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關(guān)于收獲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于收獲作文1
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。但是在我的眼中,玩耍也是有收獲的。
我非常喜歡玩放大鏡。有一天,我在家里閑著沒事干,就玩起了放大鏡。我用放大鏡放大課本上的字,感覺課本上的'“學(xué)”字比以前大了一倍。我用放大鏡放大我的手,感覺我的手大得像巨人的手。我用放大鏡放大我的貼畫,感覺貼畫上的人物比以前大得多。我越玩越高興,好像整個(gè)人都沉浸在快樂當(dāng)中。這時(shí),我突然想到:如果用放大鏡觀察水,是不是水也可以變大呢?我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我接來了一盆清水,然后用放大鏡仔細(xì)觀察。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)水變大了,而且還有許多小生物在擠來擠去,這就是微生物嗎?我高興極了。我想:我也和列文虎克一樣發(fā)現(xiàn)微生物了!
玩耍也是有收獲的。只不過,我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。
關(guān)于收獲作文2
這學(xué)期我的收獲非常大。收獲到了很多東西。
首先說語文吧,我看了很多書比如:《親愛的漢修先生》、《塔克的郊外》。這讓我的詞語庫里的詞語又多了。我們還學(xué)了很多生字呢!讓我們可以會(huì)寫、會(huì)讀者這些生字,林老師還讓我們從文中里找答案。通過林老師的監(jiān)督我們期末考試都考得很理想。
我最喜歡的就是數(shù)學(xué)了,每次上課都覺得趣味多多。王老師還經(jīng)常通過游戲來學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了好多東西如:可能性、除法、周長等。王老師經(jīng)常監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)效率,使我們的學(xué)習(xí)效率越來越好。每節(jié)課我都認(rèn)真地聽講。真是得來全不費(fèi)功夫。
英語讓我們學(xué)習(xí)到了單詞、句型和更多的`對話的知識。英語課也是我最喜歡的課程。
我們?nèi)昙売衷黾恿艘婚T課程,那就是科學(xué)?茖W(xué)課上我們都認(rèn)真聽講,還經(jīng)常做實(shí)驗(yàn),做試驗(yàn)的時(shí)候我們爭先恐后,令我印象最深的實(shí)驗(yàn)是,把紙團(tuán)塞到一個(gè)杯子里,然后把杯子倒過來,看看紙團(tuán)不不會(huì)濕。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了,原來紙團(tuán)不會(huì)濕。
這一學(xué)期我們都有很大的豐收,到了下一學(xué)期收獲一定會(huì)更多!
關(guān)于收獲作文3
很多事情,很多煩惱,很多歡樂,只有與他人分享出來,才能收獲更多。收獲的可能是一些經(jīng)驗(yàn),一份明朗,兩個(gè)微笑。正如蕭伯納所說的“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換一下,我們?nèi)匀恢挥幸粋(gè)蘋果;但你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們就都有了兩個(gè)思想,甚至更多”。
有一次數(shù)學(xué)課,老師提出一個(gè)問題,叫我們大家一起討論討論,看誰最先知曉答案。我想了想那個(gè)問題,心想:雖然難點(diǎn)吧,但也沒把我難住,我才不要跟別人討論呢,我要自己分享自己的答案。
到回答的時(shí)候,我見有幾個(gè)人舉手回答了,可是沒有一個(gè)人的答案是對的,這時(shí),我站起來回答了我的答案,老師卻說我的答案是不完整的',想來是沒跟別人討論!我這才意識到自己的不對。我坐下后,主動(dòng)的找到幾位相鄰的“高手”討論。我們幾個(gè)一起討論,每個(gè)人都提出了很多都是我沒有想到的答案,我們越說越興奮,最后,我們幾個(gè)輪流回答,老師直夸我們不錯(cuò)呢!
原來,一個(gè)人的快樂不是真正的快樂,只有共享才會(huì)收獲更多快樂啊!
關(guān)于收獲作文4
我度過了一個(gè)快樂的寒假,雖然沒去旅游,我的.表弟卻從磐石來到了九。媽媽經(jīng)常告訴我要獨(dú)立,要學(xué)會(huì)照顧自己。有一天媽媽出門了,我和表弟在家,媽媽中午回不來。表弟很挑食,我就問他,你想吃什么?他說想吃炒飯,我隱約地記得一樣炒飯對于表弟來說應(yīng)該好吃,就和表弟一起去買原料。路上我還問,你要是不吃,就去買麻辣燙。
表弟又說:“哥,這幾天天天吃麻辣燙,就不能換一樣嗎?” 于是,我們到超市買了一根火腿腸,六袋小袋的青豆;氐郊冶淼芫驼f餓。 我打了一個(gè)雞蛋,把火腿腸切成丁,又切了些蔥花。 由于以前做飯有經(jīng)驗(yàn),家里用的是花生油,所以沒等油熱就下蔥花,緊接著就倒雞蛋,在鍋里攪碎,再下米飯。炒一會(huì)兒后倒火腿丁,等炒得火腿丁干巴了,再下青豆,炒出來很好看。
紅有火腿,綠有青豆,黃有雞蛋,白有米飯。最后,小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝,馬到成功。我寒假的收獲很大,我之前也會(huì)做幾道菜,但沒這次成功,而且又是一個(gè)第一次!
關(guān)于收獲作文5
斗轉(zhuǎn)星移,又是一年的金秋。
我又回到了這里。
站在茫茫麥子田中,勁風(fēng)撩過我的頭發(fā),一回身,農(nóng)人早已俯身勞作。伯伯正把一捆麥子擔(dān)好,和旁人分享著收獲的喜悅。這是咱們家鄉(xiāng)特有的農(nóng)忙季。『棋霓r(nóng)田里幾乎看不到它們的身影,只能隱隱約約瞄見那弓起的壯實(shí)的后背,還能聽見欣慰的吆喝聲。我沉醉其中......
“鈴鈴鈴......”
鬧鐘先生用無形的手一把把我拽出被窩,提醒我今天要取卷子。
去往學(xué)校的.路上,風(fēng)兒拂過,落葉很配合地飄落在我手上。我卻感覺不到蕭瑟和冷清。落葉歸根[注:飄落的枯葉,掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人,終要回到本鄉(xiāng)。],正是他們的歸屬。一載的辛勤和勞作,化作心靈的收獲。
我想到自己,半載的辛勤耕耘勞作,不知會(huì)有何得失。心中忐忑不安[注:忐忑:心神不定。心神極為不安。],誰知收獲卻讓我大喜過望[注:過:超過;望:希望。結(jié)果比原來希望的還好,因而感到特別高興。],第一!
我突然發(fā)現(xiàn),自己與那農(nóng)人竟有些相似。同樣播種耕耘勞作。同樣有豐溢收獲。這便是農(nóng)人之喜1
勁風(fēng)颯颯,又是一年的金秋。
關(guān)于收獲作文6
播灑下你的愛心,你將收獲一種善良。——題記
雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛在彈揍一曲悲觀的小夜曲,好冷啊。獨(dú)自走在凄涼的小路上,一個(gè)人孤獨(dú)的承受著這一切,淚緩緩落下,好不開心,“不就是考的不好嘛,有本事你考一個(gè)啊,嗚嗚……”淚和雨水混合在一起,心慢慢冷卻。
“啊。”突然耳邊傳來一陣尖叫,原來是一個(gè)小妹妹摔倒啦,可這又管我甚么事,我正準(zhǔn)備徑直走過去,可我猶豫啦,做人不能這樣,嗯,對。
我輕輕走到她面前,緩緩伸出雙手,她先是愣了一下,隨即像是明白了什么,對我笑了笑,用天真可愛的聲音:“謝謝!薄昂呛,不用了”然后慢慢伸出手,羞澀的笑拉一下。
“姐姐,下雨啦,你怎摸不打傘,會(huì)著涼的!闭f著把他手里的那把傘睇到啦我的`手里,“不用啦!薄皼]事的姐姐,我很快就到家啦!眻(zhí)拗的她應(yīng)把傘塞給拉我。然后消失在雨中。不知怎摸,心中好溫暖,好幸福。
望著她離去的身影,我似乎明白啦什么,明白了人與人之間最純真的善良于回饋,它將是一道明燈,指引著我不斷前進(jìn);它將是一把大傘,無論寒冬大雨,為我遮風(fēng)擋雨;而我,也得到了幫助與被幫助的喜悅。
關(guān)于收獲作文7
俗話說:“一分耕耘,一分收獲。”表示只要你努力了,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你為什么要努力做的這件事,可真的是這樣嗎?我不覺得,你不信,請聽下面的故事。
我媽媽小時(shí)侯,有個(gè)男生特別喜歡讀書、寫字,所以他成績很好。他的愿望就是當(dāng)一名文學(xué)家、政治家,但當(dāng)這些人要有很多知識,于是,他便下了決心,奮發(fā)努力學(xué)習(xí)文學(xué)、政治?墒牵麉s連睡覺都不睡,都拿來看書了,實(shí)在是太努力了,他媽媽勸他說:“孩子,睡覺吧,明天還要上學(xué)呢,還要帶弟弟妹妹呢!笨伤褪遣宦牐鷼獾恼f道:“媽媽,我已經(jīng)下定決心學(xué)好文學(xué)了,您別打擾我!眿寢屩缓么诡^喪氣的走開了。可過了不久,這位男生總是頭痛、頭暈,這就是他不睡覺的后果。媽媽把全家財(cái)產(chǎn)當(dāng)了,才去醫(yī)院治好了他的病?梢恢魏茫@男生便發(fā)了瘋,整天說:“我是文學(xué)家,都給我跪下!彼麐寢寧е腵弟弟妹妹走了,不久,他也死了。
瞧瞧,這位男生是十分努力、用功的學(xué)習(xí)文學(xué)、政治,但是卻沒有實(shí)現(xiàn)他的愿望,反而因?yàn)榕W(xué)習(xí)不睡覺死亡了,這是一件多么悲慘的事,F(xiàn)在明白了吧,努力要分什么時(shí)間去做最好,不要連睡覺的時(shí)間都用來學(xué)習(xí),這樣你怎么有力氣學(xué)習(xí)?所以,我覺得這句話不是完全對的,你們說是不是?
關(guān)于收獲作文8
播種一般就會(huì)有收獲,,但是在很久很久以前,卻不是這樣。
從前,播種是一個(gè)特別勤快的天神,而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神,在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲,大地一片荒蕪,有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種,但年年卻不收獲,但他一直堅(jiān)信,有一天,他一定會(huì)收獲。
有一天,收獲到人間散步,他正好走到了小農(nóng)民的.田邊,看到小農(nóng)民正在播種,于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去,問道:“小兄弟,你這是干什么呀?”“我在播種呀!毙∞r(nóng)民連頭也不抬的答道:“只是一直沒有收獲!笔斋@聽了有點(diǎn)不高興,但他還是繼續(xù)問:“那你為什么不收獲?”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了!我從五歲起年年都種,年年都收,但是每次都只有又小又難吃的谷子,我這么勤快,難道就不可以收獲?”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說,收獲聽了,面紅耳赤,灰溜溜的跑回了仙境,在回去的路上,他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng),可是無論是種什么,做什么,沒有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮,馬上去找播種,對他說:“從此,只要有你,就會(huì)有我,我們一起勤勞的為凡人做事吧!睆哪且院,只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的汗水播種,才會(huì)有好的收獲!
關(guān)于收獲作文9
那天,是個(gè)星期四,學(xué)校要舉行英語演講比賽,我也被幸運(yùn)的入選了,為了能讓我們做好準(zhǔn)備,早上我和其他演講的同學(xué)都沒有上課,等待下午的比賽。
比賽開始了,幸虧我是排名第二,正好可以緩解一下緊張氣氛,我的手心里捏了一把汗,輪到我了,我把詩歌優(yōu)美又自如的背訟了出來,自我感覺還是挺好的,接著就是一陣熱烈的掌聲。
可當(dāng)班主任宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我卻最終沒有聽見自己的名字。我知道自己失敗了,我感到為了又氣憤又羞愧。因?yàn)檫@次比賽,我還是付出代價(jià)了,前一天晚上都到十二點(diǎn)才睡覺的,說實(shí)話沒拿上獎(jiǎng)太讓我失望了。
沒想到是,回家后,媽媽卻對我說,拿不拿獎(jiǎng)無所謂,重在參與嘛。只要今后你愿意努力,就遲早會(huì)成功的。
“別看每次海浪來臨時(shí),小鳥總是拍打著翅膀先飛走了,但最后漂洋過海的還是海鷗!甭犃藡寢尩'話,我的眼前一亮,雖然英語演講沒拿上獎(jiǎng),但卻在媽媽這里得到了意外的收獲。
關(guān)于收獲作文10
將近兩個(gè)月的暑假一下子就過去了,我已經(jīng)成為了一名三年級的小學(xué)生了;貞涍@個(gè)假期,我有很多收獲。
在學(xué)習(xí)方面,我完成了假期作業(yè),練習(xí)了書法,還讀了很多書,有《抹香鯨的'悄悄話》《昆蟲記》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網(wǎng)》等等。學(xué)會(huì)了很多美詞美句,也懂得了很多的道理。比如《抹香鯨的悄悄話》中“海洋冒險(xiǎn)團(tuán)”的團(tuán)結(jié)勇敢的精神就讓我十分感動(dòng)。
在生活方面,我自己睡小床,自己疊被子,收拾桌子、玩具,照顧妹妹,感覺自己真的是個(gè)小男子漢了。
在運(yùn)動(dòng)方面,我學(xué)會(huì)了蛙泳。從一開始害怕下水到喜歡游泳,不過我會(huì)注意安全的。另外,我每天還會(huì)鍛煉身體,雖然沒有如媽媽所愿那樣減肥成功,但我長高了好多!
新學(xué)期到來了,我要繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天向上!做個(gè)新時(shí)代的好少年!
關(guān)于收獲作文11
快樂的一天又要開始了。今天的活動(dòng)是參觀舉世聞名、被列為世界奇跡的長城。
去長城很遠(yuǎn)。老師帶領(lǐng)我們在車上做自我介紹,介紹我們的城市和家鄉(xiāng),表演一個(gè)節(jié)目。我是這樣介紹的:我來自黃岡,我叫侯天棋,今年七歲。我們黃岡有一所很有名氣的黃岡中學(xué)。有一個(gè)美麗的寶塔公園。奇怪的.是,一棵小樹長在寶塔的頂部。還有舉世聞名的赤壁公園,那里矗立著蘇東坡的塑像。聞一多和林彪也是黃岡人。在公交車上,我給你講了一個(gè)故事,名字叫《花孩子》。故事講完后,我得到了大家的掌聲和好評。
途中我們俯瞰了由毛主席一萬人指揮修建的十三陵水庫,看了體育勝地亞運(yùn)村和在建的奧運(yùn)村外部。
長城到了,我們的車停在居庸關(guān)長城腳下。我們太開心了!每個(gè)人都準(zhǔn)備興奮地爬長城。我抬頭看了看長城,長城蜿蜒起伏,像一條盤旋在山頂?shù)凝垺?/p>
我沖向長城。爬到半山腰,我像小狗一樣爬上去,因?yàn)槲液ε屡啦簧细吒叩呐_(tái)階。我爬長城不怕苦,不怕累。長城上沒有聲音。我大叫:“我爬長城了!”長城上有一塊石碑,上面寫著:“不到長城,你不是英雄!爆F(xiàn)在我是英雄了!
關(guān)于收獲作文12
時(shí)間像飛一般地過去了,在這學(xué)期里,我學(xué)到了許多新知識。
首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。我認(rèn)識了美國大發(fā)明家愛迪生,我國天文學(xué)家張衡,他發(fā)明了地動(dòng)儀。我非常敬佩他們。我還了解了中國的四大發(fā)明,這是我們中國人的驕傲!秳(dòng)手做做看》告訴我科學(xué)家的話不一定是對的`,要?jiǎng)邮肿鲎隹床胖勒嬲拇鸢。我還學(xué)會(huì)了很多古詩,最喜歡的是《小兒垂釣》。
其次,我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算,加、減、乘、除法混合運(yùn)算,萬以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識,還有重量單位克和千克,我還連續(xù)考了好幾個(gè)一百分呢!另外,我打乒乓球的水平也有了很大的提高。我知道了如何發(fā)球、接球、對攻。前天,我和肖老師打?qū)r(shí),連接了八板呢!
下半年,我就要升三年級了。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取在各方面更上一層樓!
關(guān)于收獲作文13
媽媽在單位報(bào)了個(gè)游泳班,可媽媽說教練太懶了都見不到人,只好讓我當(dāng)她的小老師。平時(shí),都是別人教我,現(xiàn)在由我來教媽媽,我可興奮了。
我按照以前教練教我時(shí)的方法來訓(xùn)練媽媽。首先,我教媽媽漂浮,開始,媽媽很膽小怎么也不肯放手,我讓媽媽放松,想像身體就像躺在暖暖的床上。最后,在我的引導(dǎo)和威逼下,媽媽終于克服了怕水的心理,學(xué)會(huì)漂浮了,還能漂好幾米呢?
然后,我再教媽媽腳的動(dòng)作,我跟媽媽說,腳的.動(dòng)作至關(guān)重要,因?yàn)樯眢w是靠蹬腳來前進(jìn)的,所以腳的動(dòng)作一定要做對。我先示范腳的動(dòng)作,腳的動(dòng)作分為“收、分、蹬、夾”。我來來回回做了好多遍,再讓媽媽來做。然后,又在岸上幫她練習(xí)?梢坏剿锼蛠y七八糟,費(fèi)了好大的力只能前進(jìn)一小段。
哎!真是對牛彈琴,累得我暈頭轉(zhuǎn)向,手也發(fā)酸了?磥懋(dāng)小老師也不是一件容易的事,終于體會(huì)到老師平時(shí)的辛苦了,以后,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師們不那么累。
關(guān)于收獲作文14
暑假期間,最有收獲的事情之一就是學(xué)習(xí)打乒乓球。我請劉宇昆教練教我如何打乒乓球。剛開始我的技術(shù)很差,但是自從我專心練習(xí)后,我的技術(shù)有了顯著的`提高,我學(xué)到了努力和收獲的道理。
記得剛練的時(shí)候,沒有耐心,每十分鐘就要休息一下。教練跟我說要多練,我就稍微下了點(diǎn)功夫練,但就在幾天后,手指上磨出了水泡,疼得我尖叫。我一直說“別練了,別練了!”這時(shí)候教練走過來跟我說,一切都要付出代價(jià)。他伸出手讓我看。我一看就驚呆了。教練的手已經(jīng)完全變形了。他又給我看了他的球拍。他的無名指在球拍上壓了一個(gè)洞。
看了教練的手和球拍,我才知道,只要我努力,鐵杵就被磨成繡花針,從此我努力學(xué)習(xí)球技,球技進(jìn)步不少。這是我暑假最有收獲的事情。
關(guān)于收獲作文15
今天課上曾老師帶我們做了一些成語游戲,然后又在黑板上畫了個(gè)正方形,把它分成16個(gè)小方格,我心里感到非常的好奇,曾老師這是要做什么呢?我迷惑不解,迫不及待地等老師把表格里的字填出來。
后來,老師在表格填上“管齊下”“聞樂見”“陣磨槍”“庭若市”,老師說:“你們大家誰能把這幾個(gè)格里填滿?橫著是一個(gè)成語,豎著是四個(gè)成語! 這時(shí),張子鑫舉起了手,可老師沒有叫他而叫了后排的`齊笑桐,齊笑桐走到老師講臺(tái),在黑板上寫了“雙”和“臨”這兩個(gè)字,這么難的提都寫出來了!真棒呀!
張子鑫迫不及待地從座位上站了起來,手舉得很高,生怕老師不叫他,當(dāng)老師叫張子鑫時(shí),他興奮得沖向講臺(tái),在黑板上寫下了“喜”和“門”這兩個(gè)字。老師又讓他讀了一遍,那五個(gè)成語是“雙管齊下”、“喜聞樂見”、“臨陣磨槍”、“門庭若市”和“雙喜臨門”。
老師和同學(xué)們都給予他們熱烈的掌聲! 這節(jié)課我的收獲很多,真希望每天都上同樣的課!
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