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讀萬卷書,行萬里路優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的讀萬卷書,行萬里路優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀萬卷書,行萬里路優(yōu)秀作文1
從認(rèn)字的那一刻起,爸爸就在我的書桌上貼了“讀萬卷書,行萬里路”的條幅,并且一有機(jī)會(huì)就用行動(dòng)讓我更加深刻地理解這句話的意義。
記得第一次在書上看到有關(guān)兵馬俑的圖片和文字介紹的時(shí)候,我并沒有覺得怎么樣!可是當(dāng)爸爸媽媽帶我來到秦始皇兵馬俑博物館時(shí),站在一號(hào)坑邊,我被眼前的壯觀場(chǎng)景震驚了!仿佛一下了穿越到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的古戰(zhàn)場(chǎng)上,戰(zhàn)鼓隆隆,戰(zhàn)馬嘶鳴,而我就是那個(gè)一統(tǒng)千軍的大將軍,這種萬丈豪情不身臨其境是絕對(duì)感受不到的。
還有去年煙花三月的杭州之旅,為了讓我有更充裕的`自由時(shí)間,爸爸媽媽選擇了自駕游,三天兩夜的時(shí)間里,我悠閑地欣賞了白天西湖的明麗,夜晚西湖的神秘;感受到了雨中靈隱寺的深沉與悠遠(yuǎn)以及雷峰夕照絕美。游覽歸來再讀《西湖》這篇課文時(shí),我自然比別的同學(xué)對(duì)課文理解的更深刻透徹。
現(xiàn)在,我深深地喜歡上了讀萬卷書,行萬里路的學(xué)習(xí)方式,我想,這就是生活中的詩和遠(yuǎn)方吧!
讀萬卷書,行萬里路優(yōu)秀作文2
烏龜上次贏了兔子之后,拿了很多獎(jiǎng)金。于是烏龜用這些獎(jiǎng)金去上“牛津大學(xué)”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯(cuò)誤。
烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”,學(xué)有所成之后,便回來向兔子挑戰(zhàn)。兔子想戰(zhàn)勝烏龜,便答應(yīng)了。比賽那天,烏龜“全副武裝”背上還背著一個(gè)火箭筒。
而兔子卻穿著運(yùn)動(dòng)衫,顯得格外輕便。
背上開始了,兔子飛奔著,烏龜卻在擺弄身上的火箭,不一會(huì),一道紅光劃過天空,兔子回頭一望,見烏龜不見了,非常奇怪,又向天空望去,只見烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖,尾部還射出紅光。
兔子在電視上知道烏龜身上的`火箭筒的速度有多快,也還知道些這火箭筒深?yuàn)W的科學(xué)原理,所以開始有點(diǎn)灰心了。
等兔子才跑1千米時(shí),烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程3千米了。
直到一個(gè)小時(shí)后,兔子才到終點(diǎn)。烏龜對(duì)氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說:“科學(xué)的力量是無窮的!”
……
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