關(guān)于書的作文15篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于書的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于書的作文1

　　今天是我的'生日，爸爸給我買了一本書，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。

　　早晨我早早地起床了。起床后，拿起書我就開始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書放到書包里，就去上學(xué)了。

　　叮鈴鈴，上課了。我看見老師沒有來(lái)，就拿起書看了。老師來(lái)了，我立刻把書放到書包里，聽老師講課。過了一會(huì)兒，我看見老師去拿生字本，我偷偷地把書拿出來(lái)放到桌子上看。老師來(lái)了，把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我急忙把作業(yè)寫完，就又開始看書了。

　　叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書。我把書看完了，說：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書里的尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。”

關(guān)于書的作文2

　　書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！

　　一次，我正在看一本書。突然，一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想：這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)��！“簇”字下面是一個(gè)“族”字，但它們不同音�。≌�當(dāng)我猶豫不決時(shí)，仿佛聽見一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我。原來(lái)是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來(lái)。先查“穴”字頭，在查三畫。最后，我終于在378頁(yè)上找到了“穹”字。原來(lái)它不讀“gong”，而讀“qiong”��！意思是高起成拱形。從這以后，我無(wú)論在哪里看到這個(gè)“穹”字，都不會(huì)讀錯(cuò)了！

　　書籍是人類進(jìn)步的.階梯。我愛我的書朋友！

關(guān)于書的作文3

　　我一般喜歡運(yùn)動(dòng)，看電視，玩游戲，可是就是不喜歡讀書，可是一次意外的事情，讓我喜歡上了讀書。

　　有一次去走親戚，媽媽知道我的毛病，故意找故事書給我讀，當(dāng)時(shí)我坐在床邊，像個(gè)木偶任人擺布，都不知道媽媽在說什么，當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我的注意力突然集中了，那個(gè)小女孩好可憐啊，沒人疼，沒人關(guān)心，竟然凍死在接頭也無(wú)人問。我很同情她，多想給他拿點(diǎn)吃的。于是我拿起那本書，一下看了很多頁(yè)，里面的丑小鴨，皇帝的新裝》深深的吸引了我，從此我開始喜歡讀書了。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯。：以后，我會(huì)多讀書，在知識(shí)的海洋中遨游。

關(guān)于書的作文4

　　《假如給我三天光明》這本書曾給予過我極大的幫助，讓我一下子從地獄到了天堂。

　　假如給我三天光明講的是海倫是一個(gè)度過了生命的八十八個(gè)春秋，卻度過了八十七年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的.人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，通過自己的努力，用生命的全部力量建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)曾經(jīng)有過一段時(shí)間的落后，那時(shí)已經(jīng)臨近考試了，家長(zhǎng)們都特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。特別是我的爸爸和媽媽，分?jǐn)?shù)只要是在九十以下的不是打就是罵。數(shù)學(xué)老師還時(shí)不時(shí)地給我媽媽打電話。那段時(shí)間我總是不停地在哭，每一聽到“考試”兩個(gè)字都嚇的發(fā)抖。

關(guān)于書的作文5

　　我與書“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名偉人高爾基說的一句話，是的，書，就像是一位無(wú)聲的老師。

　　書，對(duì)于我來(lái)說，也是有歷史的，我小時(shí)候看的書是和現(xiàn)在不同的......小時(shí)候，我喜歡看童話書，聽童話，因?yàn)橥�話在我�?dāng)時(shí)認(rèn)為都是好聽的，誰(shuí)小時(shí)候都喜歡聽童話。在大一些，連環(huán)畫漸漸的進(jìn)入我的視野，因?yàn)檫B環(huán)畫有趣、生動(dòng)，于是我又開始看連環(huán)畫了。在大一些，我不再局限于這一些輸了，我開始看科普書，我開始吸取科普書的'只是，因?yàn)榭萍际谷诉M(jìn)步，所以我看科普書。

　　不知什么時(shí)候，“電腦”這個(gè)新名詞被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，我又開始看電腦書，學(xué)習(xí)電腦。不管怎樣，書，都是我最好的老師。

關(guān)于書的作文6

　　書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！一次，我正在看一本書。

　　突然，一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想：這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)�。　按亍弊窒旅媸且粋�(gè)“族”字，但它們不同音��！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，仿佛聽見一個(gè)細(xì)小的'聲音在叫我。原來(lái)是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來(lái)。先查“穴”字頭，在查三畫。最后，我終于在378頁(yè)上找到了“穹”字。

　　原來(lái)它不讀“gong”，而讀“qiong”�。∫馑际歉咂鸪晒靶�。

　　從這以后，我無(wú)論在哪里看到這個(gè)“穹”字，都不會(huì)讀錯(cuò)了！書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛我的書朋友！

關(guān)于書的作文7

　　書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對(duì)方聽。

　　后來(lái)我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的`故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。

　　我與書相伴，書讓我受益匪淺。

關(guān)于書的作文8

　　我最喜歡的書叫《福爾摩斯探案全集》，它不僅僅是一本書，也是我最重要的“朋友”。

　　里面主要講的是福爾摩斯怎樣解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，大家都知道福爾摩斯是英國(guó)的名偵探，我很崇拜他。我每天都在讀它，就像好朋友天天都見面一樣。只要我的時(shí)間充足，不管怎么樣我都會(huì)去讀它：下課的時(shí)候我會(huì)讀它，寫完作業(yè)和吃晚飯我也會(huì)讀它。它非常安靜，還會(huì)教我知識(shí)，也不會(huì)逼我學(xué)習(xí)，我非常愛惜它！

　　這就是我最喜歡的一本書，他不是一本普通的書，而是一本非常特別的.書，它也是我最重要的“朋友”。

關(guān)于書的作文9

　　今天，我的同學(xué)送我了一本漫畫書，它的封面顏色很鮮艷，是一本名叫《阿衰》的書。

　　一拿到它，我就興致勃勃地翻了起來(lái)。嘿，里面寫的東西可真多。突然，上課了，我就趕忙把書塞進(jìn)書包。上課時(shí)，我偷偷看了一眼，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，就走過來(lái)，一把拎起我的.書，大聲喝道：“都上課了，怎么還看漫畫書？”要不是有位同學(xué)向老師求情，估計(jì)那本書早就被老師沒收了。因此，我也深感愧疚�；氐郊�，我飛速地寫完作業(yè)，就拿起那本漫畫書，津津有味地看起來(lái)，一直到睡覺，我還想著那本書。

　　這本書給我?guī)��?lái)了快樂，豐富了我的課余生活，我很喜歡它。

關(guān)于書的作文10

　　我有個(gè)非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來(lái)幫我，當(dāng)然了，我也非常愛護(hù)她，你猜得出來(lái)這位朋友是誰(shuí)嗎？她就是――書。

　　書，就像是一位老師，為我插上想象的'翅膀；書，就像是一位愿意聆聽的知心朋友，為我分憂解難；書，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

　　繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話故事，每當(dāng)讀到會(huì)心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚的旁邊，聽美人魚動(dòng)聽的歌聲，那時(shí)，我會(huì)感到心曠神怡，心情無(wú)比的舒暢。

關(guān)于書的作文11

　　我是一名即將步入中學(xué)大門的小學(xué)生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書”。

　　從小我還沒上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了一本本故事書；一本本字母書；上了學(xué)老師又給我發(fā)了一本本識(shí)字書。后來(lái)一本本數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……好多好多的'書又裝進(jìn)了我的書包、課桌、以致我的腦海里，于是我的好朋友越來(lái)越多。

　　書中自有黃金屋，書是知識(shí)的海洋，書使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。書是我的好朋友，有時(shí)不論吃飯，睡覺，甚至上廁所我都要拿著它，看著它，讀著它……如果我們離開書本就沒有將來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，好好做人。

　　“書”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未來(lái)。

關(guān)于書的作文12

　　不知從什么時(shí)候開始，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　寶貝！廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲，我撅著嘴，放下了手中的積木，孩子，來(lái)看看媽媽給你帶來(lái)了什么好東西。我用手指著書上的字，看圖—說話。媽媽摸著我的頭，開心的夸著我，從此我便有了我的第一本書。

　　這是開頭

　　結(jié)尾：光陰逝去，我漸漸長(zhǎng)大了，從一字不識(shí)的黃毛丫頭變成了一個(gè)出口成章的乖學(xué)生了。書便成為了我的精神食糧，心靈的支柱。周邊散發(fā)著淡淡的筆墨香味。從書中我學(xué)會(huì)了許多人生哲理，以及不少關(guān)于書的.名言。如高爾基說的書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說的書由藥也，善妒可以醫(yī)愚等�？偠�言之，一生有好書相伴，是我最大的愿望。

　　我愿與書牽手共度一生。

關(guān)于書的作文13

　　時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

　　我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的`靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。

　　我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。

關(guān)于書的作文14

　　一本書能長(zhǎng)許多知識(shí)，可是也有少數(shù)書會(huì)傷害你的個(gè)性、自尊，如果你愛看書，請(qǐng)你認(rèn)認(rèn)真真的看你愛看的書。

　　我愛看書，有時(shí)候也會(huì)把書里詞句用到日記上，我的小小日記就象一本不大厚的書，小巧玲瓏。我愛看我喜歡的書，不喜歡看不長(zhǎng)知識(shí)的'書，讓我們一起進(jìn)入書的海洋吧！

關(guān)于書的作文15

　　書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　我記得在剛有識(shí)別潛力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的`字也越來(lái)越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對(duì)方聽。

　　之后我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜愛的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多搞笑的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。

　　我與書相伴，書讓我受益匪淺。

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