(推薦)我最喜歡的書(shū)作文13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的書(shū)作文 篇1
每個(gè)人都渴求知識(shí)，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的一本書(shū)。當(dāng)然，我也不例外，我也擁有一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。
我的書(shū)架上擺著許多有趣的書(shū)。有《西游記》、《岳飛傳》，還有《水滸傳》、《中華上下五千年》等內(nèi)容精彩的書(shū)。不過(guò)，我最喜歡的還是那本《三國(guó)演義》。
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”是這本書(shū)的卷首語(yǔ)，也總領(lǐng)了全文。讀了這本書(shū)后，我知道了在一個(gè)天下大亂的時(shí)代，涌現(xiàn)出了這樣一批英雄人物：有陰險(xiǎn)狡詐、善用用人的曹操；有武藝高強(qiáng)、人稱(chēng)“美髯公”的“義絕”關(guān)羽；還有足智多謀、九伐中原的“智絕”諸葛亮——不管是什么人，都深受我的尊敬。
在這本書(shū)中，我覺(jué)的最值得一說(shuō)的.還是關(guān)羽了，他被后人稱(chēng)為“武圣”，是忠義的化身，他一生從未失敗過(guò)，不過(guò)他有一些傲氣，最后還是被呂蒙白衣渡江所俘虜了，為此我深深地對(duì)關(guān)羽感到惋惜。歷史上有很多關(guān)于他的事跡，有千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍等千古佳話(huà)，他的這些事跡被我們時(shí)代相傳。
我認(rèn)為最遺憾的就是張飛了，他英勇善戰(zhàn)，一生殺敵無(wú)數(shù)、豪放不羈。但因?yàn)閷?duì)將士們脾氣不好，不是懲罰就是打罵，因而讓這一代豪杰競(jìng)死在兩個(gè)無(wú)名小卒的手中！
“得民心者得天下”。曹操和孫權(quán)靠天時(shí)和地利成就霸業(yè)，只有劉備是靠民心雄霸一方的，但他由于一次錯(cuò)誤的決定，讓陸遜火燒連營(yíng)七百里，失去了復(fù)興漢室的良機(jī)，讓晉國(guó)成了笑到最后的勝利者。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了三國(guó)鼎立時(shí)期的豪情壯志和黯然離別，也讓我明白了和平的必要性。
三國(guó)啊，我為之贊嘆的三國(guó)！
這就是我喜歡的一本書(shū)——《三國(guó)演義》。
我最喜歡的書(shū)作文 篇2
前陣子爸爸給了我一本書(shū)，他說(shuō)讓我好好讀，我會(huì)受益匪淺，于是沒(méi)事我就看看，這一看，從此我便被這本書(shū)深深吸引住了，這本書(shū)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金，是以他的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，半無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、還是疾病的折磨，都沒(méi)能使他倒下，反而是他更堅(jiān)強(qiáng)，從不向命運(yùn)屈服，而是克服困難。
他的這些精神都讓我佩服，但更讓我為之震撼的是他在全身癱瘓，雙目失明時(shí)從沒(méi)想過(guò)放棄生命，而是用它那頑強(qiáng)的毅志開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，最后獲得了成功。
我遨游在保爾的精神世界里，不覺(jué)受到一種激勵(lì)。保爾以自己熱愛(ài)生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的人生哲理：人是要有精神的。
人作為靈魂與肉體的合體，固然離不開(kāi)物質(zhì)這一基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連生存的可能都沒(méi)有，別的'一切也就無(wú)從談起。物質(zhì)可以讓你的衣食住行得到滿(mǎn)足，但不能滿(mǎn)足精神上的愉悅。在現(xiàn)在，有些人在窮時(shí)拼命地追求金錢(qián)，而滿(mǎn)足后卻又覺(jué)得“真沒(méi)意思”，除了錢(qián)什么也沒(méi)有。但精神對(duì)于人的作用卻與物質(zhì)完全不同，他不是讓你吃飽穿暖，而是指引人生前進(jìn)的方向；它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
這本書(shū)真切的讓我感受到今天的好日子來(lái)的是多麼不容易，作為年輕的一代我們一定要把握現(xiàn)在，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)。
我最喜歡的書(shū)作文 篇3
真好！我有一本英國(guó)笛福與崔鐘雷編寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》，它在我不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍中，最受鐘愛(ài)的。
初讀完《魯濱遜漂流記》讓我知道了書(shū)的大概內(nèi)容，本文講述一個(gè)英國(guó)人，從小有著航海夢(mèng)。長(zhǎng)大后遇到了機(jī)會(huì)，多次出海沒(méi)有一次沒(méi)遇到風(fēng)暴，其中一次風(fēng)暴把他沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他就在這個(gè)島上生存了下來(lái)，他蓋了“房子”，養(yǎng)了牲畜，有了傭人……他就這樣在這里住了二十八余年，背井離鄉(xiāng)三十五余年，最終返回故鄉(xiāng)的故事。
為什么我那么喜歡《魯濱遜漂流記》呢？因?yàn)轸敒I遜在無(wú)人島上生活了近三十年，三十年�。∽阋源鞌∫粋�(gè)人求生的意志，而魯濱遜卻生存了下來(lái)，而且在島上擁有了無(wú)盡的“財(cái)富”，他的這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
為什么我對(duì)魯濱遜那么敬佩呢？因?yàn)樽x到了“誰(shuí)的腳印”這一章節(jié)時(shí)，魯濱遜不畏強(qiáng)敵，救下了一個(gè)白人，給他起名“星期五”，他那勇敢、有愛(ài)心和極強(qiáng)的正義感，難道不值得我對(duì)他敬佩嗎？
為什么我那么贊揚(yáng)他的精神呢？因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。如果他在求生的過(guò)程中，沒(méi)有半途而廢、輕言放棄，否則，他還會(huì)得到求生的機(jī)會(huì)嗎？他這種堅(jiān)持不懈的`精神難道不值得我去贊揚(yáng)嗎？
這本書(shū)對(duì)我的影響和啟迪也是極大的。
讀書(shū)前，我的意志極其薄弱，會(huì)輕易放棄，會(huì)輕易說(shuō)“不”。讀書(shū)后，我的意志變得開(kāi)始堅(jiān)定，別人與我爭(zhēng)論時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持自己的見(jiàn)解觀(guān)點(diǎn)，遇到困難不會(huì)輕易放棄。只要有一絲希望，我都會(huì)緊緊抓住。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈徽菃幔恳槐竞脮�(shū)可以使一個(gè)人受益終生。“書(shū)”讓我懂得了太多深刻道理。
我最喜歡的書(shū)作文 篇4
書(shū)，就像一束郁金香，沁人心脾；書(shū)，就像一輪紅日，照亮了我的世界；書(shū)；就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花……書(shū)，就像人們最好的朋友，在茫茫的大海中挑出一本實(shí)在不容易。如果硬要我說(shuō)出一本喜愛(ài)的書(shū)，那就非《林清玄散文自選集》莫屬了。
《林清玄散文自選集》是我最近喜歡上的，她能告訴我很多做人的啟示，讓我受益匪淺。就因?yàn)檫@本書(shū)，讓我有一次晚上十點(diǎn)左右還在看。外婆一直在催我睡覺(jué)，我不同意，到了十點(diǎn)半左右，最終還是外婆把我拉上床的。半夜，我又小心翼翼地爬起來(lái)，拿起書(shū)看�！斑恕恕钡芈曇�，我不禁嚇了一跳。原來(lái)是外婆起來(lái)喝水，看見(jiàn)我不在床上，就起來(lái)找我，幸虧我機(jī)靈，聽(tīng)到聲音趕緊跑到衛(wèi)生間里，說(shuō)：“我在上廁所！”
這本書(shū)讓我想起一件發(fā)生在我的身上的事。我養(yǎng)過(guò)5條十分漂亮的小魚(yú)，他們整天在魚(yú)缸里自由自在、無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去，魚(yú)缸就是他們的枷鎖，其中有一條小魚(yú)經(jīng)常受到其他魚(yú)的傷害，身上的魚(yú)鱗廖剩無(wú)幾，最終并不是魚(yú)把那條魚(yú)咬死，而是它自己跳“樓”自殺。有一次，我們一家四口出去旅游，阿姨也回家了，家里空無(wú)一人，所以，在臨走之前，我比平時(shí)多喂了5倍魚(yú)食，結(jié)果回來(lái)，4條魚(yú)全部翻白肚了。原來(lái)，魚(yú)一下子把這些食物全吃掉了，這個(gè)故事告訴我：做人不能貪得無(wú)厭，不然就會(huì)這樣的下場(chǎng)。
書(shū)的`好壞，我不能去改變。讀書(shū)的方式、狀態(tài)是能改變的。如果一個(gè)人在煩躁的情況下閱讀，就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，不好看；如果帶著樂(lè)觀(guān)的心情去閱讀，就能發(fā)現(xiàn)書(shū)的點(diǎn)睛之筆，我就是如此。我會(huì)先看作者的序言，明白作者用怎樣的心情，寫(xiě)給誰(shuí)，再一頁(yè)頁(yè)讀下去，看到感覺(jué)好奇、不懂，對(duì)我有啟發(fā)的句子，我會(huì)記錄下來(lái)。看見(jiàn)書(shū)中的人物這樣做，并問(wèn)問(wèn)自己會(huì)怎么做；最后，我會(huì)把這個(gè)故事編下去……
《林清玄散文自選集》讓我久久不忘，不斷地、反反復(fù)復(fù)地看。
我最喜歡的書(shū)作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”古人如此誘惑人們?nèi)プx書(shū)，我就抵擋不住誘惑，與書(shū)交上了朋友。
書(shū)是我最喜歡的，可以說(shuō)我是愛(ài)書(shū)如命。一天不看書(shū)，眼睛會(huì)難受。兩天不看書(shū)，手癢癢。三天不看書(shū)，直發(fā)瘋。
在《伊索寓言》里做客，交了“道理”這個(gè)朋友；在《福爾摩斯》里，我和福爾摩斯去破案；在《紅樓夢(mèng)》里，我與賈寶玉和林黛玉吟詩(shī)作對(duì)……我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”盡情地在書(shū)上啃著有趣的文字。
有一天，我閑著無(wú)聊，在路上閑逛。路過(guò)書(shū)店，那里好像放著一個(gè)強(qiáng)力磁鐵，把我吸了過(guò)去。一排排書(shū)架放著整整齊齊的書(shū)本。我的目光在書(shū)架上徘徊。最終目光停留在一本封面花花綠綠的書(shū)本上，我快速抽書(shū)書(shū)本。只見(jiàn)書(shū)本的封面上寫(xiě)著“西游記”三個(gè)醒目的大字。我翻開(kāi)書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。孫悟空大鬧天宮，神通廣大，連四大天兵都被他打敗了。西天路上，斬妖除魔，一路上保護(hù)著師傅……這一切的一切都深深地吸引著我。
孫悟空見(jiàn)義勇為，為師傅能成就“西天取經(jīng)之事業(yè)”，總是來(lái)回奔波，與妖魔作斗爭(zhēng)，勇救師傅。頓時(shí)，我的腦海中印上了“英雄”二字，我懂得什么叫仗義，什么叫友誼，什么叫勇氣。
一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……我如饑餓的瘦狼，貪婪地吸取知識(shí)的甘霖。在我的`腦海，孫悟空不再是一個(gè)簡(jiǎn)單只會(huì)打殺的猴子。他經(jīng)歷了千險(xiǎn)萬(wàn)阻，卻勇往直前，毫不放棄，持之以恒。他如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的步伐。
“嗨，孩子，要買(mǎi)書(shū)嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是服務(wù)員。我紅著臉，搖了搖頭，跑出門(mén)外去了。
走在回家的路上，我還想著書(shū)中的情節(jié)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁褚粋�(gè)剛出生的嬰兒吮吸著書(shū)之母乳，在書(shū)之階梯上慢慢進(jìn)步。
我最喜歡的書(shū)作文 篇6
我最喜歡的一本書(shū)，是來(lái)自于知名小說(shuō)作家墨香銅臭的其中一部作品《魔道祖師》。
之所以在漫漫的書(shū)海中喜歡上這本書(shū)，是因?yàn)樵谧x故事的第一篇章中便給我了一種飽滿(mǎn)充足的感受，一種渴望繼續(xù)讀下去的感覺(jué)。我認(rèn)為，每一章都好像是一個(gè)故事，一個(gè)獨(dú)具風(fēng)味、簡(jiǎn)練精煉的故事，每一個(gè)人物都在她的筆下變得靈動(dòng)鮮明，各有特色而不重疊。
在其中，最讓我深刻的就是“魏嬰”和“藍(lán)湛”這兩個(gè)書(shū)中的角色，在墨香銅臭的手中，兩人的性格特點(diǎn)明顯突出，對(duì)照鮮明。魏嬰，字無(wú)羨。無(wú)羨無(wú)羨，無(wú)所羨慕又是一種怎樣的精神心理境界？而嬰，指嬰兒的意思，嬰兒般純凈無(wú)所羨慕，就是名字的含義，而他的性格就一種開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)、愛(ài)自由、重情義、不喜歡被一些成方成塊的規(guī)矩家訓(xùn)束縛。
藍(lán)湛，字忘機(jī)。湛，是清澈之意，與忘機(jī)合起來(lái)則是遠(yuǎn)離凡塵俗世，清身養(yǎng)性。他的性格頗為淡冷、不喜多話(huà)、嚴(yán)格遵從自家三千多條家訓(xùn)的一個(gè)人，在其叔父藍(lán)啟仁眼中可是個(gè)不可多得的好料子。
在全本書(shū)，也隆重的體現(xiàn)出了一種古風(fēng)詩(shī)文的'氣息，這也是我喜歡《魔道祖師》的另一個(gè)原因。舉幾個(gè)例子，就比如:
姑蘇藍(lán)氏的“姑蘇”出自－姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！獜埨^《楓橋夜泊》
姑蘇藍(lán)氏府邸的名字“云深不知處”就出自－只在此山中，云深不知處�！Z島《尋隱者不遇》
而蘭陵金氏的“蘭陵”出自－蘭陵美酒郁金香，玉椀盛來(lái)琥珀光。——李白《客中行》
等等，滿(mǎn)滿(mǎn)的古風(fēng)詩(shī)墨氣息流轉(zhuǎn)全書(shū)，情不自禁間就敬佩墨香銅臭的博學(xué)知識(shí)的廣大和古往今來(lái)古詩(shī)的奧妙和耐人尋味的特性讓我不由得向她學(xué)習(xí)那淵博。
這，便是我喜歡的一本書(shū)，讓我有意想不到的知識(shí)和認(rèn)知的一本書(shū)，一本特別的書(shū)。
我最喜歡的書(shū)作文 篇7
我喜歡看書(shū)，我看了許許多多的書(shū)，其中我最喜歡看的一本書(shū)，是《草原上的小木屋》，這本書(shū)的作者是美國(guó)的勞拉·英格爾斯·懷爾德，書(shū)里的內(nèi)容可精彩了！
這本書(shū)講述的是勞拉一家人不愿意在大森林里待下去，于是舉家離開(kāi)位于大森林里的老家，抱著對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，乘著有蓬馬車(chē)，穿過(guò)幾個(gè)州，又渡過(guò)密西西比河和密蘇里河，最終遷移到西部大草原上。在那里自力更生，蓋屋，挖井，播種，與幾戶(hù)鄰居相互幫扶，跟印第安人交往，最后又不得不離開(kāi)大草原的經(jīng)歷。他們的沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、勇敢、勤勞、努力進(jìn)取、獨(dú)立謀生、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的精神真是讓人敬佩。
在書(shū)中，小女孩勞拉睜著一雙好奇的.眼睛，觀(guān)察著，思考著，探求著。大自然都有哪些秘密，大草原究竟有哪些動(dòng)物，印第安人是什么樣子？讀完這本書(shū)，謎底就會(huì)揭開(kāi)。書(shū)中始終洋溢著的濃濃的親情、簡(jiǎn)陋的物質(zhì)條件下精神世界的富足、艱苦環(huán)境下總是發(fā)現(xiàn)自然的美麗及人性的美麗的樂(lè)觀(guān)態(tài)度、總是充滿(mǎn)著希望并且總是努力靠自己的辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想的主人公們，這些可以促使我們重新認(rèn)識(shí)自己與親人、大自然的關(guān)系，讓我們?cè)谶@個(gè)人際關(guān)系疏遠(yuǎn)的現(xiàn)代社會(huì)中，找回簡(jiǎn)樸、勇敢、堅(jiān)韌和愛(ài)！
因此，我們可以這么說(shuō)，書(shū)中的故事雖然講述的只是一個(gè)普通家庭的經(jīng)歷，但它不僅僅屬于美國(guó)，也屬于全世界。讀完它，我們知道，在這種艱難困境中長(zhǎng)大的孩子，必定會(huì)健康、自信、快樂(lè)，對(duì)人充滿(mǎn)友愛(ài)，對(duì)生活充滿(mǎn)感激之情；讀完它，我們便會(huì)懂得生活的考驗(yàn)可以把人磨煉得更加有智慧，也更加懂得珍惜和感激；讀完它，我們還知道，今天的我們所遇到的人生難題，勞拉當(dāng)年也遇到了，她的抉擇、她的應(yīng)對(duì)之策，都給今天的我們提供了答案，那就是——從容、快樂(lè)、堅(jiān)韌、寬容、勇敢、樂(lè)觀(guān)。
這就是我喜歡這本書(shū)的原因。每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得眼前的煩惱變得微不足道，心中洋溢著妙不可言的快樂(lè)和感動(dòng)。
我最喜歡的書(shū)作文 篇8
因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我的到了一本書(shū)——《小王子》，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，讓我思考了很久很久。
一位生活在遙遠(yuǎn)星球的小王子，因?yàn)榕c他心愛(ài)的花兒鬧別扭，同時(shí)也在好奇心和探索精神的驅(qū)使下，離開(kāi)了他心愛(ài)的花兒，獨(dú)自一人去其他星球冒險(xiǎn)。在各個(gè)星球，小王子也見(jiàn)到了各種各樣的人。高高在上的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的先生，嗜酒如命的醉漢，稀奇古怪的商人，忙碌的點(diǎn)燈人......他們都讓小王子感到好奇怪。
最后，他降落到地球，與一位失事飛行員成為了好朋友。孤獨(dú)的旅行，讓小王子對(duì)人生有了新的理解，年幼的他道出了許多人生秘密，讓飛行員大吃一驚，這些秘密，即神奇，又有著深刻的.道理，就像譯者在序言中所說(shuō)的，《小王子》是一本適合孩子，又適合大人閱讀的書(shū)。
小王子的天真，與文中的大人們形成了鮮明的對(duì)比。這些大人們應(yīng)該都忘了，自己也曾是個(gè)孩子。我想，這一點(diǎn)等我長(zhǎng)大后，我肯定不會(huì)忘記。小王子最后選擇了在毒蛇的幫助下，以靈魂的形式，離開(kāi)了不屬于他的地球，回到了花兒的身邊，回到了屬于他的B—612號(hào)小行星，過(guò)回了他以前的生活。在小王子臨走前，他還勸飛行員不要來(lái)送他，因?yàn)樗麚?dān)心毒蛇會(huì)攻擊飛行員。在地球上生活的最后一刻，他還在用自己稚嫩的心為別人著想。結(jié)局有點(diǎn)兒悲傷，但我認(rèn)為小王子選擇得對(duì)，適合自己的，才是最好的。對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，他需要B—612號(hào)小行星上的一切。
“只有用心才能看到本質(zhì)——最重要的東西眼睛是無(wú)法看到的。”這個(gè)被大人忽略的真理，由老狐貍說(shuō)出口，被小王子所發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡的書(shū)作文 篇9
從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了許多各種各樣的書(shū)了，有《木偶奇遇記》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等，但是，我最喜歡的還是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》，相信大家都不陌生，這是海倫凱勒的自傳，也是一本驚世之作，是她這么多年生活的真實(shí)寫(xiě)照。海倫凱勒是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子，也是一個(gè)十分偉大的人。這本書(shū)講述了她那多災(zāi)多難的人生：海倫凱勒的一生只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，她生下來(lái)不久后，就生了一場(chǎng)重病，雖然奇跡般的痊愈了，但她卻被扔進(jìn)了一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的世界，小海倫感到十分的恐懼、悲傷和絕望，直到沙莉文老師的到來(lái)。在沙莉文老師的精心教導(dǎo)下，海倫懂得了人生的道理，學(xué)會(huì)了知識(shí)，更是讓海倫奇跡般的學(xué)會(huì)讀書(shū)、識(shí)字和說(shuō)話(huà)。在家人、朋友和老師的.幫助下，海倫考上了哈佛大學(xué)，獲的了不朽的成績(jī)。
海倫凱勒是一個(gè)十分傳奇的人，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)識(shí)字，聽(tīng)起來(lái)好像十分的容易，但對(duì)于一個(gè)盲聾人來(lái)說(shuō)，卻是十分的困難，而考上哈佛大學(xué)更是難上加難。所以，海倫在這榮耀的背后說(shuō)付出的艱辛是誰(shuí)都想象不到的。海倫凱勒是一個(gè)杰出的人，也是生活的勇者，在她的漫漫求學(xué)路上，海倫一次次挺過(guò)了困難，一步步走向了成功，海倫永不放棄，永不向困難低頭，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他氣餒，反而越挫越勇，最終取得了成功。海倫雖然再也看不見(jiàn)青翠的草地，蔚藍(lán)的天空和爭(zhēng)奇斗艷的花朵，再也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽溫柔的嗓音、爸爸親切的呼喚、妹妹咿咿呀呀的童音和小鳥(niǎo)們婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，再也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，但是她卻通過(guò)自己的努力，獲得了一個(gè)更美好的世界。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺，他讓我明白了，人不能一遇到困難就要放棄，要勇往直前，也要有奮斗的精神。我們要以不屈不撓的精神來(lái)面對(duì)生活中的不幸，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹，讓我們像海倫一樣，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
我最喜歡的書(shū)作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)有許多種類(lèi)：科技書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，歷史書(shū)，醫(yī)學(xué)書(shū)等。書(shū)是人類(lèi)最好的老師，書(shū)是人類(lèi)最好的伙伴。
我也是一個(gè)書(shū)迷，我看過(guò)《笑貓日記》、《安徒生童話(huà)》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》和我最?lèi)?ài)的《假如給我三天光明》等書(shū)籍。
我從《假如給我三天光明》開(kāi)始說(shuō)吧！《假如給我三天光明》這本書(shū)分二十四個(gè)章節(jié)，其中有：短暫的光明，最頑皮的盲童，尋找希望，老師來(lái)了，從大自然中學(xué)習(xí)，愛(ài)是什么？快樂(lè)學(xué)習(xí)法，圣誕歡歌等內(nèi)容。作者是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的，她的.生命只存在了八十八年。幼時(shí)因患病而失去聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。但是在教師蘇利文的幫助下不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)，說(shuō)話(huà)還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。
在第一章節(jié)短暫的光陰主要說(shuō)了：就像諸多弱小的生命一樣，海倫·凱勒生命的伊始樸素而孤單，她來(lái)了，她觀(guān)察，她奮爭(zhēng)，如同很多百姓家中第一個(gè)孩子所做的一樣。
在第二章節(jié)主要講了：當(dāng)我們行走在備感孤獨(dú)的幽谷之中，我們才會(huì)逐漸了解到充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的言行以及友情所帶給我們的感動(dòng)。
在尋找希望的那一個(gè)章節(jié)里的主要內(nèi)容：就這樣，海倫·凱勒走出了埃及站在了西奈山前。一股神圣的力量觸摸著她的靈魂，它不但帶給了她光明，海倫·凱勒“看”到了許多奇跡。我似乎聽(tīng)到了那個(gè)來(lái)自圣山的聲音：“知識(shí)是愛(ài)，是光明，是佳地�！�
在的四章節(jié)，老師來(lái)了，這一篇文章主要內(nèi)容是：有一個(gè)人抓住了她的手，她被蘇利文老師緊緊地抱在懷中，蘇利文老師是來(lái)向我揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的人。事實(shí)上，萬(wàn)事萬(wàn)物更為重要的是，蘇利文老師她愛(ài)我。
以上就是那四個(gè)章節(jié)概括或是主要內(nèi)容，其實(shí)我十分佩服這個(gè)女作家，她是一個(gè)喪失聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的人，可是她還是學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，我一生最崇拜海倫·凱勒這位女作家！
我最喜歡的書(shū)作文 篇11
“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方�！辈恢滥闶欠窨吹竭^(guò)這句話(huà)，或許也會(huì)有些眼熟吧？它就來(lái)自《老人與�！�。
我還是蠻喜歡《老人與�！愤@部書(shū)的。
這部書(shū)是美國(guó)著名作家海明威最杰出的一部作品，也是一部榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的優(yōu)秀之作。乜向讀者們講述了一個(gè)在灣流中打漁的老人，在八十四天出海未果后，又一次獨(dú)自遠(yuǎn)航的驚險(xiǎn)故事。老人以自身的經(jīng)歷，充分塑造了一個(gè)不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、永不言敗的形象，歌頌了“硬漢精神”。
這部小說(shuō)的主人公，老人，是一位真正的硬漢，即使連續(xù)八十四天一無(wú)所獲，但他依然沒(méi)有放棄。在他和大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)的較量中，可以看出他是那樣的堅(jiān)忍。即使最后他只得到了一具馬林魚(yú)的骨架，但他取得了精神上的勝利。
與老人相依為命的.那個(gè)小孩，他是老人生活中最好的幫手。即使老人一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，但他仍是小孩心中最好的漁人。小孩細(xì)心照顧著老人，可以說(shuō)小孩是老人另一種生存狀態(tài)的象征。
而馬林魚(yú)就象征著美好的理想和光榮。老人對(duì)于大馬林魚(yú)沒(méi)有絲毫敵意，卻時(shí)時(shí)表現(xiàn)出喜愛(ài)和崇尚，仿佛把馬林魚(yú)當(dāng)成了朋友。所以在老人和馬林魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人始終心懷敬意。即使在他最終戰(zhàn)勝大馬林魚(yú)時(shí)，也不禁為對(duì)手嘆息。
鯊魚(yú)這個(gè)角色，可能讀者都不喜歡的吧，包括我。在這部小說(shuō)中，它們是各種邪惡勢(shì)力的化身。它們一次又一次阻撓著老人和馬林魚(yú)，用各種方法阻撓著人們的理想。更深一層說(shuō)，鯊魚(yú)也是殖民主義者的化身。
《老人與�！氛娴闹档靡蛔x。
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”
我最喜歡的書(shū)作文 篇12
古人講：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”閱讀是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，也是對(duì)人類(lèi)心靈的凈化和捍衛(wèi)。
我曾拜讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)集，也曾迷戀過(guò)曹文軒的《青銅葵花》《草房子》等文學(xué)作品。但我最喜歡的是高士其爺爺寫(xiě)的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》。閱讀這本書(shū)，猶如享受美酒加釀，回味無(wú)窮。在這書(shū)中，我們可以穿梭時(shí)空，遨游天下，領(lǐng)略別具一格的風(fēng)景。
作者把自己當(dāng)作是惡毒的細(xì)菌，為自己辯白。又承認(rèn)自己的罪過(guò)，使我詳細(xì)了解細(xì)菌的習(xí)性。小小的菌兒神秘地告訴我，它是世界上最小最輕的一種生物。它小得讓我們的眼睛看得見(jiàn)灰塵紛飛，卻看不見(jiàn)它們夾在里面漂游。好幾十萬(wàn)個(gè)它掛在蒼蠅的腳下，輕的連蒼蠅也不覺(jué)得重。因?yàn)榫鷥旱纳眢w比蒼蠅的眼睛還小1000倍，比最小的灰塵還輕100倍。小小的菌兒自豪地告訴我，雖然它們和蘑菇同樣是菌類(lèi)，但是它們卻不像蘑菇一樣被人類(lèi)稱(chēng)為山珍，隨時(shí)都有變成盤(pán)中餐的危險(xiǎn)。小小的菌兒又偷偷告訴我，人類(lèi)的肚腸是它的天堂。在那兒沒(méi)有干焦凍餓的恐慌，那兒有吃不盡的糧食。它們心狠手辣，無(wú)惡不作，趁人不備，溜入人的'體內(nèi)，使人類(lèi)患上可怕的肺炎，疾病，癌癥等。
人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻都受到細(xì)菌的威脅，有無(wú)數(shù)人在它的魔爪下喪生。高士其爺爺在二十三歲時(shí)也遭到了它的突然襲擊，導(dǎo)致全身癱瘓。但他并不屈服，他坐在輪椅上堅(jiān)持為傳播科學(xué)知識(shí)而奮斗著，成為世界上著名的科學(xué)家�？茖W(xué)沒(méi)有國(guó)界，世界上還有許許多多的像高士其爺爺一樣的科學(xué)家在忘我的工作。他們告訴我們，病菌雖然可怕，但是隨著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，人們漸漸地病菌的真面目，找到了它們的魔窟，及時(shí)地用消毒手段消滅他們。
《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》讓我在妙趣橫生的語(yǔ)言中進(jìn)行了一次科學(xué)之旅，得到了意想不到的收獲，感到了細(xì)菌世界的風(fēng)采，更對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我最喜歡的書(shū)作文 篇13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笆浅鲎源笪暮栏郀柣诘摹Ｗ孕∥�。
我最喜歡的一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)講 了這樣一個(gè)曲折的故事：在一個(gè)雨夜，母狼紫嵐艱難地誕下了一窩狼崽，并決定要培養(yǎng)出新一代的狼王。但是命運(yùn)仿佛給它開(kāi)了許多玩笑：黑仔死于金雕爪下，藍(lán)魂兒慘死捕獸夾，雙毛被群狼咬死。在命運(yùn)的嘲弄下，它無(wú)可奈何。最后為了包護(hù)狼孫而與金雕同歸于盡。
在作者的筆下，狼不僅是聰明狡猾的象征，更擁有了七情六欲。狼不再是紙上的字了，更變得生動(dòng)、形象、豐滿(mǎn)了起來(lái)，母狼紫嵐的母愛(ài)，在作者的筆下一覽無(wú)遺。它為了孩子寧愿犧牲自己。它更是聰明，并且野心勃勃；為了實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿，它要把孩子培養(yǎng)成頂天立地的狼王。為了成功，它不擇手段：使用離間計(jì)，調(diào)虎離山，趁虛而入，令別人防不勝防。同時(shí)，我也從它的身上看出了它不屈不撓的精神：失敗了不要緊，只要還有機(jī)會(huì)，就可以卷土重來(lái)，重新戰(zhàn)斗。正所謂；“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！敝灰�有一絲希望的火苗，就能成為翻盤(pán)的賭注。盡管紫嵐可以說(shuō)是斗爭(zhēng)中的失敗者，但是它的堅(jiān)持到底，奮戰(zhàn)到底的決心是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去借鑒的.。
然而最令我感到感動(dòng)的是紫嵐與金雕同歸于盡的一段。紫嵐是一匹經(jīng)驗(yàn)豐富的老狼，心中還燃著熊熊的復(fù)仇之火。而金雕也是老謀深算，聰明才智絕不在紫嵐之下。盡管金雕能駕馭天空，但紫嵐為了它的狼孫們的最后一絲力量，還是成功地與金雕同歸于盡了：“金雕直起的翅膀，就像是為紫嵐豎起了一塊金色的墓碑�！边@句話(huà)令我的心中產(chǎn)生了一陣一陣的悸動(dòng)：是啊，這就是對(duì)紫嵐一生的最好評(píng)價(jià)。仿佛紫嵐在金光中猶存。這句話(huà)也成為點(diǎn)睛之筆，縈繞在我的心頭。我，為紫嵐對(duì)狼孫們那分深深的愛(ài)所動(dòng)容。
紫嵐的母愛(ài)，何曾不體現(xiàn)在我們?nèi)松砩夏兀?/p>
《狼王夢(mèng)》塑造出的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象，是我喜歡著本書(shū)的重要原因。
同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，一起讀好書(shū)、看好書(shū)、交流我們各自最喜歡的書(shū)。
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