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我與書作文合集14篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我與書作文,希望能夠幫助到大家。
我與書作文 篇1
我接觸書的時間較早,大概在兩歲。
一開始是媽媽拿著書,給我念其中的一個個故事,我也很喜歡聽,即使后來自己已經(jīng)能流利地講出來,也樂此不疲地喜歡聽別人講述。
稍大些,我開始自己閱讀了,媽媽告訴我,我從來不會把書拿反,就算她把書故意反著給我,我也會很快自己正過來。我就像個小書蟲,一天到晚埋在書堆里。晚上我開著大燈,趴在床上看書,看的自己累了才去睡覺,也是因為這一點,我學(xué)前班就戴上了三百度的眼鏡。
再大些,我更愛讀書了,吃飯看,睡前看,就連上廁所都看,我與書相伴的時間越來越長了。普通的圖畫書已經(jīng)不能滿足我,我開始閱讀小說,楊紅櫻的《笑貓日記》,我學(xué)前班就在家門口的書店讀完了。而我小學(xué)的同班同學(xué),則到二年級才開始接觸,當我知道這一情況后,真可謂“大吃一驚啊”!
愛讀書的小伙伴們,都喜歡來我家:三個臥室,一個客廳,一個陽臺,一個餐廳……幾乎每個房間都有書。歷史故事、散文、詩歌、長短篇小說……應(yīng)有盡有,就像一個書的百花園。
我不怎么喜歡購物,但很喜歡買書,抱著一包書回到家,打開還散發(fā)著油墨香氣的紙張,是我最喜歡的事。我不怎么出門,但知識面可不窄,讀書也是我“秀才不出門,便知天下事”的一個原因。
我從接觸書開始,沒有一天不讀書。八年了,每一天都與書相伴,讀了這么多的書,我雖算不上一目十行,但一目怎么也有三五行吧,閱讀速度就連爸爸媽媽也趕不上我。
因為閱讀,我還愛上了寫作,還有不少人喜歡呢,老師也支持我在不影響學(xué)習的情況下寫作。我希望將來能考上北大中文系,成為一名作家。為了這個夢想,我現(xiàn)在還在接觸古文:《周易》、《中庸》、《大學(xué)》……媽媽也很支持我,每天和我一起背。
書,如浩瀚無邊的海洋,如姹紫嫣紅的花園,它能帶我游歷世界上的任何地方。書是我的良師益友,將陪我走過精彩人生!
我與書作文 篇2
從小到大,我最愛干的一件事,就是“啃書”,所謂“啃書”不是把書放在嘴巴里咀嚼,而是消化書中的東西,汲取書中的營養(yǎng)。我在啃書的過程中發(fā)生了很多有趣的故事。
記得有一次“啃書”,是在媽媽上班之前,她囑咐我說:“辰辰,上午一定要完成老師布置的作業(yè)——番茄炒蛋,打雞蛋的時候一定要注意,不要讓蛋液流出來,切番茄時一定要注意安全,不懂的地方可以請奶奶協(xié)助,合理安排時間噢。”我含糊地應(yīng)了一聲,其實我根本沒聽見媽媽在說什么,這個時候,手里正拿著一本《福爾摩斯探案全集》,自顧自地、津津有味地閱讀著。
過了大約一個小時,我才想起媽媽對我的囑咐,但又記不清到底講了什么——福爾摩斯累了,落在電線上休息?不對不對,這是什么呀!福爾摩斯看見店里的小伙計正在切菜,對了,切菜,我走進廚房,拿起一個番茄,切了兩刀,一邊切,一邊想著勞瑞斯頓花園街發(fā)生的慘案,我停頓在廚房里,眼睛看著一大瓶的口樂,對,中午給媽媽喝點飲料,可我拿起的卻是醬油。倒了一碗后,又去看我的書了。到了中午,媽媽回來了,她說:“辰辰,午飯弄好了沒?”“好了,媽媽”,就在這時,廚房里傳來了一聲尖叫,媽媽大聲喊道:“叫你完成的作業(yè)——番茄炒蛋呢?”我一看,大吃一驚,番茄東倒西歪的還在切菜板上,我趕忙端起了口樂給媽媽,“媽媽別急,喝點可樂,我馬上開始做!眿寢寶鈶嵉囟似鹆丝跇罚攘艘豢,臉都變色了,大喊道:“這是什么鬼東西?”
看到媽媽憤怒的樣子,我感覺不妙,三十六計走為上計,我就想悄悄地溜回房間,但哪能逃掉呢?隨著蓋世武功——佛門獅子吼再現(xiàn),我就這樣被KO了。按照正常推理,罵字風暴即將來襲,我便將所有書中學(xué)到的求饒語言都用上了。別說,還成功了,哈哈,看來讀書還是有用處的。
讀書有好有壞,就看你如何去把知識吐出來又吞進去,會不會按一日三餐去啃。如果是這樣的話,啃書倒也是一件很有趣的事呢!
我與書作文 篇3
如果我們是一棵小樹,那么好書就是甘甜的露水,滋潤著我,讓我健康地成長;如果我們是一只小鳥,那么書就是碧藍的天空,擁抱著我,讓我自由地成長;如果我們是一支小船,那么書就是遼闊的大海,支撐這我,讓我盡情地成長。曾有一句名言說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”我覺得這句話說得非常有道理,書被許多人比作靈魂的凈化器,它像一種充實我們生活的工具。書陪我走過了好一段日子,它對我的幫助很大,令我受益匪淺。
暢游在無窮無盡的書海中細致感人的《紅樓夢》使我泣不成聲;豪邁大氣的《三國演義》讓心生敬佩;生動奇妙的《西游記》令我拍手叫好;無人不知的《水滸傳》讓我流連其間。細心品味這些古典名著,我仿佛也穿越到了古時候,仿佛看到了一位位性格獨特的名著角色。多愁善感的林黛玉讓我熱淚盈眶;足智多謀的諸葛亮讓我無比佩服;神通廣大的孫悟空讓我浮想聯(lián)翩;性格豪爽的宋江讓我十分感動。這些個性鮮明的角色背后的一個個故事帶給我天馬行空的想象力,讓我在書海中更加快樂的遨游。
記得有一次,媽媽給我買了一本中國四大名著之一——《西游記》,我迫不及待地拆開封面,小心翼翼地看了起來,每次睡覺前,我都要回味一下,才睡得著?磿拖駥W(xué)習永無止盡,我迷上了看書,就要求媽媽再給我買一本,總也得不到滿足。從此以后,我就愛上了看書,它成了我生活的一部分,我與書已經(jīng)密不可分了。
書伴隨我度過了生命中最美麗的時光,現(xiàn)在,它同樣還是我的好朋友。每天晚上,我都要看一些自己喜歡的課外書,不然根本睡不著,這已經(jīng)是我的習慣了。這個習慣不僅豐富了我的生活,更是給我?guī)砹嗽丛床粩嗟暮锰。因為看書,我的知識更加的豐富了,而且習作方面也有所長進,它仿佛一位老師,使我懂得許多做人的道理。它還給我插上了一雙想象的翅膀,一篇篇天馬行空的童話故事在我筆下誕生,書是我迷失方向的指南針,還是我寂寞時的知心好友,有了書,我真是受益匪淺。
在今后的人生道路上,我依然會與書相伴,在這位即使老師又是朋友的幫助下,在書的海洋乘風破浪,一起沖向人生的大道。好書,一路伴我成長!
我與書作文 篇4
是什么陪伴我度過了無數(shù)個春夏秋冬?是書,它陶冶了我的情操,開闊了我的視野。是書,它陪伴著我健康、快樂地成長。書,與我結(jié)下了不解之緣!
每當我走過書店,就會情不自禁地就走進去,在里面一看就是兩個小時。記有一次,爸爸媽媽和我一起去方塔街逛逛,我突然看見了新華書店,于是我告訴了爸爸和媽媽之后,就獨自一人去看書了。我看著看著就忘記了時間,害的爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的臥室里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事,才戀戀不舍地放下書。
爸爸說:“你看看你,快看瘋了吧,真是名副其實的書癡!”可我卻沒反應(yīng)過來,津津有味的繼續(xù)看著書。爸爸嘆了一口氣:“哎……”每一次睡覺前我都要看一會書,有一次我8點看書,看了兩個小時才睡覺。
偉大的俄羅斯作家高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯!保拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上!边B一位舉世聞名的大作家都會如此的迷戀書籍,可想而知,書對于人來說是多么重要!從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的名言,卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識。雖然這句話說的比較夸張,但是卻飽含著無數(shù)人對書的熱愛與依賴。
我愛讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學(xué)到知識。童話故事教會了我如何去愛別人,愛世界,天真的我終日沉浸在童話的世界里,夢想著自己童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。
我愛讀書,他讓我快樂、幸福,他使我懂得了人世間的喜怒哀樂和悲歡離合。我讀書,我快樂!
我與書作文 篇5
小時候媽媽就常對我說:“書是一件神奇的寶物,它知道很多媽媽都不知道的東西,你可以把它看作是一位老師,有什么不懂的問題可以隨時請教它!甭犃藡寢尩囊环,“書”在我心目中變得更加神秘而極富吸引力。
隨著我漸漸掌握了基本的拼音和漢字,媽媽開始給我買各種好書,擺滿了我的小書櫥。而我往往迫不及待的挑一本故事性極強的書來看,就是這樣一個性子急的我逐漸養(yǎng)成了一個“閱讀壞習慣”,由于我不甘心一口一口慢慢“啃食”完書,剛粗略地看完一半,就纏著媽媽打聽結(jié)局是怎樣的,等心滿意足地知道了答案,往往也就沒有了讀完剩下內(nèi)容的興趣。但是這樣閱讀完一本書后,細細想來除了結(jié)局外竟沒有其它給自己印象深刻的地方。媽媽告訴我是我心太急了,其實看書也是在鍛煉一個人的耐心與定力,如果我能耐下性子,放慢節(jié)奏,靠自己一點一點“啃完”一本書就會發(fā)現(xiàn)實際上閱讀的過程遠比故事的結(jié)局更加美好。
于是,在媽媽的提議下,我開始留心觀察爸爸讀書的樣子,驚訝地發(fā)現(xiàn)他總能認真耐心地讀完一整本書,尤其是碰上耐人尋味的好書,他更會讀上好幾遍。每當我好奇地問他書中都寫些什么時,他總會興致勃勃地與我分享書的內(nèi)容和他的感想,望著他那滔滔不絕的話語,我便下決心也要像爸爸一樣,用心品味閱讀過程中的樂趣,體會書籍給予人的真諦,感受讀書帶給我的快樂。
從那以后,我每讀一本書就像給予了自己一個小天地,讓自己脫離了現(xiàn)在這個到處是快節(jié)奏的生活,慢下性子,靜靜地在書的海洋里探索,如今的我已不再那么焦急地期待著結(jié)局,而是發(fā)自內(nèi)心地享受著閱讀帶給我的奇幻旅程。待讀完后,習慣性地問自己書中究竟寫了些什么以及我從中懂得了什么,事后再與他人交流,便會輕松而自信地表達出自己的想法,每當這時,我多么感謝書賜予我的自豪與成就感。
生活不也是這樣嗎?放慢腳步,用心地度過人生旅途中的每一天,你便會發(fā)現(xiàn)原來生活是如此美好。我愛書,是書,讓我懂得了如何享受閱讀,品味生活,書,將會成為我人生中最好的旅伴,相信有了好書相伴,我的人生將會更加精彩。
我與書作文 篇6
每一本書都會散發(fā)出一種芳香,將人吸引到奇妙的世界里去。這種芳香,時而馥郁,時而淡雅,時而純凈,時而甜蜜。這種縹緲而奇異的芳香,把我深深地吸引到這個永遠純潔、美好的地方——書的世界。書,它的奇妙,它的絢爛,它的深邃,讓我在天真爛漫的童年時光里,與它結(jié)下了不解之緣。
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏!倍熳x書,雖然身外寒氣逼人,但心中會燃起讀書的火光。我愛讀歷史,讀歷史的滋味如烈酒,混合著冬日窗前的梅花浮動,深深烙在我的心里,讓我與書中的人物同悲同喜,同做一聲嘆息,同發(fā)一份疏狂。
一次,我讀書的“癮”又發(fā)作了。在一排排花花綠綠的書中,我飛速地尋找著《史記》、《古文觀止》……我喜滋滋地捧著這些“寶貝”,找了個位子,津津有味地看了起來。
開啟書的扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風,蒙蒙杏花雨,在心田上縈繞,讓心花悄然開放,散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。在油墨的芳香中,我踏著歷史的足跡,來到大漢王朝。在這兒,我認識了司馬遷。司馬遷一生坎坷,命運多舛,由于直言進諫,觸怒了漢武大帝,被處以宮刑。但他沒向命運屈服,而是奮發(fā)苦讀,猶如一朵殘梅在嚴寒中綻放,終于完成了巨作《史記》。我為呂不韋被遷都,孫臏被剔去膝蓋骨,左丘明雙目失明,屈原憤恨跳江,荊軻刺秦王不成反被殺感到無比憎恨、憤怒……
我被書深深地吸引住了,在籟籟雪聲里讀金戈鐵馬的歷史,細聽那鏗然有聲的余音,慢品那壯士斷腕的豪情。一杯酒澆化胸中塊壘,好不痛快!烈酒入杯,壯志凌云,讀書如此令人興奮!
云走云飛,花開花落,光陰流水的兩岸,我始終在“執(zhí)著”地前行。也許會遇見許多人,許多事,也許會聽見許多言語,但我知道,無論身處何方,能有書為伴,能體會到讀書的滋味就是我莫大的幸福。
我與書作文 篇7
在成長的路上,有一種散發(fā)著神奇力量的東西一直陪伴我成長,它就是讓人百讀不厭書藉。
記得剛上小學(xué)時,我不是太喜歡看書,課余時間也只是與朋友打打鬧鬧,那時的我愚蠢地想:“書有什么好看的!钡搅怂哪昙,我才知道我太低估了書的價值,我瘋狂地愛上了讀書。
為此,媽媽把電視墻裝修成一面書櫥,放了滿滿一墻的書。我每天放學(xué)后都要看上兩個小時,否則決不罷休?赡苁且驗橄矚g讀書的原因,我的語文成績一直很好,但數(shù)學(xué)總是像是我的一根軟肋,拉我的后腿,為此我傷透了腦筋!斑@是什么原因呢?”忽然腦海里閃過一個念頭,我為了看書,數(shù)學(xué)作業(yè)總是草草了事,不管對與錯,有時數(shù)學(xué)課前也會偷看幾眼,有種竊讀的快感。老媽知道后,嚴肅批評了我,我依舊屢教不改。
上了初一,我愛看書的“惡習”有增無減。記得有一次老班課上,我把課外書夾在英語書里,手里裝模作樣的拿著筆,眉頭緊鎖著,好像挺認真在聽講,其實在偷偷看書。老班突然走到我身邊,嚇得我把書掉在了地上。哎,我的書啊,我才看到一半,就被老班抓“現(xiàn)行”了;卮饐栴}時,我丈二和尚――摸不著頭腦,半天才開“金口”,隨便說了幾句,當然是老師說東我說西,課下受了老師一頓猛批。心里雖然有點小難受,但還是為多看了幾眼書而暗暗自喜。
隨著年齡的增長,我讀書的范圍更寬廣了。我讀了《心靈故事》、《未來簡史》、《從巴黎墓地到世界名!泛汀稄(fù)活》等等。在書的海洋中,我像作者那樣感受著令人毛骨悚然的奇特經(jīng)歷,也積累了很多知識。我知道了韓國的吉祥物是老虎,在瑞典扔垃圾要排隊;也讓我了解中國歷史知識,知道到了中國古代詩人“嬌媚”的外號――“詩骨”陳子昂,“詩囚”孟郊。我學(xué)到了許多做人做事的道理,讓我回味無窮,終身受益。最讓我感到驕傲的是,我的語文成績考到了全班第二,這對于我來說,是開天辟地第一次,我多么開心。榇,我對書更加深愛了。
但是因為對書的癡迷,也嚴重影響我其它科的學(xué)習。我決心好好調(diào)整一下讀書的時間,制定合理的讀書計劃,其它學(xué)科也要齊頭并進,把各科學(xué)習成績都搞上去。
成長路上,有得有失;但有書與我同行,我從不后悔。
我與書作文 篇8
書本究竟是什么?
是像甜甜的巧克力般的可口美味的食物,還是像有甜美外表的芭比娃娃。它能幫助我們?nèi)祟惛梢恍┦裁词虑槟?我(guī)е鴿M腦子的疑問,進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。夢仙子給了我肯定的答案——書是人類向前邁進的階梯,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書是我們奮勇向上的墊腳石,它能幫助我們登上成功的頂峰。書本是我們最好的朋友,它能讓我們攜手共進,飛翔于無邊無際的知識世界中。
讀書真好!
它使足不出戶的我安坐家中便可以欣賞大漠孤煙,長河落日;欣賞高山流水,小橋人家。在書中,我可以盡情地領(lǐng)略到我們偉大的祖國的錦秀河山,也可以快活地周覽名山大川,游遍大江南北,還可以品味與體悟到“采菊東籬下,悠然見南山”“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,那是怎樣的意趣,怎樣的人生境界!敖g波濤連天涌,塞上風云接地陰”,“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山”,又是怎樣的魂魄,何等的壯觀。那天地間的一山一水一草一木,無不在那淡墨濃彩之中,一一展現(xiàn)在我的眼前。
讀書真好!
它讓我穿越歷史的隧道,跨越時空,走馬塞上,看楚漢交兵,金戈鐵馬,看火燒赤壁,笑曹操敗走華容道。在書中,你可以和李白一起攀登天姥山,共同采摘紅霞與白云;你可以與李清照共同欣賞綠肥紅瘦,梅子黃時雨,和她在荷花池中爭渡,驚起一灘鷗鷺;你可以與陶淵明一同流連桃花源,共同享受與世無爭得生活;你可以和徐志摩在康橋上信步徜徉,共同采摘橋下澗中的水草;你可以與莎士比亞,雨果以及范仲淹,蘇軾成為知心朋友;你還可以和魯迅,巴金以及冰心在書中進行一次暢談。
讀書真好!它還能讓我沉浸于想象的空間里,與李清照長談“簾卷西風,人比黃花瘦”的相思之情;與梁祝細說化蝶童話般的癡情……
即使書中沒有黃金屋、顏如玉,讀書仍舊是精神追求者的寵兒,因為讀書不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅,它如同春日里扁舟放歌,夏日樹陰下的乘涼,秋末田野上的豐收、隆冬里爐火旁的傾談,它是心緒的慰藉,是生命的落腳。書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。讓我們攜手,一起在書本的世界中飛翔吧!
我與書作文 篇9
假如書是一支筆,那么我就是文具盒,我會天天把它帶在身邊;假如書是小草,那么我就是它身邊的一塊牌子,上面寫著:愛護小草,人人有責;假如書是藍天,那么我就是白云,我要在藍天那廣闊的胸懷里自由自在地游玩。
書籍是人類進步的階梯,高爾基說過。
我喜歡讀故事書,不喜歡讀漫畫書,因為,看了故事書以后,會學(xué)到一些有用的知識。
有一次,我去“三味書屋”看書,一進門,只見書店里人山人海,有老人,有小孩,有大人。我像飛似的沖到里面,選擇了我喜歡的書看了起來。當我讀到《賣火柴的小女孩》時,我為賣火柴的小女孩祈禱,祈禱她到了天堂以后,和疼愛她的奶奶一起過上幸福的生活;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為烈士們的悲壯和不屈而流淚;當我讀到《三國演義》時,我又對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
某一個星期天,我照例來到書店。我想找《十萬個為什么》這本書,因為昨天晚上在電視上看到一頭牛,已經(jīng)吃完草了,嘴巴還在那里不停地動,不知它在嚼些什么東西。
我用眼睛急切地尋找,終于在“小學(xué)生讀物”一欄里找到了這本書。我又手忙腳亂地尋找關(guān)于植物、動物的部分。找到后,我坐在地上認認真真地看書。
首先,我輕輕地翻開書的第一頁,找到了一個小標題:牛為什么老是嚼著東西。我趕緊仔仔細細地閱讀著下面的內(nèi)容。原來,牛有四個胃,牛吃草時,草不經(jīng)細致咀嚼就進入到胃里。在牛休息時,牛的各胃室有節(jié)律地收縮,使吃下的粗糙食物回到嘴中后被再次咀嚼,與唾液攪拌后再次咽下。這種現(xiàn)象就叫“反芻”。反芻通常在飼喂結(jié)束后20分鐘至30分鐘出現(xiàn)。每個食團經(jīng)逆嘔、咀嚼到吞咽的時間為40分鐘至50分鐘。正常情況下,成年牛每天有10個至15個反芻周期,每個反芻周期約持續(xù)0.5個小時。啊,我終于明白了,原來牛的反芻就像我們在復(fù)習功課。
我愛讀書,書是我生活中不可缺少的一部分。書給了我知識,書給了我樂趣,書給了我力量。
我與書作文 篇10
以前,爸爸總認為我長不大。因為我的生活中充滿了動畫片、小人書,而那些爸爸認為我該看的文學(xué)名著、科普節(jié)目,我卻從來不屑一顧,它們對于我而言,就是個擺設(shè)。但是人生總有很多轉(zhuǎn)折點,而這一次就發(fā)生在去年暑假,我與文學(xué)名著結(jié)了緣。
那天,我在看完最愛的'《喜羊羊與灰太狼》之后,沒有緣由的覺得非常無聊,于是我轉(zhuǎn)向小人書尋找慰藉,但是令人失望的是,它們竟然同時失效。沒有辦法,我只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)爸爸的書櫥希望能夠找到些新奇的事物來打起我的精神。這時爸爸剛買的一本《三重門》吸引了我的注意,我記得爸爸跟我說過“這是一本非常暢銷的書,最重要的是作者還是一位初中生”。暢銷書真的就是可讀的好書嗎?我倒要見識見識,帶著一種賭氣的心理,我開始閱讀這本書。沒有想到的是我越看越入迷,還真的被作者那種夸張的寫法、形象生動的比喻所吸引。自此以后,爸爸書櫥里的《霧都孤兒》《圍城》等相繼成為我的囊中之物。那幾天,我沉浸在書的海洋里,覺得趣味無窮。
過了兩個星期,爸爸書櫥里的書全部被我征服了,沒辦法只好拉著爸爸去了一趟書店。到了書店,我直接跑到文學(xué)書所在處,選書了很長時間后,突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。原來爸爸看完雜志去小兒書那里找我。這也難怪,如果以前的我,那里就是我的圣地了。不得不提的是,爸爸找到我的時候很吃驚,這也難怪,因為我手中捧的全是過去爸爸希望我看而我推托的書!澳阍趺纯催@些書了?”爸爸問!鞍パ,老爸,你女兒也是會變的嘛”,我有點害羞的說。那是我第一次出來買書而不用跟爸爸據(jù)理力爭。
在回家的路上,我自豪地告訴爸爸,這些書不再枯燥無味,現(xiàn)在它們是我人生中伴我成長的精神食糧。透過這些書,我看到了一個又一個精彩的畫面,認識了一個又一個獨特的朋友,最重要的是領(lǐng)悟了無數(shù)深刻的道理。今后,我依然會喜歡更多更好的書。爸爸笑著對我說“你長大了”,那一刻我自己也覺得自己長大了。而這是文學(xué)著作帶給我的影響,也是我與書的故事,書與我的結(jié)緣。
我與書作文 篇11
書,就像我的朋友,伴我走向智慧的道路;書,就像我的鑰匙,為我打開真理的大門;書,就像一座燈塔,引領(lǐng)我走向知識的海洋……
在我還不識字時,看著父母每日手中都有書,十分好奇,便纏著父母,讓他們給我讀書聽。聽著聽著,自己就好像進入了這本書中,書中的世界那么神奇,我像是第一次來到百花園中,瞧瞧這、看看那,好不開心。有時和故事中的人說說話,告訴他們接下來將要發(fā)生的事;有時摘一朵奇異的花朵來解解悶;有時和小孩子一起捉迷藏,隱身起來,看著他們絞盡腦汁尋找……我漸漸地喜歡上了書,每天讓父母讀書給我聽,這成了我的一種習慣,一直堅持著……
隨著時間流逝,那時候的我已經(jīng)5歲了,能夠獨立讀小人書、童話書了。于是,我把閱讀的重心轉(zhuǎn)向了這類書。后來媽媽說:“與其買書不如借書,圖書館里有更多的書籍供你閱讀,還可以跟和你一樣喜愛閱讀的小朋友一起分享和學(xué)習!庇谑,媽媽就給我辦了一張借書卡。從此,圖書館里每天都少不了我那小小的身影。我先從小人書開始看,那些書讓我捧腹大笑或者淚流滿面,我還把自己想象成故事中的人物。在童話書中,我好像看到了白雪公主那美麗的相貌;看到了長發(fā)公主那一頭金色、美麗的長發(fā);聽到了貝兒公主那美妙的歌聲……
漸漸地,我對書更加癡迷。在我百般懇求下,媽媽終于讓我的閱讀范圍擴展到小說類。我看的第一本小說是沈石溪的《母象怨》,我好像看到了大象那長長的鼻子、大大的耳朵,于是,我把重點都轉(zhuǎn)移到了沈石溪的小說!断笸鯗I》中,我感受到了象王把兒女趕出象群時那撕心裂肺的痛;《狼國女王》中,我感受到了紫葡萄大仇得報時的快樂……這些小說有些使我淚流滿面,有些讓我捧腹大笑,有些卻能夠安慰我憤怒的心情。
書是朋友、是帆船、是鑰匙、是燈塔,也是我生命中不可缺少、不可替代的一部分!
我與書作文 篇12
一個美麗的下午,我一蹦一跳地走在回家的石板路上,臉因為劇烈的運動而變得紅撲撲的,像熟透了的蘋果。從遠處傳來鳥兒的歡聲笑語,像是發(fā)生了什么天大的喜事。
推開家門,我看到桌子上擺著幾本書,都是我愛看的,心下頓時一喜,便連忙跑去問老媽。
我說:“老媽,這是你給我買的嗎?”老媽轉(zhuǎn)過頭撇了一眼,道“是我給你買的沒錯,可是,我在這老半天了,沒見你問我,反倒問起書來了,我這是養(yǎng)了一個什么閨女啊……可惜我只聽到了前半段,因為我已經(jīng)抱著書跑遠了。
“看書不要太過火!”老媽沖我喊了一聲。
“哦!知道了!”回答的聲音很有些虛無縹緲。
我是一個不折不扣的書蟲,天天都會看書,因為看書能了解一些有趣的東西。至于我和書的牽絆是什么時候開始的,那就要從五歲那年說起了。
那天,我躺在奶奶的大床上,無聊地滾來滾去,最后累了,趴在床上一動不動。正當我無聊地盯著天花板時,老媽回來了,手里還拿著本繪畫版的《安徒生童話》。我本來是不想看的,因為覺著看書很枯燥,沒有意思。這時,老媽對我說:“你必須得看,不然我就把你愛吃的所有糖果都給扔了!”于是我就極不情愿地翻開了書,一看到圖頁,我立馬被吸引住了:那上面是一個美麗的公主,一對淡雅秀氣的麗眉好看至極,一雙杏核般的大眼睛一眨一眨的,活靈活現(xiàn),一張櫻桃般的小嘴不點而朱,肌膚白皙的像個瓷娃娃,最美的當屬她那藍紗裙,一層藍色的緞布上披了一籠藍色的絹紗,用藍色絲線固定好,從遠處看,像無數(shù)的藍蝶隨風飛舞。我仿佛著了魔,一頁一頁地翻著,看著,連老媽叫我吃飯都沒聽見。
就這樣,我慢慢愛上了讀書。
時至今日,我與書的牽絆持續(xù)了十多年,可我還是喜歡讀書,書可以讓我領(lǐng)略辛棄疾的豪放愛國,體會李白的浪漫情懷,感受李清照的柔情似水……書讓我明白了很多,懂得了很多,我已經(jīng)徹底離不開書了。
書和我一直牽絆著,直到現(xiàn)在,我還不能忘記書帶來的那份悸動,它像一張網(wǎng),牢牢網(wǎng)住了我,帶給我意想不到的驚喜和快樂。
我與書作文 篇13
看書也是有緣分的,這個緣分是可以爭取的。在我生活的這個時代,書是應(yīng)有盡有的,書店為我們與書親密接觸提供了良好的條件。
記得兩三歲時,我還大字不識幾個,媽媽就給我訂了一套《幼兒畫報》,她耐心地給我講上面的兒歌、故事、圖畫等有趣的事情。上了小學(xué)以后,老師教會了我讀拼音,每到周末的時候媽媽就教著我查字典,我讀的最多的就是教科書,從語文書中學(xué)會了一個又一個漢字,從數(shù)學(xué)書中學(xué)會了一個又一個算式,從英語書中學(xué)會了一個又一個字母,品德書教會我們樹立正確的道德觀念,科學(xué)書讓我了解了這個神秘的世界。
我最喜歡讀的書就是沈石溪的動物小說,我已經(jīng)讀了十幾本他的著作。如他的《狼王夢》《殘狼灰滿》《黑熊舞蹈家》《大魚之道》等,其中印象最深的他的《第七條獵狗》,作者把這里面每一個故事都寫得令人緊張、快樂、感動。這本書描寫了三種動物狗、狼、豺。通過作者描寫的三種動物和三個不同的故事,讓我知道了狼的兇猛和勇敢,狗的忠誠和溫順,豺的殘忍和卑劣。讀完這本書的時候,我有一種很想哭的感覺,我被赤利那種為救主人勇敢的舉動震撼了,為他的死感到惋惜,因為他之前一直被主人誤會,直到最后他用死的代價才洗清了自己的冤屈。從赤利身上我學(xué)到了真誠、勇敢和堅強。
因為我愛看書,媽媽就去圖書館給我辦了一個借書證,這樣我就可以看到各種各樣的書,并且不受時間和地點的限制,每次借兩本看完了再還回去。
總而言之,我到現(xiàn)在為止讀過的書不算太少,一本書雖然有時候只有圖畫或文字,可是它能告訴我很多知識和道理,讓我從中找到一個廣闊的精神世界,就好像有一個伙伴和我談?wù)摴沤,它又好像一盞明燈,照亮我人生前行的道路。讀書真得是一場緣分,只有進入了書的世界,傾聽書的聲音,我們才能得到這段寶貴的緣分。
我與書作文 篇14
書是我的老師,它教會了我人生道理;書是我的小船,它帶我去知識海洋遨游;書是我的朋友,它伴我成長。這次,我和它又發(fā)生了一些趣事。
那是一個陽光明媚的上午,我在書架旁邊選了一本我心愛的書——《草房子》。我翻開書本,津津有味地看起來。不知不覺,一個上午過去了。媽媽開始做午飯,飯菜的飄香鉆進了我的鼻子里。此時,我肚子已是饑腸轆轆。不一會兒,可口的飯菜做好了,媽媽把飯菜遞給我說:“快吃吧,別讓它涼了!蔽译m然答應(yīng)了,可是眼睛沒離開書本,所以媽媽對我說的,我轉(zhuǎn)身就忘了。
正當我看得津津有味地時候,門突然響了。我心想:一定是媽媽,如果我沒吃飯,媽媽一定會說我的。所以,我拿起筷子,裝作正在吃飯的樣子。門被推開了,嘿!果然是媽媽。媽媽看到我正在吃飯,心滿意足地走了?墒且馔馐虑榘l(fā)生了;因為我的眼睛還是沒有離開書本,所以飯送到我的鼻孔里,讓我連著打了幾個噴嚏。飯又噴到我的書上,把書弄臟了,結(jié)果讓我難受了半天,媽媽見我房里有動靜,推開房門看到我這副模樣,被我逗得哭笑不得。
還有那一次六一兒童節(jié),媽媽給我買了一本《馬戲團》。回到家,我又如饑似渴地讀起來。到了晚上,媽媽催促我去洗澡,我口上答應(yīng)著,但卻舍不得放下書。媽媽見狀,便一把把我的書從手中抽離,我只好老老實實去洗澡。洗完后,我又來到書桌上,接著看。已經(jīng)是10點多鐘了,“早點睡吧,明天還要上課呢!”耳邊又傳來了媽媽的聲音。
終于讀完了,我拖著疲憊的身體躺在床上,一會兒就睡著了。第二天,媽媽對我說:“昨天晚上讀書,都忘記關(guān)臺燈了。半夜,我來幫你蓋被子,發(fā)現(xiàn)臺燈沒關(guān),書都擺在桌上。你呀,可真是小書蟲!”我不好意思的吐了吐舌頭。
書,你是我最好的朋友,我要你伴我一生。因為有你,我的日常生活才會多姿多彩。
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