書的味道_600字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的書的味道_600字_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書的味道_600字_小學(xué)作文1
味道是一種審美,是一種格調(diào),是一種氣質(zhì)。腹有詩書氣自華是一種味道,而我喜歡那種膾炙人口、令人流連忘返的味道。
翻開書,迎來的是古樸大氣,博大精深的文字。“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓!苯o人一種神秘、縹緲的感覺。
讀書讓我知道中國經(jīng)受過多少挫折起伏:從原始早期社會,奴隸社會,封建社會再到民主社會;雖歷經(jīng)千辛萬苦,一路坎坷,終于尋得符合國情的正確道路。書記載了苦盡甘來的味道,令人回味無窮。
讀書讓我收獲到柳宗元曾在《敵戒》中寫到:皆知敵之仇,而不知為益之尤;皆知敵之寒,而不知方利之大。秦有六國,兢兢以強(qiáng),六國既除,迤迤乃亡,敵存而俱,敵去而舞。敵存滅禍,敵去招過。充分的闡述了敵人對自身的重要性、決定性。
史書記載了項(xiàng)羽當(dāng)時面對四面楚歌仍不肯過江東,在江邊自刎的場景,臨死前豪言道:“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還縱江東父兄憐而王我,我何面且見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”就這樣壯烈憂傷地結(jié)束了西楚霸王輝煌的一生。
老舍的《駱駝祥子》中令人忍俊不禁;《童年》中天真,善良以及世態(tài)炎涼;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾靠著鋼鐵般的意志奉獻(xiàn)了他的一世。都讓我為之觸動。
“采菊東籬下,悠然見南山!碧諟Y明厭惡世俗官場污穢,不為五斗米而折腰的淡泊名利的精神,以及在南山那塊空曠土里中耕種的自得其樂,忘乎所已,過著心中世外桃源的生活。
每一篇文章都能品出不一樣的味道,能道出人生六苦。享受不一樣的滋味。崔顥的《黃鶴樓》、中國的歷史進(jìn)程、項(xiàng)羽不肯過江東的男子氣概、陶淵明的自得其樂……哪一個不能牽起人的七情六欲?令人流連忘返,回味無窮——這就是書的味道。
書的味道_600字_小學(xué)作文2
書,也是有味道的。
找一個閑靜的白天,端坐在書桌旁,手捧一本書,靜心品讀。你將品味到的,不僅有那古典的書墨香,還有書上意境的芳香。
伴著那濃濃的書香,好像來到了另一個世界:《論語》帶我走進(jìn)孔子的學(xué)堂,體會孔子那意味深長的吟哦聲,感受孔子學(xué)說的真諦;《紅樓夢》帶我搖身一變,變成古代女子,從容走進(jìn)賈府,體驗(yàn)他們的喜怒哀樂;《戰(zhàn)爭與和平》更是帶我走進(jìn)了俄法兩國混戰(zhàn),走進(jìn)了俄國上層社會,走近了拿破侖和亞歷山大……書的味道,是深奧的,是永生永世也品味不盡的韻味。
有人問我:“你怎么讀得了那么多的書?”我也不知道。從小,書的古色古香一直陪伴著我,它帶我在書籍的道路上越走越遠(yuǎn),它對我的影響也越來越深,我也越來越喜歡上了它。
書對我最大的影響,是改變了我的口味,增強(qiáng)了我的理解能力。四年級第一次接觸四大名著,我就被她深深地迷住了。于是,我?guī)е鴿M腔好奇,讀了個滾瓜爛熟。但我還不知足,又開始讀原版。當(dāng)小伙伴們看簡版看得云里霧里時,我已經(jīng)看懂原版了。
從四大名著起,我的口味徹底變了。我開始讀難懂的小說。剛開始是《格列佛游記》,接著就是《國學(xué)知識》,《古文觀止》,現(xiàn)在正在讀《戰(zhàn)爭與和平》,還有魯迅、朱自清的文章。一個句子,須要讀好幾遍才能懂的,那才是真正的樂趣;一本書,不看上四五遍絕對搞不懂的,明白之后,才有最大的收獲。
書的味道,可以陶冶人的一生。
這種味道,就是引領(lǐng)我讀書的那位博學(xué)多知的“先生”。
它到底是什么味道呢?我也不能確切的明白,可謂是:“既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已!绷耍
書的味道_600字_小學(xué)作文3
總想一個人靜靜地靠在床頭,捧一本好書,打一盞臺燈,沏一杯香茗。讓書香、墨香、茶香充分混合,享受著那獨(dú)特的味道,不斷成長。
幼時,在啟蒙老師的帶領(lǐng)下,我用笨拙的小手翻開故事書。享受著文中“狼來了”的曲折經(jīng)歷,朗誦著有歡樂節(jié)拍的學(xué)前歌。我深陷其中,我被書中那香甜,純美的味道所吸引住了,我愛這味道,更愛這書。
幼時的天真的我陶醉在這書香中,這味道如奶茶般香淳,當(dāng)我的激情如熱水沖開粉末時,那美妙的味道漸漸飄了上來,讓我樂在其中。
漸漸地,我步入了正式學(xué)堂。于是,我開始逛書店,暢游書海,在書海中游泳。于是,我迷戀上了經(jīng)典名著。在書海中,時而與主人公共同悲嘆,時而共同歡呼,時而仰泳,時而蛙潛。我享受著它那淳樸,自然而又營養(yǎng)的味道。
我感覺這味道如加了蜜的開水,那種甜是自然的味道沁人心脾,享受著自然世界的純真,我不斷成長。
現(xiàn)在,我開始熱衷于詩詞歌賦,散文佳作了。呆立時,我會忽然想起朱自清先生《匆匆》中的告誡。受挫時,我會想起李白那“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~。迷惘時,總有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的話語在我耳畔響起。
現(xiàn)在的我,品讀詩書,如同品那淳厚的龍井茶,茶入嘴中,微苦,而后一股清香的襲我而來。這滋味,確乎與眾不同,不斷激勵著我,促生著我成長。
成長的旅途中,總有許多驛站,在這旅途中,一次次跌倒,一次次爬起,一次次失敗,一次次超越,總有書籍陪伴著我,我熟悉它,我熱愛它,我更喜歡它那獨(dú)特的味道。
書中的味道,或苦或甜,或辣或咸,也可能如白開水一般平淡,然而讀一本好書,學(xué)一條理論,會一項(xiàng)技能,明一條哲理,這滋味,正是書中那非同尋常的味道。
書的味道_600字_小學(xué)作文4
書是人類進(jìn)步的階梯。
——高爾基
以前的自己覺得讀書是一件乏味的事,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都在講人情世故,文學(xué)書尤其乏味,它不像平時幾元錢就能買到的“渣渣”小說,那樣故事情景激烈,內(nèi)容懸疑。
平時好強(qiáng)的我,總想在老師和同學(xué)面前展現(xiàn)自我,而這次自己卻輸?shù)煤軕K。
實(shí)習(xí)老師來到辦理,說:“下周一的國旗下演講該我們班了,主題是—社會主義核心價值覌。想展現(xiàn)自我的同學(xué)可以寫一下,然后拿給我,幫你們修改!蔽乙宦,呀!這是一個好機(jī)會啊,不僅可以讓同學(xué)和老師重新認(rèn)識我,還可以在臺上練練膽識。我這一想,激動的拿起筆和本子。在那里,埋頭苦想。我一邊想一邊轉(zhuǎn)筆,可最后還是沒有結(jié)果,我瘋狂的亂舞著我的頭發(fā),有一種自我藐視的感覺。平時自以為是的我,這次輸了。
我吃完晚飯后,來到教室?匆娨粋同學(xué)正埋頭寫文章。我“躡手躡腳”的走過去,一看是演講稿。我才驚慌了,會到座位上,再次拿起筆和本子,我想了好久還是沒有結(jié)果,我猛地拍了桌子,說:“我—放棄—了。啊啊……”
星期一的到來,使我感到無比羞愧,沒有臉去面對了。
我記得清清楚楚,在一個太陽還未出發(fā)萬丈光芒的上午,我校運(yùn)動場上就站了幾千的師生。過了一段時間,走進(jìn)了以為又瘦又高的扎著馬尾的同學(xué),穿著校服,步履穩(wěn)健,滿懷自信,光芒四射。
她走上講臺,開始她的演講,然后是她禮貌簡單的鞠躬。她的普通話很是標(biāo)準(zhǔn),尤其她的演講內(nèi)容更為豐富。這一篇演講稿經(jīng)她一演講,再一解釋。我懂了,我也明白了。
自己數(shù)的原因很簡單,沒有多讀書。自以為是,驕傲自大。她的演講稿的內(nèi)容引用了很多的經(jīng)典故事,語言流暢,一聽就是多讀書的人。
從這次經(jīng)歷中,我體會到了書的重要性。書的味道彌漫在各處。用自己的一生來感受書的味道。冰心奶奶說過,多讀書,讀好書,好讀書。
書也代表著一種味道,那不是無法保留,而是以另一種姿態(tài),在空中彌漫和尋找懂它的人。
書的味道_600字_小學(xué)作文5
書是知識的時尚前沿,知識大舞臺的臺柱!書,猶如它體內(nèi)流淌的文字一樣,四四方方,這水桶般的腰卻誘人往它身體里鉆,我嗅了嗅那一頁頁蠟黃的紙,沒有香水的芬芳,沒有雞腿香噴噴的氣息,只有一種說不出的,聞著卻很有閱讀的氛圍,是一種讓人感覺很舒爽的氣味,就像雨后土壤那樣好聞,只知道很合鼻子口味,很好聞,很好聞,聞……
書的味道可能是苦的,因?yàn)榍楣?jié)的傷感;如果有火辣辣的味道刺激著你的鼻腔,忍不住“哼”的話,那是書的故事,令你惹來憤憤不平;若是誰的臉上露出了唯美的笑,那么這本書的結(jié)局肯定是公主與王子過上了幸福的生活,誰叫你笑著那么甜,像吃了蜜一樣……
今天,我家開著和煦的燈光,享受精神糧食,啃書!瞧,我老爸習(xí)慣性地操起了男人式瑜迦,二郎腿,往沙發(fā)上一靠,警服也不換,認(rèn)真地,哦不,與其說認(rèn)真,不如說審犯人一般的打量著眼前的這本書,這書也真慘,不僅被我爸緊緊扭著,還得面對那故作沉思的緊鎖眉,不用想,他必定在看哲學(xué)書,看那些看不懂的東西就是看書的最高境界么?媽媽倒真是享受,躺在床上,蓋著被子,開著空調(diào),呼著熱茶,看著書,羨煞世人哪!她一會兒對這本書點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同這個教育孩子的方法,一會兒又對那本電器雜志點(diǎn)點(diǎn)頭,表示心動,有一回,我還真看見一個送貨的,來到了我們家……我呢?我呀,正對著電腦笑得花枝亂顫,連滿身的肉也笑了起來,其實(shí)我是在看電腦漫畫書啦,不過前提是必須坐在板凳上和它一起板著背……笑話書嘛,不應(yīng)該輕松一點(diǎn)么?
看到電子書的底末,在發(fā)言區(qū),有人提出:看書是好還是壞?我贊成正方,因?yàn)椋灰愕秸?guī)書店去看那些充滿知識的少兒讀物,并調(diào)整閱讀時間,怎么會近視呢,看書哪會有什么好壞呢?如果你非要看壞的書,想書的壞處,那么你的心已經(jīng)壞了!
書是香的,請不要將它人工成蔥郁的狐臭!
書的味道_600字_小學(xué)作文6
人生百味,書亦是如此。從小我便喜愛讀書,從童話書到四大名著,從故事書到百科全書,從古詩八十首到中外小說集。家中的書架上全是我喜愛的書,而大量的閱讀也讓我品到了書的味道。
書是酸的。當(dāng)我第一次讀《紅樓夢》時,就因林黛玉和賈寶玉凄美愛情而潸然淚下,心中多了些許酸澀的惆悵。后來我才發(fā)現(xiàn)那些隨著閱歷的增加,觸動人類靈魂深處的書,往往會給人留下凄涼之感。
書是甜的。每當(dāng)我一個人坐在露臺上,手里總是會捧上一本《笑貓日記》,而那只會笑的貓的幽默風(fēng)趣的語言總能將我逗的哈哈大笑,進(jìn)而不厭其煩地讀了一遍又一遍。每當(dāng)我回想起書中的內(nèi)容,那種甜甜的味道便會涌上心頭。我也因此愛上了讀書。
書是苦的。以前,老師讓我們背古詩,因?yàn)閷ζ湟恢虢猓灾荒芩烙浻脖。起初我恨透了古詩,直到有一次寫作文時,隨手寫了幾句詩篇,沒想到竟受到老師的表揚(yáng),我才對其刮目相看。細(xì)細(xì)想來,學(xué)習(xí)本就是苦的,只不過是“如人飲水,冷暖自知”罷了!
書是辣的。很多人認(rèn)為《百科全書》沒有意思,但敢于嘗試的人卻總能品出它的好。就如那刺鼻的辣面,調(diào)和百味,卻給人留下難以磨滅的印象。
書是咸的。如果將字典當(dāng)作一本小說來閱讀,許多人都會對它敬而遠(yuǎn)之。然而我們不得不承認(rèn)字典給予我們幫助是無可取代的。它就像是日常生活中的鹽一樣不可缺少。
酸甜苦辣咸,普通的人間五味,卻飽含書的味道,你可以不吃山珍海味、大魚大肉,但決不能缺少那珍貴的五味,不要說你不愛讀書,只是沒找對方法而已。只要你找到鑰匙,打開大門,便可開辟屬于你的五味天地。
書的味道_600字_小學(xué)作文7
書,就好似我兒時便一起生活的玩伴,無時無刻都陪在我身邊,捧起書,就仿佛與一位美好而又智慧的朋友相對而坐,靜靜地聽著她的娓娓道來,自己的心里好像長出了翅膀,暢游其中。
喜歡讀書,因?yàn)樗梢宰屓祟I(lǐng)略書中的智慧。許多時候,書可以給你帶來放松,讓自己在悠閑而放松的時光里,學(xué)習(xí)到豐富多彩的文化知識,又可以令自己的身心得到前所未有的愉悅。
總是在一些好的天氣里,跑到陽臺讀書。
喜歡讀書,因?yàn)樗梢越o人帶來一種親切感,書中的文字,靜而優(yōu)美,字語行間里,便可以體會到優(yōu)雅卻又不失大氣的風(fēng)度,此刻,自己沉浸在這潔雅從容的文字里,找尋回自己放下疲憊后的樂趣。
自己喜歡書,然而,撫摸一本書不只是用的眼睛,還應(yīng)用手指與心靈去慢慢品味。坐下去翻開一本好書,書中的那些文字,它們不端著架子,文采行云流水,如同飛上云端的紫燕,更加顯得氣象萬千,好的書,便如香茗一般,芬芳清香,意味深長而又醇厚香濃。
“好書如同知己”,當(dāng)自己遇上一本好書,當(dāng)你與書中的人或物一見傾心,便不禁要去感嘆,去感嘆自己經(jīng)歷的一切,去感嘆自己的過去,還有未來的遇見,還要將自己仿佛在心底中埋藏了多年的話語,一一吐露出來,清麗典雅,好像你們自己在相遇的一瞬間,遇見了最最真實(shí)的自己,那一瞬間,我們心曠神怡、情投意合,那一瞬間,就好似置身于大海與天空之間,放松了自己。
書中的文字,明亮而又清澈,語言生動而又嚴(yán)謹(jǐn),溫暖而犀利,刻畫出生命之中的美,理性卻又動人。
風(fēng),那么輕柔,輕輕掠過耳邊,輕捧著一本略帶著墨香氣味的書,依在躺椅上,午后的陽光輕柔又溫暖的灑在身上。書,道盡生命的美好,散發(fā)生活的感悟。
書的味道_600字_小學(xué)作文8
如果你在我小的時候問我喜歡干什么,我一定會不假思索的回答說:“我喜歡玩耍!”但是現(xiàn)在,我長大了,我會說:“我喜歡看書!币?yàn)閶寢尩挠绊,我從此就喜歡上了書的味道。
在一二年級的時候,我喜歡看幼稚的童話故事書。在童話里,我認(rèn)識了美麗可愛的白雪公主;因?yàn)轵湴炼斀o小烏龜?shù)男⊥米樱有可憐的灰姑娘,F(xiàn)在,我四年級了,我愛上了“四大名著”,從“四大名著”里我認(rèn)識了聰明的諸葛亮,體弱多病的林黛玉,神通廣大的孫悟空。我時常把自己想象成書中的一位人物,好像我跟他們一樣有智慧,勇敢,這感覺棒極了!
一次暑假,我的暑假作業(yè)半個月就做好了,我想:可以玩?zhèn)痛快了!可是媽媽端著一大疊書走了過來,我仔細(xì)一看,有“四大名著”,“中國古代科學(xué)家”和“致女孩的十五封信”。我想:慘了,計劃泡湯了。媽媽說:“從今天開始,這些書你就一天一天看吧,到暑假結(jié)束了,保證你會知識大長!我無奈的翻開一本,“哇!”我頓時被里面的內(nèi)容給吸引了,這跟我想象得可不一樣。之后,我就一本一本的看下去,一本比一本有趣?磥砦艺娴牡煤煤酶兄x一下媽媽了。
在學(xué)校里,老師教了我們很多關(guān)于閱讀的名人名言,比如:書籍是巨大的力量——列寧,過去一切時代的精華盡在書中——卡萊爾等。我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
鳥兒因?yàn)橛邢x吃而快樂,兔子因?yàn)橛刑}卜吃而快樂,而我把書當(dāng)成媽媽燒的一道佳肴,從打開書的第一頁,我就開始細(xì)心品味,咀嚼,油鹽醬醋、酸甜苦辣各種味道浸染著舌尖,因?yàn)橛袝形兜馈N蚁矚g看書!我喜歡書的味道!
書的味道_600字_小學(xué)作文9
“書有味道嗎?”看到這兒,你一定會想:“就算有味道,也一定是苦的,因?yàn)椤畬W(xué)海無涯苦作舟’嘛!”
小時候,我常?匆妺寢屌踔鴷,津津有味地讀著,每天都讀到很晚才睡覺,我催促媽媽快睡覺,媽媽卻摸著我的頭對我說:“書里自有黃金屋,你長大了可要多讀書。 蔽曳_書胡亂地看了幾頁,覺得沒什么好看的,既沒有漂亮的圖畫,也沒有帥氣的人物。我問媽媽:“書有什么好看的,你為什么這么喜歡看書?”媽媽告訴我:“其實(shí)書有甜味,等你長大了就會嘗到書甜甜的味道了。”“難道書真有甜味?我怎么不知道!”我迫不及待地伸出舌頭舔了舔,“啊,好苦啊,媽媽騙人!”媽媽笑得前仰后合,說:“等你長大了,就能嘗到書甜甜的味道了。”
我現(xiàn)在上五年級了,也愛上了讀書。為了不浪費(fèi)讀書的大好時機(jī),我每天寫完作業(yè)就看書,我還邊走路邊看書,吃飯的時候也看書,甚至蹲在馬桶上看書,一蹲就是半個小時。這么說吧,只要我手中有一本書,我就會忘了吃,忘了睡。
有一次,該吃午飯了,正好媽媽剛給我買了一本《故事大王》,我一把拿過來,迫不及待地看起來,一頁,兩頁,三頁,我像一匹餓狼一樣,貪婪地讀著,不由地被書中的情節(jié)吸引著,當(dāng)看到有人要自殺時,我不禁大聲喊起來:“你可不能死啊,總有一天會抓住那個壞人的!”這時,媽媽三步并作兩步地走了進(jìn)來,緊張地問我:“什么壞人?壞人在哪?”我一臉茫然地看著媽媽,媽媽瞬間明白了,高興地贊揚(yáng)道:“這孩子讀得好專注啊!”
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!币?yàn)槲易x了好多書,所以我喜歡寫作文,當(dāng)看到我的每篇作文、周記上面大大的“展”字,當(dāng)看到作文本上老師用紅筆畫出的一行行優(yōu)美詞句,當(dāng)聽到老師在課堂上大聲朗讀我的作文,當(dāng)聽到同學(xué)們對我的贊嘆……一絲甜味掠過我的心田。。∥抑懒耍@就是書甜甜的味道。
書的味道需要自己細(xì)細(xì)品味,充滿書香的童年真美呀!
書的味道_600字_小學(xué)作文10
書能陶醉人們的心靈。那么,書飄散著什么樣神奇的味道呢?
小時候,我撲在美麗的童話世界里,伴著白雪公主走過陰險的森林,走向幸福的殿堂;我成為灰姑娘的水晶鞋,隨著十二點(diǎn)的鐘聲匆忙離去;我是那天清晨海面上的第一縷陽光,照亮了小美人魚純潔的靈魂……我想,書是蘋果味兒的,它美味甘甜,清脆單純。
讀冰心的《繁星·春水》,我成了詩人手中一頁載清親情的小舟,隨波而去,朝母親的懷抱漂去;我閃做夜空的繁星,安撫著母親思兒的心靈;我化成一江春水,悠悠流向故鄉(xiāng)……我想,書應(yīng)該是故鄉(xiāng)土地的味道,它清新又苦澀,恬淡而寧靜。
讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》,我望見了金錢與勢力的本質(zhì),也看見了朱麗葉為愛人而食毒倒地的一瞬。書,是玫瑰的味道吧,它濃郁美麗,芳香清雅。
讀老舍的《四世同堂》,我回到了那戰(zhàn)火紛飛的北平,望見了日本侵略者那一副副可鄙可恥的丑惡嘴臉,感受到了錢先生寧死不屈的偉大風(fēng)骨。我想:書就是梅花的味道,它堅(jiān)毅頑強(qiáng),雪中飄香。
讀金庸的武俠傳奇,我成了不折不扣的女俠,身披飛素袍,手握絕世奇劍,站在群山的最高點(diǎn),迎風(fēng)長嘆,飄散的長發(fā)道出亂世的無奈……這時,書便成了鋼鐵的味道,在那廝殺的世界中,也未免柔腸寸斷。
在古詩詞的世界中,書飄溢著淡淡墨香,讀李白的詩,月下對飲,這是美酒的味道;讀杜甫的詩,茅屋放歌,這是冬風(fēng)的味道;讀王維的詩,林中溪澗,這是松竹的味道;讀李清照的詩,風(fēng)花雪月,這是落花的味道;讀蘇軾的詞,驚濤拍岸,這是大江的味道……
書的味道是五彩繽紛的,是多姿多彩的。
“讀一本書,就好像是對生活打開了一扇窗戶!睍侵R的殿堂,是智慧的海洋。我就像一只以書做翅的小鳥,在知識的天空中飛翔,在智慧的海洋中遨游。
愛書吧,去品味書的味道吧!
書的味道_600字_小學(xué)作文11
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草地,一切都干凈透明和幼兒園寶寶們的眼睛一個樣。
白絨絨的柳絮伴著“排排坐,吃果果”的歌聲飄過清清的水面。那時候的'我就很愛聽故事,講故事。
那個時候的我只有一本書,我愛捧著這本書,看著上面的圖畫講故事。講完后,我就會問媽媽:“我這樣算讀過書了嗎?”媽媽的回答呢,永遠(yuǎn)都是笑笑。這時的我,認(rèn)為讀書就是一種快樂,一種幸福。
漸漸地,藍(lán)天,白云,草地都蒙上了一層神秘的顏色,唯一沒有變的,是那顆純潔的童心和喜歡讀書的那種感覺。這是什么感覺呢?是一種熱愛嗎?
剛步入小學(xué)的我,在課堂上努力認(rèn)識生字,唯一的理由就是認(rèn)識了生字拼音后,我就可以認(rèn)識書上的字了。書,給予了我快樂,讓我在書的世界穿梭。
二三年級了,一切似乎都沒變。只是我對書的熱愛更強(qiáng)烈了,不,不是熱愛,簡直是瘋狂,晚上睡覺前讀書,早上醒來了讀書,吃飯的時候讀書,放學(xué)回家讀書,甚至有時連上課也會想拿出書來偷偷讀幾句,但,我沒有找到快樂的感覺,這是什么呢?
四年級了,從無知到懂事的改變。我對看書有了新的觀念,讀書不是讀的多就好,是去讀出書中的道理。這,才是真正的讀書,于是,我將買來的書又認(rèn)真的看,仔細(xì)地讀,讀完《大林和小林》我讀出了善有善報,惡有惡報的真正含義,不在于你做了多少好事或壞事,而在于你開始時選擇的道理;《十萬個為什么》讓我走出了井底世界,讓我發(fā)現(xiàn)宇宙中許多深不可測的奧秘……這時的我認(rèn)為讀書是一種享受,是一種熱愛。我也認(rèn)為,愛讀書,并不是天生的心理,而是要去多讀精讀。
捧起一本書,細(xì)細(xì)的品讀,細(xì)細(xì)地看,如品茶一般,品出它的味,才是真正的讀書,捧起一本書,細(xì)細(xì)的品,細(xì)細(xì)地看。如同置身于書中,看透它的意義,這才是真正的讀書。書,像一把鑰匙,打開你心中那扇知識的大門;書,像一個小精靈,在知識的天地伸出手微笑著迎接我,把我從孩提時代步入了成長的旅程。
書的味道_600字_小學(xué)作文12
書是人生的密友,是心靈的伴侶。雖然對于有些人來說,書也許只是一頁頁密密麻麻的文字而已,不免有些單調(diào)乏味,但是,書對于我來說,它是一道道美味佳肴,每一道都散發(fā)著它獨(dú)特的味道……酸我的書柜里有許多勵志的感人故事書。至于我為什么喜歡它們,那是因?yàn)槲矣X得看這一類書,每看一遍都是在給心靈進(jìn)行一次神圣的洗禮。這些故事里有友愛、勇氣、親情……每次閱讀完之后,我都會為文中的主人公所感動,鼻子也一陣陣發(fā)酸,有一種即將要流淚的感覺。這類書的味道是“酸”的。甜 童話書一直是我的最愛。在讀童話時,我會感到雙眼是那么配合,心靈是那么默契。在看童話故事時,我可以盡情發(fā)揮自己天馬行空的想象:旅行于一個奇幻的國度——看!面包會逃離主人的房間,熱氣球會獨(dú)自環(huán)球旅行;海下居然還有一個小城……一切的一切都是那么奇妙,讓人在閱讀的同時感受著無盡的快樂。所以,童話書的味道應(yīng)是快樂的“甜”味。 苦有的書帶給我的卻是一種苦澀的味道。那是我在看《紅樓夢》時,看到寶玉聰明靈秀,以一顆純真的心對待他身邊的人,極力抗拒封建主義為他安排的傳統(tǒng)的生活道路。他盡力逃避參加各種的交游和應(yīng)酬,可他無力沖破封建禮教的桎梏,看到這,我對封建社會產(chǎn)生了十足的厭惡感,也為寶玉生活在那個社會感到深深的悲哀。這類書的味道是一種濃濃的“苦”味。 辣在我較無聊時,我喜歡看一些偵探小說。這類小說里,每一件案子都是那么天衣無縫,讓人覺得作案人的作案手法太不可思議了,簡直令人無法相信。可是,那又如何?來吧,跟隨福爾摩斯、名偵探柯南等一起一步步去解開謎團(tuán)。每當(dāng)讀這一類書時,我的邏輯思維能力也會跟隨小說的劇情發(fā)展?jié)u漸提高,心情也跟著案情的發(fā)展不斷的變得緊張。讀完這種書的感覺只有一個字——爽!因此,這種書的味道是讓人感覺超爽的“辣”味。書,還有很多很多的不同的味道,每一種味道都各有各的特點(diǎn)。當(dāng)然,只有用心去體會,才會品嘗得到。
書的味道_600字_小學(xué)作文13
讀書是一種味道。
靜坐書屋,盤膝而坐,握一本古書,捧一杯新茶,茶香,書香,滿目滿嘴,不亦樂乎?!
這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過,或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,我們漸漸地在習(xí)慣于電腦屏幕前的安詳,習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是,電腦的確給我們的生活帶來更大的方便,它快捷,更新速度快,很適合我們今天的社會,但是,快節(jié)奏的生活之外,我們是不是也需要一些安閑,一絲平靜,一種在書香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺?
書給人一種真實(shí)的感覺,捧一本書,就好像確確實(shí)實(shí)地捧了一個世界,沒有電腦中的虛擬,它讓我感到自己真實(shí)的存在。
讀書也是一種味道,一種真真切切的味道,純凈得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》,讀一個古代家族最真切的記錄,或莞爾一笑,或蹙眉深思,當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下,匯著一縷縷心靈的悸動流進(jìn)心田時,你知道,那是一種咸咸的辛酸的味道,勿用唇舌,心靈自會告訴你它最真實(shí)的感受。
讀《三國演義》,讀一個朝代的興衰存亡,激烈處,拳頭緊握;平和處,心猶澎湃;蒼涼處,潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長,而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈,是一代代英豪戰(zhàn)前灑血的壯舉,是會讓你心靈落淚的味道,品一品,那是一種淡淡的,蒼涼的味道。
讀書,品味,猶品人生,品世界,品心靈,品自己,不會如網(wǎng)絡(luò)一般迷失,只會讓你找回更真實(shí)的自我,不會讓你在屏閃前悸動不安,只會讓你心境平和如一池靜水。
時代的發(fā)展,這樣的悠閑也許不再多見,那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故,那么,坐在電腦前面緊張地過著日子的你,是否樂意在閑暇的時候,捧起塵封多日的書,拂去上面灰塵的印記,打開塵封多年的心靈日記,再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味,重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩,內(nèi)心的凈化,再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。
電腦前與書本旁的味道,你選擇哪一個?
書的味道_600字_小學(xué)作文14
“書猶藥也”,不錯的,書籍卻如生活中一劑并不苦口的良藥,在不知不覺中滋養(yǎng)著每一位閱讀者求知的心靈。
小時不識字,但有聽故事的習(xí)慣。每晚夢前總會在小精靈的家鄉(xiāng)或者國王的宮殿里逛一遭,公主們奇妙的經(jīng)歷令我如癡如醉,美好無比的童話世界也使我沉醉其中。這是我與書這位益友友情開始的地方。
隨著年齡的增長,越來越多的書籍進(jìn)入我的生活,我們的友情也日益深厚。連環(huán)畫、小人書、卡片書……每逢無事可做的閑暇時分,我總把自己埋進(jìn)書里。在書里見證了師徒四人艱難困險的取經(jīng)之路,見證了富貴講述自己活著的一生,也見證了數(shù)不盡的人物豐富多彩的人生路。我為他的一生悲哀,又替她的生活喜悅,因他們懂得了人家美好。這便是書籍的味道。
書是香的,它足以比得上午夜饞人的飯菜香。它的油墨香隨著密密麻麻的鉛字永恒的印刻在紙上,使后來每一位讀者都為之陶醉;它的內(nèi)在香迷倒了一顆又一顆求知的心靈,讓他們心甘情愿浸染滿身書香,攜著書卷氣積極樂觀的生活。
閱讀,這位益友猶如一枝剛冒新芽不久的小花苞,在我的心田里滋養(yǎng)長大,逐漸開花,一絲一縷綻開花瓣,帶著書籍的味道執(zhí)著地芬芳,絲毫動搖不得。
當(dāng)課業(yè)的濃云將我們徹底籠罩時,書籍便足以驅(qū)散濃云的烈陽;當(dāng)思想染上疾病時,書籍便是治愈精神的良藥;當(dāng)生活的苦澀灌上心頭時,書籍便是使一切褪盡的蜜糖。
書籍是做人之本,它總有無盡知識與道理在等待你去汲取,去渴望,去消化。它是良師益友,亦是精神大餐,授以知識,補(bǔ)以養(yǎng)分,贈以人生。
喜書之人,人生定精彩;愛書之人,世事多明了;嗜書之人,終生永無悔。
書的味道_600字_小學(xué)作文15
大家好,我的名字叫"作文書",那些小朋友們都叫我"作文的源泉"久而久之,這個小名兒也在我短小的生命中留下了一道美麗的"弧線",深刻的印象.當(dāng)然,我的生命中也。有許多酸,甜,苦,辣,下面,請看<<一本作文書的"味道">>:
拍案一
――甜
今天,老師把我放到了講臺上,我美美地睡了一覺,叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學(xué)們一擁而上,將我爭來爭去,"哎喲!"正在美夢的我一下子美夢的我一下子被吵醒了,在這幾番掙扎中,雖然我被他們弄得疲憊不堪,但是我也覺得挺滿足的,畢竟,這還是頭一回有人為我“拼搏”地如此激烈嗎!最后,一位主人經(jīng)過“血戰(zhàn)”將我奪了過來,看著他讀的津津有味,我也滿足了,甜甜地笑了起來。
拍案二
――酸
第二天,我正在安然入睡,美夢使我不由得“哈哈大笑”起來,夢口水“滴噠滴噠”地“流”到了我那精致的書皮上!澳憧茨悖 睏罾蠋煹暮鸢盐殷@嚇了一跳,哎!不管!因?yàn)槊刻於紩袟罾蠋煹暮鹇,好!只好用老方法了――不理不睬。恩――恩――恩,繼續(xù)睡覺,可這次卻恰恰相反,楊老師不顧三七二十一地將我拿了起來,正在我丈二和尚――摸不著頭腦的時侯,楊老師一甩,砸中了那個調(diào)皮的小男孩,“!”我和那個小男孩幾乎同時叫了起來。那些人都去安慰他,我也在哭啊!可憐我呀!沒人可憐!結(jié)果在地下喝了一節(jié)課的“西北風(fēng)”。酸酸的眼淚流了下來:“咋沒人可憐我?”
哎!苦和辣以后在給你們講吧!雖然生活有酸有苦也有辣,不過生活總應(yīng)該豐富多彩你說是嗎?
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