我是一本書作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我是一本書作文，希望對大家有所幫助。
我是一本書作文1
我是一本書。
有著硬朗的外殼，幾十張嶄新的書頁，密密麻麻的文字，散發(fā)著淡淡的書墨清香，那就是我。
把我買回家的是一對兒年輕夫婦，婦人不久便生了孩子，是一個漂亮的女孩。我躺在搖籃旁邊的書桌上，仔細(xì)地看著這個新生兒的眼睛，是那么明亮，那么純凈，像清澈的湖水讓人喜歡，因此我下定決心一定要陪她一輩子。那嬰兒突然轉(zhuǎn)頭對我笑，像是讀懂了我此時的想法。
轉(zhuǎn)眼之間，小主人已經(jīng)六歲了，扎起了兩只可愛的馬尾辮。也許是到了懂事的年紀(jì)，每當(dāng)夜晚降臨的時候，她總會自覺地打開書桌上的臺燈，翻開我，一頁一頁地讀。有時候她會被我幽默的文字逗笑，也有時她會被故事中的生離死別感動地失聲痛哭。然而這種愉快悠閑的時光沒過多久，小主人就升級上了初中。
起初，她還是有時間像往常一樣讀我，可沒過幾個星期，一疊疊快堆成小山的作業(yè)就鋪天蓋地的占領(lǐng)了書桌，代替了我的位置，而我被冷落流放在了書架的一角，只能在黑暗中默默的地注視著她。這時我發(fā)現(xiàn)小主人的眼中似乎有了那么一絲渾濁，我不禁吃了一驚，不過轉(zhuǎn)念一想這也許只是最近幾天的作業(yè)量太大了吧�？熘锌寄菐讉�星期，我眼睜睜地看著小主人疲憊不堪，魂不守舍的樣子，卻無能為力，只能在黑暗的角落中默默嘆息和哭泣。
考完后，小主人回到家，從厚厚的書堆里翻出了我，如釋重負(fù)地長舒了口氣。我欣喜，這接下來的兩個月，我和小主人又回到了當(dāng)初，可惜這樣美好的時光還是沒有持續(xù)多久。
那天她收拾好了行李，把我丟在床上，我到后來才知道，原來他考上了一個遠(yuǎn)方的好高中。我只能收起原來的不悅，在心里默默地為她高興。
再后來小主人回來了，我從她的眼睛中已經(jīng)看不到原來的純凈，幾乎布滿了陰霾，她的脾氣也越來越暴躁，而我只能眼睜睜看著她一天天消沉下去，卻無法開口安慰她。
日子一天天過去，我發(fā)現(xiàn)我再也看不到小主人眼中的純凈與美好，小主人的快樂被繁重的學(xué)業(yè)埋葬了，我看著她不開心的樣子，心里難受極了。很想為她做點(diǎn)什么，可是她再也不需要我的陪伴了。
直到有一天，小主人突然向我走來，我欣喜若狂，盼望著下一刻能被她捧在手上，就像從前那樣�？墒牵哪樕蠀s是極度厭煩的神色，隨后，把我扔進(jìn)了垃圾桶……
我是一本書作文2
當(dāng)夜深人靜時，大自然的萬物都已悄然入睡。只有天上的幾顆星星，正在竊竊私語。路燈在孤獨(dú)的亮著，紅綠燈在無聊的閃換。而我，卻沉浸在幻想的世界里……
假如我是一本書，我會讓所有的小朋友都愛上我。因?yàn)槲矣小?2變”。我可以變成童話書、故事書、小說、散文集……讓小朋友們愛上閱讀，這是我的首要任務(wù)。
我非常神秘，很少在一個固定的地方出現(xiàn)。我有時在圖書館，有時在學(xué)校，有時也在人類旅行遇到困難挫折的地方。
我在學(xué)校時，我會遇到我的新主人，主人會給我買“新衣裳”，我會報答主人，幫她打開知識的大門，在夜晚時默默地陪伴著她。主人遇到不順心的事，我就變成一本漫畫書讓主人來發(fā)泄自己內(nèi)心的壞情緒。
我在旅行時，能讓人類找到更多的旅游攻略和解救方法；我在飛機(jī)上時，便給人類提供了漫長飛行時的一點(diǎn)趣味。
所以我，無處不在……
有一天，我的主人放學(xué)回家了，她似乎有著不順心的事，放下書包就躺在床上嚎啕大哭。我雖然不能走路，但我可以召喚我的主人。我的主人聽到我的召喚，便跑到書桌前打開書，讓我和她對話�！盀槭裁�？為什么我明明這么努力了，可語文成績還是考不上90分？每次都只差一點(diǎn)點(diǎn)，我看班長天天學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不努力，可成績還是名列前茅，老天對我真是一點(diǎn)也不公平！”“噢，我親愛的小主人，每個人都有不順心的事，人生中的結(jié)，是解不完的。人生就該有起有落，有喜有悲，不然，人生就太平淡無味了。您不要只看分?jǐn)?shù)，要在自己錯誤的地方尋找答案，從哪里跌倒，就從哪里站起來！我們一起努力，一起進(jìn)步。加油！”我說的每一個字，都印在了書上。主人看到了這段話，瞬間恍然大悟：原來是我學(xué)習(xí)的方法不對��！從此，小主人針對問題去不斷加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)。
終于，這一次，小主人考了年級第一。我真為她感到驕傲！
“書，是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是一盞路燈，照耀著人生的路程；書是一個指南針，為我們指引方向�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起努力，用一支筆，一盞燈，創(chuàng)造人生的奇跡吧！
我是一本書作文3
我幻想著，我是一本書，一本超級的特別好看的書。書名是《超級大百科》。
首先，在書的封面上畫上立體格和古代戰(zhàn)爭的圖片。圖片的內(nèi)容是商湯和夏桀決戰(zhàn)。夏桀是夏朝最后一個國王，他很殘暴。后來商湯討伐夏桀，滅掉夏朝，建立商朝。在封面的右上角加上一句話：“撼山易，撼岳家軍難！”這是哪朝流傳的一句話？這是說宋朝的岳家軍的。接著，在封面的左下角寫上：凍死不建屋，餓死不擄糧。這話也來自岳飛的軍營。
這本書的主要內(nèi)容是講我喜歡的古代故事。有夏朝、商朝、春秋戰(zhàn)國、三國時期、唐朝、宋朝，還有和宋朝同時存在的北方的遼國與金國。
寫唐朝時，講我喜歡的李世民、程咬金、秦瓊……還有關(guān)于秦瓊的笑話。有一天，風(fēng)很大，秦瓊騎著黃驃馬走在路上。為了快一些到達(dá)目的地，秦瓊拼命地抽打著戰(zhàn)馬。這時，只聽有一人問他：“你是誰？”因?yàn)轳R太快，秦瓊來不及停馬，他就說了兩個字“秦瓊”。但秦瓊這時是逆風(fēng)騎馬，所以這個人只聽到了一個“秦“字。秦瓊又向那人擺擺手，讓那個人趕快離開，風(fēng)大，不能停留。那人卻又以為，秦瓊說的是，他在家排名第五。那人自言自語說道：“原來不是秦瓊！”這時，秦瓊的馬已經(jīng)飛奔起來，把那人甩在了后面。
寫宋朝時，講我喜歡的岳飛和岳家軍。我要告訴人們一個道理：一個人一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做事情一定要堅(jiān)持到底。就像在學(xué)校晨跑時，有人因?yàn)樾瑤闪耍筒慌芰�，就離開了隊(duì)伍。這樣是做不成大事的，我們要系緊鞋帶繼續(xù)堅(jiān)持。在岳飛的軍營中，一直流傳著那句話：“凍死不建屋，餓死不擄糧�！痹诮饑鴦t相反，他們建起高大的皇宮，人住在里面很舒服�；蕦m里金光閃閃，蓋的是蠶絲被，床也很軟，還藏了很多金子。這些人還到老百姓家里搶糧食，放火殺人。
……
最后，我要在我的書上寫上一首歌：像蜜蜂一樣勤勞，像小螞蟻啃骨頭一樣，我們相信自己是太陽，風(fēng)雨之后我們?nèi)匀辉谔焐稀?/p>
其實(shí)，如果我真的變成一本書，我還有很多要做的事情，但我現(xiàn)在要做的是：好好學(xué)習(xí)，回報祖國！
我是一本書作文4
書，是一件很奇怪的東西。它能使人淚如雨下，也能使人開懷大笑；能使人定心沉思，也能使人心潮澎湃……
假如，我是一本書，我愿成為母愛的傳播者。在我的身體上——那些密密麻麻的小字，每一筆，都是粉紅色的心，那里面，充滿著感天動地的，又平淡的；令人沉思的，卻又簡易的母愛。我不求什么名利，我只求，看到我的時候，看完書的時候，能夠靜下心來去沉思，然后用響徹云霄的聲音對自己的母親說——我愛你……
假如，我是一本書，我愿成為孩子們的圖書。我愿意，內(nèi)容簡單，卻蘊(yùn)藏著無限的智慧與道德……我愿讓孩子們翻閱，在我面前開懷一笑，顯露出最真摯的純潔，最美麗的笑容。我愿做他們無聲的老師，用一望無邊的'知識海洋，去幫助那些未開智孩子的啟蒙；我愿做一葉扁舟，去搭載他們，前往神圣的知識圣殿，去推開那扇龐大，精美的知識大門，去了解各地的文化，去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗，去記錄人與人之間的美好情感。
假如，我是一本書，我愿成為大自然最忠誠的記錄者。我想，身體上，畫上了各種各樣的動物；印上了五彩斑斕，絢麗多姿，擁有自己情感與智慧，在大自然中，闖下一片美好天地的植物。我愿讓所有人翻開，去呼吸大自然的新鮮空氣，去了解奇特的動物，去接觸美麗的植物，去回顧千年的進(jìn)化，去發(fā)現(xiàn)千姿百態(tài)又五顏六色的石頭，巖石，礦物……我回忠實(shí)地傳播著信息，我不會說出半分假話。
我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記錄著一些不為人知的又精妙絕倫的故事。假如，我是一本充滿著香氣的書。
我是一本書作文5
每個人都是一本書，有的精彩紛呈，有的妙不可言，有的如潺潺流水般感人肺腑，有的如熊熊烈火般令人熱血沸騰。而我是一本精簡的童話繪本，擁有彩色的插圖和奇妙的語言，其中又包含著許許多多的小道理，既妙趣橫生，又內(nèi)涵豐富。
我的每一頁書上，都是墨水味，清新又淡雅。那是因?yàn)槲矣泻芏嗟墓适�，比如《風(fēng)的遐想》、《古韻杭州》、《生擒“貪吃鬼”》、《字母村大改革》等等，都是我這本書中的精彩篇章，這些，都記錄著我的童年往事，那些簡簡單單的故事，既擁有火熱的熾紅色，又擁有優(yōu)美的冰藍(lán)色，沒有過多的復(fù)雜的裝飾，留下的是那種樸素之美，是我深深的童年快樂。
我的每一行每一字，都是我的人生閱歷。在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里，我收獲到了捉青蛙的快樂，搭水壩的快樂，撿錐栗的快樂，挖泥鰍的快樂；在繁忙的城市中，我收獲到了學(xué)習(xí)的快樂，生活的快樂，運(yùn)動的快樂……這種快樂的情緒，洋溢在我所有的繪本故事中，令看的人也不知不覺地哈哈大笑起來。
經(jīng)常有人從我身上讀取到他想要的故事，記得有一次，我和同學(xué)去爬山，一只手掌大的青蛙從樹叢中躍出，同學(xué)們紛紛叫道：“青蛙！青蛙！”我仔細(xì)一看，此蛙全身灰黑，皮膚粗糙，背部凸起，憑我的直覺，這哪里是青蛙呀，便說：“這不是青蛙，這叫石蛙，也叫石雞，常出沒于深山老林的山澗中，是一種補(bǔ)品，有滋補(bǔ)強(qiáng)身、清心潤肺、清熱解毒功效，我老家就有�！蓖瑢W(xué)們還聽我介紹了在老家抓石蛙的故事，抓石蛙遇見蛇的驚險，石蛙燉起來有多美味的傳奇，他們直呼：“神了！”
通讀整個繪本，你一定會發(fā)覺，我這小小的童話繪本，也有我的思想。從快樂到悲傷，從眼淚到汗水，從懵懂小孩到健壯少年，那是一個兒童無憂無慮的情感變化；從撿錐栗、挖泥鰍到走山路、捅馬蜂窩，那是一個兒童淘氣野性的成長歷程；而每天的鋼琴練習(xí)、素描作業(yè)、課外閱讀、古文背誦，那是一個兒童勤奮努力、積極向上的表現(xiàn)。
我是一本書，一本有趣的童話繪本，你想不想來讀讀我呢？
我是一本書作文6
一本哲理的書那會是一本匯集古今智慧的書，能使人頭腦充實(shí)的書。我?guī)е胬沓蔀槿祟惖臓I養(yǎng)品，為新世紀(jì)的人們架起進(jìn)步的階梯。
我愿讓世界各地回蕩著我的聲音。我會讓智慧開花，讓真理結(jié)果。讓人們擁有高潔的情操，彼此關(guān)愛理解，世界充滿希望。
假如我是一本富有智慧的書，我將讓人間閃著智慧的光芒。
一本歷史書歷史是博大精深的�！白x史使人明智”。各朝各代的興衰變幻莫測，各國的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們了解過去，只有人人了解歷史，熟知過去的輝煌和衰落，社會才有進(jìn)步。
假如我是一本歷史書，我希望人人都博古通今，古為今用，讓古代的思想火花成為現(xiàn)代文明的朝霞。
一本音樂書我是一本音樂書，我沒有國界，人人都能讀懂它。音樂能進(jìn)入每一個人的心靈，洗凈每個人的靈魂，我能感化人，熏陶人。我是榮幸的，我讓世界了解了：肖邦，貝多芬，聶耳，莫扎特。有音樂的地方是美麗的，有音樂的人生是快樂的。
假如我是一本音樂書，我將走遍天涯海角，讓世界美麗起來，讓人們快樂起來。
一本文學(xué)書。
那是一本具有魅力的――一種不可抵擋的魅力的書。文學(xué)的多樣性，文字的精髓，在我身上顯露無遺。喜愛文學(xué)的人是充滿陽光朝氣的，是優(yōu)雅幸福的。我教人們辨清美和丑，好與壞，忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態(tài)萬千和體會文字以外蘊(yùn)含的真意。
假如我是一本書，我會循循善誘，誨人不倦。我將是哲學(xué)家，歷史學(xué)家，音樂家，文學(xué)家，我愿世界充滿知識，充滿智慧，愿人人內(nèi)心充實(shí)，平和安寧。我愿是全世界的營養(yǎng)品。
我是一本書，一本完整的書。其實(shí)人人都是一本書，都可以在自己的書上揮灑屬于自己的色彩，讓自己的人生充滿智慧，充滿哲理，充滿詩意，充滿快樂，讓自己無愧于立于人世間的大寫的“人”。
我是一本書作文7
在一個陽光明媚的夏天，我被一家印刷廠印了出來。剛出生的我只覺得一片漆黑，隨后我便被裝進(jìn)一個大箱子里……
等我醒來時，我已經(jīng)在一個十分光亮的大書店里了，周圍有我的許多小伙伴，有包裝十分華麗的，有包裝樸素的，還有十分可愛的。不過，我是屬于包裝華麗的，因?yàn)槲沂峭挄?/p>
“媽媽，媽媽，我想買這本書！”一個十分突兀的聲音在我耳畔響起�！昂�，我們買這本書�！边@是一個十分溫柔的聲音。隨后，一只大手把我從書架上拿起，放在了一個籃子里，還有許多東西也堆了上來，壓得我十分難受，我隨之昏迷……
“能不能讓我緩緩啊，都第三次了！”我抱怨道。我來到了一個書柜里，旁邊全是故事書。之后，書柜被打開了。小主人興致勃勃地看著我，我的怒氣隨之消散，涌上來的是驚喜，更是喜悅。聽著小主人一頁一頁地翻著，一邊還用童稚的聲音誦讀著我的故事，我不禁感到分外自豪！
當(dāng)主人熟知了我的故事，我又被他放回了書柜。就這樣，我每天呆在書柜的一角，每天除了吮吸隔壁兄弟的墨香，就是閉著眼睛打瞌睡。一天又一天，我的紙張已漸漸泛黃，頭頂已布滿了灰塵，內(nèi)心的孤獨(dú)感更是與日俱增。突然有一天，小主人把我?guī)С隽藭瘢媚ú甲凶屑?xì)細(xì)地幫我擦洗了一遍，我感覺渾身上下都清爽了許多。正在我欣喜的時候，他把我裝進(jìn)背包里，還說：“今天你們要去其他地方了，保重！”“其他地方”是什么哪里？廢品回收站？垃圾站？我的內(nèi)心不由地忐忑起來。
過了幾個小時，我的耳畔忽然傳來了一陣陣孩子們的歡呼聲。我睜眼一看，眼前是一所希望小學(xué)。我明白了，小主人原來是把我們送給了山區(qū)小朋友了。
看著山區(qū)小朋友把我從小主人手中接過去，我內(nèi)心的那一份孤寂感蕩然無存，只剩下滿滿的自豪感與愉悅：因?yàn)槲矣殖蔀榱宋幕膫鬟f者，光明的傳播者！
我驕傲，我是一本書！
我是一本書作文8
世界上有一種沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？對，這就是智慧。永遠(yuǎn)屬于你自己的將是你的頭腦。沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那么就讓我成為一本無所不能的書吧……
假如我是一本書，一本既有香味又會說話的書。每當(dāng)人們打開“我”的時候，“我”就會散發(fā)出一種清香，提醒大家要心情愉快地讀“我”，并且要專心致志，“我”還會說話，當(dāng)人們有疑問的時候，“我”就會一一做出解答，讓大家覺得有“我”這樣的書真方便；當(dāng)人們不專心讀“我”的時候，“我”會提醒他們應(yīng)該認(rèn)真看書或讀書；但當(dāng)他們在“我”身上亂寫亂畫時，“我”當(dāng)然也會批評他們。
假如我是一本書，我要變成一本生動有趣的故事書。我會把課本里學(xué)不到的知識全部放在我的里面。不過，一本是都是文字，同學(xué)們讀起來是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰到好處地添上幾幅可愛的卡通圖片，這樣同學(xué)們看起來就會津津有味的。因?yàn)椤拔摇�，孩子們的知識就變得豐富了。
假如我是一本書，我要變成一本有著知識的漫畫書，“跑”到貧困山區(qū)的小學(xué)生的書包里，供他們看，增長他們的知識，讓他們了解山外面的世界�！拔摇边�會陪伴在他們身邊，每當(dāng)他們睡覺時，“我”會把自己身上搞笑的內(nèi)容講給他們聽，讓他們慢慢的入睡。對了，“我”還要讓煩惱的大人來看“我”，讓他們回憶一下童年的樂趣。
總之，假如我是一本書，“我”一定會把自己身上的知識一點(diǎn)也不剩的獻(xiàn)給人類，使地球上的每一個人都變得有文化、有知識，讓智慧在每個人身上閃光。
我是一本書作文9
我是一本書，名字叫《男生賈里新傳》，我出生在xxx印刷場。 自從我進(jìn)了新華書店后，我的命運(yùn)從此改變了，每一個人都用驚奇的眼光看著我的“新傳”，把我翻開來看了又看，又一扔，扔回了原處，和我一樣的書，用著同情的眼光看著我，我感覺到我比他們低了一等。但幸運(yùn)的事沒有多久就來臨了。一位女孩好象看中了我，就把我拿起來，對她爸爸說：“爸爸，我要這本《男生賈里新傳》�！彼盐�?guī)ё吆�，就津津有味地看著我……�?/p>
多年后，那個把我?guī)Щ丶业呐�，早是一位成績�?yōu)異的高中生，對我沒什么興趣了，便把我送給了她五年級的弟弟。開始她的弟弟待我非常好，不光無聊的時候看我，中午、晚上睡覺前都會津津有味地讀著我�？墒撬牡艿芸赐晡抑�，就再也不看我了。 直到有一天，她的弟弟拿起了我，我欣喜若狂，他終于想起我了，以為他又要讀我了，但是他寫了一張條子，夾在了我的里面。并把我?guī)У搅怂膶W(xué)校，他把我放在閱覽室里。過了一段時間，我在墻上發(fā)現(xiàn)了幾個大字：跳蚤書市，我才知道，主人要把我賣給他人了。我暗暗地想：買主喜歡我才會買我，我的新主人會對我更好的。我不禁激動萬分。
又過了一段時間，一些同學(xué)陸續(xù)走了進(jìn)來。他們左看看，右看看，一連買走了好幾本書，我沮喪極了，以為沒有人來買我了。突然，一女生看見了我身上的“新傳”兩個字，就把我拿起來看了看，但又放下我，走了。就剩最后幾本書交易了，還剩一點(diǎn)點(diǎn)時間，偶然地出現(xiàn)了一個大高個子的男生，把我拿了過去，翻了翻，把我拿走了，他將成為我的新男主人。 我的生命將繼續(xù)延續(xù)下去。
我是一本書作文10
一本哲理的書
那會是一本匯集古今智慧的書，能使人頭腦充實(shí)的書。我?guī)е胬沓蔀槿祟惖臓I養(yǎng)品，為新世紀(jì)的人們架起進(jìn)步的階梯。
我愿讓世界各地回蕩著我的聲音。我會讓智慧開花，讓真理結(jié)果。讓人們擁有高潔的情操，彼此關(guān)愛理解，世界充滿希望。
假如我是一本富有智慧的書，我將讓人間閃爍智慧的光芒。
一本歷史書
歷史是博大精深的。“讀史使人明智”。各朝各代的興衰變幻莫測，各國的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們了解過去，只有人人了解歷史，熟知過去的輝煌和衰落，社會才有進(jìn)步。
假如我是一本歷史書，我希望人人都博古通今，古為今用，讓古代的思想火花成為現(xiàn)代文明的朝霞。
一本音樂書
我是一本音樂書，沒有國界，人人都能讀懂。音樂能進(jìn)入每一個人的心靈，洗凈每個人的靈魂。我能感化人，熏陶人。我是榮幸的，我讓世界了解了：肖邦，貝多芬，聶耳，莫扎特……有音樂的地方是美麗的，有音樂的人生是快樂的。
假如我是一本音樂書，我將走遍天涯海角，讓世界美麗起來，讓人們快樂起來。
一本文學(xué)書。
我是一本具有魅力的書。文學(xué)的多樣性，文字的精髓，在我身上顯露無遺。喜愛文學(xué)的人是充滿陽光朝氣的，是優(yōu)雅幸福的。我教人們辨清美和丑，好與壞，忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態(tài)萬千，體會文字以外蘊(yùn)含著的真理。
假如我是一本書，我會循循善誘，誨人不倦。我是哲學(xué)家，歷史學(xué)家，音樂家，文學(xué)家，我要讓世界充滿知識，充滿智慧，讓人人內(nèi)心充實(shí)，平和安寧。我愿是全世界的營養(yǎng)品。
我是一本書，一本完整的書。其實(shí)人人都是一本書，都可以在自己的書上揮灑屬于自己的色彩，讓自己的人生充滿智慧，充滿哲理，充滿詩意，充滿快樂，讓自己無愧于立于人世間的大寫的“人”。
（輔導(dǎo)教師：張文濤）
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我是一本書作文11
人生如書，所以這本書要我自己寫。我會寫天上的每一片云，地上的每一棵草，我要趴在一棵樹下，樹葉篩下斑駁的陽光映在書上。熱？不要緊，自有樹捧著蓊郁為我遮陽，自有清風(fēng)，擦去我臉上的汗珠。春天，樹上有花，花落下，悄無聲息，花落在書上，而潔白的紙上也正開出一朵朵絢麗的花，我要把那棵樹也寫進(jìn)我的書中去。
我寫遇到的每一個人，世上最沉痛的相遇，莫過于相見不相識。也許我曾經(jīng)與我命中的貴人擦肩而過，從現(xiàn)在起，我要對我遇到的每一個人微笑，能相遇，哪怕是我生命中的過客，就是有緣人，相視一笑，天涯海角的陌生都成熟稔。
我寫一年四季風(fēng)霜雪雨的輪回，寫每一個老師，每一個同學(xué)，每一場風(fēng)。別小看風(fēng)，它是這世界上最不朽的。世界上每一場花開，每一次下雨，風(fēng)都知道。
我遇到的每一個熟人將是這本書的讀者，也將是這本書的演繹者，他們的出現(xiàn)，成就一個章節(jié)的圓滿。
翻到空白的一張紙，我突然下定決心要寫盡世上的美好，不過世事正如張曉風(fēng)所說，樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣的好？即使無情的塵世讓你變得一無所有，你還擁有滿天的星星，擁有寶貴的生命，世上還有那么多花在為你開，我們都是富有的，因此沒有理由氣餒。人生這本書，沒有人知道它有多厚，但它必定會教會你學(xué)會樂觀，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人生還教會我怎樣感恩，怎樣欣賞。雖然我不是被歲月偷走年華的老嫗，人生已經(jīng)教會了我許多。
再回首，翻閱人生這本書，無論譜寫的是什么，終究是我自己的人生畫卷，無論是油畫的雕繢錯采，還是山水的清水芙蓉。無論是刷子的恣意涂染，還是毛筆的縱情揮灑，都證明了我曾經(jīng)的存在。
我就是不一樣的那本書，慢慢走，慢慢讀。握住剩下的盛夏和青春，努力演繹屬于自己的精彩。唯有努力，不負(fù)青春，不負(fù)時光，不負(fù)人生這本書。
我是一本書作文12
書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯。所以我愿意當(dāng)作一本書。
假如我是一本書，那我會是一本有著漂亮封面的書，它可以吸引人們的眼球；我的名字與眾不同，它讓人們覺得耳目一新；我還有著博大的胸懷和深厚的內(nèi)涵，它可以陶冶人的性情。
假如我是一本書，我會讓它像詩歌一樣美妙，我傾聽著朗讀者跌起伏的聲音，我的心里多么驕傲。
假如我是一本書，我要將所有名人寫的散文納入懷中，我輸送著喜歡散文的讀者所需的養(yǎng)份，讓巴金的“踏雪無痕”、馮驥才的多變、狄金森的婉約……永遠(yuǎn)留在人們心中。
假如我是一本書，我會告訴人們：“胸中沒有大目標(biāo)，一根稻草壓彎腰，胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰�！毕襁@樣的名言警句，一呼即應(yīng)，立即顯現(xiàn)在需求者的眼前，為失敗者鼓勁加油，讓成功者信心百倍。
假如我是一本書，我渴望著人們常來翻閱我。我會讓媽媽們來翻閱我，因?yàn)槲乙屘煜滤械哪赣H到一個美麗的國度，讓她們更加漂亮；我會讓老師們來翻閱我，因?yàn)槲乙獮樗行燎诘膱@丁譜寫動聽的歌，讓她們在歌聲中得以休息；我會讓同學(xué)們來翻閱我，因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)們陶醉在夸張的畫面和幽默的文字中，讓他們捧腹大笑，在笑聲中受到教育和啟迪；我還要自己不停翻閱自己，改變?nèi)蓊�，更換彩衣，讓我色彩斑斕。同時我還要不斷地補(bǔ)充能量，讓翻閱我的人愛不釋手，這樣我的人生才會更精彩，更美麗。
假如我是一本書，我會感到無比的欣慰和自豪。因?yàn)槲乙岧埖淖訉O健康成長，我會盡全力讓我體內(nèi)的“食糧”增多，讓他們開拓視野，增長知識。雖然中國還是發(fā)展中的國家，但是我堅(jiān)信，有了我的存在，這一代的華夏兒女長大成人后，中國一定會站在全世界的巔峰，風(fēng)吹不到，雷打不動。
假如我是一本書，假如你是一本書，假如他是一本書，假如人人都是一本美麗的書，那世界就真成了知識的海洋，它是那么的絢麗多彩、耀眼奪目。
假如我們都是一本書，哪怕讀者只有我們自己，也會覺得很快樂。因?yàn)闀锌倳形覀児廨x的一頁，照亮每一個有需求的人的心靈。
我是一本書作文13
我是一本普普通通的語文書，自廠家把那一個個奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那疊白紙啦。
我懷著激動的心情來到了水南小學(xué)，老師把我發(fā)給了一個小男孩——張三，“我們好好合作吧！”我溫和的說。小男孩應(yīng)也不應(yīng)一聲，便把我隨便的塞進(jìn)了書包里。
誰知，那個小男孩把我?guī)Щ丶�，都不給我穿上外衣，只在封面草草的寫上了：張三。就“撲通”一聲躺在了床上睡覺了，沒辦法，張三的媽媽只好代他給我“穿”了一件藍(lán)色的外衣。
開學(xué)第二天，張三帶著我來到了學(xué)堂。嘿，在我數(shù)多的朋友里，“700”也在（書的名字都是數(shù)字），她穿著件水紅色的衣服，看起來精神飽滿，不用說，她的主人準(zhǔn)是小女生了。第一節(jié)課是語文課，老師站在講臺上說：“同學(xué)們請翻開語文書第一課《桂林山水》，”可張三什么都沒聽見，只顧著在我身上亂涂亂畫！他把我干凈的皮膚畫的亂七八糟的，什么蠟筆小新、豬豬，還有叫不出名字的，畫的我身上癢癢的，好難受哦。就在這時老師見他在做小動作，便請他來回答問題，可他一點(diǎn)也沒有聽課，自然炸了，老師罰他站到教室后面去。盡管他有些不樂意，但是他只好乖乖的站到教室后面去了。
一到下課，他氣的直咬牙，臉紅的好象紅蘋果，為了解氣，他竟然把氣全都出在了我的身上，我成了出氣筒了！他竟把我狠心的甩在了冰冷的地上，還用那雙臭腳把我踢來踢去，嘴里還不停的嘮叨著：“讀什么書啊，交了錢還要受老師的氣，哼！”一天下來，我已經(jīng)全身，千瘡百孔，傷痕累累，哎，我這是什么爛命啊，竟碰到了一個不知道上進(jìn)，不知道好好讀書的小主人��！你瞧！人家700多好，我卻在這里受苦受氣。
想著想著，我的眼睛濕潤了，哎！還是忍一個學(xué)期吧，一個學(xué)期過了，最壞的結(jié)局也就是呆在垃圾筒里安享晚年了。
某天，張三的媽媽無意的打開了兒子的書包，翻開了我，令她驚呆的是，她看見我的身上畫滿了又多又亂的涂鴉，她無奈的搖了搖頭，深深的嘆了口氣“哎......”，另一邊，張三正在和李四玩小兵打仗……
我是書，一本無奈的書……
我是一本書作文14
我想我是一本書。
人生如書，因此 這本書要自己寫。我會寫天空的每一片云，地面上的每一棵草，我要趴到一棵樹下，落葉篩下斑駁陸離的太陽映在書本上。熱？沒事兒，已有樹捧著蔥籠為我遮光，已有輕風(fēng)，擦去我臉部的汗水。春季，樹枝有花，花落下來，悄然無聲，落花在書本上，而雪白的紙上也正給出一朵朵絢麗多彩的花，我要把那棵樹也寫進(jìn)我的書中去。
我寫碰到的每一個人，世界上最悲痛的相逢，莫過相見不相識�；蛟S曾經(jīng)的我和我擊中的貴人相助擦身而過，從今天起，我要一件事碰到的每一個人笑容，能相逢，就算就是我生命中的匆匆過客，便是意中人，相視一笑，海角天涯的生疏都成熟念。
我寫一年四季風(fēng)雨雪雨的循環(huán)，寫每一個教師，每一個同學(xué)們，每一場風(fēng)。別小瞧風(fēng)，它是這世界最不朽的。全世界每一場花盛開，每一次雨天，風(fēng)都了解。
我碰到的每一個親戚朋友將是這本書的閱讀者，也將是這本書的演譯者，她們的出現(xiàn)，造就一個章節(jié)目錄的完滿。
翻到空缺的一張紙，我忽然下決心要寫盡世界上的幸福，但是塵事如同張曉風(fēng)常說，樹在，山在，地面在，歲月在，我還在，你也要如何的好？即便 絕情的世間給你越來越一無所有，你要有著漫天的星辰，有著珍貴的性命，世界上也有那么多花在給你開，我們是頗具的，因而沒理由灰心喪氣。人生這本書，沒人了解它有多厚，但它一定會教會你學(xué)好開朗，笑對生活。人生還教會我如何心懷感恩，如何賞析。盡管不是我被歲月盜走歲月的老叟，人生早已教會了我很多。
在回首，閱覽人生這本書，不管鑄就的是啥，終歸就是我自身的人生畫軸，不論是水彩畫的雕繢錯采，還是青山綠水的清水芙蓉。不論是軟毛刷的肆意涂染，還是軟筆的忘情揮筆，都證實(shí)了曾經(jīng)的我的存有。
我是不一樣的那本書，慢慢走，漸漸地讀。握緊剩下的盛夏和青春年少，勤奮演譯歸屬于自身的精彩紛呈。只有勤奮，不負(fù)青春，不負(fù)年華，不辜負(fù)人生這本書。
我是一本書作文15
我是一本書，一本有著歷史的書。我的年齡可大了，以前還沒有紙的時候，人們把文字刻在竹片上，串起來，變成竹簡，或者寫在羊皮和布上。后來，發(fā)明了造紙術(shù)，有了紙張，于是人們就把一頁頁的紙訂在一起，這就是我今天的樣子了。
我們的作用可大了，記錄著歷史事件、科研發(fā)明、人文地理、文化風(fēng)俗。人類幾千年的知識積累都可以在我們這里找到。人們在我身上可以學(xué)到許多知識和本領(lǐng)，成為一個對社會有用的人�？墒�，有些人卻不把我當(dāng)回事，總將我亂扔或者撕碎。我雖然很傷心，但是一想到曾為其他人作過貢獻(xiàn)，就很開心，畢竟不愛護(hù)我們的是少數(shù)人，大多數(shù)人對我還是愛護(hù)有加的，就比如說魯迅先生。
魯迅先生從少年時期就和我們結(jié)下了不解之緣，很愛讀我們，也很愛護(hù)我們。他一生節(jié)衣縮食，購置了許多冊書本。他平時在翻開我們之前總是先洗手，如果一不小心弄臟了我們，就會小心翼翼地幫我們清理干凈。他自己還準(zhǔn)備了訂書機(jī)、補(bǔ)書等工具，一本破舊的書，經(jīng)過整理后，往往會面目一新。他也不輕易把自己心愛的書借給別人，若是有人借，寧可另買一本新書送與人家。他只要一有空，便將我拿在手中，一看就是半天。有時，我都快堅(jiān)持不住了，可看到他那堅(jiān)定的眼神和堅(jiān)持不懈的精神，都會被他深深地吸引和感動，也就不再感到累，一直陪伴他身邊。
后來，魯迅先生成為20世紀(jì)中國一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的著作包括雜文、短篇小說、散文等等，這都是與他愛讀書所分不開的。所以，同學(xué)們都應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛讀書、愛護(hù)書的好習(xí)慣。
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