不一樣的書作文(匯編3篇)
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的不一樣的書作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的書作文1
這個暑假我算是對那類書著迷了，沒錯就是漫畫。
一提到漫畫，老師家長肯定不提倡我們?nèi)ラ喿x，他們覺得那種書沒有營養(yǎng)，不會讓孩子們獲取知識。然后我的觀點去他們截然不同，當然這也是學生黨的所想的。
漫畫是圖與文的結(jié)合。文字都十分聲情并茂，結(jié)合實際。也能讓我們了解到許多網(wǎng)絡(luò)熱詞，這些網(wǎng)絡(luò)有時也許看起來不著調(diào)，但是卻是我們孩子們溝通交流的熱點話題，從而促進自己的交流能力。而且這些文字大部分是我們?nèi)粘Ｓ谜Z，貼切實際展現(xiàn)不一樣的漫畫生活。
最重要的便是“圖”這一部分了。對于像我一樣熱愛美術(shù)的寶寶，看漫畫對我們這方面技能有一定的提高和幫助。漫畫里的圖案多為一些卡通人物，主要是動漫元素較多一些。在漫畫人物介紹時，就按正常的造型來。但是在“氣憤”、“哭泣”、“開心”等一系列經(jīng)典表情展現(xiàn)時，就可以用簡易畫或Q版人物來代替。這就是我漫畫心得。
漫畫的情節(jié)也如同電影，電視劇或普通的書差不多。都是那樣波折起伏。在每一話最高潮的部分都是未完待續(xù)，從而勾起你看漫畫的熱情。漫畫的人設(shè)都比較符合日常，能讓人跟著漫畫主角一起笑、一起哭、一起生氣、一起鬧。感受人物生活的酸甜苦辣，也為自己的生活，得到了一些啟示。
總而言之，漫畫這種特別的書，能帶我們走進不一樣的旅程。教會我們一些網(wǎng)絡(luò)熱詞、人生哲理、繪畫方式……總能給我?guī)硪恍┛鞓贰Ｎ蚁Ｍ夷車L試一下這樣的書本，走進不一樣的書的海洋！
不一樣的書作文2
“我有一本書……”突然，旁邊有人問了：“有一本書算什么？我們每一個人都有很多書嘛！”哎哎，別打岔！我還沒說完呢！我有一本書，不過這本書可不是你們那些普通的書，我這本書可是有生命的哦！
我的這本書，它可調(diào)皮啦！它每天纏著我，跟在我后面，我到哪，它就跟到哪，想丟也丟不了。就算我疲倦時，還硬要讓我再看一頁！
有一次，有人把我最心愛的布娃娃偷走了，我既傷心又郁悶，想找一個地方靜一靜。沒想到，調(diào)皮的書又跟著我，用風在我面前翻來翻去，嘴里還說：“主人，主人！你回來啦！我想死你了，再看我一頁吧，再看我一頁吧！”我的火氣就“蹭蹭蹭”地涌上來了，正好沒人給我發(fā)泄一下。于是我對著調(diào)皮的書大吼道：“吵什么吵？沒看到本姑娘心情不好嗎？”它先是愣了一下，接著又好像什么也沒發(fā)生似的，仍舊屁顛屁顛地跟著我后面。我跑到了游泳池邊上，跳下了水，想靜一靜，順便要與調(diào)皮的書隔離一會。我以為調(diào)皮的書怕水。我可沒想到，它竟然也跳進了水池，游得比我還歡呢！什么自由泳、蝶泳、蛙泳等等它樣樣都會，真是太厲害了！我驚呆了……
這本書連書蟲都不怕，因為它比書蟲更調(diào)皮，調(diào)皮的讓書蟲都不敢靠近它。當然，調(diào)皮的'書，也有害怕的時候，它最怕兩樣?xùn)|西：火和它自己的眼淚。
盡管怎樣，我還是喜歡我的這本書，它給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗，你喜歡嗎？
不一樣的書作文3
我有一本書突然，旁邊有人問了：“有一本書算什么？我們每一個人都有很多書嘛！”“哎哎，別打岔！我還沒說完呢！我有一本書，不過，這本書可不是你們那些普普通通的書，我的這本書可是有生命的哦！”
我的這本書，可調(diào)皮啦！他每天纏著我，跟在我后面，我到哪，他就跟到哪，想丟也丟不掉。就算疲倦時，他還硬讓我再看一頁！
有一次，有人把我最心愛的布娃娃偷走了，我既傷心又郁悶，想找一個地方靜一靜。沒想到，調(diào)皮的書又跟著我，一直在我面前翻來翻去，嘴里還說：“主人，主人，你回來了，！我想死你了，再看我一頁吧，再看我一頁吧！”我的火氣就蹭蹭蹭地涌上來了,正愁沒地方發(fā)泄一下，于是我對著調(diào)皮的書大吼道：“吵什么吵？沒看到本姑娘心情不好嗎？”他還是愣了一下接著又好像神么也沒發(fā)生似的，仍舊屁顛屁顛地跟在我后面。我跑到了游泳池邊上，跳下了水，想靜一靜，順便與調(diào)皮的書，隔離一會。我以為調(diào)皮書怕水，我可沒想到，他竟然也跳進了水池，游的比我還歡呢！什么自由泳、蝶泳、蛙泳等等，他樣樣都會，真是太厲害了！我都驚呆了。
這本書不怕書蟲，因為它比書蟲更調(diào)皮，調(diào)皮的書讓書蟲不敢靠近他。調(diào)皮的書，也有害怕的時候，他最怕兩樣?xùn)|西；火和自己的眼淚。
我非常喜歡這本書，他給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗，你喜歡嗎？
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