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以書醫(yī)愚作文

時間:2021-04-29 16:56:07 我要投稿

以書醫(yī)愚作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的以書醫(yī)愚作文,歡迎閱讀與收藏。

以書醫(yī)愚作文

以書醫(yī)愚作文1

  閑暇之際,我讀了許地山的《落花生》。這本書中寫了很多發(fā)生在作者身邊的小事。

  其中一篇《暗途》讓我印象最為深刻:吾威到朋友家吃晚飯;丶視r,天已經(jīng)黑了。兩家的房子之間“隔著幾重山,路途崎嶇得很厲害”,朋友就讓吾威帶上燈。沒想到吾威卻怎么也不要。吾威的理由是:“滿山都沒有光,若是我提著燈光,也不過是照得兩三步遠;且要累得滿山的昆蟲都不安。若湊巧遇見長蛇也沖著火光走來,可又怎么辦呢?”“不如我空著手走,初時雖覺得有些妨礙,不多一會,什么都可以在幽暗中辨別一點!本瓦@樣,他在黑暗中穿過崎嶇小路,安全回到家中。

  吾威能安全回家靠的可不是運氣,而是來源于生活的經(jīng)驗。原來,生活中只要肯細心觀察、認(rèn)真思考,能獲得很多有用的知識。

  仔細觀察、認(rèn)真思考也讓我在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭。一年級的時候,我第一次遇到減法的性質(zhì)。剛開始我只知道:75-16-4=55,75-(16+4)=55,這兩個式子相等,但不懂為什么。一次,媽媽讓我去小店買啤酒和飲料,結(jié)果我只買了飲料就回家了。半路想起還有啤酒沒買又去買了一次。我發(fā)現(xiàn):買兩樣?xùn)|西,分開付錢和一起付錢,找回的錢是一樣的,這不就是減法性質(zhì)的原理嗎?

  看來,即使在生活中,細心觀察、認(rèn)真思考也是很有用的!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,說的一點都沒錯,我的“愚”,獲得了書的醫(yī)治。

以書醫(yī)愚作文2

  我經(jīng)常讀書,遨游書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩。

  每每我與古今名賢一起來往游玩的時候,我就深深感到讀書的樂趣。

  閑暇時,獨自一人伴著燈光,打開一本好書,閱讀其中的錦言妙句,頓感余香滿口。

  讀書,可以豐富我們的知識;讀書,可以開闊我們的視野;讀書,可以陶冶我們的情操;讀書,可以讓我們感到快樂。

  每當(dāng)我和同學(xué)們在一起談?wù)摴沤裰型獾娜宋飼r,我總是講得頭頭是道,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。這源于我平時多讀書的原因。 每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時候,我總是上前去幫助他們,因為書中告訴我很多幫助別人,快樂自己的道理,書也教會了我做人的道理。 每當(dāng)我讀到一篇篇關(guān)于風(fēng)土人情的文章時,我仿佛置身于其中,好像一個環(huán)球家,熟知那里的一切。

  啊,讀書真好!

以書醫(yī)愚作文3

  在人生的道路上,一句句話總從耳邊掠過,沒有細細聽過,也沒有親身經(jīng)歷,但“書猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”這句話我終生難忘。

  記得有一次生病時,因為疼痛和無聊,就拿了一本連環(huán)畫看起來,里面的人物像磁石一樣吸引著我,那一個個精美的圖畫讓我如癡如醉。這是我第一次體會到“書猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”。書像朋友一樣陪伴著我,使我不會感到孤獨和無趣。

  第二次生病的時候,連環(huán)畫不再使我滿足,我開始看故事書了,我像一只自由自在的小鳥,在書的王國里遨游,和里面的'人物分享他們的故事:同甘共苦,快樂的時候,和她們一起品嘗甘甜梨汁;痛苦的時候,和他們一起交心比心。

  和阿拉丁一起打敗他的魔鬼,為他的勇氣感到敬佩。一起與?讼壬苡问澜,為他忠實的伴侶而感到高興。和艾福森同打NBA,為他那撼動人心的故事,而感到世界是屬于強者的。只有梅花秉性的人才是成功人士。讀香蕉的故事,與主人公一起走進美的世界:讓我體會到美是到處都有的,世界不是沒有美,是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我又一次體會到這句話“書猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”。書可以使我精神世界豐富,心靈純潔,品德高尚。

  我愛你,書!“書猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”這句話我終生難忘。

以書醫(yī)愚作文4

  劉向曾說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,”這句話告訴了我們:書好比藥,多讀書可以變得聰明,讓我們多讀書,讓自己變得聰明。劉向的這句話使我受益匪淺。

  我曾看過這樣一個故事,講得是一個人從小很笨,家里也很窮,常受同齡孩子的嘲笑,欺負。但他不甘心,想盡一切辦法讀書,勤學(xué)苦讀,終于成了一位著名的文學(xué)家,這個故事和劉向說的話一樣的,書讀著讀著,再笨的人也能變得聰明起來了。我們每讀一本書就能收獲許多知識,就像我現(xiàn)在正在看一本名叫《時文選粹》的書,書里有許許多多的故事,一個故事就是一個道理,一個故事就是一種藥。我們看了一個故事明白了道理,就等于吃了一種讓人聰明的藥。就比如《時文選粹》中的一篇文章叫《換一種思維方式》告訴我們每個人對我們每個人對待事物都有自己不同的看法,如果我們在處理事物的時候,靈活運用自己的思維,換一種思維來思考,在山重水復(fù)疑無路的情況下,有可能會出現(xiàn)柳暗花明又一村的驚喜。書中又有一篇文章《握住快樂的鑰匙》告訴我當(dāng)我們遭遇事情后,一定要運用選擇 的權(quán)利。摒棄極悲觀的想法,快樂就會來到我身邊。兩篇文章就告訴了我兩個道理,讓我學(xué)會了換一種思維來思考問題,讓我學(xué)會了把握快樂,我又增長了一些智慧,所以我們應(yīng)該向劉向,高爾基等名人一樣多讀書,多增長智慧,讓書來醫(yī)治我們的愚笨。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,”我又想起了這句話,書是藥,治我的愚,我們應(yīng)該多吃“藥”,讓自己變成聰明的惡!