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小學(xué)五年級(jí)書的作文700字

時(shí)間:2021-10-08 10:33:10 我要投稿

【精選】小學(xué)五年級(jí)書的作文700字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)書的作文700字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)五年級(jí)書的作文700字四篇

小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇1

  我現(xiàn)在上五年級(jí)了,一直特別喜歡看書,只要一有時(shí)間就看,連上廁所都捧著一本書,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步,別的家長(zhǎng)逼著孩子看書,而我的家長(zhǎng)呢,卻限制我看書。你肯定不會(huì)想到,我這么愛(ài)看書的人,小時(shí)候竟是一個(gè)死也不要開(kāi)書的小女孩。

  那時(shí)候我剛上一年級(jí),天天就知道玩兒,而且一下課就跑出去“瘋玩”,從來(lái)不知道預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一下,更不用說(shuō)看書了。因?yàn),我覺(jué)得,看書太浪費(fèi)時(shí)間了,還不如多玩玩呢!偶爾我回去瞄一下那些貼在墻上的好作文,不過(guò)也是屬于“囫圇吞棗”那種類型,也許,那種“不求甚解”在我看來(lái),已經(jīng)是一個(gè)“浩大”的工程了。

  那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在教室的墻上,無(wú)意中看見(jiàn)了一篇文章,那豐富的內(nèi)容一下子就吸引了我的眼球,看著那些有趣的詞語(yǔ),生動(dòng)的句子,使我忍不住哈哈大笑了起來(lái)。于是,我一下課,就跑過(guò)去,一遍又一遍的讀那些文章。我放棄了玩的時(shí)間,閱讀那些優(yōu)秀的作品,品位和體會(huì)文章中的妙詞佳句,就是那些文章,讓我改掉了不少小毛病,這可是那些文章的“功勞”喔!

  那也是一次偶然的機(jī)會(huì),我在新華書店“閑逛”的時(shí)候,我的目光突然停留在一本黃色封葉的書上,《非常小男生和小女生》!就是它了!上次引起我注意的杜歌飛仿佛在向我招手呢!我貪婪地讀著,剛看完一篇故事,我就忍不住笑了起來(lái),杜歌飛的淘氣搗蛋和金貝貝的嬌憨可愛(ài),讓我走進(jìn)了一個(gè)不可思議的新世界。于是,那天,我買下了我的第一本課外書,也就是從那時(shí)起,我對(duì)書有了新的認(rèn)識(shí)。

  就這樣,我越來(lái)越愛(ài)看書了,每當(dāng)我看書時(shí),總是忘了周圍的一切,好像身臨其境。書中的人物高興,我也高興;書中的人物傷心,我也會(huì)跟著提升啜泣;書中的人物遭遇險(xiǎn)情,我會(huì)變得提心吊膽;書中的人物轉(zhuǎn)危為安,我會(huì)長(zhǎng)吁一口氣?傊,書中的人物會(huì)令我牽腸掛肚。

  我從一個(gè)不愛(ài)看書的小女孩,變成了一個(gè)閱讀如饑似渴的少年,這,其實(shí)都是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。正是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我愛(ài)上了讀書,讓我愛(ài)上了充滿書香的生活!

  這,就是我和書的故事。

小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇2

  書,蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)。它能道出凄涼的呼喚,能道出世間的不平,揭發(fā)社會(huì)的黑暗,畫出家庭的溫馨。

  如果問(wèn)你,從小到大從沒(méi)放棄過(guò)的愛(ài)好是什么。是收集,聽(tīng)音樂(lè),彈鋼琴,畫畫,還是看書?這似乎很難選擇。但是像我這樣癡迷于遨游文字世界的人,選擇的一定是書。

  說(shuō)道故事,我想大家都會(huì)想起,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小時(shí),每夜睡覺(jué)都會(huì)從母親手中拿著的那本格林童話中,聽(tīng)到許多至今還記憶猶新的童話。聽(tīng)著,聽(tīng)著,便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字,但總能從母親的話語(yǔ)里聽(tīng)出一絲甜美。入了小學(xué),從那方格里了解文字的美妙;氐郊遥_(kāi)那本格林童話,再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次,從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí),翻開(kāi)課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽(tīng)著老師的講解,才發(fā)現(xiàn),書中竟有更深的奧秘。

  我一天天在長(zhǎng)大著。書籍成了我人生中的里程碑。從小時(shí)的格林童話,到名著小說(shuō),我的知識(shí)與理解能力正在上升。品味也與那時(shí)截然不同。從童話逐漸升為小說(shuō),名著!冻悄吓f事》《童年·在人間·我的大學(xué)》《假如給我三天光明》《海底兩萬(wàn)里》《史記》《中國(guó)通史》我發(fā)現(xiàn)每一本書,每一本好書,都蘊(yùn)含著奧秘,蘊(yùn)含著作者對(duì)人生獨(dú)特的見(jiàn)解。從小時(shí)到現(xiàn)在我在書的類型選擇中唯一不變的就是類似抒情一類的'寫景美文很喜歡朱自清的《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》每一篇描寫得都是那么細(xì)膩,唯美讓人身臨其境,置身其中。

  也許是看多了,自己也想用筆記錄了世間美景,便開(kāi)始喜歡一人在幽靜的傍晚倚窗觀景?茨窍﹃(yáng)下墜參與的紅色映得天空一片凄美。不像忘記,也就提筆,在默默間,記下那抹色彩。喜歡在寧?kù)o的夜晚,坐在窗旁安靜的看著那一本本小說(shuō),一篇篇美文?吹胶芟矚g的地方總是默默凝望良久,深深記在心里。不知何時(shí),心里有了這樣一個(gè)夢(mèng)想——作家。也許,是我太喜歡那些景了吧!當(dāng)作家!呵,這多么遙不可及的夢(mèng)想!讀書,寫作,一只努力著,我相信終有一天,是夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的那一天。

  讓書香永遠(yuǎn)的充滿在我的生活,讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)的陪我向前。書香相伴,夢(mèng)想同行,這一口號(hào),我將永遠(yuǎn)銘記。

小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇3

  我喜歡做的事有很多很多,數(shù)不勝數(shù):畫畫、做游戲、打球、騎自行車……其中,我最最喜歡的,非讀書莫屬了。

  讀書成了我最喜歡的事,從一年級(jí)時(shí),書就成了我的一個(gè)形影不離的好朋友。怪不得爸爸還賜于我了一個(gè)雅號(hào)“小書蟲”呢。

  我因?yàn)樽x書,被父母說(shuō)教都成了家常便飯,不信,你瞧。記得有一天晚上,我在媽媽的嘮叨下終于肯放下書,上床睡覺(jué)去了。當(dāng)我上床了,媽媽在門口嘮叨了幾句:“認(rèn)認(rèn)真真睡覺(jué),快閉上眼睛!”說(shuō)罷,她便沉著臉走出我的房間。我見(jiàn)媽媽走出房間,我可樂(lè)了起來(lái)——我迅速?gòu)谋桓C中爬起來(lái),坐好了,便拿起床頭擺放好了的《三國(guó)演義》,認(rèn)真地讀出來(lái)。時(shí)間流逝地飛快,不一會(huì)兒,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了!斑牵侵ā!”門突然開(kāi)了。我只顧著讀書,也對(duì)這兒不甚在意。開(kāi)門的不是爸爸,而是一個(gè)時(shí)辰前,對(duì)我嘮叨的那個(gè)媽媽。她見(jiàn)我依然在看書,便對(duì)我大吼道:“你看看鐘,現(xiàn)在都十點(diǎn)半了,還看書,快睡覺(jué)!”

  “不嘛,不嘛!闭吹骄手帟r(shí),我怎么能為此罷休呢?所以,聰明的我就使出撒嬌一招,眼睛當(dāng)然也不會(huì)忘記對(duì)媽媽瞟幾瞟,瞪幾瞪。

  “快睡,要不你明天又賴床了,都這么大的人了,還要人叫,害不害臊!

  “明天是星期天,我可以睡懶覺(jué)啊!

  “你到底想不想長(zhǎng)高了,”媽媽沉下臉對(duì)我說(shuō),“書上不都說(shuō)了嗎?小孩子睡眠要充足,晚上10點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)是分泌生長(zhǎng)素的時(shí)間,睡得越熟,分泌得越好,身高就不會(huì)成問(wèn)題了……”媽媽直取我的致命要害。唉,這也只能怪我的身高不爭(zhēng)氣了。

  對(duì)我而言,知識(shí)是金庫(kù),書籍是寶箱,而書店呢,便是一個(gè)裝滿寶箱的大金庫(kù)。像我這樣的“大財(cái)迷”,書店便是個(gè)好去處,記得有一次晚上20:00時(shí),我便去了書店,我選了一本故事書,坐在一個(gè)角落,就津津有味地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)的,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,書店里的人越來(lái)越少,我大也沒(méi)注意,只管坐著一艘小船,在遼闊的書海中尋找那知識(shí)的源泉。第二個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這時(shí)也正是書店的下班時(shí)間——22:00整,可是鈴聲并沒(méi)有阻止我讀書的腳步,仿佛整個(gè)人已經(jīng)完全融入到故事里的情節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)女營(yíng)業(yè)員,拍了拍我的肩膀,我似乎從睡夢(mèng)中驚醒。我看了看四周,只有一個(gè)營(yíng)業(yè)員了,才知道書店的下班時(shí)間已到,該回家了。我這時(shí)放下書,依依不舍地走出店門,似乎充滿了知識(shí)的力量。

  這就是我和我的好朋友——書的故事。

小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇4

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,這句話雖然簡(jiǎn)短,但卻包含深刻的意義,沒(méi)錯(cuò),書讓我領(lǐng)略到了人生的真諦,人生的重要。每當(dāng)我失落、傷心時(shí),書本是我的傾訴者,它告訴我傷心只是一時(shí),但是只要你勇敢的去面對(duì),快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)每

  當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書本像一盞能照亮世界的明燈,指引我走出彷徨,邁向光明……

  書,是每個(gè)人無(wú)時(shí)不刻都不可缺少的物品。書給予我教養(yǎng),讓我們懂得文明,懂得尊敬長(zhǎng)輩。書給予我快樂(lè),每一次的進(jìn)步,將會(huì)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書給予我智慧,讓我吸收的知識(shí),讓我上知天文,下知地理。書教我怎樣做人,讓我領(lǐng)略做人的真理……書讓我懂得了好多好多。

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒,在海里探搜的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的知識(shí)。我看過(guò)很多的書籍,有:《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽,累了就哭吧》……我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)

  實(shí)了《媽媽,累了就哭吧》里的同學(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于“媽媽,累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!

  我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊(cè)四大名著:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,很渴望。

  書籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友,它成為了我生命中的一部分,它伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,它和我一起分享快樂(lè)的時(shí)光;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,它能給我分擔(dān)煩惱,讓我的心可以得到安慰;當(dāng)我郁悶的時(shí)候,它會(huì)給予我快樂(lè),讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉;當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候,它會(huì)為我開(kāi)啟那扇神秘的大門,尋找到真正的答案。

  讀書伴隨我成長(zhǎng),一直一直……

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