書(shū)是夢(mèng)想的翅膀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的書(shū)是夢(mèng)想的翅膀作文,希望能夠幫助到大家。
書(shū)是夢(mèng)想的翅膀作文1
最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂。
讀書(shū)是人類特有的權(quán)力,書(shū)記載著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,伴隨著歷史的發(fā)展和輝煌。幾千年的文明史為我們創(chuàng)造了浩瀚如海的書(shū)籍,天文地理,歷史未來(lái),無(wú)不讓人心馳神往;螂S著奇幻的飛船探索到茫茫宇宙;或隨著古今中外的文人雅客踏訪名勝山水;或到樓蘭古國(guó)尋找歷史的痕跡;或同科學(xué)家一起領(lǐng)略科技的奧秘……
常言道:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密,邏輯修辭使人能言善辯。讀現(xiàn)代的書(shū),可以與同時(shí)代人作精神上的交流;讀古代的書(shū),可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書(shū),可以享受和吸取人類文化的果實(shí),亦是一種精神上的享受。他人的智慧,通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的,然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊,經(jīng)過(guò)思維的隧道,躍過(guò)想象力的天井,進(jìn)入你心靈的空間,激起你心中的波浪。
蠶蛹的夢(mèng)想是蛻變,在孔雀的侮辱之下化成美麗的蝴蝶;雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空,在小燕雀的羨慕之下成為藍(lán)天的霸主;蝸牛的夢(mèng)想是攀登,在小黃鸝的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架……
人生猶如一條坎坷崎嶇的道路,而路途的終點(diǎn)站便是夢(mèng)想的盛典。十字開(kāi)頭的我們本是多夢(mèng)的年齡,我們?cè)跁?shū)海里探尋著自己心中的夢(mèng),我們?cè)跁?shū)海中幻想著自己的未來(lái);蚴呛(jiǎn)愛(ài)那樣不甘于現(xiàn)狀、敢于抗戰(zhàn)的女性;或是保爾柯察金那樣不畏艱難、永不言。换蚴前⒘紊衬菢由屏颊、勇敢自信。又或許是海倫凱勒那樣熱愛(ài)生活、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
海明威的《老人與!肥刮腋首鲆幻畹膹(qiáng)者,笑看風(fēng)云;《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運(yùn)咽喉頑強(qiáng)不屈的斗士。還有那《鋼鐵是怎樣煉成的》始終擺放到我書(shū)架最醒目的地方,每當(dāng)情緒失落或是考試失敗時(shí),透過(guò)昏暗的燈光,是我看到了不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,又激起了我的勇氣。一種巨大的力量注射到我體內(nèi),自信之花又在心中重新綻放。
每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),為夢(mèng)想插上美麗的翅膀。用辛勤的汗水,用不懈的堅(jiān)持,用對(duì)夢(mèng)想的不放棄,去編織夢(mèng)想的大網(wǎng),讓夢(mèng)想插上隱形的翅膀,飛上遼闊無(wú)邊而又蔚藍(lán)的天空。
“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有隱形翅牓!倍鴷(shū)就是夢(mèng)想的`翅膀!
書(shū)是夢(mèng)想的翅膀作文2
從古至今,無(wú)論教育家、哲學(xué)家,或是發(fā)明家等等,都對(duì)書(shū)籍,對(duì)閱讀有至高無(wú)上的評(píng)價(jià),列寧說(shuō)“書(shū)籍是巨大的力量。”我覺(jué)得,它的力量,足以為夢(mèng)想插上翅膀。
在很久以前,人類就把書(shū)籍視為打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙,但那時(shí),并不是人人都有機(jī)會(huì)、有條件讀書(shū)的。因?yàn)榧揖池毢,古有匡衡鑿壁偷光,?chē)胤囊螢照讀……而現(xiàn)在,每家每戶大部分衣食無(wú)憂,更別說(shuō)讀書(shū)了。但將讀書(shū)與農(nóng)民聯(lián)系在一起,會(huì)有很大的差異,在人們眼中書(shū)是那么的優(yōu)雅美妙,而農(nóng)民卻只是面朝黃土背朝天,見(jiàn)識(shí)淺短,目不識(shí)丁。但真是這樣嗎?其實(shí)不然,現(xiàn)在,書(shū),也慢慢走進(jìn)了農(nóng)民的生活,農(nóng)民看書(shū),懂得了更多耕種方法與養(yǎng)殖技巧,農(nóng)民看書(shū),知道了世界的多姿多彩,農(nóng)民看書(shū),好處數(shù)不勝數(shù),有的甚至扭轉(zhuǎn)了他原本平庸的一生……他們從書(shū)中得到的不僅僅是知識(shí)面的豐富,更多的是個(gè)人氣質(zhì)與修養(yǎng)的升華,在我們這兒,有一個(gè)年輕的小伙子,高考名落孫山,但他在書(shū)的啟迪下,開(kāi)始了杭白菊的創(chuàng)業(yè)之路,最終,他成功了,雖然他在學(xué)校沒(méi)有傲人的成績(jī),但他經(jīng)過(guò)自己的努力,打下了一片天!沒(méi)錯(cuò),書(shū),可以扭轉(zhuǎn)原本平庸的一生,可以為夢(mèng)想插上翅膀。
著名的創(chuàng)業(yè)家馬云人盡皆知,他是如此的成功,不可復(fù)制的成功。可是,從小到大,馬云不僅沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué),連中學(xué)小學(xué)都是三四流的。中考高考考了兩次,中考,數(shù)學(xué)31分,高考數(shù)學(xué)21分,他的老師曾說(shuō)過(guò):“你如果能考上大學(xué),我就把我的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)!备呖际,弱小的馬云做起踩三輪車(chē)的工作,直到有一天,他撿到了一本書(shū)——路遙的《人生》。這本書(shū),徹徹底底的改變了他:我要上大學(xué)。他幾番辛苦考入杭州師范大學(xué)外語(yǔ)系,畢業(yè)后,他當(dāng)上了老師,后來(lái)又把目光轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)……這以后的成功,當(dāng)年沒(méi)人能夠想到。正是那一本被人丟棄的書(shū),開(kāi)啟了他輝煌的一生。
讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是在如畫(huà)的風(fēng)景中拾撿朝花,尋找生命感悟的花絮。有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書(shū)像一枚青青的橄欖,苦澀后顯清香……
古運(yùn)河畔,微風(fēng)襲來(lái),運(yùn)河水滔滔不絕,滾滾東流,見(jiàn)證的是運(yùn)河子女百年的變化,悠悠搖櫓聲漸漸逝去,淡淡書(shū)香襲來(lái),飄進(jìn)了面朝黃土背朝天的農(nóng)民家庭。一個(gè)個(gè)書(shū)生卷氣的運(yùn)河人已不再是我們想象中的老農(nóng)民了,滿腹的書(shū)香氣是水鄉(xiāng)農(nóng)民嶄新的氣息。書(shū)是夢(mèng)的翅膀,積淀了水鄉(xiāng)人的底蘊(yùn)!書(shū)的力量,讓人意想不到。
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