神奇的書作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的神奇的書作文,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的書作文1
一上課,老師拿出兩本重疊在一起的書,對(duì)同學(xué)們說:“這兩本書,是昨天我一不小心重疊在一起,現(xiàn)在拉也拉不出來。”我和同學(xué)們半信半疑,此刻,我心想:這么小的書,怎么可能拉不出來呢?真是可笑。
老師宣布拉書游戲開始了,同學(xué)們紛紛舉手想試試,因?yàn)閯⒕皟x離老師最近,所以老師請(qǐng)了劉景儀,劉景儀自信滿滿地走上講臺(tái),她用盡渾身的.勁兒,可書還是紋絲不動(dòng),緊緊粘在一起,就像是骨肉相連,我心想:是不是劉景儀力氣太小了。
老師替同學(xué)們想法子,就說:“讓我們班力氣最大的同學(xué)來拉一拉!贝蠹医ㄗh我,我走上了講臺(tái),拿著書心想:這么小的書,我肯定會(huì)輕而易舉地拉出來。誰知,這兩個(gè)書太緊了,我咬牙切齒、皺著眉,蹲著馬步,出乎我預(yù)料的是,書一點(diǎn)也沒出來,我大驚失色,心想:這書一定被老師粘上了膠水,要不就是被老師施了魔法。
接著,四個(gè)同學(xué)來拉書,兩人合作,分別拉兩邊,可書還是完好無損,我們沒法了。
老師說:“我可以拉開!崩蠋熛葍墒址謩e拉兩端,再用力向書頁間吹氣,只輕輕一拉就分開了,我們瞪大眼睛看著,我心想:方法比力氣更重要。
神奇的書作文2
這本書有著神奇的功能。你打開書,就會(huì)彈出一個(gè)屏幕,上面有主菜單,有學(xué)的、玩的、吃的等很多選項(xiàng)。比如,我想學(xué)習(xí),我就對(duì)著屏幕說:“我要看三年級(jí)下冊(cè)第5課!币徽Q,就變成《翠鳥》那課了,屏幕上有好多葦桿,葦桿上停著一只美麗的翠鳥,眼睛一直看著我。我摸了它一下,翠鳥竟然飛進(jìn)水里,叼起小魚,還對(duì)我搖搖翅膀。接著想起了優(yōu)美的音樂,有人用動(dòng)聽的聲音給我讀課文,真是一種享受!如果學(xué)累了想玩會(huì)兒游戲的話,只要對(duì)他說:“我想玩兒游戲!本婉R上變成游戲功能,你可以盡情玩耍。要是你餓了就說:“我要吃漢堡!逼聊簧暇蜁(huì)出現(xiàn)多種多樣的漢堡,還有香味飄滿整個(gè)房間,只要觸摸一下你想要的.漢堡,就會(huì)有人與你通電話,你只要告訴們的地址,一會(huì)兒,就能吃到好吃的漢堡了。
你說這本書神不神奇呢?
神奇的書作文3
同學(xué)們,你們有沒有想過未來的書會(huì)是什么樣的呢?有什么神奇的作用呢?今天我就給大家講講吧。
未來的書可神奇了!在書里面裝有一個(gè)微型的.小電腦,這個(gè)小電腦只有不到3厘米的長度,不到6毫米的厚度。你們別看它小,可是書里的知識(shí)都由它來操作。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)遇到不明白的地方,不用找老師解決,而是用手把不懂的地方一點(diǎn),這本書就會(huì)自動(dòng)講解,并將這學(xué)生不懂的難點(diǎn)用一種特殊的信息傳送給大腦,讓這個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)記住這個(gè)難點(diǎn);如果上課時(shí)老師講的知識(shí)學(xué)生沒有聽懂,下課后這本書會(huì)跟他交流,給他補(bǔ)課;如果學(xué)生考試成績不理想,這本書就會(huì)安慰那個(gè)學(xué)生,并分析這次考試不好的原因,提醒學(xué)生不要再犯類似的錯(cuò)誤;還有一個(gè)作用就是檢查作業(yè)了,學(xué)生寫完作業(yè),就拿出書跟他一起檢查,如果有錯(cuò)的地方,書就會(huì)提醒他,讓學(xué)生及時(shí)改正。
怎么樣?未來的書作用是不是很大呢?我相信不久的將來,這本書就會(huì)被科學(xué)家發(fā)明出來的。在這些發(fā)明家里會(huì)不會(huì)有你、有我、有他呢……
神奇的書作文4
假如我有一本神奇的書,我希望它是一本寫著世界上所有書中的內(nèi)容的書?赐晷⊥踝釉趧e的星球上冒險(xiǎn)的旅程之后,翻一頁,突然又變成《西游記》中孫悟空在大鬧天宮的`場(chǎng)景。翻到最后一頁,哇,《永遠(yuǎn)講不完的故事》在講著一個(gè)又一個(gè)好聽的故事,仿佛我正在故事中,仿佛我就是那個(gè)救幻想王國的大英雄。
假如我有一本神奇的書,我希望它是一本電影書。這本書是空白的,只有一個(gè)按鈕,按一下按鈕。眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,像放電影一樣將一本書的內(nèi)容從頭開始播放到結(jié)尾。如果中間有哪個(gè)部分不想看,或者想看別的內(nèi)容,只要再按一下按鈕,你心中想的這本書的內(nèi)容就會(huì)播放到屏幕上。
假如我有一本神奇的書,我希望它是一本能幫助我學(xué)習(xí)的書。書的目錄上只寫著三個(gè)詞:數(shù)學(xué)、語文、英語。我們翻開數(shù)學(xué)那一單元,選擇一個(gè)你想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,翻開,上面寫著一行行的字,可是過一會(huì)兒之后。書上的字都不見了,變成了一個(gè)視頻,一個(gè)老師正在講解著你想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你只要認(rèn)真的聽一遍,做一點(diǎn)筆記,立刻就可以掌握你想學(xué)的知識(shí)了。如果你還想再復(fù)習(xí)一遍,把書合上,再翻開那一面,你就可以再看一遍。語文、英語也都是這樣的。
如果我真的有這么一本神奇的書就好了。
神奇的書作文5
有人可能會(huì)問:神奇的故事書神奇之處是什么呢?那還用問嗎?現(xiàn)在我就告訴你它的神奇之處,那就讓我們快樂地進(jìn)入閱讀之門,看看它到底是怎樣的神奇吧!
這個(gè)神奇的故事書可以變大變小,當(dāng)然,它的樣子并不突出,告訴你吧,只要你輕輕用拇指一點(diǎn),它就會(huì)變大,大到成為一所“別墅”。
晚上,你可以在那里過夜,它就像一個(gè)機(jī)器人一樣能為你24小時(shí)提供服務(wù),要什么有什么。要零食嗎?有!要衣服嗎?有!要床嗎?當(dāng)然有!你需要什么東西,它都能變出什么,應(yīng)有盡有,從不需要花你一分擔(dān)心。
雖然不出“家”,但是你只要待在那里,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“家”比外面好玩!只要讓“家”去到主控區(qū)域,按一下紅色按鈕,“家”就會(huì)變小,小到只有巴掌那么大。只要你碰一下它,它就會(huì)帶你去到故事書中的場(chǎng)景里,讓你有愛麗絲奇幻歷險(xiǎn)記的體驗(yàn),仿佛“親臨其境”參加了人生的萬里路。
在那里你能交到許多朋友:龜兔賽跑的兔子和烏龜,與它們一起賽跑;去丹麥之家里看青蛙,讓它從遲鈍中清醒過來,讓它看看這世界的.美好;去與七只小羊在一起,保護(hù)它們,趕走可惡的大灰狼!去那里架起愛閱讀的翅膀,在天空自由飛翔,在“家”中,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
神奇的書作文6
在未來,有本神奇的書,非常特別。
它表面跟普通的書沒什么區(qū)別,但打開它,你就會(huì)看到,它第一頁有一扇門,輕輕一推,那扇門就開了,然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的.洞,你就能飛往童話世界。
星期天的早晨,我發(fā)現(xiàn)床上有一本書,打開一看,呀!這本書真特別!它能自己翻頁!就在這時(shí),一個(gè)聲音在我房間響起:“你好!小主人。需要我?guī)椭銌?”我聽了這句話,嚇得把書扔在了地上,不過,我知道,那是書在說話。
“請(qǐng)你打開第一頁的那扇門,它會(huì)把你送往童話世界!睍朴频卣f到。我半信半疑地問:“真的嗎?”書一本正經(jīng)地說:“我確定!”
我好奇地推開門,一瞬間,我就到了童話世界。我走呀走,走到一座城堡前,這座城堡像一座寶塔一樣結(jié)實(shí),墻上刷著雪一樣白的油漆。
我走上前,敲了敲門,開門的是一位士兵,他嚴(yán)肅地看著我問:“你是什么人?”我正準(zhǔn)備說我不是壞人時(shí),公主走了過來,說:“讓她進(jìn)來吧!本瓦@樣,我在城堡中睡了一夜。第二天,便回到了我的家里。
有了這本神奇的書可真好呀!我喜歡它!
神奇的書作文7
今天,星期六,早上,我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不會(huì)寫,就去書房找字典。我剛走到書房門口,咦,那是什么?我揉了揉眼睛。。∧遣皇俏业臅鴨?它們?cè)趺础趺丛谝苿?dòng)。∥以僮屑(xì)一看,發(fā)現(xiàn)每一本書都長出了手和腳。
我的第一反應(yīng)是見鬼了,慌張的手足無措。但是,當(dāng)我看見那些書紛紛要從窗戶、門口逃出書房時(shí),我漸漸冷靜下來。不行,我得抓一個(gè)“人質(zhì)”問個(gè)清楚。
我彎下腰,小心翼翼地從地上抓起正欲騰空而起的一本書。
“啊——不要啊,快放下我!”這本書大叫起來。
“哈哈,你還會(huì)說話,真好玩!既然如此,我們就交個(gè)朋友吧!我問你,我不是你的主人嗎?你這是演的哪一出?”我把它放下來,伸出我的右手,準(zhǔn)備和它握手。沒想到,他卻用一只手打掉了我的手,扭頭說:“哼!我才不想和沒文化的`俗人做朋友呢!”
“什么?你竟然說我沒文化!”我怒氣沖天,鼻子都快氣歪了。
“本來就是,把我們買回來也不看!蔽铱次铱。
這時(shí),我突然醒了,哦,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
呵呵,真是一本神奇的書!
我靜靜的坐在床上,捧著《會(huì)飛的房子》,第一次感覺到讀書是一件美妙的事情………
神奇的書作文8
雖說我活潑好動(dòng),但我更愛在書的海洋里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的的窗前,只要有一本書陪伴我,那我就什么地方也不想去了。書啊,盡管我對(duì)你是如此迷戀,但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中,成為他們的`好朋友。于是我常想:假如有一種神奇的書,書本上印著字,而且能把字變成娓娓動(dòng)聽的語言,那該多好!
有了這樣一本書,在黑暗里我們?nèi)匀荒芘跗饡鴮W(xué)習(xí)。這一頁學(xué)會(huì)了,好辦,再翻一頁唄!
它會(huì)按你的要求不厭其煩地念給你聽。如果把這本書送給爺爺、奶奶們,那他們就不用戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上,只要騰出一雙耳朵就可以嘍!
耳朵背一點(diǎn)也沒關(guān)系,書上有調(diào)節(jié)器,音量大小是可以調(diào)節(jié)的嘛!
要是把這本書送給盲孩子們,那他們就不用摸盲文了。瞧,盲童們拿著神奇的書,仰著那紅撲撲的小臉學(xué)得多專心,笑得多甜。
我喜歡書,我更希望有這樣一種神奇的書!
神奇的書作文9
今天,老師興沖沖地來到教室說:“你們信不信我可以不用任何工具,就能把把兩本書粘起來?”“不信”同學(xué)們異口同聲地回答道。呵呵,老師不是吹牛呢嘛,我不禁想。
“不信,我就試給你們看!庇械耐瑢W(xué)說:“王老師,我求求你別吹下去了,你抬頭看看牛多重,你都把它吹起來了!庇械耐瑢W(xué)說:“異想天開的事情,沒有人會(huì)相信!薄澳呛冒!睜開你們的大眼睛,擦亮你們的大眼睛,看好了。”老師說。
只見老師把兩本書找出來,放到桌子上,將一本書的最后一頁搭在另外一本書的`上面,像洗撲克似的洗了一次。然后,老師使出吃奶的力氣使力拉,可怎么也拉不開。大家都不信,說:“王老師你肯定在騙咱們,你是不是沒使勁呀!”老師用了三種辦法,她先讓一個(gè)同學(xué)跟她拉,大家都筋疲力盡了,還沒把它弄開。老師再把兩個(gè)同學(xué)叫上來試,之間他們用盡九牛二虎之力,臉上的青筋都鼓起來了,依然沒有把它們分開。老師又叫了四個(gè)大胖子上來試,只見他們小臉通紅,臉上掛著一些汗珠,可任然沒有把書打開,似乎有一骨力量在緊緊地吸著。
兩本普通的書,也會(huì)有你想不到的“魔力”,世間真是無奇不有。
神奇的書作文10
一眨眼,到了20xx年,那是的我已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)秀的作家或科學(xué)家。
我寫了無數(shù)的好文章,發(fā)明了很多的科學(xué)作品。
現(xiàn)在的我又在發(fā)明一種高級(jí)書。這種書的名字叫“環(huán)保書”在這種書里面儲(chǔ)存了無數(shù)的好文章、小說、詩歌……那它為什么叫“環(huán)保書”呢?因?yàn)檫@種書不浪費(fèi)紙張、不會(huì)毀壞樹木和森林,而且還能儲(chǔ)存無限的知識(shí)。
我這本書里幾乎能把所有的名書和小說、詩歌還有我自己寫的好文章都可以儲(chǔ)存在里面。只要輕輕按一下封面上皮卡丘的鼻子,就會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)小鍵盤,然后你再把你想看的書名或小說、詩歌的名字輸入,電腦里就會(huì)出現(xiàn)你要看到內(nèi)容了。這本書也很適合外國的朋友使用,外國朋友只要把英文書名輸入電腦里面,它就立刻會(huì)變成一本英文的書了。這本書的最大的.一個(gè)特點(diǎn)就是環(huán)保,因?yàn)樗褂玫牟皇且话愕碾姵兀翘柲茈姵。太陽能電池是靠太陽的光能轉(zhuǎn)化成電能的,不會(huì)污染環(huán)境。這本書不但功能齊全,而且節(jié)省了空間、攜帶方便!
我介紹了這么多,你是不是也想來一本?
那就讓我們一起用我們的智慧來創(chuàng)造著美好的未來,同時(shí)也讓我們一起享受這高科技帶給我們的方便吧!
神奇的書作文11
我的愛好是積累,我不光是積累語文的好段子,還有趣味數(shù)學(xué)題,奇妙的英語小故事,這都讓我百看不厭。
拿起我這本百寶書看,封面上有六個(gè)大字:“小小百科全書”。在白底的襯托下顯得又干凈又漂亮。翻開封面,里面工工整整地寫著那么多的有趣的知識(shí)。語文那精美的段子,好詞妙句,數(shù)學(xué)那奇思妙想,英語的名言警句。簡直讓我著迷!
我自從做了這個(gè)本子,讓我的`詞匯量增大了,寫作文也方便多了,我還學(xué)會(huì)了許多英語單詞。它讓我像蜜蜂一樣,到生活的百花園中去尋找、釀造自己的甘甜,它讓我在自己營造的世界里陶醉、暢游!
如果你覺得這個(gè)愛好給我?guī)淼暮锰幎,不妨你也來試試,你的收獲肯定也不少!靶⌒“倏迫珪毕褚粋(gè)老師在不斷教我新知識(shí),讓我找到了快樂。
神奇的書作文12
很久很久以前,有一本神奇的書。這本神奇的書的擁有者就是一個(gè)遠(yuǎn)古部落的首領(lǐng)。
這本書的封面平平無奇,但是在封面的中心有一顆巨大的寶石。這顆寶石是血紅色的,傳說是在恐龍時(shí)代落下的那塊隕石的一部分。不僅封面上的寶石巨大,這本書也很大。放在地上,這本書足有一米多高。有幾萬頁。但是這本書的`每一頁都是空白的。
想使用這本書,就需要一只巨大的鋼筆,然后幾個(gè)人一起抱著筆,在書上寫出想要的東西,那個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)。因此,這個(gè)部落的人們生活過得特別好。
有些人拿著金子鉆石做的房,吃著各種山珍海味,自己不用種地,也不用勞動(dòng),就能過豐衣足食的生活。
很多年過去了,這本書的頁數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)變少,再少。到最后,這本書只剩幾頁紙了。首領(lǐng)終于意識(shí)到這本神奇的書馬上就要用完了。可是已經(jīng)晚了。人們沒了這本書沒法生存。結(jié)果這本書用完了。
最后,所有人都餓死了。
神奇的書作文13
雖然我活潑愛動(dòng),但我更愛看書。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只要有一本書在我身邊,我就什么地方都不想去了。
書啊,盡管我對(duì)你是如何的迷戀,但我更想讓再多的人把你裝進(jìn)心里,成為他們的好朋友。于是我經(jīng)常幻想:假如有一種神奇的'書,書中不但不用印文字,還可以把文字成聲音?磿臅r(shí)候,只要把書打開,一行文字立刻變成優(yōu)美動(dòng)聽的語言,那一定很好玩!有這樣一本書我在黑暗中也能捧起書來學(xué)習(xí)。不管你重復(fù)翻開,它都會(huì)不厭其煩地念給你聽。
如果把它送給白發(fā)蒼蒼的爺爺,奶奶們,那么他們就不必戴老花鏡。他們悠然地坐在沙發(fā)上,只需要一雙耳朵就可以了,耳朵背一點(diǎn)沒有關(guān)系,書本上還有聲音調(diào)節(jié)器,把音量調(diào)大一點(diǎn)也是可以的嘛!
要是把這本書給盲人們,他們就不用慢慢摸著盲文了?矗麄兘舆^神奇的書笑得多么燦爛,像林中的小鳥,雨后的彩虹,黃燦燦的田野……!看著他們那么高興,我也很高興。
哇!剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們,在想媽媽呢!那小嘴撅的,真可愛。讓我把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧!小寶寶不哭了。因?yàn)檫@書正在給他們講故事呢!就像媽媽在身邊似的,他們?cè)僖膊粫?huì)感到陌生了。
我愛看書,如果真的能有那樣一本會(huì)發(fā)出聲音的書,那真是太好了。
神奇的書作文14
書,可以使我們穿越時(shí)空,通古曉今,還可以使我們了解世界的奧秘。
有時(shí),我常常在想,假如我有一本神奇的書就好了。這本書具有計(jì)算機(jī)、復(fù)讀機(jī)、電子詞典、收音機(jī)等多種功能,可是它的體積很輕,方便攜帶,可以走到哪,學(xué)到哪。每當(dāng)我有不會(huì)讀的英語單詞或者想要查找資料時(shí),只需要對(duì)著它,輕輕一點(diǎn),想要的東西立馬就能出現(xiàn)。更重要的是它不但配有插圖,讓你過目不忘,而且這本書的.價(jià)格也相當(dāng)便宜,貧困地區(qū)的孩子和我們一樣也可以得到它。
這本書,不識(shí)字的人和無人照顧的老人也可以使用。他們只需對(duì)著它說一說自己想看的東西,想聽新聞呀、戲曲呀應(yīng)有盡有,使老人們不再孤單和寂寞,讓他們學(xué)到許許多多的知識(shí),俗話說:活到老學(xué)到老嘛!
這本神奇的書還可供盲人使用。他們也不用摸盲文了,輕輕松松就可以學(xué)到知識(shí)。
這本書還可讓幼兒園的小朋友們用。讓他們可以在快樂中來學(xué)習(xí)知識(shí),聽到他們喜愛的歌謠,使他們愛上學(xué)習(xí),明白學(xué)習(xí)的意義。
這本神奇的書可以供任何人使用,我相信在不久的將來一定會(huì)有的,讓我們拭目以待吧!
神奇的書作文15
書能讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí),大開眼界!可現(xiàn)在很多同學(xué)都不愛閱讀,討厭看書!我想給大家介紹一種未來科技成果,一本神奇的書!
這本神奇的書功能可大了,書殼表面有著世界上最艷麗的色彩,并且只有一張紙那么薄,和泡沫一樣輕,防火防水防任何損傷!這本書有你想象不到的神奇功能!書里裝滿了世界上所有的知識(shí)。只要你喊一聲這本書的名字,它就會(huì)展現(xiàn)在你面前,解答你任何難題!
這本書還可以散發(fā)迷人的香氣,雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好!這本書還有一個(gè)我最愛的功能就是玩電子游戲,可爸爸媽媽怕它會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的書,它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,比如周末玩游戲半小時(shí),時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲!
這本神奇的書有一個(gè)讓許多家長贊同的`學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語文,你就說:“三年級(jí)語文課程!彼蜁(huì)發(fā)出一道金色的光芒,一位語文老師就會(huì)出現(xiàn)在你面前,耐心,溫柔地為你講解知識(shí)!哇,這是不是很神奇!
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)!將來用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書!給小朋友們帶來許許多多的樂趣!
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