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我與書結(jié)緣作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我與書結(jié)緣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我與書結(jié)緣作文1
我與書的結(jié)緣,是從幼時(shí)便開始了的。書像一縷縷清風(fēng),淡雅迷人。入水的歲月,入水的光陰,全部注入在書中。而書中,浮動(dòng)著我夢中期待的白蓮。
初識書,約乎識我兩三歲時(shí),在如同星辰大海的書中,我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫,鑲著金邊,我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷:啊!多么活潑的一本書,好像會說話似的!我逐漸沉迷在其中,當(dāng)母親叫我吃飯時(shí),我還流連忘返。
初識書,讓我明白了讀書是快樂的。
再識書,我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些,我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書:《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時(shí),我清楚地明白,這就是我夢寐以求的書!我迫不及待的跑到沙發(fā)上,還光著腳丫,嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛的王子而喝下毒藥時(shí),心撲哧一下便涼了,美好的結(jié)局是每個(gè)女孩子都期待的,但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛之人付出一切時(shí),我的淚水像風(fēng)吹過的下雨后的樹葉般,刷刷全部落在地上。
再識書,讓我明白讀書時(shí)會讓人流淚的。
三識書,我已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,變得安靜悠然,我逐漸看一些文學(xué)作品,像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了,我不得不承認(rèn),林徽因是個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子,仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若,可以令徐志摩為她寫下最美的詩章,令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護(hù)一生。
三識書,讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。
我不喜歡辭藻過于華麗的文章,因?yàn)槲蚁嘈,只有平平淡淡才是真。有時(shí)候,一杯茶,一本書,便能享受一下午的時(shí)光。與書結(jié)緣,是我的榮幸。
我與書結(jié)緣作文2
歲月像一條河,無聲地、從容地流淌著。許許多多的往事,就像河面上的薄霧輕煙,慢慢地,悄悄地消散了。唯有我與書的情緣,波瀾迭起,留下記憶的浪花朵朵。
我的童年,是單調(diào)而又缺乏色彩的,我不知道還有什么能比坐在電視機(jī)前看著自己喜歡的動(dòng)畫片,一起笑一起鬧更有趣的。直到……
爸爸媽媽擔(dān)心我一直看電視會影響視力,便給我買了幾本像《格林童話》、《伊索寓言》之類的書?蓜傞_始我還“不知好歹”,依舊趴在電視機(jī)前看,只聽“嚓”一聲,停電了……在爸爸的再三慫恿下,我拿起那幾本書看了起來,沒想到,這一看竟被書中的故事深深吸引了。白天自己捧著書本看,晚上纏著媽媽陪我一起看,讓媽媽給我講著其中的故事,這便是我與書的第一次接觸。
這對我的刺激很大,從此以后,我經(jīng)常想盡辦法看書。一有機(jī)會就如饑似渴地吸收著書中的養(yǎng)分,甚至到瘋狂癡迷的程度。一次,我因吃錯(cuò)東西渾身長滿痘痘,奇癢無比,心情無比糟糕。我見什么摔什么,任何人的勸說都無濟(jì)于事,母親背后不知流了多少淚。就在我精疲力竭時(shí),看到桌上一本書,是保爾。柯嚓金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的精神使我深受啟發(fā),他幾近癱瘓,甚至到了雙目失明的境地,還在堅(jiān)持著自己的創(chuàng)作,憑借著頑強(qiáng)的毅力完成了這本影響后世的巨著。我這點(diǎn)小病,難道就不能勇敢面對嗎?能,能的,我一定能的,是保爾給了我信心,給了我與病魔作斗爭的信心。
從此,書便成了我一生的“情人”,成為我此生的最愛。她領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界讓我品到人生百味,品到知識的美味,品到讀書的趣味。
我愿與書結(jié)緣,不離不棄,手挽著手,走過人生的每一分每一秒。
我與書結(jié)緣作文3
我有許許多多的書,其中最喜歡的就是去年八歲生日那天媽媽送我的生日禮物—— 一本裝幀精美的書《綠野仙蹤》。
這本書是一本漫畫書,分十八章。講述了名叫多蘿茜的小姑娘被一場龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國。她離開了自己的家鄉(xiāng),日夜思念親人,開始了一段尋家的夢幻之旅。旅途中他遇到了三個(gè)朋友:稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人是一個(gè)沒有腦子的人,但他從不灰心。鐵皮人是一個(gè)沒有心的人,但他很堅(jiān)強(qiáng)。獅子高大無比,可他卻沒有膽量。他們與多蘿茜一起,經(jīng)過許多磨難,終于找到了魔法師“澳芝”,圓滿完成“澳芝”交給的任務(wù)!鞍闹ァ睂(shí)現(xiàn)了他們的愿望:稻草人得到了一個(gè)聰明的腦子,鐵皮人獲得了一顆善良的心,獅子獲得了膽量,多蘿棲終于回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
這本書中的閱讀提示、詞語解釋、成長勵(lì)志,給小讀者增加了許多知識。如:鸛鳥長什么樣子,吃什么東西;在成長勵(lì)志中使我懂得了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不能因?yàn)槿秉c(diǎn)就討厭自己,放棄自己,而要認(rèn)識自己,幫助自己,使自己盡快改正缺點(diǎn)。該書故事情節(jié)感人,把我?guī)肓送捠澜纾I(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。
這本書教會了我:做人一定要自信、勇敢,要有目標(biāo),只要努力就一定能把愿望實(shí)現(xiàn)。請大家快來看這本書吧,它一定會給您帶來無限的樂趣!
我與書結(jié)緣作文4
從上幼兒園起,我和書就結(jié)下了不解之緣。
每一次訂購幼兒園的雜志,媽媽都是滿口答應(yīng)。于是,小時(shí)候就對書中花花綠綠的人物圖案感興趣;氐郊遥倳谝粫r(shí)間把書翻開,坐在地上看。雖然看不懂雜志上的字,但也讓讀書的種子在心里萌芽了。
剛上大班,我便自已讀一些簡單的小故事。《小紅帽》,《灰姑娘》都是我最早閱讀的一批書籍。雖說是“閱讀”,當(dāng)時(shí)也只能認(rèn)得幾個(gè)簡單的漢字,不求甚解,半懂不懂地讀罷了。比如把“姑娘”讀成“古良”,“紅帽”讀成“工冒”的事常有,但我依然會堅(jiān)持把一本書看完。
上小學(xué)后,一二年級時(shí),我不再對童話故事感興趣,而是渴望于到書店里購書。漫畫書,科普書,小說書。。。我們家遍地都是,好不容易收拾起來,能裝好幾箱子。當(dāng)時(shí)字基本能認(rèn)得,但不會深入探究,讀書也只是看看表面,隨著情節(jié)笑笑而已。
但三年級以后,我就對讀書充滿依賴了。我可以通過讀書知道大道理,小常識,很不錯(cuò)。
現(xiàn)在,再翻翻小時(shí)的幼兒園雜志,看看上面到底說的什么。就算現(xiàn)在,也常常會被書中的情形吸引過去呢!
童年讀書的小苗,就在陽光和雨露的滋潤下,成長著。。。。。。
我與書結(jié)緣作文5
云卷云舒,推開窗戶,陽光灑在我臉上,柔和極了!空氣中彌漫著泥土的氣味和茉莉花特有的香味,清新極了!看著手中的書,竟不知不覺陷入了回憶……
在我兒時(shí)的記憶中,書是神圣的。
我不知道書有多大的魔力,能將爸爸迷住,于是只要我一有時(shí)間,就會跑到爸爸的書房,纏著爸爸談?wù)撽P(guān)于書的問題,爸爸回答完后笑笑,伸出手在我鼻子上點(diǎn)了一下,說:“你真是個(gè)十萬個(gè)為什么!”
在我九歲生日那年,爸爸把我叫到他的書房,他的手中拿著一本書,爸爸鄭重地把書遞給我,我低頭一看,是本注音版的《簡·愛》,爸爸叮囑我:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
我回到房間,翻開《簡·愛》,一下子就被吸引了。
簡·愛是個(gè)不甘忍受社會壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。她性格堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取。雖出身卑微,相貌平平,但她卻不以此為卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫,嘲笑他們的愚笨,顯示出其自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她從不向命運(yùn)低頭,最終也擁有了自己所向往的美好生活。
合上書本,我被簡·愛的信念和行動(dòng)感動(dòng)到了,即使是一株野草也會找到屬于自己的春天。
第一次看如此深?yuàn)W的書,我感同身受,簡·愛影響著我們,她智慧、勇敢。
窗外的鳥鳴聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí),桌上一樣的書本、一樣的茉莉花……但改變,也許就是那久違的自豪感吧!
我與書結(jié)緣作文6
原來的我,對書籍壓根沒興趣,但自從第一次接觸小說之后,我變了。
我拿到的第一本小說是一本叫《洛克王國(3)你好,魔法學(xué)院》的網(wǎng)絡(luò)小說,我一看就被它吸引住了,原來動(dòng)畫片里的情節(jié)變成鉛印的文字還這么有趣。我把它當(dāng)寶藏一樣收藏在我的小書柜里,每天都要翻一遍,真是百看不厭。這本書,讓我改變了對書的看法,更讓我逐漸喜歡上了書。
我開始對書有興趣了。于是,我買了更多的關(guān)于洛克王國的小說看,書里那些可愛的人物,精彩的故事情節(jié)讓我愛不釋手,媽媽說我都廢寢忘食了。那時(shí)我覺得只有這些小說好看。慢慢地,媽媽又給我買了《賽爾號》、《機(jī)甲旋風(fēng)》、《怪物大師》、《貓武士》等小說,還有各種校園小說,我發(fā)現(xiàn)這些書里的內(nèi)容也是多姿多彩,并且發(fā)現(xiàn)書是“活”的,我仿佛看到了書中描述的場面,那些人物似乎跳出了書本,在我面前表演活靈活現(xiàn)的舞臺劇。
漸漸地,我接觸了長篇小說,甚至是名著。這些書都增加了我的知識量,并讓我找到了讀書的快樂。
現(xiàn)在的我,可以說和以前的我截然不同,我喜歡上了看書,和書結(jié)下了很深的緣分。
我與書結(jié)緣作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,是書讓我知道了生活的多彩,是書讓我體會到了人生的真諦。
從前,書在我的世界中無足輕重,可有可無。但是,在小學(xué)四年級時(shí)因?yàn)樽x了《魯迅先生愛讀書的故事》,使書在我的生活中變成了不可缺少的一部分。
魯迅先生一生清貧,他最大的財(cái)富就是他屋中的寶貝書。他對書非常尊敬和愛惜,他手臟時(shí)從不會摸書,而且看完之后會把書放得整整齊齊。
看完這個(gè)故事之后,我深有感觸。我下定決心要像魯迅先生學(xué)習(xí),像他一樣對待書籍,把書中的知識牢牢記在腦子里。
在剛剛迷上書的那段時(shí)間里,我?guī)缀跽於荚跁@,甚至有時(shí)會讀到身臨其境的境界。外界的任何干擾都不能阻止我看書。
曾經(jīng),我為《苦兒流浪記》中小雷米的經(jīng)歷感到難過:為保爾·柯察金的遭遇感到揪心;為丹麥作家安徒生筆下主人公的悲慘命運(yùn)而潸然淚下。這些書,每一本我都認(rèn)真仔細(xì)地去品讀,我的情感隨著書中的主人公而喜怒哀樂。
一次,我得到一本名叫《十萬個(gè)為什么》的書,我欣喜若狂,開始如饑似渴地讀著這本書。它猶如一個(gè)知識的寶庫,隨時(shí)為你敞開智慧的.大門:也像一片知識的海洋,任你在其中邀游。
有人問我,書是什么?我會回答,書是一個(gè)沒有盡頭的美麗長廊,更像一個(gè)絢爛多彩的知識公園。因此,我對待書是既向往它的絢爛美景,又恭敬他的無盡幽深。
書也有正反兩面,選擇了一本好書,它傳遞的是正能量,讓讀者終身受益;相反,如果選擇了一本壞書,它就會成為自己智慧記憶中一個(gè)永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。所以,我們要正確地選擇書籍,讓它成為良師益友。
我與書結(jié)緣作文8
書是一片舟,帶領(lǐng)我們遨游廣闊的海洋;書是一級階梯,讓人們走向成功的大門;書是一味藥劑,治愈愚味的頭腦。
閑暇之時(shí),總愛捧一本書,輕趟在靠椅上,細(xì)細(xì)品味。
在我家,隨處都有書的身影。茶幾上書柜里,床頭邊,就連浴室里,也會擺放著一兩本書。書的無處不在,也會在我家增加幾分書香。然而一個(gè)人對讀書的興趣,也正是從身邊濃郁的書香氛圍中培養(yǎng)而來的。
這一次次的享受,其實(shí)是在與書進(jìn)行著心靈的溝通。書成了知己,是生活中不可缺少的一部分。
幼時(shí),陪伴我成長的是《格林童話》和《安徒生童話》等,他們教會我如何分辨善惡。同時(shí)豐富了我的童年生活。
現(xiàn)在我熱衷于富有哲理性的書。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾·柯察金將他的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。在身體受到病魔摧殘時(shí),他仍然以寫作的方式在為革命貢獻(xiàn)著一份力。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯:”我們從書籍中獲取知識,知識又是我們邁向人生頂峰的重要條件。
書是開啟智慧之門的一把鑰匙,是開向生活的一扇窗口。與書同行,讓我們成長之路變得更加多姿多彩,都德說:“書籍是最好的朋友,當(dāng)生活中遇到什么困難的時(shí)候,你都可以向它求助。它永遠(yuǎn)不會背棄你!边@句話詮釋了書店真正含義。因?yàn)闀俏覀兊呐笥,是一位永遠(yuǎn)在我們身過的不離不棄的朋友。
轉(zhuǎn)眼間已伴我走過書籍十多個(gè)春秋。與書為友,我的理想將綻放奇跡的花朵,絢麗繽紛;與書為友,我的靈魂將奏響華麗的樂章,激情四射;與書為友,我的人生將放射五彩的光芒,燦爛輝煌。
我與書結(jié)緣作文9
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是全世界的營養(yǎng)品。”書是一位良師,是你在迷路時(shí)的指南針,是你在知識里傲游的一條小舟。
在我小的時(shí)候,在我兩三歲的時(shí)候,書就一直伴侶在我的身邊。那時(shí),我還小,媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》,還給我買了《嬰幼兒圖畫報(bào)》。
那一些書我看見了,高興地玩起書。因?yàn)槲疫小,非常不懂事,在地毯上扔了又拿另一本。忽然,一陣微風(fēng)吹過去,那一本本故事的畫頁又被風(fēng)吹開了,我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始,我津津有味地讀著看著,天長日久,我就漸漸感著不過癮了,便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了,就每天給我念這一本本故事書,我也聽著并拍拍手表示快樂,便伴著故事里的內(nèi)容,甜甜美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。過了幾年,我已經(jīng)長大了兩歲,已經(jīng)開始讀幼兒。就在我上大班那年,雖然我當(dāng)時(shí)還不識字,但是姐姐給我買了七套連環(huán)畫,讓我的媽媽給我念,讓我可以擁有一個(gè)充滿夢想力的心里。這七套書我聽得津津有味,如醉如癡!栋籽┕鳌纷屛抑懒耸裁词敲溃弧痘夜媚铩纷屛覝I流滿面;《龜兔賽跑》讓我知道堅(jiān)持就是勝利。
到我上小學(xué)的時(shí)候,我對連環(huán)畫不感興趣,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書館,三個(gè)月下來,我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬個(gè)為什么》,讓我浮想聯(lián)翩,《哈利波特》讓我知道了堅(jiān)持就是勝利。
書是美味的佳肴,讓人大快朵頤,書是美酒,讓人回味無窮,書是美麗的百花,讓人留連忘返。讓書中的知識充滿這個(gè)世界吧!
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