建議書作文

時(shí)間：2024-04-07 08:38:26 書我要投稿

建議書作文（優(yōu)選3篇）

　　在當(dāng)今社會生活中，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書是個(gè)人或團(tuán)體，對整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。那么一般建議書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的建議書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

建議書作文（優(yōu)選3篇）

建議書作文1

親愛的同學(xué)們：

　　大家都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網(wǎng)上說，我們可以喝的淡水越來越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的.，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴(yán)重污染。希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源。

　　我給大家舉個(gè)例子，在去年我拜訪爺爺奶奶時(shí)，看到門前有條小河，河里有許多小魚小蝦，清澈見底，不時(shí)總會看見有人在河邊釣魚、捕蝦。可如今再去一次，大不如前，不見往日的那種風(fēng)光，已經(jīng)成了魚蝦絕跡的污水，上面漂滿了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們?nèi)酉碌乃芰掀�，還有沒用的東西。

　　我鄭重地向大家提幾條建議：

　　一、將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不要隨地亂扔。

　　二、洗手打肥皂時(shí)不開水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。

　　三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來，沖洗廁所或拖地。

　　四、喝水時(shí)，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費(fèi)。

　　同學(xué)們，讓我們好好保護(hù)并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚。

建議書作文2

鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:

　　你們好.

　　我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

　　現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

　　可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。

　　有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時(shí)間的'觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

　　由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為家園的美麗，為空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

建議書作文3

竹山市民們：

　　你們好！

　　我們的生活越來越好，城市也越來越繁華。但是，我們在享受生活時(shí)，忘記了對地球“母親”的保護(hù)，隨處都能看到人們浪費(fèi)資源或污染環(huán)境的現(xiàn)象：大人小孩隨手亂扔垃圾，工廠產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中，上班族以車代步轎車排放了尾氣，屋內(nèi)無人電燈整宿開著，洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們?nèi)绻覀儾痪验L期這樣下去的.話，終有一天我們幸福的家園就會走向毀滅。所以，我提出以下建議：

　　珍惜水資源

　　1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。

　　2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

　　3.喝水盡量把杯子里的水喝完，不要到第二天倒掉。

　　珍惜電資源

　　1.盡量做到“人在燈開，人走燈關(guān)”。

　　2.盡量少用洗衣機(jī)洗衣服。

　　3.盡量少看電視，可用書或報(bào)紙來代替。

　　4.盡量買節(jié)能燈泡。

　　節(jié)約紙張

　　1.把不用的草稿紙裝訂起來，繼續(xù)使用。

　　2.用報(bào)紙練習(xí)毛筆字。