關(guān)于書小學(xué)生作文600字集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的書小學(xué)生作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書小學(xué)生作文600字 篇1
“江琳濤，讓你帶七快錢，你帶書干嗎？”我沖著眼前的一位小女生說(shuō)�！皼](méi)事拿著看唄！”江琳濤這熟悉的聲音就這么在我耳邊響起，可她回答著我的話，眼睛卻仍舊盯著書本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說(shuō)話。
“我叫你帶錢來(lái)還我，你還了嗎？都欠兩個(gè)多月了，也該還我了�！蔽蚁胨纪藶槭裁匆獛уX來(lái)，干脆明說(shuō)了�！芭叮悄阊�。錢……錢？呀！我真忘了，還是跟我回家拿吧�！蓖郏@家伙，還真給忘了，好在有去提醒她，不然，我那兩天的早餐費(fèi)就泡湯嘍。我暗自得意。
江琳濤說(shuō)給我?guī)�，自己卻一邊走著，一邊看著那本書。“叭叭扒”一陣小車的喇叭聲傳來(lái)，我往旁邊緊走一步，給小車讓路。沒(méi)想到江琳濤那傻書蟲，竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，仍是我行我素。我抓住她的衣服，一把將她扯了過(guò)來(lái)。小車?yán)飩鞒鲆黄R聲：“小鬼頭，看什么書呢，小心撞著！”而江琳濤呢，居然還在津津有味地看著書。
呵呵，這就是我身邊的小書蟲——江琳濤。
說(shuō)她是書蟲，一定都沒(méi)“冤枉”她，我再講一個(gè)例子吧，讓大家能更加了解她。
有一次，我去她家，看到她正全神貫注地看著一本厚厚的書。我穿著拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過(guò)去，她卻一點(diǎn)“聽覺(jué)”都沒(méi)有，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。我在她的背后用手當(dāng)作扇子，使勁扇她的頭發(fā)。江琳濤的頭發(fā)已是“怒發(fā)沖冠”了，可她的眼睛就像粘在了書本上，拔都拔不出來(lái)。我只好使出我的“必殺技”，冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個(gè)魂嚇掉了兩個(gè)半，書本“啪”的一聲掉在地上，這才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了：“是你呀，嚇?biāo)牢伊��！蔽覒嵟卣f(shuō)：“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個(gè)洞了，我的手都扇酸了，你居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，還說(shuō)我�！蔽医又f(shuō)：“看你挺認(rèn)真的，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題考考你，看你真懂還是假懂。松毛蟲吃什么？”“松針�！苯諠攵疾幌刖兔摽诙��！啊畷r(shí)間是偉大的導(dǎo)師’是誰(shuí)說(shuō)的？”“英國(guó)伯克”“《西游記》是誰(shuí)寫的？”“吳承恩”……嘿，還真了不得，我一連問(wèn)了十多個(gè)問(wèn)題，她都對(duì)答如流，真是令人佩服。
咳，這就是我身邊的小書蟲——江琳濤。依我看，“雛鷹爭(zhēng)章”中的閱讀徽章非她莫數(shù)。
書小學(xué)生作文600字 篇2
德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書，其中我最喜歡的一本書是《小故事，大道理》。
這本書的內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師，在潛移默化中，告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)，教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪拢晃矣钟X(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格純潔的人�？偠灾�，讀了《小故事，大道理》這本書，我真是受益非淺。
其中一個(gè)小故事講的是美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當(dāng)朋友安慰他時(shí)，他卻說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝毁\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由�？戳诉@個(gè)小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少，學(xué)習(xí)輕松，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試，不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農(nóng)忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí)，我都滿不在乎地說(shuō)，我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí)，寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活。可當(dāng)我看完這個(gè)故事，換一種思路再來(lái)看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我卻為自己是生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸�！，F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點(diǎn)，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門有汽車，天熱有空調(diào)，無(wú)聊可以看電視，和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí)，我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我，給了我機(jī)會(huì)嗎？從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì)，知足自己的現(xiàn)狀，笑迎充滿希望的明天。
我能換一種思維來(lái)熱愛(ài)我的學(xué)習(xí)，我的生活，都是這本書的功勞。整本書，三百多個(gè)小故事，簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，我將不斷用這些道理來(lái)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，鞭策我的人生。
書小學(xué)生作文600字 篇3
在這個(gè)禮拜三的中午，我么學(xué)校舉行了一席跳蚤書市的活動(dòng)，賺得的錢將捐贈(zèng)給優(yōu)秀的外來(lái)民工子弟，我很榮幸地成為了第二批的導(dǎo)購(gòu)員。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，金色的陽(yáng)光灑滿了操場(chǎng)，照在每一個(gè)書攤上，照著同學(xué)們燦爛的笑容。經(jīng)過(guò)顧老師的一個(gè)簡(jiǎn)單而別有深意的儀式之后，我們就開始賣書了。
不過(guò)我是第二批的導(dǎo)購(gòu)員，可以現(xiàn)有資格去買書。
一個(gè)個(gè)小攤的點(diǎn)名可真豐富呀！什么書香世家，什么糖果書屋……只有你想不到，沒(méi)有你猜得到的。但最獨(dú)特的，還是我們男生的店名：書香庭院！一聽就有一種讓人聞得到書墨飄香的香味，是不是很棒呢？
我買完了書，看一看時(shí)間，呀，快到換班的點(diǎn)了！我飛奔回自家的書店，見到何睿杭那滑稽樣，就捧腹大笑了！
他拿著一個(gè)去了底的紙杯子，眼睛睜得滴溜圓，張開他那“血盆大口”在吶喊：“跳樓價(jià)！瘋狂跳樓價(jià)！一本漫畫書只要五角錢！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊！ladysand鄉(xiāng)親們！過(guò)了這村可沒(méi)這店了啊！”別的人都在那里挑書，而他卻在那里大喊大叫，有點(diǎn)鶴立雞群的味道。
這時(shí)，一位女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，何睿杭馬上叫住她：“嘿，這位美女，您真是太美了！如果再買我們的漫畫書就更美了！”此時(shí)，那位女生驚住了，用像在大街上看見神經(jīng)病的眼神看著他。這時(shí)，何睿杭猛地一拍桌子，停了一會(huì)兒，一字一頓的說(shuō)：“只要五毛錢，你買不買！”這時(shí)，那個(gè)女生只想快點(diǎn)逃脫，隨手掏出五毛錢走人了，何睿杭鞠了一個(gè)九十度的躬，那個(gè)女生說(shuō)：“有毛��！”
我與平東海交換之后，馬上開始叫賣起來(lái)：“揮淚大減價(jià)呀！揮淚大減價(jià)！各位美女帥哥快來(lái)買呀！買一本送一塊口香糖呀！”這個(gè)方法吸引了很多低年級(jí)小朋友的光顧，把書攤擠得里三層的，書攤前頓時(shí)水泄不通，人滿為患，一本本的書賣了出去，等書賣得剩下沒(méi)幾本的時(shí)候，就降低幾塊錢繼續(xù)賣，這些貨很快就賣光了，看著收銀員盒子里的硬幣，心中又說(shuō)不出的激動(dòng)，那一枚枚的硬幣，代表著學(xué)生們愛(ài)書的一顆顆最摯誠(chéng)的心�。�
這次跳蚤書市，既讓我們低價(jià)買到了書，又讓我們鍛煉了推銷的能力，也給外來(lái)民工子弟獻(xiàn)上了一份愛(ài)心，真是一舉三得�。�
書小學(xué)生作文600字 篇4
現(xiàn)在小學(xué)生背的書包雖然看起來(lái)不算大，但重的很哩！現(xiàn)在有的學(xué)生用上了拉桿書包，我也不例外，但是它也有些缺點(diǎn)，比如上下樓梯不方便，爸爸媽媽怕直接拉上去，會(huì)損壞書包，自己又怕太重；還有擺放不好，放在路中間會(huì)擋住別人，放在桌底下腿又合不攏，可能會(huì)超過(guò)“三八線”······所以在20xx年時(shí)，新型書包問(wèn)世了。如果學(xué)生背上新型書包，就可以不用帶書，可以將書的內(nèi)容下載到書包上，上課時(shí)需要哪一頁(yè)，只要將頁(yè)碼輸入到書包上，那一頁(yè)的內(nèi)容就可以通過(guò)書包上的.顯示屏顯示現(xiàn)在你的面前。
如果上課不認(rèn)真聽講，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。書包上還有許多按鈕，中心一個(gè)是控制溫度的，它可以使您冬曖夏涼；左邊一個(gè)是控制音樂(lè)的，它可以在您不高興時(shí)放出動(dòng)聽的樂(lè)曲，讓您心情愉快；右邊一個(gè)是改錯(cuò)機(jī)，可以將做完的作業(yè)插入，它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地作出判斷。如果旅行者背上新型書包，那用途也不小呢！要是天晴，它將會(huì)變成紅色；如果下雨，它就會(huì)就成綠色，旅行者可以用它來(lái)判斷天氣。
假如走到半路上，天忽然下起傾盆大雨，它又可以撐開成為一把傘，給你擋雨；而且它還可以像指南針一樣指示方向呢！告訴你哪里有危險(xiǎn)，哪里安全。它又是一個(gè)的保險(xiǎn)柜，可以用來(lái)存錢。如果在旅途中有小偷和扒手來(lái)偷錢，它的報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“嘟——嘟——嘟”的叫聲，及時(shí)地提醒你，真是非常安全。未來(lái)的書包大大改進(jìn)了笨重的缺點(diǎn)：縮小鍵可以讓書包縮小。
它是三角形和藍(lán)色的。每當(dāng)你想去上學(xué)或者旅游時(shí)，裝好書本或食物之后，輕輕地按一下縮小鍵，書包就會(huì)立刻變得像豆腐塊那樣小。這樣，你就可以輕而易舉地把書包放在口袋里，輕輕松松地去上學(xué)或旅游了。
到了目的地，第二個(gè)鍵——擴(kuò)大鍵可就派上用場(chǎng)了！你按一按它，書包就可以還原了，你就可以把課本或美味的食品拿出來(lái)啦！怎么樣，心動(dòng)了嗎？我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這種書包的。
書小學(xué)生作文600字 篇5
書，散發(fā)著無(wú)與倫比的清香，那種清香蘊(yùn)涵著獨(dú)一無(wú)二的光彩，淡淡地吸一口氣，淌入鼻子的是芳香，但聞到的卻不只是香味，還有知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；書，是醇而不膩，清香甘列，超凡脫俗的茶，茶湯明亮清澈，精華浮于碗面，碧云般的知識(shí)裊裊而上，吹也吹不散，清透的茶湯含在口里，閉上眼睛仿佛就能看到明亮的月光，聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)的縷縷梅香。飲后，身上汗水漫漫冒出；平生不快樂(lè)的事情，似乎隨著毛孔散發(fā)出去了。
無(wú)論是在幼稚園時(shí)期，還是現(xiàn)在，我都真摯不渝的堅(jiān)信：書籍亦美，是一種樂(lè)于汲取的心境，一種能與作家進(jìn)行心靈溝通的默契，與作家暢談。沒(méi)錯(cuò)！讀一本好書如同和一位高尚的人談笑風(fēng)生，不，讀一本好書就是交了一位崇尚的朋友。與她對(duì)話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個(gè)忘卻的境界。對(duì)我而言，閱讀是快樂(lè)之根本，乃幸福之源泉！可以想象，世界上如果沒(méi)有書籍，是一定沒(méi)有任何思想與賞識(shí)，人類也是碌碌無(wú)為！
我，總愛(ài)在黯黯黃昏時(shí)，懷抱著一本書，看遠(yuǎn)方燦爛的夕陽(yáng)與天空莊嚴(yán)的告別，然后坐下，翻開書，繼續(xù)我在書海中的漫步，繼續(xù)看海的女兒是怎樣喜歡上英俊的王子，繼續(xù)看高爾基溢滿“趣味”的童年……書是我的最愛(ài)，只要弄折一點(diǎn)點(diǎn)，撕破一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)實(shí)施一哭二鬧三亂叫的計(jì)劃。 我就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)愛(ài)書勝過(guò)親人的人。我漸漸發(fā)覺(jué)，自己已經(jīng)情不自禁的愛(ài)上了書，或許是厭倦了abc，大概是想避開令人頭暈?zāi)X脹的123。我也漸漸感到我對(duì)語(yǔ)文中的aoe，文字，以及閱讀與習(xí)作，有著濃厚的興趣。可能是大量的課外閱讀，是我充分吸收了各種各樣的好詞佳句，讓我的習(xí)作水平一直名列前茅。
書，似酒非酒，但有酒的苦澀；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中，我癡迷，我流連�；蛟S，這就是書香的獨(dú)特魅力。在我成長(zhǎng)的道路上，失意時(shí)，有書香相伴，我變得更 堅(jiān)強(qiáng)；迷茫 時(shí)，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會(huì)孤單，有好書相伴，我快樂(lè)成長(zhǎng)！靜靜地坐在小屋里讀書，是我最喜愛(ài)的事。
書小學(xué)生作文600字 篇6
“你呀！上個(gè)廁所就要拿著一本書，是不是得了'戀書癥'啦？”我剛從衛(wèi)生間出來(lái)，奶奶就嚷起來(lái)了。
得了“戀書癥”有什么不好？
記得我小時(shí)讀完第一本故事書后，奇跡就發(fā)生了。那就是我的小腦袋中裝了一部電腦，里面收藏了那本故事書；只要我想重溫那個(gè)故事，那個(gè)故事的按鈕就打開了，屏幕上就會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地顯現(xiàn)那個(gè)故事。從此以后我就迷戀上了讀書。我讀完了爺爺?shù)臅窭锏奈蚁矚g的書，又讀完了爸爸的書柜里的我喜歡的書，我以后便蹭書店，泡圖書館。當(dāng)我走進(jìn)書店或圖書館的書架時(shí)，好多書都會(huì)不約而同地跳了出來(lái)，把它們的面貌和內(nèi)心展現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)樗鼈冎牢也攀撬鼈兊闹呐笥寻�！一本、兩本、千套、萬(wàn)套，我腦中的電腦里收藏的圖書達(dá)到了國(guó)際級(jí)。
有一天下午，學(xué)校舉辦故事會(huì)，第一個(gè)上臺(tái)的就是我�！拔乙v的故事是《孫悟空三打白骨精》”，剛報(bào)完題目，故事的內(nèi)容就字字句句地呈現(xiàn)在了腦中的電腦屏幕上。我不慌不忙、繪聲繪色地朗讀起來(lái)，一個(gè)字也沒(méi)落下……“有請(qǐng)下一位……”主持人發(fā)話了，但同學(xué)們不依不饒，“再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”掌聲雷鳴一般，呼喊聲經(jīng)久不息。校長(zhǎng)和主持人只好“順應(yīng)民心”……那個(gè)下午，成了我的專場(chǎng)故事會(huì)，我這“故事大王”的名聲也迅速漫延開了。后來(lái)，我還應(yīng)邀登上了省級(jí)、國(guó)家級(jí)講臺(tái)，成了全國(guó)名人了。是否想上國(guó)際講臺(tái)，尚在考慮之中哦。
至于寫作文，那簡(jiǎn)直是小菜一碟。我那腦中的電腦，收藏的經(jīng)典作文數(shù)不勝數(shù)，只要來(lái)個(gè)改頭換面，不，應(yīng)該叫改革，不就成了一篇?jiǎng)?chuàng)新作文了嗎？如果我努把力，說(shuō)不定當(dāng)代吳承恩就非我莫屬了呢！
不過(guò)，我得了戀書癥后也有吃虧的時(shí)候。比如當(dāng)我與同學(xué)玩捉迷藏的時(shí)候，我費(fèi)了九牛二虎之力都找不到他們，而他們沒(méi)費(fèi)吹灰之力就找到了我。為什么呢？因?yàn)槲疑砩嫌幸还蓾饬业臅銡馕堆�！他們既可以沿著這股氣味找到我，又可以聞到這股氣味后而躲開我。哈哈，吃點(diǎn)虧算什么，利大于弊嘛！
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