一本書(shū)作文(匯編15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一本書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一本書(shū)作文1

　　這本書(shū)的作者叫沈石溪，他的小說(shuō)都是以動(dòng)物為主的，是著名的“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”，所有作品加起來(lái)已經(jīng)有五百多萬(wàn)字了。

　　這套書(shū)是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的，剛開(kāi)始我就被這些書(shū)名吸引住了，比如：《狼王夢(mèng)》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等，《狼王夢(mèng)》是我看的這套書(shū)中的第一本。這本書(shū)講的是一只叫紫嵐的母狼，為了把自己的孩子培養(yǎng)成狼王，歷盡千辛萬(wàn)苦的故事。

　　我推薦給大家的理由之一是：這本書(shū)沒(méi)有圖畫(huà)，全是文字，但作者的描寫(xiě)就像畫(huà)一樣精彩。通過(guò)讀這本書(shū)，我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng)一般，有一種身臨其境的感覺(jué)。

　　我推薦給大家的理由之二是：這本書(shū)中還有很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，例如：馬鹿群在晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)輪流安排一只鹿不睡覺(jué)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行放哨;母狼生小狼之前，要自己尋找安全的生產(chǎn)地，要提前準(zhǔn)備好很多食物等等。

　　我推薦給大家的理由之三是：這個(gè)故事太感人了。讀這本書(shū)時(shí)，我看到母狼為了照顧小狼，即使洪水來(lái)了也不退縮;面對(duì)洪水，母狼要照顧五只剛剛出生的小狼，最后只能救活四只，眼睜睜地看著最后一只死掉。看到這兒時(shí)，我的眼淚都掉下來(lái)了。

　　通過(guò)這本書(shū)，我看到了母狼的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，我也要學(xué)習(xí)狼的精神，面對(duì)困難時(shí)不退縮、不害怕，要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

一本書(shū)作文2

　　最近我班共讀了獲“大白鯨”等八項(xiàng)大獎(jiǎng)的《拯救天才》這本書(shū)，這經(jīng)歷可是人生的第一次。

　　剛看書(shū)名時(shí)，我疑惑：天才需要拯救嗎？到底怎么回事呢？這吸引著我快速地讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)……，第一章，第二章……啊，原來(lái)是天才會(huì)讓人嫉妒，讓人誤會(huì)呀！后面的情節(jié)就更加奇妙了，他們能穿越。我沉浸在書(shū)中，不受任何干擾了。我看書(shū)看得不快，一節(jié)課只能看32頁(yè)。下課時(shí)間，午休時(shí)間太少了，看書(shū)不解渴。我想快快看完，想知道書(shū)中還有什么好玩的故事，我的好奇心重呀！

　　放學(xué)后，寫(xiě)完了作業(yè)，就是我的閱讀時(shí)間了。我就會(huì)捧起我的“寶貝”看起來(lái)：他們穿越了，去了西周，前往了偃師家里，見(jiàn)到了木乙和偃師，他們玩得很開(kāi)心。偃師和木乙遇到了危險(xiǎn)，喬喬和麥可寧可不要命，也選擇解救他們，可見(jiàn)他們的友誼多么深厚呀！他們是多么的勇敢呀！后面的“麥可大危機(jī)”一章，在麥可有難時(shí)，想不到竟是木乙回去救的麥可，那時(shí)原本沒(méi)有一個(gè)朋友的麥可已經(jīng)不只是有一個(gè)朋友了，他已經(jīng)有了3個(gè)朋友了，有木乙、喬喬、機(jī)器人雷克，不對(duì)，還有一個(gè)偃師，他們都愿意幫他，那時(shí)麥可的心里一定是暖暖的……

　　我進(jìn)入了書(shū)中，跟隨著麥可一路前行……忘記了我是在讀書(shū)。

　　媽媽喊我吃飯了，我伸了個(gè)懶腰，閉上眼睛，把看過(guò)的情節(jié)都一一在腦海中回放。

　　很快，這本書(shū)看完了，我們還畫(huà)了思維導(dǎo)圖，進(jìn)行了圖書(shū)交流會(huì)，編寫(xiě)前后傳，我的作品還被選上了，葛欣老師還回信了呢！高興得我回家路上都哼著歌。

　　這本書(shū)真是奇幻與美妙的結(jié)合，共讀書(shū)真是件美好的事情。

一本書(shū)作文3

　　一個(gè)瘦瘦的，禿頂?shù)�，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，無(wú)論他到了哪里，隨意問(wèn)候一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友一定會(huì)認(rèn)識(shí)他，他就是――羅爾德。達(dá)爾。我今天就要向大家推薦的他最自豪的一本書(shū)：《查理和巧克力工廠》。

　　羅爾德。達(dá)爾還曾參加過(guò)英國(guó)皇家空軍，還曾三度獲得了“愛(ài)倫。坡文學(xué)獎(jiǎng)”“白面包兒兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”等�！恫槔砗颓煽肆�工廠》這本書(shū)講了許多有趣的故事傳說(shuō)，如：“查理得金獎(jiǎng)劵” “神奇的奧帕――倫帕人”“奇妙的巧克力”等。其中我印象最深刻的就是“神奇的奧帕――倫帕人”了。

　　我來(lái)講給你們聽(tīng)吧!隨著情節(jié)發(fā)展，查理一行人來(lái)到了巧克力河中，突然他們發(fā)現(xiàn)了一群正歡快地跳著舞的小矮人，他們載歌載舞，逗得查理他們捧腹大笑。我看的津津有味，仿佛已在融入林書(shū)中。后來(lái)我通過(guò)了工廠主人威利。旺卡先生的介紹，知道他們最喜歡吃可可豆，而威利。旺卡先生就是利用這一點(diǎn)雇傭了它們。我最喜歡這本書(shū)中的查理了。一是因?yàn)殡m然他家中一點(diǎn)也不富有，只能在生日的時(shí)候吃一塊巧克力，但他卻依然保持樂(lè)觀;二是因?yàn)椴槔硎�分孝順，僅管得到了能讓他一夜暴富的巧克力工廠，卻因?yàn)橐�照顧爺爺奶奶拒絕了旺卡先生。

　　這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣，書(shū)中的故事傳說(shuō)一個(gè)比一個(gè)精彩，如果你們也喜歡，那就趕快來(lái)看看吧!

一本書(shū)作文4

　　一說(shuō)到書(shū)，我就想到莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼�說(shuō)得對(duì)啊，沒(méi)有了書(shū)，這個(gè)世界將一片空白。今天，我想推薦給大家的是《大林和小林》這本書(shū)。

　　這本書(shū)的作者是著名作家張?zhí)煲�，包裝精致，我對(duì)它愛(ài)不釋手，它主要講了這樣的內(nèi)容：大林和小林是一對(duì)雙胞胎。大林好吃懶做，變成了一個(gè)寄生蟲(chóng)，最后餓死在金子堆里。小林勇敢正直，成長(zhǎng)為一個(gè)有出息的好孩子。這個(gè)故事揭露了舊社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)恥和他們對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷壓迫，同時(shí)寫(xiě)了勞動(dòng)人民為了追求光明而頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)。

　　我推薦這本書(shū)的原因是，作者通過(guò)寫(xiě)兩兄弟不同的人生經(jīng)歷，給我以思想的啟迪。文中大林被大富翁收養(yǎng)，相當(dāng)富有，可是他選擇享受，最后吃了苦；而小林選擇勤勤懇懇干活掙錢(qián)，先吃苦最后過(guò)上幸福的生活。我們可不要像大林那要只貪圖眼前享受，不愿意勞動(dòng)呀！看完這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理那就是：錢(qián)不是萬(wàn)能的，勤勞踏實(shí)才是最好的東西，因?yàn)槿绻�只剩下錢(qián)的話(huà)，人就是有再多的寶石、珠子……也會(huì)活活餓死，就像大林一樣。而無(wú)論你走到哪，只要勤勞就會(huì)有足夠的糧食，那需要有吃苦的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就像小林，哪怕天涯海角他都能到達(dá)！

　　讀了這本書(shū)后，既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我學(xué)到了許多做人的道理，我非常喜歡這本書(shū)，希望有機(jī)會(huì)同學(xué)們也看看這本書(shū)吧！

一本書(shū)作文5

　　漫漫人生路，有歡樂(lè)與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細(xì)讀的書(shū)。

　　人生如同一本充滿(mǎn)活力的書(shū)，兒時(shí)在村口的大槐樹(shù)下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛(ài)的玩具小車(chē)和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤�太�?yáng)剛剛升起的一剎那，充滿(mǎn)活力與生機(jī)每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景，我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力。

　　人生如一本充滿(mǎn)困難的書(shū)時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，以前有父母的雙手?jǐn)v扶，現(xiàn)在卻要靠自己在一次女子1500米比賽中，我主動(dòng)報(bào)了名，但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，體力嚴(yán)重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有我，但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。

　　人生是一本充滿(mǎn)溫馨的書(shū)。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲，同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫。可是，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個(gè)“假小子”淚流滿(mǎn)面。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我的天空一下變得明朗。

　　人生是一本……

　　人生如一本書(shū)，親情是封面，挫折是書(shū)頁(yè)，其中內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫(xiě)，無(wú)論歡樂(lè)悲傷，成功失敗，它記錄著一個(gè)人的成長(zhǎng)。

一本書(shū)作文6

　　狼在人們心中的地位可以說(shuō)是最末級(jí)，它在人們眼中是兇殘、狡猾的代言。而狼身上也有著一些人類(lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方——狼的精神。今天，我就為你們推薦一本書(shū)，那就是《狼道》。

　　《狼道》的作者是張志強(qiáng)。這本書(shū)并不是什么寫(xiě)狼的小說(shuō)，而是寫(xiě)強(qiáng)者的生存法則，讓你明白如何做人，如何讓你跟上社會(huì)的腳步，如何讓你不脫離社會(huì)，如何讓你在社會(huì)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，這就是這本書(shū)的關(guān)鍵。

　　狼，它懂得分享，懂得即使在困難的處境下，生命垂危的時(shí)候，也要為自己同伴爭(zhēng)取活的希望，即使在自己饑腸轆轆的時(shí)候，也會(huì)以幼狼為先。狼，它有很大的野心，不安于現(xiàn)狀。對(duì)，就是這樣的野心，對(duì)于人類(lèi)就是夢(mèng)想，就是希望，有了野心，我們奮進(jìn)的動(dòng)力才會(huì)開(kāi)啟，就如goodle創(chuàng)始人，兩位年輕的小伙子，他們發(fā)表的郵件就讓他們受益終身。狼沒(méi)有“妄想疾”，只要實(shí)實(shí)在在，目標(biāo)專(zhuān)一的“干”，就會(huì)有所成功。人類(lèi)學(xué)到了并發(fā)揚(yáng)了狼的這種精神，正如著名軍事家、政治家拿破侖就是依靠著這種野心而成功，這就是強(qiáng)者生存的法則。

　　狼身上的精神有很多，由此我們看到任何人或動(dòng)物身上都有驚人的品質(zhì)和精神。有一句話(huà)是永不破滅的真理——任何一個(gè)渺小的事物中我們都會(huì)學(xué)到最可貴的品質(zhì)。

一本書(shū)作文7

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jī)和�小說(shuō)《青銅葵花》今天我就把它推薦給大家。

　　本書(shū)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的最新力作。這個(gè)小說(shuō)主要講了一個(gè)男孩與女孩的>故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在5歲那年由于一場(chǎng)高燒成了啞巴。

　　一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方

　　我推薦這本書(shū)是因?yàn)樗�讓我懂得了一個(gè)道理，苦難幾乎是永恒的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。小說(shuō)的青銅一家在此經(jīng)歷了蝗災(zāi)后家里最后一粒米也吃光了，但他們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哭喪著臉喊：“我餓�！�

　　他們想方設(shè)法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原來(lái)還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難，那樣勇敢的去面對(duì)，他們經(jīng)歷的苦難是我連想都不敢想的。

　　這本書(shū)里有許多好詞佳句值得積累。特別在描寫(xiě)葵花的爸爸離開(kāi)人世的時(shí)候，“他從水中掙扎了出來(lái)，他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹(shù)�！碑�(dāng)我讀到這里眼淚不禁奪眶而出。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了真摯的感情，這種寫(xiě)作方法值得我們學(xué)習(xí)。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書(shū)能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫(xiě)作水平，希望大家趕快買(mǎi)來(lái)一飽眼福吧！

一本書(shū)作文8

　　一本好書(shū)，就像一個(gè)窗口，帶我們領(lǐng)略外面的世界�！段饔斡洝芬矠槲掖蜷_(kāi)了一個(gè)窗口，讓我看到了唐僧師徒西天取經(jīng)路上的艱辛，讓我知道了堅(jiān)持就是勝利。

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一。它講述了唐僧師徒西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難之后，最終取得真經(jīng)修成正果的故事。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，就被里面敢作敢為的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和任勞任怨的沙僧所吸引，更被他們曲折離奇的取經(jīng)故事所震撼。

　　唐僧師徒取經(jīng)之路的艱辛，我們都知道，但他們靠自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢戰(zhàn)勝了九九八十一難。如果我也去西天取經(jīng)，能像他們一樣堅(jiān)持下來(lái)嗎？

　　這讓我想起我和爸爸媽媽登山的經(jīng)歷。那一次，爸爸媽媽帶我去登山。路上，我覺(jué)得實(shí)在太累了，總想放棄。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于爬上了山頂。登上山頂后，我感到空氣很清新，白云就在身旁飄蕩。俯視大地，漫山遍野都是綠色，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。欣賞到這么美麗的景色，我一身的疲憊煙消云散。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹�！碧粕畮熗饺〉谜娼�(jīng)的秘訣，就是堅(jiān)持，堅(jiān)持！他們路上遇到了那么多妖魔鬼怪，但臨危不懼，堅(jiān)持了下去。如果我不走過(guò)那崎嶇的山路，哪能欣賞到山頂?shù)拿谰�。以后，我不�?huì)遇到一點(diǎn)困難就退縮，一定要堅(jiān)持到底。

　　這就是我最喜歡的一本書(shū)——《西游記》。它讓我知道：堅(jiān)持就是勝利。

一本書(shū)作文9

　　“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！边@是曹文軒寫(xiě)在《草房子》封底的一段話(huà)。

　　《草房子》是我讀過(guò)的好書(shū)之一，在我心中，它便是那充滿(mǎn)力量，永不衰老的美，也是我今天要推薦給大家的書(shū)。這本書(shū)是出自獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的大作家曹文軒之手。這部是一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫(xiě)了男孩桑桑的六年初中生活。六年的經(jīng)歷包含了許多看似尋常但催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，那少年桑桑也獲得了刻骨銘心，終身難忘的人生啟蒙。

　　我最難忘的一段話(huà)是曹文軒描寫(xiě)麻友地的夏天：“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽(yáng)一露臉，天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的蒸氣。而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆地滾過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了�！倍嗝丛�(shī)意的文字啊，使我記憶深刻。曹文軒用優(yōu)美的文筆生動(dòng)形象地把油麻地的夏天寫(xiě)活了。在他的筆下，我仿佛也跟著作著一起走進(jìn)了書(shū)中，同主人公桑桑一起度過(guò)初中六年生活。

　　書(shū)中，不少機(jī)具個(gè)性的人物深深地印入我的腦海，調(diào)皮的桑桑，憐愛(ài)的紙?jiān)�，善良的禿鶴……其中我最喜歡的就是禿鶴了。油麻地要舉行文藝匯演，演的節(jié)目是《屠橋》，主人公是偽軍連長(zhǎng)，在劇本中的偽軍連長(zhǎng)是個(gè)禿子，可柳三下卻是一頭黑發(fā)，就在大家犯難時(shí)，禿鶴挺身而出代替柳三下演偽軍，結(jié)果在舞臺(tái)上迎來(lái)了一陣陣掌聲。禿鶴的善良充分地體現(xiàn)在這件事上，在皎潔的月光下，這位最英雄的少年把善良傳給油麻地的每一個(gè)人。

　　這本書(shū)風(fēng)格高雅，有始至終充滿(mǎn)著愛(ài)。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人的關(guān)系之間，在情感冷漠的世中，顯得彌漫的珍貴，格外感人，這本好書(shū)，是那種一定會(huì)讓孩子喜歡的兒童文學(xué)作品。

一本書(shū)作文10

　　你們知道我最喜愛(ài)的一本書(shū)嗎？還是我來(lái)告訴你們吧！當(dāng)然是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》了！

　　記得有一次，我的作文寫(xiě)的不好，媽媽就向我介紹了一本作文工具書(shū)——《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》了。媽媽讓我看這本書(shū)，學(xué)著寫(xiě)作文模仿者寫(xiě)。我的作文水平大大提高，原本80多的作文高成了90多分的作文。自從我看了《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》后，我的作文就寫(xiě)得非常的好，語(yǔ)句通順、文字達(dá)標(biāo)、錯(cuò)別字也少下去了、寫(xiě)的更優(yōu)美了……

　　還有一次，我特別的無(wú)聊，我就抱著《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》來(lái)到了房間里津津有味地看著作文書(shū)，還時(shí)不時(shí)的傻呵呵地傻笑，我看著看著，我就入了迷，游進(jìn)了文字的大海里，再也回不來(lái)了。我正看得入迷。抬頭一看，天有沒(méi)有藍(lán)的，也不知道幾點(diǎn)，又埋頭看了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)時(shí)間，我又抬頭一看，天烏黑烏黑的。但我還是沉寂在書(shū)的海洋中，突然；我的媽媽敲了敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)，叫我起來(lái)去吃晚飯。我依依不舍地說(shuō)：“讓我再看一會(huì)吧”！

　　“好吧，再看一會(huì)就出來(lái)哦”媽媽說(shuō)道。

　　“好的！沒(méi)有問(wèn)題哦”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　嘻嘻，書(shū)的海洋，我又回來(lái)了！我又看了許多時(shí)間的書(shū)，媽媽又進(jìn)來(lái)了，打斷了我的“海洋之旅”，最總，我還是被媽媽拉出去吃飯了。

　　這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》了。你們有時(shí)間也可以跟我一起看一看這本書(shū)吧！

一本書(shū)作文11

　　今天要為大家推薦一本我最喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小鹿斑比》。

　　《小鹿斑比》是奧地利著名的兒童小說(shuō)。我當(dāng)初讀這本書(shū)的時(shí)候幾乎是一口氣讀完的，這本書(shū)最吸引我的是它那精彩生動(dòng)的故事，特別引人入勝。令我情不自禁的走入了斑比的世界，為它的聰明、智慧喝彩;為它遇到困難而深深擔(dān)擾。這本書(shū)對(duì)環(huán)境及景色的描寫(xiě)也是精彩絕倫。如：把從地面上冒出的五顏六色的花比喻成燦爛的星空;把昆蟲(chóng)的鳴叫形容成美妙的音樂(lè)會(huì)……仿佛給人一種身臨其境的感覺(jué)，讓我對(duì)森林和草原充滿(mǎn)了美好的向往。另外，這本書(shū)也精彩呈現(xiàn)了動(dòng)物們豐富的性格特點(diǎn)。如斑比的聰明、老鹿王的威嚴(yán)、法莉的機(jī)靈活潑……讓人忍不住想與它們一一認(rèn)識(shí)。

　　這本書(shū)也對(duì)人們捕殺動(dòng)物的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)�，F(xiàn)在的'人類(lèi)正越來(lái)越多的遭愛(ài)著自然災(zāi)害，地震、海嘯、霧霾……這不都是大自然給人類(lèi)敲的警鐘嗎?因此人們真的要認(rèn)真反思，好好保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。

　　《小鹿斑比》雖然講述的是動(dòng)物間的故事，但也告訴了我們?cè)S多人生哲理。斑比從出生、成長(zhǎng)到成為新一代鹿王的歷程不也與我們的人生一樣嗎?我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)遇到各種各樣的困難。那我們就應(yīng)該像老鹿王對(duì)斑比所說(shuō)的一樣：如果你要保護(hù)自己，要懂得生活，要獲得智慧，就必須獨(dú)立生活。

　　有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”。那就讓我們多讀好書(shū)吧!

一本書(shū)作文12

　　《最后一課》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。這些作品文字干練簡(jiǎn)潔，構(gòu)思新穎，浸潤(rùn)了作者都德強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。

　　讓我們先來(lái)看看故事情節(jié)。本小說(shuō)集所包含的短篇小說(shuō)，表達(dá)愛(ài)國(guó)主義情感的作品尤為突出。比如《最后一課》，講述了普法戰(zhàn)爭(zhēng)中法軍戰(zhàn)敗，法國(guó)的阿爾薩斯和洛林被割讓普魯士，普魯士軍隊(duì)下令，這兩個(gè)地區(qū)只準(zhǔn)使用德語(yǔ)。這一天，貪玩厭學(xué)的我十分內(nèi)疚，上了最后一堂法語(yǔ)課。作品中有一句十分深刻的話(huà)一個(gè)民族淪為奴隸，只要牢牢掌握自己的語(yǔ)言，就等于掌握了監(jiān)獄的鑰匙

　　又比如《小餡餅》一文，講述了淪陷的小城中送餡餅的小男孩被一支漂亮盛大的節(jié)日隊(duì)伍吸引，卷入了人流。沒(méi)吃到餡餅的波尼卡爾先生勃然大怒，匆匆出門(mén)，沒(méi)想到被當(dāng)成可疑分子被捕，經(jīng)過(guò)一天的顛沛流離，他竟意外碰到了送餡餅的小男孩。本文揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)的痛苦，嘲諷頭腦不清的士兵。

　　這些文章都從小處著手，如小餡餅、編故事讓祖父康復(fù)、將軍打臺(tái)球，但最終都會(huì)揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)，并予以批判。

　　但這節(jié)課的重點(diǎn)是，看一本書(shū)，如果作者干過(guò)編劇，故事情節(jié)要好看，需要有人物服務(wù)于劇情；而如果是塑造人物的話(huà)，那么就要用大量劇情來(lái)鋪墊，需要?jiǎng)∏榉��?wù)于人物。

　　來(lái)，現(xiàn)在就讓我來(lái)理清一下人物品質(zhì)吧。

　　舉個(gè)例子，《柏林之圍》中的茹沃上校，文中用了大量筆墨，來(lái)寫(xiě)他聽(tīng)說(shuō)拿破侖戰(zhàn)敗后突然中風(fēng)的情況，寫(xiě)出上校的忠誠(chéng)、愛(ài)國(guó)，也通過(guò)人物，反映出當(dāng)時(shí)巴黎的慘敗。

　　我認(rèn)為，一篇小說(shuō)，要讀重點(diǎn)，如果是塑造人物，就要細(xì)細(xì)讀情節(jié)，好更加準(zhǔn)確地了解人物，如果創(chuàng)造情節(jié)，也要看看人物都干了些什么。所以，一篇小說(shuō)要在情節(jié)中品人物，通過(guò)人物反映背景、情節(jié)設(shè)置。

一本書(shū)作文13

　　哈嘍!大家好!沒(méi)錯(cuò)，又是我——海洋。一周不見(jiàn)，有沒(méi)有想我呢!這周我給大家推薦的書(shū)是《朝花夕拾》，下面，跟我一起走進(jìn)去吧!

　　這本書(shū)的作者是魯迅，原名周樟壽后改名為周樹(shù)人，“魯迅”是他的筆名，其實(shí)魯迅并非一開(kāi)始就寫(xiě)文章，他在日本東京留學(xué)從醫(yī)時(shí)，在看電影時(shí)，發(fā)現(xiàn)了中國(guó)人的腐敗與懦弱，他意識(shí)到憑借醫(yī)學(xué)，根本無(wú)法醫(yī)治中國(guó)人的靈魂，于是，他毅然回國(guó)，棄醫(yī)從文，要通過(guò)文章來(lái)醫(yī)治中國(guó)人的靈魂，他寫(xiě)的文章都是白話(huà)文，就是通俗易懂的文章，他在當(dāng)時(shí)的影響很大，他是著名的文學(xué)家、思想家、教育家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

　　《朝花夕拾》原名《舊事重提》，共有《小引》、《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》《無(wú)�！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《范愛(ài)農(nóng)》《后記》等十二部分組成。

　　讓我記憶深刻的是《二十四孝圖》，這里是元代郭居敬編，內(nèi)容是古代所傳二十四個(gè)孝子的故事。后來(lái)的印本都配上圖畫(huà)，通俗讀物。書(shū)簡(jiǎn)要闡述了父母剛到百里之外為父母背米，向乙常吃粗劣的食物，對(duì)父親恭敬孝順，白天先把父親的枕席扇涼，冬天先用自己的身體的父親暖床。懷橘遺親，陸績(jī)六歲時(shí)到父親的朋友家做客，拿了三個(gè)橘子藏在懷里，臨走時(shí)橘子滾落出來(lái)，父親的朋友問(wèn)他，他跪著說(shuō)：“我母親最喜歡吃橘子，我是拿回去送給她吃的�！钡裙适�。

　　看到這里，大家肯定會(huì)認(rèn)為這些人們真孝順呀!其實(shí)并非這樣，你認(rèn)為這些故事真的可靠嗎?真的會(huì)有人“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”、“郭巨埋兒”嗎?這只不過(guò)是魯迅在諷刺當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景和人們腐敗的封建迷信。

　　讀完之后，我覺(jué)得我也要向魯迅那樣，讓社會(huì)中的腐敗風(fēng)氣消失。

一本書(shū)作文14

　　一本好書(shū)如同一片花園，我就像一只蜜蜂在花園里采花蜜；一本好書(shū)就像一匹駿馬，我騎著它在草原上盡情馳騁；一本好書(shū)又像一艘大船，帶我遨游在深不可測(cè)的海洋。

　　我從小就喜歡讀書(shū)。在我把《查理和巧克力工廠》讀了三遍后，就決定把它推薦給大家，這本書(shū)的作者是英國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾，由明天出版社出版。

　　我們這些10歲左右的孩子看書(shū)的樂(lè)趣主要都在故事情節(jié)上，而這本書(shū)的每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦，回味無(wú)窮。在這里我就給你講一下查理拿到巧克力工廠門(mén)票的故事吧：威利·旺卡先生是世界著名的巧克力制造者，他擁有最大的巧克力工廠，可是至今沒(méi)有一個(gè)人參觀過(guò)。這一次他決定在生產(chǎn)的其中五個(gè)巧克力中分別放入五張去工廠參觀的門(mén)票。剛開(kāi)始沒(méi)幾周五張門(mén)票都被人接二連三地拿到了。正當(dāng)查理痛哭不止的時(shí)候，新聞報(bào)道有一個(gè)人假冒門(mén)票，所以還剩一張門(mén)票�？赡苁抢咸爝x的幸運(yùn)兒吧，在查理11歲生日那天他爺爺給他買(mǎi)了一個(gè)巧克力，全家人還懷著緊張的心情打開(kāi)了包裝紙，一張門(mén)票！查理是最后一位贏得門(mén)票的人。

　　當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，不僅感受到了作者竟然能把這樣平淡的事情寫(xiě)得跌宕起伏，生動(dòng)有趣，實(shí)在令人敬佩。

　　看到這里，你肯定想讀一讀了吧，那還等什么？趕緊去書(shū)店把它帶回家吧！

一本書(shū)作文15

　　桌上，靜靜地躺著一本書(shū)，那是一本課外書(shū)。我久久地凝望，不由得想起那件往事。

　　那是我七歲的一個(gè)夜晚，夜，靜得出奇……

　　晚上，我在看書(shū)。最近，聽(tīng)朋友介紹，我迷上了看書(shū)。已經(jīng)九點(diǎn)多了，我還沉迷在有趣的故事中，“砰”，門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“寶貝，已經(jīng)很晚了，趕緊睡覺(jué)，別看書(shū)了！”我不耐煩地說(shuō)：“不不不，我還要看書(shū)，別打擾我，快走，快走！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖，快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”我生氣了，嘟著嘴說(shuō)：“走啊，別煩我！”媽媽氣急敗壞，一把搶走了我手中的書(shū)，把書(shū)撕成了八瓣。我傷心極了，一把用被子捂住了頭，放聲大哭，哭著哭著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……不知過(guò)了多久，一聲“撕啦”的聲音吵醒了我，我疲憊地睜開(kāi)眼睛，天哪，媽媽坐在椅子上，正小心翼翼地粘著我那本被撕碎的故事書(shū)，旁邊還有一張小字條，夜雖然已深，但透過(guò)明亮月光，我依稀看到上面寫(xiě)著：寶貝兒，對(duì)不起，媽媽不應(yīng)該撕壞你的書(shū)，是媽媽太沖動(dòng)，向你道歉！媽媽已經(jīng)把書(shū)重新粘好，可是它沒(méi)有以前那么精美了……我看不清下面的字了，因?yàn)闇I水已經(jīng)打濕了我的眼眶，我再也看不下去了，了個(gè)身，想繼續(xù)睡覺(jué)，可是，我卻再也睡不著了……

　　那本書(shū)，一直靜靜地躺在我的書(shū)桌上，它陪伴在我的身邊，讓我感受到了溫暖，因?yàn)槟鞘菒?ài)，是偉大的母愛(ài)��！

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