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書的魅力作文

時(shí)間:2021-11-09 19:39:41 我要投稿

書的魅力作文【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的書的魅力作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書的魅力作文【薦】

書的魅力作文1

  書,對我來說,就像魔術(shù)師口里拉出的彩練,沒完沒了,魅力無窮。一見到書,我就會(huì)高興得跳起來。

  可惜,我的媽媽常年疾病纏身,家境貧寒,要買一本書真難哪!

  一天中午,同學(xué)們像往常一樣,如潮水般地涌向?qū)W校商店去買零食。好久與零食無緣的我,手里攥著爸爸給我的零用錢,蹦跳著向商店跑去。

  “喂,小朋友,快來買呀!這邊是吃的,有辣條、蛋卷、葡萄干……那邊是喝的,有酸奶、牛奶、橙汁……”聽著售貨員阿姨推銷商品的甜美聲音,望著貨架上琳瑯滿目的食品,我饞得直流口水,趕緊將錢遞過去,“阿姨,我買兩袋辣條!”可就在阿姨伸手接錢的一剎那,我的手迅速縮了回來,把錢攥得緊緊的,好像怕它飛了似的。

  “奇怪,這孩子怎么喊買又不買了呢?”售貨員阿姨盯著我發(fā)愣。

  “我……我……”我突然想起了自己要買的連環(huán)畫《鋼鐵是怎樣煉成的》,如果買了辣條,買書的錢不就不夠了嗎?這時(shí),仿佛鋼鐵鑄成的主人公保爾在向我招手:“快來呀,孩子!”想到這兒,我毅然轉(zhuǎn)身走出了商店。

  放學(xué)后,我便用幾天積攢下來的零用錢,買到了自己心愛的書。

  我從書中了解了保爾,產(chǎn)生同病相憐之情,但更多的,是對保爾戰(zhàn)勝困難的鋼鐵般意志的肅然起敬。

  困難時(shí),我讀魯迅的“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,讀張潔的“成功的花,人們往往只驚羨它現(xiàn)在的明艷,然而當(dāng)初的萌芽卻灑遍了血雨,浸透了淚泉”,讀美國前總統(tǒng)里根的“保持信心!”

  成功時(shí),我讀到了“憂勞可以興國,逸豫足以亡身”,讀到了“居安所以思危,慮退所以能進(jìn),戒亡所以獲存”,讀到了“驕兵必?cái) 薄?/p>

  失敗時(shí),我讀到了“失敗是成功之母”,讀到了“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,讀到了“神仙是人做,修煉不辭勞”,讀到了汪國真的詩:“別把頭低,別把淚滴,天空沒有力量,需要我們自己把頭顱揚(yáng)起。生活中沒有平坦的大道,任你漫步,任你馳騁,每個(gè)人都有自己泥濘的小道,彎彎曲曲……春天的時(shí)候,你別忘了冬天,葉子黃的時(shí)候,你該記起綠”……

  書,就像一個(gè)萬花筒,精彩紛呈,其樂無窮,魅力無窮。她讓我目不暇接,讓我愛不釋手,讓我廢寢忘食。

書的魅力作文2

  高爾基眼中的書是人類進(jìn)步的階梯,韓愈眼中的書則是書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,而我眼中的書是一把特殊的鑰匙,它會(huì)帶我走進(jìn)智慧大門,進(jìn)去之后我就再也不想出來了。

  事情還得從兩年前說起。那天中午,我在托管中心吃完午餐,和一位六年級的朋友坐在一起,他小心翼翼地拿著一本書,問道:你看不?我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝他那挪了一下,讀起了書名:哈哈利·波特與魔魔法石?哈利·波特是什么?魔什么石又是什么?我滿臉疑惑。他笑了笑,說:看了就知道了。

  于是,我們就在那兒看了起來。平時(shí)待在這里,異常難熬,一分鐘就像是一個(gè)世紀(jì)那么長?赡翘靺s過得飛快,不一會(huì)兒,午休時(shí)間就結(jié)束了,托管老師要送我們回學(xué)校了。路上我想起了剛才看的那本書,仍意猶未盡。呵!那本書有點(diǎn)意思!我要讓媽媽買一本!我樂得合不攏嘴,一蹦一跳地回到了學(xué)校。

  下午放學(xué)回家后,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽聽了直接搖頭:你是個(gè)做什么事都只有三分鐘熱度的人,我看你也就玩什么皇室戰(zhàn)爭蠻厲害,還打到什么五級聯(lián)賽,除非你把那游戲刪掉,好好學(xué)習(xí),我才可以考慮一下,否則,一票否決!

  為了波特,我刪除了游戲,和手機(jī)斷絕關(guān)系,好好學(xué)習(xí),終于贏得了那本書。

  從此,我欣喜若狂,只要有空,就翻一會(huì)兒,真是百讀不厭,因?yàn)槲铱梢院筒ㄌ匾黄痱T上飛天掃帚打魁地奇球,可以干許多許多普通人做不了的事情,這讓我感到十分快樂。書開闊了我的視野,只有它才有這樣的能力,把我從游戲的世界拉到書海中去。

  天下好書數(shù)都數(shù)不盡,現(xiàn)在我有耐心和它們打交道了,因?yàn)闀镊攘Τ墢?qiáng)大。

書的魅力作文3

  常言道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟!闭侨绱耍瑫缰R(shí)的海洋,會(huì)帶著你漂洋過海;書是美好的開始,帶著你獲取果實(shí);書是完美的節(jié)點(diǎn),帶著你創(chuàng)造奇跡;書又是樂趣的開始,使你帶著好奇尋找另一個(gè)世界……

  書籍是我們樂趣的開始,形形色色不一樣的書籍承載著我們不一樣的夢想。

  每個(gè)人都有自己的樂趣。而對于大多數(shù)人來說,書完全可以占大頭。你可以在繁重的學(xué)習(xí)生活之余,徜徉在知識(shí)的海洋;也可以在空閑時(shí)看書則是純屬為了娛樂,讓自己是生活增添五彩的色彩;當(dāng)然有的人看書是工作需要;有的人看書只是為了賺錢而已……總體來說,人們看書都是有原因的,當(dāng)然多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

  因?yàn)闀闹匾裕瑫暌簿统闪宋覀兘?jīng)常落腳的地方。每一家書店里,都會(huì)充滿男女老少。北京的大圖書館經(jīng)常是每天都會(huì)擠滿人;它一共有三層,第一層:看書的是一些謀職的和創(chuàng)業(yè)的,他們仔細(xì)翻閱著所要用的書籍,個(gè)別富貴的甚至?xí)严矚g的書全部都買下來;二樓:永遠(yuǎn)都是最熱鬧的地方——兒童書苑。老少齊坐一堂,家長自然都是來陪孩子的,各種熱鬧,常常會(huì)看到各種擁擠,小孩子們坐在地上這樣的情況看的,孩子看書入迷了便席地而坐,家長可是干涉不了他們,“望子成龍,望女成鳳”,孩子本來只是想買一本書,結(jié)果家長常常把一整套試卷都給買下來;三四層最多的是中老年人,來買政史等書的,還有各種歷史類書籍等。

  老師經(jīng)常會(huì)讓自己的學(xué)生寫一些讀后感之類的為的是使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面。總之,我們應(yīng)該像冰心說的那樣:讀書好、多讀書、讀好書。

書的魅力作文4

  俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書是知識(shí)的海洋,帶著你乘風(fēng)破浪;書是美好的開始,帶著你尋找結(jié)果;書是完美的結(jié)局,帶著你創(chuàng)造歷史;書又是樂趣的果實(shí),帶著你嘗試酸甜苦辣……

  在每時(shí)每刻,讀書便成了我們各種各樣的樂趣,像繁花的品種一樣多。

  人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余,捧起書鉆研文化知識(shí);有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂,為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之,人們看書都是有目的的,多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

  既然書是那么重要,最紅火的可算是書店了。在每一家書店里,都會(huì)圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧,它有三四層呢!每天都會(huì)擠滿人;第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的,都在仔細(xì)挑選合適的書,有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來;二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑,孩子來看書,家長來陪著,喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等,孩子看書入迷了便席地而坐,家長勸說都聽不見了,“望子成龍,望女成鳳”嗎,孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等;三四層大多數(shù)是中老年人,來買政史等書,觀看介紹具有中國特色的書……

  現(xiàn)在,老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記,目的是讓我們在擴(kuò)大閱讀量的同時(shí),寫出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁,出口就成章”的目的。

  讀書,一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑;讀書,會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面。總之,我們就要像冰心說的那樣:讀書好、多讀書、讀好書。

書的魅力作文5

  書是知識(shí)的源泉,是打開智慧大門的金鑰匙,是屹立在大海上的燈塔。書,讓我收獲了知識(shí),精神世界變得更加豐富,也給我?guī)砹藷o窮的樂趣!白x書破萬卷,下筆如有神”,一點(diǎn)也沒錯(cuò),人人都要讀書,只有讀書,才能獲得知識(shí)和智慧。

  我就是一個(gè)愛讀書的人,但誰知老爸老媽管得太嚴(yán),連本課外書都不讓我讀。

  就拿一件事情來說吧,上次班里流行起了一本書,我求求這個(gè),哄哄那個(gè),求同學(xué)們能把書借給我看看,可誰知他們一個(gè)個(gè)都像“鐵公雞”。無可奈何,放學(xué)之后,我只好急匆匆地跑到圖書館去借。在一排花花綠綠的書堆里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到那本書。我又從頭來再找一遍,果然找到了。我急不可耐地跑回了家,津津有味地看了起來。

  蘇軾說:“寧可食無肉,不可房無竹!蔽覅s說:“寧可聽無歌,不可閱無書!痹S多人以為,讀書是辛苦的,是無味的.。我卻認(rèn)為書是甜的,是有趣的。我喜歡書,猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花,猶如張志和喜歡桃花流水中的“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,猶如周敦頤喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花。

  我喜歡書那淡淡的香氣,喜歡書教我做人的道理,喜歡書洋洋灑灑的文字。你煩惱時(shí),書能洗滌你的心靈;無聊時(shí),書給你樂趣;成長中,書給你智慧。你是否感受到書這種無窮無盡的魅力呢?

書的魅力作文6

  燈光打了下來,刺眼的光芒射入了我的內(nèi)心,臺(tái)下影影綽綽的人影晃動(dòng)的讓我心里發(fā)慌,手上沁出了汗。我攥緊身側(cè)的紅綢裙子,又輕輕放開。

  到底是什么勇氣鼓舞我站在了這個(gè)舞臺(tái)上,前幾天我看到了晚會(huì)報(bào)名海報(bào),各項(xiàng)要求都達(dá)標(biāo)的我卻沒勇氣想把學(xué)師五年的舞蹈功力帶上燈光璀璨的那方舞臺(tái)。

  一面恨自己的膽小懦弱,一面又沒有底氣去報(bào)名。萬般糾結(jié)下我決定拋開這個(gè)令人煩惱的問題去書店放松一下那緊繃的神經(jīng)。書的魅力一直在于:當(dāng)你拿著它,總會(huì)萌生一種不小心就會(huì)深陷其中,在書的世界走上一遭的感覺。

  我坐在臨近窗前的小角落,任自己深陷棕色地板與高大黑色書架之中,仿佛下一秒我就會(huì)從這個(gè)世界消失一般。

  打開手中沉甸甸的《簡愛》,紅棕色的封面泛著一層金屬光澤,微微泛黃的書頁透出了年代的氣息。打開書,我的心弦立刻扣在了人物的身上。

  “白天已將它炙熱的火耗盡”,在這般柔和的黎明,簡安頓好了阿黛勒出現(xiàn)在了花園散步,無疑是一段美好的時(shí)光,可將要與心愛的主人羅切斯特先生分開的心情覆在心上。這時(shí),一股雪茄的香味卻刺痛了她的嗅覺,下意識(shí)的,她想逃走,雖然不能正面說“再見”,內(nèi)心卻也不情愿分別。

  陽光跳在書上,我望著那段文字,心中出了神。簡的心里明明有些許期待卻又害怕贏來的最終是分別。我又何嘗不是呢,我怕得到的不是成功而是同學(xué)們的嘲笑。

  面對羅切斯特步步緊逼,拐彎抹角的試探簡?愛的心思,簡?愛卻極力維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。我的心高高懸著,仿佛已經(jīng)處在了他們的那個(gè)世界。忽的,我的目光停止在那一段小小的文字上面;簡·愛對羅切斯特先生的告白!那段感動(dòng)無數(shù)人的文字同樣透過這張單薄的紙叩在了我的心上,那要何等的勇氣!

  是簡·愛的勇氣鼓舞了我,更啟發(fā)了我:想要得到先要不怕失去。最終站在了這做夢都想站上的舞臺(tái)。在音樂下起舞——旋轉(zhuǎn)——落幕。一切盡善盡美,無數(shù)個(gè)辛苦流汗的日日夜夜在這一刻得到了最美的詮釋,享受著臺(tái)下傳來的陣陣掌聲!

  書,給我們帶來的不只是情境,更給了我們自身不敢發(fā)揮的潛質(zhì)。

  讀書,讓我們的心暢享吧!

書的魅力作文7

  書,是溫暖的,是奇妙的,是引人注目的。書,又是一張鎧甲,用知識(shí)的力量武裝自己。培根曾說過:“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干!惫沤裰型猓嗌倜硕荚澝肋^書。書,就是這樣富于魅力。

  書的世界里,有一片海洋。藍(lán)天白云,陽光柔和地照著。海水碧藍(lán)碧藍(lán)的,波光粼粼,就像撒上了金粉。各式各樣、奇奇怪怪的魚兒悠閑地游著,一會(huì)兒咬上一口鮮嫩的水草,一會(huì)兒打打鬧鬧,一會(huì)兒臥在沙地上安然休息,自由自在。龍蝦和螃蟹結(jié)成哥們兒,成天揮舞著一對大鉗,橫行霸道,老是找小魚兒的麻煩。海鷗展開翅膀飛著,是常降落下來,叼起一條頑皮的小魚。貝類成了“免費(fèi)旅客”,隨著浪潮涌上金沙灘,舒展開身體,懶洋洋地曬太陽。?L得不像動(dòng)物也不像植物,一根根須似的觸手隨著海波搖來晃去……這就是書的魅力。

  書的世界里,有一片密林。樹冠遮住了點(diǎn)點(diǎn)陽光。是槐樹,還是榕樹,還是銀杏樹?都有。樹上的鳥兒,數(shù)不勝數(shù)。你聽,那清脆婉的聲音,是百靈鳥在高聲歌唱;你聽,那有力的嗚嗚聲響,是啄木鳥在辛勤勞動(dòng);你看,那美麗動(dòng)人的身姿,是畫眉在梳妝打扮;你看 ,那蹦蹦跳跳的影子,是斑鳩在尋找食物。地面上,野花簇簇,爭奇斗艷,引得無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶競相飛舞。草叢里,傳來沙沙的聲音,那是蟲兒放聲鳴唱。藤蔓爬上樹枝,繁衍生命;青苔漫上石壁,使得一季長青。堅(jiān)硬的頑石像一座獨(dú)一無二的雕像聳立在天地之間……這就是書的魅力。

  書的魅力似高山流水,綿延不斷;有如天籟之音美妙動(dòng)人;好象泉水清澈甜美;更是那一縷清晨的陽光,頂破夜幕的黑羽,普照大地,帶去光明!

書的魅力作文8

  我十分喜歡看書。我有一個(gè)十分要好的伙伴,他和我一樣,也是一只名副其實(shí)的“小書蟲”。我們經(jīng)常把自己喜歡的書借給對方看,這樣既豐富了知識(shí),又省了很多買書的錢。空閑時(shí),我們聚在一起,就著看過的書籍,有談不完的話題,樂此不疲。

  我的伙伴借給我很多書,讓我記憶最深刻的一本書是《三國演義》。這本書讓我了解了了不少古代人物的英雄事跡,比如諸葛亮、劉備、張飛、關(guān)羽、孫權(quán)、魯肅、曹操等。這本書除了有精煉的文字描寫,還配了許多栩栩如生的插圖,真是錦上添花呀!

  《三國演義》講述了魏、蜀、吳這三個(gè)國家之間為了奪取領(lǐng)地而發(fā)生戰(zhàn)爭,最后魏國勝利,改國號為晉。在戰(zhàn)爭中,發(fā)生了許多故事,比如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“三氣周瑜”等。尤其是看到諸葛亮讓趙云陪著劉備去東吳招親那一章時(shí),我也跟著時(shí)喜時(shí)憂。本來連劉備自己都不相信,他到東吳肯定是羊入虎口,怎么可能會(huì)娶到郡主孫尚香呢?可是趙云按照孔明先生事先給他的三個(gè)錦囊妙計(jì),不僅俘獲了郡主的芳心,還帶著她安全返回。當(dāng)周瑜知道后,帶著大軍追來時(shí),我的心也跟著提到了嗓子眼,要是被抓住,還有他們的命嗎?正在緊急關(guān)頭,諸葛亮派來接應(yīng)的人也到了,而且他們在船頭一起高喊:“周瑜妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”,把周瑜氣得當(dāng)場暈倒?吹竭@,我不禁露出了舒心的微笑,長出了一口氣,諸葛亮真是神機(jī)妙算!

  說到這里,也許你會(huì)以為我從小就是一只“小書蟲”。其實(shí),我小時(shí)候是不喜歡看書的。但自從媽媽領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋后,我的寫作能力大有長進(jìn),經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),我的好幾篇文章還被當(dāng)做范文在全班同學(xué)面前讀呢。從那時(shí)開始,我就喜歡上了看書。一本好的書就像施有魔法,強(qiáng)烈地吸引著我,只要一有空隙,我就會(huì)鉆進(jìn)書里去。害得媽媽只好經(jīng)常叮囑我說:“燦,書籍是人類進(jìn)步的階梯。你要多看書,但也要注意勞逸結(jié)合,保護(hù)眼睛呀!泵慨(dāng)聽到媽媽關(guān)心的話語,我心里就涌起一股暖流。

  書籍有著巨大的魔力,它可以把一個(gè)人送上成功的道路。從我喜歡上看書的那一天,那一分鐘,甚至那一秒開始,我就樹立了自己的理想——長大要成為一名受人歡迎的作家。

  書是我最好的伙伴,它伴我一路成長。

書的魅力作文9

  持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔,縱然驚、險(xiǎn)、奇、難,然而縱橫于天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。圣人曾云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!比灰!打開書頁,開卷有益,搏擊浪花,擊起智慧的水珠,映出七彩的霞光。

  午后的陽光緩緩流動(dòng),校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本,任目光輕盈地?fù)徇^書頁,心在溫暖的空氣中感悟、升華。

  品味李白,感受到的是瀟灑不羈!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

  品味李清照,感受到的是凄婉與哀傷!盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵,“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

  品味曹操,感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄,釃酒臨江,橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發(fā),也依然能高唱“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的不屈之音。

  讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路,到處布滿艱險(xiǎn),唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。讀古書,感嘆勾踐亡國后,壯心不已,臥薪嘗膽,終破吳而歸?鬃又苡瘟袊,四處學(xué)習(xí),才成為一代圣人。看今朝,張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀,榮登全國十大杰出青年之位!坝兄菊撸赂偝,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

書的魅力作文10

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是呀!愛看書的我有所領(lǐng)悟,因此,我在早上醒來時(shí)看,在中午睡覺時(shí)看,在晚上睡覺時(shí)看……

  “啊!作業(yè)寫完啦!”我站了起來生了個(gè)大大的懶腰,向左看時(shí),咦?書架,我第一眼看到了,那個(gè)綠色的,厚厚的《魯濱遜漂流記》故事中的魯賓遜好像在說:“快來!快來!快看看!我現(xiàn)在漂流到了哪里!”可是我現(xiàn)在還沒聽英語呢!沒事,就一小會(huì)兒,就一小會(huì)兒!它好似誘人的美食,我的手不由得伸了過去,抓起那本書,開始津津有味地看起來。

  我看的非常入迷,深深地被這本書吸引了,這每一行字就像是一條薯?xiàng)l,每一頁就是一個(gè)大漢堡包,我咬文嚼字,不由得拿起筆在書上又圈又畫,我正要翻到下一頁,這時(shí),我又想起了剛才的約定——只看一小會(huì)兒,我立馬合上書,站起來,準(zhǔn)備逃離這個(gè)誘惑的“禁地”,剛要碰到門把手,書啟動(dòng)了磁石模式,開始吸引我的大腦,再一會(huì)兒,就再一會(huì)兒,這也太少了吧!至少要把剛才的情節(jié)看完一半吧!……不行!再不出去聽英語就要被罵了……可是我嘴上這么說,身體卻被深深地吸引住了,我又坐在了椅子上,翻開書,又如饑似渴地讀了起來。

  一分鐘,兩分鐘,半小時(shí),一小時(shí)……時(shí)間滴答滴答地過去了,我已經(jīng)沉浸在了“荒島求生”的環(huán)節(jié)里,這時(shí),門開了,媽媽大聲地說:“幾點(diǎn)了還看書!明天還要上學(xué)呢!”這晴天霹靂把我從書中拽了出來,我連忙合上書,放進(jìn)碟片……

  我就是一個(gè)愛看書的人,我常常被書吸引,大腦雖然說不,但身體卻很誠實(shí),真是“讀書虐我千百遍,我卻愛“她”如初戀”。

書的魅力作文11

  “ 不許看書了,快睡覺!倍呌謧鱽砹藡寢尩囊魂嚧叽。唉!又要睡覺了,又要和書說再見了。我多么希望能再多看一會(huì)兒書呀!我常常這樣想.

  我是一個(gè)十足的書迷,一天不看書就渾身不自在,好像覺得這一天不對勁,少了些什么事沒有做。但是看書不一定會(huì)給我一直帶來好事,反而還有一些小麻煩。比如,暑假里的一天下午,媽媽出去有事,吩咐我在家里面先做作業(yè),做完了作業(yè)才可以做自己喜歡的事。我答應(yīng)了一聲,媽媽就出去了。媽媽走后,家里就剩我一個(gè)人了,我心花怒放,于是即沒有馬上開始寫作業(yè),也沒有看電視,而是立即看書。沒辦法呀,誰讓我是書迷呢!我讀者讀著,覺得自己就像是到了書里面一樣,我在書中無憂無慮的玩兒游戲,不受約束地做自己想做的……就在這時(shí),一聲開門聲把我從書的里面給拉了回來,我這時(shí)才想起來作業(yè)還沒有做完!我惶恐地看著媽媽,但媽媽的變現(xiàn)卻讓我感到非常地意外。媽媽看著我的表情就知道了一切,她笑著走過來,摸著我的頭說:“書呆子,又是作業(yè)忘寫了吧!!下次記住,千萬不要為了看書而耽誤了學(xué)習(xí)呀!”我似懂非懂地看著慈祥的媽媽,這時(shí),我的耳邊又傳來了媽媽那溫柔的聲音:“快點(diǎn)去寫作業(yè)吧!”我立即馬上放下我心愛的書,去寫作業(yè)了。

  朋友們,書是有魅力的,書也是一位不會(huì)說話的朋友,書更是一位知識(shí)豐富的老師,同學(xué)們,讓我們和書教個(gè)朋友吧 七年級 大同一中329班薛棟蓬 語文老師古楠

書的魅力作文12

  我是一個(gè)喜愛看書的女孩。每個(gè)雙休日,我便會(huì)沉浸在充滿墨香的書堆中。書給我?guī)砹撕芏嗟目鞓,而我因(yàn)闀ち瞬簧倭R,為了看書也想盡了辦法。上演了一場又一場貓捉老鼠的游戲。

  有一天晚上,我正津津有味地看著書中的一個(gè)最精彩片段時(shí),那可恨的鬧鐘響了!鞍ィ劈c(diǎn)鐘到了,得睡覺了!”我想著,媽媽推門而入,催我睡覺。這時(shí)的我萬般無奈,卻也無可奈何,忽我心生一計(jì),在媽媽不注意時(shí),把書簽夾好,迅速放進(jìn)枕頭底下。閉上眼睛睡覺。等我聽見“砰”的一聲媽媽關(guān)門出去時(shí),我松了一口氣,小心翼翼地從枕頭下取出書,偷偷的看起來。我一邊看著一邊又豎起耳朵聽著爸媽房間的動(dòng)靜。突然聽見媽媽房間有動(dòng)靜,我估計(jì)媽媽要來突擊檢查了,我連忙把書藏好閉上眼睛家長睡得很熟,果然媽媽進(jìn)來了,媽媽很快走了。我連忙抽出書繼續(xù)看起來,看著看著我著迷了,竟然放松了警惕,等我發(fā)現(xiàn)媽媽時(shí),她已經(jīng)如虎般的站在我面前,我被當(dāng)場逮住了,免不了的一頓臭罵。等媽媽睡覺去了我還是不死心繼續(xù)看,這次我吸取了教訓(xùn),一直保持著高度的警覺。連家里的狗狗都利用上了,狗狗的聽覺很靈敏,一有動(dòng)靜它便會(huì)站起來。每當(dāng)它一動(dòng)身上的鈴鐺就會(huì)響,鈴鐺一響我馬上裝睡。終于狗狗的鈴鐺一直未想,我也一直看下去。“呼,看完了”我看了一下鬧鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了。書看完了,我也入重釋負(fù),安心的進(jìn)入我甜美的夢想。

  書就是我最好的朋友, 最親密的伙伴。她帶給我快樂 ,排解我的寂寞,解答我很多很多的問題。她帶著我去了很多很多的童話王國,她帶著我穿過時(shí)光隧道來到遠(yuǎn)古時(shí)代又去了未來世界。她還帶著我去了浩瀚的星空……

  書就是我的魅力伙伴,她會(huì)一直陪著我成長!

書的魅力作文13

  我的世界很大,除了我,全是書。我的世界很小,除了我,只有書。

  ——題記

  古人云;書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這可是我信奉了五年之久的箴言。不過,這句話如果放到五年前告訴我,我一定感到可笑,有時(shí)還會(huì)反駁幾句,至于我現(xiàn)在的書癡狀態(tài),我只能說這純屬意外。

  還記得那個(gè)黃昏,我與好友悅一起回家,路過超市,我說要進(jìn)去買支筆,她呢又不屑進(jìn)去,沒辦法了,就只好讓她在門口等著我,她的眼里閃過一絲透著狡猾的喜悅,我有些狐疑了,用不太信任的眼光掃掃她,她笑了笑說;哎呀,你快進(jìn)去吧,天都這么晚了,想干嘛呀。語落,她把我硬生生地請了進(jìn)去。我頗為無奈的搖搖頭,進(jìn)去了。片刻,我拿著一只挺漂亮的圓珠筆走了出來,再看看我那位死黨兼好友,她正捧著一本童年看得津津有味,時(shí)不時(shí)還嘟囔兩句她所謂的文學(xué)術(shù)語,搞得我頭大。我沒好氣的說,喂,看什么哩,該回家了?伤盟茮]聽見似地,這下子,假怒也變成真生氣了,拍了她一下,她好似開玩笑似的跑開了,或許由于跑的太快,她私家珍藏的書籍,一下掉出來兩三本,我略看了一下,抱著書回家了。

  一周以后,我好像被魔鬼催化了似的,完全變成了悅口中的書本癡迷者。

  其實(shí)書真的蠻好看的,我從書中了解到了李白桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的情深意重,體會(huì)到了采菊東籬下,悠然見南山的曠世美景。更領(lǐng)略了文天祥那人生自古誰無死,留取丹心照汗青的英雄豪邁,此外,作文知識(shí)選集,童年,駱駝祥子,四大名著等,都是我的愛物,它們把我領(lǐng)進(jìn)了一片新天地,更給我?guī)砹藷o窮樂趣和驚喜,我也是直到這時(shí)才領(lǐng)略了黃金屋,顏如玉的真正意味,當(dāng)真是超出了人間境界。

  一本好的書,似乎天生就有屬于它的獨(dú)特魅力,吸引著我去了解它,讓人恨不得鉆進(jìn)去,更深入的探索它的奧秘,或許對別人來說,沒書看就是沒書看,但對我而言,這絕不可以,書不僅是我精神的支柱更使我獲得知識(shí)的橋梁,沒有書,就等于支柱垮了,橋梁斷了,一切也就索然無味了。

  好讀書,讀好書,讓我們一起進(jìn)入書海遨游,一起去體驗(yàn)讀書破萬卷,下筆如有神的書籍感受,臣服于書籍的無窮魅力吧。

書的魅力作文14

  在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,使我想起了那次有趣的我校舉行一年一度的跳蚤書市。

  書是全世界的營養(yǎng)品,書給予人的不僅是豐富的知識(shí),還陶冶了人們的情操。每個(gè)人都需要看書,我們小學(xué)生更應(yīng)該廣泛的閱讀。于是隨著活動(dòng)課上課鈴的打響,“跳蚤書市”也拉開了帷幕。我們排著隊(duì)伍來到了校園廣場,發(fā)現(xiàn)廣場上已經(jīng)是人山人海,“我用這本書和你換好不好”,“我先到的,我要和她換書”等等的聲音充斥著整個(gè)校園,似乎隔著三條街也能聽得到。瞧,有的人捧著自己的書,走來走去,找人和自己換書;有的人和其他同學(xué)組成了一個(gè)攤位,把各自的書放在一起,供別人交換或者購買,有的攤位還別出心裁的貼了一個(gè)小招牌來吸引顧客看到這個(gè)熱鬧的情景,抑不住自己激動(dòng)的心情,開始行動(dòng)去了。

  有的人直接去拉顧客,把顧客說動(dòng)了,再到他們的攤位上購書。還有的干脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了,不過吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎(jiǎng)的心理,做了一個(gè)抽獎(jiǎng)箱來讓大家抽。有人用物品來籠絡(luò)人心,買一本書送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的辦法都用上了。就是把顧客先夸一番,再乘機(jī)讓他買書。

  不知不覺間,“跳蚤書市”即將結(jié)束,望著那些生龍活虎的學(xué)弟學(xué)妹,我深有感觸:我校舉辦這次“跳蚤書市”活動(dòng),是多么有意義呀,它既增加了同學(xué)們的交流,又培養(yǎng)了同學(xué)們推銷的技巧,同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們對書的熱愛。我希望他們能保護(hù)好這次“跳蚤書市”帶回的圖書,讓書的價(jià)值充分體現(xiàn)。

書的魅力作文15

  書,是人類進(jìn)步的階梯,書是人類知識(shí)的源泉,書是人類救命的草藥。書無處不在,只是你沒有去珍惜它,愛護(hù)它,一本書是是由好多好多的大樹而制成的,所以你們一定要愛護(hù)它,它傳于我們知識(shí),我們更應(yīng)該珍惜它。

  書,對于人類來說,就像是登過一個(gè)小山坡,那樣簡單,書里的知識(shí)就像是咒語,只要你認(rèn)真、仔細(xì),用心地去體會(huì)你就會(huì)明白。

  讀一本好,猶如走進(jìn)了書中,在書中自由的飛翔,自由的朗讀,大聲的朗讀再也不受外界的干擾,放下所有的負(fù)擔(dān),在書的世界里邀游。

  讀書,只要您用心去體會(huì),猶如去體會(huì)大自然中的美景,使你感覺妙趣橫生的快樂,書中有熱情澎湃的優(yōu)秀詩人,有動(dòng)人心,鼓壯志、氣沖斗牛,聲震天地,有使人感到津津有味的句子。

  每當(dāng)你煩惱的時(shí)候,可以看書,當(dāng)你孤單的時(shí)候也可以看書。

  每到我煩惱的時(shí)候,我就會(huì)看一些感人的故事,那些感人的故事總會(huì)使人感覺就像至生于書里,又感覺自己在一龐看著。尤其是看一些課外書的時(shí)候,一些優(yōu)著的句子更使人于身于書中,在書中,看到了一篇關(guān)于夏天的,就不由得想起,自己就中文中的小作都至身于夏天感覺真奇妙,然后又用心去體會(huì),把自己當(dāng)做文中的一物,現(xiàn)個(gè)痛快。

  外面下起了傾盆大雨,猶如一塊時(shí)頭敲在人們的身上,大家都匆匆忙忙的往家趕,回過神來,原來我又在書中邀游了,在書的海洋里,使你變得無所不知,無所不能。

  書是人類進(jìn)步的階梯,一定要多看書多了解知識(shí),知識(shí)是你的誰也搶不走,知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)也無窮無盡的。

  知識(shí)的海洋,等著你去邀游。

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