我和課外書作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我和課外書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和課外書作文1
爸爸從超市給我買了本很昂貴的書。我知道這是因?yàn)槲疑洗慰嫉煤�，專門獎(jiǎng)勵(lì)我的。
記得那是個(gè)星期天，朋友劉洋來我家找我玩，看到了那本心愛的書，也很喜歡。于是，便坐在書桌前翻看起來。忽然，劉洋“哎喲”驚叫起來，我趕忙扭過頭去，一下子驚呆了。原來是劉洋不小心把茶水灑在了書桌上。我慌忙去拿，可是已經(jīng)來不及了，茶水瞬間浸泡了那本心愛的書。看著嶄新的書變得濕漉漉的，我生氣地哭了，開始埋怨劉洋起來：“你怎么那么不小心呀！把我的書弄成這樣�！眲⒀笳f：“對(duì)不起，我不是故意的呀！”我心里想：這畢竟是上次我考得好，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我才給我買的，這下可完了。劉洋說：“你不要哭了，我來賠你吧�！闭f著劉洋看了看書后面的定價(jià)，猶豫了一會(huì)兒說：“這本書八十多元呢！”說著也哭了起來??
正在這時(shí)爸爸回來了，看到我們都在哭，驚奇地問道：“你們這是怎么了？”我指著那本濕漉漉的書，哭得說不出話來。爸爸立刻便明白了。拍著我的頭安慰我說：“沒事的，書壞了還可以再買，友誼失去了就再也回不來了。對(duì)待朋友要真心，更要學(xué)會(huì)寬容，濕了就算了，爸爸再給你買一本就是了�！蔽矣X得爸爸說得對(duì)，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此以后，我和劉洋依然是好朋友。
這件事過去很久了�？墒俏胰匀徊荒芡�，因?yàn)榘职纸虝?huì)了我做人的道理。是我的寬容，贏得了朋友的心。
我和課外書作文2
同學(xué)們，你們一定很喜歡課外書吧？你們身邊發(fā)生過有關(guān)課外書的趣事嗎？我跟我的“好朋友”課外書可發(fā)生過許多有趣的事呢！不信的話，請(qǐng)看下面的精彩故事，你一定會(huì)捧腹大笑的。 首先，我來講講我剛認(rèn)識(shí)課外書的趣事。
記得我三歲那年，過“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)神秘的大禮：課外書。我驚訝地看著這個(gè)珍貴的禮物，小心翼翼地打開包裝，心里既高興，又好奇。看到書皮上寫著三個(gè)五顏六色的字，忍不住好奇地問媽媽：“媽媽，這些是什么字，你教我好嗎？”媽媽抓住我的手，一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著慢慢教我讀。我每學(xué)會(huì)一個(gè)字，便手舞足蹈地跳起來，高興極了。從那以后，我便和課外書結(jié)下了緣。腳一邁出家門，看到認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)自豪地說：“媽媽我認(rèn)識(shí)那個(gè)字！”幼稚的童心無比地歡喜。記得有一次，我看見一個(gè)招牌上的“川”字，好奇地問：“三字怎么睡覺了呢？”逗得旁人哈哈大笑。 漸漸地，我跟課外書的關(guān)系越來越密切了，走路、吃飯，做什么事情都忍不住在看書。爸爸發(fā)現(xiàn)了，把我叫到身邊，幽默地說：“丹丹，你不能養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，要不然以后會(huì)再長(zhǎng)兩只眼睛的.�！蔽覈槈牧�， 我可不要變成長(zhǎng)著四只眼的丑八怪，從此我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，讓我的視力不再下降，但是，我跟課外書的交情還是一樣深哦！ 課外書這個(gè)朋友跟我過了難忘的歲月，這些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收獲：我學(xué)到的知識(shí)越來越多了，作方越來越好了，全都是課外書幫的忙，我非常感謝它！ 聽完我與課外書的故事后，你也想跟課外書交朋友吧？沒問題，我一定會(huì)把它介紹給你們認(rèn)識(shí)的。
我跟課外書的故事是永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束的，因?yàn)檎n外書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，不會(huì)終止。下次再來談?wù)n外書吧！
我和課外書作文3
一說起課外書，我就感慨萬千，酸甜苦辣的滋味我都嘗過。有時(shí)候我們是親如兄弟，可有時(shí)我們又是黑白冤家。你看了一定會(huì)很奇怪，那就讓我向你娓娓道來。
媽媽常對(duì)我說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。就是鼓勵(lì)我與書交上朋友，使我知識(shí)淵博，讓我做一個(gè)有恒心、懂道理的人。葉圣陶老爺爺家的爬山虎，老舍老爺爺家的貓，金波筆下的小松鼠……它們?cè)谧骷夜P下筆筆有生氣，各各栩栩如生。書就是我的兄弟，讓我從中學(xué)到很多知識(shí)，讓我學(xué)到做事要持之以恒。
記得有一次，老師布置的回家作業(yè)真多啊！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)多得像一座小山，晚上還要上劍橋。把我壓得喘不過氣來。我一邊抱怨作業(yè)太多，一邊卻不情愿的垂頭喪氣的寫著作業(yè)。不一會(huì)兒，玩的本能占據(jù)了上風(fēng)，我開始玩起了橡皮，心想作業(yè)反正也來不及的，就不高興做了。等我上完劍橋回家已經(jīng)很晚了�？粗@么多的作業(yè)，我無心應(yīng)戰(zhàn)。突然我想起了課外書《小鴨子學(xué)游泳》的故事。課外書中原來的小鴨子在一群鴨中最弱小的一個(gè)，但通過它不懈的努力，最終它在比賽中獲得冠軍。我被小鴨子遇到困難不氣餒的精神深深地感動(dòng)。于是我重新拿起了筆，快速地做了起來。媽媽夸我的字寫得好，并且作業(yè)的準(zhǔn)確率高，我心里樂開了花。這都得感謝我的好兄弟——課外書。
一段時(shí)間，課外書卻成了我的冤家。那時(shí)我迷上了上網(wǎng)。媽媽叫我看課外書，我一百個(gè)不情愿。手拿著書，可腦中出現(xiàn)的盡是游戲中的場(chǎng)景。結(jié)果我在課外知識(shí)競(jìng)賽中掛起了“紅燈籠”。這都得怪我和書本成冤家的緣故。
現(xiàn)在看來我還要和它做好兄弟。
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