我向大家推薦一本書作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我向大家推薦一本書作文，歡迎大家分享。
我向大家推薦一本書作文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我叫XⅩ，今天我來(lái)演講一下我向大家推薦的一書，演講不好多多體諒。
書是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人都要讀書，如果你沒有知識(shí)也就好比鳥兒沒有翅膀一這樣。我向大家推薦的書是——《恐怖的龍卷風(fēng)》。這本書出自于湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)。這本書的作者是美國(guó)的瑪麗·波·奧斯本，他是美國(guó)著名的文學(xué)作家，迄今已作二十余年，作品上百本書，并獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，而且擔(dān)任過兩屆美國(guó)作家協(xié)會(huì)的主席。這本書的翻譯者是籃葆香早年畢業(yè)于京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系，曾任黃岡師范學(xué)院校長(zhǎng)，教授。
這個(gè)故事講述的是八歲的杰克和她七歲的妹妹安妮爬進(jìn)了一個(gè)樹屋，發(fā)現(xiàn)里面堆滿了書籍，聰明的杰克和安妮很。快的發(fā)現(xiàn)了那間樹屋里是有魔力的。它能把任何人帶到想去的地方，只要指著書中的圖片說(shuō)想到哪兒去就能如愿以償了。一次超棒的時(shí)空探險(xiǎn)！就這樣拉開了帷幕。
他們接受了樹屋的任務(wù)，樹屋把她們帶到了一望無(wú)際的大草原，他們的任務(wù)本就艱難，再加上大草原上時(shí)不時(shí)刮起的恐怖龍卷風(fēng)，前進(jìn)的步伐就更加艱難了。
他們一共有三個(gè)任務(wù)，第一件任務(wù)是，可以遵循的東西，第二件任務(wù)是，可以發(fā)送的物品，這兩件事情她們以經(jīng)完成了，她們還剩最后一件任務(wù)，也是最難完成的。可以學(xué)習(xí)的物品，這是他們要完成的。杰克的理性冷靜喜歡看書，他將他看到的，遇到的，都記錄在一本書上，一個(gè)多么聰明可愛的孩子呀！安妮也是聰明可愛活潑，她喜愛幻想與冒險(xiǎn)，這次的冒險(xiǎn)她非常的高興，個(gè)性截然不同的兄妹，她們?cè)诖蟛菰嫌龅搅她埦盹L(fēng)，但是他們不畏艱難，勇敢面對(duì)恐怖的龍卷風(fēng)，她們逃過了龍卷風(fēng)完成了任務(wù)，就回到原來(lái)的樹屋里面，樹屋又把他們安全的送到了家里。
兩個(gè)聰明的孩子不畏艱難，勇敢，大膽的性格，是多么值得我們學(xué)習(xí)的呀！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的到來(lái)，謝謝大家。
我向大家推薦一本書作文2
《最美的小說(shuō)2》最美書系的其中一部，是由馬姍姍編，劉書書評(píng)的一本小說(shuō)作品集，全書約有兩百千字，集合了不同類型的小說(shuō)作品，一本書共有十五篇小說(shuō)，故事，并分為五個(gè)板塊，我將詳細(xì)的為大家介紹本書的第三板塊：“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小”中的“紅葫蘆”。
紅葫蘆中主人公小英子與灣兩家隔著一條又長(zhǎng)又寬的大河，他們兩家遙遙相望，河這邊只有小英子一戶人家，河那邊，同樣只有灣一戶人家，但灣的父親是這方圓幾百里有名的大騙子，最后也終于坐了牢，在牢里已經(jīng)三年了，所以灣的家里只有他和他的母親。
灣也在這個(gè)盛夏每天都去河中游泳，他大聲叫著，用盡了渾身解數(shù)表演自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗烙幸坏滥抗庠诰o盯著他，他就是要吸引小英子的注意。
終于，灣通過幫小英子采紅菱熟識(shí)了。
一次引誘，小英子頭一次下水，緊緊抓著那個(gè)紅葫蘆，小孩子下水，總要抱一只曬干了的大葫蘆，作用跟城里的救生圈一樣，大概是為了醒目，所以涂上了鮮艷的紅色，此后，小英子便和灣常常下河，但只是在淺處。
但有一次灣非要帶小燕子去深處，最后一把扔掉小英子的紅葫蘆，自己也向一邊游去，小英子眼里是絕望更是仇恨。
之后他們便斷了聯(lián)系，灣再也沒見到過小英子，小英子也再?zèng)]去找過灣，差點(diǎn)要了她的命。
外公在餐桌上，為小英子講起他兒時(shí)的故事，說(shuō)他小時(shí)候不敢下河，他的父親便端了木盆讓他坐進(jìn)去，說(shuō)要去對(duì)岸掏小黃雀，但把他推到河中央時(shí)，卻把盆掀翻了。
原來(lái)外公的父親只是想讓自己的兒子學(xué)會(huì)游泳，而且外公在那次經(jīng)歷中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，克服了心中的.阻礙。
小英子聽后似乎明白了什么，連忙跑回家找灣，但有人告訴她，灣已經(jīng)隨著他的母親走了……
紅葫蘆的作者是曹文軒，這是一篇文筆細(xì)膩的小說(shuō)故事，充滿青春朝氣，也有青春的無(wú)知，值得我們閱讀。
《最美的小說(shuō)2》集合了不同類型的小說(shuō)形式，多方面滿足同學(xué)們的閱讀需求，增加我們的閱歷，豐富我們的知識(shí)和課外閱讀量，使自己的素質(zhì)得到提高，同時(shí)也擴(kuò)展了我們的想象力。
所以，我推薦《最美的小說(shuō)2》。
我向大家推薦一本書作文3
你敢相信地球人和外星人打仗竟然輸了嗎？你敢相信外星人占領(lǐng)地球嗎你想見識(shí)一下外星人無(wú)比強(qiáng)大的武器嗎？你想見識(shí)一下星際戰(zhàn)艦和星際移民嗎？如果你想知道就來(lái)看看這本書吧。
這本書就是大名鼎鼎的《三體》，作者是中國(guó)著名科幻小說(shuō)作家劉慈，同樣《流浪》地球也是他的作品。
我來(lái)給你講講令我印象最深刻的片段吧。三體人的艦隊(duì)已經(jīng)快到地球了，三體人派出了他們的第一個(gè)武器——水滴，之所以被稱為水滴是因?yàn)樗谋砻娈惓５墓饣茖W(xué)家用顯微鏡放大1000萬(wàn)倍去觀察它表面的分子結(jié)構(gòu)依然光滑無(wú)比，5個(gè)小時(shí)了它就浮在那里一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)科學(xué)家以為這只是三體文明為向地球示好而送的禮物時(shí)，突然一位貫穿《三體》前兩部的科學(xué)家丁儀大喊：“傻孩子們，快——跑——啊——！”等其它科學(xué)家也醒悟過來(lái)，為時(shí)已晚，水滴突然啟動(dòng)，它尾部的光圈越來(lái)越大，超高的溫度立刻氣化了身邊的所有科學(xué)家，它以第三宇宙速度(17公里/秒)向科學(xué)家身后的人類聯(lián)合艦隊(duì)飛去，此時(shí)人類的艦隊(duì)成矩形排列，水滴以超快的速度從聯(lián)合艦隊(duì)的戰(zhàn)艦艦體中央穿過，緊接著是一連串的爆炸聲。第一排的10艘戰(zhàn)艦在一瞬間全部報(bào)廢。接著是第二排，第三排，第四排。第五排艦隊(duì)的總艦長(zhǎng)看到前排的戰(zhàn)艦像被串糖葫蘆一樣被水滴穿過紛紛爆炸，下令立即轉(zhuǎn)彎全速退，但為時(shí)己晚，人類的全部家當(dāng)——50艘星際戰(zhàn)艦就在一分鐘之內(nèi)被一顆水滴狀的東西全部毀掉，而像這樣的水滴在太陽(yáng)系外還有6顆！
這是我見過寫得最精彩的片段，他把外星人的強(qiáng)大和地球人的無(wú)知展現(xiàn)的淋漓盡致，看的人酣暢淋漓。這也對(duì)應(yīng)了書里科學(xué)家丁儀的一句話：你的無(wú)畏源于無(wú)知！
宇宙就一個(gè)黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人。在發(fā)現(xiàn)別的文明后，為了使他不成為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他只有一個(gè)選擇——開槍滅之！三體會(huì)把地球消滅嗎？難道會(huì)有別的外星文明會(huì)加入這紛爭(zhēng)？這后面的一切就等待你自己去發(fā)現(xiàn)啦。
我向大家推薦一本書作文4
頑皮的春風(fēng)挑逗著我凌亂的頭發(fā)，而我的眼眶中飽含淚水，想有脫殼而出的欲望。細(xì)眼看，懷里抱著一本《城南舊事》。
想知道我因什么而熱淚盈眶嗎？
那是因?yàn)槲铱匆娏恕栋职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子》：我們漸漸長(zhǎng)大，童年也將漸漸離我們遠(yuǎn)去；我們即將小學(xué)畢業(yè)告別無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。
我非常喜歡里面的一句話：我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！是呀！多么的矛盾，但我們內(nèi)心不就是這樣的矛盾嗎？既想長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大后生活的坎坷。原本都是一群活潑可愛的孩子，轉(zhuǎn)眼間就變成成熟穩(wěn)重的畢業(yè)生，人生何嘗不是這樣的矛盾呢？
好想把時(shí)間停留住，可它就是這樣無(wú)聲無(wú)息地溜走了。散步的時(shí)候，日子從我懶散的步伐間躍過；休息的時(shí)候，日子從我的枕邊流過；寫字的時(shí)候，日子從我的筆尖跨過；回憶的時(shí)候，日子從往事中溜過。
《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集，初版1960年。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。曾被評(píng)選為亞洲周刊二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)。它滿含著快樂而略帶憂愁的基調(diào)，多了些辛酸的味道，也多了些陽(yáng)光明媚的色彩，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。
小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在文章中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。
夏天過去，秋天過去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。我們又何嘗不是想念著童年生活中的一切；想把它狠狠地抓在手中，可它卻像沙子一樣，抓的越緊它溜得越快。
每當(dāng)我拿起這本書時(shí)，總不忘帶著一種淡淡的憂愁，但它總會(huì)告誡我珍惜時(shí)光。我現(xiàn)在把它介紹給你，希望你能從中有所感悟。
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