讀書的作文

時(shí)間：2023-02-23 08:49:52 書我要投稿

關(guān)于讀書的作文六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書的作文六篇

讀書的作文篇1

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書的男孩，在我讀書時(shí)，時(shí)間都過(guò)得飛快，不信？你就來(lái)看看。

　　記得很久以前，我發(fā)現(xiàn)一本非常好看的書，便聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……不一會(huì)，我就陶醉其中。這時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)等一下就來(lái)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)我還不來(lái)就發(fā)威了，就把飯拿到我房里，讓我一口一口地吃下去，我就邊看書邊吃飯，這時(shí)，我把一個(gè)骨頭送進(jìn)了口里，我一咬，我的牙齒都快碎了，疼得我哇哇直叫，之后我又不小心咬到了舌頭，差一點(diǎn)就咬舌自盡了，看來(lái)要邊看書邊吃飯是不可能了，這時(shí)，我書還沒(méi)看完，我是不會(huì)就此罷休的。爸爸這時(shí)又叫我去看語(yǔ)文，數(shù)學(xué)書這時(shí)我想了一個(gè)辦法，我將那本書夾在語(yǔ)文書中，爸爸來(lái)了，我便趕快將書丟在一邊，慌慌忙忙的.假裝看書，這時(shí)我的心怦怦直跳，我緊張地說(shuō)：“爸……爸，你來(lái)——干嘛？”可是爸爸似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我很緊張，便走了出去，最后，我終于如愿以償，看到了書，我勝利了。之后我媽媽要我去洗腳，我洗腳時(shí)，腳泡在水里，拿起書就看了起來(lái)，終于我的書看完了，終于，我勝利了！

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我看完了書，將所有的知識(shí)都吞了下去，我才滿意。我就是一個(gè)這樣愛(ài)讀書的男孩。

讀書的作文篇2

　　我喜歡讀書，因?yàn)樽x書讓我快樂(lè)，因?yàn)樽x書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，因?yàn)樽x書陪我成長(zhǎng)，我喜歡讀的書有外國(guó)的《格林童話》、中國(guó)的神話小說(shuō)《西游記》……

　　《格林童話》讓我走進(jìn)了一個(gè)多彩而神奇的世界。在這里我認(rèn)識(shí)了即善良又美麗的“灰姑娘”我領(lǐng)略了神奇的“三根羽毛”；結(jié)識(shí)了“聰明的小裁縫”。這些童話故事帶給我快樂(lè)。你瞧美麗的灰姑娘在遭到繼母和姐姐的欺負(fù)時(shí)，不氣餒，不灰心，經(jīng)歷了很多的磨難，最后終于成了王子的妻子，過(guò)上了幸福的生活，我一邊讀一邊為她流淚，看到她終于不受別人的欺負(fù)，我真為她感到高興�！叭鹈敝�，國(guó)王的三個(gè)兒子為爭(zhēng)奪王位而展開(kāi)了你死我活的爭(zhēng)斗，只有誠(chéng)實(shí)的小王子三次圓滿地完成了國(guó)王的三次挑戰(zhàn)，最后繼承了王位。小裁縫用自己的智慧巧妙地答對(duì)了公主的問(wèn)題，并且打敗了一只熊，娶了公主為妻�！段饔斡洝防镂艺J(rèn)識(shí)了聰明的猴王，偷吃貪玩的豬八戒，誠(chéng)實(shí)的沙和尚，善良的.唐僧，他們一路上降妖除魔最后取得真經(jīng)。

　　讀書活動(dòng)，我的讀書興趣和閱讀能力大有提高。二年來(lái)，我已陸續(xù)拜讀了《魯賓迅流浪記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍，同學(xué)們都親切的叫我“小書迷”。

　　開(kāi)學(xué)初期，我班又開(kāi)始了一年一度的班干部競(jìng)選活動(dòng)，這一次我以豐富的知識(shí)，精彩的演說(shuō)，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了班長(zhǎng)的工作。從此，每天都要讓同學(xué)們欣賞上一篇生動(dòng)有趣的故事，于是有時(shí)間往來(lái)于圖書室，成了我課余生活中不可缺少的部分�，F(xiàn)在我每天晚間半小時(shí)課外讀物的習(xí)慣仍沒(méi)有改變。我主持的班級(jí)“閱讀欣賞”受到了同學(xué)們的好評(píng)。媽媽和老師也都夸我長(zhǎng)大了。在讀書中我長(zhǎng)大了，讀書使我一步一步成為一名思想積極要求進(jìn)步的少年，在讀書中使我成熟多了。我堅(jiān)信，只要向書中的共產(chǎn)黨員、英雄人物那樣，意志堅(jiān)定，努力拼搏，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我心中建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的愿望。

　　我希望還會(huì)看到更多像《偉大的祖國(guó)》、《中華氣節(jié)》、《光輝的八十年》這樣的好書，我還會(huì)在愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中收獲更豐盛的果實(shí)!

讀書的作文篇3

　　以前在書店里常常可以看見(jiàn)有所謂《讀書秘訣》《作文秘訣》之類的小冊(cè)子，內(nèi)容毫無(wú)價(jià)值，目的只是騙人。但是，有些讀者貪圖省力，不肯下苦工夫，一見(jiàn)有這些秘訣，滿心歡喜，結(jié)果就不免上當(dāng)�，F(xiàn)在這類秘訣大概已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了吧！然而，我覺(jué)得還有人仍然抱著找秘訣的心情，而不肯立志用功。因此，向他們敲一下警鐘還是必要的。

　　歷來(lái)真正做學(xué)問(wèn)有成就的學(xué)者，都不懂得什么秘訣，你即便問(wèn)他，他實(shí)在也說(shuō)不出。明代的學(xué)者吳夢(mèng)祥自己定了一份學(xué)規(guī)，上面寫道：

　　“古人讀書，皆須專心致志，不出門戶。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上�；蜃骰蜉z，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見(jiàn)其可也�！�

　　看來(lái)這個(gè)學(xué)規(guī)中，除了“不出門戶”的關(guān)門讀書的態(tài)度不值得提倡以外，一般都是很好的見(jiàn)解。事實(shí)的確是這樣。不管你學(xué)習(xí)和研究什么東西，只要專心致志，痛下功夫，堅(jiān)持不斷地努力，就一定會(huì)有收獲。最怕的是不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，抓一陣子又放松了，這就是“或作或輟，一暴十寒”的狀態(tài)，必須注意克服。吳夢(mèng)祥的這個(gè)學(xué)規(guī)對(duì)我們今天仍然有一些用處。

　　這種學(xué)規(guī)早在宋代就十分流行，特別是朱熹等理學(xué)家總喜歡搞這一套。但是其中也有的不是學(xué)規(guī)，而是一些經(jīng)驗(yàn)談。如陳善的《捫虱新話》一書寫道：

　　“讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能人得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。”

　　用現(xiàn)在的眼光讀這一段文字，也許覺(jué)得他的見(jiàn)解很平常。然而，我們要知道，陳善是南宋淳熙年間，即公元十二世紀(jì)后半期的人。在那個(gè)時(shí)候他就能夠提出這樣鮮明的主張，也算是難能可貴的了。他主張要讀活書而不要讀死書，就是說(shuō)要知入知出；要體會(huì)古人著作的精神和實(shí)質(zhì)而不要死背一些字句，就是說(shuō)要體會(huì)古人用心處而不可死在言下。不但這樣，他還反對(duì)為讀書而瀆書的`傾向。他主張讀書要求實(shí)際運(yùn)用，并且要用得靈活，即所謂“透脫”。你看他的這些主張，難道不是一種反教條主義的主張嗎？他的這個(gè)主張，過(guò)去很少有人注意，因?yàn)樗穆暶h(yuǎn)不如朱熹等人，但是他根據(jù)自己讀書的經(jīng)驗(yàn)而提出了這種主張，我想這還是值得推薦的。

　　宋儒理學(xué)的代表人物中，如陸九淵的讀書經(jīng)驗(yàn)也有可取之處�！蛾懴笊秸Z(yǔ)錄》有一則寫道：“如今讀書且平平讀，未曉處且放過(guò)，不必太滯�！苯又�，他又舉出下面的一首詩(shī)：

　　“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量�！�

　　這就是所謂“讀書不求甚解”的意思。本來(lái)說(shuō)不求甚解也并非真的不要求把書讀懂，而是主張對(duì)于難懂的地方先放它過(guò)去，不要死扣住不放。也許看完上下文之后，對(duì)于難懂的部分也就懂得了；‘如果仍然不懂，只好等日后再求解釋。這個(gè)意思對(duì)于我們現(xiàn)在的青年讀者似乎特別有用。

　　至于我們現(xiàn)在提倡讀書要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕，這個(gè)主張古代的讀書人卻沒(méi)有膽量提出。古代只有一個(gè)沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書的木匠，曾經(jīng)有過(guò)類似這種思想的萌芽。這個(gè)人就是齊國(guó)的輪扁。據(jù)《莊子》《天道篇》記載：“桓公讀書于堂上，輪扁斫輪于堂下，釋椎鑿而上，問(wèn)桓公日：敢問(wèn)公之所讀何言耶？公日：圣人之言也。日：圣人在乎？公日：已死矣。日：然則君之所讀者，古人之糟粕已夫！”接著，輪扁還介紹了他自己進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。他的話雖然不免有很大的片面性，他不該把一切所謂“圣人”之言全部否定了；但是，他反對(duì)讀古人的糟粕，強(qiáng)調(diào)要從生產(chǎn)勞動(dòng)中去體會(huì)，這一點(diǎn)卻有獨(dú)到的見(jiàn)地。

　　我們現(xiàn)在讀書的態(tài)度和方法，從根本上說(shuō)，也不過(guò)如此。而這些又算得是什么秘訣呢？如果一定要說(shuō)秘訣，那么，不要秘訣也就是秘訣了。

讀書的作文篇4

　　著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍且粋€(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人鴻鵠高翔的羽翼。（由名言引出論點(diǎn)，扣題。）

　　“書中自有黃金屋�！睍局械闹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦去秦國(guó)以連橫說(shuō)進(jìn)行游說(shuō)，多次給秦惠王上書也未被采納。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出許多書籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國(guó)相印。（為什么要讀書。）

　　讀書最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個(gè)人思想精密，見(jiàn)解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的`導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書，因此十九歲就會(huì)有十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人，在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué)，共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。（怎樣讀書？讀高質(zhì)量的書。）

　　所謂“活到老學(xué)到老”。一個(gè)人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說(shuō)：吾生有涯，而知無(wú)涯。一個(gè)人活得再長(zhǎng)也總有死去的一天，但是知識(shí)的海洋卻永不停歇得奔流著。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí)，便會(huì)被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為：誰(shuí)落后于時(shí)代，必將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰。（怎樣讀書？始終如一地讀書。）

　　“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢�(jiàn)，不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類不同的信紙，增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。（由名言作結(jié)，回扣題目。）

讀書的作文篇5

　　星期五下午，我們永泰路小學(xué)開(kāi)展了第一屆讀書節(jié)。我們很激動(dòng)，終于等到這一天了。兩點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們的讀書節(jié)口號(hào)是“讀書成習(xí)慣，書香伴成長(zhǎng)”。

　　首先是一（4）班要給我們講一個(gè)故事，名字叫做《狼大叔的紅燜雞》，同學(xué)們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的.同學(xué)，獲得了所有同學(xué)熱烈的掌聲。然后就是一（3）班的《小豬變形記》，一（6）班的《小機(jī)靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。

　　接下來(lái)表演的是舞蹈《詠鵝》，一個(gè)個(gè)小天鵝跳得真美麗！

　　最后一個(gè)節(jié)目是詩(shī)歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。

讀書的作文篇6

　　編者按：在美好的午后，，捧起一本好書，邂逅那百年的美麗，與書籍來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞。下面我們一起看看這篇《無(wú)言的美好》。

　　草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。我們站著，不說(shuō)話，就十分美好……這是顧城對(duì)陪伴的理解，而我喜歡的`陪伴是這樣的——

　　我喜歡與書中的人物坐在一塊兒，聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。與孫少平、孫少安坐在一起暢談老孫家的風(fēng)云變更；與許云峰、華為一起經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮；與哈利波特一起打敗伏地魔的各種死亡圣器……也許，我們不能盡知作者的想法，但是，我們可以置身其中，想象那生命的榮耀、戰(zhàn)果的輝煌和對(duì)和平的渴望。

　　一杯咖啡腳翹翹，偷得一生半世閑。在美好的午后，趁綠樹(shù)正在，趁陽(yáng)光正好，坐在沙發(fā)小轉(zhuǎn)椅上，捧起一本好書，邂逅那百年的美麗，與書籍來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞。在和書中人物的對(duì)話中，為他喜，為他憂。

　　翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書，深深地嗅嗅那翻飛間的紙墨香味，心里有一種說(shuō)不出的踏實(shí)、幸福。

　　書，就這樣陪伴了我?guī)讉€(gè)春秋。有書的夜晚不再寒冷，有書的暑假不再孤獨(dú)，有書的生命不再單調(diào)！

　　墻根的小草，只能用指尖輕觸一米陽(yáng)光，而我，卻能透過(guò)書本擁抱整個(gè)太陽(yáng)！

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