書(shū)·韻作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的書(shū)·韻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)·韻作文1
風(fēng)姑娘鼓起花骨朵似的小嘴兒，扭著縷縷芳香的身段兒，在教室的窗口徐徐漫步。
她的小手芳香細(xì)嫩，調(diào)皮地掠起鮮花的清香，細(xì)心地包在自己透明的手帕中，然后再端詳一下花朵們的微笑，捧起來(lái)輕輕地灑在同學(xué)們水靈靈的面龐上，將同學(xué)們清新的目光洗滌得清爽明亮，將同學(xué)們的眉毛修剪得整齊素雅，將同學(xué)們的秀發(fā)整理得光潔芳香。
她嬌嫩的足跡印在書(shū)頁(yè)里，印在作業(yè)本上，印在同學(xué)們的畫(huà)冊(cè)中，她在教室中迂回流蕩，使書(shū)聲顯得響亮，使字跡更顯得美麗，使笑聲更顯得爽朗，使笑容更顯得嫵媚可人。
調(diào)皮地她耍夠了，悄悄地從敞開(kāi)著的門(mén)中溜出去，將手帕中的芳香的故事融化進(jìn)青天白云中，讓全世界都知道，北大荒人已經(jīng)在泥塘中立起了高樓大廈，北大荒的后代們正愉快地成長(zhǎng)在風(fēng)香書(shū)韻中，他們也一定給世界書(shū)寫(xiě)一份驚喜和美好！
書(shū)·韻作文2
書(shū)像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的'詩(shī)蘊(yùn)。
書(shū)像一匹疾馳的駿馬，騎上它，我能馳騁疆場(chǎng)。
書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷，看著它，我能領(lǐng)略中華上下五千年歷史的輝煌！
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。從稚嫩時(shí)的《龜兔賽跑》《海的女兒》，到《西游記》《孫子兵法》，再到《簡(jiǎn)愛(ài)》《童年》。從崇拜的冰心、沈石溪，到金庸，再到奧斯特洛夫斯基…
“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”……李白的豪放，杜甫的傷感，文天祥的正氣，誰(shuí)讀了不能為之一動(dòng)，誰(shuí)不能為中華文化而自豪！
讀《三國(guó)演義》，感受古時(shí)的爾虞我詐，敬佩關(guān)羽的“過(guò)五關(guān)斬六將”。
讀《紅樓夢(mèng)》，夢(mèng)回大觀園，與黛玉同葬花，與湘云同醉芍藥園，嘆歲月更迭，嘆人生百態(tài)。
歌德曾說(shuō)：“一書(shū)一世界�！�
在指尖翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的過(guò)程，更是領(lǐng)悟到了前所未有的智慧。
書(shū)中的韻味，只有讀過(guò)的人才知道……
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