我和書的故事作文

時(shí)間：2022-12-12 21:52:40 書我要投稿

我和書的故事作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書的故事作文10篇

我和書的故事作文1

　　你可曾看到無(wú)名指上閃閃發(fā)光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時(shí)光。

　　小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)不大好，以至于我看書都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時(shí)候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書，總覺得有一種別人搶不走的感覺，至今我都沒明白那是咋回事。

　　不大喜歡漫畫、連環(huán)畫這類，大概那時(shí)就有文字比圖畫更為傳奇的意識(shí)吧！

　　那時(shí)候看書遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會(huì)查，上小學(xué)老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書上寫一同音字，還書的時(shí)候就用橡皮擦認(rèn)真地擦掉，卻擦不去心里的鉛字。

　　以前看書懶得思考，也沒想過思考，只覺一本書看下來(lái)感覺神清氣爽，然后就沒了，現(xiàn)在覺得一本書看完不想一下觀后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會(huì)更記得故事內(nèi)容。

　　小時(shí)候特喜歡看童話，總幻想著自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報(bào)嗎！這樣看來(lái)童話初步建立我的是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現(xiàn)在也喜歡，那種感覺與味道好像無(wú)可替代！

　　一直以來(lái)我都說(shuō)不準(zhǔn)書對(duì)我的影響是什么？但又覺得無(wú)形之中給我太多的'幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當(dāng)下，珍惜每一段逐夢(mèng)的時(shí)光；它教我成長(zhǎng)的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個(gè)人走……看來(lái)遠(yuǎn)比我想象中的多得多！

　　有人說(shuō)上帝在創(chuàng)造人類時(shí)，買一贈(zèng)一的給予每個(gè)人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒，還是終其一生的！每個(gè)人都可以通過星戒與上帝對(duì)弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！

　　你可曾在星如雨的夜空下，看見無(wú)名指的那道光！

　　你可曾在春天那一樹梨白里，不染纖塵，醞釀成詩(shī)！

　　璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時(shí)光荏苒而黯淡，不因白駒過隙而明滅，我的星戒，閃其一生。

我和書的故事作文2

　　我與書有不解之緣，一天不讀書，就心神不安定�？墒罴僬s上要搬新家，每天熱熱鬧鬧，想找個(gè)安靜的地方讀書都有一定的困難。

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書的好去處，也許你根本不會(huì)想到這個(gè)被我看好的地方會(huì)是我家的衛(wèi)生間。不要見笑哦，打開排氣扇，把門關(guān)上，有空氣清新劑的清香飄散著，倒也適合讀書。

　　我把最近在讀的一本《簡(jiǎn)·愛》帶到廁所里，把馬桶蓋蓋上，坐在上面，別說(shuō)，還挺舒服的。我看了一張又一張，看到描寫好的地方，拍手叫好，看到主人公悲慘的地方，還會(huì)偷偷流眼淚，我已經(jīng)完全沉醉于書中了，一切都與我無(wú)關(guān)了。

　　書的頁(yè)數(shù)不少，進(jìn)來(lái)的`時(shí)候，是從第十頁(yè)開始看的，我已經(jīng)看了一大半了，越看越有滋味。但要休息一下，所以哼起了小曲，把書擱在旁邊，還特意把地給拖干凈了。休息完畢，繼續(xù)看，可剛看了兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)頁(yè)數(shù)少了一張，我急得只喊：你趕緊給我出來(lái)，趕緊！可是就是找不到，我把全廁所上上下下都找了一遍，就是找不到那頁(yè)，我急得哭了。

　　眼淚止不住的流下來(lái)，把書擺成了三字塔的形狀，又準(zhǔn)備出去找。正準(zhǔn)備看門，發(fā)現(xiàn)金字塔下面又多了一層“面”，我好奇的不行，一看，原來(lái)就是缺少的那一頁(yè)，我激動(dòng)的蹦到了馬桶上，又趕快下來(lái)了，不然一會(huì)兒就出不來(lái)了。

　　我終于看完了，長(zhǎng)舒了一口氣，打開門出去了。發(fā)現(xiàn)老爸老媽老哥都排著隊(duì)在門外，我摸了摸頭，不好意思的說(shuō)：“嘻嘻，我看個(gè)書，沒必要那么迎接我吧？”“什么？迎接你，你趕緊給我上一邊去，要上廁所！”哥咆哮道，爸媽也說(shuō)了我兩句，我看了看表，進(jìn)去的時(shí)候，是一點(diǎn)半，出來(lái)的時(shí)候，是六點(diǎn)，四個(gè)半小時(shí)！

　　怪不得哥那么生氣，哥把我的零食都沒收了，但他為此也“付出”了“代價(jià)”——以后上廁所就等吧！

我和書的故事作文3

　　“書籍是人類的階梯�！薄白x一本好書就像和一位高尚的談話�！薄梢哉f(shuō)，書是我生活中的一部分，一天不讀一兩篇文章,心里總覺得落空空的。

　　我不知道是不是我爸遺傳，因?yàn)槲野职忠埠軔劭磿�。在家里就�?shù)我和我爸爸的書最多.從我懂事起，我就會(huì)看圖編故事,在玩過家家時(shí)，我會(huì)把我編的故事講給我的“孩子”聽�，F(xiàn)在什么時(shí)候，只要沒事情的時(shí)候，手上就會(huì)變出一本書。上廁所時(shí)看書、寫作業(yè)時(shí)看書、就連吃飯時(shí)也要看一會(huì)兒書。

　　上廁所看書可以說(shuō)是我們家的“傳統(tǒng)”。入廁時(shí)我一定要讀一些東西，如果不是書那就一定是報(bào)紙、雜志。

　　有一次，我正在看《生日快樂》，我已經(jīng)入迷了，當(dāng)我看到悲傷的一段，我卻“嗚嗚”地哭了起來(lái)。奶奶叫我：“去倍順買一瓶醬油�！蔽铱拗f(shuō)：“好�！蔽疫呑哌呄耄耗棠桃屹I什么？是筆？是本子？是書？對(duì)是書！那是什么書呢？是偵探小說(shuō)？是文學(xué)類的.嗎？還是……不錯(cuò)，是什么油？管她的，老師最近要買一本叫《青鳥》的書籍，對(duì)！就買它了。明日香后來(lái)有沒有去外公外婆家他的外公外婆家是什么樣的？明日香她會(huì)好起來(lái)嗎？……都怪奶奶在最關(guān)鍵的時(shí)候叫我出來(lái)，真討厭。

　　我走到了書店門口，我急忙地挑了一本《青鳥》。我又飛快地往家跑�！拔医心闳ベI醬油，你卻去買一本……”奶奶又生氣又好笑。我馬上拿起錢往倍順跑去。

　　我沉浸在書的世界里，與主人公親密接觸：小哈里回家了，和他的家人永遠(yuǎn)在一起，他們?cè)僖膊挥藐庩?yáng)相隔地想念著對(duì)方了;我跟著海倫凱勒一起去哈佛大學(xué)上課，在莎莉文老師的幫助下，在花園里的石桌上寫著一篇又一篇的論文……

　　我就像一塊永遠(yuǎn)吸不飽的海綿，到現(xiàn)在我不僅閱讀了上百本書，還總結(jié)了出九個(gè)字：好讀書、讀書好、讀好書。

　　書，就像止渴的甘泉，也像美味佳肴我就像饑餓的人撲在面包上，首先囫圇吞棗，不求甚解;然后再大口大口地“吃”；最后，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地品嘗這頓精神大餐。

我和書的故事作文4

　　書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書是一艘船，載著我們駛向知識(shí)的海洋；書是一縷陽(yáng)光，溫暖我們幼小的心。我也看了不少書，其中發(fā)生了一些有趣的事情。下面，我會(huì)介紹其中的一個(gè)故事與大家分享。

　　小時(shí)候我家的書架上有一本畫冊(cè)，名字叫《敦煌壁畫-分類作品選圖案紋樣卷》，是媽媽的一位學(xué)中國(guó)建筑史的好朋友送給她的。

　　我小的時(shí)候經(jīng)常把它拿出來(lái)翻幾頁(yè)，覺得非常好看。壁畫里好像藏著很多故事，神仙，飛天，菩薩，各個(gè)都栩栩如生的，畫的`色彩也都很漂亮。

　　我問媽媽：“這是什么東西？”“它在哪里？”“什么時(shí)候畫的？”“現(xiàn)在還有沒有？”“我們能不能去看看它……”

　　媽媽回答：“這個(gè)是壁畫�！薄熬驮谥袊�(guó)西部的絲綢之路上，一個(gè)叫敦煌的城市的邊上開鑿的洞窟里�！薄霸谒宄郧暗哪媳背瘯r(shí)期開始就有僧人開始畫……莫高窟里除了壁畫，還有彩塑。”

　　每次翻看著手上的這本精美絕倫的畫冊(cè)，聽媽媽講述遙遠(yuǎn)的西部有那么一個(gè)神秘的洞窟，洞窟里留著的這些寶貝，我就總是夢(mèng)想著有朝一日去看一看。

　　今年暑假，我們?nèi)医K于決定去中國(guó)西部進(jìn)行自駕，其中有個(gè)目的地竟然是敦煌。臨走前我把家里那本畫冊(cè)塞進(jìn)了我的行李箱，我要對(duì)照著書，去看一看真實(shí)的壁畫和印刷出來(lái)的畫作到底有什么不同。

　　一路上閑著沒事的時(shí)候我都會(huì)把這本書拿出來(lái)看一會(huì)兒。所以當(dāng)我們終于將車開到了敦煌莫高窟，排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍進(jìn)到石窟里，我的心情真是太激動(dòng)了。能到莫高窟看一看真正的壁畫，是我從小的夢(mèng)想�。�

　　沒想到的是，石窟里非常黑暗，解說(shuō)員都是拿手電筒照著壁畫給大家講解。為了能更多地看清壁畫，我只能離墻壁很近。真實(shí)的壁畫比書上顯得破舊多了，色彩也很暗淡。不過即使這樣，我還是被洞窟里的壁畫和雕塑震驚了。

　　還有一句名言叫“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！敝钡浆F(xiàn)在，我才明白了它的意思。我就是被一本敦煌壁畫的書籍引領(lǐng)著行了幾千里路，來(lái)到了真正的敦煌，接受了一次完美的藝術(shù)的熏陶。

我和書的故事作文5

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。

　　從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。

　　初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。

　　開始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的'作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。

　　隨著年齡的增大，我對(duì)寫作的興趣越來(lái)越大。通過它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。通過它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見解。

　　書陪伴我走過了XX年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

我和書的故事作文6

　　去年，我媽媽從網(wǎng)上給我買了一冊(cè)《變形金剛》“IDW”官方中文版連環(huán)畫，這冊(cè)連環(huán)畫有三本。今天下午，老師給了我們半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，我就把這冊(cè)書的“第三冊(cè)”帶去了學(xué)校。

　　我一掏出書，同學(xué)們就圍了上來(lái)，爭(zhēng)先恐后地要看我的書。最后，我把書借給了劉佳楠。閱讀時(shí)間結(jié)束了，由于我和劉佳楠離得很遠(yuǎn)，他不能立刻把書還給我。下課后，劉佳楠把書還給了我，但我想去方便，只好托張佳睿把書放到我的桌子上。方便回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)：我的書不見了！我質(zhì)問張佳睿，他說(shuō)：“我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)把書放到你的桌子上了！”而在第二節(jié)課上課前，坐在我后面的'睢越很神秘地笑著，說(shuō)他拿走了我的書并撕碎扔進(jìn)垃圾桶。我才不信呢！雖然他肯定不會(huì)把我的書扔進(jìn)垃圾桶，但我還是懷疑他偷了我的書。

　　上第二節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，我急得就像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，連眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想，那本書會(huì)不會(huì)想家？我的腦海里還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出封面上受重傷的飛毛腿，他好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我！”而這節(jié)課講了什么……我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。好不容易下課了，趁著睢越去方便的時(shí)候，我發(fā)瘋似的把睢越書桌里所有的東西掏出來(lái)，可是沒有我的書。

　　我慢慢扶著墻站起來(lái)，心想，我的書，沒了！我感到有些渴，想回座位喝點(diǎn)兒水。突然，我看見我的椅子上放著我的書，我又驚又喜，連忙跑過去抱緊我的書。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，同桌高子馨沖我不懷好意地笑著……“好哇，原來(lái)是你！”我火冒三丈，氣急敗壞地說(shuō)�！拔腋汩_個(gè)玩笑！”高子馨說(shuō)�！暗愕耐嫘﹂_得過大了！”我的怒氣絲毫不減，氣貫長(zhǎng)虹地吼著。高子馨給了我一個(gè)白眼，訕訕地跑開了。

　　根據(jù)這件事，我知道了：差一點(diǎn)要失去的東西，應(yīng)該比以往更加珍惜！

我和書的故事作文7

　　而在我眼里，書是一束陽(yáng)光，照亮了我的心田；書是一艘小船，帶我到知識(shí)的海洋中遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我們?nèi)松牡览怼雇�，我正津津有味看著書，突然，媽媽的“河�(xùn)|獅吼”打破了我看書的`雅興。只見老媽喊道：“施哲，快點(diǎn)去睡覺！”我平生看書最討厭聽到這幾個(gè)字了。但是迫于無(wú)奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內(nèi)容播了下來(lái)，可播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：小白到底有沒有找到家呢？如果有，它的主人又是什么樣的呢？我的心里像有無(wú)數(shù)只小蟲在爬，有一種力量在驅(qū)使著我，把那本書拿過來(lái)接著看，我躲在被窩里，拿著手電筒，照著書繼續(xù)看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時(shí)，我看到了書中的一個(gè)內(nèi)容：大明星對(duì)戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵�？僧�(dāng)記者來(lái)時(shí)，又假裝對(duì)大姐姐很好�？吹竭@里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個(gè)人怎么這個(gè)樣子��！”剛說(shuō)完這話，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺，果然不出我所料，媽媽不一會(huì)就進(jìn)來(lái)，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明聽到有聲音呀，怎么回事？說(shuō)完變走了。我見沒了聲響，又爬起來(lái)拿來(lái)書，如癡如醉繼續(xù)看了起來(lái)。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個(gè)。這種害怕是多么有趣啊！

　　到了夜深，那本書才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲，睡著了……書，是我的伙伴。我和書的故事是永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)！因?yàn)�，它是我忠�?shí)的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂！

我和書的故事作文8

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。

　　還記得有一天，媽媽爸爸帶我去書店買書，我嚷嚷著說(shuō)：“我要百科全書，百科全書！”售貨員阿姨親切的說(shuō)：“對(duì)不起，百科全書賣完了，買其它的吧�！薄安唬�，我就要百科全書，我就要百科全書�！眿寢屨f(shuō)：“書，媽媽都給你買。但是他們這里真沒有�。　卑职滞蝗粡臅芘宰哌^來(lái)，拿著一本書說(shuō)：“這本書不錯(cuò)，你來(lái)看看�！蔽易煲黄�，眼睛一轉(zhuǎn)，朝那本書望去，心想：我來(lái)看一看是什么書，不過肯定比不過我的百科全書。我接過書，看了看書名，原來(lái)是《萬(wàn)物簡(jiǎn)史（少兒彩圖版）》我隨便翻了一頁(yè)，才看了幾頁(yè)，我的態(tài)度就對(duì)它來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎：這本書真的很好看！我又嚷嚷著說(shuō)：“我就要這本！要這本！媽媽爸爸欣然同意了。

　　我拿起這本書，蹦蹦跳跳的跑向收銀臺(tái)。售貨員阿姨拿著書，用一個(gè)很奇怪的玩意兒對(duì)準(zhǔn)書背后的`一些我看不懂的數(shù)字，就聽見“嗒”的一聲，電腦上出現(xiàn)了53·00元的字樣。我一見馬上說(shuō)：“媽媽這個(gè)玩意兒真奇……”還沒等我說(shuō)完，媽媽將手放在唇邊輕輕的吹了起來(lái)：“噓——”叫我不要說(shuō)話。我咽了一口唾沫，不出聲了。爸爸看看電腦上的數(shù)字，眉毛立刻皺成了一個(gè)“川”字，那雙大眼睛變成了一雙“牛眼”緊盯住那數(shù)字，說(shuō)：“這也太貴了吧�！眿寢寘s高興的說(shuō)：“沒什么，她叫我買的書我都買，只要她喜歡�！眿寢尠涯潜緯I了下來(lái)，我一回家，捧著書像一匹餓狼，貪婪的讀著。當(dāng)時(shí)的我并未想過，它會(huì)成為我最最喜歡，最最珍愛的一本書！

　　我撫摸著光滑的封面，心想：我最愛不釋手的書�。∥視�(huì)將你留下，給下一代的兒童閱讀，成為祖國(guó)的人才；我會(huì)把你永遠(yuǎn)留在身邊，直到我老了，我死了！

我和書的故事作文9

　　讀書之妙，就像蜂蝶飛過花叢，又像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)回憶起我和書的故事，那就像春回大地一般，多姿多彩。它像一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章……

　　金色童年，總會(huì)有孩子和書籍發(fā)生的一些故事，其中我也不能例外，記得上幼兒園時(shí)，我最喜歡的寶貝書是《365夜故事》，就像睡前喝一杯牛奶，每天晚上都要媽媽準(zhǔn)時(shí)給我講，每當(dāng)我聽得津津有味時(shí)，我就會(huì)忘了睡覺，而當(dāng)媽媽困得打哈欠的.時(shí)候，我定會(huì)哇哇大哭，非要讓媽媽講這篇故事不可，不然睡不著覺，這就是我小時(shí)候愛書就像饑餓者撲到面包上一般的小故事。

　　記得有一天下午放學(xué)回家，我的手里握著一本名叫《狼國(guó)女王》的書，在人來(lái)車往的路上津津有味地看著，生怕有哪個(gè)精彩的部分沒有看見。當(dāng)我上公交汽車時(shí)，可倒霉了！竟然投了個(gè)五元，把乘客笑得個(gè)前仰后合，而我卻害羞地摸了摸自己的頭，過了一會(huì)兒，我又拿起書《狼國(guó)女王》，孜孜不倦地看起來(lái)，直到公交車來(lái)了個(gè)急剎車，而我更是變本加利地倒霉，我的鼻子也被碰得凹進(jìn)去了。突然，我又看見了書里搞笑的部分，一下子哈哈大笑，這時(shí)全車人都看著我，我也不再笑了，而我的鼻子也不再疼痛了。到站時(shí)，要不是有人提醒我，我也就回不了家了，當(dāng)我走到家的樓梯口看書時(shí)，一抬腳就撲空了，摔了個(gè)“狗啃泥”。這下把我痛得哇哇大哭，回到家媽媽看到我這“遍體鱗傷”的樣子哭笑不得，問我：“寶貝，你這是怎么了？”，聽到媽媽這句關(guān)愛有加的話，我又加倍地哭了起來(lái)，便狠狠地拿起《狼國(guó)女王》說(shuō)：“都是這本書闖的禍！”。

　　同學(xué)們！你是否有同感：我們喜愛的書就像最可口的美食，就像最親密的朋友，就像最重要的呼吸。因此，愛好書吧！它讓我一生一世離不了。

我和書的故事作文10

　　我一直有很多“好朋友”，它們就是書。我和它之間的故事不僅多，而且有趣。

　　一次，我去書店看書，不知不覺站了幾個(gè)小時(shí)了，不覺腳有些軟了。我向四周偷窺了一圈，沒有人。我就在柜子上坐下來(lái)了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然挨了一個(gè)巴掌。我抬起頭來(lái)一看是服務(wù)員。我趕緊下來(lái)，結(jié)果把人家的花瓶碰到在地——打爛了，還賠了不少錢呢！

　　哎，讀書真辛苦，真不容易呀！

　　我家的書也很多，可都是古典名著，我看不懂。我喜歡看童話故事，可爸爸卻不讓我看。我就和他玩兒失蹤游戲。我把一根蠟燭點(diǎn)燃放進(jìn)柜子里，再把鞋子藏好，然后再拿一本童話故事書鉆進(jìn)柜子里看。一看就是半天。爸爸可急壞了，發(fā)瘋似的到處找我，后來(lái)才知道我藏在柜子里看書。為這事，我還挨過打呢！

　　大人說(shuō)讀童話故事書對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助。我覺得有幫助，讀童話故事書可以豐富我的.想象力，可以提高我的作文能力，所以，我挨打也值了。

　　后來(lái)，爸爸終于理解我了。一天，他幫我買回了好幾本童話故事書。我見到這些書就像見到了久違的老友。我激動(dòng)得把它們緊緊的貼在胸口。興奮地又跳又喊：“我又有書讀了！”于是，我就迫不及待的看起了書。

　　過了一會(huì)兒，媽媽叫我提一桶水給她洗衣服。我邊看邊到水龍頭接水。我覺得差不多了，就提著水過去。我覺得這水的分量好輕��！

　　我提到媽媽那兒，媽媽一看，說(shuō)：“水呢？”我一看，才明白，原來(lái)水都流到地上了，我提了個(gè)空桶給媽媽，落了個(gè)笑話。

　　書陪著我一天天長(zhǎng)大，我和書之間的故事會(huì)越來(lái)越精彩，越來(lái)越動(dòng)人。反正我與書結(jié)下了不解之緣。

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