我喜歡作文范例（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我喜歡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡作文1
我想每一個(gè)人都有一些自己喜歡的書吧！我有一本書是現(xiàn)代人很受歡迎的。名叫[阿衰]on line。[阿衰]這本書的作者是“貓小樂”。
[阿衰]這本書的男主角的名字也就是這本書的書名“阿衰”。阿衰是一個(gè)初中二年級(jí)學(xué)生，長(zhǎng)相不帥，身材也不高。普普通通的，但成績(jī)并不優(yōu)秀。生活很邋遢，愛吃臭豆腐。性格時(shí)而自卑，時(shí)而自大。
對(duì)一切新鮮事物或八卦事都很感興趣。喜歡上網(wǎng)沖浪。還有三個(gè)是和阿衰是同班同學(xué)，他（她）們分別是：大臉妹﹑小沖﹑莊庫(kù)，還有一個(gè)事阿衰班的班主任，金乘五。大臉妹，阿衰的同桌。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但脾氣暴躁，經(jīng)常用自己的大頭來(lái)欺負(fù)阿衰，但也是在阿衰完不成作業(yè)的時(shí)候的救星，令阿衰又恨有無(wú)奈。小沖，外號(hào)令狐蔥，阿衰的同班同學(xué)﹑死黨。
學(xué)習(xí)比阿衰好，是一個(gè)超級(jí)電腦迷﹑網(wǎng)絡(luò)迷。為人大大咧咧，說(shuō)話不拘小節(jié)，是阿衰的捧哏！莊庫(kù)，家庭生活富裕，經(jīng)常和阿衰作對(duì)。為人張揚(yáng)﹑夸張，令人討厭。金乘五老師自從當(dāng)當(dāng)老師走后，他就是阿衰的新班主任，語(yǔ)文老師，是時(shí)髦的'年輕男士。阿衰的家庭人物：阿衰的媽媽，醫(yī)生。為阿衰的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，強(qiáng)烈反對(duì)阿衰的一些愛好，是令阿衰最頭痛的人。阿衰的爸爸，機(jī)關(guān)干部。思想比較開通，幽默風(fēng)趣！
這本書的作者（貓小樂）說(shuō)：“世界是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)阿衰這樣的小人物組成的。讓我們收回對(duì)優(yōu)秀者仰慕的目光。從起點(diǎn)出發(fā)吧！加油啊！
我喜歡作文2
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話，是著名作家海明威在《老人與�！防镎f(shuō)的。《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚，但是在返回的'路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對(duì)困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，由于輔導(dǎo)書是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過(guò)了。這是，爸爸看見了，讓我仔細(xì)讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時(shí)，我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習(xí)題，這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都需要這種精神。
在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。
我喜歡作文3
我最喜歡的書是《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，這套書有20多冊(cè)，我每天都要看一會(huì)兒，總是百看不厭。你們肯定要問我為什么那么喜歡這套書呢？好吧，我就告訴你們。
這是一本漫畫與數(shù)學(xué)結(jié)合在一起的趣味性學(xué)習(xí)圖書，能以漫畫的形式讓我們?nèi)酆脭?shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
這本書不但有漫畫，而且還有精彩、有趣的故事。這本書主要講了在亞特蘭蒂斯正北方，有一個(gè)神秘的數(shù)學(xué)世界。在一千年的數(shù)學(xué)大戰(zhàn)中，勇敢的精靈和聰明的人類，聯(lián)合起來(lái)?yè)魯×藷o(wú)限魔王，并用七個(gè)封印封印了他。但到了千年以后，七個(gè)封印被破壞，無(wú)限魔王再次出現(xiàn)。乘法魔法師——美娜前往人類世界，尋找擁有X騎士之血的人，因?yàn)橹挥蠿騎士能夠拯救數(shù)學(xué)世界的。那時(shí)，擁有X之血的`人卻是還不會(huì)背乘法口訣的淘氣包小學(xué)生——知修。知修在不斷地學(xué)習(xí)并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，打敗了各種各樣的魔獸。在打敗無(wú)限魔王的期間，他不但增強(qiáng)了自己的數(shù)學(xué)能力，而且培養(yǎng)出了勇氣、智慧和正義感。成長(zhǎng)為真正的X騎士。
書中還講了許許多多自然數(shù)、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、方程式、幾何圖形面積等數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我知道了這些我不知道的知識(shí)。
這就是我最喜歡的書——《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》。這樣一本既有趣味又能學(xué)習(xí)的書，我能不喜歡嗎？
我喜歡作文4
書，人人都喜歡，我們小學(xué)生最愛書，每個(gè)人都有屬于自己的一本書，有一本是我得最愛。
在一間破舊的教室里，我和幾個(gè)小伙伴走了進(jìn)去，里面破舊不堪，桌子上是厚厚的灰塵，還有一些蜘蛛網(wǎng)，我身旁的伙伴因?yàn)榕潞�，就自己跑了，我在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想找點(diǎn)好玩的，就在這是我眼前一亮，咦，那不是書嗎？我加快速度，飛快跑上前去，我左翻翻右找找，沒什么好看的，就失望的走向屋門，我的腳邊走邊踢，這是什么？我順手拿了起來(lái)書，書名叫《有一種幸福，叫守候》我撿了起來(lái)，認(rèn)真的看了起來(lái)，看到這本書第一眼我就深深的被這本書所迷惑，書的'內(nèi)容深深的打動(dòng)了我，只有在困難中，幫他人一下你會(huì)感到無(wú)比的幸福，如果你有一元錢，你會(huì)干什么，你會(huì)說(shuō)；一元錢不值錢。你錯(cuò)了，如過(guò)在公交車上，一個(gè)小男孩沒那錢，而你卻剛好有一元錢，你是否會(huì)為他買票。如果你不會(huì)，但我會(huì)，以為這樣他就可一回家，媽媽不會(huì)擔(dān)心他。上學(xué)也不會(huì)遲到，不被老師吵了。如過(guò)是一場(chǎng)最中要的比賽，你幫助了他，你就是最幸福的人了。再困難中幫助他人，那就是幫助自己，一次無(wú)意的幫助，可能你就幸福一生，就是這一點(diǎn)，我深深的愛上這本書，因?yàn)樗褪俏胰松械囊晃焕蠋�，我永遠(yuǎn)記住這本書，因?yàn)樗梢蛔屓俗兊脽o(wú)私變得幸福。
這就是一本書，我的一位老師。
我喜歡作文5
提起書法，我不禁想起了自己有趣的經(jīng)歷。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校書法社團(tuán)要挑選一批愛好書法的同學(xué)參加培訓(xùn)，但要求交一張書法作品。得知這個(gè)消息后，我可樂了，心想：當(dāng)一位書法家可是我的夢(mèng)想，如果能進(jìn)行培訓(xùn)，我會(huì)好好練習(xí)的.！可當(dāng)時(shí)，我連毛筆還不會(huì)握，于是，我把好幾天放學(xué)后玩耍的時(shí)間都用來(lái)向媽媽學(xué)習(xí)握筆，練習(xí)寫字。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我的努力，我順利地加入了書法社團(tuán)，成為了“墨芽”書法社團(tuán)中的一員。
第一次上書法課，書法老師先教我們握毛筆的方法，學(xué)會(huì)后教我們寫“一”字，看似簡(jiǎn)單的一橫，我寫起來(lái)卻歪歪扭扭，好像一條蠕動(dòng)的蚯蚓，在和老師一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。過(guò)了好一陣子，我還是寫不好，我灰心極了，索性拿著毛筆開始了“人體彩繪”，在手上，衣服上亂畫。不一伙兒，手心、手背上都是墨汁。原本干凈的衣服也弄臟了。再后來(lái)，媽媽讓我在家天天練書法，我漸漸地發(fā)現(xiàn)寫書法是一件很有趣的事，兩年多來(lái)，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)的我，嘗到了勝利的喜悅，不僅學(xué)會(huì)寫楷書，還學(xué)會(huì)寫隸書呢！
在學(xué)校的“墨芽”書法社團(tuán)，我結(jié)識(shí)了許多朋友，4月30日，我和書法社團(tuán)的所有成員來(lái)到了二校區(qū)進(jìn)行了“百人書法大賽”，我雖然沒有得獎(jiǎng)，還是很高興，能參賽已經(jīng)是一種榮譽(yù)。
現(xiàn)在，我寫的字已經(jīng)端端正正的了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
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