我與書的不解之緣_小學(xué)寫人記事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我與書的不解之緣_小學(xué)寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開始接觸書，漸漸的，我從被動(dòng)變成主動(dòng)，我深深的被書中的內(nèi)容吸引，從此，我和書便結(jié)下了不解之緣。
從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買書，整天沉浸在書的世界中。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書欲望越來越強(qiáng)，讀書的數(shù)量也在不斷的.增多，于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個(gè)舒適的“家”，就給我買了一個(gè)大書架，為此我高興得一夜沒睡，以后我讀書的時(shí)候方便多了。
記得有一次，我看書看得太投入，就連外公和我說話我也沒聽見，到最后，外公猛地合上了我的書，把我從書的海洋里強(qiáng)行撈了上來，我才驚醒，外公生氣地對(duì)我說：“你干脆把書當(dāng)飯吃吧！”我一臉疑惑的看著外公，外公見我這副模樣，不禁笑起來，說：“好啦好啦，繼續(xù)看你的寶貝書啦！”我聽了立刻從外公手里搶過書，又一次跳進(jìn)了書的海洋。
我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛護(hù)它。每次買來的書我都用紙把它擦了又擦，最后小心翼翼地放進(jìn)它的“新家”。別以為我只是剛開始對(duì)“好朋友”這樣好。我每次讀書，要把“好朋友”從它的“家”里請(qǐng)出來時(shí)也十分小心，生怕弄疼了它。我不僅取書這樣小心，就連讀書翻頁時(shí)也小心翼翼，從不讓它折起一個(gè)角。
書是我的良師益友。在我寂寞時(shí)，書為我驅(qū)走孤獨(dú)的心情；在我疑惑時(shí)，是書讓我茅塞頓開，解除疑問……是書讓我懂得分辨善與惡，是書讓我辨析是與非�？傊谖倚枰业摹昂门笥选报D―書時(shí)，它總是立刻出現(xiàn)在我的面前，為我排憂解難，真是我的“好朋友”。
我要對(duì)全世界說：“我相信我與好朋友――書的不解之緣會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”
【我與書的不解之緣_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：
我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28
我的星期天_小學(xué)寫人記事作文08-28
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫人記事作文08-28
我和表弟的“恐怖美食”_小學(xué)寫人記事作文08-28
頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28
改詩_小學(xué)寫人記事作文08-29
音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28
我與音樂的不解之緣作文08-17