收獲的作文9篇(合集)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的收獲的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
光陰似箭,轉眼間,我已經(jīng)度過了四年的小學時光。在這四年的時光里,有酸、有甜、有苦、有辣,還有一次次的收獲。下面,就讓我來說說這一次次成長的收獲吧!
在一年級的時候,我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣,戴著紅領巾來上學,終于有一天,我按捺不住自己了,就去問老師:“什么時候我才能戴上紅領巾呀?”老師笑瞇瞇的說:“入隊的時候啊!”哎,可是我們什么時候才能入隊呢!在我們一天天的計算中,終于等到了入隊的那一天!我早早的就起床了,等待著我們入隊的那一刻!耶,我們入隊了!我們大聲的呼喊著,太開心了!胸前的`紅領巾時刻提醒著我,要好好學習,天天向上,掌握好文化知識,提高自己的道德修養(yǎng),才能成為對社會有用的人。
在二年級學年末的時候,我們問老師:“我們是不是明年就可以競選大隊委了呀?”老師說:“是呀”。作文時間飛快的把我們帶到了三年級,我們也是中年級的學生了,可以競選大隊委了。于是,我就開始了精心的準備,經(jīng)過自己的努力,終于如愿以償。以前,我總認為做大隊委很威風,每天可以檢查監(jiān)督別人,但是自己當上了才發(fā)現(xiàn),當大隊委不僅僅是威風,更是一種責任,這,也許就是成長的收獲吧!肩膀上佩戴的三道杠時刻提醒著我,我是學生中的優(yōu)秀代表,我首先要嚴格要求自己,才能成為其他同學的榜樣,做好老師的小助手。
我每天都在成長,每天都會有不同的收獲,通過這些點點滴滴的事情,我懂得了一個道理,成長就要付出努力和汗水,但與此同時我收獲了快樂與喜悅!
收獲的作文 篇2
時光荏苒,一年的時光如箭一般飛馳而過。回首望去,感覺自己收獲了許多,也成熟了許多。若提起最大的收獲,就是學會了不再退縮。
依稀記得剛升入初中時的我,總是一遇到困難就跑開,更不要說挑戰(zhàn)自己了。
那是上學后的第一天,看到桌上那么多新書,眼前一亮,此后我每天都要學習到不同的新知識了!很快,我就發(fā)現(xiàn),一切并非我想的'那么簡單。我課上認真聽課,可回到家后,寫完作業(yè),就把書一扔,東瞅瞅,西看看,悠哉悠哉的,不懂得自覺學習。不久后,第一次考試就來了,我確信自己肯定能考好,甚至連考試的時候,我仍在開心的做著幻想,但事實卻給了我當頭一棒。成績出來時,我頓時傻眼了,主科都很優(yōu)秀,小科卻有兩科都沒過八十分。
之后的我,很不開心,尤其是想到有那么的落下的小科要背,我就不禁打了個寒顫,再一次退縮了。五一小長假,為了排遣心里的壓抑,我和媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家玩。路旁的柳樹,在風中搖曳著碧綠的枝條;田野里,剛剛翻過的地里,已經(jīng)長出了綠茸茸的小草。堤壩上,長有許多蒲公英,在風中伸展著碧綠的腰肢,十分漂亮。這時,一輛四輪車生生從上面軋了過去,我想,它們肯定支離破碎了。我不忍心再看一眼,匆忙避開。又過了一個月,我再次隨媽媽回到了鄉(xiāng)下,我又一次經(jīng)過那段堤壩,忍不住好奇,跑去看那些蒲公英,卻發(fā)現(xiàn),那些曾被碾壓過的蒲公英,竟然從根部,又生出了許多新的葉子,還長出一根細長的莖,頂著一朵金色的小花,就像一朵朵小金菊,在綻放著自己獨特的色彩。它們在經(jīng)歷了挫敗后,仍頑強地生存著,瞬間,我明白了。
此后,我再也不害怕挫折了。課堂上,我更加認真;回到家里,我抓緊一切可以利用的時間,毫不懈怠。一株小小的蒲公英,都如此頑強,我又何嘗不能呢?感謝那些蒲公英,讓我收獲了成長,懂得了頑強。
收獲的作文 篇3
這些天,我們跟著史莉老師多視角學習了關于鼠文化的知識。我來盤點一下我的收獲吧。
這12天里我和我媽媽一起學習。我們學習了《說文解鼠》,《生肖鼠趣解》,還學習了歌曲《子鼠報春》,看了一些關于鼠類的書籍、電影和紀錄片。我覺得這個課程很有趣。我迫不及待地要和大家分享一下了。
這12天,我們聽讀了很多本書,我印象最深的是《老鼠記者》。這本書的主人公的名字叫杰羅尼摩。斯丁頓。他是一只膽小怕事的老鼠,他怕高,怕黑,怕蛇,怕坐飛機,怕坐電梯,怕坐船,怕暈車,還怕很多很多很多……但他的職業(yè)是記者,需要到世界各地采訪,而且不管他去到哪個地方,他都會遇到一些尷尬危險,又搞笑的事情。但他每次都能鼓起勇氣,克服重重困難,繼續(xù)探險。我感覺我應該向他學習,在困難面前不低頭,最終才能戰(zhàn)勝困難。
這12天,我們還看了很多的電影,我印象最深刻的是《料理鼠王》!读侠硎笸酢分v的是一只名叫小米的小老鼠。他是一只會烹飪的小老鼠。他和他爸爸有很大分歧,他爸爸覺得能吃的東西都是燃料,包括垃圾桶里的垃圾。可是小米覺得好吃的東西就是那些沒有腐爛的,他還會去找一些調料加進去變得更美味。最后他成了巴黎五星級餐廳的大廚。我感覺我要和他一樣,做一個有追求有夢想的人,這樣才有力量去學習,才有勇氣去征服學習中遇到的困難。
我還寫了四篇作文,我覺得最滿意的是《有趣的嚙齒動物》。媽媽覺得《特別的德佩羅》更好,因為我把老師教的'方法都用上了,作文思路更加清晰。聽到媽媽這樣表揚我,我很開心。但是我覺得我字體不好,我以后會努力慢慢寫好每一個字。
在這12天里,媽媽一直陪我學習,這讓我覺得很幸福。不過,她給我的建議有時跟我的想法不一樣,所以我們常常吵架。但是我知道她是為我好。我們吵完架媽媽會繼續(xù)陪我聽課。我想對媽媽說:“謝謝您陪我,您給我的建議我一定會聽取的!
經(jīng)過這12天的學習,我不僅收獲了多視角鼠文化的知識,還學到了一些做人的道理。一個人必須有追求有夢想,還要善良、勇敢、堅強。
收獲的作文 篇4
一眨眼,20xx年結束了。新的一年來到。在過去的一年里,我有努力的汗水,也有失敗的淚水;我有默寫全對的喜悅,也有期中測試因為粗心而錯題的難過。在這一年里,我收獲了很多,我學會了分數(shù)乘除,學會了動詞過去式,學會了如何細致地修改病句,尤其在古詩方面,收獲更是滿滿。學習路上,淚水在左,歡笑在右,老師和同學的幫助在兩旁。
我從小就喜歡古詩,剛學會說話就會背“鵝,鵝,鵝。曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”。長大了,我對古詩的熱情絲毫不減,百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!轉眼間,我上六年級了,一年初,我便收到兩本厚如天書的'古詩集。共120首,老師希望我們全部背下來,說畢業(yè)時要考試的,“Oh,不!”同學們喊到:“太多了,我們不可能背得下來的!蔽宜妓髦,如果它真的有用的那么我還是把它背下來吧!
于時,我開始了“高壓”背誦古詩時段,每天背兩首。開學一個星期,我還是興致勃勃,一篇古詩10分鐘就背下來了。隨著背誦古詩的深入,我發(fā)現(xiàn)自己背了后面,忘記了前面已會背的。當一個月后,我再翻到前面的內容,就像見到了一位陌生人。于是,我不得不花更多的時間來復習前面的內容。時間從10分鐘變到了20分鐘,慢慢的要到30分鐘,甚至更長時間,媽媽發(fā)現(xiàn)了我正在對古詩漸漸失去興趣,改變了計劃,一天背一首,聽到這個天大的好消息,我又像被打了管雞血似的,重新振作了起來。每天堅持背一篇,并復習前面已背過的內容。每天最多花15分鐘時間。回顧這一年,我已背了103首古詩,還剩下17首就能把兩本同學們都認為不可能完成的古詩集背完了。
同學們還給我取了個美其名曰的名字“點詩臺”!當他們一首一首地向我點詩時,我嘴里的詩就像瀑布般傾瀉出來,同學們都向我投來羨慕的眼光,那一刻我突然明白!耙环莞,一份收獲”真的一點不假啊!
這一年已經(jīng)結束,回頭看看這一年,我收獲了英語、語文、數(shù)學進步的喜悅,收獲了學習過程中的樂趣,也收獲了期中測試的失敗,收獲了同學間珍貴的友誼,收獲了老師這些都是我滿滿的收獲。感謝和我朝夕相處的同學,感謝他們跟我一起分享快樂,一起分擔痛苦。這真不愧是每天努力一點點,回頭已是萬里路啊!
聽,鬧鐘又響了,它催促著我趕快背誦古詩呢,有這樣一個堅持的好習慣,我相相在未來我收獲更多。
收獲的作文 篇5
八一學校以軍事化管理為依托。立正、稍息、三面轉法、齊步走與立定、敬禮與禮畢等軍人常規(guī)禮儀動作準確到位,讓前來八一參觀的人嘖嘖贊嘆。還開展了豐富多彩的的課外活動,星期三下午,讓人期待,是自已選擇的興趣班開課時刻。
我選擇的是跳街舞;竟毜梦已岜惩,汗水淋淋,我咬牙忍受,因為我喜歡快如旋風,美如龍騰虎躍的動作。因為學;ê芏噱X聘了專家級別的老師來授課。
一學期過去了,雖然只交100元學費,卻收獲多多!課外活動上,逢年過節(jié)時,我都在眾人面前表演一番。每一次,都迎來海浪般掌聲和喝彩。兩手輪換撐地,雙腿穿越不著地,同學們形容為“蛟龍騰空”。精彩紛呈的各種街舞專業(yè)動作,被我們的.作家語文老師美名為:金雞獨立,海底撈月,白鶴亮翅,雄鷹翱翔……
八一,不光讓我的學習成績名列前茅,其它方面更也更上一層樓!
收獲的作文 篇6
題記——友情、愛情、親情、師恩是我們人生中最大的收獲。
友情之春
柳樹的枝條發(fā)芽了,葉子們正在里面仔細地梳妝打扮,準備向人們展示他們最漂亮的姿態(tài)。初春的雪化了,可到了晚上又凍了起來。早上我不幸的在學校的門口摔了一個大馬趴,同學們在我的旁邊聚了起來,更有人大聲叫道:“別扶,老太太是不能扶的!蔽疫@時看見我的朋友正在捧腹大笑,我頓時生氣極了,說:“有那么好笑嗎?”“對不起,你生氣了!彼爝^來一只手把我拽了起來。我也不禁哈哈大笑,校園里充滿了笑聲。
友情是一種最真摯的感情。愛情之夏
柳樹變得郁郁蔥蔥,像是梳著長辮子的多情的少女。我走在公園的小路上,愜意地享受著大自然。這時我看見一對年輕的情侶向我走來,他們手牽著手,互相談笑嬉戲。愛情是甜蜜的。
親情之秋
柳樹的葉子枯黃了,掉落了,讓人感覺特別凄涼。這幾天繁重的'學習任務使我感覺疲憊不堪。中午吃完飯后,爸爸神神秘秘地叫我出來,原來是要給我買吃的!巴砩蠈懽鳂I(yè)時不是會餓嗎?買點腸補充營養(yǎng)。臘腸吃過嗎?買點嘗嘗吧”之后,我看著爸
爸左手幾箱牛奶,右手幾袋腸的拎回去,頓時哭笑不得。
親情讓人感覺溫暖。
師恩之冬
柳樹被厚重的雪壓彎了腰,而我被光榮地“請”進了辦公室。“蒼天啊,大地啊,我再也不敢不寫>英語作文了,求求您可憐可憐我這卑微的小蟲,給我一次改過自新的機會吧”我一邊祈禱著,一邊不情愿地邁進了辦公室的大門。我來到英語老師面前,看老師的臉因為生氣而變得通紅。我低下了頭,害怕見到老師從眼睛里射出的嚴厲的目光,并等待這一場暴風雨的來臨。過了良久,老師才說:“為什么沒寫作文?”“對不起,老師!蔽业穆曇粝裎米幽菢有 !斑@次先饒了你,下次再不寫后果自負!蔽蚁袷亲プ×艘桓让静荩B忙說:“我下次一定寫作文。”
老師的批評也是師恩。
友情、愛情、親情、師恩是我們人生中最大的收獲,大家一定要珍惜。
收獲的作文 篇7
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆、片片刻刻,都讓我們難忘;生活中的一幕幕鏡頭、一張張相片都讓我們感動。在歲月的長河中,有一件事讓我感動無比,至今難忘!現(xiàn)在,讓我們翻閱生命的相冊,走進那節(jié)讓我感動的作文課。
那是一個炎熱的夏天,作文老師一改往日的談笑風生,剛一上課就一臉嚴肅地說:“讓我們先聽一首歌曲,這首歌曲的名字是《天亮了》!甭犕赀@首歌曲,老師給我們講了這首歌曲背后的故事。“1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區(qū),正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果,兒子得救了,這一對父母卻失去了生命……”聽到這里,我的內心被深深的震撼了!!多么偉大的父母!多么感人的故事!
“同學們,聽了這首歌,你們心里一定也很有感觸,現(xiàn)在讓我們玩一個游戲!币宦犂蠋熣f要玩游戲,同學們才從剛才的故事中回過神來,頓時變得非常高興!罢埌涯阕類鄣5個人,寫在你的本上。記住,一定要是最愛的人!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們就開始行動了……我在本上寫的是媽媽、爸爸、奶奶、姥姥、姥爺。這些人都是我最愛的.親人,離開一個我都不舍得,可是可怕的事情卻發(fā)生了。“好,同學們閉上眼睛,一起和我走進這節(jié)課。這是一個涼爽的晚上,你最愛的這五個人一起乘坐‘希望號’小船游玩。不料,小船觸礁,小船已承受不了五個人的重量……現(xiàn)在請你拿出手中的筆,將你這五個人當中的某個人劃去,記住,只要劃下去,就意味著在你的生命中永遠的消失,現(xiàn)在開始。”我的心里太矛盾了,奶奶疼我,姥姥、姥爺愛我,。爸、媽對我有生育之恩,更不用說了。我思忖萬分之后,做出了一個深刻的決定——將奶奶劃去。因為爺爺很早就去了天國,奶奶一定想爺爺了,所以……唉!這時我的眼淚在眼眶里打轉。“好,現(xiàn)在再次拿出筆,把你第二個、第三個人劃去,我知道這很殘酷,可是這必須要做!蔽覄澣チ死牙、姥爺,可是我卻找不出一個合適的理由,姥姥姥爺經(jīng)常給我做好吃的,給我零花錢,我還沒有報答他們呢,怎么能這樣呢?此時我已經(jīng)聽到有些隱隱約約的哭聲,我的眼淚也不禁奪眶而出。現(xiàn)在我只能默默懇求老師不要再做下去。“現(xiàn)在繼續(xù),把你們最后的兩人劃下去!卑!老師你怎么能這么殘忍,竟然將我們最重要的親人都要拋棄。我勉強抑制住我的情緒,可是卻遲遲下不了筆,我努力讓自己的腦海中想一些與爸爸媽媽的壞事,可是那些壞事早就跑到了九霄云外,在我的腦海中想的就是些與爸爸媽媽在一起的事:咳嗽時爸爸媽媽為我削水果,生病時爸爸媽媽端來一杯水,睡覺時爸爸媽媽為你蓋被子……在這炎熱無比的夏天里,我的心情猶如萬丈冰雪,我就像一個劊子手,將他們推進了無盡的深淵。
這個游戲結束了,老師語重心長地告訴我們:“現(xiàn)在我們還年輕,能多孝敬自己的親人,別等失去他們后才后悔莫及!
這節(jié)課雖然過去很多月了,但我仍舊記憶猶新,這節(jié)課讓我體會到了割舍親人的徹骨的疼痛,也懂得了及時盡孝的道理!
收獲的作文 篇8
“知了,知了!鼻宕嗟南s鳴聲再次響起,而我卻不如往常那般煩躁,因為我收獲了夏天給予我的果實。
移項,系數(shù)化為1,配方,代入求值還是與答案不一樣,我明明都算了那么多遍,到底哪出錯了?方法對了,值也沒有算錯,我到底陷入哪片盲區(qū)?百思不得其解,去外面散散心吧。樹,晚風,蟬鳴聲,還是一如既往的.令我提不起興趣,到底哪出了問題呢?心思不在景上,自然也就無暇顧及這景了。
突然,一隊飛蟲襲來,我連忙驅趕,這時,我又看到了樹上的蟬,但這一次,我忽的覺得,自己就是那樹上的蟬,樹就是那道題。我一直在向上爬,但還沒有找到,那應屬于我停留的樹干。我沒有到達終點,在半路停下了,一直無法蛻殼
我回轉身,重新來到這道題前,提筆寫下了另一種解題思路。蟬行受阻,給了我啟迪,這就是我在夏天的收獲。
現(xiàn)在,那一聲聲“知了”,猶如一只警示之鐘,一直提醒我,在學習路上,遇有阻礙,當重辟蹊徑,絕不能停下腳步。
收獲的作文 篇9
這個學期我最喜歡的一門功課就是數(shù)學,我們的新課已經(jīng)結束了,在復習的過程中,我的收獲很多,但還有一些困惑。
在所學的知識中,我最喜歡軸對稱圖形。為什么呢?我認為有3個原因:
第一:這些內容可以考驗我們的`觀察能力;
第二:這些內容讓我覺得數(shù)學很有趣;
第三:一些美麗的剪紙圖案就是軸對稱圖形,讓我很驚訝,也很喜歡。
容易出錯的是:我們這學期學的統(tǒng)計是求平均數(shù)。求平均數(shù)的第一步是求總數(shù)量,要把好多個數(shù)連加起來,很容易算錯,要特別細心。
這學期學得最不好的是面積,因為我喜歡用字母符號表示面積單位,常常把幾種面積單位弄混淆了或忘記寫了。記得有一次數(shù)學考試,因為這個失誤,我被扣了6分。
回憶這學期,我學到了的數(shù)學知識真不少,我很開心!
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