收獲的作文3篇【精品】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　楊翰寧為我們班的同學(xué)帶來(lái)了蓮蓬。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蓮蓬像一把碧綠的小傘，很漂亮。離近了聞一聞，蓮蓬的味道很清香�？匆豢矗�蓮蓬里有許多圓圓的“小籽”——這就是蓮子。

　　蓮子的外皮是青綠色的，聞起來(lái)有一股清新的香味。細(xì)看這些胖乎乎、圓溜溜的家伙身上還有些白色的小點(diǎn)點(diǎn)。摸上去蓮子的外皮也并不是那么堅(jiān)硬。

　　現(xiàn)在我要?jiǎng)冮_蓮子了，我先在蓮子的'外皮上劃一條小道，然后順著劃開的小道向左右兩邊掰開。咦！白色的蓮子心就出來(lái)了！嘗一嘗，原來(lái)蓮子心是苦的。

　　雖然蓮子的味道不甜，但是蓮子對(duì)我們的身體健康有好處，我很喜歡蓮蓬。

收獲的作文 篇2

　　星期六的我還在睡懶覺，可是媽媽把我給吵醒了。

　　我可是家里有名的“電器能手”，所有的電器我研究個(gè)兩三分鐘就什么都會(huì)了，可是這一次媽媽給我出了一道難題。她買了一個(gè)自拍神器，讓我擺弄清楚。

　　我坦然的接受了這個(gè)任務(wù)，我想，無(wú)非就是把手機(jī)和自拍神器連接在一起，然后再自拍一張照片不就行了嗎。我雖然琢磨過(guò)很多的神器，但是像這種人類的高科技我還是第一次見，所以，我花了將半個(gè)小時(shí)才把手機(jī)安裝在自拍神器上。

　　接下來(lái)該如何把手機(jī)和自拍神器連接在一起了，我不知道怎么連接，又是一個(gè)小時(shí)以后，我已經(jīng)放棄這項(xiàng)任務(wù)了。所以我開始準(zhǔn)備玩Ipad游戲了，我在QQ里發(fā)送信息，讓我哥哥跟我一起玩泰拉瑞亞，我把藍(lán)牙打開了，跟以往一樣我持到了一排我很熟知的`英文，我不明白這是什么意思，這時(shí)我恍然大悟，藍(lán)牙既然能把我的Ipad和哥哥的手機(jī)連接在一起，那藍(lán)牙也可以讓手機(jī)和自拍神器連接在一起!我試了試，果然，成功了!那時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，我高興的一跳三尺高!

　　最后一步是找到按扭，我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備看電視，往桌上一摸，發(fā)現(xiàn)是自拍神器的遙控按扭，真是“得來(lái)全不費(fèi)工夫�！�

　　只要你努力了，就會(huì)有意想不到的收獲。

收獲的作文 篇3

　　九月的秋風(fēng)，像一個(gè)神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫�？窗。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧著嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收獲的季節(jié)！

　　九月初，載著重重的壓力，又帶著一絲希望，新學(xué)期開始了。我有一個(gè)問(wèn)題，一直未找到有效的答案。那個(gè)問(wèn)題是：學(xué)習(xí)的方法是什么？我試過(guò)許多方法，但都不夠好。于是，我?guī)е�一頭霧水步入了初二。在初二的`第一節(jié)課上，老師給了我答案——自主學(xué)習(xí)。

　　記得第一次上物理課，老師就直奔重點(diǎn)，開始講課，沒有一點(diǎn)兒開場(chǎng)白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿著粉筆在黑板上寫個(gè)不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。

　　下了晚自習(xí)回家的路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應(yīng)該自己先看一看書。這樣，在上課時(shí)我可能會(huì)從容一些。這應(yīng)該就是自主學(xué)習(xí)吧！

　　到家后，我做完了作業(yè)，便拿出書，提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。第二天再上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)聽課真的輕松了許多，并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂(lè)的微笑！

　　秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱，我在九月收獲著！