書小學(xué)作文（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的書小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書小學(xué)作文 篇1
今天 ,我到阿姨家去玩。在阿姨家看了一會(huì)兒電視，覺得真無聊，就想到阿姨家旁邊的書屋里有很多書，不如去買幾本書看看吧!
一進(jìn)書屋，哇,里面的書好多啊!《窗邊的小豆豆》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等等,真是應(yīng)有盡有��！于是我迫不及待地站到書柜旁仔細(xì)挑選起來。我花了很長時(shí)間才挑了一本《可樂小子》的漫畫書。心想朋友們都說這本書好看,我就買下來看一看吧!可我一看它的價(jià)格,天哪，35元，可我只帶了20元錢。怎么辦呢？
我慢慢地來到售貨處，小聲地問售貨員阿姨：“阿姨，這本書要幾元錢？” “10元”阿姨看了一下標(biāo)價(jià)就說�！笆裁矗俊边@么便宜，我又重復(fù)了一聲。“是的”阿姨又說了一遍。于是，我非常開心得付了錢，高高興興地回家了。剛進(jìn)家門，我就大聲地對(duì)阿姨說：“阿姨，我今天揀了個(gè)大便宜，10元錢買了一本好書”阿姨把書拿過去，看了看就說：“這是盜版書，印刷不好的，里面還有許多錯(cuò)別字呢？”可我卻不以為然心想：什么盜版不盜版，還不是書嗎？于是我就開心地看起來。可沒過一會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)里面少了一頁，在往下看，真的有許多錯(cuò)誤。我生氣地把它扔到了地上面。
通過這件事，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們做任何事情都不能貪小便宜。
書小學(xué)作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽曳浅圩x書，書在我心目中有著神圣的地位。
書是我的好朋友。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，他總會(huì)陪著我，度過一段美好的時(shí)光，他為我講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，我經(jīng)常會(huì)沉浸于此，為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而哭泣，為漁夫的機(jī)智勇敢而喝彩，為諸葛亮的神機(jī)妙算而自豪。
書是我的好老師，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，他總會(huì)耐心地為我講解，什么路程問題、相遇問題、雞兔同籠問題，到他那里統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)被迎刃而解，簡直不在話下。我常常與書一起遨游在知識(shí)的海洋里，去與他一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
書是我的指路燈。在漫漫的人生路途中，是誰讓我從黑暗走向光明？是書。是他指引我走向一條充滿希望的道路，也讓我走向了輝煌與榮耀。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我愿在書籍里沉醉，在書海中暢游。在成長的歷程中，書伴隨著我走過了十幾度春秋，正是因?yàn)橛辛藭�，我的成長道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶，我一直深深地愛著它。
書小學(xué)作文 篇3
“書自有黃金屋”�？赐暌槐緯�，我仿佛有了一場精神盛宴。我特別喜歡看書，但是我媽不同意，說是閑書，有害無益。聽到這話，我心里暗暗說：“什么閑書！冰心，魯迅，這些名人年輕的時(shí)候愛看！于是，我和媽媽私下里勇敢的打了起來。一天下午寫作業(yè)的時(shí)候，心里想，老鼠藥吃唐僧了嗎？老鼠藥尖銳的笑聲不時(shí)在我耳邊響起。我四處看看媽媽在不在！我心中暗喜，耳邊傳來老鼠藥和孫悟空打架的聲音。””放下書，一個(gè)冰冷的聲音從房間里傳來。我的心像一頭小鹿撞在上面。媽的，媽媽發(fā)現(xiàn)了。可怕，結(jié)果自然是書被我媽沒收了。
不是，我是在給村民看孫悟空殺蛇精。我不能讓我媽媽沒收這本書。媽媽在午睡的時(shí)候，我小心翼翼的走進(jìn)媽媽的房間，書就在媽媽的枕頭下面。我輕聲叫道：“媽媽，媽媽�！焙�！我沒聽見。我睡著了！一塊大石頭終于落在我心里。我偷偷把書拿回來就跑了。
晚上吃飯的時(shí)候哼一點(diǎn)小曲。我媽說我不正常，小男人說：“一點(diǎn)都不不正常，因?yàn)闀呀?jīng)在我房間了�！蔽一胤繒r(shí)，孫悟空去借香蕉扇。媽媽的腳步聲越來越近。我趕緊把書和小臺(tái)燈藏到床下，然后用手拉被子，然后就在床上打呼嚕了。我還在想孫悟空是不是借了個(gè)香蕉扇。我媽開門，我忍不住笑了。結(jié)果書和小臺(tái)燈都被沒收了。但是我還是偷書，一遍又一遍的看書。
書是帶我穿越知識(shí)海洋的小船，書是帶我進(jìn)入知識(shí)小世界的向?qū)АＲ槐緯且患軒绎w向知識(shí)天空的飛機(jī)。
書給我知識(shí)，陪我成長。我愛看書。
書小學(xué)作文 篇4
一本你喜愛的書就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)樂意去就去的熟地方。
這個(gè)熟地方是我一輩子都離不開的好地方。記得兒時(shí)，我常常依偎在媽媽懷里，聽媽媽講有趣的童話故事。逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。于是，我捧起了小人書，連環(huán)畫等一類圖畫書，但它們漸漸不能滿足我對(duì)知識(shí)的追求，慢慢地，我開始向中，長篇小說，百科全書等發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我越來越愛書了！
每當(dāng)我從書店里買回一本好書，回到家后，我總是小心翼翼地給它穿上“外套”，為了防止丟失，我還在書的封面上端端正正地寫上我的名字，然后，迫不及待地打開書，欣賞那優(yōu)美的文章。
歲月如流水，我已經(jīng)讀了《楊門女將》，《西游記》，《白鯨》，《尼爾斯騎鵝旅行記》，《小王子》等經(jīng)典名著。從這些書中我學(xué)到了知識(shí)，陶冶了情操，開闊了視野，豐富了感情。我曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾為尼爾斯艱難的旅行掉過眼淚；曾為捕鯨水手的安危擔(dān)憂過。
書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書的人才了解書的珍貴。所以我認(rèn)為書是知識(shí)的源泉，是知識(shí)的海洋。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂，也是我永不離棄的好朋友。
書小學(xué)作文 篇5
我最喜歡的事就是讀書了，我愛我的書。書就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
我有許多書：童話書、知識(shí)書、幽默笑話書、漫畫書……媽媽說，我們家都可以開一間兒童書屋了。
只要一有空，我抓緊時(shí)間看書。每天晚上睡覺前，我總要先看本書才能睡著；吃飯的時(shí)候我也要找本書邊吃邊看，常�？吹萌肓嗣�，忘了碗里的飯，媽媽輕輕拍拍桌子，我趕忙往嘴里扒幾口。
讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣。我會(huì)隨著書中的情節(jié)，時(shí)而喜悅，時(shí)而傷心，時(shí)而憤怒，時(shí)而思考。當(dāng)我讀幽默笑話時(shí)，我哈哈大笑，手舞足蹈；當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我不禁暗自傷心，為小女孩悲慘的命運(yùn)而感到難過。從書中，我知道了“哈雷彗星”，了解了高爾基的《童年》，明白了蜻蜓的眼睛為什么那么大，還懂得了許多做人的道理。
在我讀書的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞語，我都會(huì)去查字典，字典已經(jīng)成了我讀書的好伙伴。讀書不但增長了知識(shí)，還提高了我的寫作能力,有句話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我喜愛我的書，它是我親密的朋友，摯愛的老師，心靈的母親；我喜愛我的書，在學(xué)習(xí)和未來的人生旅途中，它是我永遠(yuǎn)的朋友。
書小學(xué)作文 篇6
我住在一個(gè)小山村里，但我非常喜歡讀書。雖然我沒有優(yōu)越的條件去買很多書讀，但是我也讀過幾本書，我從書中感受到了無限神奇。
我的成長離不開書，書使我成長得更快。我愛讀書，書可以開闊我的思維，還可以提高我的閱讀能力。無論從民族進(jìn)步，還是社會(huì)發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清事情的對(duì)錯(cuò)和什么是善良、丑惡。
一本好書總是把真善美放在最高位，從此端正讀者的人生態(tài)度。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
書是知識(shí)的來源，是它開闊了我的思維，豐富了我的生活，書是人類進(jìn)步的階梯。是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。書是快樂的源泉，擁有書我們就擁有了整個(gè)世界，我們就擁有了美好的明天！
如果沒有書，很多樂趣我們將無法體會(huì)，如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步！高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的。”
讀書能讓人反思，從反思中我們可以實(shí)現(xiàn)自己人生層次的提升。人們只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。反思，是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提升的過程。
書小學(xué)作文 篇7
如果我不從小鍛煉著做家務(wù)，最近我發(fā)現(xiàn)您對(duì)我越來越嚴(yán)厲了，我都沒有收拾好，但是您把我的時(shí)間安排的這么緊，每個(gè)星期，我的事不用你操心。
我的作業(yè)可以分周六和周日上午做，可是，您就又開始催促我了，其實(shí)我不用那么著急的寫作業(yè)，您總是對(duì)我說：“你只要做好你自己的事就行了”。
您可曾想過，但是過了半個(gè)小時(shí)，但是我收拾的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，我向您提出以下建議：
1、在星期天時(shí)，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。
2、在周末讓我?guī)湍謸?dān)一些家務(wù)活，否則，我都沒有一個(gè)快樂的童年了，而不是一味地催促我，您讓我收拾一下寫字臺(tái)里的東西，希望您能采納我的建議，生活就不會(huì)自理了，為此，在星期日的時(shí)候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔(dān)心我上了初中之后沒時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
3、您可以讓我在做家務(wù)時(shí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，但您可知道。鍛煉鍛煉我的自理能力，當(dāng)我上初中時(shí)，慢慢的鍛煉做事利索的習(xí)慣，你都要求我在星期六的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)。
書小學(xué)作文 篇8
我家里有很多書。爸爸媽媽的房間，我的房間，書房，餐廳，客廳都堆滿了書。
媽媽說要培養(yǎng)家里的閱讀氣氛，書多了，可以隨手拿一本書，全家人坐在一起津津有味地看。但書太多了，家里就很亂了，書房里到處都是書，走都走不過去�？蛷d的沙發(fā)和茶幾上也擺滿了書。走到書房里面，書擠在那里，我的自行車擠在路口，走過去時(shí)有可能會(huì)被自行車或滑板劃傷了。
媽媽最喜歡看書，也很喜歡買書，老是帶我去新華書店買書。有時(shí)一次就買了20幾本。我叫媽媽不要再買書了，媽媽還是買書。
爸爸說：“我們家是世界上最亂的家了，已經(jīng)有1000多本書了！”記得有一次，我從書架旁邊走過，書架就倒了，我把它立起來，書架又倒了，書好像炸開了一樣。有次我一包海苔扔起來掉到了一個(gè)綠色書柜里，我怎么拿也拿不出來，爸爸看見了，只好把書柜搬出來才把海苔拿出來了。爸爸說是因?yàn)榧依锏臅�，太亂了，東西也不好找。
我們家的書太多了，家里真亂��！想開家書店把書給賣了。
書小學(xué)作文 篇9
“拿破侖”這個(gè)名字想必很多人都聽說過。這個(gè)無敵的傳說，曾經(jīng)被歐洲劍客指出，曾經(jīng)讓歐洲大地顫抖的戰(zhàn)神，給后人留下了太多的謎團(tuán)和傳說。他也是我的偶像。為了對(duì)拿破侖有更深入的了解，我開始讀《拿破侖傳》這本書。書中各種人物我都懂，忠奸。
而拿破侖則用智慧巧妙地利用它們，讓它們?yōu)樽约悍⻊?wù)。拿破侖本人也是軍事天才和野心家。憑著他的實(shí)力，從炮兵少尉到少將，從少將到大元帥一步步走來，用大炮和步槍取得了決定性的勝利。當(dāng)他達(dá)到“一人之下，萬人之上”時(shí)，發(fā)動(dòng)“迷月政變”，登上王位。獲得實(shí)權(quán)后，他的野心從國內(nèi)蔓延到國外，招募埃及，六次擊敗反法聯(lián)盟，讓很多國家感到驚恐。他的戰(zhàn)略和野心值得學(xué)習(xí)。
拿破侖的一生顯示了人類的超越性，他是一個(gè)憤怒的理想主義者。他留給后人的不僅僅是改變整個(gè)歐洲的偉大成就，還有他的勤奮和榮譽(yù)。莎士比亞常說：“人有時(shí)候是自己命運(yùn)的主人�！蹦闷苼鲞@樣描述自己：“事業(yè)和未來的大門向有才華的人敞開，無論他們的出身或財(cái)產(chǎn)如何�！�
看完這本書，我認(rèn)為拿破侖的成功是由于他的勤奮和野心。在未來，我們應(yīng)該用雄心來定義我們的目標(biāo)，用勤奮來把自己變成通往成功的橋梁，從而取得成功。
書小學(xué)作文 篇10
黎明，晨霧微笑著陪我讀書；夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，所以，我從小就與書結(jié)下了不解之緣。
讀書，讓我們?cè)鲩L知識(shí)、開闊眼界、豐富人生……書像一個(gè)充滿智慧的老師，不斷啟迪我；又像一個(gè)真誠的朋友，與我面對(duì)面交談：一本《十萬個(gè)為什么》讓我們知道了無窮無盡的知識(shí)；一本《上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史；一本《安徒生童話》讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……在書中，白雪公主與我相見，海的女兒與我相聚。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去。
如果有人問我你什么帶給你快樂？或許你會(huì)說勞動(dòng)帶給了你快樂；玩耍帶給了你快樂，幫助別人帶給了你快樂……若那個(gè)人是問我的話，我會(huì)對(duì)他說“書”帶給我無窮的快樂！
每當(dāng)我有空，我都會(huì)把頭直插進(jìn)書本，貪婪地讀著。就像夏日捧著大西瓜，大口大口地吃著，吃得津津有味！
書是開啟未知大門的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書的海洋，探索書的奧秘，享受書帶給我們的快樂吧！
書小學(xué)作文 篇11
在我們的學(xué)習(xí)生活中，是書陪伴著我們走過那寂寞、了無生機(jī)的時(shí)光，讓我們?cè)谄渲屑橙×藸I養(yǎng)。
我家中有一本書，它是小姨給我買的，是一本勵(lì)志方面的書。
這本書的封面是土黃色的，上面有許多的字，尤為醒目的是那六個(gè)大字——你在為誰讀書，這也是這本書的書名。在封面上還有許多勵(lì)志故事的片段和一些勵(lì)志的名言�？梢赃@么說，這個(gè)封面內(nèi)容設(shè)計(jì)得是十分豐富。
但當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)，我卻是十分不喜歡它，因?yàn)樗锩娴奈恼氯慷际俏淖郑瑳]有任何的色彩與圖畫，感覺十分單調(diào)，所以我也沒認(rèn)真地讀它，就把它孤單地放在了書堆里。有時(shí)候，我實(shí)在是沒有什么意思了，就去書里找出它，但也只是隨便地翻翻�？珊髞�，我漸漸喜歡上了它，因?yàn)樗锩娴墓适潞苡腥ぃ钡浆F(xiàn)在，我都在看它。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”同時(shí)，我也認(rèn)為書是無私的，因?yàn)槲覀儾还茉鯓訉?duì)待它，而它卻沒有任何的怨言，并且它里面的知識(shí)也不會(huì)因此而丟失，仍在那等著為我們提供“養(yǎng)料”。
有時(shí)我在想，在我們的生活中，不是也有一些人像書一樣默默無聞而不向我們索取任何報(bào)酬嗎？例如老師、父母、環(huán)衛(wèi)工人……他們之中不都是有書一樣的精神嗎？老師教導(dǎo)我們，孜孜不倦；父母生養(yǎng)我們，不辭辛苦；環(huán)衛(wèi)工人清潔環(huán)境，任勞任怨。他們身上的這種精神是多么值得贊揚(yáng)��！
書，它在我們的學(xué)習(xí)生活中起到了重要作用，而生活中的一些“書”，也起到了同樣的作用。
書小學(xué)作文 篇12
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無書。
小時(shí)候，我并不喜歡看書，甚至有時(shí)看到書眼淚都會(huì)掉下來，當(dāng)時(shí)我總喜歡跟著大姐姐大哥哥們一起玩，跑啊，跳啊，就算爸爸媽媽把我抓回去硬是要我讀書，我也最多只是瞄幾眼就又出去玩�，F(xiàn)在，我漸漸長大了，逐漸能理解大人們口中說的“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品”這些名言的意思了。當(dāng)我第一次讀《西游記》時(shí)，我深深地被里面的劇情給吸引了，“三打白骨精”，“真假美猴王”，“大鬧天宮”……我看得津津有味。此時(shí)，我便能品味到書中的淡淡幽香，我能跟著主角的心情而思潮起伏。
書是什么？我認(rèn)為書就是我們的老師，它教育我們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨�。比如：有時(shí)在你悲痛時(shí)想在書中尋找安慰，結(jié)果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨，就像有人為了尋找銀子，竟然會(huì)在無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了金子一樣。然而，“書”的字體結(jié)構(gòu)也使我們從中受到啟發(fā)——我覺得它的橫折和橫折豎彎勾加起來就是梯子，而那一點(diǎn)則是人，那一豎就是激勵(lì)人們豎起信心的。是啊，僅僅這個(gè)字就讓我們受益匪淺。
讀書使人明理；品書使人學(xué)識(shí)；讀書使人收獲最大的快樂。
書小學(xué)作文 篇13
每一個(gè)學(xué)期末，我們都會(huì)抽書，今天就是抽書的日子。
孫老師讓張洋拿著序號(hào)袋，給我們抽序號(hào)。我立馬轉(zhuǎn)身向劉語馨擠眼睛，說：“老劉，咱倆一起搓手氣吧。”“好好好�！眲⒄Z馨爽快地同意了。我們兩個(gè)的手相互搓著，弄得手上全是汗。
我們剛搓好，張洋就來了。我控制住激動(dòng)無比的心，用顫抖的手伸入袋中，猶豫不決地拿起一張，然后深深吸了一口氣，迅速地打開。
“21！”我驚叫起來。這個(gè)數(shù)字不算太前，也不算太后，挺中等的。
沒過一會(huì)兒，序號(hào)全抽完了。接下來，才是我們最期待的時(shí)刻，開始抽書啦！
我望著一堆堆的書，心里不住地求著上帝：請(qǐng)讓我抽到一本《怪物大師》，請(qǐng)讓我抽到一本《怪物大師》……
“21號(hào)。”孫老師喊道。
哦，到我了，我從座位上一下子跳起來，飛快地跑到抽書袋那兒，最后又一次搓了搓小手，從抽書袋中取出一張折得方方正正的小紙片。我咽了口口水，以迅雷不急掩耳的速度打開了小紙片。
嗯？三本書？我瞪大眼睛又看了一遍，真的是三本，真真切切的三本！太棒了！里面還真有一本《怪物大師》，看來，我是被上帝選中的人，哈哈哈！
我走著六親不認(rèn)的步伐回到座位，雖然臉上沒什么表情，但是心里的我早在地上快樂地打滾了。
我坐在座位上，心里盤算著三本書的價(jià)錢，50多元，還不錯(cuò)，反正比上學(xué)期好多了，上學(xué)期才十幾元，真是個(gè)巨大的差距！
書小學(xué)作文 篇14
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓你開拓視野;讀書可以讓你在寫作的時(shí)候獲得靈感;讀書可以幫我們找出自我的狹小，敞開緊閉的心窗。書，讓我們受益良多。
有一次去上舞蹈課，宋老師說讓我們劈叉，聽到這句話，我不由得大吃一驚，劈叉？我最不擅長的就是這個(gè)，我該怎么辦？見老師向我們走來，我硬著頭皮，忍著疼痛，劈下去了。突然，老師走到我身邊把腳使勁往下按。我實(shí)在忍不住了了，心里非常想放棄。就當(dāng)我準(zhǔn)備說放棄的時(shí)候，腦子里突然想起一句話：堅(jiān)持就是勝利！是呀，難道我連這小小的疼痛都忍受不了嗎？我咬緊牙關(guān)，一直在心里告誡自己要堅(jiān)持再堅(jiān)持�！笆�，九，八……”老師進(jìn)入倒數(shù)了。在數(shù)到三的時(shí)候，我忽然“砰”的一聲下去了。此時(shí)我的心情完全可以用心花怒放來形容。如果不是那些從書上看到的語言激勵(lì)著我，我也許就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績�，F(xiàn)在我萬分慶幸自己閱覽了那么多書，獲得這么多的知識(shí)。
在平常上課的時(shí)候，老師提出的大部分問題我都能夠作出解答。這其中一大部分原因是因?yàn)榻?jīng)�？凑n外書。書是全世界的營養(yǎng)品。它讓我獲得勇氣，智慧，力量�？磿�，只是一件普普通通的事而已，但書卻給予了我許多，使我受益匪淺。
書中，我看到了另一個(gè)世界，讓我知道人外有人，天外有天。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。失敗乃成功之母!
書小學(xué)作文 篇15
去年兒童節(jié)，我媽媽給了我一個(gè)驚喜：她給了我一個(gè)古董，沉重的木箱。我覺得奇怪：為什么木箱這么重？有什么值錢的東西嗎？當(dāng)我打開木箱時(shí)，我驚呆了。原來里面有《冰心兒童文學(xué)全集》的副本。我一拍即合，因?yàn)槲姨貏e喜歡讀書。這本書的封面展示了兩個(gè)孩子帶著書包和雨傘在雨中行走。旁邊有幾個(gè)大字：《冰心兒童文學(xué)全集》。這本書收錄了冰心奶奶的八篇散文。其中比較著名的有《往事》，《寄小讀者》，《山中雜記》，《再寄小讀者》……這本書深深的啟發(fā)了我，感動(dòng)了我。
《往事》里有這么一句話，“媽媽！你是荷葉，我是紅蓮。心里的雨滴來了。除了你，誰是我在通暢的天空下的隱蔽處？”讀它讓我充滿了情感。是的，除了我媽，還有誰能給我甜蜜的安慰？突然，我明白了媽媽送我這本書的意圖。它的珍貴在于懂得接受和理解母愛。我媽媽做的一切都是為了我們好。我
又知道了！我媽希望我成為像冰心奶奶一樣精通外語的成功人士，而不是膽小的孩子。冰心奶奶給我樹立了榜樣。我一定要向她學(xué)習(xí)！這本書還在我的書架上。雖然它的封面和頁面有一些缺陷，但它的內(nèi)容仍然激勵(lì)著我，讓我的生活變得涼爽。“書是人類知識(shí)的總結(jié)，書是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”�。劭磿�！它是我們知識(shí)的源泉，是我們智慧的鑰匙！
書小學(xué)作文 篇16
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！比绻覀儧]有書，沒有書中的內(nèi)容，那就沒有人類文化進(jìn)步的糧食，也沒有人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。所以，書是很重要的，我們不能沒有書，沒有書中的內(nèi)容。
一次，我去新華書店看書，突然看到一本我最喜愛的書，就想把它買回家。但是我沒錢，所以就我先回去了�；丶液笪揖托Σ[瞇地對(duì)媽媽說：“語文讓我知到了祖國富饒，強(qiáng)大，美麗，讓我知道了舊社會(huì)的苦，新社會(huì)的好，讓我們好好珍惜這個(gè)時(shí)代。數(shù)學(xué)讓我們知道了數(shù)和數(shù)的演變。英語讓我們學(xué)到了外國的語言。音樂使我們心情舒暢。美術(shù)書展現(xiàn)了豐富的畫面，讓我們懂得了什么是藝術(shù)。書的知識(shí)是豐富的，無限的，無窮無盡的。我只要手上一有書，精神上的生活是美好的。書是精神上與智慧上，知識(shí)上的來源。書像船，渡著我們過河，也像樹，幫助我們凈化空氣，也像風(fēng)扇，幫助我們涼爽。所以，我的好媽媽，你就給我買一本我最喜愛的那本書吧！”媽媽聽了我的這一番大道理后，再三思考，就決定了：“我愿意給你買著本書，但是你一定好好讀。”說完，媽媽給了我30元，就再次前往新華書店。
書是多么豐富呀！多么偉大呀！竟然說服了我的媽媽給我買書。書就像我的朋友舊像我的家。我永遠(yuǎn)愛你——偉大豐富無窮無盡的書！
書小學(xué)作文 篇17
我喜歡書。不僅僅喜歡書里的妙趣橫生的故事，還喜歡書里那淡淡的油墨的芳香……
我什么書都看，童話、小說、自然百科等等。我常�？吹酵业木辰�。我喜歡長篇小說。因?yàn)樗偸悄腿藢の�，讓我抱著一顆有著懸念的心繼續(xù)讀下去。主人公后來怎么樣了�。渴遣皇撬懒耍俊恢獮楹�？這些問題總是可以激發(fā)我的興趣繼續(xù)讀下去。
我喜歡童話。尤其喜歡鄭淵潔和楊鵬的童話，常常見縫插針的看。有的.書媽媽不愿意給我買，我就廢寢忘食的在“喜馬拉雅FM”里聽，再不然我就會(huì)利用我的好人緣去借上一兩本我愛看的書。
書籍讓我享受到無窮的快樂，我只要手中一有書，就沒有了饑餓，在心靈的花園里只留下了快樂。當(dāng)我看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚如雨下，當(dāng)我看到高興的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……各種各樣的書帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國演義》讓我了解了三國那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《非洲歷險(xiǎn)記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機(jī)智勇敢地去面對(duì)任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
我喜歡書，因?yàn)闀o我們帶來了智慧。如果世界上沒有書，人們就會(huì)愚昧、無知。
�。�，你是我無聲的老師，你能解開人們心中的迷惑，給我們帶來知識(shí)，我喜歡你。
書小學(xué)作文 篇18
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@時(shí)高爾基認(rèn)識(shí)的書；“書是全人類的營養(yǎng)品。”這時(shí)莎士比亞所認(rèn)識(shí)的書；“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友�！边@時(shí)臧克家認(rèn)識(shí)的書。 小時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)，我的世界只是一本本充滿著圖畫和拼音的書。我從書中結(jié)識(shí)了快樂的小紅帽，面目可憎的大灰狼，心狠手辣的白雪皇后。而現(xiàn)在，我的世界則是一個(gè)個(gè)彩色或灰色的數(shù)目，書中的內(nèi)容豐富多彩，有時(shí)書中的人物做出的滑稽表現(xiàn)會(huì)讓我笑至噴飯；有時(shí)書中出現(xiàn)一句經(jīng)典名言會(huì)讓我茅塞頓開；有時(shí)書中那曲折的情節(jié)會(huì)讓我斂聲屏氣；有時(shí)主人公想出來的妙計(jì)會(huì)讓我拍案叫絕……放下一本書，閉上眼睛仿佛自己剛從書中的太空遨游過一次。只要我捧上一本書，我就會(huì)全身心地投入到書中，往我地在書中暢游。只要我捧上一本書，就會(huì)走火入魔，不論是三座山一樣高的作業(yè)，還是老媽的五指山，都讓他們滾一邊去吧，還有什么比看書更重要的呢？俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”我就是一個(gè)最好的典例。我只要一日見不著書，就會(huì)覺得食不知味，夜不能寐，坐立不安，渾身上下都不舒服。
讀一本書就好像嚴(yán)冬里的一把烈火，溫暖我寒冷的身體；讀一本書就像夏日里的一縷清風(fēng)，撫平我暴躁的心靈；讀一本書就像是導(dǎo)航燈，指引迷途的船只安全抵岸；讀一本書就像在茫茫的秋天中品味一杯綠茶，讓我們的人生再添一份韻味。來吧！讓我們一起與書為友，我們能向書索取巨大的財(cái)富。
書小學(xué)作文 篇19
星期三的下午，雷老師微笑著走進(jìn)了教室，邊走邊說：“同學(xué)們，今天我一不小心把這兩本書弄成了連體書，怎么樣都拉不開。你們來幫幫我�！笔澜缟嫌欣婚_的書嗎？繼續(xù)往下看你就知道了。
老師拿出了兩本連在一起的作業(yè)本，說：“誰來試試？”“我！我！”只見501班的女將高高地舉起了手，老師點(diǎn)了她，她跑了上去，心不在焉地拿起“連體”作業(yè)本，輕輕地往外拉了拉，突然，臉上出現(xiàn)了驚訝的表情，“怎么啦？怎么啦？”大家非常焦急地說，很快，她調(diào)整了一下身體，只見她雙腿呈馬步，雙手緊握著書的兩邊，使勁地往外拉，牙齒緊緊地咬在一起，耳根都憋紅了，但兩本書就像用鐵焊上了一樣，紋絲不動(dòng)，“哼！一定是女生力氣太小了！”雷老師又請(qǐng)來幾個(gè)男生里的大力士上去，但是結(jié)果還是一樣。
“會(huì)不會(huì)用了強(qiáng)力膠啊？”“難道世界上真的有魔法嗎？”大家在下面議論紛紛�！斑@不是魔法，也沒有強(qiáng)力膠，我證明給你們看�！闭f著只見雷老師抓住了書的兩邊往中間一拱，再拉開，竟然很輕松的拉開了。為什么會(huì)這樣？我們剛才費(fèi)了那么大的勁都沒拉開，怎么回事��！老師看我們迷惑不解的樣子，便說：“書頁一張一張的疊在一起，每一張都有摩擦力，雖然一張微不足道但幾百張疊在一起，就想兩只手拉在一起，所以怎么也拉不開，但是外界的空氣進(jìn)去了，摩擦力也就小了就很容易拉開了。”哦！原來是這樣，大家恍然大悟。
看來生活中處處有學(xué)問。
書小學(xué)作文 篇20
我們也許可以把天下的書分為三大類。
一是完全不可讀的書。這種書只是外表像書罷了，實(shí)際上是毫無價(jià)值的印刷垃圾，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識(shí)。二是可讀可不讀的書。這種書讀了也許不無益處，但不讀卻肯定不會(huì)造成重大損失和遺憾。世上的書，大多屬于此類。三是必讀的書，即每一個(gè)關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀，不讀便會(huì)是一種欠缺和遺憾。
這第三類書實(shí)際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作，即經(jīng)典名著。我稱它們?yōu)橛篮愕臅�。只要開書單的人確有眼光，就必定會(huì)有一些最基本的好書被共同選中。例如，像《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書，柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這樣的作家。
在我看來，真正重要的倒不在于你讀了多少名著，古今中外的名著是否讀全了，而在于要有一個(gè)信念，即非最好的書不讀。事實(shí)上，對(duì)于每個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性和追求的人來說，他的必讀書的書單決非照抄別人的，而是在他自己閱讀的過程中形成的，這個(gè)書單本身也體現(xiàn)出了他的個(gè)性。
從一個(gè)人的讀物大致可以判斷他的精神品級(jí)。一個(gè)在閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個(gè)只讀明星軼聞和兇殺故事的人，他們當(dāng)然有著完全不同的內(nèi)心世界。我甚至要說，他們也是生活在完全不同的外部世界上，因?yàn)槭澜绫緹o定相，它對(duì)于不同的人呈現(xiàn)不同的面貌。
書小學(xué)作文 篇21
我最喜愛的書是《朱自清經(jīng)典作品集》，他文筆優(yōu)美，感情真摯，讓人深深陶醉。令我印象最深的是《荷塘月色》，朱自清把夜晚的荷塘描述得栩栩如生，有聲有色，美不勝收。我讀了覺得心情舒暢，如同心中有一條小溪，“叮咚叮咚“唱著歡快的歌曲，蕩漾開去。文中寫道：月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。多么美啊!
讓我領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的作品是《匆匆》。它讓我們明白，時(shí)光不等人，今天的太陽落下，明天還會(huì)升起，今天的時(shí)光過去明天會(huì)到來，但絕對(duì)不是今天的太陽，今天的時(shí)光了。我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，一天天，一月月，一年年，總有一天你會(huì)明白這道理。
在我心中最感人肺腑的杰作是背影，朱自清講述了在他祖母離開人世的那年，他與父親去送葬，自己在那兒傷心地哭著，父親說：“天無絕人之路�！霸谒祷貙W(xué)校的時(shí)候，父親不顧自己年邁，親自給兒子送行，還穿過鐵道為他買了一袋桔子。朱自清看著父親的背影，澘然淚下，盡管男兒有淚不輕彈。但父愛的力量是偉大的。他用這篇文章表達(dá)了對(duì)父親的深厚感情。朱自清用這三篇不同的文章表達(dá)出不同的內(nèi)容和意義，真是一位名不虛傳的大文豪。
我愛看他的文章，因?yàn)槲蚁矚g他豐富的語言，深刻的道理，能夠?qū)W到很多知識(shí)。我也想努力做一個(gè)在任何情況下都不拋棄不放棄的男子漢!
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