我最喜歡的一本書的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我最喜歡的一本書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一本書的作文1
說(shuō)起最喜歡的一本書，好像有許多選擇，可是真正觸動(dòng)心靈的，引領(lǐng)自己細(xì)細(xì)感悟的，第一時(shí)間想起的便是李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》
這本書引起我們的深思，時(shí)間都去哪了？很多時(shí)候不知道過(guò)去的時(shí)光是如何偷偷溜走的，只是越長(zhǎng)大越發(fā)覺(jué)時(shí)間的寶貴，在這過(guò)去的是時(shí)光里，你又付出了多少？
書中講到作者從軍校學(xué)生,到參加全國(guó)英語(yǔ)比賽,到當(dāng)英語(yǔ)老師,再到后來(lái)作為導(dǎo)演去拍攝電影,不斷的折騰,從而不斷的升華。反思自己,為何自己不是我想象中的那樣,我明明已經(jīng)努力了啊�？墒钦娴呐α�?然而并沒(méi)有。我沒(méi)有真正努力的原因同樣也在這本書中被提到,是因?yàn)槲覀儧](méi)有“用心”。沒(méi)有真正的用心過(guò)。我只在乎了學(xué)習(xí)的形式，然而卻沒(méi)有學(xué)習(xí)的結(jié)果。只有了輸入與過(guò)程，然而卻沒(méi)有輸出，或者說(shuō)是輸出的質(zhì)量并不是很理想。因?yàn)樵谶^(guò)程中根本沒(méi)有用心過(guò)。
整本書，所有的內(nèi)容，幾乎都是用著輕柔的文字，淡淡的描述著作者自己或身邊人們的故事 淡淡的文字和故事，反映出一個(gè)又一個(gè)我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)上的迷失。以及看似努力的外觀下，那顆懶惰的心。
我是真的很努力嗎？還是故意表現(xiàn)給別人看，讓別人覺(jué)得我很努力？我靜靜地反問(wèn)自己，答案的確是我不夠努力。
很多時(shí)候，我們看起來(lái)很忙，實(shí)際上是焦慮。我們經(jīng)常想社會(huì)究竟需要什么樣的人，于是努力鍛煉自己，然而卻在迷途中失去了自我，我們已經(jīng)走了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，以至于忘了當(dāng)初為何出發(fā)。
其實(shí)，生活可以很簡(jiǎn)單，就像作者所講:如果不夠優(yōu)秀，那就讓自己與眾不同。而與眾不同的方式有兩種，一是干別人不愿意干的事，二是別人都可以做好的事情做到卓越。
我相信生活中的偶然都是生命的必然，我愿意用真正的努力去規(guī)劃好每一個(gè)當(dāng)下，用僅屬于我的方式去活出獨(dú)一無(wú)二的人生。如果說(shuō)今天的選擇是一個(gè)偶然的話，那么我將用十分的努力繼續(xù)堅(jiān)持，而真正的努力并不是給別人看的。每次都應(yīng)該向自己真的走心了嗎？真的在提高嗎？真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
這就是我對(duì)這本書的感悟，這就是這本書帶給我的啟迪，它好似指明燈一般指明了我前進(jìn)的方向，它是一本好書，更是一名好的導(dǎo)師。
我最喜歡的一本書的作文2
要說(shuō)最喜歡的一本書，那就是《昆蟲記》了。這本書是世界名著，圖畫精彩，文字優(yōu)美，最重要的是故事有趣。
那是在去年寒假，我在老師推薦的書目中看見了這本書。作為一個(gè)昆蟲愛(ài)好者，我最喜歡昆蟲了，所以便毫不猶豫地選擇了它。等買回來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)這真是一本好書。
書中有很多優(yōu)美的句子，如《丁香小教堂》中的：在這美妙的日子里，昆蟲朝圣者們都跑來(lái)參加這“聚餐會(huì)”，品一口春天的佳肴，飲一口自然的純釀；一只長(zhǎng)著黑色眼圈的單眼粉蝶在空中翩翩起舞，它們忽上忽下，忽左忽右，跳著好看的芭蕾舞。讀到這一句后，仿佛真的有一只單眼粉蝶在我的眼前舞蹈。瞧，這兩句話是不是充分的把昆蟲比喻成人類，它們的生活多么的自由自在啊！它們彼此間親密地接觸，傾聽大自然那屬于它們的美妙的聲音。
現(xiàn)在，我更喜歡昆蟲了！
接著，我輕輕地翻動(dòng)著書頁(yè)，不知不覺(jué)，我翻到了《優(yōu)雅的殺手——螳螂》。書上把它們比喻成兇殘的老虎和狡猾的巨妖。但是，我發(fā)現(xiàn)螳螂也沒(méi)有那么壞。雄性螳螂甚至為了繁殖而犧牲生命，這是一般動(dòng)物所做不到的。原來(lái)，雌性螳螂要繁殖后代，可是營(yíng)養(yǎng)不夠，所以要吃掉雄性來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。看到這，我希望自己長(zhǎng)大后能夠成為一名科學(xué)家，幫助它們解決這一殘酷的事情。
最后，我又知道了黑腹舞蛛有劇毒。它的毒足以殺死堅(jiān)硬的圣甲蟲，就連一只小倉(cāng)鼠都性命難保。最令我震驚的是，它竟然能殺死強(qiáng)壯的大黃蜂和胡蜂，而且是百發(fā)百中。胡蜂可是速度專家，就連跳蛛也拿它沒(méi)辦法，黑腹舞蛛竟然能手到擒來(lái)，真是不可思議。
讀了這本書之后，我懂得了昆蟲不是想象中的那么可怕。最重要的是，我知道了哪些昆蟲要注意，千萬(wàn)不要被它們的外表所迷惑。
《昆蟲記》真的是一部好書，它能夠陪伴我一生。
我最喜歡的一本書的作文3
我最喜歡的一本書是《自然萬(wàn)象》，這是一套科普類的百科全書，書中圖文結(jié)合，不但可以通過(guò)文字去了解，還有精美的圖片讓我欣賞自然奇觀，讓我感到世界之大，無(wú)奇不有，懂得了更多的知識(shí)。
打開這套書，我就像踏上了驚奇的旅程，去探索自然界的奧秘，書中的內(nèi)容都是我從未聽說(shuō)的科學(xué)知識(shí)和道理，比如：天文現(xiàn)象、奇特地理、氣象變化與奧秘、自然災(zāi)害等都是我最喜歡讀的。
通過(guò)閱讀這本書，我知道了我們所在的星系叫做太陽(yáng)系，太陽(yáng)位于太陽(yáng)系的中央，是離我們最近的恒星，還包含八顆行星，一百多顆衛(wèi)星以及數(shù)不過(guò)來(lái)的彗星、小行星，太陽(yáng)的引力使其他的星體都圍繞著它運(yùn)行，大家一定認(rèn)為我們生活的地球非常大，有著廣闊的海洋與陸地，我們想去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，做飛機(jī)都要很長(zhǎng)時(shí)間，但是地球在八大行星中才排第五，既然這樣，那同學(xué)們肯定認(rèn)為太陽(yáng)系一定很大，那是你不知道還有更大的，上面還有個(gè)銀河系，還有宇宙，和無(wú)邊無(wú)際的宇宙相比，銀河系簡(jiǎn)直是微乎其微，就像宇宙中的一粒塵埃，圖片中的一個(gè)小黑點(diǎn)，這真的是太不可想象了，我們豈不是顯得更加渺小，嚇得我趕緊合上書本，望著天空陷入了沉思，我的大腦已經(jīng)不敢想象了。
宇宙太大，我怕迷路回不來(lái)，我又看了一些奇特的天文現(xiàn)象，知道了日食、月食、流星發(fā)生的原因，看到了世界各地奇特的地理面貌和人類利用現(xiàn)代科技怎樣改變天氣及地貌，這些新奇的知識(shí)，一下子解開之前的很多疑惑，讓我對(duì)它更加愛(ài)不釋手。
這本書現(xiàn)在已經(jīng)閱讀完了，沒(méi)看到它的時(shí)候，我就像那個(gè)坐井觀天的小青蛙一樣，只知道頭頂上那片天就是整個(gè)天，不知道外面的世界那么大，現(xiàn)在，通過(guò)閱讀這本我最喜歡的書，也已經(jīng)跳出了井口，看到了更精彩的世界，學(xué)到了更多的知識(shí)。
我最喜歡的一本書的作文4
古人常說(shuō)：「開卷有益」，讀書是增加知識(shí)的最好途徑之一。在讀書的過(guò)程中，知識(shí)就會(huì)不斷的進(jìn)入你的腦海里，而看書不但能增加知識(shí)，還可以使自己的作文寫得更流暢、更通順，所以看書真是讓我們獲益良多��！
在許許多多的書中，令我印象最深刻的就是「空中飛人－喬丹」這本書。故事是在敘述喬丹從小時(shí)候就喜歡和他的二哥一起打籃球，而且喬丹每次都抱著必勝的決心，努力的打球，不過(guò)卻因?yàn)樗纳砀咛�，所以�?jīng)常是二哥的手下敗將。但喬丹不因此而氣餒，反而立下決心要當(dāng)個(gè)厲害的籃球選手。
在喬丹小的時(shí)候，是個(gè)體弱多病的小孩，三不五十就會(huì)流鼻血，他的爸媽也以為這是個(gè)重病的前兆。然而到了喬丹五歲時(shí)，流鼻血的情形已逐漸改善，讓爸媽十分放心�；顫姾脛�(dòng)的喬丹每天都會(huì)和二哥一起打籃球，在籃球場(chǎng)上，每天都會(huì)上演著一場(chǎng)你死我活的激烈決戰(zhàn)，雙方都不愿認(rèn)輸，只好以打架的方式收?qǐng)觥?/p>
喬丹的家人常以為他不會(huì)長(zhǎng)高，每個(gè)人都以為他想長(zhǎng)高只是隨意說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到上帝彷彿聽見了他的心愿，讓喬丹不斷的長(zhǎng)高，看到喬丹長(zhǎng)高的樣子，他的二哥和家人們都贊嘆不已。在喬丹的高中時(shí)期，常常曠課跑去打籃球，但他卻滿心期待的想上大學(xué)，于是他的爸爸就勸告他如果想上大學(xué)，就必須努力的讀書。有一天，喬丹的同學(xué)告訴他有一所大學(xué)要來(lái)尋找一位籃球高手，進(jìn)入他們的籃球隊(duì)，而喬丹二話不說(shuō)就跑去比賽了，結(jié)果卻是被一位比自己的球技還差的隊(duì)員給選上，不甘心的喬丹在放學(xué)途中看到上次那所大學(xué)的教練，于是想去問(wèn)他到底為什么是選那位隊(duì)員而不是自己，那位教練卻說(shuō)因?yàn)樗纳砀弑葐痰じ�，就選上了他，喬丹聽了，就愁眉苦臉的回家了。
自從聽到了教練說(shuō)的話后，喬丹想長(zhǎng)高的欲望也就更大了。不久后，喬丹又長(zhǎng)得更高了，那位教練看到了他，就誠(chéng)心誠(chéng)意的邀請(qǐng)他加入球隊(duì)，而喬丹毫不考慮的就加入了，十分努力的喬丹，在球隊(duì)的表現(xiàn)不斷的日進(jìn)月益，場(chǎng)場(chǎng)比賽都讓球隊(duì)獲得最高的榮耀。
看完了這本書之后，我學(xué)到了雖然小時(shí)候的表現(xiàn)不怎樣，但只要不斷的努力上進(jìn)，就一定會(huì)成功，俗話常說(shuō)：「天生我才必有用」，所以，不管做任何事是失敗或是成功，只要肯努力，就一定會(huì)獲得最好的收獲。
我最喜歡的一本書的作文5
我最喜歡，也最保護(hù)的一本書是《歷史禁區(qū)》。歷史不容改寫，歷史切勿踐踏，歷史禁止戲言，歷史阻止謾罵，歷史僅為歷史，歷史充滿八卦。打開歷史之門，深入塵封禁區(qū)；窺視密謀背后，解密紛爭(zhēng)迷局。
這本書寫了歷史的種種八卦，比如：阿房宮被燒誰(shuí)人之過(guò)？朱棣開殺何人之禍？解讀僧人“戒疤”之因，慨嘆“三寸金蓮”傷足害心……歷史，有些并不是表面，需要你深入地去探索、發(fā)現(xiàn)。其中，我們來(lái)看看阿房宮被誰(shuí)所燒�！傲跞A，四海之一。蜀山派，阿房出……楚人一炬，可憐焦土�！倍攀沼迷�(shī)意的筆觸，使阿房宮跨越了時(shí)空，在分合的歷史大路上，反復(fù)引起人們的緬懷和思考。這樣的“絕世容顏”就覆滅在了熊熊烈火之中，我們?cè)谕锵е�，不能不江憤慨之情這縱史三目的項(xiàng)羽。但是，這件驚世之作背后，卻流傳著一個(gè)千古冤案。
這本書很有趣，歷史：在無(wú)邊的`黑暗里，眾多的未解和神秘靜靜的守候，等待那只探索火炬的亮起。帝王的秘辛、離奇的秘案、戰(zhàn)爭(zhēng)的煙云、詭異的事件……那些沉睡在未知世界里的人和事在漸近的好奇下，緩慢開啟歲月的封印，褪去寂寞的外衣，展現(xiàn)出一幕幕塵封已久的畫面……探索發(fā)現(xiàn)系列，宛如一個(gè)色彩斑斕，光怪陸離的萬(wàn)花筒，真實(shí)再現(xiàn)了大千世界的神奇瞬間，神秘的、奇幻的、懸疑的……令人目眩神迷，欲罷不能。娓娓道來(lái)的傳奇故事，彌足珍貴的彩色圖片，打造出一席華美的文化盛宴。然而當(dāng)我們透過(guò)一步步先人留下的史書，將目光與思想投向遙遠(yuǎn)的時(shí)間深處時(shí)，又會(huì)莫名地發(fā)現(xiàn)展示在我們眼前的歷史已失去了它真實(shí)的面貌。
經(jīng)過(guò)粉飾的歷史，終究還是模糊不清的歷史，是易被誤讀的歷史，是背離真相的歷史。我們不想讓真實(shí)的歷史在歲月的打磨下形成一個(gè)個(gè)千古謎團(tuán)，我們也不想為后人留下諸多無(wú)法開啟的“禁區(qū)之門”。于是我們大聲疾呼：“歷史需要真相，歷史不要禁區(qū)。”
我最喜歡的一本書的作文6
在西方，有這樣一本書。他曾被18世紀(jì)最出名的思想家盧梭這樣評(píng)價(jià):“每一位成長(zhǎng)中的青少年都值得一讀”那么這本書到到底怎么樣呢？
這本書名為《魯濱孫漂流記》的書故事情節(jié)并不復(fù)雜，相反還有些簡(jiǎn)單。本書主人公――魯濱孫出生在一個(gè)商人家庭，他的父母自幼便勸告他要過(guò)著安定的生活，幸福而平淡的過(guò)一生。但天生熱愛(ài)冒險(xiǎn)的魯濱孫并沒(méi)有聽信父母的話，反而偷偷搭乘遠(yuǎn)航的商船去冒險(xiǎn)。
一路上，魯濱孫遇到無(wú)數(shù)的威脅與困難，他甚至被海盜綁架，在僥幸逃脫后，他那酷愛(ài)冒險(xiǎn)的心并沒(méi)有停止，反而更加強(qiáng)烈了。但不幸的是，在一次航行中，他乘坐的船被海浪拍翻了，船上只有他一個(gè)幸存者。他一個(gè)人在島上頑強(qiáng)生存了28年，積極自救。最終重返文明社會(huì)。
在孤身一人流落荒島時(shí)，魯濱孫并未一蹶不振。他搜尋工具物資來(lái)幫助自己生存。沒(méi)有房子，他自己造；沒(méi)有食物它便打獵和種田；遇到野人危機(jī)時(shí)，他積極尋求方法，企圖自救。魯濱孫用自己勤勞的雙手和頑強(qiáng)的意志在渺無(wú)人煙的荒島上創(chuàng)建了一個(gè)精神上和物質(zhì)上的雙重王國(guó)。
在看完這本書后，我不禁陷入了沉思。魯濱孫毫無(wú)疑問(wèn)是偉大的，他是一位孤獨(dú)而又頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者。他無(wú)懼困難與挑戰(zhàn)，敢于一個(gè)人面對(duì)一切艱難工作。但我自己呢？我不得不承認(rèn)自己的無(wú)能，自從我們出生后便走上了一條平坦而又舒適的大路，我們從出生到長(zhǎng)大，一直生活在父母與社會(huì)的呵護(hù)下。沒(méi)有遭受過(guò)真正風(fēng)雨的考驗(yàn)。我們無(wú)疑是幸福的，但同樣我們也是不幸的。因?yàn)槲覀儧](méi)有真正品嘗過(guò)生活中的苦澀與挫折。
魯濱孫還教給我們要學(xué)會(huì)滿足，我們常常因?yàn)槿鄙偈裁礀|西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西失去感激之情。只有體驗(yàn)過(guò)更惡劣的環(huán)境，才會(huì)越發(fā)珍惜自己所擁有的一切。正如拿破侖所言:最困難的時(shí)候也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫那種頑強(qiáng)的精神與感恩的品質(zhì)，相信明天更加美好，只有這樣才能迎來(lái)更加光輝的未來(lái)。
我最喜歡的一本書的作文7
一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。
海明威的代表作《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書，這是一部英雄主義的交響曲，震撼了世人，也震撼了我。海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
文中講述了老人連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到魚，而在第八十五天時(shí)，他終于釣到了一條大魚，卻不幸遭到一群鯊魚的襲擊，他使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，擊退了一只又一只鯊魚，最終拖回了一副大魚的骨架。
我被老人頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，一口氣看完了這本書。
這本書是海明威結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫出來(lái)的，文中海明威把老人比作自己，把來(lái)吃大魚的鯊魚比作生活中的種種困難，而男孩就是重重磨難中的一絲希望。
從這本書中，我明白了只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的精神就能戰(zhàn)勝困難，走向勝利。
記得老人曾在書中說(shuō)過(guò)："人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"這句話勾起了我的一段回憶。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)組長(zhǎng)比賽，看哪個(gè)組長(zhǎng)能把自己的四人小組管理得最好，獲勝者可獲得"優(yōu)秀組長(zhǎng)"的稱號(hào)，小組也會(huì)被評(píng)為"棒棒組"。當(dāng)時(shí)我也是組長(zhǎng)，一接到這個(gè)任務(wù)，就立刻行動(dòng)起來(lái)。對(duì)于我們組來(lái)說(shuō)，首先要解決交作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，可無(wú)論我怎樣苦口婆心地講道理，他們都當(dāng)成耳旁風(fēng)，聽都不聽。但我毫不氣餒，因?yàn)槲乙扇〈胧┝�。我�?lái)到他們面前，壓低嗓子說(shuō)道："你們就不希望我們整個(gè)小組積極向上嗎？"作為組長(zhǎng)，我首先以身作則，帶頭快速完成并及時(shí)上交作業(yè)，而且我還帶動(dòng)平時(shí)交作業(yè)最慢的王亞按時(shí)交作業(yè)，其他同學(xué)一看，都不好意思了，紛紛表示要聽組長(zhǎng)的話，為小組爭(zhēng)光。就這樣，我戰(zhàn)勝了第一步困難。慢慢地，我和組員攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，我們組終于取得了"棒棒組"的稱號(hào)，我也光榮地被評(píng)為"優(yōu)秀組長(zhǎng)"。
結(jié)合《老人與�！返墓适潞瓦@件事，我明白了只要有堅(jiān)定的毅力、永不放棄的精神，就一定能戰(zhàn)勝黑暗，走向光明。
我最喜歡的一本書的作文8
寒假里我看了一本書，書的名字叫《廢墟上的白鴿》。我被書中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。
這本書主要講述了兩個(gè)家庭：雙愛(ài)家庭和白鴿家庭。這兩個(gè)家庭在書中起到了對(duì)比的作用，使這兩個(gè)家庭的特點(diǎn)更為突出。
白鴿和雙愛(ài)都生活在單親家庭，可生活卻大不相同。白鴿和她媽媽每天都在“冷戰(zhàn)”，白鴿討厭她的媽媽。而雙愛(ài)和她的媽媽每天都開開心心，雙愛(ài)總會(huì)在朋友面前自豪地夸耀媽媽。
然而，非同尋常的一天來(lái)臨了，地震了。災(zāi)難毫不留情地帶走了無(wú)數(shù)人的生命，也把明川鎮(zhèn)，以及周邊的地區(qū)變得面目全非。白鴿媽媽的身體被壓在了廢墟下面，瘦弱的白鴿想救自己的媽媽，卻無(wú)能為力。這時(shí)兇惡的洪水向她們襲來(lái)，白鴿的媽媽一邊哀求白鴿能留下來(lái)陪自己，一邊松開了白鴿的手。在這個(gè)時(shí)候白鴿選擇了游向了生存的彼岸。生還后的白鴿被自責(zé)和愧疚籠罩，感覺(jué)生不如死。白鴿把她對(duì)媽媽的愧疚用在了拯救失去雙愛(ài)，并對(duì)生活失去希望，想要放棄生命的雙愛(ài)媽媽的身上。白鴿為了使雙愛(ài)的媽媽活著等到救援機(jī)到來(lái)，對(duì)她說(shuō)了很多自己不可告人的秘密，還唱出了雙愛(ài)和她媽媽之間的“密碼”——小豬兒不哭，快快吃蘿卜，啊嗚咬一口，酸掉下巴頦兒。這首有趣的童謠承載了雙愛(ài)和她媽媽的所有記憶，最終使雙愛(ài)媽媽重拾活下去的勇氣。
看著看著，淚已悄然落下。合上書，我的心情久久不能平靜。我為地震的無(wú)情而氣憤、我為白鴿的真誠(chéng)而感動(dòng)、我為人類的力量在災(zāi)難面前的微弱而傷心……
故事中的雙愛(ài)和她的媽媽就是生活中我和我的媽媽的真實(shí)寫照。雖然我的媽媽不能給我提供最富足的生活，卻盡自己所能的給予我最好的生活。我和媽媽互相關(guān)愛(ài)、互相理解，我們的生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，被幸�；\罩。
我把這個(gè)故事講給媽媽聽，媽媽問(wèn)我：“如果你是故事中的白鴿，在洪水來(lái)臨時(shí)面對(duì)媽媽的哀求，你會(huì)作何選擇？”我說(shuō)：“我會(huì)留下來(lái)陪你。”媽媽卻說(shuō)：“我希望你能和白鴿做一樣的選擇，能夠好好的活下去。”聽了媽媽的話，我的眼眶濕潤(rùn)了，我明白了這個(gè)世界上雖然每個(gè)孩子都很愛(ài)自己的媽媽，但媽媽卻更愛(ài)自己的孩子。
這本書不僅文字優(yōu)美、情節(jié)感人，而且還配有精美插圖。這是我最喜歡的一本書，我把它推薦給大家，希望大家喜歡。
我最喜歡的一本書的作文9
我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉。。奧特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫的。他幼年失學(xué)，后來(lái)當(dāng)過(guò)工人，參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，成為紅軍戰(zhàn)士，身體殘疾，最后躺在病床上靠口述完成這部著作。書中的主人公保爾就很像他。
保爾是一位倔強(qiáng)好斗的少年，在他成長(zhǎng)時(shí)期，國(guó)家正在革命，他漸漸成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在一次次的戰(zhàn)斗中，他都接受了考驗(yàn)，最后因?yàn)闅埣埠褪麟x開了前線。在這期間，他曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最后他主語(yǔ)拿起了新的武器——筆，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
讀了這本書，我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志深深打動(dòng)了。一次戰(zhàn)斗中，他受傷了，傷口很深，顱骨被打穿，頭部麻痹，昏迷了十三天，人們都認(rèn)為他不可能活過(guò)來(lái)了，但他憑著頑強(qiáng)的生命力竟然活過(guò)來(lái)了，簡(jiǎn)直像一個(gè)奇跡。更讓我吃驚的是換藥時(shí)，他疼得失去知覺(jué)，昏了過(guò)去，竟然沒(méi)有吭一聲，沒(méi)有喊一句，硬是忍著，多么了不起呀。這種非凡的意志讓我佩服得五體投地，想到我自己平時(shí)的表現(xiàn)，真覺(jué)得羞愧不已。
還一次，他得了可怕的傷寒，生命垂危，也是憑著頑強(qiáng)的意志，最終戰(zhàn)勝了病魔。這是他第四次跨過(guò)死亡的門檻，回到人間。更讓我驚訝的是：他此時(shí)對(duì)生命的思考，他說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨終時(shí)，它能夠自豪的說(shuō)，我把整個(gè)生命和畢生的精力都獻(xiàn)給了自己的人類最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)�！边@是多么偉大，多么崇高的追求啊!
我想：正是因?yàn)橛羞@樣高尚遠(yuǎn)大的理想，保爾才會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，才會(huì)永不放棄，克服了一個(gè)個(gè)困難，在全身癱瘓，雙目失明的情況下完成了自己的使命，創(chuàng)作了讓人贊不絕口的小說(shuō)《暴風(fēng)雨的兒女》成為一名著名的作家。
這本書我讀了好幾遍，保爾也深深地留在我的心里。他是我的榜樣，我心中的偶像，我做夢(mèng)都想像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，現(xiàn)在努力刻苦地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一番大事業(yè)。
同學(xué)們，聽完我的介紹，你們有什么感想?想認(rèn)識(shí)這位英雄保爾嗎?如果想，就趕快閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧。
我最喜歡的一本書的作文10
在家喻戶曉的四大名著中，《西游記》是給我印象最深的，也是最喜歡的一本書。
《西游記》記敘了唐代高僧唐三藏與四個(gè)徒弟，歷經(jīng)八十一難，到西天取經(jīng)的故事。
大徒弟孫悟空雖然天性頑劣，有“大鬧天宮”的黑歷史，卻是徒弟四人中最厲害的，也是取經(jīng)意志最堅(jiān)定的。西去路上斬妖除魔，立功無(wú)數(shù)。與白骨精斗，“三打白骨精”；與六耳獼猴斗，看誰(shuí)是真誰(shuí)是假；與紅孩兒斗，看誰(shuí)更勝一籌；還與自己的“拜把子”兄弟牛魔王搶芭蕉扇……總之呢，孫悟空是與妖怪、與天與地斗，其樂(lè)無(wú)窮。
不過(guò)，最吸引我的不是這些取經(jīng)故事，而是他當(dāng)初在他第一個(gè)師父——菩提祖師門下學(xué)習(xí)的生活。
當(dāng)初他去拜師時(shí)，他的那些師兄們對(duì)他并不好，擠兌他，嘲笑他，讓他干活，幾乎所有的狠毒招都用上了。好在孫悟空心大，不計(jì)較，繼續(xù)幫他們干苦活。也好在菩提祖師慧眼識(shí)珠，對(duì)他這個(gè)任勞任怨、悟性很高的小徒弟悉心教導(dǎo)。
后來(lái)孫悟空刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到了不少招數(shù)，最后，他還學(xué)到了比“日行千里”更厲害的神功——十萬(wàn)八千里高的筋斗云。學(xué)完這個(gè)，菩提祖師也教不了他了。于是，孫悟空便從菩提祖師的門下畢業(yè)了。
回頭看看，支撐著孫悟空走完漫長(zhǎng)西天路的，不是他多怕緊箍咒，也不是孫悟空對(duì)西天多向往，而是當(dāng)初他拜師時(shí)學(xué)到那股的堅(jiān)韌勁。
當(dāng)初的孫悟空苦練七十二變，吃遍了學(xué)習(xí)的苦，才在后來(lái)的取經(jīng)路上能做到笑對(duì)八十一難，從容面對(duì)一切。這正應(yīng)對(duì)中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)——苦盡甘來(lái)。最終封圣成佛。
其實(shí)，像這種先苦后甜的日子，不也就是我們即將要走的路嗎？
小學(xué)時(shí)培養(yǎng)習(xí)慣，初中時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，才能在高中游刃有余的學(xué)習(xí)，面對(duì)高考時(shí)鎮(zhèn)定自若，不至于在高中復(fù)習(xí)時(shí)毫無(wú)頭緒、心煩意亂地面對(duì)，結(jié)果到頭來(lái)，就成了“年與時(shí)馳，意與日去”的悲劇。高考考砸了，后來(lái)的路就更不好走了，走上社會(huì)，潮水般的困難一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永遠(yuǎn)解決不了，真是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”��！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”
我們?nèi)粝胂駥O悟空那樣，能“笑對(duì)八十一難”，就必須在現(xiàn)在“苦練七十二變”。
現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)生活就會(huì)雙倍加贈(zèng)于你。
我最喜歡的一本書的作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯，從小到大，書籍一定對(duì)你產(chǎn)生過(guò)影響，或者讓你感動(dòng)，讓你快樂(lè)，折服，敬佩……我最喜愛(ài)的一本書是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它是美國(guó)著名作家馬克·吐溫筆下的一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
這本書講述了一個(gè)資本主義社會(huì)的孩子為了擺脫現(xiàn)實(shí)，追求夢(mèng)想而作的種種打算和冒險(xiǎn)。書中的小主人公湯姆·索亞聰明活潑、天真開朗，對(duì)家庭、學(xué)校和教室抱著反感。他不但隨時(shí)和他們的姨母開玩笑，還在學(xué)校拿教師和牧師尋開心。他厭煩枯燥的功課、騙人教義和死板的生活環(huán)境，向往于俠盜之類的傳奇小說(shuō)中的英雄。哈克·弗恩是鎮(zhèn)上公認(rèn)的一個(gè)“野孩子”，但湯姆卻把它當(dāng)做是知心朋友，跟他和另一個(gè)玩伴一同偷跑到大河里的一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”，追求自由和冒險(xiǎn)的生活。
湯姆和哈克這兩個(gè)孩子，都是資本主義社會(huì)中所謂的“調(diào)皮搗蛋”、“不守規(guī)則”的“頑童”，可是，卻在作者的筆下，他們就顯得生機(jī)勃勃，十分可愛(ài)。那個(gè)完全不顧兒童興趣、一味強(qiáng)求他們循規(guī)蹈矩的姨母，那個(gè)專會(huì)鬼混、以責(zé)罰學(xué)生為消遣的老師，那個(gè)無(wú)聊、催眠的牧師，卻只令人覺(jué)得討厭。
作者以細(xì)膩的筆觸描畫出當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的縮影。在湯姆和哈克這兩個(gè)孩子的襯托之下，當(dāng)?shù)氐摹坝薪甜B(yǎng)的”社會(huì)顯得毫無(wú)光彩。正如湯姆·索亞在學(xué)校里的調(diào)皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級(jí)腐敗的教育失敗一樣。
在這本書里，作者輕松的幽默表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)對(duì)普通人和他們生活的熱愛(ài)。
我喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書是因?yàn)榭梢宰屛覐囊恍┑胤�，看出：馬克·吐溫的創(chuàng)作于當(dāng)時(shí)美國(guó)得那些庸俗、反動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)是截然不同的。
他讓我感受到，湯姆與哈克這兩個(gè)可愛(ài)的孩子雖然對(duì)于學(xué)校和教室抱著討厭的心態(tài)，但是他們卻以一種快樂(lè)的心態(tài)去追求自己喜歡的東西，去做自己喜歡的事情。
我讀了這本書最大的收獲是：去干自己喜歡的事情，起碼在這方面，你就一定會(huì)比別人出色許多！
我最喜歡的一本書的作文12
“我是一只。既然是鳥，就要會(huì)飛。既然會(huì)飛，就要飛得快，飛得高，飛得好�！边@是海鷗岳納珊的想法。
一般的海鷗認(rèn)為：學(xué)會(huì)飛之后，只要能在海邊抓魚，填飽肚子就夠了。但是岳納珊認(rèn)為這樣太沒(méi)有志氣了。它立志要飛得又快又高。它每天不停地練習(xí)，從日出飛到 日落，從今天飛到明天。它忍受著同伴的嘲笑，獨(dú)自練習(xí)，終于打破了海鷗的飛行記錄。但是他知道，獵鷹飛得比它更快。它憑著一份堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷的努力，終 于也打破了獵鷹的飛行記錄。
記得去年我代表學(xué)校參加演講比賽，講稿是背了又背，照著鏡子反復(fù)的練習(xí)語(yǔ)調(diào)及表情，不畏辛苦，就是希望可以獲得最后勝利，但事與愿違，多次的晉級(jí)之后的最后一次比賽落選了,我好難過(guò)，整個(gè)人感覺(jué)起來(lái)是那么的無(wú)精打彩。
有一天，老師悄悄把我叫到身邊，拿出這一本書送給我，并且對(duì)我說(shuō)：”志在參加，不在得獎(jiǎng)，過(guò)程勝過(guò)一切”，你已經(jīng)盡了力。好好讀它，你一定可以收獲很多�！彼晕抑灰吹竭@本書，就想起老師給我的鼓勵(lì)。
書中的岳納珊使我知道：“皇天不負(fù)苦心人”。失敗了不灰心、不氣餒，利用平常一點(diǎn)一滴的努力，累積出一份成果，就可以實(shí)現(xiàn)理想，達(dá)成目標(biāo)的。在我學(xué)習(xí)游泳 蝶式時(shí)，同一個(gè)動(dòng)作不知道反復(fù)了多少次，也就是這種不畏困難的精神，鼓舞我繼續(xù)練習(xí)下去。遇到數(shù)學(xué)習(xí)題不會(huì)做的時(shí)候，也就是這股力量，讓我細(xì)心研究，耐心 探討。今天我參加比賽，更是因?yàn)檫@個(gè)道理，而使我更有勇氣，迎向更大的挑戰(zhàn)。
我喜歡陪媽媽看大愛(ài)劇場(chǎng)，印象最深的鋤頭狀元林榮宗醫(yī)生，小學(xué)一年級(jí)的第一次月考是全班倒數(shù)第二名，媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)：“窮人家的孩子，就是無(wú)法讀 書�！崩蠋煾嬖V他：讀書的時(shí)間是自己找出來(lái)的，從此他隨身帶著書，只要有一丁點(diǎn)的時(shí)間便趕緊看書，天黑之后，父母又不淮他點(diǎn)油燈看書，他則利用家人睡著之 后，再拿著書到外面的路燈下看書，寒冬也不曾停過(guò)。再想到有些人，因?yàn)闆](méi)有自己的理想而整天游手好閑，甚至去當(dāng)街民。這樣的人，他的人生一定很沒(méi)有樂(lè)趣。
一只小小的海鷗，都會(huì)自己擬定目標(biāo)，我們總不能連海鷗都不如吧？天地一沙鷗”，是我最喜歡的一本好書，值得我推薦給大家。今天你相信我，明天你會(huì)相信它。請(qǐng)大家告訴大家吧！
我最喜歡的一本書的作文13
在我的書櫥里有許許多多的書：有法布爾的《昆蟲記》，有葉圣陶的《稻草人》，也有尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國(guó)演義》。因?yàn)闀性S多活靈活現(xiàn)的人物和有趣的故事讓我讀后回味無(wú)窮。
我喜歡三國(guó)演義中的一些英雄人物。三國(guó)里的人物個(gè)個(gè)都被作者描寫得維妙維肖，里面好多人物都有一顆精忠報(bào)國(guó)之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數(shù)孔明了，因?yàn)樗阒嵌嘀\，遇事沉著冷靜，非常善于分析。比如草船借箭，他就借助稻草人順利取得魏軍的十萬(wàn)支箭，以備后用。魏、蜀、吳三國(guó)互相殘殺，損失了不少精兵強(qiáng)將，令人覺(jué)得惋惜。如果我是三國(guó)里面一名將領(lǐng)，我會(huì)學(xué)習(xí)呂布精兵習(xí)武，學(xué)習(xí)孔明用好計(jì)謀，一定能夠取得最后的勝利。
我更喜歡三國(guó)演義中的精彩故事。其中“三英戰(zhàn)呂布”這個(gè)片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強(qiáng)。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應(yīng)戰(zhàn)呂布，倆人戰(zhàn)了五十多個(gè)回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰(zhàn)越勇。眼見張飛招架不住了，關(guān)羽著急了，他舞動(dòng)著八十二斤的青龍偃月刀沖了上來(lái)，和張飛一起應(yīng)戰(zhàn)呂布。剎那間，塵土飛揚(yáng)，三匹馬廝殺在一起，三十多個(gè)回合過(guò)去了，倆人仍然戰(zhàn)不過(guò)呂布，這時(shí)，劉備也持著雙股寶劍來(lái)幫忙，他們弟兄三人把呂布團(tuán)團(tuán)圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個(gè)故事，我仿佛也來(lái)到了三國(guó)時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，聽到了震耳欲聾的戰(zhàn)鼓聲，看到了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，從“三英戰(zhàn)呂布”這個(gè)故事中我也明白了“團(tuán)結(jié)一心，其利斷金“的道理�！叭櫭⿵]”“連環(huán)計(jì)”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一，我真喜歡《三國(guó)演義》這本書。同學(xué)們，你們也趕快來(lái)讀一讀吧。
我最喜歡的一本書的作文14
捧起一本好書閱讀，就是一種享受。書就像一把鑰匙，打開智慧之門；就像一盞明燈，照亮前方的道路，引領(lǐng)我們走向成功。書像一艘航船，帶我到達(dá)成功的彼岸。
在我的書柜里，裝滿了不計(jì)其數(shù)的書籍。但在這眾多的書籍中，我最喜愛(ài)的還是《魯濱孫漂流記》。
一六五九年九月三十日，一個(gè)的水手在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上，挖了一個(gè)山洞供自己居住，并儲(chǔ)存了一些食物。就這樣，憑著他驚人的毅力與勇氣，最終他有了一大群羊和充足的食物以及一些工具。二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是魯濱遜·克羅索。
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在荒蕪人煙的孤島生活了二十八年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他沒(méi)有任何的食物，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所食……但是，慢慢地，他對(duì)生活充滿希望，而是開始一心一意的安排自己的生活，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱孫之所以能在這荒島上居住28年之久，是因?yàn)樗兄晃菲D險(xiǎn)、積極樂(lè)觀、頑強(qiáng)生存、吃苦耐勞的精神。魯濱孫的歷險(xiǎn)激勵(lì)了我們這一代的少年。我們的學(xué)習(xí)道路不正是這樣嗎？面對(duì)著挫折與挑戰(zhàn)，我們不能輕易放棄，摔倒了，重新爬起來(lái)；受傷了，不要哭泣。要取得成功，哪能不付出努力呢？
而我們現(xiàn)在都是些家中的“小皇帝”、“小公主”，都是些溫室里的花朵，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，而且一遇到困難就退縮，這樣我們?cè)跄苋〉贸晒δ�？我們只有揚(yáng)起自行的風(fēng)帆，勇于拼搏、堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。
我們應(yīng)該從這一刻做起，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子吧！讓我們真正成為祖國(guó)未來(lái)的花朵吧!讓堅(jiān)持永遠(yuǎn)在我們的心頭！
我最喜歡的一本書的作文15
說(shuō)起這本《智慧兒童》，它已經(jīng)伴隨我多年了。記得我二年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。突然，門“咔”的一聲打開了，我跑出去一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽瞧了瞧我，問(wèn)：“敏敏，作業(yè)寫完了嗎？”“恩�！蔽艺f(shuō)著，眼睛直盯著媽媽拎著的白袋子看，“咦！這好像是新華書店的袋子耶？”“恩，這是一本新書，剛出版的，拿去看吧�！眿寢屨f(shuō)完，便把書放在桌子上，轉(zhuǎn)身去做午飯了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到桌前，提起袋子，跑進(jìn)房間，從袋子里拿出書。哇多漂亮的書��！湛藍(lán)的封面上畫著七個(gè)可愛(ài)的小女孩，在小女孩的中間，眾星拱月般地圍著四的藝術(shù)字“智慧兒童”。在“童”的下面還有三個(gè)紅色的小字：中外篇。我迫不及待地打開書，翻到目錄，哇！好多故事呀。有《司馬光砸缸》《曹沖稱象》《藏在圖書里的綁架案》《拿破侖以少勝多》《巧買“啊”和“哇”》……最讓我驚奇的是《藏在圖書里的綁架案》了，為什么綁架案會(huì)藏在圖書里呢？帶著這一連串的疑問(wèn)，我找到這個(gè)故事，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。噢，我明白了，這個(gè)故事講的是小羅賓很愛(ài)看書，他去圖書館借了一本名叫《橫渡大西洋》的書，書里有好幾個(gè)字被人挖掉了，他向管理員記下了這些字，回家以后把它們拼成了一句話：如果想保住你孩子的性命，就準(zhǔn)備十萬(wàn)美元。不許報(bào)警，再聯(lián)絡(luò)。小羅賓一看，趕快上警局報(bào)了警，經(jīng)過(guò)警察們的努力，終于破獲了這一樁綁架案。真是太精彩了，我越看越入神，不出半天，一本書就被我“啃”光了。我小心翼翼地把它珍藏起來(lái)，每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看，翻一翻，生怕它哪兒臟了，哪兒皺了，把它當(dāng)稀世珍寶一樣看待，對(duì)它愛(ài)不釋手，寶貝地不得了！現(xiàn)在，當(dāng)我再翻開《智慧兒童》，翻閱著中外兒童的智慧精華，看著跟我同齡的孩子們懲惡揚(yáng)善的事跡時(shí)，心中就會(huì)涌出一種激動(dòng)，一種感慨：是�。≌沁@本書，教會(huì)了我怎樣做人，怎樣用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。
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