推薦一本書的作文600字（通用46篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的推薦一本書的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　推薦一本書的作文600字 篇1

　　俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，可以帶給我們快樂(lè)，也可以教會(huì)我們知識(shí)。今天，我向大家推薦的書是《孫幼軍文集》，無(wú)疑，書的作者是孫幼軍本人。書的封面是孫幼軍爺爺手中拿著一本書，書中跑出了許多童話人物，每個(gè)人物都顯得栩栩如生��！

　　接下來(lái)，就讓我們走進(jìn)這個(gè)夢(mèng)幻的童話世界吧！

　　媽媽把這本書帶回家時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)了包裝，瞬間，精致的封面就展現(xiàn)在我眼前，書的右上角寫著五個(gè)大字——“孫幼軍童話”。我急切地翻開(kāi)了書本，津津有味地讀了起來(lái)……

　　書中的主要人物有：桃桃、楊楊、阿辛、白妞兒、竹腦殼。

　　桃桃是個(gè)細(xì)心的小姑娘。楊楊是個(gè)淘氣的男孩兒，是桃桃的弟弟。阿辛是他們的鄰居，黑不溜秋，瘦得跟一根竹竿似的，但心靈手巧。阿辛爸爸媽媽很兇，阿辛的玩具都是自己做的。

　　再說(shuō)白妞兒和竹腦殼。白妞兒是個(gè)大布娃娃，是桃桃縫的。白妞兒脾氣古怪，一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞。竹腦殼是阿辛用大竹子做的，頭很硬，但他呆頭呆腦的，腦殼里只有兩顆大釘子。

　　這本書主要講了楊楊施魔法讓姥姥買了一個(gè)大積木房子，一共有四個(gè)箱子那么大，還是用卡車運(yùn)來(lái)的呢！這個(gè)積木房子后來(lái)被桃桃他們合作搭成了。這個(gè)房子十分神奇，里面有每個(gè)人的房間，房間里有自己最希望得到的東西：桃桃的房間里有許多故事書；楊楊的房間里有許多糖果；阿辛的房間里有許多材料；白妞兒的房間里有許多漂亮的裙子；竹腦殼的房間里則有許多武器……你們別看竹腦殼的房間里的東西沒(méi)啥用，那些武器可是派上了大用場(chǎng)呢！后來(lái)，他們收到了黑妞兒的一封信，信上是一幅畫，被機(jī)靈的白妞兒猜出來(lái)了，畫上讓楊楊他們帶上武器去救她。

　　終于，在楊楊他們奮不顧身、機(jī)智勇敢的戰(zhàn)斗下，成功救出了黑妞兒，白妞兒和楊楊也在這次經(jīng)歷中成長(zhǎng)起來(lái)了。

　　從這本有趣的書中，我知道了經(jīng)歷過(guò)挫折就是人生一次成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷，讓我懂得了友誼的珍貴。我喜歡這本書！

　　推薦一本書的作文600字 篇2

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)本不同的書。

　　在近幾年里有一本非常喜愛(ài)的書要推薦給大家。

　　那天我去書店里看書走了一圈，沒(méi)什么想看的書，走著走著突然我看見(jiàn)了一本封面非常有趣的書：

　　一個(gè)長(zhǎng)的巨大無(wú)比的女孩，她有一頭長(zhǎng)發(fā)，但很奇怪，因?yàn)樗�的頭發(fā)是大樹(shù)的葉子，頭上有幾只小鳥(niǎo)，還有一個(gè)小女孩。小女孩撫摸著那個(gè)女孩的臉。他的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的，還有一雙烏黑的眼睛，嘴唇小小的，臉圓圓的，但是晶瑩剔透�？赐曛�后我有點(diǎn)納悶，哪里有那么大的人��？看完書名我才知道原來(lái)是一棵“美人樹(shù)”。這本書的作者叫湯湯，她可是一個(gè)很有名的童話作家，一打開(kāi)書就看見(jiàn)了前言——“奇幻童年故事本

　　獻(xiàn)給所有的孩子

　　送給所有的童年

　　過(guò)去的

　　現(xiàn)在的

　　將來(lái)的

　　永遠(yuǎn)的童年

　　——湯湯”

　　就是一段簡(jiǎn)潔易懂的話，也是至今為止我讀過(guò)最短的前言。我打開(kāi)了目錄一共有十七章，排列順序特別有趣，像一條彎彎曲曲的小路呢。

　　看完目錄之后我又大略的讀了一下，看到了很喜歡的一段：

　　幾個(gè)月后土豆要求爸爸請(qǐng)木匠師傅把這棵冬青樹(shù)做成一只小船，運(yùn)到離村子很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一條大河邊，那天正是漲水的時(shí)候，水勢(shì)洶涌，汪汪洋洋，像無(wú)數(shù)野馬齊頭并肩，在天地間奔騰。小船一下水就掙脫了土豆的手快速打了幾個(gè)轉(zhuǎn)后順流而下，它一顛一顛地蹦跳在水波之上。仿佛揣著無(wú)窮無(wú)盡的激動(dòng)和快樂(lè)。

　　才過(guò)了不久，這一本精彩有趣的書就讀完啦。我喜歡這本書是因?yàn)檫@本書具有想象力，故事中冬青樹(shù)騙了一個(gè)人，那個(gè)人又騙了另一個(gè)人，而另一個(gè)人就騙了土豆就這樣，故事人的情節(jié)就展開(kāi)來(lái)了。

　　希望我推薦的這本書大家也會(huì)喜歡。

　　推薦一本書的作文600字 篇3

　　“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒……”你知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫的嗎？沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。

　　《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星·春水》。這部詩(shī)集表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母愛(ài)”是博大無(wú)邊的。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多，如：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！�

　　這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)。才讓我知道了“母愛(ài)”的偉大。

　　我從小到大都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，我覺(jué)得我煩都要煩死了。我也知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被束縛。去年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，由她去照顧姐姐。一開(kāi)始我在心里偷笑，心想，媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是在偷笑之余心里還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟以前媽媽離開(kāi)最多一個(gè)月，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。

　　平時(shí)每天回到家媽媽都準(zhǔn)備好了“美味佳肴”，我只管吃就行了。現(xiàn)在媽媽照顧姐姐去了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上，幸好我以前學(xué)習(xí)過(guò)做飯，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要等到什么時(shí)候才能吃飯呢？因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家務(wù)勞動(dòng)基本我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

　　冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩(shī)：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

　　現(xiàn)在的我終于領(lǐng)悟到這首詩(shī)的含義：“母親，在每個(gè)人心目中，是人生唯一可靠的避護(hù)所�！�

　　我喜歡這本書，所以我向你推薦這本好書。

　　推薦一本書的作文600字 篇4

　　你知道德國(guó)的希特勒以前是怎么樣迫害堅(jiān)強(qiáng)的猶太民族的嗎？以前，我只聽(tīng)過(guò)，并不知道猶太人被害得有多慘。但是，看了《像自由一樣美麗》這本書以后，我就知道了猶太人的遭遇和他們不懈的精神追求。

　　這本書前面七十三頁(yè)講的都是希特勒迫害猶太人的那段歷史：希特勒認(rèn)為只有德國(guó)白人、日耳曼人才是強(qiáng)者，便開(kāi)始了對(duì)“弱者”——猶太人的迫害。首先是剝奪猶太人的各種權(quán)利：不能去劇場(chǎng)、電影院、公園，又凍結(jié)他們的存款。慢慢地，又不讓他們買各種日常用品，吃蘋果都違法。猶太孩子不許上學(xué)，不能打電話，必須戴上羞辱性的標(biāo)志……可是，比起后面來(lái)，前面的幾項(xiàng)都不算什么。

　　猶太人一個(gè)個(gè)被關(guān)、被騙、被抓進(jìn)了集中營(yíng)。書里主要寫的是一個(gè)叫特萊津的地方，猶太人被關(guān)在里面，受盡折磨，卻要在國(guó)際檢查人員來(lái)的時(shí)候，偽裝成”猶太人的天堂”。但是，即使在這樣惡劣的處境下，猶太人仍然畫了許多畫，偷偷地保留下來(lái)（畫作復(fù)印件和作者簡(jiǎn)介在書的第二部分）。用作者林達(dá)的話說(shuō)，就是“像自由一樣美麗”。

　　在那些畫作中，我印象最深的是十一歲的哈娜·科赫諾娃畫的《特萊津的房子》：綠色的草地和湛藍(lán)的天空之間，一座小小的紅房子，正冒著裊裊炊煙……特萊津是一個(gè)可怕的地方，可是她的畫作竟然如此生動(dòng)！這美好的意境！令人大吃一驚。

　　接著往下翻去，那些美麗的畫和詩(shī)一個(gè)個(gè)映進(jìn)我的眼簾。真是令人驚訝，猶太人在這樣的遭遇下都能留下他們的文化！這是多么不懈的追求��！

　　《像自由一樣美麗》這本書，使我感受到猶太人的苦難和偉大�，F(xiàn)在，我把它推薦給大家，希望你們也去看看這本書哦！

　　推薦一本書的作文600字 篇5

　　我是小書迷，最近迷上了一本書——《神奇校車之追尋恐龍》，因?yàn)槲液芟矚g恐龍。

　　讀這本書，我學(xué)到了許多恐龍知識(shí)。書中講卷毛老師帶著學(xué)生坐著神奇校車，到恐龍化石發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)去參觀。后來(lái)，這輛神奇校車帶他們?nèi)プ穼た铸埖纳�活足跡。他們先來(lái)到三疊紀(jì)晚期，那個(gè)時(shí)代的地球上，生活著各種恐龍：腔骨龍、植龍、板龍等。之后他們又來(lái)到侏羅紀(jì)晚期，這是巨型恐龍最多的時(shí)代，像雷龍、異特龍、霸王龍等。

　　從書上，我知道了一種動(dòng)物或植物中的最后一個(gè)個(gè)體死亡后，這種動(dòng)物或植物就滅絕了。恐龍生活在地球上的時(shí)間是人類生活在地球上的時(shí)間的1600倍。我還知道了地質(zhì)年代，從古至今依次是：前寒武紀(jì)、古生代、中生代、新生代�？铸埳�活的時(shí)代是中生代的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，在白堊紀(jì)突然滅絕。

　　讀了這本書，我們不僅可以學(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，還有很有用的記筆記的方法，簡(jiǎn)單又清楚。我以后也要學(xué)習(xí)記這種筆記。

　　這種到實(shí)地身臨其境、能看得到摸得到的學(xué)習(xí)，真實(shí)有趣，我很喜歡。我還發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)習(xí)方法和我們不一樣。學(xué)生在學(xué)習(xí)恐龍之前，是有家庭作業(yè)的，他們先自己收集整理了各種資料：恐龍生活的時(shí)代、恐龍知識(shí)大集合、巨無(wú)霸恐龍、植食性恐龍、肉食性恐龍……之后再去到恐龍時(shí)代，同學(xué)們就能把自己想要知道的弄清楚，把不確定的弄明白，就能學(xué)到更多的知識(shí)。讀到這兒，我恍然大悟，其實(shí)老師讓我們課前預(yù)習(xí)，不就是這個(gè)道理嘛！還有，我們學(xué)校的走讀研學(xué)活動(dòng)，不就是去實(shí)地實(shí)踐體驗(yàn)嗎？

　　這本《神奇校車之追尋恐龍》真的很精彩，買回家我就愛(ài)不釋手。喜歡探險(xiǎn)喜歡恐龍的的同學(xué)，趕緊去閱讀閱讀吧！

　　推薦一本書的作文600字 篇6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯。好書，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；好書，是導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印�！睍�，是開(kāi)啟智慧之門的一把鑰匙；書，是帶我們?nèi)ュ塾沃�識(shí)海洋的潛水艇；書，是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹。

　　你們應(yīng)該沒(méi)有看過(guò)《嘿，膽小鬼》之鐵樹(shù)開(kāi)花吧！如果沒(méi)有看過(guò)，那就聽(tīng)我為你們介紹這本書。

　　這本書的作者是高龍順。1985年出生于湖北，土家族，新銳兒童文學(xué)作家，致力于原創(chuàng)兒童文學(xué)創(chuàng)作。一邊旅行一邊走作，雉雞有多篇兒童文學(xué)作品散見(jiàn)于報(bào)刊�！逗�，膽小鬼》是其第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)作品。

　　主要內(nèi)容小小是冥界的一個(gè)小鬼，他第一次稀里糊涂地來(lái)到人間，做了一顆胡蘿卜，不想?yún)s害死了一只饑餓的兔子——兔子吃了他，他就在兔子的肚子里不停的鬧騰，是兔子最終精神崩潰，一頭撞死在樹(shù)樁上。從此，人世間多了一個(gè)守株待兔的成語(yǔ)和懶鬼，小小也贏得了一個(gè)綽號(hào)——“膽小鬼”。重回冥界小小在咕嚕小鎮(zhèn)做了一名信使。他接受了冥王交給的一項(xiàng)差事——給神秘的塔中人送信，而此前每一位信使都成了那個(gè)人的早餐。絕望中的小小此時(shí)撿到了一顆破碎的心，于是決定拯救他。小小在壞脾氣的藥王大人那里偷了復(fù)活的秘方：一顆老虎的牙，一滴塔中人的眼淚，一朵閃電劈開(kāi)的花，然后義無(wú)反顧地踏上了千辛萬(wàn)苦、九死一生的采藥之路了……

　　最后，小伙伴們《嘿，膽小鬼》故事非常好看，一起和小小、潘恩、小愛(ài)神、多諾萬(wàn)、普羅米修斯、宙斯、大嘴怪、土撥鼠一起去采藥吧！

　　讀了這個(gè)故事呀！我也知道了，做什么事不能稀里糊涂、不專心，應(yīng)該專心致志，不然會(huì)會(huì)有大災(zāi)難的。

　　推薦一本書的作文600字 篇7

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼�以一本好書就如交一位好朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你到老。今天，我要向大家推薦一本好書————《愛(ài)的教育》。

　　這本書的作者是意大利作家埃德阿米琪斯，是由人民文學(xué)出版社中的天天出版社出版的。

　　《愛(ài)的教育》主要講述了意大利小學(xué)生思利科四年級(jí)開(kāi)學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見(jiàn)、所聞、所思以及所感，共由一百篇文章組成。它的語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明，但重要的是這本書給人思想帶來(lái)的啟迪。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情————愛(ài)。

　　這本1886年出版的作品，并沒(méi)有隨著潮流的變遷而褪色，依舊感動(dòng)著一代又一代的人。

　　令我印象深刻的是最后一篇《告別》，書中簡(jiǎn)潔的文字讓讀者難以忘記，感覺(jué)自己身臨其境，這種感覺(jué)大概也只有好書才能讓讀者感受到吧。

　　淚水從我眼眶緩慢地流了下來(lái)，我第一次從一本書中讀到了愛(ài)，感受到了愛(ài)。作者通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的視角，展示出了熱愛(ài)祖國(guó)與民族的赤子之情，以及父母與孩子之間，老師與學(xué)生之間，朋友之間無(wú)私偉大的友誼。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書就像一部愛(ài)的樂(lè)章，簡(jiǎn)潔的文字讓讀者懂得愛(ài)的真諦，并教會(huì)我如何擁有愛(ài)的力量，怎樣獲得高尚又純潔的美好品德。

　　《從亞平寧山脈到安第山斯脈》這篇文章也同樣感動(dòng)了我。這是《愛(ài)的教育》中最長(zhǎng)的一篇，寫的是意大利十三歲男孩馬爾科不遠(yuǎn)萬(wàn)里到美洲尋找媽媽的感人故事。馬爾科歷經(jīng)艱險(xiǎn)，處處困難，但尋找媽媽的堅(jiān)定意志促使他不斷克服困難，成功戰(zhàn)勝了內(nèi)心的退縮。

　　這本書教會(huì)了我很多寫日記的方法，讓我學(xué)會(huì)觀察一些事物，懂得了怎樣記錄事情比較好。更讓我懂得：愛(ài)，才是最好的教育。這本書也深深地刻在了我的腦海里。

　　想知道沃提尼是個(gè)什么樣的人嗎？想知道被稱為“小商人”的人是誰(shuí)嗎？想知道思利科所在的學(xué)校發(fā)生了什么感人事跡嗎？那就快來(lái)閱讀《愛(ài)的教育》吧！

　　推薦一本書的作文600字 篇8

　　“那晚自習(xí)的風(fēng)很大，吹的使我看清了前方的道路�！薄�—《偷偷藏不住》

　　我要推薦的書就是青春文學(xué)《偷偷藏不住》了

　　女主角是桑稚，男主角是段嘉許。桑稚在初中時(shí)期認(rèn)識(shí)的段嘉許，當(dāng)時(shí)的小桑稚才十三歲，二十歲的段嘉許已經(jīng)開(kāi)始了他的大學(xué)生涯，那天，桑稚放學(xué)了，她哥哥桑延剛好回了家，由于桑稚誤把桑延認(rèn)成了段嘉許，這就是她們的相識(shí)。

　　桑稚十三歲時(shí)，因?yàn)樯Ｑ拥谝惶焱砩蟿倓偟郊�，桑稚和桑延的爸媽也剛好不在家，桑稚就和段嘉許和桑延的兄弟們?nèi)コ粤藷�烤。但是回家的時(shí)候太晚了，桑稚就和段嘉許說(shuō)好了在第二天早上6：30的時(shí)候去便利店寫題記。

　　第二天早上，段嘉許6：00就到了便利店，因?yàn)樗�不想讓桑稚等他�?/p>

　　寫完題記后，段嘉許買了一個(gè)三明治和一瓶牛奶給桑稚當(dāng)早飯。桑稚只吃了三明治，因?yàn)樗龑?duì)牛奶過(guò)敏。

　　桑稚上午放學(xué)后，桑稚把牛奶倒在杯子里給了桑延讓他喝，桑稚折了一瓶的紙星星，折到最后一個(gè)的時(shí)候，桑稚在紙上寫了兩個(gè)愿望：

　　1、考上南蕪大學(xué)；2、段嘉許。

　　桑稚上高中時(shí)，她聽(tīng)桑延說(shuō)桑稚有了女朋友。第二天時(shí)，桑稚偷拿了身份證，買了去南蕪的機(jī)票。果不其然，上完第一節(jié)課的時(shí)候，老師就發(fā)現(xiàn)了桑稚沒(méi)來(lái)上學(xué)，這時(shí)，桑延給桑稚打了電話，桑稚哭著說(shuō)她去找段嘉許了。桑延也只好給段嘉許打了電話讓段嘉許去接桑稚。

　　桑稚到站時(shí)，段嘉許打電話問(wèn)她在哪，桑稚哭著說(shuō)在T3出口旁的椅子旁。就像是早被桑稚知道一樣，段嘉許身邊果然有一個(gè)女人。這次，桑稚真的不想接受這個(gè)事實(shí)了。

　　原來(lái)，這個(gè)女人是段嘉許的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槎渭卧S工作業(yè)績(jī)很好，也就非常照顧段嘉許了，她也結(jié)婚了，還叫桑稚不要多慮。

　　這本書很好，把桑稚青春時(shí)期的事情都寫了出來(lái)，值得觀看。

　　推薦一本書的作文600字 篇9

　　卡萊爾說(shuō)過(guò)：“書籍—當(dāng)代真正的大學(xué)�！弊x一本好書，就像踏進(jìn)一所名牌大學(xué)的門。在五花入門的書籍中，我酷愛(ài)這本《海鷗喬納森》。

　　《海鷗喬納森》是一本外國(guó)書籍，作者是美國(guó)作家理查德·巴赫，譯者是夏杪，由何貴清配圖，由北京十月文藝出版社出版。在1970年出版，直至今日，這本書仍在世界各地不斷重版。

　　《海鷗喬納森》這本書講了一只熱愛(ài)飛翔，不甘平庸的海鷗喬納森。利斯文頓刻苦練習(xí)飛翔，卻遭到其他海鷗的無(wú)情排斥的故事。

　　這本書的情節(jié)跌宕起伏，激動(dòng)人心。當(dāng)我讀到喬納森廢寢忘食地練習(xí)飛翔，卻遭到同伴甚至父母的反對(duì)后，要放棄飛翔時(shí)，我不禁屏住呼吸，在心里祈禱著喬納森一定要堅(jiān)持飛翔，不能放棄。后來(lái)，當(dāng)我讀到喬納森毀棄了自己的誓言，沒(méi)有放棄飛翔時(shí)，我情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。讀這本書時(shí)，我的心情總會(huì)隨著海鷗喬納森而變化。當(dāng)喬納森飛翔失控時(shí)，我往往會(huì)失望到極點(diǎn)；當(dāng)喬納森飛翔成功時(shí)，我會(huì)高興得一蹦三尺高。正是一波三折的情節(jié)，才使得我酷愛(ài)這本書。

　　這本書使我明白了許多道理。喬納森苦練飛翔，不顧父母反對(duì)讓我明白了一個(gè)道理：“走自己的路，讓別人說(shuō)去�！眴碳{森認(rèn)為飛翔遠(yuǎn)比吃重要讓我明白了一個(gè)道理：“做人做事一定要不甘平庸、追求卓越。”喬納森飛翔遇到艱難險(xiǎn)阻但永不放棄讓我明白了一個(gè)道理：“做事要堅(jiān)持不懈�！焙ｚt長(zhǎng)老讓喬納森不受限制的飛翔讓我明白了個(gè)道理：“完美是無(wú)止境的，是不受限制的�！伴L(zhǎng)老不讓喬納森責(zé)怪排斥他飛翔的海鷗讓我明白了一個(gè)道理：“做人要學(xué)會(huì)寬容�！边@些深刻的道理，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　隊(duì)員們，你們不妨也讀一讀這本書，相信你們讀完后會(huì)有更多的收獲！

　　推薦一本書的作文600字 篇10

　　戰(zhàn)場(chǎng)上，黃沙飛揚(yáng)，一位將領(lǐng)騎著戰(zhàn)馬，手握大刀，威風(fēng)凜凜，令萬(wàn)兵不敢前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。你猜這是什么書？沒(méi)錯(cuò)，它就是我最喜歡的書——《三國(guó)演義》。

　　這本書中有許多讓人忘不了的情節(jié)和人物，其中，我最喜歡“關(guān)公長(zhǎng)華容道放行曹操”的故事。為了統(tǒng)一天下，劉備請(qǐng)諸葛亮想出一計(jì)，滅了曹操，分別安排張飛，趙云及其他將領(lǐng)去攔截曹操。唯獨(dú)留下關(guān)羽一人，關(guān)羽不解又惱怒地問(wèn)：“軍師，吾戰(zhàn)斗數(shù)千場(chǎng)，武藝高強(qiáng)，何不派我出戰(zhàn)？”諸葛亮看出了關(guān)羽的疑惑，便說(shuō)：“云長(zhǎng)心腸過(guò)軟，吾是擔(dān)心，云長(zhǎng)心軟，放走曹操��！”云長(zhǎng)偏不聽(tīng)，諸葛亮只好派他去華容道等曹操。云長(zhǎng)謝過(guò)，發(fā)誓，若不帶曹操的頭顱回來(lái)，就判死刑。

　　從這就可以看出關(guān)云長(zhǎng)寬敞的心胸，雖然如同諸葛亮所說(shuō)，關(guān)云長(zhǎng)放走了曹操，但他并不逃避，而是自己請(qǐng)罪，更體現(xiàn)出關(guān)羽性格不畏生死的樣子，真讓我敬佩他。

　　當(dāng)然我還喜歡諸葛亮，因?yàn)樗�風(fēng)度翩翩，還能未卜先知，簡(jiǎn)直是天才中的天才。就看這則用草船借箭的故事，你一定會(huì)敬仰他的。

　　當(dāng)時(shí)，曹操勢(shì)力強(qiáng)大，孫權(quán)和劉備聯(lián)手，一天，孫權(quán)需要十萬(wàn)支箭，可無(wú)法快速造出，只好請(qǐng)教諸葛亮，諸葛亮聽(tīng)后，命人造船十來(lái)艘，用草編出人的樣子上百具，分別在船上放上這些草人，又叫人把船開(kāi)到曹營(yíng)的邊上，當(dāng)時(shí)大霧迷漫，可曹操還是看見(jiàn)了，他深知軍隊(duì)不善于水戰(zhàn)。就叫人放箭，放了許久，他才意識(shí)到中計(jì)了，當(dāng)他叫停時(shí)。草船早就開(kāi)走了。回到營(yíng)中，粗略計(jì)算了一下，約有二十多萬(wàn)支箭，諸葛亮取其中十萬(wàn)支箭，給了孫權(quán)，這次借箭行動(dòng)，名聲大噪，無(wú)人不稱贊他機(jī)智。你看，你是不是也開(kāi)始想稱贊他了？

　　瞧，這就是《三國(guó)演義》，你也來(lái)看看吧。

　　關(guān)羽和諸葛亮他們都是英雄，既機(jī)智又勇敢，他們那視死如生的精神，真讓人敬佩。

　　推薦一本書的作文600字 篇11

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪。今天，我要像大家推薦一本書，《愛(ài)的教育》。

　　《愛(ài)的教育》發(fā)表于1886年，是意大利著名作家亞米契斯的代表作，這本書是亞米契斯歷時(shí)八年，嘔心瀝血完成的。發(fā)表時(shí)，轟動(dòng)了意大利文壇。這本書也成為了各個(gè)國(guó)家求知者的精神食糧。《愛(ài)的教育》還多次被改變成動(dòng)畫片和故事片，搬上銀幕和舞臺(tái)，也被翻譯為多種文字，成為世界上最受歡迎的讀物之一。

　　《愛(ài)的教育》以日記體小說(shuō)的形式，記敘了意大利一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在十個(gè)月的生活中寫下的日記。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，字里行間，都融入了各種偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，卻感人肺腑、引人深思。最讓我感動(dòng)的是10月26日的一篇日記——寬宏大量的品德。這個(gè)故事講了，四個(gè)同學(xué)欺負(fù)胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子的可憐的孩子，用尺子戳他，朝他頭上扔栗子，叫他殘廢，怪物，還模仿他將手臂吊在身前的樣子�？屏_西忍無(wú)可忍，抄起一個(gè)墨水瓶扔去，想不到扔到了進(jìn)門的老師。老師追問(wèn)誰(shuí)干的，卡羅納挺身而出說(shuō)是自己干的，保護(hù)了科羅西。老師嚴(yán)厲批評(píng)了四個(gè)同學(xué)，又稱贊了卡羅納，你的精神是高尚的。后來(lái)，卡羅納的一個(gè)舉動(dòng)讓我非常震驚，他在老師身邊說(shuō)了些什么，老師對(duì)幾個(gè)肇事者說(shuō)：“這次我饒恕了你們�！笨�羅納有一種犧牲自我、寬宏大量的品格。正如我們第三單元的主題一樣，他的心靈太美了。處處為別人著想，體諒他人，給別人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。終于懂得了一個(gè)道理：善待別人，就是善待自己，給別人快樂(lè)，就是給自己快樂(lè)。一個(gè)人心里有了別人，就能設(shè)身處地的為他人著想。因此，讓我們將愛(ài)融入我們的生命里，讓美好的心靈貫穿世界的每一個(gè)角落。

　　讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了，人間處處有真情，愛(ài)是美德的種子，愛(ài)是理解的別名。我們都要做傳遞愛(ài)的使者，把愛(ài)的接力棒傳下去。

　　推薦一本書的作文600字 篇12

　　同學(xué)們，今天，我向你們推薦一本好書，這本書的題目叫《希利爾講世界地理》。你聽(tīng)了這個(gè)題目，可能會(huì)不屑一顧：我才不喜歡地理呢，這些都是大人讀的玩意兒!可是，聽(tīng)了我下面的介紹，你一定會(huì)喜歡這本書的。

　　《希利爾講世界地理》，顧名思義，作者就是希利爾。希利爾在寫這本書時(shí)，不僅用了很長(zhǎng)時(shí)間，還修改了很多遍，為了讓我們這些小學(xué)生一讀就懂。他的作品簡(jiǎn)單易懂，卻也不失趣味。他的每一篇文章在介紹一個(gè)地方之前，都會(huì)有一個(gè)小故事或者小問(wèn)題，來(lái)引出下文。而結(jié)束的時(shí)候，又有一個(gè)小總結(jié)。在介紹的過(guò)程中，不僅寫這個(gè)地方的故事、人物趣聞，還插入一些土特產(chǎn)，聯(lián)系了自己的生活，旁邊還有幾幅插圖。

　　不過(guò)，希利爾的作品最讓我喜歡的一點(diǎn)，就是他的語(yǔ)言很幽默，很有趣。什么?不信?一本地理書有什么好幽默的?那你可小瞧這本書了。你瞧!封面上就有這么一句話：“最開(kāi)始的地球像一顆楊梅，后來(lái)變成了核桃，上面有七塊影子似的大補(bǔ)丁。要是像切蘋果一樣切開(kāi)，地殼就和果醬蛋糕一樣，是一層一層的�！痹趺礃�?有趣吧!

　　有趣的還不止這么點(diǎn)呢!在書的開(kāi)頭，作者為家長(zhǎng)介紹這本書時(shí)，并不單單寫：“寫給家長(zhǎng)的話”，而是用忽大忽小的字寫著：“如果你不到15歲8個(gè)月零三天的話，請(qǐng)略過(guò)這篇介紹文字。”在介紹法國(guó)的時(shí)候，作者問(wèn)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“有個(gè)小男孩從沒(méi)上過(guò)學(xué)，也沒(méi)上過(guò)法語(yǔ)課，卻能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，這是為什么呢?哈哈，因?yàn)樗�是法�?guó)人啊!”

　　讀了這本書，我仿佛跟著希利爾環(huán)游了地球一圈一樣，懂得了很多事情。你見(jiàn)過(guò)五顏六色的大峽谷嗎?你知道海綿是可以采摘的嗎?你聽(tīng)過(guò)瑞士英雄威廉。泰爾從兒子頭上射蘋果的故事嗎?如果你對(duì)這些一無(wú)所知，那么就去看看《希利爾講世界地理》吧!在這里，希利爾把這些事情作了詳細(xì)的介紹。

　　推薦一本書的作文600字 篇13

　　今天，我向大家推薦的書名叫《王妃黑葉猴》，作者是沈石溪。我想大家對(duì)被譽(yù)為中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王的他非常熟悉。他的動(dòng)物小說(shuō)充滿哲理、內(nèi)涵豐富，風(fēng)格獨(dú)特、扣人心弦，集思想性、知識(shí)性、文學(xué)性與一體，通過(guò)寫動(dòng)物而寫出了人間萬(wàn)象，被公認(rèn)為好讀、耐讀，好多作品被選入中小學(xué)語(yǔ)文教材。

　　我讀過(guò)他的作品有十多部：《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《鳥(niǎo)奴》等等。讀他的書，有時(shí)讓人快樂(lè)，有時(shí)讓人悲傷，也有的讓人悲喜交加，每一本都讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺。

　　最近，我讀完他的又一本著作《王妃黑葉猴》。這本書講述了黑葉猴群因?yàn)闋?zhēng)奪王位而搞得家破猴亡，只有丹頂佛王妃和她的兒子血臀幸免于難，但是要投靠別的猴群的話自己的小寶貝會(huì)被處死。但他們必須去投靠別的猴群，要不是死路一條。到了新的猴群后，她必須為孩子的安全而到處躲避猴王，但她歷盡千辛萬(wàn)苦，讓猴王接納了血臀，但又因?yàn)楹锿鯋?ài)子的關(guān)系，猴王有想陷害血臀。丹頂佛又要開(kāi)始保護(hù)血臀。最后，在丹頂佛的鼓勵(lì)下，白胡子公猴終于奪得了王位，而丹頂佛也成為了王妃，同時(shí)也保住了兒子的性命。

　　從這本書中我看到：動(dòng)物之間也有親情，動(dòng)物之間也有愛(ài)，特別是偉大、無(wú)私的父愛(ài)和母愛(ài)。聯(lián)系我們的父母為我們辛苦的付出，孝敬父母是每一個(gè)人應(yīng)該，也是必須要做到的基本為人之道。

　　這本書讓我懂得：生活中遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該像丹頂佛一樣不言放棄，勇敢地去面對(duì)，通過(guò)不懈的努力、辛勤的付出，去解決困難、實(shí)現(xiàn)愿望。

　　這本書還告訴我們：要多幫助別人、多交好朋友。這樣既能維護(hù)他人的尊嚴(yán)，又能受到別人的尊重，真正嘗到幫助別人那種美滋滋的味道！

　　同學(xué)們，你想知道自私的金腰帶猴王、膽小的白胡子公猴、可憐無(wú)助的藥妞、嫉妒心強(qiáng)的斷指姨媽和機(jī)智勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)母愛(ài)的丹頂佛嗎？快來(lái)讀《王妃黑葉猴》吧！

　　推薦一本書的作文600字 篇14

　　我們的生活就像一本書，一邊生活一邊閱讀，還一邊書寫，每一秒就是一個(gè)字，每一分就是一個(gè)詞，每一天就是一段，如果一年算一頁(yè)，一生也不過(guò)七八十頁(yè)薄薄的一本。也許只有當(dāng)我寫完了這本書，才會(huì)真正明白哪條路是對(duì)的，哪條路是錯(cuò)的。我們的書，沒(méi)有涂改的機(jī)會(huì)，所以我們要書寫得特別仔細(xì)！生活就是一本書，一本難以讀懂的書，一本充滿無(wú)恨趣味的書。我愛(ài)生活，但我更愛(ài)讀生活中的這一本書。生活本身有無(wú)盡的容量，生命本身有永不滿足的欲望，可是濃縮生活，生活的精華，就是一本書。一本書，或絢爛，或黯淡；或快樂(lè)，或悲傷；或壯麗，或平凡。每個(gè)人都有一本自己的書，一本獨(dú)一無(wú)二的書。而從生活中學(xué)習(xí)，從書中學(xué)習(xí)，你才能真正體驗(yàn)到生活的真諦。如果你生活在恐懼中，你就學(xué)會(huì)了自信；如果你生活在誠(chéng)實(shí)中，你就學(xué)會(huì)了公正……

　　生活如書，書如人生。生活教會(huì)了你喜、怒、哀、樂(lè)，生活教會(huì)了你愛(ài)、恨、情、仇。生活本身蘊(yùn)育的多姿多彩帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣，生活本身蘊(yùn)含的崎嶇曲折帶給你無(wú)盡的辛酸，生活就是一本書，讓你置身于其中，尋找人生的真諦，而你，就是要在尋找中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找，尋找夢(mèng)想，尋找人生的彼岸。

　　如果你希望屬于自己的那本書充實(shí)，你要懂得從生活中學(xué)習(xí)；如果你希望屬于自己的那本書豐富，你要懂得從生活中學(xué)習(xí)；如果你希望屬于自己的那本書珍貴，你要懂得從生活中學(xué)習(xí)，如果你希望……

　　帶著你的希望，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　我的生活就是一本書，一本充滿坎坷卻永遠(yuǎn)閃著希望的書。

　　書的扉頁(yè)是兒時(shí)的我，兒時(shí)的我面對(duì)黑夜行走的孤獨(dú)與寂寞，學(xué)會(huì)了忍受與前行……

　　書的前頁(yè)是少時(shí)的我，少時(shí)的我面對(duì)漫漫求學(xué)路的艱辛，學(xué)會(huì)了刻苦與奮進(jìn)……

　　書的中頁(yè)是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我面對(duì)失去親人的痛苦，學(xué)會(huì)了參悟生老病死的

　　推薦一本書的作文600字 篇15

　　生活是一本書，是一本打開(kāi)的書，記下了每一天的心情，每一天的成長(zhǎng)，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。我喜歡畫畫，非常喜歡，可以說(shuō)這比看動(dòng)畫片和打電腦游戲?qū)ξ腋�有吸引力，而把這美妙的畫帶給我的是一位姓陶的老師。

　　六年級(jí)的那天，我走進(jìn)熟悉的少年宮，熟悉的教室，里邊卻不再是熟悉的身影。新的老師上課總愛(ài)絮叨著，又不讓我們輕聲說(shuō)話，還很挑剔地找我們畫的石膏體的不是�；氐郊�，我第一次感到后悔，第一次感到無(wú)助，只因?yàn)闆](méi)有珍惜，沒(méi)有珍惜陶老師的課，總是開(kāi)小差，沒(méi)有盡最大的努力去畫，有經(jīng)常遲到，我此時(shí)才想起了自己的種種不是，跪在由陶老師最后一幅為我改的畫前祈求原諒，可又怎樣呢？這世上是沒(méi)有后悔藥的。

　　七年級(jí)的那天，依舊是熟悉的少年宮，熟悉的老師？陶老師，我驚訝地看著他走進(jìn)了教室，他親切地說(shuō)：“�。∫�(jiàn)到好多老面孔。”我使勁地揉了揉眼睛，確信這不是個(gè)幻覺(jué)，陶老師回來(lái)啦！我恨不得大叫一聲。拿起筆的那一刻，我仿佛尋回了曾經(jīng)的自信與勇氣，不再畫那一個(gè)個(gè)熟悉得不能再熟悉的切面眼睛，鼻子。對(duì)，今天畫圓面的眼睛。教室里靜悄悄的，卻一點(diǎn)也不凄清，因?yàn)槊總�(gè)人的心是火熱的，沒(méi)有人像對(duì)待那位多話的老師一樣，故意搗亂，故意刁難，故意惹老師生氣。當(dāng)陶老師來(lái)幫助改畫時(shí)，說(shuō)我"畫得很好，但是沒(méi)有注意要近實(shí)遠(yuǎn)虛，要把凹進(jìn)去的地方陰影加深。"不知不覺(jué)已略感歡暢，不知不覺(jué)已欣喜若狂。雖然忘了它是哪首歌唱的，但我的心里的喜悅就像要溢出來(lái)了，它是我一年來(lái)第一次在素描課上聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)。所以從這一刻開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一堂課，每一張畫，每一個(gè)機(jī)會(huì)，所有的東西并不是可以永遠(yuǎn)留住的，只要牢牢把握，好好珍惜，即使失敗了，也不會(huì)后悔，也不會(huì)絕望。生活是一本書，是一本打開(kāi)的書，記下了失敗與成功，記下了正確與錯(cuò)誤，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。

　　推薦一本書的作文600字 篇16

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔翘拼�詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，找到過(guò)讀書的樂(lè)趣�，F(xiàn)在就讓我給你說(shuō)說(shuō)我讀書的趣事吧！

　　臨近中秋節(jié)了，媽媽說(shuō)：“竹兒，去買一盒月餅吧！”我一聽(tīng)說(shuō)要買月餅就高興地跳起來(lái)，因?yàn)槲铱墒鞘莻�(gè)小饞貓。我接過(guò)錢就往外跑，在途中新開(kāi)了一家書店，我看見(jiàn)里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就毫不猶豫地走了進(jìn)去�！鞍�，里面有我最喜歡的書《西游記》！”我迫不及待地拿起《西游記》，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……《西游記》中的孫悟空任勞任怨為師父上刀山下火海都在所不辭，而唐僧三番五次因?yàn)檎`會(huì)要與孫悟空斷絕師徒關(guān)系，可孫悟空并沒(méi)有懷恨在心。當(dāng)唐僧陷入困境時(shí)，他義無(wú)反顧地降妖捉怪，將唐僧一次又一次的從危險(xiǎn)中救出，確保唐僧安安全全地上西天取得真經(jīng)……我像一條小魚在知識(shí)的海洋里遨游…...正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊書店的阿姨說(shuō)：“關(guān)門啦，關(guān)門啦�！蔽也胖�道已經(jīng)從中午3點(diǎn)看到晚上9點(diǎn)。

　　當(dāng)我合上書時(shí)，已經(jīng)把買月餅的事情忘得一干二凈�；氐郊�，媽媽生氣地問(wèn)：“你買得月餅?zāi)�？”我恍然大悟忘記了買月餅。我低下頭說(shuō)：“媽媽，我……”媽媽大發(fā)雷霆：“你跑哪里去干什么了？我們到處找你都找不著�！蔽一卮鹫f(shuō)：“媽媽，我經(jīng)過(guò)一家新開(kāi)的書店，就進(jìn)去看書，你也知道我是一個(gè)‘小書蟲’，一看就看到書店關(guān)門，買月餅的事就忘了。媽媽，對(duì)不起！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣的呀！媽媽錯(cuò)怪了你，給你說(shuō)對(duì)不起�？磿鴷r(shí)好事，但是你要給媽媽說(shuō)說(shuō)，不然我們著急找你，還會(huì)因?yàn)槟闩苣睦锶ネ媪恕薄Ｕ`會(huì)解開(kāi)了，我今后一定會(huì)在書店里去讀很多有益的書籍，增長(zhǎng)自己的課外知識(shí)。

　　小朋友，你們也給我說(shuō)說(shuō)你讀書的故事吧！

　　推薦一本書的作文600字 篇17

　　我看過(guò)很多書，有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》《查理九世》，可近期卻迷上了一本書——《斗羅大陸》。

　　我是伴著書來(lái)到這個(gè)世界上的，因此讀書成了我一大嗜好。在我出生后不久，爸爸媽媽也像別的年輕夫婦一樣，把我放在床上，讓我去抓床上的東西。我沒(méi)有抓五彩繽紛的糖果，沒(méi)有抓亮著屏幕的手機(jī)，也沒(méi)有抓紅紅的鈔票，而是抓了一本叫做《兒童識(shí)字》的書本，因此我對(duì)書有了深深的不解之緣。尤其是《斗羅大陸》，這本書更讓我愛(ài)不釋手。

　　那一天，我買了這本書后，就從早到晚看了起來(lái)，達(dá)到了廢寢忘食的地步。姥姥叫我av吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還沉醉在故事的情節(jié)之中。兩個(gè)小時(shí)后，我才讀完了書中的內(nèi)容。

　　《斗羅大陸》一書的內(nèi)容真精彩啊，我深深地被吸引了。在一片大陸上，所有人都有魂環(huán)，這代表了每個(gè)人的能力，最高的是九個(gè)魂環(huán)，封號(hào)斗羅，是最強(qiáng)大的。魂環(huán)上的顏色也代表著魂環(huán)的修為，白色是十年的，黃色是百年的，紫色是千年的。黑色是萬(wàn)年的，更高的，無(wú)人擁有。但有一位世界上最厲害的封號(hào)斗羅，是一名冰寒之翼的人，她擁有九個(gè)魂環(huán)，一個(gè)紫色的、三個(gè)黑色五個(gè)紅色的。她是大陸上唯一擁有紅色魂環(huán)的人，紅色表明十萬(wàn)年修為。

　　而有一個(gè)人叫做唐舞麟，他小時(shí)候抽到的魂環(huán)是藍(lán)銀草。藍(lán)銀是廢武魂，可唐舞麟?yún)s通過(guò)自己的努力，考上了當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)�！�—史萊克學(xué)校。

　　在這里，唐舞麟認(rèn)識(shí)了許多朋友：謝謝、原恩夜輝、舞絲朵、古月……還有一個(gè)老師叫舞長(zhǎng)空。舞長(zhǎng)空也是一個(gè)重量級(jí)的人物，他被人稱之為冷傲男神，因?yàn)樗�長(zhǎng)得帥，又有九環(huán)封號(hào)斗羅修為。古月的魂靈是不常見(jiàn)的元素俠，可以掌控金木水火土五種顏色，非常厲害，可以輕松地打敗五環(huán)修為。

　　這本書告訴了我一個(gè)道理：“不管你的天賦多差，只要努力，就一定會(huì)成功�！边@句話成了我的座右銘，時(shí)刻提醒著我要努力奮斗。這本書我很喜歡，請(qǐng)同學(xué)們有時(shí)間可以讀一讀。

　　推薦一本書的作文600字 篇18

　　在生活中，一杯茶、一本書、一張照片、一張賀卡、一束鮮花……往往引出一個(gè)故事，通過(guò)這個(gè)故事，我們可以感受到生活中的親情、友情、師生情……

　　故事發(fā)生在我五歲那年。那天我正好過(guò)生日，全家老小、七大姑八大姨都來(lái)給我慶祝生日，也順便來(lái)蹭口吃的。我很高興，因?yàn)槎冀o我送來(lái)了禮物。我媽媽給我了一個(gè)特大號(hào)的驚喜：一個(gè)三層的蛋糕，我都要愛(ài)死媽媽了。但是等到外公外婆來(lái)時(shí)我非常生氣，外婆給我買了一件漂亮衣服，這我不說(shuō)，我很滿意，但是外公就給了我一本破破爛爛的書。這不是在嘲笑我嗎？我是那種缺書的人嗎？我什么都不缺，可我就是缺外公的“關(guān)心”。從小到大，外公對(duì)我的“關(guān)心”一直用微不足道。這次，我終于發(fā)小孩脾氣了，我不理外公還莫莫名其妙地打了外公一下。再回頭一看，那淚水正在外公的眼眶里打轉(zhuǎn)，為了不讓人注意到，便偷偷地抹去了。

　　后來(lái)，我從媽媽口中才明白外公為什么會(huì)送給我一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，原來(lái)外公快不行了。外公在前年查出有胃癌，動(dòng)過(guò)兩次手術(shù)，一直打針、吃藥、住院，才堅(jiān)持到今天。原來(lái)外公一直想陪伴我度過(guò)六年時(shí)光，走上初中時(shí)代。已經(jīng)六年了，外公已經(jīng)從六年前堅(jiān)持到了今天，太不可思議了�？赏夤�的病情又一天一天加重，4月12日下午5點(diǎn)整，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，外公永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。聽(tīng)到這個(gè)消息，我如雷轟一般。

　　昨天外公不是還好好的嗎？怎么今天就…就去世了呢？外公早就知道他會(huì)有今天這個(gè)場(chǎng)景，所以借著那次我生日的機(jī)會(huì)，把那本書送給了我。

　　今天，我翻開(kāi)了那本書的第一頁(yè)，上面有著外公的遺言和親筆簽名。上面寫到：孫女兒，我的大孫女兒！外公走了，你要照顧好自己，我送你這本書的原因就是想讓你在外公死后變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的小女漢子。你最致愛(ài)的外公。

　　看到這兒，我不禁失聲痛哭了起來(lái)。

　　窗外的小雨一直下著，下著……

　　推薦一本書的作文600字 篇19

　　古人有云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊哉J(rèn)為說(shuō)得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱，上了火車，在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中，拿起一本書，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時(shí)等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。

　　2010年的暑假，無(wú)意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美，但樸實(shí)又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。

　　當(dāng)你帶著這本游記，乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時(shí)，你會(huì)感覺(jué)空氣比中國(guó)的更清新，天空更為湛藍(lán)，和中國(guó)所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國(guó)的干凈，即使下了一場(chǎng)雨，也不會(huì)很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。

　　東京作為日本的首都，繁華自然是不用說(shuō)的，來(lái)來(lái)往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多，很少見(jiàn)，而中國(guó)人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國(guó)家，看看他們歷史悠久的文化，無(wú)論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規(guī)矩的。

　　而這本游記中，受作者們所“青睞”的，莫過(guò)于神奈川的海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái)，“退去的時(shí)候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī)，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺(jué)，也是別有一番趣味。

　　“轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲。旅行雖然結(jié)束，但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。

　　推薦一本書的作文600字 篇20

　　《睡在豌豆上》這本書是日本超人氣推理小說(shuō)作家湊佳苗的著作，故事情節(jié)一波三折，充滿了種種懸疑，讓人不禁想一探究竟，是很有意思的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　這本書的內(nèi)容十分新奇，在DNA鑒定鐵證面前，妹妹結(jié)衣子居然還是懷疑兩年前失蹤的姐姐萬(wàn)佑子是個(gè)冒牌貨。

　　原來(lái)細(xì)心的結(jié)衣子發(fā)現(xiàn)姐姐的面容跟以前不一樣了，她拿筷子的方式更難看了……雖然“姐姐”依然堅(jiān)持說(shuō)，自己就是萬(wàn)佑子。

　　為了證實(shí)自己的想法，結(jié)衣子開(kāi)始尋找能夠證明眼前的姐姐是冒牌貨的證據(jù)，從這時(shí)候開(kāi)始，結(jié)衣子的心，漸漸被濃濃的疑云填滿了。

　　作者鋪設(shè)的懸念很多，讓讀者饒有興致繼續(xù)往下讀。不僅如此，文中還設(shè)置了重重謎團(tuán)，比如真假姐姐之謎，這個(gè)謎團(tuán)一直留到結(jié)衣子長(zhǎng)大成人了才被揭開(kāi)。某天結(jié)衣子下班回家，看到姐姐和一個(gè)女孩待在一起，女孩右眼角有一個(gè)豆莢形的傷疤。那是萬(wàn)佑子姐姐！結(jié)衣子堅(jiān)信自己不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，關(guān)于那個(gè)豆莢形傷疤，她的記憶很深很深。但女孩卻說(shuō)，她的名字叫遙，這令結(jié)衣子悲哀萬(wàn)分——難道自己的親姐姐把自己給忘了嗎？

　　故事情節(jié)跌宕起伏，直到最后，作者才揭曉謎底�！懊芭啤苯憬愀嬖V結(jié)衣子，自己才是安西家的親生女兒，而結(jié)衣子口中的萬(wàn)佑子姐姐，是住在福原市的岸田美奈子的女兒，她們是被岸田美奈子的妹妹調(diào)包了。結(jié)衣子知道后無(wú)比憤怒，她感到周圍的人都是騙子，而自己從頭到尾都被蒙在鼓里。連她的同學(xué)、朋友都把她當(dāng)做可憐蟲來(lái)對(duì)待。

　　這是一種眾叛親離的感覺(jué)！讀著讀著我甚至都特別心疼結(jié)衣子！特別是讀到結(jié)衣子的親生父母早就知道這件事的時(shí)候，他們有把結(jié)衣子當(dāng)成家庭中的一員嗎？后來(lái)，經(jīng)過(guò)家人的解釋開(kāi)導(dǎo)，結(jié)衣子平靜下來(lái)，開(kāi)始去接受另一個(gè)姐姐，去接受新的生活……

　　整本書給人耳目一新的感覺(jué)，內(nèi)容充滿正能量，看著看著又覺(jué)得吊人胃口，就想著繼續(xù)深究……更重要的是，書中描寫的人與人之間深切的情感，結(jié)衣子的堅(jiān)強(qiáng)與隱忍都讓人頗有感觸。

　　推薦一本書的作文600字 篇21

　　中國(guó)有上下5000年的歷史兵法，更是不計(jì)其數(shù)，而我今天推薦的這本書就叫做36計(jì)，又名36策，是由憐東興進(jìn)行編輯，是新疆少年出版社出版的書籍，后來(lái)，學(xué)者又有每一條記名中選取一個(gè)字，組成了一首詩(shī)，金玉善公策，借以擒劫賊，魚蛇海間笑，羊虎桃桑格。樹(shù)暗走癡故，釜空苦遠(yuǎn)客，屋梁有美尸，擊魏連伐虢，留傳民間。

　　當(dāng)我看見(jiàn)這本書時(shí)，心中興奮得不得了？因?yàn)槁?tīng)過(guò)人們常說(shuō)的36計(jì)走為上策，當(dāng)讀了這本書，我最喜歡的還是美人計(jì)和空城計(jì)，在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮屯兵陽(yáng)平，軍隊(duì)都派去攻打衛(wèi)軍了，只有一萬(wàn)人士留在陽(yáng)平城內(nèi)，然而司馬懿突然率兵15萬(wàn)前來(lái)進(jìn)攻，此時(shí)，集令蜀軍救援已經(jīng)來(lái)不及了，諸葛亮突然急中生智，臨危不亂的傳令大開(kāi)城門，又分了20多位老兵，當(dāng)老百姓，士兵咋去暗處，以防不備，他自己就登上了成龍，在頂端坐立彈琴，還找了兩個(gè)小童子，一個(gè)在左邊手捧寶劍，一個(gè)在右邊手揮拂塵，司馬懿一看，心中越想越害怕，立刻下令辯證撤退，司馬昭勸他說(shuō)：“父親也許這是一計(jì)�。　钡�司馬懿堅(jiān)信自己的推理退兵回營(yíng)，但不久時(shí)日，他得到了真相，為此后悔不已，這虛張聲勢(shì)，以柔克剛的計(jì)謀令人大聲叫好。

　　我對(duì)美人計(jì)也是十分喜愛(ài)，在春秋時(shí)勾踐被夫差打敗，最終，他騙得福財(cái)?shù)男湃危�這是有點(diǎn)不太要臉的行為，但是他在后面一箭雙雕，消滅了吳國(guó)正是因?yàn)橛昧嗣廊擞?jì)，將兩名家人西施和鄭旦送給了夫差，日后，他整日與美人飲酒作樂(lè)大臣的議論，反而讓他更加氣憤，讓吳子胥自盡，而就在這時(shí)，越王勾踐趁火打劫，讓他自刎而死。

　　生活中也有很多這樣的例子，生活上你可別瞞天過(guò)海，暗度陳倉(cāng)在看到偷梁換柱無(wú)中生有的事情，千萬(wàn)別隔岸觀火，袖手旁觀，要做一個(gè)有誠(chéng)信，樂(lè)于助人的人，聽(tīng)了我的推薦，你是不是也想來(lái)讀一讀這本《三十六計(jì)》呢？

　　推薦一本書的作文600字 篇22

　　藏在抽屜里的《青銅葵花》是我最喜歡的書之一。當(dāng)你翻開(kāi)這本書時(shí)，耳邊隱隱約約會(huì)響起一首外婆唱給葵花的歌，“四月薔薇養(yǎng)蠶忙，姑嫂雙雙去采�！�…”。

　　曹文軒寫的《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀地生活，從容應(yīng)對(duì)洪水，蝗災(zāi)等一切苦難。青銅和葵花都是很不幸的孩子，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個(gè)不幸的人加在一起，在我們眼里，似乎是更大的不幸，不幸就是苦難，苦難就是不幸。

　　青銅一家并不富裕，當(dāng)家里人想要供青銅和葵花上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的錢只能供一個(gè)孩子上學(xué)。家里的人能省的也省了，不能省的也省了，那些零零碎碎的、發(fā)著汗味的錢是一只只雞蛋換來(lái)的，是一條條魚換來(lái)的，是一籃籃蔬菜換來(lái)的，是從他們嘴里一口一口省下來(lái)的'，當(dāng)青銅得知讓她的妹妹上學(xué)時(shí)，他雖然笑著，但我知道，他的心里一定不好受，因?yàn)樗�也很想上學(xué)。

　　他們?cè)庥龌馂?zāi)，水災(zāi)，蝗蟲的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓的折磨中挺立，他們就是青銅與葵花。不僅是個(gè)人，而是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。我很敬佩他們一家人團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量，葵花不去上學(xué)，葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏，都是為了她和青銅的奶奶，葵花為了給奶奶治病，就一個(gè)人沉船去了江南。不幸和苦難是兩把鋒利的刀子切割和刺痛在它們掌握范圍內(nèi)的人。人生就是掙扎，我們每時(shí)每刻都能受到不幸和苦難的重量與氣息。

　　這本書故事情節(jié)有趣，是中國(guó)著名的作家曹文軒寫的。文章的每一句話，每一個(gè)字都能體現(xiàn)青銅一家相處的很和睦、還有青銅與葵花兩人之間的兄妹情深。家人與家人之間互相體諒，互相包容，這是我最向往的。曹文軒就是這樣流暢的給我們創(chuàng)造了一個(gè)唯美的世界。

　　青銅，葵花。一男，一女。青銅葵花，一件珍貴的雕塑品，藝術(shù)品。

　　推薦一本書的作文600字 篇23

　　推土機(jī)年年作響，用一首歌曲換來(lái)一望無(wú)際的豐收的麥田。時(shí)代的列車越開(kāi)越快，鄉(xiāng)村的美景逐漸變少，現(xiàn)代工業(yè)文明給我們的生活帶來(lái)了諸多便利，但是它也讓我們與自然的關(guān)系變得無(wú)比脆弱。

　　有一本書，使我對(duì)大自然有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。它帶我回到了春陽(yáng)和煦、惠風(fēng)和暢的中國(guó)文化的廣袤鄉(xiāng)野。這本書就是我要為大家推薦的百花文藝出版社——朱愛(ài)朝給孩子講二十四節(jié)氣《時(shí)節(jié)之美》。

　　這本書為讀者講述了二十四節(jié)氣的由來(lái)、故事、習(xí)俗……故事內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，將科普、文化、習(xí)俗完美的融合在一起。每次到節(jié)氣時(shí)，我會(huì)不由自主地就拿出《時(shí)節(jié)之美》在朗讀群里介紹節(jié)氣知識(shí)。生動(dòng)的語(yǔ)言吸引群里小朋友的好奇心，不約而同地問(wèn)我：“你講二十四節(jié)氣的書是在哪里買的？這本書的書名是什么？我打算買一本！”

　　看到這里，你是否有些心動(dòng)？是否也想走進(jìn)這本書呢？“冬至餛飩夏至面。在北方有冬至宰羊吃餛飩、吃餃子的習(xí)俗……如果你是一個(gè)“吃貨”，對(duì)你來(lái)說(shuō)這本書最適合你的口味，書中介紹的習(xí)俗各種各樣，食物更是豐富。我印象最深的是——處暑節(jié)氣。有點(diǎn)放河燈的習(xí)俗，對(duì)祖先寄去思念，通過(guò)這本書里的習(xí)俗讓我知道節(jié)氣由來(lái)，懂得了許多傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　《時(shí)節(jié)之美》不僅介紹節(jié)氣，也帶著我們走進(jìn)古詩(shī)詞的世界。書中融入的古典詞，仿佛聽(tīng)到雪花飄落的聲響，看到明月松間朗照、清泉石上流淌。書里也有和二十四節(jié)氣相關(guān)的漢字析源，猶如走入圖畫般美麗、故事般豐富的古老的漢字世界。讓人有一種自在花飛、無(wú)邊絲雨里，感受到節(jié)氣的優(yōu)雅和美好。

　　作者朱愛(ài)朝以傳統(tǒng)二十四節(jié)氣為經(jīng)，以漢字解讀為緯，從萬(wàn)物的由來(lái)開(kāi)始，為讀者講述了二十四節(jié)氣。希望大家可以在《時(shí)節(jié)之美》里得到自然的潤(rùn)澤，去發(fā)現(xiàn)美、感受美，獲得更多來(lái)自大地的生長(zhǎng)力量。

　　推薦一本書的作文600字 篇24

　　在我們的人生中一定看過(guò)許多的好書，我最近就在看《稻草人》《小餅干和圍裙媽媽》，《安徒童活》《西游記》等一些書，其中最喜歡的書就是《小餅干和圍裙媽媽》了，也是我要向你們推薦的一本書。

　　《小餅干和圍裙媽媽》從書一共有四本，有雨鈴鐺，大公雞搖擺車和小鴨子等等。這例叢書的作者是鄭春華，她曾經(jīng)寫過(guò)一本說(shuō)父子子的書，那就是《大頭兒子小頭爸爸》，但這我們今天講的這例叢書卻講述的是母女。

　　小餅干是女兒，因?yàn)樗�很喜歡吃小餅干，所以圍裙媽媽給她取名為"小餅干"。圍裙媽媽是媽媽，因?yàn)橄矚g穿著一條圍裙干家務(wù)活，所以小餅干就叫她圍裙媽媽。她的爸爸，有一頭直直的短發(fā)，而她們母女倆都是一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)。在他們家里還有一只小貓，每天早上都會(huì)："咪一咪～咪～"的叫，所以大家叫它"咪咪"。

　　這本書的情節(jié)非常有趣，插圖也十分美觀。有一章節(jié)中，圍裙媽媽把鄰居家的小美接到家中一起吃飯，因?yàn)樾∶赖膵寢層惺鲁鲩T了。就在這一天，圍裙媽媽做一個(gè)"家具大亂燉"，圍裙媽媽把吃的拿出來(lái)大家一看，小餅干和小美都大吃一驚，圍裙媽媽隨手拿起一個(gè)"勺子"，吃了下去還說(shuō)："這個(gè)味道真好吃，軟軟糯糯的，真香！"她們倆也分別拿起了一個(gè)小家具，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)"家具"是圍裙媽媽用面粉捏了2、3個(gè)小時(shí)才捏成這樣的，小美大聲地說(shuō)到："圍裙阿姨可真厲害！"小餅干自豪的說(shuō)："那當(dāng)然！我的媽媽可是全天下最好最厲害的媽媽了！"

　　這就是小餅干和圍裙媽媽的故事之一，一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，一個(gè)愿意和女兒一起玩耍的媽媽，這就是我推薦的好書，你們喜歡的也可以看看呀！

　　推薦一本書的作文600字 篇25

　　這是一套讓你體會(huì)到友誼的強(qiáng)大與美好的書；這是一套讓你懂得人生哲學(xué)的書；這還是一套懂得童心的書。這是一套什么書呢？它就是《笑貓日記》。

　　《笑貓日記》聽(tīng)書名就知道這是一套日記形式的書，它的書面色彩豐富，書面上幾乎都是笑貓和老老鼠，"笑貓日記"四大字醒星目又可愛(ài)活潑。這一套書是明天出版社出版的，最早出版是在2006年5月�！缎ω埲沼洝返淖髡呤俏易钕矚g的作家楊紅櫻。我買的時(shí)候這套書已經(jīng)創(chuàng)作到了第二十六本。這套書我可以說(shuō)是百看不厭，看了不下五次。其中我最喜歡看的是《能聞出孩味兒的烏龜》

　　這一本書是楊紅櫻用純結(jié)、純粹的童心寫的。講的是笑貓的"夏宮"里來(lái)了位不速之客，笑貓想搬也搬不走，就把烏龜當(dāng)家居留了下來(lái)。有一天，烏龜告訴笑貓和老老鼠，它可以聞出孩子味兒，笑貓和老老鼠開(kāi)始不信，后來(lái)，烏龜用兩件事證明了自己的本領(lǐng)，笑貓和老老鼠十分佩服它，并尊稱它為大師。后來(lái)，一天下起了暴風(fēng)雨，大師帶著笑貓和老老鼠準(zhǔn)確無(wú)誤的來(lái)到了馬小跳家。在馬小跳家發(fā)生了許多趣事。一段時(shí)間后，它們外出回到了山洞時(shí)，大師卻不見(jiàn)了……

　　這一本書是楊紅櫻的名作之一，我看的是第一版，這一本書就好像是一碗心靈雞湯一樣滋潤(rùn)著我。這一本書中我認(rèn)為的經(jīng)典句子是"只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。"是的，這個(gè)不會(huì)老不是指年齡，而是指心，因?yàn)槟阌辛送�心，你就生活的像小孩子一般快�?lè)，像是還活在十歲、十幾歲那樣。在這本書中，我最喜歡主人公笑貓，它勇敢、樂(lè)觀、正義、有責(zé)任感……所以我最喜歡這個(gè)人物。

　　這本《能聞味出孩子味兒的烏龜》讓我知道了有童心的快樂(lè)，希望你可以去看一看這套《笑貓日記》叢書吧！

　　推薦一本書的作文600字 篇26

　　大家好，我今天向你們推薦一本書。這本書可以消除你的一切煩惱，讓你的心情一下子變開(kāi)朗，這本書就是——《哈利波特與魔法石》。

　　這本書文講的是：哈利波特的父母被無(wú)惡不作的伏地魔殺害，因而哈利波特被美國(guó)特警送往孤兒所。那時(shí)哈利波特才三歲左右，因?yàn)閭�(gè)子太小經(jīng)常被孤兒所的小朋友追打、欺負(fù)。因此，童年時(shí)的哈利一直過(guò)著受人欺壓的悲慘生活。

　　漸漸地，哈利開(kāi)始長(zhǎng)大，成為一個(gè)中學(xué)生，他的生活也漸漸地開(kāi)始發(fā)生變化……

　　有一天，哈利獨(dú)自走在大街上，結(jié)果遇到一個(gè)陌生人。陌生人對(duì)他說(shuō)：“你不知道你是一個(gè)擁有魔法的巫師嗎？你在出生前給你留下了一點(diǎn)魔法，你現(xiàn)在應(yīng)該逃離孤兒院，去霍格沃茨魔法學(xué)院上課！”哈利根本聽(tīng)不懂這個(gè)陌生人在說(shuō)什么，也不相信他的話。陌生人再三解釋，哈利還是不信。最后陌生人拿出了一份霍格沃茨魔法學(xué)院的證件，哈利看了才真正相信自己是一位有著魔法的小魔法師，自己的父母是被一個(gè)叫伏地魔的怪物殺害的，而伏地魔現(xiàn)在已被囚禁。

　　于是，哈利便跟著那個(gè)陌生人買了許多霍格沃茨的開(kāi)學(xué)道具，并辦好了離開(kāi)孤兒所的手續(xù)，來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)院。

　　魔法學(xué)院十分高大，像一座千年古堡，一座座塔橋連接著一座座學(xué)員宿舍。這景象讓哈利大開(kāi)眼界，他真不敢相信世界上竟有這樣一個(gè)神奇的地方。

　　來(lái)到學(xué)院，哈利波特開(kāi)始踏上了學(xué)習(xí)魔法之路。他對(duì)學(xué)院里的任何東西都很滿意，唯一感到奇怪的是，給他們上魔藥課的老師斯內(nèi)普好像很痛恨自已，還總是留給哈利一些不好的印象。因此，哈利覺(jué)得斯內(nèi)普教授不是一個(gè)好人。

　　不久，哈利知道了四樓的一間魔法室里有一個(gè)巨大的活板門，而活板門下面是一塊魔法石，學(xué)院里的每個(gè)人都要保護(hù)好這塊石頭。然而，沒(méi)過(guò)多久學(xué)院的魔法石卻被偷了，哈利懷疑是怪怪的斯內(nèi)普教授偷的魔法石。從此，哈利開(kāi)始了與魔法石有關(guān)的多舛命運(yùn)……

　　如果你看這本書，一定會(huì)被其中的故事所吸引，并且忘記煩惱，變得開(kāi)心起來(lái)！

　　推薦一本書的作文600字 篇27

　　有一本書，故事流淌在世界各地人民腦中，不分年紀(jì)思想；有一本書，內(nèi)容豐富，動(dòng)人心弦，環(huán)環(huán)相扣，堪稱名著……這值得所有人稱贊的好書，就是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特嘔心瀝血寫出的《簡(jiǎn)·愛(ài)》

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書歌頌了一個(gè)敢于反抗，敢于競(jìng)爭(zhēng)自由和平等地位的婦女形象，主要講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)·愛(ài)的女孩，在舅媽家受盡折磨，被送往洛德學(xué)校，成年后來(lái)到桑菲爾德府當(dāng)家庭教師，和莊主羅切斯特相戀，婚前一刻因得知羅切斯特原妻為瘋女而離開(kāi)羅家，離開(kāi)后時(shí)常掛念羅切斯特，待回來(lái)時(shí)只見(jiàn)桑菲爾德府因火災(zāi)面目全非，羅切斯特先生也失明了，簡(jiǎn)·愛(ài)勇敢的走向他，重建幸福家庭……

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書的優(yōu)點(diǎn)可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，我從其中挑選一些令人印象深刻的，如：劇情一波三折，讓讀者們迫切知道下一頁(yè)的精彩內(nèi)容；巧妙運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)的手法，把人物想法表現(xiàn)的淋漓盡致；環(huán)境描寫在不知不覺(jué)中悄悄浮現(xiàn)，襯托人物思想感情；在書中常運(yùn)用對(duì)比的手法，突出“簡(jiǎn)·愛(ài)”身世略顯悲慘但從沒(méi)有產(chǎn)生消極的念頭；成功塑造了一個(gè)追求平等、幸福的女性形象。最重要的一點(diǎn)，就是這本書告訴我們，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，渴望平等的幸福，這是做人的原則。不甘忍受社會(huì)的壓迫，才能讓人生的價(jià)值閃閃發(fā)光！

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書的好詞可讓人眼前一亮，收獲頗豐，比如：逆來(lái)順受、奢侈放縱、擠眉弄眼、半饑半飽……上文提到的環(huán)境描寫也隨處可見(jiàn)：“我看到地面上有凍結(jié)的冰，頭頂上懸掛著初生的月亮，萬(wàn)籟俱靜，只有溪流的叮咚聲和颯颯風(fēng)聲回響在耳際”……都十分有畫面感，令翻書的我們對(duì)書愛(ài)不釋手，嘖嘖稱贊。

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書雖然集萬(wàn)千優(yōu)點(diǎn)于一身，但對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，閱讀就顯得有些囫圇吞棗，其中蘊(yùn)藏的內(nèi)涵可能捕捉不到，理解不了這本書最核心的含義，其實(shí)是無(wú)異于沒(méi)有閱讀過(guò)這本書的。

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本韻味無(wú)窮的好書，只要握住了書中寶庫(kù)的鑰匙，就可以在知識(shí)的海洋里盡情遨游，品味書中的無(wú)限精彩！

　　推薦一本書的作文600字 篇28

　　書，包羅萬(wàn)象;生活，豐富多彩。

　　小說(shuō)，不管長(zhǎng)還是短，它的情節(jié)都扣人心弦。生活像一本小說(shuō)，情節(jié)常常曲折，常常驚心動(dòng)魄，會(huì)遇到困難，會(huì)遇到煩惱，而常常也會(huì)使我們感動(dòng)。書中人物的經(jīng)歷說(shuō)不定你也曾遇到過(guò)，而他的心理活動(dòng)的變化你好象也覺(jué)得似曾相識(shí)。生活，就像一部小說(shuō)，情感豐富、異彩紛成。散文，寫人繪景栩栩如生，情感流露變化萬(wàn)千。生活像一部散文，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎小事卻筑就了一部充滿感情的絕美樂(lè)章。在清涼如水的月光下與家人散步;在藍(lán)天白云下躺在碧綠的草坪上，享受著清風(fēng)拂面;在古色古香彎曲的石頭小徑上緩步獨(dú)行，獨(dú)想著心事……這些，都只是生活的細(xì)節(jié)，似乎有著“形散而神不散”的味道，然而，就是這一點(diǎn)一滴的小事，卻蘊(yùn)含著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)之情。生活，就像一部散文，充滿韻味，洋洋灑灑卻不顯乏味。寓言，往往一個(gè)小故事卻能反映一個(gè)大道理。生活也是這樣，許多事情雖小，但它的道理卻意味深長(zhǎng)。這些道理，會(huì)使你受益終生。與朋友鬧別扭使你懂得了友誼的珍貴;浪費(fèi)時(shí)間導(dǎo)致作業(yè)不能按時(shí)完成，使你明白了時(shí)間是千金都換不來(lái)的，長(zhǎng)期努力學(xué)習(xí)而得到的好成績(jī)使你明白了“一分耕耘，一分收獲”。這些事雖小，道理卻是我們漫長(zhǎng)的人生路上的導(dǎo)師。生活，就像一部寓言故事，小小事情卻蘊(yùn)含著博大精深的道理，耐人尋味�！�…

　　書，不論是什么類型，不管是風(fēng)花雪月，還是真情實(shí)感，它都是有益于人們的，都真實(shí)的表達(dá)出作者的情感。書，值得人們?nèi)ネ诰颍�去品位。生活也是一樣，多滋多味，酸甜苦辣咸，五味俱全，缺一不�?讓我們?nèi)ビ靡浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)看生活;讓我們象挖掘書中深?yuàn)W內(nèi)涵一樣的精神去探求生活中的樂(lè)趣。到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活和書一樣，都需要人們來(lái)發(fā)現(xiàn)它們的美，生活和書一樣，都是充滿陽(yáng)光，充滿詩(shī)意的!

　　推薦一本書的作文600字 篇29

　　人生是什么？有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)賽跑，人人都在追趕著自己的目標(biāo)，一輩子步履匆忙，氣喘吁吁，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法抵達(dá)你心中的終點(diǎn)。

　　有人說(shuō)，人生是一次旅行，你降臨到這個(gè)廣闊豐繁的世界，一生一世就在天地之間游歷。有的人云游四海，浪跡五洲，熟視人間百態(tài)，閱盡世事滄桑；有的人卻如井底之蛙，窮盡一生，只看見(jiàn)頭頂一方狹窄的天空。有人說(shuō)，人生是一次賭博，所有的幸福和成就，所有的悲劇和失落，都是賭博的結(jié)果。有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)，你身上和你周圍發(fā)生的一切，喜怒哀樂(lè)，榮辱沉浮，都不過(guò)是夢(mèng)境，一切都是虛幻，一切都轉(zhuǎn)瞬即逝。也有人說(shuō)，人生是一本書，這本書的作者，就是你本人。人生是一本書。我欣賞這種說(shuō)法。那么，人生是一本怎么樣的書呢？

　　有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，使人百讀不厭。有的人飛黃騰達(dá)，青云有路，然而他的人生之書卻字跡歪斜，不堪卒讀。有的人一生平平淡淡，沒(méi)有跌宕起伏，沒(méi)有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻豐富細(xì)膩，猶如曲徑通幽的花園。有的人一生叱咤風(fēng)云，指點(diǎn)江山，在生活的舞臺(tái)上演出了一出又一出萬(wàn)人矚目的悲喜劇，他們的人生之書卻常常含混不清，使讀者不得要旨……每一個(gè)人的人生之書都是不一樣的，世界上有，多少人，就有多少本不同的人生之書，決不會(huì)有一本重復(fù)。這本書，你天天在寫，你周圍的人天天在讀。只要生命在延續(xù)，這本書就要一頁(yè)一頁(yè)由你自己往下寫，一頁(yè)一頁(yè)被世人往下讀。時(shí)光不可能倒流，人間也沒(méi)有后悔藥。經(jīng)歷過(guò)的事情，無(wú)法重復(fù)，更無(wú)法再來(lái)一次。

　　你的人生之書既然已經(jīng)打開(kāi)，既然已經(jīng)翻過(guò)去很多頁(yè)，那么，且不管要翻過(guò)去的那些內(nèi)容，注重即將翻開(kāi)的新的頁(yè)碼吧。我想，一個(gè)人，如果曾經(jīng)認(rèn)真地生活過(guò)，追尋過(guò)，思索過(guò)，真心誠(chéng)意地愛(ài)過(guò)，奮不顧身地拼搏過(guò)，那么，不管你的地位如何，不管你的境遇如何，不管你是一貧如洗還是萬(wàn)貫纏身，你的人生之書不會(huì)蒼白虛浮。

　　推薦一本書的作文600字 篇30

　　人的一生要經(jīng)過(guò)許多的挫折和失敗，就相那些著名小說(shuō)寫的一樣，但每一次挫折也是你自己在自己寫的書里要說(shuō)的一個(gè)重點(diǎn)。人從一出生就開(kāi)始寫著這本書，只是在沒(méi)學(xué)會(huì)寫字前，是家人幫你先說(shuō)著，等你會(huì)寫字了，就該自己寫了，每天都吧自己的一切寫進(jìn)了書里，直到老死。

　　人一生當(dāng)中也在看住別人寫的書，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)讓自己寫的書更加美好，更加好看，來(lái)吸引別人的注意力。當(dāng)自己寫完每一篇時(shí)都會(huì)感到自豪，也會(huì)時(shí)不時(shí)去回想以前的自己。人每天寫日記也是一樣的，寫日記是為了記住每天發(fā)生的事，不讓自己忘記，現(xiàn)在的我看看以前的自己，覺(jué)的真的好傻，人嗎總是會(huì)長(zhǎng)大，大一歲在回頭看看以前的自己，自然覺(jué)的很傻了經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而生氣。無(wú)聊的時(shí)候在看看以前的自己，也是一種美好的回憶。不管在好的東西，在好的風(fēng)景，也比不上自己美好的回憶。

　　人一生中都帶著一本書，一本由自己親手寫的書，沒(méi)有半點(diǎn)謊言，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，也沒(méi)有半點(diǎn)夸張。這才是一本最好的書。一本好書不是看外表，而是看內(nèi)容。內(nèi)容不好表面在好看也不會(huì)有人讀。一本真正的好書，是讓人讀了身臨其境，與書融合在了一起，反拂自己就是主角。我以前看過(guò)一本書叫<學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄>，這本書我一直藏在自己的書包里，時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)看看。這本書真的寫的很不錯(cuò)，它教會(huì)了我如何去選擇，如何去放棄。這讓我的人生道路少了很多坎坷。選擇自己可以做到的事，自己覺(jué)的對(duì)的事，絕不一味的去追求高標(biāo)準(zhǔn)。穩(wěn)扎穩(wěn)打。一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，我覺(jué)的做人就要著要才好，別想著一步登天。人一生最珍貴最好看的一本書就是自己寫的這本書，不但寫出了自己的每分每秒，還寫出了自己的歷史。也是自己留給后代的一本好書，一份很好的禮物。

　　人生本來(lái)就是一本書，一本真正讓自己滿意。讓自己珍惜、愛(ài)護(hù)的一本書。

　　推薦一本書的作文600字 篇31

　　媽媽就像是一本書，里面寫滿的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，每一頁(yè)都是不同的，讀著這一本書，仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，理念蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寬容。

　　有一次，我和鄰居家的同學(xué)打架了。晚上，我氣呼呼地和媽媽講了一遍，第二天媽媽和鄰居家的阿姨談了一會(huì)兒，才搞清楚是他先出手打人的�；丶液螅瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“這次不是你的錯(cuò)，但你也不要太斤斤計(jì)較，這件事就讓它過(guò)去吧，如果他知道了自己的錯(cuò)誤，一定會(huì)來(lái)承認(rèn)的�！惫�然，下午他來(lái)了，他向我說(shuō)對(duì)不起，我也原諒了他，我們又握手言和了。

　　翻開(kāi)第二頁(yè)，里面包含了無(wú)私的愛(ài)心。

　　前幾天，學(xué)校組織向四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)。放學(xué)后，我興奮地把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“災(zāi)區(qū)人民有了你們的愛(ài)心，生活一定會(huì)好起來(lái)的�！蔽疫B忙捧出整個(gè)儲(chǔ)蓄罐，把所有錢都倒了出來(lái)，可一共只剩下了20元，我突然想起上星期在社區(qū)剛剛捐了100元，這20元還是最近幾天攢下來(lái)的，我吵著向媽媽要錢。媽媽對(duì)我說(shuō)：“捐款只是看那你有沒(méi)有愛(ài)心，而不是互相競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的錢多，20元夠了�！蔽译m然只捐了20元，但我沒(méi)有難過(guò)。只是每天和媽媽一起坐在電視機(jī)前默默地為災(zāi)區(qū)人民祈禱、祝福。

　　翻開(kāi)第三頁(yè)，里面描繪了媽媽的勤勞。

　　我家沒(méi)有鬧鐘，但媽媽總是會(huì)在六點(diǎn)鐘時(shí)第一名起來(lái)，先洗衣服，再接著擦地板，再把我叫醒之前還要準(zhǔn)備好豐盛的早餐。而我這只“懶豬”到了六點(diǎn)四十分才起床，吃了早餐起身就要走，媽媽叫住我：“紅領(lǐng)巾、校牌還沒(méi)拿呢？”我拿好之后下樓了。媽媽每天當(dāng)我的“免費(fèi)司機(jī)”，把我?guī)��?lái)接去.....這一切的一切，不都出于一個(gè)“愛(ài)”嗎？

　　如今，我在媽媽的胸脯下，生活了十幾年，雖然長(zhǎng)大的雛鷹，總有一天要離開(kāi)媽媽，離開(kāi)老家，可我永遠(yuǎn)會(huì)記住媽媽這本“親自之書”

　　推薦一本書的作文600字 篇32

　　我所推薦的一本書—《西游記》

　　剛擒住了幾個(gè)妖，又降住了幾個(gè)魔。這是我們學(xué)過(guò)的、看過(guò)的、讀過(guò)的西游記雖然很老套但我仍然喜歡。

　　這天我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。我們先來(lái)介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，山陽(yáng)（今江蘇淮安）人，嘉靖二十九年（1550）中了舉人，嘉靖四十五年（1566）任浙江長(zhǎng)興縣丞，晚年又被任為荊王府記善。

　　神佛妖魔故事在我國(guó)有創(chuàng)作系統(tǒng)和豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累，也受外來(lái)的主要是印度佛教文學(xué)的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產(chǎn)物以外，神仙和妖怪是秦漢以來(lái)方士、道士然后是藝術(shù)家、民間藝人和文人的虛構(gòu)。《西游記》的藝術(shù)虛構(gòu)正是建立在傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和這種社會(huì)的宗教性觀念和風(fēng)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，但也融入了作者自己的喜怒好惡。在人們的傳統(tǒng)觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來(lái)，都是被捉弄的對(duì)象，不少妖魔倒是可親可愛(ài)、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴，不被天庭認(rèn)可，但它率真可愛(ài)，不受天規(guī)約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭(zhēng)，它是我最喜愛(ài)的英雄。在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒，這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠(chéng)心的人，動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸�；�，一路上鬧了不少笑話，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個(gè)人物被吳承恩寫得生動(dòng)活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛(ài)。在這本書中我最不喜愛(ài)的人物是唐僧，這是個(gè)迂腐無(wú)用的人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空為了保護(hù)他，吃盡了千辛

　　萬(wàn)苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”，還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。但是他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是為了自己的理想和追求，不懼艱險(xiǎn)，勇往直前。

　　推薦一本書的作文600字 篇33

　　畫思維導(dǎo)圖——悲慘

　　要畫一張思維導(dǎo)圖了。我開(kāi)始了大括號(hào)式的長(zhǎng)篇大論，寫完都到九點(diǎn)了，把我累得吐了一口老血。早上起來(lái)昏昏沉沉的，總是打哈欠。到了學(xué)校，聽(tīng)了同學(xué)的話，又是鮮血遍地呀，原來(lái)只要寫簡(jiǎn)短一些，涂涂色彩就可以了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。思維導(dǎo)圖以圖為主，文字要簡(jiǎn)潔，我終于明白了。

　　寫信——雨天后的彩虹

　　我在家里寫了一封給主人公麥可的信，信中我如同一個(gè)比他大那么一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)姐，給他寫了一封長(zhǎng)達(dá)五百多字的教導(dǎo)信（嗯，是建議信，是建議信）。我洋洋灑灑地寫完了之后，長(zhǎng)嘆了一口氣。那時(shí)，我下筆如流水，靈感如海水一般用之不盡，取之不竭（不用管我的字寫的好不好看啦）。我主要寫了些生活方面的事情和建議。第二天，我的信竟然可以投電子稿了，讓我受寵若驚（雖然有好幾個(gè)人）。

　　讀書交流會(huì)——遺憾

　　那兩節(jié)課，老師和我們一起進(jìn)行讀書交流。先朗讀美段＋賞析，要上講臺(tái)去講。我?jiàn)^勇舉手，不料，卻有千軍萬(wàn)馬多如山洪將我淹沒(méi)。一次次的奮勇，一次次地?cái)∠玛噥?lái)。那幾個(gè)被點(diǎn)到的“士兵”一時(shí)間變成了人群中帶著主角光環(huán)的“將軍”，眾人的視線紛紛被他們引去。哎……我想，我這個(gè)“士兵”再?zèng)]風(fēng)光之時(shí)了。

　　看公眾號(hào)——驚喜

　　今天的語(yǔ)文課上，老師面露喜色：“有一個(gè)好消息要告訴大家！”我一聽(tīng)立馬打起了精神，是什么事呢？我的好奇心剛?cè)计饋?lái)，老師又故意賣關(guān)子說(shuō)：“下課了再告訴你們�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始猜測(cè)，有的猜是遠(yuǎn)方小朋友的回信，有的猜是葛欣叔叔或王林柏叔叔的回信……總之猜什么的都有。終于下課了，老師把這個(gè)謎底揭開(kāi)了，某些同學(xué)猜對(duì)了，正是叔叔的回信。這讓我很興奮，因?yàn)槲覀兪潜酒诠沧x活動(dòng)第一個(gè)在平臺(tái)上展示的班級(jí)。聽(tīng)說(shuō)會(huì)有更多的小朋友或叔叔阿姨因?yàn)檫@些作品認(rèn)識(shí)我們，我這幾天感覺(jué)非常自豪，非常開(kāi)心。

　　推薦一本書的作文600字 篇34

　　我的成長(zhǎng)是一本書，翻到第二頁(yè)，是我得到鼓勵(lì)的一天，翻到第四頁(yè)是我懂得友誼的一天，當(dāng)翻開(kāi)第五頁(yè)時(shí)，我會(huì)回想起那件事。

　　在那時(shí)，我還是在學(xué)校上課，老師在給我們講課，我們津津有味的聽(tīng)著，沒(méi)有一個(gè)人走神，也沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作，“叮叮叮叮叮�！�…”下課鈴響起了，老師說(shuō)了一聲：“下課”同學(xué)們便一窩蜂似的跑了出去，當(dāng)然也包括我。我和好朋友小周，小甘，小郭在操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)，就連上課的鈴聲響起了我們也沒(méi)有聽(tīng)到，還在那里玩。再一轉(zhuǎn)過(guò)鏡頭來(lái)看看教室，教室里的同學(xué)們坐姿端正，明明是一幅特別和諧的畫面，可是卻被那空缺的四個(gè)位置給攪亂了。老師走了進(jìn)來(lái)，看到了那空缺的座位便問(wèn)坐在教室里的同學(xué)：“同學(xué)們你們誰(shuí)知道那四位同學(xué)去哪里了？”所有的同學(xué)搖了搖頭異中同聲的說(shuō)一聲“不知道”！來(lái)上課的老師去班主任辦公室詢問(wèn)了那四位同學(xué)的情況，誰(shuí)知班主任竟也是一無(wú)所知。然后，老師和班主任一起來(lái)到了班級(jí)組織同學(xué)們一起去找那四位同學(xué)，同學(xué)們滿樓道里的找我們，最后，還是沒(méi)有找到。再把轉(zhuǎn)到我們這邊，我們四個(gè)人玩了老半天，才感覺(jué)到好像有些不對(duì)勁兒，操場(chǎng)上怎么一個(gè)人也沒(méi)有了，而且，我們?cè)趺赐媪诉@么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有打上課鈴，正納悶?zāi)�？小周她們幾個(gè)把這些問(wèn)題連在一起，得出了一個(gè)結(jié)論：已經(jīng)上課了，但是我們幾個(gè)卻沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲，就在我們著急的這一瞬間，老師找了過(guò)來(lái)，盾到我們先是問(wèn)：你們干什么去了，上課了怎么也不回教室，我們幾個(gè)把事情的來(lái)龍去脈講給老師聽(tīng)后，迎來(lái)的是老師一頓“溫柔”的教育，我們聽(tīng)了老師的教育后不好意思加慚愧地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，老師，我們知錯(cuò)了，讓您們擔(dān)心了！”老師聽(tīng)到了我們真誠(chéng)的歉意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后不能再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　合上那一本成長(zhǎng)的書，但是書里的內(nèi)容在我的心里永遠(yuǎn)銘記。

　　推薦一本書的作文600字 篇35

　　人們常說(shuō)，老師是園丁、是蠟燭，可我覺(jué)得，我們的聞老師是一本書，一本內(nèi)容豐富，讓人越讀越喜歡的書。這本書教會(huì)了我很多很多……

　　上課時(shí)，聞老師是一本《少兒百科全書》，我們不懂的問(wèn)題，都能從聞老師那兒得到答案。下課時(shí)，聞老師是一本《校園游戲大辭典》，聞老師教我們跳花繩、貼燒餅……可我覺(jué)得聞老師是一本《愛(ài)的教育》，從她身上我感受到了愛(ài)的力量。

　　記得有一次，我們要去打針，聽(tīng)到這個(gè)消息，我整個(gè)人都不好了。什么？打針？我最怕打針了，這可怎么辦？我整個(gè)人僵著，一動(dòng)不動(dòng)。排隊(duì)了，我磨磨蹭蹭地走了出去，排在了隊(duì)伍的最后，卻渾然不知道背后還有一雙明亮的大眼睛在盯著我。

　　到了打針室，我站在門口，不敢進(jìn)去。這時(shí)，聞老師走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩，微微一笑，問(wèn)道：“怎么不進(jìn)去呢？”“我……我……”我竟結(jié)巴了起來(lái)。聞老師的眼睛一直盯著我，仿佛已經(jīng)看穿了我的心思似的，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不就是打針嘛，怕什么！我知道你很堅(jiān)強(qiáng)的，對(duì)嗎？而且打針一點(diǎn)都不疼，就像被蚊子叮一下！”面對(duì)著聞老師，我的頭不受控制地點(diǎn)了點(diǎn)。聞老師又對(duì)我笑了笑，輕輕地?fù)崦�了我的頭，拉著我的手，走近了打針室。在護(hù)士面前，我本想自己把袖子撈上去，可這時(shí)聞老師已輕輕把我的袖子卷了起來(lái)，又把我摟在了懷里，溫柔地拍了拍我的背，驅(qū)散了我心中所有的恐懼。突然，聞老師放開(kāi)了我，咦！我的手臂上只剩下了棉簽……沒(méi)想到那么怕打針的我，在聞老師溫柔的呵護(hù)、溫暖的愛(ài)意中居然沒(méi)有感受到打針的可怕與疼痛。

　　聞老師是一本書，是一本包羅萬(wàn)象的書。在這本書中我可以學(xué)到豐富的知識(shí)，享受快樂(lè)的童年，更重要的是，我還能感受到愛(ài)的力量，學(xué)到做人的道理。我想對(duì)聞老師說(shuō)：“當(dāng)你走向我時(shí)，您給了我浪花，您給了我海洋，我該怎樣的去感謝您呢？”

　　推薦一本書的作文600字 篇36

　　我喜歡看一本特別的書，這本書很大，而且會(huì)說(shuō)話，她就是媽媽。

　　媽媽這本書怎么看也不看不完，而且這本書在你的生活中起到的作用至關(guān)重要，是必不可少的。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，她告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　兩歲的時(shí)候，年幼的我個(gè)子矮小，步子不穩(wěn)，走起路搖搖晃晃，很容易就會(huì)摔一跤。這一摔，總會(huì)添上一塊“印記”，青、紅、紫中肯定又一個(gè)。摔疼了，就會(huì)哭。而這時(shí)，媽媽會(huì)趕忙走過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，拍拍我身上的灰，揉揉傷口周圍，再吹一吹，并用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要哭，都多大的人了，還哭。要堅(jiān)強(qiáng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就落淚�！闭f(shuō)完就用手輕輕撫摸我的頭，這時(shí)，我便不哭了，因?yàn)閶寢尭嬖V我，要堅(jiān)強(qiáng)，我定會(huì)牢記。

　　翻開(kāi)第二頁(yè)，她告訴我不要灰心喪氣，要努力去奮斗。

　　那是一次競(jìng)賽，我與獲獎(jiǎng)擦肩而過(guò)了。當(dāng)時(shí)，我很傷心，埋怨自己不夠優(yōu)秀，那時(shí)我的生活就像在一片黑暗的地方，沒(méi)有陽(yáng)光，但是。媽媽告訴我不要灰心喪氣，而是要繼續(xù)努力奮斗，這句話像一束燦爛的陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心靈，讓我在摔跤的地方重新站起來(lái)，繼續(xù)向前奔跑。

　　翻開(kāi)第三頁(yè)，她告訴我要不斷嘗試。

　　學(xué)習(xí)上，我會(huì)有一些奧數(shù)思考題不會(huì)做，有時(shí)甚至只試了幾個(gè)，就選擇放棄了，而這時(shí)媽媽則會(huì)走過(guò)來(lái)，細(xì)心地告訴我：“慢慢來(lái)，一個(gè)個(gè)嘗試，可以有側(cè)重點(diǎn)地去試，不用著急，直到把這道題弄懂了才可以哦！”然后，她就會(huì)不厭其煩地引導(dǎo)我，一步步向前，直到找到答案，弄懂了才會(huì)到下一題去，可我有一個(gè)地方一直弄不懂，我都嫌煩了，可媽媽卻仍是一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)致地跟我講解，直到讓我明白為止，于是在平時(shí)的任何一件事上，無(wú)論考試，還是作業(yè)，我都會(huì)牢記著媽媽的這句話——要不斷嘗試。

　　媽媽是一本書，她教會(huì)我許多，這本書中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，讓我受益匪淺！

　　推薦一本書的作文600字 篇37

　　人生難免會(huì)有挫折，面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的結(jié)果，但每一次失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都和成功一樣有價(jià)值。它就是一本書，豐富著人生的閱歷，成為我們克服干擾、走出逆境、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。

　　海倫·凱勒自幼雙目失明、雙耳失聰，面對(duì)這樣沉重的打擊，她并沒(méi)有放棄，而是以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，堅(jiān)持不懈的精神磨礪挫折，頑強(qiáng)的毅力歷練挫折；最終她走向了成功——寫出了馳名中外的巨著《假如給我三天光明》，成為了婦孺皆知的女作家。

　　日前，擁有十八個(gè)世界冠軍頭銜的鄧亞萍童年時(shí)因?yàn)閭�(gè)子矮而被體校拒絕，但酷愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的她并沒(méi)有因此而氣餒，于是，鄧亞萍跟父親學(xué)起了打乒乓球，父親規(guī)定她每天練完體能課以后，必須還要做一百個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)的鄧亞萍只有七八歲，但為了能使自己的動(dòng)作更加?jì)故�，基本功更扎�?shí)，便在自己的腿上綁上沙袋，而且把木拍換成鐵拍。小小的她，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來(lái)形容。腿腫了，手掌磨破了!她都從來(lái)不叫苦，不喊累!功夫不負(fù)有心人，由于鄧亞萍的努力，10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。進(jìn)入國(guó)家隊(duì)以后，鄧亞萍更是超額完成自己的訓(xùn)練任務(wù)。汗水濕透她的衣服、鞋襪都是常有的事，有時(shí)甚至連地板也會(huì)打濕一片。她不得不換衣服、鞋襪，甚至換球臺(tái)再練。憑著這股沖勁，鄧亞萍獲得了一個(gè)有一個(gè)的冠軍。身高的缺陷并沒(méi)有使鄧亞萍放棄打球的夢(mèng)想，相反，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念成為了乒乓球領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)軍人物，前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇曾稱贊鄧亞萍是“世界杰出的年輕運(yùn)動(dòng)員之一” 。

　　挫折與人生相伴，面臨挫折，我們要樂(lè)觀面對(duì)，向困難挺進(jìn)。善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。

　　推薦一本書的作文600字 篇38

　　“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書。”這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書是人類的精神食糧，離開(kāi)了書，人類的生活將是一片空白。

　　今天我要向大家推薦一本書，書的名字叫《假如給我三天光明》。這的確是一本好書，自從我讀了這本書以后，才明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力去面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱生活，終于在黑暗中找到了人生的光明。

　　這本書寫了海倫對(duì)光明的殷切渴望，寫了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書的人和她一起分享人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜目前擁有的一切。

　　海倫非常想要看看她生活的世界是什么樣的，她在書中寫道：“假如給我三天光明，第一天，我要去看看他們的淳厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好�。∪�天的時(shí)間，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴�。∪欢�，這只不過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。

　　三天光明，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道。像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有著舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是他們卻不知道珍惜所擁有的一切，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一大苦差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮不前，給自己找出這樣那樣的借口。

　　我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書。我從這本書里找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，它真的是一本好書。相信大家看過(guò)以后，一定會(huì)終生受益。

　　同學(xué)們，你們想增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)嗎？你們想解開(kāi)你們腦袋里的一切疑問(wèn)嗎？想的話，就看看這本書吧！我想這本書的精彩內(nèi)容，一定會(huì)非常地吸引你們的。

　　推薦一本書的作文600字 篇39

　　一杯茶，一腔豪情，你只請(qǐng)冷月點(diǎn)燃群臣；一壺濁酒，一支筆，你只為醉飲休息；一路，一路風(fēng)雅，你就是想把船送出去。

　　騎在房子上，騎在馬上，騎在小鳥(niǎo)上，馳騁在天地之間。酒入奢腸，三分沖擊波，七分釀豪情。野心是半個(gè)盛唐。作為一個(gè)詩(shī)人，你盡自己的一份力量。

　　當(dāng)家鄉(xiāng)的水帶著你在仕途的道路上慢慢前行的時(shí)候，本該成就斐然的你卻因?yàn)閰拹汗賵?chǎng)的勾心斗角而低頭，被權(quán)貴排擠，這是世俗所不能接受的。渾濁的空氣壓抑你的心，黑暗的心讓你悲傷。所以，你這個(gè)不屑與蒿人為伍，棄千鐘薪為尷尬，仰天大笑，步出利益門檻，將全部才華傾注于詩(shī)歌，伴山河，伴日月同行，盡情豪情不羈的你。香爐之上的紫煙，縈繞著你詩(shī)情畫意的靈魂，九天之上的銀河，以三千尺的壯闊沖刷著你的豪情。

　　你是酒仙！你是詩(shī)人！但是即使你已經(jīng)看清了這個(gè)世界，即使你已經(jīng)退隱山林，你依然孤獨(dú)。

　　月明星稀。槐樹(shù)下，你喝清酒，思念家人。月華在槐樹(shù)下投下你孤獨(dú)的身影。你難過(guò)過(guò)嗎？是的，但是你被撞倒過(guò)嗎？不，從來(lái)沒(méi)有！你高舉酒杯，邀明月共飲；你和影子在一起。你在樹(shù)下跳舞，在月下狂歌，把野心和孤獨(dú)結(jié)合起來(lái)，奏響生命的強(qiáng)音！

　　可是有時(shí)候，你不喝了，看著被冰雪束縛的太行山，看著冰封的黃河，對(duì)著劍低語(yǔ)：難走，難走，很多不同的路，現(xiàn)在安全了嗎？風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，劍在風(fēng)中飄動(dòng)，形成了深深的龍。你的信心像野火一樣在風(fēng)中肆虐，在風(fēng)中蔓延。你站起來(lái)喊道：總有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過(guò)深深的大海！

　　世賢是一本書。打開(kāi)它，你會(huì)獲得開(kāi)明和自信。世賢是一本書。如果你打開(kāi)它，你會(huì)變得大膽而優(yōu)雅。詩(shī)仙是一本書，打開(kāi)它，你會(huì)收獲世界上最真實(shí)的愛(ài)恨情仇。

　　世賢，一本值得我們永遠(yuǎn)用心去讀的書.

　　推薦一本書的作文600字 篇40

　　媽媽就像一本書，一本看了令人回味無(wú)窮的書。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，看到的是“母愛(ài)”。

　　前不久，媽媽耳邊長(zhǎng)了一個(gè)瘤，需要?jiǎng)邮中g(shù)，而且還得在南京動(dòng)。從大年初二起，我就一直沒(méi)能見(jiàn)到媽媽。整整兩個(gè)星期的時(shí)間，我雖然和媽媽不在一起，但總感覺(jué)媽媽一直在我身邊。媽媽常常打電話問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，還不時(shí)叮囑我要做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)后上課要認(rèn)真聽(tīng)講等等。當(dāng)時(shí)媽媽剛動(dòng)完手術(shù)，聲音還很虛弱。要知道，此時(shí)的她需要多休息，可她還時(shí)刻放不下我這個(gè)寶貝女兒。媽媽從南京回來(lái)時(shí)，我嚇了一大跳：媽媽的頭全包著，頭發(fā)還剃了一半，刀疤真是太粗了。病愈階段的媽媽最需要補(bǔ)養(yǎng)了，可媽媽總是將外婆燉的鴿子肉湯讓給我吃。這就是母親的愛(ài)！

　　翻開(kāi)第二頁(yè)，上面寫著“愛(ài)心”。

　　媽媽這人可善良了，平時(shí)遇到乞丐，總會(huì)給他們些錢。2008年，汶川發(fā)生了大地震，傷亡人數(shù)很多，媽媽看著電視里一幕幕感人肺腑的情景，眼圈紅了。之后學(xué)校組織向汶川捐款，媽媽毫不猶豫地讓我捐了100元，她自己也捐了200元。去年，我們學(xué)校組織了捐書包給山村兒童的活動(dòng)，媽媽把我的三只半新不舊的書包都給捐了。起初我不同意，因?yàn)橛械倪�能用呢！媽媽對(duì)我說(shuō)：“和你相比較，人家更需要！”我這才同意�？吹竭@里，你是不是也看到我媽媽的愛(ài)心了？

　　再往后翻一頁(yè)，我看到的是“敬老”。

　　對(duì)爺爺奶奶，媽媽一直十分孝順。奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)候會(huì)腰酸背痛。媽媽就教奶奶運(yùn)動(dòng)：捶腿、拍手、甩手臂等等，每天吃完晚飯后陪同奶奶去小區(qū)里散步。奶奶堅(jiān)持鍛煉了一陣子，身體明顯硬朗了，樂(lè)得她直夸：“幸虧我有一個(gè)好媳婦！”媽媽還時(shí)常給奶奶一些錢，讓奶奶去買些衣服。從奶奶樂(lè)呵呵的神態(tài)中，我感受到了奶奶在我家很開(kāi)心，這當(dāng)然離不開(kāi)媽媽的孝順。

　　再向后翻，還有很多很多，比如媽媽熱愛(ài)工作、樂(lè)觀開(kāi)朗等等。媽媽真像一本書，這本書珍藏著媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)，我愛(ài)我的媽媽。三八婦女節(jié)快到了，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

　　推薦一本書的作文600字 篇41

　　朋友，當(dāng)你打開(kāi)這本書，也許你還不知道它曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)多少熱血青年，幫助過(guò)多少人認(rèn)識(shí)和理解生命的價(jià)值與意義。但是你一定聽(tīng)到過(guò)這樣的名言：人生最寶貴的是生命。生命只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥�羞愧；臨終時(shí)，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都有獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗”，那么，他就是一位愛(ài)國(guó)主義者。

　　這句震撼人心的名言，不知被多少青年摘錄下來(lái)，用來(lái)激勵(lì)自己去創(chuàng)造生命的價(jià)值，去體驗(yàn)生活的最高意義。這句名言出自一位普通的工人、戰(zhàn)士、共青團(tuán)員之口，他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》主要就是講戰(zhàn)士保爾·柯察金一生的故事。

　　保爾·柯察金出生在烏克蘭的舍佩托夫卡城，他和母親、哥哥生活在一起，他們和大多數(shù)人一樣的貧窮。保爾因?yàn)閳?bào)復(fù)兇狠的神甫的虐待，所以被學(xué)校開(kāi)除了。為了生活，他只好去火車站的食堂做童工，在那里，他看到了社會(huì)上的更多丑惡與不平。一九一七年，沙皇被推翻了，紅軍來(lái)到了保爾的家鄉(xiāng)。在老布爾什維克朱赫的引導(dǎo)下，他逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。他冒著生命危險(xiǎn)救出了被捕的朱赫來(lái)，但他被哥薩克匪兵毒打，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄……。在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的保爾漸漸地參加了紅軍，并成了一名優(yōu)秀的偵察兵。在一次與敵軍的英勇作戰(zhàn)時(shí)，他受了傷。因?yàn)楸�爾�?fù)了傷，回到部隊(duì)里，所以擔(dān)任了共青團(tuán)的工作。他忘我地投身到鞏固蘇維埃政權(quán)的建設(shè)和斗爭(zhēng)中。在嚴(yán)寒冬季，他修筑西伯利亞的鐵路時(shí)，他的舊傷復(fù)發(fā)了，差點(diǎn)兒就要死去。出院以后，保爾已經(jīng)不能正常工作了，他非常地痛苦，身體每況愈下，以至雙目失明……

　　要知后事如何，其中具體事件，還得勞您親自去看一看。

　　推薦一本書的作文600字 篇42

　　書厚重是有主題，每一個(gè)人就像一本書，能改變讀者的那一本書，就能說(shuō)得上是一本好書。我媽卻恰恰相反，若是將她比作為書，主題定是變幻莫測(cè)，往往還不止一本。

　　盡管我媽的嘴巴里時(shí)常叨叨著“我是管不了你了”，但是她每日的生活狀態(tài)卻總是“馬不停蹄”。她屬于“孫子兵法”加“三十六計(jì)”的一部分就打開(kāi)了，除了假裝看電視連續(xù)劇又時(shí)不時(shí)抽查我學(xué)的怎樣之外，就是翻翻我的書包又不自主地把各科的本子塞得到處都是。但是有一點(diǎn)還算可以接受：雖然她常常買課外作業(yè)回家，但家里的補(bǔ)習(xí)課稱不上非常多，因?yàn)樗鼈兇蟛糠侄枷瘛昂谀Хǚ烙�術(shù)教師”一樣，使用不久就被“拋棄”了。這就是傳說(shuō)中的“上有政策，下有對(duì)策”。

　　每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)她下班回家用鑰匙旋開(kāi)家門的聲音，她屬于“辯論方法大全”的一部分就打開(kāi)了。每每以一句“Hello”開(kāi)端的一大段長(zhǎng)篇大論，一定會(huì)緊隨其后，且總是這幾句話：“作業(yè)寫完了嗎？……你看看你，這一天天的，我一出門家里就是個(gè)雞窩，這么大個(gè)人都不知道收拾收拾……青菜咋還這么多呀……今天有時(shí)間散步嗎？”我也只能尷尬地笑笑，并且小心翼翼地在心中嘀咕：雞毛蒜皮的小事嘛！

　　對(duì)外我媽是一位模范女性，臉上常常掛著微笑，彬彬有禮，言語(yǔ)間仿佛有和煦的春風(fēng)拂過(guò)，常常得到同事間的稱贊。在家里，她是一個(gè)不折不扣的急性子，尤其會(huì)因?yàn)榧抑械募?xì)碎小事而嘮叨個(gè)不停甚至大呼小叫，常常在小事上發(fā)出一聲又一聲的驚呼，我從出生到現(xiàn)在居然沒(méi)犯過(guò)一次心臟病都讓我驚喜。而我，則充分遺傳了他“雙面派”的特點(diǎn)。

　　有時(shí)候目睹著我媽的“馬不停蹄”，我就知道簡(jiǎn)單但充實(shí)，安貧樂(lè)道的生活正是她的寫照�；钪�的最好態(tài)度，本就不只是一路飛奔，馬不停蹄的充實(shí)也是一種選擇，用心地去欣賞，去熱愛(ài)，去享受每一次快樂(lè)。

　　這是我媽，一本怎么讀也讀不完的書。

　　推薦一本書的作文600字 篇43

　　從小，媽媽就教給我許多做人的道理。在我的心目中，媽媽就是我的第一位老師，一位獨(dú)一無(wú)二的老師。

　　在我還很小的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)擔(dān)起了做母親養(yǎng)育我，做老師教育我的責(zé)任。同時(shí)，媽媽也是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。媽媽在我面前永遠(yuǎn)是沉穩(wěn)的，不驕不躁的，她做任何事都是不求最快但求最好的。媽媽在我面前永遠(yuǎn)保持在最佳狀態(tài)，哪怕是不舒服，也是默默忍耐著，很少會(huì)拿周圍的人或物泄憤……在我心中，媽媽的形象曾經(jīng)如此、現(xiàn)在如此、未來(lái)更是如此！

　　記得小時(shí)候，我有一個(gè)大毛病——那就是好奇，對(duì)任何事情都很好奇，任何聲音我也要明白個(gè)究竟。媽媽對(duì)我這個(gè)毛病也很發(fā)愁：如此好動(dòng)、好奇，對(duì)什么都十分關(guān)注，這怎么了得？這樣三心二意，能做好什么事？于是，媽媽對(duì)我的這個(gè)毛病做出了“針對(duì)治療”。一天，媽媽帶我一起在市場(chǎng)里穿珠子。市場(chǎng)里人多，聲音自然也少不了。于是，一有聲音我就抬頭看，一有聲音我就抬頭看。一來(lái)二去，我也累得不行了。反觀媽媽，氣定神閑，一心一意地穿珠子。看著媽媽，再看看自己，我有些羞愧，不由得也靜下心來(lái)，專心于手中的線與珠子。事后，我問(wèn)媽媽為什么對(duì)任何事情都不在意。媽媽對(duì)我說(shuō)：”其他事與我無(wú)關(guān)，我又為何把注意力分散在那些對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)的緊要的事情上呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，做好自己手中的事才是第一位�！甭�(tīng)后，我羞愧無(wú)比，慢慢改變我好奇的這一毛病。自那之后，只要我一三心二意，媽媽就會(huì)不時(shí)地找我一起穿珠子，漸漸地，我改掉了好奇與分心的毛病。

　　從那以后，我一遇到什么無(wú)法解決的事情或發(fā)現(xiàn)無(wú)法改掉的壞毛病，我就會(huì)在吃飯時(shí)與媽媽述說(shuō)，請(qǐng)媽媽為我出謀劃策，可以毫不夸張地說(shuō)，如果沒(méi)有媽媽對(duì)我的幫助與支持，那么，我就不可能是現(xiàn)在這樣的我了！

　　媽媽教會(huì)我的一點(diǎn)一滴，就好似一本有厚度的書，使我終生受益！

　　推薦一本書的作文600字 篇44

　　在星期四的野炊中，我們發(fā)生了一件關(guān)于書的大事。

　　那天下午，我們吃好、玩好之后就開(kāi)始整理書包，準(zhǔn)備返回學(xué)校。我飛快地收拾好書包后，筆直地站著，等待著老師的命令。差不多所有同學(xué)都整理好之后，整齊地排成兩隊(duì)，快要走了。藍(lán)老師也站起身來(lái)，但好像發(fā)現(xiàn)旁邊有什么東西，先是有些吃驚，然后是有些嚴(yán)肅，拿著那樣?xùn)|西走到隊(duì)伍正前方，問(wèn)道：“這本書是誰(shuí)從教室里帶出來(lái)，放在石頭堆上的�！�

　　我仔細(xì)一看，心想：這本書是沈石溪寫的《金蟒蛇》，而且書上貼著兩張標(biāo)簽，一看就是教室圖書館里的，難怪藍(lán)老師這么嚴(yán)肅。班里的同學(xué)誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)有承認(rèn)。

　　顯然這個(gè)結(jié)果藍(lán)老師并不滿意，她有點(diǎn)生氣地問(wèn)道：“這本書到底是誰(shuí)放在這里的？”

　　同學(xué)依然沒(méi)有說(shuō)話，把嘴巴閉得緊緊的，害怕說(shuō)錯(cuò)一句話。藍(lán)老師看沒(méi)有人承認(rèn)，便問(wèn)借閱這本書和看過(guò)這本書的同學(xué)。但過(guò)了一會(huì)兒，依然沒(méi)有找出把書亂放的同學(xué)，而且其他班陸陸續(xù)續(xù)都走了，藍(lán)老師也沒(méi)有什么辦法，只好先回到學(xué)校里面再說(shuō)了。

　　回到學(xué)校里之后，有些同學(xué)還在私底下談?wù)撨@件事，我心想：這只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道德難題，如果承認(rèn)的話也許會(huì)受到責(zé)罵和批評(píng)，但卻通過(guò)了道德的考驗(yàn)；而如果怕老師責(zé)罵，不敢承認(rèn)，這跟縮頭烏龜有什么區(qū)別？孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么�！睕](méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人犯了錯(cuò)，周圍人都不知道的情況下，可以不包庇自己的所作所為，就能夠獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。畢達(dá)哥拉斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是自尊�！弊隹s頭烏龜?shù)娜耍�也是沒(méi)有自尊的人，而且會(huì)被別人瞧不起。真心希望那個(gè)同學(xué)跟老師說(shuō)明情況，并改正錯(cuò)誤。

　　這只是普普通通、簡(jiǎn)單的一本書，卻可以看出一個(gè)人對(duì)道德難題的選擇和道德實(shí)踐的勇氣和力量的多少。

　　推薦一本書的作文600字 篇45

　　閑暇之余，我最大的興趣便是閱讀。閱讀能讓我拋下煩惱，沉靜心靈，浸淫在書香世界中，細(xì)細(xì)品嘗書中的內(nèi)容，名言嘉句都會(huì)讓我咀嚼再三�？催^(guò)的書中，令我印象深刻的是一本武俠小說(shuō)，但那并非出自金庸，而是被人稱為“女版金庸”的鄭豐之作，書名為——“靈劍”。

　　我第一次接觸這本書時(shí)，封面就令我感到有刀光劍影，有身歷其境的震撼感，線條有實(shí)有虛，旁邊還有類似霧的感覺(jué)，好像真的是靈劍現(xiàn)身，充滿神秘。光是封面就吸引我的目光，內(nèi)容更讓我迫不及待，快快拿起來(lái)，翻開(kāi)書本，走入武俠的世界…

　　本書主角凌霄，是擁有預(yù)知未來(lái)且能看見(jiàn)別人心思的靈人，自幼被邪教——火教的教主段獨(dú)圣視為自己掌握天下的大助手，因此用盡各種辦法，甚至是不擇手段，想讓凌霄歸順自己。但既然是邪教，凌霄的母親自然不會(huì)將兒子交到段獨(dú)圣手中，拼了命也要將兒子順利逃離火教。最后凌霄雖然脫險(xiǎn)，但他母親卻不幸身亡。由此可見(jiàn)，媽媽平時(shí)即使又打又罵，口口聲聲說(shuō)自己兒女的不是，事實(shí)上，這都是恨鐵不成鋼、言不由衷，子女對(duì)母親來(lái)說(shuō)是比誰(shuí)都還寶貝。每次只要看到凌霄想起母親為他而死，眼淚便奪眶而出的情節(jié)，就令我想起正與我打“冷戰(zhàn)”的媽媽，雖說(shuō)不理我，卻還是每天問(wèn)我感冒的情況，燉中藥給我喝，我也了解到，媽媽是最關(guān)心我、最愛(ài)我的。

　　對(duì)于這本書，并不像金庸的作品一樣有名，但也是另一種武俠小說(shuō)的風(fēng)格。我最喜歡這本書里面的人物和劇情，善惡對(duì)比強(qiáng)烈，加上棄惡揚(yáng)善的劇情，使整本書對(duì)于“善”的推行更加凸顯。借由這本書，我也體會(huì)到身處亂世的百姓們那種焦慮和不安，我很慶幸我是生在這和平的年代，擁有一個(gè)完美的家庭，不用受那種家破人亡的苦，更不用像凌霄一樣，為躲避段獨(dú)圣的肆虐而日日心驚膽顫。我珍惜現(xiàn)在，也珍惜未來(lái)所擁有的時(shí)間；一本武俠小說(shuō)，也讓我體悟了感恩惜福的道理。

　　推薦一本書的作文600字 篇46

　　書讀得多了，自然會(huì)從書中領(lǐng)悟到一些道理。

　　當(dāng)你真正認(rèn)真地把一本書從厚讀到薄的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了，你已經(jīng)在書的影響下隱隱約約地改變了許多……書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧……小時(shí)候在孩童時(shí)期，當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚾〉貌蝗缫獾某煽?jī)時(shí)，我把自己關(guān)在房間里生著悶氣，滿腦子都是考試失敗的陰影，無(wú)法拋棄陰影，也沒(méi)有去考慮過(guò)如何反省自己，偶然間伸手拿起一本書，翻開(kāi)第一面，上面寫著“失敗是成功之母”，帶著好奇心又往下翻了幾面，上面寫著“時(shí)刻自我反省，成功就是屬于你的”。讀懂了這兩句話，我頓悟了，我突然意識(shí)到自己身上的種種不足，在以后的日子，我不斷改進(jìn)這些缺點(diǎn)，這競(jìng)促使我在接下來(lái)的考試中屢屢得勝。

　　頻繁地翻閱這本書，我又明白了許多，當(dāng)初只能靠拼音逐字逐個(gè)讀書的我終于能夠流暢地閱讀并且懂得了書名《名人名言》的含義，其實(shí)它記錄的是一些名人包含哲理的話或經(jīng)驗(yàn)，還有道理。在以后的日子里，靠著這本書給予了我不少精神上的支持和鼓勵(lì)，不管是在學(xué)習(xí)，還是在生活里……記得有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈地拿著剛做好的國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)走在路上，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我手一時(shí)沒(méi)拿緊，風(fēng)竟將我的手抄報(bào)刮到路邊的小水溝里去了，看著自己煞費(fèi)苦心所做的手抄報(bào)付諸東流，心理焦急又無(wú)奈，難過(guò)得都哭了起來(lái)，傷心地回到家里，當(dāng)我再一次遇到問(wèn)題而感到疑惑時(shí)，我又習(xí)慣性地拿起那本書，上面又寫著“一切重新來(lái)過(guò)，相信自己，你能夠做得更好�！�

　　這句話激勵(lì)了我，于是我又重新找來(lái)繪圖工具，重做了一張，果然，這張手抄報(bào)在我的努力下畫得十分好看，得到了老師的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。這本書伴隨著我的成長(zhǎng)歷程，在我遇到疑惑的時(shí)候，給予了我許多的啟迪，讓我在人生的道路永不迷茫。

【推薦一本書的作文600字】相關(guān)文章：

【推薦】推薦一本書作文07-14

推薦一本書作文【推薦】02-13

【推薦】推薦一本書作文06-09

推薦一本書作文【推薦】06-09

我推薦的一本書作文【推薦】09-17

【推薦】向你推薦一本書作文07-12

向你推薦一本書作文【推薦】07-07

【推薦】我推薦的一本書作文10-16

推薦一本書作文07-19

推薦一本書作文07-21