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讀萬卷書行萬里路作文

時間:2024-08-17 10:17:22 我要投稿

讀萬卷書行萬里路作文[精華15篇]

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀萬卷書行萬里路作文,希望對大家有所幫助。

讀萬卷書行萬里路作文[精華15篇]

讀萬卷書行萬里路作文1

  “讀萬卷書”,是知識學問的博覽。書籍是人類進步的階梯,是智慧之門的鑰匙,是先賢經(jīng)驗的結晶,是冷靜可靠的朋友。我們一直都在讀書。既讀課內(nèi)書,又讀課外書;越讀越明白,知識就是力量。

  “行萬里路”,是實踐經(jīng)驗的積累。物有甘苦,嘗之者識;道有夷險,履之者知。世上有很多的路,而只有自己親身走過的路,心里最清楚。種過地,才知道種地的艱辛;做過工,才知道做工的勞苦;求過人,才知道求人的難堪;跌過跤,才知道摔打的痛楚。也正是因為有了豐富的人生經(jīng)歷之后,人們才學會了分析和判斷,并從中找出一條最適合自己的路。

  “讀萬卷書”和“行萬里路”,是人生不可缺的兩個重要組成部分。光“讀萬卷書”,不“行萬里路”,那就只能是紙上談兵。想的很高,策劃的很好,但一到實際工作和生活中,往往處處碰壁。只“行萬里路”,不“讀萬卷書”,那就更難成大事。尤其在現(xiàn)代社會,處處講知識,樣樣要科技,所以,“讀萬卷書”是我們所需要的,“行萬里路”也是我們所需要的。只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結合起來,知識才能化為力量,書本才能變成財富。

  現(xiàn)在我們生長在一個比較優(yōu)越的環(huán)境里。我們既要多讀書又要多走路。把“萬卷書”融入到“萬里路”上,才能加深對社會的認識,提高解決實際問題的能力。比起“讀萬卷書”來,“行萬里路”是一個更加艱難的'奮斗歷程。多彩的世界,給我們每個人都設計了一條獨特的人生之路。但眼前的路有千條萬條,自己的路究竟在哪里這就需要邁開雙腿去找。尋找是一種磨練,也是一種積累。等找到最適合自己走的那一條路的時候,經(jīng)驗就豐富了,信心就提高了,成功就不遠了。

讀萬卷書行萬里路作文2

  我喜歡看書,喜歡那種墨水從書本里流向大腦的感覺。每次讀起一本自己喜歡的書時,就感覺時間都靜止了,世界靜悄悄的,就剩我和手里的書籍。

  我讀的書,文學類的并不占多數(shù),倒是喜歡一些科普知識。那時候我還什么都不懂,當我第一次知道地球是橢圓球體,地球之外還有不知邊界的宇宙,我才知道宇宙的浩大,自己的渺小。

  書籍是前人智慧的結晶。通過閱讀書籍,我們可以學習并積累人類幾千年沉淀的知識,我們可以踩在巨人的肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閱讀的過程,就是和前人一次心靈的交流,我們通過一本書,去了解作者的思想。

  讀書是一件美好的.事,既要好讀書,又要讀好書。作為新時代青年,應該多讀書,讀一些對自己有益的書。

  或許你想去世界走走,但是現(xiàn)在沒那時間,也沒那經(jīng)濟實力,那就讀一些記錄各國風情的書吧,讓作者帶著你遨游世界。

  如果你想要知道世界的起始與終點,就去讀一些物理書籍吧,雖然可能得不到答案,但是會讓你收獲不少。不管是想要什么方面的知識,書籍總能多多少少給你想要的。

  讀萬卷書,即是行萬里路。別猶豫,去讀書吧,總有你喜歡的。

讀萬卷書行萬里路作文3

  如果讓我獨自走遍中國,那大家猜猜我會帶什么東西供自己娛樂呢?回答正確,賓果,加10分!我要帶一本書!

  一本書!我看見有人納悶了,一本由我來書怎么能供自己娛樂呢?下面,由我來解釋。

  一本書就像知識的海洋,就像百科大全,就像童話王國,有趣極了!有的故事令我開懷大笑,有的故事令我眼淚花花,有的故事令我同情,有的故事令我迷惑不解。

  一本好書就像一輪太陽,就像知心大姐姐,就像一位優(yōu)美的仙女下凡似的。書是我的朋友,書是我的家人,書是我生命中不可缺少的部分。如果沒有了書,我會崩潰的,我會憤怒的,我會傷心的。沒有了書,猶如智慧的泉水干枯了,仿佛知識的樂園被封鎖了,好像知識的`海洋消失了。我會和一起分擔風雨,共享陽光,分享喜怒哀樂。書可以為我拋開煩惱,帶來快樂。

  古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”所以,我愿意一遍又一遍地讀著那本書。首先,我會大致地了解這本書主要在講什么,然后再細細地閱讀一遍,找出優(yōu)美詞句,抄在一張紙上,背下來。第3次閱讀的時候,我會把自己不理解的地方思考思考,欣賞一些我喜歡的文章或片段!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品!边@是多好的一句比喻句呀!我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!所以,我會認真讀書的。

讀萬卷書行萬里路作文4

  今天,我們四年級的小記者開展了一次“文化尋訪萬里行”系列城市定向活動。

  首先,我們來到了常州規(guī)劃館。一進場館,那緩緩轉動的球體,便吸引了大家的眼球,它形象生動地向我們展示了常州近年來科技突飛猛進的發(fā)展。在一樓,我們了解了常州的過去。據(jù)說,毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫到“云橫九派浮黃鶴,浪下三吳起白煙!逼渲,中吳就指常州,可見,連毛主席也十分了解常州呢!

  大家知道為什么常州又叫龍城嗎?因為,傳說孟河西北的九龍山上有一座廟,一天和尚弘智夢見一位山神,山神說自己是東海龍王的九太子,兩天后請他率全廟的人鳴金擊鼓。兩天后,烏云驟起、狂風大作,弘智率僧眾擊鼓撞鐘,半個時辰后風停云散……之后,人們都駕駛著色彩艷麗的龍舟在水中競渡。所以,龍城是常州的別稱。聽了有趣的.故事是不是又為過去的常州增添了幾分神秘感呢?

  緊接著我們還去了東經(jīng)120度公園,參觀了正在建設中的摩天輪,還欣賞了美麗的月季花。期間,有幸采訪了常州市民,從他們的言談中了解了常州的現(xiàn)在和人們對未來的期許。

  通過這次活動,我們對常州的過去、現(xiàn)在和未來有了更深層次的理解,深深地體會到時代幸福感、榮譽感及使命感!

讀萬卷書行萬里路作文5

  走路,是一件你每天都要重復的事,你會厭煩嗎?不會,若某一天你發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)不能走路時,你將會痛哭流涕,因為你發(fā)現(xiàn)你失去了生命中非常重要的事。

  走路的過程,也是成長的過程。當我剛剛滿月的時候,我只會在地上慢慢蠕動,只見那四個稚嫩的肢體在不停的運動,我的嘴里還會蹦出聽不懂的話語,但是小小的我卻很開心。

  當我再長大一些,我已能獨立走路,只不過那圓圓的身體就像不倒翁一般,看得人提心吊膽。到八歲時,我已成長為一個充滿笑容的小女孩了,那是走路已經(jīng)變成蹦蹦跳跳的了,那歡樂的腳步聲充滿了童年的純真和快樂,到了十二歲時,一名小學生的我,走路已經(jīng)沒有了熟悉的蹦跳聲,有的只是青少年的挺拔自信。

  而現(xiàn)在,經(jīng)過蛻變之后的我,只剩下一名初二學生的成熟穩(wěn)重。

  沒錯,隨著走路的路程,我漸漸長大了。

  走路的路程,也是四季的變化過程,踏著春天的腳步,我開始了快樂之旅,行走在花香四溢的玫瑰藤蔓之間,耳邊充斥著花鳥的清脆叫聲,小溪的叮咚水聲風吹柳樹的輕柔聲,慢慢的,我走過了春。

  在驕陽紅火的照耀下,我的步伐已變得有些沉重,這時的我走路緩慢,炎熱的空氣,連續(xù)的高溫,讓我更加討厭夏天。

  入夜,黑色的`夜幕上,月亮猶如一個盛滿銀子的玉盤,那閃光的小星星,大概是從那玉盤中灑落的點點碎銀,寒風吹得我有些瑟瑟發(fā)抖。

  秋天來了,我喜歡這時候在公園里散步,仔細聆聽腳下落葉的“喀嚓”聲,也喜歡漫步在羊腸小道上,聆聽秋風吹過的聲音。

  往前走,回頭,赫然發(fā)現(xiàn)變身后一片腳印,是的,冬天來了。我不喜歡冬天那冷冽的寒風,但我喜歡在雪地中走路,留下我一長串的腳印。

  我已經(jīng)成長,走過了無數(shù)個四季,走過了無數(shù)的路程,也走過了時間。

  走路中,你可以看萬千世界,讀萬卷書籍。

讀萬卷書行萬里路作文6

  古人云:“讀萬卷書行萬里路”,意思是說,我們不僅要多讀書,還要走出去多增長見識,把書本學習與實踐相結合。

  我從小到大讀了很多書,但書中的許多知識,往往只能憑想像去理解,沒有親身的體驗。比如,最近我讀了一本《體驗沙漠》的書,讀完后,我想像沙漠是比沙灘大無數(shù)倍的一大片沙地,上面長著仙人掌、仙人球等植物,還生活著蝎子、駱駝等動物,讓我心馳神往,真想去體驗一下。

  無巧不成書,機會來了,暑假,爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠,我發(fā)現(xiàn)真實的沙漠和想像中的大不一樣。

  騰格里沙漠一望無垠,全是金燦燦的沙子,沙粒像細鹽一樣。大風刮來時,沙漠上刮起一道道波浪似的風紋,好看極了。而當你在沙漠上奔跑時,就會揚起漫天飛沙,簡直讓人睜不開眼睛。

  此前,我從書上了解到,沙漠共有四種,有礫質沙漠、石質沙漠、鹽堿沙漠和沙質沙漠。騰格里沙漠屬于沙質沙漠,沙質沙漠是怎樣的,這次我終于有了感性認識,回想起原來的主觀臆斷,不禁有些好笑,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!

  通過這次旅行,讓我明白了不僅要多看書,還要不“宅”在家里,要邁開雙腳,積極認知世界,把書中的精彩世界和現(xiàn)實世界結合起來,這樣才能得到更大的收獲。

  點評:

  《適合自己的才是最好的》文章主體段落均以“適合自己的才是最好的”開頭,構成形式上的并列關系,實際上又呈現(xiàn)由挑選適合自己的'到堅持適合自己的到提高挑選的眼力的遞進關系,論證十分嚴謹,論述充分!斗N下一粒種子》文章通過爸爸和“我”對春夏秋冬四季景物的對話體現(xiàn)爸爸對我的關于生命的教育,四季對應生命的四種意義,借助具體的景物描寫和生動的對話表達,語言流暢,內(nèi)容飽滿。對于一名初中生來說,能有這樣的構思和語言已很不錯!妒裁醋钪匾肥且粋老題材,但小作者寫出了新意。文章語言生動風趣,描寫細膩,形象刻畫了不同文具形象和功能。疑問式題目,既清新不俗,又吸引讀者。最后中心提煉到位富有哲理,發(fā)人深思!蹲x萬卷書行萬里路》把讀書和自己的現(xiàn)實生活相聯(lián)系,切身體會讀萬卷書行萬里路的意義,思路清晰,結構完整。但在文字能力上還要加強。

讀萬卷書行萬里路作文7

  讀書萬卷,如同行路萬里。書中的世界就如萬花筒一般,豐富多彩。當我沉浸在書中,就如同和高尚的人在交談,感受到古人的智慧,領略到祖國的大好河山,每一次閱讀就好像經(jīng)歷了一次奇妙之旅。

  翻開三國演義,品讀這些經(jīng)典歷史,其中我最喜歡的是“空城計”。當諸葛亮和馬謖戰(zhàn)敗,面對司馬懿大兵壓境,諸葛亮使出了“空城計”這個絕妙的計策,讓人將城門大開,他安坐城樓,輕輕地撥動琴弦,眼神中透出的是鎮(zhèn)靜,臉上沒有透出一絲慌張,胡須在秋風中輕輕地飄動。琴弦微振,悠揚沉穩(wěn)的旋律在空蕩蕩的城內(nèi)回響,隨著秋風飄到了城外。

  當司馬懿趕到城前時,看見城門敞開,幾個百姓手持掃帚,悠閑自若地掃地,司馬懿看到諸葛亮鎮(zhèn)定自若地在城樓上彈著古琴,不禁感到慌張,害怕進入城中受到埋伏,立刻倉皇而逃。諸葛亮多么冷靜!諸葛亮多么智慧。∧阍谏镭P之時,居然能想出“空城計”,這個絕妙的計策,硬是將司馬懿嚇得慌忙撤退了,這樣的智慧與魄力,誰能做得到?誰能比得上?在《三國演義》中旅行,我學到了無數(shù)的智慧,“參觀了”數(shù)不勝數(shù)的智慧風景。

  翻開海明威的《老人與海》,看到這樣一個扣人心弦的故事。老人駕著小船,在海面上釣魚,突然,一條大魚上鉤了。那條大魚不停地擺動,濺起一陣陣水花與波浪,想擺脫掉老人的魚鉤,但是老人仍堅定地持著魚桿,目光如燃燒的火焰,頭上早已冒出豆大的汗珠,緊咬著牙,似乎要咬碎世間所有的困難。蒼老的手掌脹得通紅,如同里面流淌著巖漿,本顯無力的胳膊,卻突然那么剛勁有力,讓人不禁聯(lián)想到一個成語——鋼筋鐵骨。老人立在船頭,朝著大魚大喊一聲:“你永遠別想打敗我”!

  這位老人的意志是何等堅定。∵@位老人的信念是多么頑強。∵@位老人的勇氣是多么令人敬佩!大海是遼闊的,但是老人心中頑強的精神比大海更為遼闊,海中的鯊魚固然是可怕的,但是老人這種敢于與鯊魚不斷周旋的勇氣,更令人敬畏呀!在《老人與海》中旅行,我感受到了勇敢、頑強以及面對困難、永不屈服的`精神品質。這種精神在我的人生道路上,就如同一盞盞明燈,即使在漆黑的道路上,我的心中仍有前進的方向!

  當我再次翻開散發(fā)著書香的泛黃書頁,一個個文字在我的指尖跳動,一個個精彩的故事在我的眼前涌現(xiàn)。這時,我仿佛沉浸在了文字的世界中,在書的世界里旅行,閱讀萬卷書,旅行萬里路,我的人生增添了無窮的智慧與力量。

讀萬卷書行萬里路作文8

  “親愛的同學們,馬上就要到肥東,我也要和大家說再見了!睂в谓憬阌H切的話語讓我意識到,三天的研學游已經(jīng)結束,我的思緒不禁回到了那個滿載著歡聲笑語啟程的大巴上。

  夢回千年上河園

  歷經(jīng)了六個小時的顛簸,我們的第一站便來到了有著千年歷史的開封古城,張擇端的《清明上河圖》便描繪了這里,可是又有多少人知道這個以《清明上河圖》為藍本的清明上河園呢?它再現(xiàn)了清明上河圖的情景,讓我有種穿越時空的感覺,使我只想體會一下時光倒流過后的生活是怎么樣的,而不是僅僅局限于歷史課本中關于清明上河圖的介紹。讀萬卷書不如行萬里路,這種游覽的感受才是最真實的!耙怀饺氘嬀恚蝗諌艋厍辍钡腵園林,正對著大門的“清明上河圖”壁畫墻,穿著宋朝服飾工作人員,路上的車水馬龍,坊市的喧鬧繁華,吸引著人們駐足觀賞,讓我在這一刻仿佛生活在北宋,享受著這穿越的感覺。

  憶龍門石窟劫

  在得知去洛陽時,這個作為中國四大石窟之一的龍門石窟,深深地吸引了我的注意。到了才知道,自己對它的認知還是不夠,香山和龍門山對峙,伊河從中川流而過。走進龍門,沿著筆直的大路向前走,便來到了萬佛洞,石窟的四壁雕刻著約一萬五千尊佛像,高者十余米,最小者只有兩厘米,他們一個個盤腿而坐,雙手合十,神態(tài)各異。看著這些佛像,我的心中也難免多了一份莊重和虔誠。

  但令我感到疑惑的是佛首的缺失,但隨著導游姐姐的解釋,疑惑變成了憤怒。一部分的損壞發(fā)生在八國聯(lián)軍時期,侵略者將可以運走的佛像全部搬走,對于運不走的,便將佛首鑿下。但更多一部分,是屈服于金錢淫威的國人,洋人將這些文物的照片給國人,讓國人將文物運出,以此來換取那遠遠低于國寶價值的為數(shù)不多的錢。這些愚昧的國人,毀壞了幾百年歷史的佛像,怎么能不說是一個巨大的損失呢?希望后人可以正確認識到這些文物的價值,不要為了蠅頭小利而讓珍寶被摧毀。

  登嵩山少林寺

  行程的最后一站,我們來到了被譽為”天下第一名剎”的少林寺,少林功夫名滿天下,素有“天下功夫出少林,少林功夫甲天下”一說。山門門額懸掛的”少林寺”牌匾,是清朝康熙皇帝親筆書寫。一進山門,只見“彌勒佛”被被供于佛龕中,后面立有韋陀像,神棒在握,是少林的護寺神。過了山門,便是甬道,兩旁碑石如林。穿過大雄寶殿,藏經(jīng)閣。我們踏上了登山之途,山路兩旁景色幽美,只嘆時間有限,未能感受一覽眾山小。

  美好的時光總是那么容易結束,三天太短,不知何時才能重游這些千年古城。

讀萬卷書行萬里路作文9

  無論是學生在課業(yè)之余、上班族的工作以外,皆希望有個休閑活動,得以放松心情、紓解壓力。

  也許因為從小父母經(jīng)常帶我出游,所以旅游自然而然成為我最心生向的休閑。起初只是單純的渡假,隨著歲月的`流逝及年紀的增長,開始有了“知性之旅”,讓旅游更添學習價值。 有時遠離塵囂,來到山上、海邊,是最愜意的事。三亞是我們經(jīng)常拜訪的地方,自幼稚園以來,年年至少拜訪一次。海浪拍打在岸上的聲響,以及日光下閃著金色光芒的沙灘,是吸引我們的地方。來到這里,有如來到另一個國度,將城市的忙碌拋在后頭,盡情享受“熱帶風光”! 城市旅行也是不可少的,?谑俏易類鄣某鞘。提到捷運,我的心情即激動起來。便捷的交通讓我 可以走踏各個角落,無論是好吃、好玩,還是具有學習的,我都沒有遺漏。今年春節(jié),我來到?冢闹械母袆与y以言喻,體驗南國風情也是種學習,我也十分幸福!小小年紀就有多次旅行經(jīng)驗,與同學比較起來真是幸 運太多,因此我更把握每次快樂的旅游,盡力獲取更多知識,如此一來,旅行也顯得更加充實。

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”親身體驗后,我感到十分有道理,在課業(yè)上用功是必要的,但是在旅行過程中,有些學習是課外的,而這些學習又特別重要。我相信書本和旅游相互扶持,一定能成就非凡!

讀萬卷書行萬里路作文10

  10月2日早上我參加了班里組織的“讀萬卷書、行萬里路”活動,此次活動的目的地是德州市黃河涯。還有個好聽的名字叫“秋收起義”。

  早上六點半我們上了車,剛上車一會兒,同學們就開始表演起了事先精心準備好的節(jié)目。宋嘉澤先唱了一首好聽的歌曲“勝在江湖”。席梓陽表示不服氣,又唱了一遍。張成偉表演的是魔方。魔方在他手里飛快的旋轉著,最后成功了!車上發(fā)出一陣陣的歡呼聲。

  經(jīng)過一個多小時的時間我們到了目的地。我們換上了小紅軍的衣服,同學們個個精神抖擻,儼然一副要參加戰(zhàn)斗的`小紅軍的樣子;顒拥牡谝豁棧航⒓t軍小隊。我是一隊,隊伍的名字叫做:西瓜解放隊,我的職務是后勤部長。建好小隊后,領隊老師帶我們做了早操,外號叫“要錢舞”是不是很好笑。∽鐾暝绮俸,領隊老師帶領我們認識植物,告訴我們哪些是能吃的,哪些是不能吃的,講完之后我們開始挖地瓜、刨花生、找野菜,為我們的午飯準備食物。在挖地瓜的過程中流了好多汗,體會到了農(nóng)民伯伯的不容易,。經(jīng)過了我們不懈的努力挖到了好多地瓜。

  中午集合了,我們隊分配的任務是生火,烤地瓜。我們挑了一些又細又長的地瓜洗干凈包上錫紙。放在火上開始烤?镜毓系倪^程我們也沒閑著,開始分零食吃。經(jīng)過一上午的勞動,這時候肚子已經(jīng)餓得癟癟的了。不一會兒,我們就聞到了地瓜的香味,美美的吃起來。

  下午我們開始了套鴨子的活動,鴨子很不聽話,不時縮腦袋,躲過圈圈,我只套中了一個,經(jīng)過我們?nèi)牭呐,我們隊的記錄最?5個,領隊老師獎勵我們每人一個紅軍袋子。我們還參加了同心神筆的游戲,考驗我們的團結協(xié)作的能力。還有CS,可是我不會打,我就跟著隊員們、還有爸爸后面跑。我的最后一條命被王子赫拍了一下頭盔,我就沒命了。

  活動結束,我們準備回家了雖然很熱很累,但是我感覺過的很開心,很有意義,體會到只有團結才能勝利!

讀萬卷書行萬里路作文11

  讀書與走路本來是兩件互不相干的事,卻被古人的一句“讀萬卷書行萬里路”聯(lián)系在了一起。細想起來,讀書與走路的確有著相似之處!

  一本好書可能讓你有“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的頓悟,從此改變你的命運, 一本好書會陶冶人的情操,心靈仿佛被圣潔的光芒照耀,豁然開朗,往日的`煩惱也隨之煙消云散。一本好書也會讓人的心境得到升華,人生的目標更加高遠,一本好書可能會引導你走向致富的道路,同樣,一本好書可能給你帶來健康幸福。書的更深層意義在于,書是人們獲取知識的寶庫,是進步與成功的階梯,是前人經(jīng)驗的總結,是少走彎路的捷徑。而旅行帶給我們的不僅是身心愉悅的享受,更多的是人與人之間的真情交流。欣賞到大自然的奇妙神工, 領略到各地不同的美景和風情,豐富你對世界認知,旅行 也像讀書一樣 ,讀山山水水,讀人生百態(tài),讀風土人情。而讀書則是心靈的旅行,是在淡墨飄香的字里行間里游走,獲取的是一把開啟智慧大門的鑰匙。古人倡導我們讀萬卷書,走萬里路,是要我們多讀書,讀好書,經(jīng)常出去走走,只有這樣才會豐富我們的知識和閱歷。

  我國著名的地理學家、旅行家、中國地理名著《徐霞客游記》的作者徐霞客,被稱為“千古奇人”。其一生志在四方,不避風雨虎狼,與長風云霧為伴,以野果充饑,以清泉解渴。足跡遍歷北京、河北、山東、河南、江蘇、浙江、福建、山西、江西、湖南、廣西、云南、貴州等16省,所到之處,探幽尋秘,并記有游記,記錄觀察到的各種現(xiàn)象、人文、地理、動植物等狀況。對各地名勝古跡、風土人情,都有記載。 徐霞客在跋涉一天之后,無論多么疲勞,無論是露宿街頭還是住在破廟,他都堅持把自己考察的收獲記錄下來。他寫下的二百四十多萬字的游記, 成為了中國地理研究的無價之寶。為我國的地理科學做出了巨大貢獻。 為了紀念這位偉大的旅行家,國家已把徐霞客游記開篇之日(5月19日)定為中國的旅游日。

讀萬卷書行萬里路作文12

  “讀萬卷書,行萬里路”,開卷有益,走路亦有益。讀書如同走路。有平坦的地方,有坎坷的地方,也有那可以使人禁不住叫痛的荊棘……

  4月11日——個特殊的日子,一個充滿著意義及啟示的符號的日子,這天,學校組織了初中各年級遠行,路程二十華里左右,參與之后,我的感受頗深,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,是耳熟能詳?shù)脑捳Z,可我又有誰能真正理解其含義呢?通過這次遠行,我明白了,路途之遙遠,讓我心生畏懼,可又想著:若不前行,何時才能到達自己那心靈深處的'桃花源呢?若不堅持,如何才能讓自己給中考添一份動力呢?行走途中,也擁有可人的美景。微風輕拂,片片花瓣隨風起,撒下陣陣上天的恩賜,努力拼搏的路上的美景應該也如此吧。

  “水滴石穿,非一日之功”,這次遠足行動,讓我感受到了從沒有感受到過的勞累,我想:如果每天堅持走這么一段路,應該就不會這么勞累了吧。學習亦是如此,如果能在平常的學習生活中,養(yǎng)成良好的學習習慣。習慣成自然,那么在遇到大型考試時,是不是就可以做到臨危不懼,超長發(fā)揮呢?在學習中,要態(tài)度嚴謹,認真對待每一道題,寫好每一個字,讓其成為生活中的一部分,那在兩個月后的中考考場里,我相信,自己一定會如那脫了厚重的殼的夏蟬一般,身輕如燕,輕松應對考試,做到事半功倍。

  “世上無難事,只怕有心人”,如今的我們,如那溫室里的花朵,看不見外面復雜的世界,總是在否定自己。這天我終于可以百分之百自信地對自己說:“是的,我行我一定行”,像那暴風雨中的歪脖棗樹,像那冬日里,凌寒獨立的紅梅,像那山崖邊,挺拔直立的青松,只要有堅定的信念,成功也許就像那雨后的春筍,定會拔地而起。在學習中遇到難題,毫不退縮,勇敢地去面對,去思考?倳小吧街厮畯鸵蔁o路,柳暗花明又一村”的時刻。

  讓我們停止張望面前的事物,遠方的美景,抬起腳遠行,讓那萬卷書,萬里路,充滿價值,充滿意義,讓兩個月后的中考,展現(xiàn)出我們最輝煌的戰(zhàn)果,讓堅持永遠刻在我們自己記憶最深刻的地方!拼搏!奮斗!

讀萬卷書行萬里路作文13

  古人云:“行萬里路,勝過讀萬卷書”。但在今天看來,只要條件許可,行萬里路算什么,乘飛機去歐美旅行一周還不只萬里呢,可是要讀萬卷書就不那么容易了。

  在六歲時,我便手捧《白雪公主》,被白雪公主的善良感動。入學后,幸運的進入了書香彌漫的東

  方紅小學,閑暇時手捧一本書,輕輕地讀,吮吸著書中知識的瓊漿,聞著書中的油墨清香,打開飄香的書頁,似見一泓輕快活潑的清泉,似聞一篇如泣如訴的美妙詩篇。

  當我讀完一本書時,我便真真正正的體會到讀書也是一種享受。我不禁向往起了李商隱的“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”,也曾向往過王維的“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝,愿君多采擷,此物最相思”,又曾向往過王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,更曾向往過溫庭筠的“梧桐葉,三更雨,不道離情苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明!泵慨斘易x書時,便有種心曠神怡的感覺,從歲月流轉情懷依舊中感受到書的.偉大,博大精深的文學,使我的寫作水平越升越高,讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦諸態(tài)紛呈。讀書時,絕不可以走馬觀花,一邊要讀懂,一邊也要往腦子里灌注新的知識。品書是讀書不可缺少的一部分,要品得深、品得真。

  古人雖說:“行萬里路,勝過讀萬卷書”,但對今天而言,應該改成‘讀萬卷書,勝過行萬里路’。切記:以銅為鏡可正衣表,以古為鏡可曉歷史,以天為鏡可測風云、以木為鏡可斷春秋,以書為鏡可知真我!

讀萬卷書行萬里路作文14

  一個人如果只是讀過許許多多的書,但從未走出家門,看看遠方的世界。那么,他雖然知道許多知識,但從未親眼見過,只能說他“知道”相關的傳說。但如果一個人只是走出家門,看過遠方的世界,但是從不讀書,并不了解那個世界的一草一木,只能說他“見過”遠方。

  我國古代的名將岳飛,小時候家鄉(xiāng)洪水,家道中落,只能在王員外家借住,卻沒有經(jīng)濟來源。但是他勤奮好學,從小以沙土為紙,以棍棒為筆,從母親那里學來知識。后來遇上了周侗師傅,又教他習武。長大后成了一名精英,并走向各地去參加武藝比試,最終才能“精忠報國”。

  讓我不由想起我的同學:

  有的同學,老師問任何課外問題,幾乎都能對答如流,但卻不能用自己的語言描述出來。當問起如此博學的原因時,答案很簡單:看書。但我認為,這不足以表達出這類同學的學識淵博。只能被稱為:聽說過。但從未身臨其境,從未親身感受,所以無法用自己的語言來描述,無法用自己的感情來表達。

  還有的同學,總是喜歡說去過這兒,去過那兒,但卻從說不出游覽之地的任何歷史典故、風土人情、美食美味,所有的贊嘆就是一個詞:好玩!

  如此鮮明的對比,將“讀萬卷書,行萬里路”這句話體現(xiàn)得淋漓盡致!

  沒有知識的支撐,萬里路只是一路順風;沒有萬里路的支撐,知識只是紙上談兵。而知行結合,知識是良師,萬里路是益友,有了良師益友,人生處處坦途!

  這鮮明的對比,讓我不禁又想到了城里人與農(nóng)村人。城里人懂得的知識很多,卻不知事物的'確切模樣。農(nóng)村人目不識丁,卻最清楚事物的模樣。如果將兩個群體合二為一,那么將會有多少的精英!

  一個真正學識淵博的人,是“讀萬卷書,行萬里路”的人。

  只有這樣的人才能把知與行相融合,才能用廣博的知識,獨到的見解哺育心靈,充實自身,回報社會,報效祖國!

讀萬卷書行萬里路作文15

  讀萬卷書,行萬里路。在學校這樣狹小封閉的地方,學到的知識都只是冰山一角。只有走過的路像學過的知識,才會有廣闊的眼界。

  我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發(fā)源地的東方理想學子,在那里感受傳統(tǒng)文化與歷史。

  今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室,每個同學臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學的旅程,猜想著活動,嘻嘻笑笑打成一片。

  有序地放完行李后,便是校長老師們對我們的千叮萬囑和真誠的祝福。盧校長認真地說著本次游學的目的與好處,并給予林校長授旗。兩位校長與同學站在臺上揮舞著旗,那校旗在空中迎風飄揚,威風凜凜,好似是預示著游學的順利。

  終于,我們正式開啟了山東之行!大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動車站。一人一行李,就像是我們帶著自己的理想向著遠方行進。

  上了動車吃過飯后。自主學習悄無聲息地開始了。有的同學翻著書體味孔子思想,有的同學叼著筆,眉頭緊鎖思考著數(shù)學題,還有的同學們看著臺兒莊大捷視頻了解山東臺兒莊地位的`重要性。一路走來,車廂靜極了,只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動車?苛艘粋又一個站臺,我們翻閱了一篇又一篇文章,沿途的每個站臺都留下了學子們刻苦學習的身影。

  讀萬卷書,行萬里路。我們就在這句話的指引下,乘著車路程越行越遠,讀著書知識越積越多。

  列車依舊在行駛,仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進,心中期待著未知的明天。

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