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【熱】收獲的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
收獲有很多種,有的是物質(zhì)上的收獲,有的是精神上的收獲,還有收獲知識。暑假里,有很多事情讓我收獲了,其中收獲最大的事情就是四口考試。
考試前,我做了很多練習(xí),也背了許多句子,可就是背不熟,“唉,”我嘆了口氣,“怎么辦!”媽媽坐在一旁,鄭重地說:“你不要躺著,好好坐著認(rèn)真背就行了!庇谑,我開始努力地背,讓爸爸檢查時,我還是有一些背不出,“天哪,我四口肯定過不了了。”我泄氣的說!安灰@樣,來,爸爸陪你一起背!卑职挚戳,放下工作,叫我用有趣的方法背,不一會兒,我就都背出來了。我開心極了,興奮的.心情使我有了無限的信心,我向家人發(fā)誓:“我這次一定要考過,最近我一定要好好兒復(fù)習(xí)!”可是,漸漸地我覺得背英語枯燥乏味,我簡直再也不想背了,就在我快棄時,外婆語重心長地說:“做人得言而有信那,你自己發(fā)過誓的,而且堅持下去也不是對你沒好處,對吧?”“好吧,謝謝你,外婆!蔽覠o奈地說。
離正式考試沒幾天了,好朋友小何準(zhǔn)備到我家和我一起談?wù)搶W(xué)習(xí),只見她拿著厚厚一打紙,考考我這個,考考我那個,竟然全都是我沒背過的,我疑惑地問:“這不是書上的呀!”“是的,”小何慢條斯理[注: 原指說話做事有條有理,不慌不忙。現(xiàn)也形容說話做事慢騰騰,不不慌不忙。]地告訴我,“我考過四口,它不僅考書里的,還拓展課外的,你多多看新聞吧!”于是,我開始關(guān)心時事,又勤奮地上網(wǎng)查知識,最終,我有了足夠信心。
考試那天,我竟然緊張起來,考試前的半個小時我竟然把背好的東西都忘光了,我慌張地問大家怎么辦,小何的媽媽對我說:“別緊張,緊張就考不好了。來,吃塊巧克力吧!”我向她頭來感激的目光。終于,我和小何胸有成竹地進(jìn)了考場。
考試考完了,我終于輕松了,看到媽媽,她第一句話竟然說:“考的怎么樣。俊蔽液喼辈桓一貞浟,因為我好像沒考過,我害怕地看著她。外婆安慰我說:“沒關(guān)系,反正考都考完了,就不要想了,回家休息休息吧!”
這次考試,我懂得了做人要守信,只要功夫深鐵杵磨成針,巧克力是興奮的動力,和過去的事都過去了,在記憶中沒有價值,但最重要的是我的親人和朋友都來幫助我,才使我有可能成功。
收獲的作文 篇2
大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我必須在對完美未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。這天的`老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我必須要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)不要做語言的巨人,要成為行動的主人!
我明白了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!
付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種職責(zé),是我就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!
我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我必須會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有好處的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!
收獲的作文 篇3
學(xué)了本組課文,我可謂是收益多多!
比如,在第一課中,作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法,使文筆生動活潑,而且,也很好地表達(dá)了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷,飛揚著作者豐富的想象。在第二課中作者運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出雨聲的聲韻美和色彩美,表達(dá)出自己對山雨的獨特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲,把他想像成了一位“游俠”;看到花色斑斕的小蟲,把他想像成“南國的少女”;看到震動翅膀的小蟲,把他想像成音樂家;看到推著食物的小蟲,把他們想像成從遠(yuǎn)方歸來的“勞動者”……豐富的想象,賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的.特質(zhì),從而使一只只小蟲深深印在我們心中。還有第四課,用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現(xiàn)了索溪峪的“野”。
除了在課文里學(xué)到的,我還在課外書上學(xué)會了許多寫作方法,如:在適當(dāng)?shù)臅r候采取想象、擬人、比喻等方法。
總之,學(xué)了本組課文,我收益多多!
收獲的作文 篇4
人生是由無數(shù)個經(jīng)歷串連起來的,就像一串美麗的珍珠,每一次經(jīng)歷也都會有不一樣的收獲,就像每一顆珍珠都會折射最美的光芒一樣。小時候,總會有很多同齡的小朋友來我家玩,而每次大人們都會把好東西分給他們,而平時對于我的要求卻置之不理,我對此感到很傷感。當(dāng)我纏著父母,請求他們買我渴求的物品時,他們卻對我說:“你已經(jīng)有了一個,何必要去買一個呢?你知道賺錢很不容易嗎?”
后來長大了,變得漸漸懂事了,有一次暑假,我到媽媽的廠里打暑假工,每天為了多賺錢,拼命的埋頭苦干,說實話,我的工作除了搬針時累點外,其余時間就是坐在桌前動手不停的往袋子里裝針,一開始我還覺得很幸福,很開心,因為這讓我覺得長大了,可以像大人一樣自己賺錢了,可是后來便覺得索然無味了。我不停地抬頭看時間,期盼著早點下班回家,然后好好地睡一覺,可是時間卻好像變得很長很長,每度過一天就像過了一個世紀(jì)一樣漫長。
自從那個暑假以后,我才漸漸意識到,父母為了我們都付出了什么,他們把寶貴的青春和大部分時間都用在了賺錢上,只因為有了錢才能給我們更好的生活。每天下班我都會去媽媽的車間等他,當(dāng)看到媽媽那雙在機(jī)油里不斷翻飛的雙手時,只感覺雙眼澀澀的,好想沖上前去給媽媽一個緊緊的擁抱,我突然覺得那個纏著父母買這買那的自己太不懂事了,爸爸媽媽每天為了我們起早貪黑地工作,我們還這么的`任性,不懂事,真的是很后悔!
從那以后我學(xué)會了體諒父母,不會再要求父母買最好的東西給我了,爸爸媽媽感覺到了我的變化,也夸我懂事了,我心里就跟吃了蜜一樣甜甜的。經(jīng)歷會讓我們體驗到不同的人生,也會讓我們收獲幸福,同時經(jīng)歷也會讓我們收獲成長的快樂。
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