書是甜的
書是甜的1
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功彼岸的快捷方式。書是我的朋友,是知識(shí)的海洋,是智能的殿堂,我的生活離不開書。書,在我們的生活中無時(shí)無刻的相伴著我們。
每當(dāng)我感到十分枯燥和煩惱時(shí),便會(huì)馳騁于書的世界活躍在書的仙境里。書的甜味,書的清香似一股清風(fēng)向我吹來,像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的世界,和保爾一起參加二戰(zhàn),站在街頭望著苦命的孩子……忘忽了現(xiàn)實(shí)的我,深深的沉浸在書的甜,書的香之中。
七歲那年,我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上,我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說;“看,今天晚上的星星多美啊!我們來個(gè)數(shù)星星比賽吧,誰能數(shù)清天上有多少星星誰勝利!蔽液芨吲d,我想:一顆一顆數(shù)可不行,我得想辦法。我這想想,那想想,也沒想出什么好辦法,我有一點(diǎn)著急了。不知誰說了一聲:“書!弊屛蚁肫鹆恕妒f個(gè)為什么》這本書,我連忙對(duì)媽媽說;“媽媽,天上的星星那么多,經(jīng)過天文學(xué)家統(tǒng)計(jì),銀河系中有記載的恒星有兩千億顆,像銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個(gè),人的肉眼怎么可以看到呢?”爸爸、媽媽聽了后,連忙點(diǎn)頭稱贊。這時(shí),我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為:書是甜的。
書就是一把鑰匙,它能打開知識(shí)的大門,能讓你腦子里的那些花花綠綠的幻想變成現(xiàn)實(shí)。書是一艘萬能的船,它不用付通行費(fèi),這艘船最窮的人也能乘,書能乘載著人們駛向遠(yuǎn)方,駛向知識(shí)的未來,讓人們的頭腦變豐富,變充料,更好地建設(shè)祖國(guó)。真的,書是甜的,知識(shí)是甜的,讀書是甜的。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!”,就讓我和我們大家在書香和書甜的伴隨下,一起遨游在廣闊的知識(shí)草原上吧!
書是甜的2
書是甜的,在我遇到困難的時(shí)候它給我知識(shí)、信心和力量;書是甜的,在我孤單一人的時(shí)候陪伴著我,給我無限的樂趣和歡樂;書是甜的,就像我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻跟我在一起。書是甜的……
在今年寒假的一個(gè)早上,陽光照耀在我家的窗簾上,小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí),我睜開了眼睛,起床把窗簾拉起來,陽光灑滿在整個(gè)桌子上,它是那么明亮,是那么溫暖。我坐在床上,隨手拿了一本《閣樓里的秘密》,津津有味地看了起來。當(dāng)我看到小女孩發(fā)現(xiàn)閣樓的時(shí)候,我又興奮又好奇,當(dāng)看到她進(jìn)入了閣樓的時(shí)候,我好想知道,她看到了什么?做了些什么?這本書吊著我的味口,當(dāng)我知道答案后,心里又有一種說不出的味道,這種味道有一種淡淡的香味,像似吃了蜜糖后的那種香甜,好像我被帶進(jìn)了仙境,有一種騰云駕霧的感覺。這本書還 以推理小說的方式深深的吸引著我,也寫出了真誠(chéng)、理性和信任。書中的情節(jié)更是引人入勝,就連字眼也挑不出錯(cuò)的,可以說是文筆極佳。慢慢品味著這本誘人的書,就好象自己睡在一個(gè)小小的搖籃里,是那么舒適,是那么安全;搖籃好象還 在微微搖擺,心中充滿了歡樂。其中最令我驚訝而憤怒的是——為了金錢而殺死親姐姐,為了能得到家族中財(cái)富最多的人的錢,他一遍又一遍的編謊言,面不改色的騙人,為了錢,要求家里所有人完美完美再完美!一切的禍害,全是錢! 當(dāng)那本書看完之后,再回想一遍,讓我記憶猶新。這本書告訴我一個(gè)道理:人性有善良、真誠(chéng)、美好的一面;只是我們?nèi)狈σ浑p明亮的眼睛,去探索,去發(fā)現(xiàn),去感受。
這個(gè)寒假,我讀了很多書,如有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》…書給了我溫暖,使我開心,使我歡樂,使我沉浸其中。真的,書是甜的,知識(shí)是甜的,讀書是甜的。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!”,就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下,一起遨游在廣闊的知識(shí)草原上吧!
書是甜的3
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!
的確,書可以讓人進(jìn)步,使人變得知識(shí)淵博。如果你去細(xì)細(xì)品味書,就會(huì)明白“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的道理.也就會(huì)覺得,書的味道真的是很甜.很甜的。
記得我小時(shí)候,只會(huì)看一些比較幼稚的童話,根本不懂細(xì)細(xì)品讀大師的作品。直到有一天,媽媽給我買了一本《簡(jiǎn)愛》。還意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,多讀書,品味書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書是甜的。”
書是甜的?幼小的我望著媽媽,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一天起,我就像一個(gè)饑渴的孩子,盡情的吮吸著知識(shí)的甘泉。細(xì)細(xì)地體會(huì)書的滋味。
有一次我參加了學(xué)校的作文競(jìng)賽。第一次參賽的我一時(shí)緊張不已,不過還是把自己的本事全部發(fā)揮出來了。當(dāng)我就惴惴不安地期待比賽的結(jié)果時(shí),最終等來的卻是讓我失望的結(jié)果----我沒有拿到名次。霎時(shí)間,我非常沮喪,難過的心情可想而知。別的同學(xué)都在紛紛向獲獎(jiǎng)同學(xué)祝賀,只有我在教室一角默默地流淚。
受到嚴(yán)重打擊的我再一次翻開《簡(jiǎn).愛》這本書,看到書中的主人翁簡(jiǎn).愛也正面臨著挫折的威脅?墒撬藛幔繘]有。簡(jiǎn)愛不但沒有向困難低頭,還以常人難以想象的毅力與它做不屈不撓地斗爭(zhēng).讀到這兒我愣住了,心想:簡(jiǎn)愛在最困難的時(shí)候沒有屈服,也沒有放棄。她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)意志不正是我所需要的嗎?對(duì),我不能摔倒了,要爬起來,我要向簡(jiǎn)愛學(xué)習(xí)!于是我擦干懦弱的眼淚,分析參賽時(shí)失分的原因,從挫折與困難中再一次站起來,重新奮斗。我暗暗地下決心,也要像簡(jiǎn)愛一樣做個(gè)女作家。
后來,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí),終于明白了媽媽的良苦用心,也終于嘗到書是甜的,知識(shí)是甜的,讀書是甜的!書中那比任何糖果.蜂蜜都甜的滋味,將永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田。
書是甜的4
書本是甜的!知識(shí)是甜的!讀書是甜的!只要是有書的日子,我們的生活都將是甜美、幸福的。
一個(gè)星期天,我一個(gè)人在家。作業(yè)做好了、電腦也不好玩……現(xiàn)在該干什么呢?就在我納悶要干什么的時(shí)候,突然從腦袋里蹦出了“書”!對(duì)呀,書!我可以去看書嘛!我立刻站了起來,立刻跑向書房,立刻拿了一本《老鹿王哈克》……
翻開第一頁,我就被書吸引住了。哈克是一位鹿王的名字,有一天它突然感覺到自己的肌肉開始松弛,再也不能像過去那樣在草原上自由地盡情地蹦跶跳躍了;自己的牙齒已開始松動(dòng),連咀嚼鮮嫩的草葉都相當(dāng)困難。哈克明白自己已經(jīng)老了。在哈克率領(lǐng)的區(qū)域常常會(huì)出現(xiàn)一只老狼,不知有多少鹿都被它傷害了。哈克就冒出了一個(gè)大膽的想法:和老狼戰(zhàn)斗。它把這個(gè)想法一直瞞著大家,它也有些恐懼不敢和老狼戰(zhàn)斗。突然有一天,杰米(一只鹿仔)向哈克挑釁,最后哈克應(yīng)該能贏它可是哈克一心想著,要保存體力和老狼戰(zhàn)斗,輸給了杰米。
從此以后哈克你就不在是鹿王了。終于你期待已久的日子到來了,老狼出現(xiàn)了,它追在一只懷有生孕的母鹿后面,就在老狼去咬母鹿的喉管時(shí)你哈克來了個(gè)“英雄救美”救了母鹿。你和老狼拼搏著,你本以為戰(zhàn)勝了老狼,可它畢竟是狡猾的老狼它騙了你,但是你現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了你已被老狼咬斷了喉管……
是書讓我不那么孤單,是書讓我環(huán)游了另一個(gè)世界……那是因?yàn)闀翘鸬模?/p>
書是甜的5
書,在生活中無時(shí)無刻都伴隨著我,有些人認(rèn)為書就是厚厚的一些白紙黑字,沒什么用;有些人認(rèn)為書就是一些廢紙,用完就賣廢品了;只能說這些人都不了解書。其實(shí)書是甜的,知識(shí)也是甜的,清香的。我認(rèn)為讀書就是上天給予我們的賞賜,一種別具一格的享受。
每當(dāng)我感到枯燥和煩惱時(shí),便會(huì)馳騁于書的世界,活躍在書的仙境里。書的甜味,書的清香似一股清風(fēng)徐徐向我吹來,像一條輕柔的綢帶包裹著我。我記得一天晚上,我一直在看《昆蟲記》,仿佛進(jìn)入到了昆蟲的世界,無論媽媽怎么叫我,我都似乎沒有聽見。正當(dāng)我看得入迷時(shí),爸爸又進(jìn)來讓我休息。我的魂好像被書給“拴”得牢牢的,直到我被爸爸一聲怒吼,我才依依不舍的把書合上放在書柜上。剛閉上眼,腦子里全是書的內(nèi)容,于是我趁爸爸媽媽睡著后,偷偷拿出手電筒,小心翼翼地走向書柜,生怕驚動(dòng)了他們,最后我成功地把書拿到被窩里。在手電筒的幫忙下我看得津津有味,不知不覺我就沉睡在書的海洋里。
書不僅能給我遐意之感,而且在我處于逆境之時(shí),給我?guī)椭,給我鼓勵(lì)。每天不管作業(yè)多少,功課再重,我都沒有放棄在書中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)闀翘鸬,知識(shí)是甜的,就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下,一起漫游在廣闊的知識(shí)草原上吧!
所謂:“書香伴我行。”有時(shí)候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡丑美;有時(shí)候,書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我們駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,人想進(jìn)步就必須多讀書,我不相信書中有什么黃金屋,顏如玉,但是我相信書中有一個(gè)五彩繽紛,充滿精彩的世界等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
書是甜的6
一提到死海,人們眼前或許會(huì)浮現(xiàn)這樣的場(chǎng)景:在以色列,男女老幼漂浮在死海的水面上,手里大都拿著一本書或者一份報(bào)紙、雜志,靜靜地閱讀著。
手不釋卷,可謂以色列人的日常狀態(tài)。漂浮的海面,提供了更加愜意的“溫床”。每年公布的各國(guó)人均書籍閱讀量,以色列名列前茅。以色列是世界上唯一以猶太人為主體民族的國(guó)家,猶太人被譽(yù)為“酷愛讀書的民族”“教育的民族”“學(xué)習(xí)和思考的民族”。
有一種流傳甚廣的說法:當(dāng)猶太人的孩子出生時(shí),母親會(huì)在書上滴一點(diǎn)兒蜂蜜,讓孩子去舔食,并告訴孩子書是甜的,讀書是一件甜蜜而愉悅的事。當(dāng)孩子長(zhǎng)大懂事后,幾乎每位母親都會(huì)問這樣一個(gè)問題:假如有一天家里著火了,最先救什么?如果孩子回答的是錢或其他貴重物品時(shí),母親會(huì)很嚴(yán)肅地告訴他:第一個(gè)搶救的應(yīng)該是書籍!因?yàn)闀锾N(yùn)藏著知識(shí)和智慧,要比錢財(cái)貴重得多。
“人不能只靠面包活著”。在以色列人看來,讀書看報(bào)是生活中不可或缺的重要組成部分。除了國(guó)民讀書的自覺性,以色列政府也不遺余力地開展促讀活動(dòng),鼓勵(lì)讀書學(xué)習(xí)、推動(dòng)科技創(chuàng)新。堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)讓以色列得到了豐厚的回報(bào),科技領(lǐng)域成果豐碩,在遺傳學(xué)、光學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)以及其他技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面,以色列科學(xué)家都貢獻(xiàn)卓越,并有多位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,以色列人對(duì)此給予了極為生動(dòng)的詮釋。
書是甜的7
猶太人有一個(gè)儀式,在孩子滿一周歲時(shí),滴一點(diǎn)蜂蜜在書上。這就在孩子的大腦里形成一種意識(shí):書是甜的。
高爾基也曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。我讀過很多書,有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《論語》、《老子》、《兵法三十六計(jì)》……各式各樣的書籍。尤其令我感慨就是孔子的《論語》。
《論語》中包含了各種不同類型的哲理:孝、政治、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等。還記得小時(shí)候,總是想著如何去超過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,卻忘記了應(yīng)該保持怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。捧起心愛的`《論語》,我讀著讀著早已羞愧難當(dāng)。其中有一篇是這樣的:不仁者不可以久處約,不可以長(zhǎng)處樂。仁者安仁,知者利仁。也就是說:沒有仁德的人不能長(zhǎng)久地生活在貧困之中,也不能長(zhǎng)久地生活在安樂之中。只有仁德的人,才能安于仁德;只有聰明的人,才能利用仁德。
難道我不是仁德的人嗎?我在心里畫了一個(gè)大大的問號(hào)。后來一想,是呀,如果沒有仁德,我如何結(jié)識(shí)到好的朋友?沒有仁德,誰又會(huì)與我做朋友呢?我處處為別人著想,可萬萬沒有想到,有時(shí)這種過分的關(guān)心會(huì)害了別人。
于是,我開始慢慢地改變自己,就像孔老夫子說的:君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信,無友如已者,過則無憚改。是的,有了錯(cuò)誤、過錯(cuò)就不要害怕去改正。同學(xué)們都說我變了,我笑著說:“是變好了還是變壞了?”同學(xué)們總是打趣兒地說:“變壞’了! ”我的心頭沾上一點(diǎn)蜜,不,是許多蜜。沉浸在蜜的香甜中的我,突然恍然大悟,正如猶太人所做的,顧名思義:書是甜的!
子曰:“不患人之不已知,患不知人也!蔽以诮裉旖K于明白了這句話的意義,它在我的一生中都永遠(yuǎn)受用。我將會(huì)繼續(xù)讀許許多多的書,繼續(xù)在書中品嘗蜜的甘甜。
書是甜的8
一個(gè)六七歲的小女孩,在一個(gè)美麗的秋天的午后,獨(dú)自一人在房間里看書,靜靜地坐了一個(gè)下午,直至夕陽收起它那最后一抹光彩。那個(gè)小女孩就是我。從那時(shí)起,書對(duì)于我來說就已經(jīng)是甜的了。書是無窮無盡的,就像是一片汪洋大海,廣闊無際,豐富多彩,甚至比現(xiàn)實(shí)生活中的大海還寬廣,還迷人。一本本書就像一個(gè)個(gè)潮頭,一頁頁書就像一朵朵浪花,書上的字就像一顆顆晶瑩的水珠。而我,則愿意做一條在大海中穿梭的快樂小魚。有時(shí),書籍也是我的摯友。記得以前在學(xué)校里,同學(xué)們都不喜歡我,不愿意和我一起玩,而且我連毽子也不會(huì)踢,牛皮筋也不會(huì)跳。我就像一只因受傷而掉隊(duì)的大雁,沒有一個(gè)人幫助我。但它沒有拋棄我——它就是書。那時(shí)我正在看《窗邊的小豆豆》這本書,當(dāng)我讀到“小豆豆帶來了黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆……五顏六色,看上去像花圃一樣漂亮”這句話時(shí),我都已經(jīng)饞得直流口水了;當(dāng)我讀到“泰明……死了”這句話時(shí),不禁和小豆豆一起悄然落淚;當(dāng)我知道小豆豆未來的夢(mèng)想是當(dāng)一名化裝成售貨員的間諜時(shí),我也不由自主地為小豆豆的可愛而笑出了聲;當(dāng)我得知巴學(xué)園被炸毀時(shí),我的心情無比沉重,我無法想象昔日充滿孩子們歡聲笑語的巴學(xué)園就這樣消失了!
讀著這本書,我跟著小豆豆一起哭一起笑,心中的煩惱就都拋到了九霄云外。其實(shí)讀一本書有時(shí)就是一次秘密而又有趣的旅行。讀書對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣,是不可缺少的。當(dāng)你覺得讀書是一種享受時(shí),書就已經(jīng)是甜的了!關(guān)于愛讀書的作文向你推薦一本書的作文寫讀書的作文
書是甜的9
讀書,似棒棒糖的甜味,但又不像。棒棒糖是味甜,而讀書是心甜。書,越讀越甜,而不膩。你有“書甜”的感覺嗎?
我是一個(gè)熱愛讀書的人,我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小,我就是一個(gè)對(duì)讀書充滿渴望的人。我熱愛讀書,熱愛知識(shí)。。我喜歡在哪溫暖的斜陽下讀書,那是特別溫馨的時(shí)分。
當(dāng)傍晚來臨時(shí)夕陽就出現(xiàn)了。傍晚的夕陽特別美。整個(gè)天地都被這夕陽散發(fā)出的光芒所覆蓋。我走到書架前,從中抽出一本書,輕輕地坐在床上。夕陽似乎懂得我的心思,將橘紅色的光芒射進(jìn)我的房間。我站起身,拿著書,倚在窗前,輕輕翻動(dòng)著書頁,閱讀起來。
書頁在我的指尖上流動(dòng)著。我入迷的看著書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個(gè)個(gè)潮頭,一篇篇文章就像一個(gè)個(gè)浪花,一個(gè)個(gè)字就像一顆顆晶瑩的淚珠。
夕陽漸漸落下,天也漸漸黑了,可正沉醉在書中的我一直對(duì)書本愛不釋手,并沒 有準(zhǔn)備放下。四周的一切好像都與我無關(guān)。眼前一些瑣碎、繁復(fù)的事情,我都視而不見。我如饑似渴地讀著,像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識(shí)在灌溉著我的腦袋,許多高尚的品格在深深感動(dòng)著我。夕陽緩緩下降,整個(gè)天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。
直至夕陽收起最后一縷光彩,天黑了。我意猶未盡,合上書本,閉上眼睛回想書中的內(nèi)容。過了許久,我睜開眼睛看了看手表。兩個(gè)多小時(shí),我絲毫沒有感到腿酸痛。心田里不知被誰澆灌了一絲甜味。
書是甜的,知識(shí)是甜的,讀書更是甜的!
書是甜的10
我的業(yè)余時(shí)間三分之二都被讀書占據(jù)了。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔前。瑳]有書人類怎么可能進(jìn)步呢?
我書櫥里的書可多啦!什么《假如給我三天光明》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《快樂作文與閱讀》……都是我喜歡的書!
我一有時(shí)間就看書。有一天,吃午飯前我正在看《淘氣大王歷險(xiǎn)記》,媽媽的“怒吼”我沒聽見。直到我媽媽怒氣沖沖的跑到我跟前打我的頭,我才如夢(mèng)初醒,依依不舍的放下書去吃飯。吃飯時(shí)還想著書的內(nèi)容,這時(shí),不是掉一塊肉,就是灑了一勺湯。唉,自然,我一定要吃一盤“竹筍炒肉”嘍!
該午睡了,我本來想看一會(huì)書在睡覺,可是不知不覺中……咦?到點(diǎn)兒了?該上學(xué)了?怎么這么快?我想,大家都知道是什么原因吧?
晚上睡覺前是最放松的時(shí)刻,我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這大好時(shí)光的。不過,我一看書就通?吹绞稽c(diǎn)多!巴▓(bào)員”姥姥發(fā)現(xiàn)了,告訴“軍官”媽媽,我只能等待“暴風(fēng)雨”的來臨了。不過,我覺得,時(shí)間過的太快了:九點(diǎn)半上床,一上床就看書,一個(gè)半小時(shí)就好像一眨眼就過去了似的……
我書櫥里的書幾乎都被我看完了,媽媽開始使用借書證。我每看完一本借來的書,就催媽媽快還書,快還書,順便再借本書?墒牵?yàn)槠谀┛荚噷⒁獊砼R了,媽媽說別看亂七八糟的書了,好好復(fù)習(xí)吧,考個(gè)好成績(jī)!唉,失望!太失望了!
讀書是我收獲了很多,我把好詞好句好段添加進(jìn)我的作文里,作文變得生動(dòng)活潑極了。在書中,我還結(jié)識(shí)了許多朋友。明白了許多道理,經(jīng)歷了很多故事,F(xiàn)在,卷子上有課外鏈接再也難不倒我啦!而且,老師還常常把我的作文讀給全班同學(xué)聽呢!
書就像一個(gè)裝滿蜂蜜的大缸,我就像一只貪吃蜂蜜的小老鼠。舔呀舔,舔呀舔,真甜啊!永遠(yuǎn)也舔不完。
書是甜的11
這個(gè)世界是渺小的,可書的世界卻是龐大的,有一句俗話就叫“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
自己有空的時(shí)候,不妨到書的世界中轉(zhuǎn)一圈,去交個(gè)良師益友。
小時(shí)侯,我第一次遨游書的世界的時(shí)候,還是在爸爸的感化下讀書的。那時(shí)侯,不論嚴(yán)寒酷暑,都能看到父親看書的身影。一次,我在肆無忌憚完的時(shí)候,無意打翻了一疊書,我隨手拾起了一本,原來是父親在我生日時(shí)為我買的一本《大灰狼和小白羊》,我一個(gè)人蹲在角落里,用我稚嫩的小手指著a、b、c、d……拼了起來,漸漸的,我沉醉在了其中……
· 一次,我和父親在院子里數(shù)星星,在裁判媽媽的一聲令下,比賽開始了,我便緊張地?cái)?shù)了起來,“1、2、3、4……”數(shù)到99時(shí),突然,一片云彩遮住了星空,啊!
糟了,我偷偷瞅了父親一眼,只見他不慌不忙地?fù)u了搖扇子,泯著清香的茶,嘴角泛出一絲微笑。時(shí)間到了,母親的一聲令下,比賽結(jié)束了,我手忙腳亂地瞎編了一個(gè):“9999顆星星”。父親儼然大笑,說:“傻孩子,天上的是無數(shù)的,光銀河系就有1000多億顆呢?肉眼怎能數(shù)得過來呢!”
“天哪!爸爸怎么知道的。 卑职譀]有說什么,回到屋里拿了一本《十萬個(gè)為什么》給我,我這才恍然大悟,原來是書給了父親知識(shí)。
從此,我便喜歡上了讀書,激勵(lì)我奮發(fā)讀書的有一句話:一日不書,百事荒蕪。這讓我想起了蘇東坡的發(fā)憤識(shí)遍天下字,讀遍天下書。
我立志一定要像蘇東坡學(xué)習(xí),為我們祖國(guó)崛起新一份力量。
書是甜的12
輕輕地打開書本,一股來自書的油墨味撲鼻而來,對(duì)我來說書是甜的。我喜歡讀書。
書,是無聲的老師,它教會(huì)我許多東西。比如,學(xué)會(huì)包容,我在三年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常換同桌,這個(gè)同桌才坐兩個(gè)星期,我又不樂意了。下課時(shí),我攔住了在走廊上的語文老師說:“老師,這個(gè)同桌太煩人了,您能給我換一個(gè)嗎?”老師微笑著說:“你數(shù)數(shù),你換了幾個(gè)同桌了?”“三個(gè)了,這是第四個(gè)。”“你有找過你自己的問題嗎?同桌在一起是要相互包容的,懂嗎?”我沒有說話。
放學(xué)時(shí),我坐在學(xué)校的花壇邊,在夕陽的照射下,拿起新一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》,看了起來?戳艘黄奈恼,突然一篇文章引起了我的注意,這篇文章叫《愛生愛》,我覺得十分奇怪,愛怎么會(huì)生愛呢?我立刻讀了起來,越看越覺得文中的小麗很像我。當(dāng)看到小麗的心理醫(yī)生說了和老師一樣的話時(shí),我感到更奇怪。當(dāng)看見醫(yī)生給小麗的字條是“愛生愛”時(shí),我越加覺得疑惑了?這句話到底是什么意思?漸漸的,我明白了,小麗包容著同桌,同桌也就會(huì)反過來包容小麗,就這樣他們成了一對(duì)好朋友。讀到小麗說的“愛是相互產(chǎn)生的,只有包容別人,愛別人,別人才會(huì)包容你”這句話時(shí),我合上《小學(xué)生導(dǎo)讀》站了起來,習(xí)習(xí)的春風(fēng)拂過我的臉頰,拂過我的頭發(fā),更拂過了我的心。我感到心中的結(jié)終于解開了。
第二天,我對(duì)老師說:“我明白了,我不要換同桌了,我要和現(xiàn)在的同桌好好相處!”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在我和每個(gè)同學(xué)處得都不錯(cuò),因?yàn)槲覐臅忻靼琢恕跋嗷グ荨边@個(gè)道理。
書,在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我;書,在我犯錯(cuò)的時(shí)候提醒我;書,在我遇到困難的時(shí)候幫助我。書是我最好的朋友,是我最好的老師,是我最得力的助手。
所以,我要大聲地喊上一聲:“書!是甜的!”
書是甜的13
我知道糖是甜的,月餅是甜的,水果是甜的……,書也是甜的。
我最初的甜在繪本里。坐在媽媽溫暖的懷抱里,聽著媽媽用溫和的聲音給我講故事,看著色彩鮮艷,圖畫鮮明的繪本,我漸漸明白了漢字的意義。后來,我終于可以自己捧起他們自己看了,我明白了許多做人的基本道理,比如熱情對(duì)待他人,誠(chéng)實(shí)勇敢,真誠(chéng)對(duì)待朋友…=
后來,我的甜在古詩(shī)里,手中捧一本厚厚的《古詩(shī)》,在夏日的午后,舔著一根香甜、沁人心脾的雪糕,一人坐在房間里,看著樓下爭(zhēng)奇斗艷的荷花和碧綠的荷葉,品讀著那首我喜歡的《小池》,更有一種身臨其境的美感。當(dāng)強(qiáng)烈的陽光照在書上時(shí),我會(huì)合上書本,默默地把詩(shī)背一遍,并根據(jù)詩(shī)句想一想它們的真正含義。然后再打開書本,查看原句。當(dāng)我可以把這些優(yōu)美的詩(shī)句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí),我的心情是甜滋滋的。我在古詩(shī)的世界里樂不思蜀!
現(xiàn)在,我的甜在小說里,我會(huì)在傍晚時(shí)分,坐在窗前,伴隨著最后一抹絢麗的晚霞沉浸到無邊的黑夜里,在書中,我可以和名人巨匠對(duì)話;在書中,我可以看到旭日東升;在書中,我可以在美麗的紅樹林里自由嬉戲;在書中,我可以在浩瀚的宇宙里自由地探索新的天地;在書中,我可以變成一只可愛的小魚歡快地暢游在這片海洋;在書中,我可以變成一只振翅即飛的老鷹遨游在高高的藍(lán)天;在書中,我還可以變成一只慵懶的貓咪,趴在一棵高高的梧桐樹上,躲進(jìn)樹葉的陰影里,快樂地、舒服地睡上一覺……
書是甜的,我從書中明白了許多人生的道理……書,放得越久,就越香醇甜密;書,讀在心里,越悟越醇。
書是甜的14
書本是甜的,對(duì)此我深信不疑。書是夏天里的冰激凌,給我?guī)砹艘黄鍥觯粫嵌炖锏年柟,在“雪輸梅花一段香”的季?jié)里,給我?guī)砹嗣髅牡拇汗狻?/p>
據(jù)說,被認(rèn)為世界上最聰明的猶太人也酷愛讀書,他們?cè)跁旧贤可戏涿,讓孩子們聞。于是,猶太人的孩子們從小就有這樣的感覺:書是甜的。
六歲那年,我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上,我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說;“看,今天晚上的星星多美。∥覀儊韨(gè)數(shù)星星比賽吧,誰能數(shù)清天上有多少星星誰勝利!蔽液芨吲d,我想:一顆一顆數(shù)可不行,我得想辦法。
我這想想,那想想,也沒想出什么好辦法,我有一點(diǎn)著急了。不知誰說了一聲,書,讓我想起了《十萬個(gè)為什么》這本書,我連忙對(duì)媽媽說;“媽媽天上的星星那么多,人的肉眼怎么可以看到呢”。爸爸、媽媽聽了后,連忙點(diǎn)頭稱贊。這時(shí),我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為:書是甜的。
讀書是一種幸福,讀書更是一種快樂,愛書吧,我愿意和你們一起在書的世界遨游。
書是甜的15
小時(shí)候的我并不是那么愛讀書,每次只是翻了一兩頁就看不下去了,直到那一天,媽媽給我了一本《狼王夢(mèng)》,才讓我真正愛上了讀書這件事。
翻開《狼王夢(mèng)》的第一章,我便被它給迷住了!独峭鯄(mèng)》的第一張是絕境分娩:書中講述了狼媽媽在險(xiǎn)惡的環(huán)境下產(chǎn)下了六只小狼,卻因洪水突襲,一只小狼不幸失去了性命,狼媽媽在一旁絕望地叫著?吹竭@兒,我的心不由一緊,好似自己便是那頭狼媽媽,體會(huì)到了失去孩子的痛苦和悲傷,淚水不禁模糊了雙眼;繼續(xù)往后看,當(dāng)我看到五只小狼在陽光下歡快地嬉戲打鬧時(shí),我也融入進(jìn)了這個(gè)快樂的氣氛,讓我看到小狼們品嘗著第一次捕捉來的獵物時(shí),心里不由得驕傲自豪了起來——小狼們長(zhǎng)大了!隨著故事情節(jié)的升騰起伏,我的心也跟著故事一起變化著,一起開心著,一起悲傷著,一起憤怒著,一起喜悅著……有時(shí),我會(huì)因?yàn)樾∧媳粍e人欺負(fù)了而整天悶悶不樂;有時(shí),我會(huì)小龍的天真活潑而一整天都心情愉悅……漸漸地,小狼們長(zhǎng)大了,故事也接近了尾聲,當(dāng)我看到狼媽媽為了保護(hù)自身后代的安全,不惜犧牲了自己的生命,殊死與老刁作斗爭(zhēng)時(shí),淚水再次流了下來。我被那偉大的母愛所打動(dòng)了。合上這本書,心中像是打翻了調(diào)味瓶;匚吨@本書,才發(fā)現(xiàn),原來這本書教會(huì)了我好多,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了閱讀。
通過那次以后,我越來越喜歡閱讀了,閱讀的面也越來越廣,看的書也越來越多。這時(shí),我才發(fā)覺:書,是甜的。
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