一本有魔法的書作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一本有魔法的書作文，希望對大家有所幫助。
一本有魔法的書作文1
一天，陽光明媚，我蹦蹦跳跳地跑去圖書館看書。在路上，我撿到了一本書——《我是魔法書》。我覺得不可思議，但又充滿了好奇，就帶著書，急忙跑回家。
到了家，我匆匆走進(jìn)房間，認(rèn)真地翻看這本書。只見書上寫著：你想要什么，就盡管指著圖片說，我會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn)愿望。我將信將疑，隨便翻開一頁，指著南極說：“我要去南極。”只聽“呼呼”兩聲，猛烈的風(fēng)迎面刮來，我急忙閉上眼睛。
過來一會(huì)兒，風(fēng)力漸漸減弱了，我再睜開眼睛一看，原來我已經(jīng)抵達(dá)南極了。我大吃一驚，渾身打起了哆嗦，只好翻開魔法書，指著書中的衣服和房子說：“我要厚實(shí)的衣服，還要一座房子�！鳖D時(shí)，一座房子出現(xiàn)在我眼前，一件厚厚的羽絨服也披在了我的身上。我大喜過望，一蹦一跳地跑進(jìn)了房子里。哇，暖和多了！可是南極地區(qū)荒無人煙，我覺得太無聊了，又讓魔法書帶我回家了。
當(dāng)我回到家里，發(fā)現(xiàn)房間一片漆黑，原來是停電了。我很怕黑，所以急忙翻開魔法書，指著電源說：“我要這個(gè)�！辈灰粫�(huì)兒，家里的燈全亮了，我長舒了一口氣。
這本魔法書可真神奇�。∧阆霌碛袉�？
一本有魔法的書作文2
有一天，老師布置的作業(yè)特別的多，這不，我還在認(rèn)真的寫作業(yè)呢呢。可是，不知道怎么了，正在認(rèn)真寫作業(yè)的我突然不想寫了。我就坐在地上玩了起來。
媽媽正在廚房里做飯，聽見我在玩，就急忙到走到我的臥室門口口。媽媽打開門，看見我真的在玩。就嚴(yán)厲的批評(píng)我，說：“你為什么不寫作業(yè)，而是在玩？”我說：“今天老師布置的作業(yè)特別多，我寫了很久都沒有寫完�！眿寢屄犃�，只好無奈的離開了。
我又開始看起書來，忽然，有個(gè)東西說了一聲：“你好，主人�！蔽覈樍艘惶豢词俏业臅谡f話。然后書又說：“主人，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！蔽艺f：“太好了，我正好有一個(gè)愿望�！蹦潜緯f：“什么愿望盡管的說出來吧�！蔽艺f：“我的老師今天布置的家庭作業(yè)非常的多，我寫都寫不完，請你幫我寫完這些作業(yè)吧！”那本書說：“好的，主人�！焙鋈婚g，我的屋子變黑了，又突然變白了。然后我翻開我的作業(yè)本，一看，我的作業(yè)全部都寫完了。
我就在想，這可真是一本有魔法的書�。】墒�，我又在想，我這樣做會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，被媽媽責(zé)罰，想想都覺得后悔，于是我又和這本書聊了起來，告訴它我這樣做是不是不對啊，我自己的作業(yè)應(yīng)該自己完成，不管對錯(cuò)，都是我自己的寫的，所以希望它能夠幫我把它用魔法寫的作業(yè)給去掉，這時(shí)候它告訴我已經(jīng)干凈了，我趕緊看看，真的，它夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。
這個(gè)時(shí)候我又聽到了媽媽叫我的聲音，讓我趕快起床，吃好早飯去上學(xué)，原來這都是一場夢啊。
一本有魔法的書作文3
明明是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常爸爸老師批評(píng)。這一天明明又因?yàn)闆]有完成作業(yè)，被老師批評(píng)了。放學(xué)后，他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見地上有一本書，他好奇地?fù)炱饋�，一看書名叫：《我是有魔法的書》。哦，原來是一本有魔法的書，明明翻開書，只見第一頁寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么只需要在書上寫下來，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。真的嗎？明明想試一下，他就急忙拿出筆。在書上寫著：我要一瓶酸奶。寫完了他滿懷期待的等著奇跡出現(xiàn)�？墒�，他面前什么也沒有出現(xiàn)。他生氣的想：“什么有魔法的書，騙人的”。這時(shí)書上又顯示出了幾行字，字義潦草，無法識(shí)別。
原來明明不好好學(xué)習(xí)。字也寫得很差，他寫的這幾個(gè)字，字義非常的潦草，而且還有錯(cuò)別字，這書根本不認(rèn)識(shí)��！剛好班長可可走過來了，明明跟可可說這件事，可可也很好奇。也想試一下，于是他寫了這句話：我想要一架飛機(jī)，奇跡出現(xiàn)了，可可面前馬上出現(xiàn)了一架飛機(jī)啊！
明明懂得了不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己。從那以后，他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，做什么事情都最積極：帶領(lǐng)同學(xué)們打掃清潔；外出野炊時(shí)，為同學(xué)們拿隊(duì)旗；連下課后，他也在讀課外書呢！
一本有魔法的書作文4
一天，我在放學(xué)回家的路上，一個(gè)盒子差點(diǎn)砸到我的頭上，盒子上面還有一張小紙條，紙條上面寫著“這本書是一本有魔法的書，它可以帶你去你想去的任何地方。”我說：“我才不信呢！你以為我是傻子嗎？世界上怎么可能有天上掉餡餅的事情�！蔽疫�沒有走兩步就聽見有人說話，嚇得我一身冷汗。我回頭看了看一個(gè)人也沒有呀，我再看了看地上的書說：“是你在說話嗎？”書說：“不是我是誰啊�！蔽艺f：“你真的是一本有魔法的書？”書說：“我都告訴過你了�！蔽野胄虐胍傻陌堰@本書帶回了家。
回到家后，吃完飯寫完作業(yè)，我又看見了那本書，心想要不試試我就把書帶進(jìn)了我的房間，關(guān)上了門。我就問這本書：“那我應(yīng)該怎么去我想去的地方呢？”那本書說：“很簡單，你用一支筆寫出你想去的地方，在旁邊用紅色的筆畫出一個(gè)圓圈，再把這個(gè)圓圈涂成紅色，最后用手按下去就可以了。”我說：“是不是像平時(shí)按門鈴一樣呢？”書說：“對的�！�
我按照書剛才說的方法去做，我真的來到了我很想來的動(dòng)物園，我玩了一會(huì)兒，就想回家了，可是我還不知道該怎么回去，我都差點(diǎn)兒急哭了，突然我想到了可以問那本魔法書呀。我對書說：“那我要怎么回去呢？”書說：“同你來到這里的方法是一樣的，你在做一遍就可以回家了�！�
第二天，我去上學(xué)和放學(xué)回家都是用的這本書。
你們是不是也想擁有一本這樣的書呢？
一本有魔法的書作文5
樂樂是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常被老師和家人批評(píng)。一天，樂樂又因?yàn)闆]有完成家庭作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后，他一個(gè)人垂頭喪氣走在回家的路上。忽然，他看見地上有一本書。他好奇地?fù)炱饋碜屑?xì)一看，書名是《一本好用的魔法書》原來，是一本魔法書。樂樂翻開書，只見第一頁寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么，只要你在書上寫下來，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望哦！這是真的嗎？樂樂想試一下。他連忙拿出筆，在書上寫：我想要一塊蛋糕。寫完了，他滿懷期待的等著美味的蛋糕出現(xiàn)，可是他前面什么也沒有。他生氣地說：“什么魔法書，根本就是騙人的�！焙鋈唬瑫铣霈F(xiàn)一行字：筆跡太差，無法掃描。
原來樂樂不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個(gè)字，字跡非常的草，而且還有錯(cuò)別字。這本書根本就不認(rèn)識(shí)啊！剛好我走了過來，樂樂跟我說了這件事，我也很好奇，也想試一試，于是我拿出筆在一本書上寫了這句話：我想要一瓶冰紅茶。奇跡出現(xiàn)了，我的面前馬上出現(xiàn)啦一瓶冰紅茶。原來這真的是一本有魔法的書�。窐范昧耍翰缓煤脤W(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己。
一本有魔法的書作文6
路旁的森林里，住著一只可愛的小松鼠。
一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見前面金光閃閃，走近一看，原來是一本書。書的封面上一雙大眼睛正像星星一般對著他微笑呢！他二話不說，立刻拿起書朝家里跑去。
翻開書，小松鼠驚奇地發(fā)現(xiàn)，書中的圖畫竟然會(huì)動(dòng)，人和動(dòng)物可以說話，有些字會(huì)排成隊(duì)伍跳舞，書上畫的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
第一天，小松鼠把自己寫的作文夾到這本書里，只見作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著，像在尋找自己的位置，書本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來。經(jīng)過重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表揚(yáng)呢！
第二天，小松鼠來到陽臺(tái)，打開魔法書津津有味地看著，當(dāng)它讀到《三只小豬》的時(shí)候，它不認(rèn)識(shí)“豬”這個(gè)字，一下子他讀成了“貓”。這時(shí)候，突然從書中鉆出來一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進(jìn)去”。小貓才消失得無影無蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯(cuò)別字了，養(yǎng)成了勤奮查字典的好習(xí)慣。
第三天，小松鼠身后跟著一些小動(dòng)物，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞 毙∷墒篁湴恋嘏醭鰰�，小伙伴們湊在一起，翻開書。咦？奇怪了，圖畫只是圖畫，字還是字，紫羅蘭也沒有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁：“試用期三天。好好學(xué)習(xí)，不可貪玩�！毙�(dòng)物們目瞪口呆立在原地。
誰也不知道這本書最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒有魔法呢？
一本有魔法的書作文7
家里的書架上，有一本厚厚的書，放在那兒很久很久都沒動(dòng)了，于是，我拿了出來，打開它，津津有味地讀起來。讀到傍晚將近時(shí)，書突然開口對我說：“你好，我是一本有魔法的書�！�
“噢，原來你是一本有魔法的書。”我驚喜萬分。
書接著說：“小主人，我有無限能量，能實(shí)現(xiàn)你的任何愿望�！�
“是嗎？”我喜出望外地說：“我想要一個(gè)新手表。”話音未落，書中就出現(xiàn)了一個(gè)新手表。我興沖沖地戴上，這是一個(gè)能錄視頻和拍照的手表，它還能幫我記錄所有的作業(yè)，除此之外，還能定位導(dǎo)航，讓我在不熟悉的地方不會(huì)走丟。顏色是深綠和淺綠相間的`，是我最喜歡的那款，讓我愛不釋手。
接著我說：“我要一只烏龜�！闭f完，一只烏龜出現(xiàn)在了我的眼前，有家里的盤子那么大，這是一只調(diào)皮又可愛的烏龜， 兩只圓圓的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好奇地打量著我，想跟我玩一樣。
我又說：“我希望能不用翅膀就飛起來�！庇谑牵艺娴娘w了起來，慢慢的，越飛越高，我可以伸手摘到云朵了。正當(dāng)我飛得起勁時(shí)，媽媽的驚叫聲響起。哦，手里還拿著那本有魔法的書的我是在做夢。原來媽媽進(jìn)來時(shí)，看見我兩只手在撲騰，她嚇了一跳。
其實(shí)，真正有魔法的是我們自己，只有靠自己努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢想。
一本有魔法的書作文8
一位小朋友擁有一本有魔法的書，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書就會(huì)自動(dòng)翻到哪一課。
有一天，小朋友驕傲的對班級(jí)里的同學(xué)說：“我有一本有魔法的書！”班級(jí)里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對著魔法書說：“翻到第三課！”魔法書又翻到了第三課，小朋友又說：“看到了吧，我這一本魔法書神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說了一遍，魔法書依然沒動(dòng)，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對著魔法書說：“你怎么不翻了？”魔法書一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書再也沒翻過。
直到有一天，魔法書說話了，它對小朋友說："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因?yàn)槟闾湴亮�，驕傲�(xí)谷寺浜蟮?，我的魔法不是你用來向別人炫耀的本領(lǐng)，你應(yīng)該用我的魔法書幫助別人。"小朋友說："好的，我以后再也不驕傲了。”于是，小朋友用這本魔法書去幫助了很多受傷不能翻書寫字的同學(xué)，讓他只用嘴說就完成了讀課文寫作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書去幫助一位成績落后的同學(xué)，使這位同學(xué)的成績跟上了大家，還得到了老師的表揚(yáng)。小朋友帶著他的魔法書幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎(jiǎng)他。
就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書也很開心。
一本有魔法的書作文9
小明非常喜歡看書，一天，他在陽臺(tái)上悠閑的看起書來，突然一陣大風(fēng)吹過，小明手里的書竟然變成了一本有魔法的書。
小明拿著有魔法的書來到學(xué)校，鋼筋校門，幾個(gè)調(diào)皮的孩子就沖了過來說：“你作業(yè)沒做完，我要告老師！”小明說：“你們怎么知道我作業(yè)沒寫，我作業(yè)就是寫了，我不用你管！”幾個(gè)調(diào)皮的孩子惱羞成怒，掄起拳頭就要打小明，小明一本正經(jīng)的拿出有魔法的書，念起了咒語，一秒后，這些人立刻變成了幾只可愛的小猴，他們連忙對小明說：“對不起，對不起，小明我錯(cuò)了。”來到教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)坐在位置上，哇哇大哭，于是小明走過去問：“怎么了怎么了？”同學(xué)回答：“我的作業(yè)被撕了�！毙∶饔帜盍艘粋�(gè)咒語，同學(xué)的作業(yè)又被變回了原樣。
下午，放學(xué)了。小明高高興興的走出校門，突然小明看到了一個(gè)乞丐，于是，小明走過去，打了一個(gè)響指，乞丐的衣服就變成了西裝，穿的是皮鞋，兜里裝了很多很多錢。
回到家，小明想了想，“窮人不勞而獲就得到了很多錢，這對別人來說是不公平的。”于是，他就把有魔法的書丟到了地上，沒一會(huì)居然消失了。
小明心想，這樣也好，還是過平凡的生活，靠自己更好！
一本有魔法的書作文10
放學(xué)了，回到家里，趴在窗臺(tái)上，迷茫地望著無邊無際的天空，心想：有一本有魔法的書多好��！正想得著迷，突然一本書神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了我旁邊，我嚇得大叫一聲。
那本書飛了起來，居然張口問我現(xiàn)在想去什么地方，我二話不說：“去天上！”
話音剛落，我就在天空中踩著一朵云在飛翔。在天空中的云朵兒有的成奧特曼，正在和怪獸打架，有的成了……而我卻在空中找了一朵最大的云，將它畫成我們中國國旗的樣子，并自豪地喊著：“中國人了不起！”
正和云兒玩得正歡，魔法書卻說：“主人，可以走了嗎？天空空氣太少了，我沒有力量了�！蔽抑缓么饝�(yīng)了，依依不舍地走了。
回到地面，空氣好了許多，魔法書又問我想變成什么？我驕傲地說：“超人！”轉(zhuǎn)眼間，我就變成了超人，和明星一樣帥。
我飛上最高的樓房，看著地面尋找壞人，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)偷錢包的小偷，我用閃電般地速度沖向小偷，扯住他的衣領(lǐng)，問道：“你是偷了誰的錢包？”小偷害怕地說：“我偷的是一位女士的錢包�！弊詈�，我又說：“你要改邪歸正，從善如流，還要把包還給失主！”小偷連連答道：“是是……是是……好的！”今天行俠仗義了，真爽快。
“啪”一個(gè)聲音讓我從夢中驚醒。我感嘆到這個(gè)夢真刺激，要是真的就好啦！
一本有魔法的書作文11
周六晚上，我正準(zhǔn)備翻開一本《大中華尋寶記之甘肅尋寶記》，書居然自己打開了，而且打開的還是我想看的那一頁！這是為什么呢？難道這本書有魔法？
我正想著，打開的書頁上的甘肅美食全部實(shí)體化了，一份份迷你版的美食呈現(xiàn)在我的眼前。好好吃的樣子��！有敦煌釀皮、驢肉黃面、手工臊子面、泡兒油糕、羊肉粉湯、蘭州牛肉拉面、手抓羊肉、武威釀皮子、天水呱呱看著這些香噴噴的飯菜，我的口水都流出來了。我把口水吸了吸，定了定神，又把書翻到下一頁。瞬間，我面前的東西就變成了一幅又一幅飛天壁畫。壁畫中的角色特別鮮活，他們有的飛上天在演奏，有的在空中舞蹈，有的在空中嬉戲
看完了飛天壁畫，我又翻到下一頁，怎料甘肅的有名景點(diǎn)全都變成迷你版的實(shí)物呈現(xiàn)在我的眼前。有敦煌莫高窟、麥積山石窟、嘉峪關(guān)、崆峒山、童子寺石窟、雞沙山—月牙泉風(fēng)景名勝區(qū)等景點(diǎn)。
我正想翻到下一頁，“丁零零！丁零零！”我被自己的小鬧鐘嚇了一跳，驚醒了。我這才發(fā)現(xiàn)我正躺在床上。我又看了看《大中華尋寶記之甘肅尋寶記》，它正翻到名勝景區(qū)的那一頁！我心想：“難道這本書真的有魔法嗎？”
一本有魔法的書作文12
我有一本有魔法的書，它可以帶我去任何我想去的地方。
炎熱的夏天，我翻開魔法書，讀著讀著，它就帶我去了清涼的山腳下。我呼吸著大山里的新鮮空氣，在山腳下的小溪里抓魚，冰冰涼涼的。我抬頭看著蔚藍(lán)的天空，棉花糖一樣的白云在悠閑地飄著，幾只小鳥唱著歌兒自由地飛翔著，我好羨慕它們，想著想著我就變成了一只展翅高飛的雄鷹。我飛過高山，飛過大海，飛到了美麗的森林，我開心極了。
寒冷的冬天，我翻開魔法書，讀著讀著，它就帶我去了暖暖的大海邊。我聞著大海的氣息，在松軟的沙灘上撿著五顏六色的貝殼，堆著童話般的城堡，望著無邊無際的大海，突然我又變成了一只活潑可愛的小海豚，在大海里游來游去。有時(shí)跳出海面，濺起美麗的水花；有時(shí)沉入海底，穿梭在海草珊瑚之間；有時(shí)追逐著輪船，與它相伴前行。真的太開心了。
魔法書不但可以帶我去高山大海，還能帶我去草原、沙漠、森林……它真是一本有趣的、神奇的魔法書。
一本有魔法的書作文13
我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。這一天，我又因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后，我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，我看見地上有一本書。它好奇地?fù)炱饋硪豢矗瑫恰段沂怯心Хǖ臅�。哦，原來是一本有魔法的書。我翻開書，只看見第一頁寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么，只需要在書上寫下來，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。真的嗎？我想試一下。我急忙拿出筆，在書上寫：我想要一瓶酸奶。寫完了，他滿意期待的等著奇異出現(xiàn)。可是他面前什么也沒有出現(xiàn)。我生氣的想：“什么有魔法的書，騙人的�！边@時(shí)，書上又顯示出一行字：字跡潦草，無法認(rèn)識(shí)！
原來我不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個(gè)字，字跡非常潦草，而且還有錯(cuò)別字。這本書根本就不認(rèn)識(shí)�。�
剛好班長王銳走過來了，我跟王銳說了這說了這件事，王銳很也很好奇，也想試一試，于是也寫了這句話：我想要一瓶酸奶。奇跡出現(xiàn)了，王銳面前馬上出現(xiàn)一瓶酸奶。
原來，這真是一本魔法的書��！我懂得了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己。
一本有魔法的書作文14
從前，有一只叫維尼的小熊，它有一雙黑溜溜的眼睛，一對圓圓的耳朵，一身漂亮的毛，生活得十分快活!
有一天，它像往常一樣走在上學(xué)的路上，突然一本書從天而降。維尼撿起書，翻了幾頁，看了看鐘表，說：“呀!時(shí)間不多了，要是我能飛就好了!”說著，它居然飛了起來，一眨眼就到了校門口。維尼發(fā)愣了，它看著手里的書說：“這難道是一本有魔法的書嗎?”過了好一會(huì)兒，它才走了學(xué)校。
第二天，它在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一棟房子著火了，便說：“魔法書，把火滅了!”話音剛落，瞬時(shí)大雨傾盆而下。不一會(huì)兒火就熄滅了，維尼露出了開心的笑臉。
這幾天，維尼的生活不時(shí)發(fā)生一些神奇的事情，一切都是從撿這本書開始的，都是這本書帶來的。它拿著書走到屋外，天空正好下起了大雨，維尼輕輕地說：“雨停下。”頓時(shí)，便雨過天晴，還出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。
它看著手里的書說：“這真是本有魔法的書呀!我以后一定要好好利用這本書的魔法�！�
就這樣，維尼利用這本魔法書為小動(dòng)物們默默做了許多好事，也發(fā)生了許多為小動(dòng)物們所津津樂道的神奇故事。
一本有魔法的書作文15
從前，有個(gè)小女孩，她在一座古老的圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書。
魔法書的書皮上有許許多多的星星，它們閃爍著漂亮的光芒，好像都在眨著眼睛。
有一次，她正在看電視，媽媽叫她去睡覺，可是她不想睡覺。于是她打開魔法書，點(diǎn)了一下“凍結(jié)時(shí)間”，這下除了她以外，所有的人都被凍住了，于是小女孩一直看到困得不得了才解凍了時(shí)間去睡覺。
還有一次，她正在看《水滸傳》，看完后她想見見書里的一百零八名好漢，就對魔法書說：“讓我進(jìn)到書里，我要見見那一百零八個(gè)好漢�！痹捯魟偮洌∨⒕捅晃M(jìn)了書里見到了吳用、宋江他們。
等到她從魔法書里出來，再次翻來《水滸傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上的圖畫居然會(huì)動(dòng)了，文字也有了聲音，她特別開心。
玩了好半天仍然意猶未盡，她想：這本書這也太神奇了，不僅好玩，也學(xué)到了許多知識(shí)，真好！
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