書我的良師益友作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的書我的良師益友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書我的良師益友作文1
一本好書,陪伴了我的童年,豐富了我的童年,是書讓我擺脫孤獨(dú),是書讓我學(xué)會(huì)怎樣沖向人生精彩的一端,讓我體會(huì)到無(wú)限快樂(lè)。
《魯濱遜漂流記》,自從有了這本書的陪伴,我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經(jīng)歷的重重精彩冒險(xiǎn)中,使我有了無(wú)限的勇氣。是它激勵(lì)我面對(duì)重重困難不退縮,讓我嘗試新的事物,讓我去領(lǐng)略世界之大的廣闊,因而使我的快樂(lè)更加充實(shí)。魯濱遜的精神讓我銘記于心,是他讓我明白要有頑強(qiáng)的精神、克服困難的決心、堅(jiān)定的信念以及面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。是他一直在背后默默鼓勵(lì)我,為我加油,讓我有勇于拼搏、勇于冒險(xiǎn)的勇氣。
《城南舊事》,一本經(jīng)典的書籍。一本我讀過(guò)好多遍依舊想讀的書籍。它用極強(qiáng)的吸引力吸引著我,讓我了解“老北京人”獨(dú)特的文化以及地地道道的口音。我常被英子?jì)寢尩囊痪湓挾旱门醺勾笮,“小英兒子兒,回家吃飯兒啦兒!”一句極其饒舌的地方方言。學(xué)這話的過(guò)程中,我總是咬到自己的舌頭,“樂(lè)極生悲”一詞立刻就出現(xiàn)在了我的腦海中。
書,一位常常與你分享喜怒哀樂(lè)的朋友。我傷心時(shí),它逗我笑;我驕傲?xí)r,它警告我“驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步”。
書,是一位多么負(fù)責(zé)任的良師啊!
《名偵探柯南》,一本推理性的小說(shuō),使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動(dòng)的語(yǔ)句在我眼前浮動(dòng)。是你引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)懸案四起的世界,我與柯南一起,轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,聯(lián)系所有的線索,一步一步走出懸案的大門,抓住兇手,把兇手緝拿歸案。書,一個(gè)與我并肩破案的“益友”。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
從小到大,一有空閑,我就喜歡捧著你,遨游其中,汲取里面的知識(shí)。無(wú)論我失敗、成功,還是困惑、猶豫時(shí),都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁(yè),引領(lǐng)我走向一個(gè)鮮活的世界。!你的知識(shí)是多么豐富厚重,你的言語(yǔ)是多么富有魅力。我將永遠(yuǎn)把你守護(hù)于心中!
書,我的良師益友,帶我暢游書的海洋,翱翔在書的天空,帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。
書我的良師益友作文2
書——我的良師益友“書是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。書不僅可以開(kāi)闊我們的視野,還可以增長(zhǎng)才干。書就像是一位有著高尚道德的偉人,又像是一位無(wú)話不說(shuō)的朋友。讀書讓我受益匪淺,書就是我的良師益友。
這個(gè)學(xué)期我讀了《100個(gè)杰出人物的童年故事》一書,感受頗多。這100個(gè)杰出人物大多數(shù)出身貧寒,有的甚至6歲就挑起了家庭的重?fù)?dān)。但他們沒(méi)有因?yàn)樨毟F而放棄自己的志向,而是為了自己的志向艱苦奮斗,堅(jiān)持不懈,努力拼搏;即使少數(shù)家庭條件較好的人,也沒(méi)有沉浸在玩樂(lè)和金錢中,它們也是為自己心中的夢(mèng)想而不謝追求。
通過(guò)閱讀,書使我明白了,我們不論身處怎樣的境地,都要為了自己的理想而奮斗,只要心中有夢(mèng),理想才會(huì)飛翔。無(wú)論何時(shí),不論何地,他們就像一盞盞永不熄滅明燈,引我走向光明的彼岸。
陶行知那艱苦好學(xué)的童年故事深深的激勵(lì)著我:
陶行知自幼聰明過(guò)人,勤奮好學(xué)。但由于家境貧寒而無(wú)法上學(xué),他就被私塾的王先生免費(fèi)收為學(xué)生。他家離老師教學(xué)的地方有十幾里的路程。一天,由于下著大雪,道路濕滑,陶行知遲到了。他就站在門口等,不一會(huì)他身上就落了一層厚厚的雪花。先生看了十分感慨的說(shuō):“古有程門立雪,今有王門立雪,天降降大任于斯人也!”如果我們都有陶行知的學(xué)習(xí)精神與毅力,還有什么事情做不好呢?
毛澤東的幼年先人后己樂(lè)于助人的故事深深的感動(dòng)這著我:
毛澤東小的時(shí)候,就胸懷他人,有著高商的品德。有一天,烏云密布,家家都慌忙的收麥子,而此時(shí)的毛澤東卻東鄰居家?guī)兔θチ恕5人貋?lái)與已經(jīng)下了起來(lái)。父親責(zé)怪他到哪兒去了,毛澤東卻說(shuō):“鄰居家是租的地,還要交租。而我們家是自己種的,淋濕一點(diǎn)沒(méi)事!泵珴蓶|雖然年幼,但他那種先人后己,胸懷他人的精神怎能不使人感動(dòng)?
普希金的事跡是我明白:富貴不能淫;斯韋德伯格的事跡讓我知道:勤奮才能成才;荷馬的事跡告訴我:要不畏艱難,才能見(jiàn)到雨后的彩虹。
書是我們時(shí)代的生命,是我們的精神食糧;書是階梯,引我們走向文明;書是燈塔,幫我們走出困境;書是我最好的老師,書是我最誠(chéng)摯的朋友,書將伴我一生。
書我的良師益友作文3
普希金曾這樣說(shuō)過(guò):“人的影響是微不足道,書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的”。書,成了我的良師益友!
記得有一次媽媽要出去買菜了,提醒我:"你一個(gè)人在家小心小偷。對(duì)了,天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)今天早上下雨,記得收衣服",見(jiàn)我沒(méi)理,媽媽提高了聲量:"你要收衣服哦,如果下雨等我回來(lái)看見(jiàn)衣服沒(méi)收,到時(shí)候你就等著吧"。"好",我頭也沒(méi)抬地回了一句。媽媽走后我心中想著現(xiàn)在都出太陽(yáng)了哪會(huì)下雨,就知道騙人,但過(guò)了一會(huì)兒真的下雨了。后來(lái)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)衣服沒(méi)收正要發(fā)怒,卻看見(jiàn)我在沙發(fā)上看著《草房子》這本書后,怒氣瞬間便煙消云散。有些哭笑不得的說(shuō):"你再怎么看書,也得有個(gè)度吧"。我不知道媽媽說(shuō)的是什么意思?但一看見(jiàn)窗子外的淋著雨的衣服后,恍然大悟原來(lái)是這樣。哎!早知道就看一下外面有沒(méi)有下雨,不然也不會(huì)這樣了。
還有一次爸爸在家,看見(jiàn)我在看《水滸傳》,便想考考我:"你能給我說(shuō)說(shuō),這個(gè)《水滸傳》講了些什么嗎"?我一聽(tīng)便來(lái)勁了,對(duì)著爸爸說(shuō):“就說(shuō)吳用智取辰綱的那一章吧"。說(shuō)什么吳用聰明了,楊志一行人贏了,一開(kāi)始還算好的,后來(lái)竟然全被迷暈了,邊說(shuō)還邊做著動(dòng)作,那樣的樣子好不搞笑,但是爸爸又問(wèn)我:"你知道《水滸傳》的作者是誰(shuí)嗎?你知道《桃園三結(jié)義》這一章的意思嗎?你知道作者為什么寫這一章嗎?"爸爸接下來(lái)的接二連三的問(wèn)題,把我問(wèn)愣住了,我雙眼茫然的望著爸爸,爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子,無(wú)奈道:“孩子,讀書不能囫圇吞棗,以后一定要好好讀書,知道嗎"?”“嗯”,我有些失落。"不要灰心,你只要每一本書都認(rèn)真的去讀,去思考,作文就一定能寫好"。"嗯",又是這句話,F(xiàn)在我卻是信心滿滿的說(shuō)出來(lái),從此以后我讀書再?zèng)]囫圇吞棗,不求甚解過(guò)了。
是啊,那么多名人都為書代言是什么原因?是因?yàn)闀菐ьI(lǐng)我們?nèi)祟愖呦蛑R(shí)的殿堂,還是書讓這個(gè)世界不再枯燥無(wú)味?是書讓這個(gè)世界的許多人活出了精彩,我以后一定要多看書,做個(gè)有用的人。
書我的良師益友作文4
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@是古人對(duì)書的評(píng)價(jià)。的確,書不僅是人們的“精神食糧”,更是人們的良師益友。
讓我愛(ài)上讀書,為我打開(kāi)閱讀世界大門的是一位大姐姐,她是我媽媽朋友的女兒,比我大六七歲,我們那時(shí)是鄰居,有次我去她家玩,看見(jiàn)她的房間里有一個(gè)很大的書柜,里面擺著各種各樣的書。我的眼睛都被看花了。好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了書柜的門,挑出一本書,津津有味地讀了起來(lái)。大姐姐看了,什么也沒(méi)說(shuō),自己也拿出一本靜靜地讀了起來(lái)。
從那以后,我就經(jīng)常去她家看書,也愛(ài)上了讀書。那時(shí)我才六歲,識(shí)字不多,就天天纏著媽媽,讓她給我讀故事。我在童話的世界里遨游,和白雪公主、灰姑娘還有丑小鴨交上了朋友。童話是我讀的第一種書,它賦予了我豐富的想象力。
剛上小學(xué)時(shí),我喜歡上了寓言故事,只覺(jué)得那些故事特別有趣,尤其是當(dāng)我看到正義的一方戰(zhàn)勝邪惡的一方時(shí),我都會(huì)高興地手舞足蹈。在閱讀的過(guò)程中,我不知不覺(jué)地明白了許多大道理;到了四五年級(jí),我開(kāi)始漸漸地閱讀文學(xué)作品,開(kāi)始試著讀“四大名著”;上了六年級(jí),媽媽為我訂了許多有益的雜志。比如《交友與口才》可以幫我鍛煉口才;《意林·繪英語(yǔ)》能提高我的英語(yǔ)水平,了解西方國(guó)家的相關(guān)知識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍也越來(lái)越廣泛。
現(xiàn)在我上了初中,我更偏愛(ài)讀各種文學(xué)作品。我正準(zhǔn)備讀高爾基的《童年》呢!我讀了這么多書,肚子里的墨水也攢了不少。讀書,讓我知道了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書,是良師,《魯濱孫漂流記》教給我堅(jiān)強(qiáng),勇敢和樂(lè)觀向上;《歐也妮·葛朗臺(tái)》讓我懂得人生并不是只追求金錢名利,有家人和朋友相伴才是真正的幸福;《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,一身是膽的趙云;《紅樓夢(mèng)》讓我親眼見(jiàn)證一個(gè)封建大家族由興盛走向衰落……
書,更是益友。在我孤獨(dú)的時(shí)候,讀一本書如同一位朋友陪在身邊。讀一本好書就如同交了一位有學(xué)問(wèn)的朋友。
同學(xué)們,讀書吧!多讀書,讀好書,好讀書。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,讓你學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓你懂得許多人生的道理,讓你終身受益。同學(xué)們,多讀書,多讀好書吧!
書我的良師益友作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有書籍,就像生活中缺少了陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒失去了翅膀!睆闹锌梢钥闯,書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。多少名人為了勸誡人們要多讀書而灑下筆墨,成為流傳千古的錦緞佳話。對(duì)我來(lái)說(shuō),書在我的生活中猶如點(diǎn)睛之筆,給我的生活帶來(lái)新意和色彩。
小時(shí)候的我其實(shí)并不喜歡讀書,卻對(duì)那些色彩豐富的畫報(bào)情有獨(dú)鐘。那些豐富的色彩如打翻的調(diào)色盤,是那么的搶眼奪目。一下子就吸引了當(dāng)時(shí)還是小孩子的我,每一本我都珍藏起來(lái),如獲至寶一般?墒请S著年齡的增長(zhǎng),那些畫報(bào)終究過(guò)于幼稚,只能被我珍藏在記憶當(dāng)中,被時(shí)光的沙土淹沒(méi)……
我開(kāi)始迷茫不知所措,整天無(wú)所事事。這時(shí)候,書籍像一位天使圣者來(lái)到我身邊,開(kāi)啟了我的另一個(gè)新世界,引領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)濃墨重彩、充滿人文情懷的書籍世界。
翻開(kāi)我的第一本書——《古詩(shī)詞精選》。剛開(kāi)始我實(shí)在不明白這些短小精煉的白紙黑字能有多么的豐富美麗。真如媽媽所說(shuō),比那些色彩豐富的畫報(bào)還精彩嗎?我不由得懷疑?墒钱(dāng)我讀了洋洋灑灑數(shù)首詩(shī)后,我立刻打消了疑慮:
我沉醉在了這個(gè)世界,我發(fā)現(xiàn)我的目光已經(jīng)離不開(kāi)書頁(yè)——我沉醉在“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的明媚春色中;我感受到了“漫卷詩(shī)書喜欲狂”中詩(shī)人的狂喜;我也為“昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏”中軍人回鄉(xiāng)時(shí)悲涼的心情所嘆息;更為“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”中異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)時(shí)那肝腸寸斷的愁苦感到悲傷……
我愛(ài)上了書籍?晌乙呀(jīng)不滿足于古詩(shī)詞中的詩(shī)書畫卷。我如餓狼一般饑渴,渴求攝入更多的知識(shí)書籍。我翻開(kāi)一本本書:小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……一本本、一卷卷,都在充實(shí)著我自己。
書籍,是我的良師益友。在我迷惑不解的時(shí)候,書籍給我?guī)?lái)知識(shí)、答案,這時(shí)書籍是我的良師;而當(dāng)我喜悅、悲傷時(shí),書籍能默默地聽(tīng)我傾訴,這時(shí)書籍是一位不會(huì)說(shuō)話的益友。書啊,你已經(jīng)成為了我生活的一部分!你,讓我足不出戶就能感受到熱帶雨林的奇異熱情;北國(guó)飄雪時(shí)的壯麗豪情;南方深秋時(shí)的蕭瑟精致;歐洲國(guó)家的新奇趣味。你帶領(lǐng)我走向全新世界!
所謂“腹有詩(shī)書氣自華”。書充實(shí)我的靈魂,提高我的氣質(zhì),是我的“精神食物”。趕快放下手中的電子產(chǎn)品吧,拿起書本,相信我,你會(huì)愛(ài)上它,而它會(huì)帶領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)新的大千世界!
書,我的良師益友。
書我的良師益友作文6
書籍,總能伴我們度過(guò)一生。若失去了書,便如失去了靈魂一般,彷徨無(wú)助。它是良師益友,是人生必不可缺的一部分。
從小對(duì)文字格外敏感的我,對(duì)書總是愛(ài)不釋手。各類形形色色的書籍如幅幅美麗的畫卷展現(xiàn)在眼前。那跳躍的文字宛若一個(gè)個(gè)鮮活的生命,在文化長(zhǎng)河之中流淌歡笑,奏出篇篇美妙的樂(lè)章,帶我們的思緒向遠(yuǎn)方飄蕩。
第一次咀嚼出文字的韻味,使我陶醉其中的第一本“大書”,竟是一本兒童彩繪注音版的名著——《綠野仙蹤》。開(kāi)始,我不過(guò)是被它精美的插圖所吸引,可后來(lái)略略翻閱一二,才懂得書中的內(nèi)涵,更加引人入勝。
借助著拼音的輔助,我艱難費(fèi)力卻又津津有味地讀著。伴著那生動(dòng)的畫面,我仿佛身臨其境,搖身一變,化作主人公多蘿茜。在受到龍卷風(fēng)侵襲之時(shí),我好似渾身輕飄飄置身于狂風(fēng)之空,嚇得我縮成一團(tuán);我置身仙境,便欣喜異常如聞到了空氣之中的瓜果飄香。我隨著稻草人踏上追尋夢(mèng)想的路;與鐵皮人披荊斬棘,齊心協(xié)力前往奧茲國(guó)……我時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而憤慨,時(shí)而緊張,時(shí)而為之傷心落淚。我猛然間察覺(jué),自己的情緒仿佛因它們而久久震顫,仿佛與故事的人物有著無(wú)法割舍的情懷。
我入迷了。被書中精彩的情節(jié)與超越現(xiàn)實(shí)的豐富想象震撼了。我開(kāi)始渴望讀到更多精彩的書籍。
讀書并不只是為了看個(gè)熱鬧,更多時(shí)候,一本書的字里行間,隱約掩蓋著幾多愁苦無(wú)奈和那一絲絲悲涼。我企圖讀入深層的含義,品味那文字背后的隱藏的真情實(shí)感。我漸漸發(fā)現(xiàn),淺顯的內(nèi)容無(wú)法讓我發(fā)掘出真實(shí)的寶藏。我開(kāi)始思索,開(kāi)始疑惑。品味,研讀,使我的心態(tài)得到陶冶。
小時(shí)候,我只覺(jué)得書籍是朋友,不過(guò)就是伴我熬過(guò)閑暇時(shí)光的工具?涩F(xiàn)在才明白,它更是良師。
當(dāng)我的目光不止局限于美好的童話,開(kāi)始接觸古代名著。這些書思想深邃,需要細(xì)細(xì)的品味每句話卻不厭倦。這些書,需要人讀一輩子。
如果問(wèn)書帶給了我什么?它帶給了我心靈世界的震撼,帶來(lái)了那勵(lì)志美好的夢(mèng)想憧憬,帶給了我廣袤無(wú)限的天地和寬廣豁達(dá)的胸懷。它揭示了封建王朝的腐敗,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的丑惡黑暗。還有那光明磊落的人生和前程無(wú)限的未來(lái)!
或許,實(shí)際無(wú)法帶給你物質(zhì)上的享受,卻能帶來(lái)精神世界的滿足,靈魂深處的陶醉。它是良師益友,總能帶給你意想不到的收獲。
書我的良師益友作文7
總有一些文字似鐘鼓般響徹我們心靈的原野,那聲音由遠(yuǎn)及近,婉轉(zhuǎn)、悠長(zhǎng)……
總有一些故事像時(shí)代的縮影,記錄了某年、某月、某時(shí)的笑語(yǔ)歡歌,真實(shí),深遠(yuǎn)……
總有一些人如不落的恒星,在天邊最美麗的角落里閃耀著永久的光芒,璀璨神秘……
書是我們一生的伙伴,它以自身的內(nèi)涵充實(shí)你的知識(shí),它以自身的厚重豐富著你的人生。如花的歲月悠然綻放,一縷書香伴我們桌前枕畔,漫漫的人生走走停停,一本好書伴你一路前行,我們?cè)跁暮Q笾嗅溽,看真情如酒,愈醇愈香,隨著年代的久遠(yuǎn),珍藏著永遠(yuǎn)難忘的美好記憶,看生活似茶,愈品愈濃,在寧?kù)o恬淡中感受花開(kāi)花落、云卷云舒。
“知識(shí)改變命運(yùn),讀書伴我成長(zhǎng)”確實(shí)不錯(cuò)!我在《魯迅雜文》珍藏本里看到了一句讓我回味無(wú)窮的話:以筆做槍、做盾、做文章;以心憫天、憫人、憫國(guó)殤。從此,我開(kāi)始勤動(dòng)筆寫文章,懂得原諒別人,隨之,自己的文章寫得越來(lái)越好,越來(lái)越多的人愿和我做朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書是我前方一片未知的向?qū);是冰窖中的一堆溫暖的篝火,是精神的食糧,我進(jìn)步的階梯。
書對(duì)我們的影響很大,書中天地廣,閱讀滋味長(zhǎng),品讀書香,那些優(yōu)美的文字給我們帶來(lái)的不僅是流金歲月,百態(tài)人生,還有耐人尋味的知識(shí)。一書一世界,一卷一天堂。自從我讀了《作文素材》里《怎樣面對(duì)考試》這篇文章后,我便在每次考試中盡力發(fā)揮自己所有潛能,爭(zhēng)取把成績(jī)考好,果然自己的成績(jī)?nèi)缤ヂ榛ㄩ_(kāi)——節(jié)節(jié)高。
我在讀書的過(guò)程中,還有許許多多有趣的事。我讀四年級(jí)的時(shí)候,向同學(xué)借了一本名叫《哈利波特死亡圣器》的書,在放學(xué)的路上,我一邊看書一邊走路。正當(dāng)我看到故事的高潮時(shí),只聽(tīng)“砰”的一聲,我的腦袋撞在了樹(shù)上,我以為是撞上了行人,正要抬頭看一看,向他道歉,可目光卻緊緊地盯在書上,哈利波特就要被神秘人抓住啦!我仿佛就站在哈利波特與神秘人對(duì)戰(zhàn)的場(chǎng)上,怎么也走不出這個(gè)夢(mèng)境,于是我只好搖搖手,看也沒(méi)看一眼就說(shuō)道:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!蓖蝗,一陣哈哈大笑聲把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái),我慢慢地抬起頭,發(fā)現(xiàn)自己竟撞在了樹(shù)上,朦朧意識(shí)中的我只聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲卻更濃,“書癡!書癡!哈哈哈!”
一杯清茶,一縷陽(yáng)光,一卷美文,一生珍藏。讓我們于鬧中拾取一份寧?kù)o,于繽繁中理出一片安祥,輕啟書卷,品味書香,亦品嘗人生滋味。
書我的良師益友作文8
幾乎每一本書都能發(fā)出一種聲音,它扣人心弦,使人激動(dòng),還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美;時(shí)而深沉;時(shí)而婉轉(zhuǎn);時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音,深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙,它的絢爛,它的深邃,它的豐富多彩,讓我在天真幼稚的童年里,結(jié)下了不解之緣,還有那好書與“壞書”的分別。書是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚恼{(diào)味品,書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。
我非常喜歡看書,書,簡(jiǎn)直就和我是一對(duì)形影不離的好朋友!書它可以讓我在書中遨游知識(shí)的海洋,書它讓我在書的陪伴中成長(zhǎng)!書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里又不禁想起了往事…… 書,對(duì)于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。 記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的!睍屛椅漳且还晒蔁o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),智慧與勇氣源泉。羅曼、羅蘭說(shuō)過(guò)“和書籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!睆墓诺浇,書就像是一艘船,帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸,是書讓我們得到知識(shí),是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在的美好生活,如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí),就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。我喜歡書,書陪我一直走到現(xiàn)在,可能我一輩子都離不開(kāi)書。我這一生得到的第一本書,讓我學(xué)到了許多知識(shí),也給了我第二次生命。
小的時(shí)候,我讀過(guò)許多書:《安徒生童話》、《伊索寓言》、《三毛流浪記》......我還從書中認(rèn)識(shí)了許多朋友:白雪公主、海的女兒......記得我讀漫畫《三毛流浪記》的時(shí)候,我曾為三毛的不幸遭遇而流過(guò)淚,也為他的快樂(lè)而歡呼過(guò)。“三毛”使我感受到了今天的幸福生活來(lái)之不易。使我懂得了要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。書伴隨著我走過(guò)童年,也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
書是一對(duì)智慧的翅膀,讓我們?cè)谒{(lán)天上自由的飛翔。書是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向,我愛(ài)書,更愛(ài)讀書!
書我的良師益友作文9
對(duì)于每一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō),讀書是一件非?菰锓ξ兜氖虑,沒(méi)有多少人愿意讀書,更別說(shuō)是看書了,在他們的眼里書就好像是他們的仇人一樣,每天都不情愿的上著學(xué),父母對(duì)他們都報(bào)有著大大小小的希望,可是在她們的眼里讀書就是噩夢(mèng),難得的假期是他們最開(kāi)心的時(shí)候。我在那時(shí)候也是不喜歡讀書,不喜歡看書,可是父母總是要求我要讀書,寫作業(yè),每次都說(shuō)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉等一些我已經(jīng)聽(tīng)的都快要膩了的話語(yǔ),我總是不明白書到底有什么用,總是一看到書上的內(nèi)容我就會(huì)神游。
直到有一天我因?yàn)閷W(xué)習(xí)了書中的知識(shí)獲得了許多的收獲之后,我便漸漸地對(duì)書產(chǎn)生了好感,時(shí)間久了我跟書的關(guān)系越來(lái)越密切了,它也自然成為了我的好朋友,它讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)未知的世界,讓我的生活更加精彩。它還是我的心理醫(yī)生,每當(dāng)我煩惱不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)翻翻書,看的入迷了,自然就把煩惱都拋開(kāi)了,看完之后我感覺(jué)整個(gè)人都安靜了,腦袋里浮現(xiàn)的都是書中精彩吸引我眼球的字詞句。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)看看書中的勵(lì)志故事,讓我明白其實(shí)世界上有很多人都會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候,但是這只是暫時(shí)的,生活本來(lái)就五味雜陳的,不可能總是甜蜜的,這樣也會(huì)讓人感到膩的。
在書中我可以了解許多名人偉人的故事,讓我為他們的所作所為感到敬佩,讓我對(duì)他們產(chǎn)生無(wú)限的遐想,書讓我了解到更多的知識(shí),讓我長(zhǎng)大,讓我能夠用不同的眼光看待世間萬(wàn)物,書的存在改變了我的氣質(zhì),讓我跟那些沒(méi)有讀過(guò)書的人不一樣。我最喜歡的一本書就是《唐詩(shī)三百首》了,因?yàn)槟潜緯屛抑懒耸澜缟险嬲嬖谶^(guò)這些有才華的詩(shī)人,讓我能夠發(fā)揮自己的聰明才智去揣摩他們此時(shí)此刻的心情和內(nèi)心感受,我可以替他們感到悲哀,為他們感到憤憤不平,書是我的良師益友,它作為我的老師教會(huì)了我許多道理,作為我的朋友跟我一起分享我的喜怒哀樂(lè),它從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲姨幱诟鞣N情景拋棄我,它永遠(yuǎn)都是我最忠實(shí)的伙伴。
書是我的良師益友,俗話都說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,因?yàn)橛辛藭@位好伙伴,我一直都在進(jìn)步著,它就是我進(jìn)步的階梯,書教會(huì)了我許多別人都不會(huì)教我的東西,書是無(wú)私的,默默地奉獻(xiàn)著自己,書是我的良師益友。
書我的良師益友作文10
書,是伴隨我在人生旅途中走過(guò)了十五年的良師益友。她與我同呼吸,共命運(yùn)。她用文字滋養(yǎng)著我,她用情感豐盈著我,她用智慧啟迪著我。她拓展了我的視野,豐富了我的知識(shí),凈化了我的心靈……我的生活因她而豐富多彩。
書,是我的良師益友。她引領(lǐng)我游覽祖國(guó)的名川大山,我和她一起傾聽(tīng)母親河黃河的《搖籃曲》,一起游覽甲天下的桂林山水,一起驚嘆“搗珠崩玉,飛沫反涌”的黃果樹(shù)瀑布,一起觀賞日月潭的美麗風(fēng)光……書塑造了我的性格,陶冶了我的情操。
書,是我的良師益友。她引領(lǐng)我了解歷史與文明,明白是非善惡,增長(zhǎng)智慧,凈化心靈!度龂(guó)演義》是我的良師益友,她讓我認(rèn)識(shí)了智絕諸葛孔明、義絕關(guān)云長(zhǎng)、奸絕曹孟德,讓我知曉了歷史的更新?lián)Q代,世事的滄海桑田!都t樓夢(mèng)》是我的良師益友,她告訴我一個(gè)封建大家族由盛轉(zhuǎn)衰的歷史,讓我體味賈寶玉和林黛玉愛(ài)情悲劇的凄美!顿u火柴的小女孩》是我的`良師益友,她把善良、美好的種子播撒在我的心田,使我的心靈變得純潔而美好。
書,是我的良師益友。她引領(lǐng)我在生命的征途上漫步,她時(shí)常讓我感動(dòng),令我贊嘆。她講述紅軍長(zhǎng)征不畏艱難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了魔鬼般的“攔路虎”;她講述失去雙臂的劉偉身殘志堅(jiān),書寫別樣人生,讓十三億中國(guó)人感動(dòng);她講述孝老愛(ài)親的平凡女孩——孟佩杰,付出孝心,贏得尊重……她是我人生的好向?qū),讓我找到了人生的坐?biāo)。
這位良師益友,與我形影不離,時(shí)刻相伴。當(dāng)我要把飯菜倒掉時(shí),她教育我“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”;當(dāng)我登山喪失信心時(shí),她說(shuō)要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;當(dāng)我欲在父母面前撒嬌時(shí),她悄悄告訴我“男兒當(dāng)自強(qiáng)”,促我警醒,讓我自立……
書,我的良師益友,我由衷地感謝你!你讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟,人生有了收獲。我慶幸,有了你,我不再惆悵,不再迷茫,你及時(shí)為我校正了人生航向。我從你的身上嗅到了油墨的清香,讀到了生活的哲理,悟到了人生的真諦。
以書為良師,為益友,必將收獲豐碩的人生!
書我的良師益友作文11
的確,書是我的良師益友。
每當(dāng)我得到一本裝幀精美、散發(fā)著油墨清香的嶄新的好書時(shí),我心頭便油然生起喜悅之情。我總是愛(ài)不釋手地讀呀讀,廢寢忘食地把它讀完。我真切地感受到:書,給我知識(shí),使我明理,長(zhǎng)我志氣,促我進(jìn)步,教我做人。我對(duì)書有一種親切而又深厚的感情。
我在上初中讀過(guò)不少好書,而對(duì)我影響最大的是《雷鋒的故事》。我清楚地記得,在競(jìng)賽頒獎(jiǎng)會(huì)上,我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雙手接過(guò)了《雷鋒的故事》,心里高興得像樂(lè)開(kāi)了花。我讀了這本書,更加深刻地認(rèn)識(shí)了雷鋒。他是普通一兵,是全心全意為人民服務(wù)的光榮榜樣。我下決心向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一個(gè)有益于人民的人。
一天放學(xué)后,我哼著歌騎著自行車回家去。突然,發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶拉著一輛架子車,車上坐著一位老爺爺。老爺爺看上去病得不輕,不停地呻吟著,只見(jiàn)老奶奶拉著車子上坡,很吃力的樣子,幾乎走不動(dòng)。我立刻想起雷鋒,渾身涌起一股力量,放下自行車,急忙幫老奶奶把車子推到坡上。老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,小伙子。你叫什么名字呀?”我突然想到了雷鋒幫助別人之后,人們問(wèn)他叫什么名字的時(shí)候,他總是說(shuō)他的名字叫雷鋒。于是,我裂開(kāi)了嘴,笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“我的名字叫中學(xué)生!”跨上了自行車頭也不回地奔向回家的路。
平時(shí),不論鄰居哪位小弟弟妹妹央我給他們講故事的時(shí)候,我總是眉飛色舞地歌他們娓娓講來(lái),聽(tīng)得他們?nèi)绨V如醉,總是纏著我再多講一個(gè)才肯放過(guò)我。奶奶看到總是說(shuō):“還是多看書好呀,都能當(dāng)先生了!”聽(tīng)了這些話,我心里比喝了蜜還甜。是的,這都是書這位良師益友教我這樣做的。
書是我的好老師、好朋友。在讀書中,我看到了人類與自然搏斗的動(dòng)人事跡,也看到了人類戰(zhàn)勝野蠻,驅(qū)除邪惡,沖破黑暗,迎來(lái)光明的豐功偉績(jī),更認(rèn)識(shí)到了我們今天的幸福生活是革命前輩浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
讀書使人避惡,讀書使人向善;讀書使人聰慧,讀書使人高尚。書籍是人類進(jìn)步的階梯。拜書為師,與書為有吧!書會(huì)使你在人生旅途中獲得幸福和快樂(lè)。
書我的良師益友作文12
陶淵明喜歡田園悠悠的菊花,周敦頤獨(dú)愛(ài)“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮,而我則對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,書.朋友。 童話,故事,那是幼時(shí)的最愛(ài)。依偎在母親身旁,陣陣柔聲細(xì)語(yǔ)拂過(guò)耳邊,娓娓動(dòng)聽(tīng),而自己也總是聽(tīng)得入了迷。一個(gè)故事完了,總會(huì)覺(jué)得一猶未盡,小手拉著媽媽的衣角,撒嬌,渴望能再多聽(tīng)?zhēng)讉(gè)。畢竟年幼,稚嫩的心靈不了解書的內(nèi)涵,只知道白雪公主很善良,賣火柴的小女孩很可憐,大灰狼很可惡……漸漸地,年幼時(shí)的我對(duì)于善與惡,真與假,美與丑有了一個(gè)大概的框架。 夜,靜靜的;風(fēng),輕輕地。現(xiàn)在的我習(xí)慣于——燈光下,一個(gè)人,陶醉在書海中。
我搭乘著由尼摩船長(zhǎng)指揮的鸚鵡螺號(hào)潛入《海底兩萬(wàn)里》。漫步于海底森林世界,那奇麗的景色令你嘆為觀止。游走在珊瑚王國(guó)中,那美麗的景色讓你目不暇接,仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開(kāi),也似乎在指引著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)海洋的奧妙之門。 鋼是在烈火里燃燒,高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個(gè)不同的定。在艱苦的環(huán)境里,保爾斗嚴(yán)寒,戰(zhàn)冰雪,忍饑挨餓,奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊,但每一回他都沒(méi)有屈服于死神,每一回都被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志所拯救,因?yàn)樗兴男拍睢叭俗顚氋F的是生命。生命對(duì)于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)! 保爾給予我們的就是堅(jiān)不可摧的鋼鐵精神。 讀唐詩(shī)宋詞,也令我愛(ài)不釋手。有陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適心情,有岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的拳拳愛(ài)國(guó)心,有王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)念家。
哭泣時(shí),是書讓我明白人是在挫折中成長(zhǎng)的;孤寂時(shí),是書令我感到快樂(lè)就在身邊;苦惱時(shí),是書幫我分擔(dān)煩悶…… 書籍是人類最寧?kù)o、最永恒的朋友,是最善解人意、最具有智慧的顧問(wèn),是最有耐心的良師益友。 好書如好友,友情永不渝!
書我的良師益友作文13
書是我形影不離的妊朋友。我喜歡看書,房間里堆滿了我愛(ài)看的書。我看書的境界簡(jiǎn)直無(wú)法形容。媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書迷’,爸爸說(shuō)我是個(gè)“書呆子”。從這兩個(gè)名字看來(lái),大家應(yīng)該知道我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩吧!
我看書經(jīng)常人了迷。有一次,我正在看一本《格林童話》,媽媽叫我去買醬油,我應(yīng)了聲,又繼續(xù)看下去。媽媽在廚房里等了很久,就懷疑我是不是又看書人了迷,走到我房間,朝我說(shuō)到:“唉呀!你這小書迷,真在看書啊!我叫你去買醬油聽(tīng)到?jīng)]有?”邊說(shuō)邊往我手里塞過(guò)一個(gè)瓶子。我這才極不情愿地放下手里的《格林童話》,朝它說(shuō)到:“寶貝,我一會(huì)兒就回來(lái),等我哦!”說(shuō)完,就拿著瓶子跑到樓下。當(dāng)我走到半路上,才想起我不知道要買什么。一看手里的百事可樂(lè)的瓶子,哦!原來(lái)是買汽水。唉呀,我真是個(gè)天才呀!回到家里,我把汽水交給媽媽,媽媽一看,哭笑不得地說(shuō)道:“我的女兒呀,一我叫你買醬油,你卻買了一瓶汽水回來(lái)!爆F(xiàn)在。大家一定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)小書迷吧!
爸爸媽媽多次勸我,叫我不要看那么多書,因?yàn)榭磿臅r(shí)間一久,眼睛就會(huì)近視。可我就是不聽(tīng),在家里不能看書,那我就到外面看。我一看,就是一個(gè)多鐘頭。唉!真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。不久,我就成了個(gè)大近視。誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書。
我看書看得人了迷還有一個(gè)故事呢!唉,也不算是什么故事啦!那是一個(gè)下午,媽媽從書城里買了一本《作文大王》,我沒(méi)等媽媽遞給我就搶先一步把書拿了過(guò)來(lái),在一旁津津有味地看起來(lái)。媽媽說(shuō):“你要看書,必須幫我去買一個(gè)包菜!蔽夜忸櫩粗鴷穆(tīng)到買包萊?沒(méi)辦法,只好去買吧,為了看書,我“上刀山,下火海,也在所不辭”。我買了一個(gè)菜包回來(lái),就隨手在左桌子上,媽媽看了捧腹大笑,“你這個(gè)大傻瓜。叫你買包菜你買成菜包,這真是天大的笑話,要不要列人笑話集里?”我得意地說(shuō)“好啊”。
我在書里學(xué)到了許多做人的道理,看到了許多名勝古跡,知道了一些我本來(lái)不知道的事。
在書海里遨游是我最大的快樂(lè),是我人生中最高興的事。我愛(ài)書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)許許多多的知識(shí)!
書,真是我的良師益友!
書我的良師益友作文14
書,是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的好伙伴,好老師。它帶給我歡樂(lè),教會(huì)我知識(shí),充實(shí)我的生活……每當(dāng)我失意的時(shí)候,它總能化為一座燈塔,給我指明方向。
還記得那是一個(gè)平靜的夜晚,天空中像被蒙上了一層神秘的面紗,星星朝著地上的人眨巴著眼睛,整個(gè)城市顯寧?kù)o安詳。而此時(shí)的我,卻因?yàn)榭荚嚳嫉牟缓枚粙寢層?xùn)斥。我失落地回到房間,懶洋洋地趴在書桌上發(fā)呆。現(xiàn)在我只想靜一靜,其他什么事都不想做。這時(shí),我聽(tīng)到媽媽在隔壁房間向遠(yuǎn)在揚(yáng)州的爸爸匯報(bào)我的成績(jī),言語(yǔ)中滿是對(duì)我的失望和指責(zé)。我心里油然上升起一股無(wú)名怒火,哼!這次考試題目有點(diǎn)兒難,許多同學(xué)考得都不理想,你就知道一味的批評(píng)我,看不見(jiàn)我平時(shí)的努力……想到這里,心里很不是滋味,我憤怒地把手一揮,書桌上高高摞起的書一下癱倒在地。看著眼前的殘局,想想一會(huì)被媽媽看見(jiàn)又免不了一頓罵,我只能無(wú)奈地蹲下收拾這個(gè)爛攤子。突然,我意外地發(fā)現(xiàn)一張精致的心形書簽掉了出來(lái),我猛然想起,這張書簽不是我前幾天夾在《智慧背囊》里的嗎?于是我坐在“書!崩飳ふ抑潜緯。終于找到了,我如饑似渴地讀了起來(lái)。里面的故事種類繁多:有告訴我們做人道理的;有講述古今中外名人發(fā)憤圖強(qiáng)刻苦讀書的;還有一些發(fā)人深省耐人尋味的小故事……我細(xì)細(xì)地品味著,推敲著,聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)思考,還真悟出不少道理來(lái)呢!就在我讀得入迷時(shí),一個(gè)小故事背后蘊(yùn)藏的道理吸引了我,它告訴我們:失敗時(shí)不要怨天尤人,不能灰心喪氣,而是要回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想一想,自己為什么會(huì)失敗,這樣下次你就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤;否則,你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。我看完之后深受啟發(fā),我現(xiàn)在的情況不就是這樣嗎?明明是自己考的不好,卻怪卷子難;知道錯(cuò)了,也沒(méi)有好好分析一下自己為什么會(huì)錯(cuò),這樣還有進(jìn)步嗎?想到這兒,我立刻拿出卷子,仔細(xì)地分析自己錯(cuò)誤的原因,哪些是由于學(xué)的不扎實(shí)造成,哪些是粗心大意不應(yīng)該,遇到不理解的就去請(qǐng)教周樂(lè)怡。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這次的考試題目并沒(méi)有那么難!
書,是我成長(zhǎng)路上的好伙伴,更是我的良師。在我失落時(shí),告訴我不要?dú)怵H;在我憂傷時(shí),給予我快樂(lè);在我迷茫時(shí),給我指引方向,鼓勵(lì)我前行……
書我的良師益友作文15
我認(rèn)為:讀書要講究,不像某些人讀書時(shí)走馬觀花,只尋求多。讀書的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書,才會(huì)越讀越活。就讓我投入地愛(ài)一次讀書吧!
讀書是一種享受,我讀書時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選剔除,灌輸新的知識(shí)。真正投入地愛(ài)一次讀書,才能了解其中的韻味。
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說(shuō),勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你,這就是讀書所蘊(yùn)含的神韻。
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”字里行間中透露的是書要多讀,讀得越多收獲越豐盛;讀得越深,知識(shí)越充實(shí)。品書是讀書不可缺少的一部分,只有品得深,才能品得真!白x好書,讀書好,好讀書。”好的書籍對(duì)一個(gè)人的一生影響很大,而書籍的海洋又是那么那么的遼闊,無(wú)邊無(wú)際。古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。只有讀書讀得多,才能真正理解其中所蘊(yùn)含的知識(shí),才能發(fā)自心底的感嘆其中的奧妙。只有投入地愛(ài)一次讀書,才能領(lǐng)略到其中無(wú)限的美妙與浩瀚。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”英國(guó)作家尤安?艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界,一趟下來(lái),你可以將它讀上百遍,最終你能背誦下來(lái)”一個(gè)人的一生離不開(kāi)很多很多,離不開(kāi)空氣,離不開(kāi)休息,離不開(kāi)健康,同時(shí)也離不開(kāi)書籍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
書,是我的良師益友。讀書讓我快樂(lè),讀書讓我進(jìn)步。投入的愛(ài)一次讀書,方能體會(huì)其中的精神!
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