抒情作文:書

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的抒情作文:書，希望能夠幫助到大家。

抒情作文:書1

　　書是人類最好的朋友，我們的成長離不開書。我喜歡書，在家的時(shí)候、等待的時(shí)候、煩躁的時(shí)候，讀上一會(huì)兒書，我便覺得又快樂又滿足。

　　有一次，我去書店里逛逛，忽然看見了一套名叫《奇境貓王》的書。我最喜歡看動(dòng)物類的小說，也非常喜歡毛茸茸的小動(dòng)物，當(dāng)我看到封面上那只可愛的小貓時(shí)，就忍不住停下了腳步。翻開書，看了幾頁，里面揮舞著魔法棒的小貓立刻用“魔法”把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，讓我覺得特別有趣。當(dāng)時(shí)那套書只剩下四、五冊(cè)了，一、二、三冊(cè)已經(jīng)賣完，于是，我立刻用零花錢把剩下的兩冊(cè)買了下來。在那以后，我經(jīng)常去書店找那套書的前幾冊(cè)，卻一直沒有找到。直到幾個(gè)星期之后，有新書到了，我終于找到了朝思暮想的書，我立刻用零花錢買下它們，歡天喜地地抱回家，打算好好地看。

　　我每次出去旅行的時(shí)候也會(huì)帶上一本書，在候機(jī)廳里、在飛機(jī)上、在旅店中……等待總是令人難受。自從我學(xué)會(huì)了閱讀，在等待的過程中，讀書是一劑良好的安撫藥，讀上幾頁，我便被書中的內(nèi)容所迷住，心中也不再著急，等待也不那么漫長了。

　　我喜歡讀書，不僅是動(dòng)物類的小說，我還喜歡看偵探類、科學(xué)類、文學(xué)類的書，古人常說：“一日無書，百事荒蕪�！睈圩x書，讀好書，把書當(dāng)成我最好的朋友，在閱讀中成長，這就是我和書的故事。

抒情作文:書2

竹山市民們：

　　你們好！

　　我們的生活越來越好，城市也越來越繁華。但是，我們?cè)谙硎苌�活時(shí)，忘記了對(duì)地球“母親”的保護(hù)，隨處都能看到人們浪費(fèi)資源或污染環(huán)境的現(xiàn)象：大人小孩隨手亂扔垃圾，工廠產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中，上班族以車代步轎車排放了尾氣，屋內(nèi)無人電燈整宿開著，洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們?nèi)绻�我們不警醒長期這樣下去的話，終有一天我們幸福的家園就會(huì)走向毀滅。所以，我提出以下建議：

　　珍惜水資源

　　1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。

　　2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

　　3.喝水盡量把杯子里的水喝完，不要到第二天倒掉。

　　珍惜電資源

　　1.盡量做到“人在燈開，人走燈關(guān)”。

　　2.盡量少用洗衣機(jī)洗衣服。

　　3.盡量少看電視，可用書或報(bào)紙來代替。

　　4.盡量買節(jié)能燈泡。

　　節(jié)約紙張

　　1.把不用的草稿紙裝訂起來，繼續(xù)使用。

　　2.用報(bào)紙練習(xí)毛筆字。

　　3.草稿紙盡量用完，別寫兩三個(gè)字就扔掉。

　　4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

　　5.采取一定的措施，控制宣傳單的發(fā)放。

　　保護(hù)環(huán)境

　　1.不在自然景觀，如河，森林，草地亂扔垃圾。

　　2.少開車，避免尾氣導(dǎo)致霧霾。

　　3.少開化工廠，不讓他們亂扔垃圾。

　　竹山的父老鄉(xiāng)親們，讓我們積極行動(dòng)起來，一起珍惜、愛護(hù)我們的碧水藍(lán)天，共建我們的綠色家園！

抒情作文:書3

　　它，帶我航行于浩瀚的海洋；它，讓我飛翔在無邊的天空；它，助我穿梭在茂密的筆林；它，幫我攀登人生的頂峰。沒錯(cuò)，它就是我心愛的朋友——書。

　　一本書的外殼樸實(shí)無華，沒有精美的外殼。但是它卻能源源不斷地供給我們寶貴的知識(shí)，就像一座取之不盡，用之不竭的巨大寶藏。

　　認(rèn)真讀好書的每一個(gè)字，你會(huì)受到許多啟發(fā)。如果你懷著“是家長逼我看書的“、“為別人而讀書”的想法去看書，那么書中的“黃金屋”會(huì)悄然溜過你的眼前，你便會(huì)一無所獲。到了要用知識(shí)時(shí)，你才會(huì)覺得“書到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書遲”。

　　書是最好的老師，它能教會(huì)你最好的知識(shí)，比如人生的哲理；同時(shí)，書也是你最好的朋友，當(dāng)你心情不快時(shí)，不妨找一本書來看看，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)心中的不快仿佛被一股甘泉沖洗掉了，已經(jīng)消失的無影無蹤。是的，書就是有這般不可思議的神奇魔力。

　　你也許會(huì)問：我看書的時(shí)為什么沒感覺到這些呢？正如每位教師所說，看書要用心去讀，要把書的重點(diǎn)深深印在腦海里。不要讓它只局限于書本里。只有做到了這些才可以被稱作是真正的看書。

　　關(guān)于書，還有許多奇妙的事需要你去探索、去發(fā)現(xiàn)。希望你從此愛上看書！

抒情作文:書4

　　清晨，站在陽臺(tái)上，伴著清風(fēng)，迎著朝陽，手里捧著一本我心愛的書，我就可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。

　　書，我們的“良師”，它一直伴隨著我們，我們?cè)趯W(xué)海拾貝，從書中尋寶，精神世界也因此不斷豐富，書也給了我們一個(gè)金色的童年。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的的階梯�！边@句話沒有錯(cuò)，古人蘇軾的詩中也提到“腹有詩書氣自華”，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是打開知識(shí)大門的金鑰匙，更是全世界的營養(yǎng)品�！皶�是人類智慧的結(jié)晶，是人類永遠(yuǎn)的精神食糧�！睍鴰�我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的廣闊的天地，走進(jìn)了一個(gè)無窮無盡的知識(shí)的海洋！書帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略大地的美景，讓我們見識(shí)到遼闊的家園，還有那美麗的錦繡山川。書教會(huì)了我們愛恨情仇，讓我們學(xué)會(huì)黑白分明，也讓我們懂得了關(guān)愛、寬容、理解、尊敬和感恩。書教會(huì)了我們無數(shù)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)前人的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，擁有生存的能力。書給了我們生活的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神令我敬佩。書教給我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。莎士比亞有一句名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了”。書教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。

　　書是我們永遠(yuǎn)的良師，它已經(jīng)陪伴我走過了十三個(gè)人生的小站，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一個(gè)重要部分。

抒情作文:書5

　　我喜歡的.事情有許多，例如：上網(wǎng)，打球，看書……但在其中，我最喜歡看書。雖然近幾年的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，我還是盡量擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書。我認(rèn)為，在書的王國里，我就是國王，每次看書我總是珍惜每一分每一秒時(shí)間，認(rèn)真地去品味，時(shí)不時(shí)地還會(huì)模仿書中寫的動(dòng)作來比劃一下。

　　我看到書，就忘了我，整個(gè)的全身毛孔都張開，整個(gè)人有種輕飄地感覺。有一次，我放學(xué)回家，趁著吃飯之前這個(gè)休息的時(shí)間看書，這一下可不得了，一看上書，我便好似化為了空氣，看著書中的人在探險(xiǎn)，追逐，就好像是我自己的親身經(jīng)歷，心情時(shí)高時(shí)低，完全沉浸在書中。

　　這時(shí)，爸爸叫了幾聲“吃飯了！”我一句也沒聽見。

　　最后，爸爸走過來把我的肩膀一拍，我嚇了一跳，抬起頭來迷茫地望著他。

　　爸爸還以為我在和他開玩笑，笑著說：“走啊。”

　　我不明白地問：“去哪兒？”

　　爸爸一笑：“吃飯啊！”

　　我如夢(mèng)初醒，應(yīng)了一聲：“哦�！�

　　從書中，我學(xué)到了許多有益的知識(shí)�，F(xiàn)在我的閱讀量，為全班之冠。盡管我喜歡讀書，可我的家長從來不鼓勵(lì)去我死讀書，成為書呆子，只教我自己去領(lǐng)悟書中的精神，去學(xué)習(xí)作者們的寫作手法等等，從此，我得到的知識(shí)如滿天繁星數(shù)也數(shù)不盡。

抒情作文:書6

　　在我們小學(xué)生的眼里，書是知識(shí)的來源，讀書會(huì)豐富我們的頭腦�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x書，知識(shí)就會(huì)增多，變得更有學(xué)問。

　　在清靜時(shí)，讀上一本好書，在書中淡雅，豐富的故事里遨游。走進(jìn)書的世界，開始書的海洋。書的海洋是豐富多彩，有的故事是悲傷的，有的是活潑的，還有的時(shí)候是幽靜的。我們會(huì)走進(jìn)書的喜怒哀樂。享受那書的香氣，書的美妙。

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹谥苣┑那宄�，呼吸著新鮮空氣，伴著書的香氣，走進(jìn)那一個(gè)又一個(gè)的故事。故事有的能帶給你啟迪，又能培養(yǎng)你的好習(xí)慣，勇氣、善良、愛心……仔細(xì)的閱讀一本好書，靜靜地思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)是一種樂趣。

　　書中的許多故事情節(jié)會(huì)令你著迷，你會(huì)懷想，自己會(huì)不會(huì)變成白雪公主和王子一起生活？你想不想變成一個(gè)騎士或者王子解救自己心愛的公主？是否想過和彼得潘一起冒險(xiǎn)？這會(huì)鍛煉你的想象力，使作文變得又生動(dòng)又具體。

　　讀書是一種很好的享受，大家一起來讀書吧！

抒情作文:書7

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育著竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過，在他小時(shí)候，堵河的水清澈見底，還可以看見魚蝦嬉戲的情景。但是，現(xiàn)在的堵河呢？渾濁，骯臟，水面上漂浮著惡心的東西，隱約還能聞見一陣陣臭氣。為什么會(huì)變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因?yàn)槿祟�。在我們生活中�?jīng)常能看這些想象：有人在河邊散步時(shí)，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進(jìn)了河里；工廠直接把污水排放到河里；人們直接把廢舊電池扔進(jìn)了河里；不法分子打魚把化學(xué)用品直接撒向了河里；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應(yīng)經(jīng)不健康了，保護(hù)堵河已刻不容緩。為此，我提出以下建議：

　　1.多植樹造林，防止水土流失；

　　2.不往河里亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯臟物品；

　　3.監(jiān)督，管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為強(qiáng)行制止；

　　4.加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍；

　　5.節(jié)約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關(guān)水龍頭，循環(huán)用水。

　　6.收聽、收看、關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，與破壞環(huán)境的想象作斗爭(zhēng)。。

　　7.禁止工廠直接把污水排到河里，引導(dǎo)市民捕魚不向河中投撒化學(xué)用品

　　竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來，保護(hù)堵河吧！

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