你是我的一本書作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的你是我的一本書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你是我的一本書作文1
當(dāng)我痛苦的時(shí)候，是你理解開導(dǎo)并鼓勵(lì)我，我才懂得你是一本書，是一本慰藉我心靈的書。
記得小學(xué)的時(shí)候，那是一個(gè)平凡的一天，我在上美術(shù)課，美術(shù)老師把美術(shù)課變?yōu)榱俗粤?xí)課，全班立即興奮起來，全班都變得鬧哄哄的，雖然是自習(xí)課，但每個(gè)同學(xué)都沒有想要自習(xí)自己的想法。
突然，吵鬧的教室中想起了一聲尖叫，頓時(shí)，全班都變得鴉雀無聲，老師就去找這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，老師問了許多同學(xué)。我安靜的坐在位置上，等著老師找出那位同學(xué)，沒想到的是，老師竟然會(huì)把這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡拿弊哟髟谖业念^上。
我努力的辯解著，可是老師卻認(rèn)定是我干的，全班同學(xué)的目光都集中在我的身上，我的心里真的很委屈，我感覺到我的眼眶濕濕的，有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，慢慢的模糊了我的視線。
下課后，剛才的那件事似乎都是我的幻想罷了，全班又恢復(fù)成原來的樣子，應(yīng)該沒有人記住剛才的事吧，我自嘲的笑了笑，將自己的臉埋入雙臂之間。突然，有個(gè)人輕輕的拍了拍我的背，我抬起頭來看向她，那是一張略微顯黑的臉，大大的眼睛，額頭上有一些流海，嘴角帶著淡淡的笑容，長長的黑發(fā)扎成馬尾辮放在身后，她就是我最好的朋友，她問我有沒有事，我說沒有，她沉默了，不知她是什么表情，過了一會(huì)兒，她開口了：“你不要騙我，我知道你很難過，畢竟被人誤解不好過的，不過你也不要難過，我覺得人生中總會(huì)有這樣的事情發(fā)生，你就當(dāng)它是過往云煙，把它忘記了吧”
她的話讓我有了很大的啟發(fā)：如果每次遇到這樣的問題都難過，那我不就太沒有志氣了嗎！
我從你的話中得到了勇氣，我從那時(shí)才懂得，你就是我的一本書，一本慰藉我心靈的書。
你是我的一本書作文2
西漢景帝年間，一場看似普通的內(nèi)廷家宴。
列席之人有漢景帝劉啟，漢景帝之姐館套長公主劉嫖，劉嫖之女陳阿嬌。還有當(dāng)時(shí)的膠東王劉彘，后來的漢武帝劉徹。
以及你——漢武帝之母王娡。
你以你的聰明，成功的奪得皇上的寵愛，你有足夠的耐心，蟄伏著，等待機(jī)會(huì)。你不動(dòng)聲色地將自己的兒子與長公主之女陳阿矯定了娃娃親，同時(shí)，又不約而合的與長公主結(jié)成同盟，將自己的兒子推向王位。
可以說，若沒有你，就沒有后來的漢武帝劉徹，若劉徹地母親不是你那劉徹可能永遠(yuǎn)只是劉彘。
你不像栗姬，得了恩寵便失去了清醒的偽裝，將自己直率而又自私的本性顯露無疑。當(dāng)漢武帝病時(shí)，試探地托付栗姬，愚蠢的她沒有及時(shí)領(lǐng)會(huì)丈夫的深意，表現(xiàn)出應(yīng)有的母儀天下的態(tài)度，而是驕橫地表示，自己無心顧及其他人。但當(dāng)漢景帝將此問題拋給你時(shí)，你敏銳地領(lǐng)會(huì)到旨意所在，表現(xiàn)得既深情又謙卑寬和。讓皇上對你更加信任。
讓我更佩服的是你的果斷與勇敢。你一開始被嫁給金王氏為妻，婚后育有一女，也不算不幸福，然而你的母親不滿足于現(xiàn)狀，又將你成功運(yùn)作輸送進(jìn)宮。
你并沒有哭哭啼啼不情不愿地表現(xiàn)不滿，你很欣然，仿佛這才是你的必經(jīng)之路，以前的只為這一路做鋪墊。
或許你也有你的不舍，但這絲絲縷縷的兒女之情與你的光芒萬丈、不可限量的前途比起來， ，簡直可以忽略不計(jì)。不過作為一個(gè)已為人母的女人，拋夫棄子去追逐榮華富貴，在我看來，罵你一句虛榮真是一點(diǎn)兒也不過分，但是，也不得不承認(rèn)，你有你的過人之處，人人都愛慕虛榮，差別只在于能把握時(shí)機(jī)。
你能很好的把握自己的人生，把握自己與兒子的前途。
你是我的一本書，一本讓我永不厭倦的書，一本探討人生的書。
你是我的一本書作文3
輕輕啟開你的扉頁，質(zhì)樸的畫面，沒有一絲色彩的渲染。平淡的章節(jié)，通俗的言語和如今那些琳瑯滿目的相比卻又是如此的獨(dú)特。讓我有了要去讀你的愿望。
曾多少次，流連忘返于那些虛構(gòu)的華麗篇章中。為之癡迷而淚雨紛紛，最后留下的只有心痛的感覺。在我灰暗的日子里，你質(zhì)樸的歌聲響徹我的心海，那顆塵封冰凍的心有了跳動(dòng)的感覺。
于是我開始去讀你！
總是喜歡在靜靜的夜里讀你的感覺，真誠的言語里沒有一絲的水分。在這個(gè)謊言肆虐的空間里，你恰似一個(gè)天外來客。
多少回，我駕著任性的小船在你的心海上亂闖，你總是以一顆天空般曠闊的心胸接納我。讀你，我懂得了什么是真正的男人。也明白了自己的無知，發(fā)誓要做你的粉絲，東施效顰似的也想擁有你那顆天空樣的胸懷。
讀你，一遍又一遍……最終明白了一個(gè)深刻的道理：“珍惜才會(huì)擁有”凝聚了好久的那個(gè)心結(jié)也打開了。譬如我們喜歡的玫瑰，其實(shí)真正擁有它的人并不是栽種它的人，也不是把它買回家里放在花瓶的人，而是在那秋葉飄零，寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，閉上眼睛依然能真切感覺到它的魅力姿態(tài)和嗅到它甜美香味的人。我又學(xué)會(huì)了珍惜。
讀你，就像春風(fēng)細(xì)雨沐浴著干涸的心田。于是乎又蕩漾在你歡快的歌海里，我也不由撥動(dòng)了那五音不全的歌喉動(dòng)情的伴著你的節(jié)拍歌唱……
讀你，讀你千遍萬遍也不厭倦！
你是我的一本書，是一本值得我閱讀而又要深深珍藏的書！
你是我的一本書作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基對書籍是這樣理解的，而我認(rèn)為她一個(gè)平凡的人是我的一本活的大書。
寒冬將過去，但寒冷的氣流仍舊賴在我家里不肯出去，像我一樣。外面枯黃的葉子順著風(fēng)翻騰，外面的太陽被厚厚的烏云遮住，密不透光。呼嘯的寒風(fēng)吹卷著行人的衣帽，我心中不由都得悲涼起來。
今天放假，我很想出去找同學(xué)，為了不失信我只好夾著衣服進(jìn)入風(fēng)里，在路上我看到一位位行人都匆匆的走開，給本來就空曠的街增添了幾分悲涼。
快到同學(xué)家了，我望見了幾個(gè)垃圾桶被殘暴的狂風(fēng)刮倒，在附近的人們都自言自語地說：“怎么這么臟？為什么沒有環(huán)衛(wèi)工人？”天上的云越積越厚，馬上就要下雪。天好像有靈性一般的派了一位五十多歲的大媽來。
這位大媽瘦弱的身軀在風(fēng)中搖擺，頭上的白發(fā)也在風(fēng)中搖曳著，她的連漲紅了仿佛一個(gè)大蘋果。我只見她俯下身去把垃圾箱扶起來再用手把垃圾拾起來每做一個(gè)動(dòng)作她都要喘息一下，顫抖一下，都要休息一下。天上厚厚的云被漸漸溫和了的風(fēng)吹散了一些，只有薄薄得一層。她用掃把把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)掃走，她用盡全李把垃圾放進(jìn)垃圾車，只見她手上的青筋凸起，頭上的汗水順著發(fā)梢一滴一滴的滴落，在地面上濺起了小水花，她收拾完后，擦了擦額頭上的汗，但汗珠仍像珍珠一般的滾落。她看著她的杰作，開心地笑了。天上的云全都散開了，一縷縷陽光普照大地，在陽光的映襯下她顯得格外高大。它不僅美化了環(huán)境，更美化了人們早已污濁的心，更叫我明白了只有有堅(jiān)持而且把自己不想做的事做好，這才是最難得可貴的。
書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是凈化人們心靈的工具，活的大書就在我們身邊，鼓勵(lì)著我。
你是我的一本書作文5
你很陽光、很活潑，有時(shí)讓人覺得你像個(gè)男生，在你身上總能讓我學(xué)到些什么，你是我的一本書。
這學(xué)期，你當(dāng)上了班級(jí)的勞動(dòng)委員，協(xié)助我檢查衛(wèi)生。我是正的，你是副的。我認(rèn)為自己工作已經(jīng)很認(rèn)真負(fù)責(zé)了，沒想到你比我更認(rèn)真，更負(fù)責(zé)，你連一點(diǎn)細(xì)小的灰塵都不放過。
有一次，我和你一起檢查衛(wèi)生，我把室內(nèi)、室外全部看了一遍，沒有什么垃圾，便對你說：“金若舟，我們走吧！我已經(jīng)把衛(wèi)生全部檢查完了。”
“不，”你搖搖頭，“樓洞里還有灰塵！”我漫不經(jīng)心地說：“樓洞嘛，值周崗又不會(huì)來檢查，再說了，就這么一點(diǎn)兒灰塵，又不會(huì)扣分！走吧！”
“不行！有灰塵就得掃！這是我們的.職責(zé)！”看著你堅(jiān)定的眼神，我不再說什么，便和你一起掃了起來。你是我的一本書，告訴我要堅(jiān)守自己崗位。
還有一次，學(xué)校進(jìn)行了一次衛(wèi)生大檢查。我們做得很仔細(xì)，但是我們班還是拿到了扣分單，原因是室外有一片紙屑。班主任老師認(rèn)為扣分的原因全在于我們檢查不仔細(xì)。她批評了我們，還讓我們寫四百字的檢討。我氣得差點(diǎn)去和老師評理，這紙是我們檢查后別人扔的。你拉住我的衣角，悄悄地對我說：“別去說。”下課了，我悶悶不樂，很不理解你的做法。
你似乎看出了什么，走過來對我說：“你生氣了吧？我也知道這紙是后來別人扔的。但是，這是我們班的包干區(qū)呀！我們以后每節(jié)下課都去檢查，不就沒事了嗎？為了集體的榮譽(yù)，我們個(gè)人委屈點(diǎn)、辛苦點(diǎn)，沒事的�！蔽衣犃怂脑挘挥上蛩度ゾ磁宓难酃�。你是我的一本書，告訴我做人要豁達(dá)，不應(yīng)為了一點(diǎn)小事耿耿于環(huán)。
金若舟，你是我的一本書，一本告訴我要堅(jiān)守崗位，告訴我做人要豁達(dá)，顧全大局，個(gè)人利益再大也是小事，集體利益再小也是大事的書。
你是我的一本書作文6
都說書是人類進(jìn)步的階梯，而你是我通向成功的階梯。你好像一本書，教給我做人的道理，讓我懂得了許多。
小時(shí)候，我總喜歡和你一塊玩，你也總是陪著我，你總是會(huì)想出各種各樣的題目來考我。還記得那次，你問我，一只蝸牛住在井底，每天，它先向上爬三米，然后向下退兩米。要是井深八米，它爬幾天才能到達(dá)井口？每天爬三米滑兩米不就相當(dāng)于每天爬一米嗎？八米就是八天！我不假思索的說出了答案，得意地看著你。誰知你卻搖搖頭，告訴我，再好好想想。我滿是疑惑，干脆畫圖來解，終于得出了正確答案，六天。當(dāng)蝸牛爬到最后三米的地方只需一天。你微笑地看著我，我知道，那是你在借這道題教我思索。
你好像一本書，激發(fā)我強(qiáng)烈的求知欲望，啟發(fā)我探索未知領(lǐng)域。在這本書里，學(xué)習(xí)是那么輕松，那么有趣……
記得每當(dāng)我因各種各樣的困難、挫折而煩惱、哭泣時(shí)，你總是在我身旁，笑嘻嘻地對我說：誰家的小豬哭了？這時(shí)，我總會(huì)破涕而笑。從小到大，我從未見你煩惱過，從未見你傷心過，無論遇到了什么，你都是用微笑化解危機(jī)。你曾為了修太陽能被濺出的水燙傷了手，而你什么也沒說，你非但沒有責(zé)怪安裝太陽能的工作人員，而是笑嘻嘻地說，忘把濕褲子換下來了。你就是這么樂觀，我總是很佩服你，直到現(xiàn)在。
你好像一本書，用處變不驚的豁達(dá)和滿臉的微笑教會(huì)了我樂觀。不論遇到怎樣的困難和挫折，都要積極面對。
你教會(huì)我的還有很多很多，寬容，自信，堅(jiān)強(qiáng)……每一樣都足以養(yǎng)我受益終生。你好像一本書，書中有無窮盡的知識(shí)，等待著我去發(fā)現(xiàn)。隨著時(shí)光的流逝，這本書可能會(huì)破、會(huì)舊，但在我心里，它比真金白銀還要珍貴。你像黑夜里的一盞燈，永不熄滅！爸爸，你就是我的一本書，最珍貴的一本書！
你是我的一本書作文7
有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；有人還說，老師就像是我們的第二個(gè)父母，無時(shí)無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內(nèi)容豐富的書。
在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們許多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋，他立馬就能翻到那問題的解析，讓我們仔細(xì)閱讀。那時(shí)他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種題型。
在下課時(shí)，老師就是一本《百科全書》，一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng)，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等稀奇古怪的問題時(shí)，他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽，不經(jīng)意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。
在午休時(shí)，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得一次午休時(shí)，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的嗎？”我和同學(xué)們互相對對眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個(gè)個(gè)“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來來來都圍在我身邊……”我們慢慢的走到老師身旁，正準(zhǔn)備聽答案時(shí)，突然只聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊！”老師調(diào)皮的笑了笑說：“只不過是因?yàn)槠簌Z的手太短了，洗澡的時(shí)候只夠得著肚子，后面夠不著而已啦……”
同學(xué)們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個(gè)可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌�？他就是我六年�?jí)的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書。
你是我的一本書作文8
一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上不知所措時(shí)，我便會(huì)打開這本書，她會(huì)告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。
那一天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我很輕松地在臺(tái)燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時(shí)候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀?”我正等待著她的回應(yīng)，躺在沙發(fā)上靜候佳音�？伤o我的答案卻是：“自己去思考吧�！边@對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
“工具書”，失靈了?
我不敢接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦啊?我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎贾�，筆在草稿紙上“東奔西忙”�？粗`感如泉水般涌出，我感到開心極了!這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個(gè)音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結(jié)果。但這時(shí)她又告訴我：“自己動(dòng)腦筋是不是非�？鞓纺�?”我大聲地回答：“是�！�
現(xiàn)在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深?yuàn)W的哲學(xué)書，是她告訴了我思考的快樂。
你是我的一本書作文9
人們常說朋友就如同書，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書，教會(huì)了我很多，很多……
是你，教會(huì)了我樂觀。做為處女座的女孩，悲觀的情緒常�；\罩著我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見生活的完美。可是你，哪怕是因?yàn)樾呐K病臥病在床，你依然是歡樂的，似乎沒什么能夠讓你失去笑容。我不明白在心跳超過150的時(shí)候，堅(jiān)持微笑是什么感覺，但那必須十分難受。你獨(dú)自一人應(yīng)對病魔，但你卻能夠堅(jiān)持著與往常一樣的笑容，我又有什么理由不樂觀起來呢？
是你，教會(huì)了我寬容。似乎我從小就有些偏執(zhí)的完美主義，不僅僅是對身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個(gè)人想得完美，一但發(fā)現(xiàn)對方有什么地方不那么完美，往往友誼就不能再繼續(xù)維持下去。所以，我往往沒有朋友，而你對我說，人無完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影能夠在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因?yàn)閷捜荩銚碛泻芏嘧屓肆w慕的友誼。你教會(huì)了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。
是你，教會(huì)了我淡定。不明白是不是成績較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測試，對我的情緒影響都很大�？纪甑却煽儯煽兂鰜砗蟛粔驂粝�，這些會(huì)令我悲傷、糾結(jié)一個(gè)上午，甚至一天，乃至更久。我問你，你會(huì)這樣糾結(jié)于分?jǐn)?shù)和成績嗎？你說：“即使是期末考，考過就過了，更何況那些小測試呢？去糾結(jié)考過的成績，只會(huì)更大程度上影響你的學(xué)習(xí)。淡定一點(diǎn)，為下一次測試做準(zhǔn)備，這樣才是最重要的�！蔽易屑�(xì)的思考你的話，對呀，淡定下來。讓下一次考試不再遺憾，你教會(huì)我淡定。也許淡定，才能真正的到達(dá)所要到達(dá)的目標(biāo)。
多謝你，朋友，你教會(huì)了我樂觀，你教會(huì)了我寬容，你教會(huì)了我淡定，你教會(huì)了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書。
你是我的一本書作文10
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有無盡的磨難、坎坷，也有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當(dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。
你是我的一本書，是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來品味你，體會(huì)你，并想出辦法應(yīng)對你時(shí)，我正在取得進(jìn)步，走向成功。
記得有一次語文考試，我十分認(rèn)真地書寫，本以為可以取得一個(gè)滿意的成績。但出乎意料，我的發(fā)揮還沒平時(shí)優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí)，我滿懷期待，但看到成績欄的那一個(gè)瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽不進(jìn)去，心里很難過。但是我轉(zhuǎn)念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折后奮進(jìn)。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過，困難與折磨，對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來，開始認(rèn)真聽課。
你是我的一本書，能幫我讀懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培養(yǎng)逆流向上的執(zhí)著精神。
你是我的一本書作文11
人的一生，就如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，其實(shí)我并不喜歡你，甚至可以說討厭你，因?yàn)槊慨?dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)，你總是出手阻攔，但我的人生路上卻不能沒有你。你就是我的一本書，閑暇時(shí)可以細(xì)細(xì)的品讀你，是你讓我的人生充滿精彩，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，也是你教會(huì)了我如何去面對困難。
你總是時(shí)時(shí)刻刻的出現(xiàn)在我的生活中，記得，我剛步入初中的第一次月試，我因?yàn)闆]有好好的復(fù)習(xí)而考得非常差，與我理想中的分?jǐn)?shù)相差很大，我的情緒很失落，上課時(shí)都幾乎沒有聽講，下課后，我一個(gè)人靜靜的坐在座位上默默的想，終于，我想通了，這是你在考驗(yàn)我，我不能被你打敗，我一定要振作起來，更加的努力，才能戰(zhàn)勝你。還記得小時(shí)候，爸爸教我騎自行車，我學(xué)了許多次都還是不會(huì)，已經(jīng)摔倒過很多次了，直到摔得我痛哭，不學(xué)了，可是爸爸卻給我說不要放棄，要勇敢的站起來，來面對困難和挫折，于是我重新拾回了信心，重新開始練習(xí)，在無數(shù)次的摔倒和努力中，我學(xué)會(huì)了騎自行車，發(fā)自內(nèi)心的快樂笑容浮現(xiàn)在我臉上�，F(xiàn)在我才真正明白，原來從小到大，你一直都陪在我的身邊，在我需要你的時(shí)候站出來，僅管所有人都討厭你，但你卻依然會(huì)在我們身旁。
漫漫人生中，挫折像凜冽的寒風(fēng)打擊著我的心靈，攜“書”前行，使我勇于直面困難，鑄就輝煌！
你是我的一本書！是我一生都可以品讀的書！
你是我的一本書作文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識(shí)，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書。
中學(xué)的數(shù)學(xué)老師呂老師就是我心中的那本書，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會(huì)一些道理。他個(gè)子比較矮，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的老師。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說：“既然大家不會(huì)，那我就來給大家講解一下。”老師一說完，我就有了一點(diǎn)思路，便開始自己思考，沒聽老師講�？勺约哼�是想不出來。正當(dāng)我抬起頭來聽老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問。更重要的是，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我明白了上課一定得認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，呂老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數(shù)學(xué)，教我做人，教我生活。也是一本漫畫書，有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的，也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。
你是我的一本書作文13
該用什么樣的詞語來形容你呢？對你的喜愛像三月隨手摘下草叢里一朵鮮艷的花朵，將它揉碎后涂在額頭時(shí)那樣美好卻又莫名其妙。
從一出生開始就伴隨在我身旁的你，才能讓我有這樣真摯的感覺吧。像是一本書，涂滿了四季的顏色。我能看見那個(gè)你，那個(gè)剛剛將一個(gè)小生命帶到世界上來的你。短短的頭發(fā)，溫暖的懷抱。再看那個(gè)小家伙，她可真小啊，被你抱在懷里搖來搖去。我知道那種被你抱住的感覺，像是在微冷的十月，將足尖點(diǎn)在溫水里那樣舒服。你開心地笑著，因?yàn)檎稍谀銘牙锏男〖一锸潜荒悴卦诙亲永锸畟�(gè)月的娃娃。在你眼里，不管她是美是丑，她都是你最珍愛的，你的孩子。我能看見那個(gè)你，那個(gè)牽著一個(gè)小不點(diǎn)走路的你。她可真淘氣，繞著公園里的假山跟你玩捉迷藏。你明明看到她跟在你身后，卻裝作沒看見，然后再猛的一轉(zhuǎn)身捉住鬼鬼祟祟正跟在你身后的她，聽見她發(fā)出的鬧人的笑聲時(shí)你也不惱，一邊做著鬼臉一邊笑得比她更開心。我能看見那個(gè)你，那個(gè)送她上學(xué)的你。時(shí)間過得真快，那個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)到了要上小學(xué)的年齡。背著小書包坐在車?yán)�，好奇地看著車窗外花花綠綠的燈箱不停地問你：“媽媽這個(gè)字念什么啊？”你笑得多開心，因?yàn)槟愕暮⒆娱_始認(rèn)字了。
她放學(xué)回來，絮絮叨叨地和你說她的老師、她的同學(xué)，你也在一旁聽著，你很欣慰，因?yàn)槟愕暮⒆娱L大了。我能看見那個(gè)你，那個(gè)到處給她找補(bǔ)課班的你。小升初考試決定了她今后的學(xué)習(xí)道路，你不想她輸，但又不想讓她太累�？粗絹碓街氐臅�，你心里一陣一陣地絞痛，卻忽略了自己的黑發(fā)中又冒出幾根銀絲。我也能看見那個(gè)你，那個(gè)四處奔波的你，那個(gè)心急落淚的你，那個(gè)恨鐵不成鋼的你，那個(gè)帶著笑容的你。不管是什么樣子的你，我都會(huì)記得，也同樣會(huì)深愛著你。我的媽媽，我愛你。像是把一疊圖畫裝訂起來快速翻過那樣，每一個(gè)你都連成了不同的故事。
把這些圖畫訂成叔吧，我在心里對自己說，那一定是我生命中最寶貴的的一本書。
你是我的一本書作文14
你靜處山間，做遁世的隱者，白云為伴，山水為鄰；你獨(dú)姿庭院，做紅塵的雅客，清風(fēng)明月，淡雅出塵。
你在風(fēng)起的綠煙里，琴聲婉轉(zhuǎn)，唱其清韻；你在沉香的水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。
你是我的一本書，你的身軀雖不高大，卻挺挺直立，縱使被狂風(fēng)吹折了，也不肯向誰彎上一彎。
透過你，我似乎穿過了歷史的長河，來到了風(fēng)起云涌的大唐。我聽到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，瀟灑離去，不帶走一片云彩。又似乎來到了東晉，看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明，高掛官印，歸隱田園……
輕風(fēng)悠悠然的翻開了碧色的書頁，每一頁都流轉(zhuǎn)著千百年的時(shí)光，歲月的曲子在書里淺歌淺唱。
梅的香韻，松的巍峨，花的絢爛，你統(tǒng)統(tǒng)都沒有，可你有的是寵辱不驚，去留無意的淡薄�！蔼�(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的王維把一生的清雅都寫進(jìn)了你，“逸氣假毫翰清風(fēng)在竹林的孟浩然把全身心的寧靜贈(zèng)與了你。而我從你隨風(fēng)搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開花落，靜觀天外云卷云舒”。
我咀嚼著書中的每一個(gè)字，尋到了你的堅(jiān)守，任爾東西南北風(fēng)，你自扎根在山巖間，在風(fēng)雨中百折不撓，傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。
悄悄地走近你，嗅著你那如君子般的溫文爾雅，卓爾不凡的淡淡清香，蕩滌著我的身心。
你是我的一本書，我將用一生來把你讀懂——翠竹。
高一:霧散
你是我的一本書作文15
贈(zèng)人玫瑰手有余香
同桌的你總是這么樂于助人。
在緊張的初三生活，你一直是我的榜樣。每次遇到誰有難題你都會(huì)第一個(gè)給他們講解，而你的功課卻落下很多，不得不熬夜加班。我多次勸你為自己多想想，照顧好自己再說，可你只是微微一笑說：“你不懂了吧，在給別人講題的過程中，自己也就又學(xué)了一遍，以后遇到了，舉一反三多好啊，再說幫助同學(xué)，同學(xué)也會(huì)在你困難時(shí)多幫助你，這樣互惠互利多好��！”她的一番話讓我情不自禁想起這句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
兩虎相斗必有一傷
同桌的你有一張靈巧的嘴，真是令我刮目相看。
“聽聽，同學(xué)們因班級(jí)扣分不公平，又吵起來了�！眲傉f完，你便徑直走過去拉著他們說：“你們整天為這雞毛蒜皮的小事吵，真有意思？扣都扣了，在爭吵有什么用？想證明你的清白就安生學(xué)習(xí)，一個(gè)月內(nèi)不說一句廢話，看他們還冤枉你不？俗話說兩虎相斗，必有一傷，你們這樣吵下去肯定有一個(gè)人會(huì)受到傷害，都是同班同學(xué)，退一步海闊天空，可不能讓別人笑話咱們。”幾句話一出，他們似乎認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，瞬間一握手就和好了。
“兩虎相斗，必有一傷......”我重復(fù)了幾遍，接著陷入沉思。
自信
在政治書上總是說自信使人......自信使......可怎樣才能自信呢？
“自信是來自心理和行動(dòng)中的。比如你相信自己有能力能夠?qū)W好，那么在每次考試中你都會(huì)用心演每道題，成績也會(huì)進(jìn)步，這就證明你自信。”
“在生活中多是靠自己，用自己的方式認(rèn)真對待每件事，相信自己的能力也是一種自信。”
你的聲音從背后響起，說完隨之一個(gè)微笑，你的自信也同時(shí)教會(huì)了我。
學(xué)會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”“兩虎相斗，必有一傷”兩個(gè)成語，學(xué)會(huì)自信，你就是我的一本書，教會(huì)我在初中生活成長。
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