關(guān)于書的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于書的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于書的小學(xué)作文1
書是我最親密的朋友,它給我知識和力量。我愛書,如果生活里沒有書,那就像沙漠里沒有綠洲,一點(diǎn)生機(jī)都沒有;就像海洋中沒有魚兒,一點(diǎn)活力都沒有。
有好多次,我晚上想看書的時候,我就躡手躡腳地走出房間,亮起手電筒,膽戰(zhàn)心驚地跑進(jìn)了房間,鉆進(jìn)被窩里挑燈夜讀。若是老媽來了,我就把書藏到枕頭底下,裝睡,等老媽走了,我便又開始看了起來,直到眼皮打架了,我才依依不舍地把書放好再睡覺。
我為了讀書,想盡了一切辦法。比如上廁所,我一定會悄悄地拿著最喜歡看的漫畫書,在廁所里津津有味地看著,直到滿足了,我再探頭探腦地看看衛(wèi)生間外有沒有人,再走回書房。
我愛書,我寧愿沒有零花錢,也不能沒有書看,它永遠(yuǎn)是我的'最愛。
關(guān)于書的小學(xué)作文2
書,古往今來有許多人被譽(yù)為‘書法家’、文學(xué)家等一系列文學(xué)上出名的人物,包括莎士比亞說的;‘書是全世界的營養(yǎng)品’還有高爾基說;‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。但是我喜歡的書是《水滸傳》因?yàn)槲蚁矚g這部古典名著中的及時雨宋江的那種仗義疏財(cái)和九紋龍史進(jìn)的路見不平,拔刀相助的精神。還有花和尚魯智深的神奇故事有倒拔垂楊留大鬧五臺山。
在這108位英雄好漢中,我最欣賞的'就是豹子頭林沖因?yàn)樗谑艿礁哔丛O(shè)置的圈套后,自己心里非常清楚,這次就算去打官司也不可能贏的,畢竟那時元末明初的時代,皇帝昏庸無能,而在民間更是貪婪的官擋道,民不聊生。還有魯智深大鬧野豬林,在野豬林救了林沖,從這里可以看出魯智深是一個有勇有謀、粗中有細(xì)的人。
關(guān)于書的小學(xué)作文3
有人說,書像一座寶庫,潛藏著無數(shù)寶藏;還有人說,書香一味老師,給予我們智慧的果實(shí),我說,書像一個朋友,無時無刻都陪伴著我們,讓我們快樂。
正所謂讀書,便是要認(rèn)真去讀,用心去讀,用心去體會,那次在學(xué)校的圖書館里我就真正體會到了讀書的快樂。
我們學(xué)校的圖書館的書不多,但我已經(jīng)非常知足。那天,我在圖書館借書時,看到一本叫《逆境的轉(zhuǎn)角——勇氣》的書,我便津津有味地讀了起來。走金屬的世界,我仿佛身臨其境,我親眼目睹了一個小男孩用一根手指拯救全村的過程,我經(jīng)歷了大仲馬從一無是處到法國著名作家的艱辛。書的'世界就像一個自強(qiáng)有的小天地,任你盡情飛翔和馳騁。整整一個中午,我都陶醉在這書的世界里,感受著這個朋友所帶給我們的快樂。
書。∧闶俏易钕矏鄣呐笥,因?yàn)橛辛四愕呐惆,才豐富了我的只是,因?yàn)橛辛四憬o我的快樂,才讓我更加陶醉!讓我們一起與書為友吧,我們將感受到書帶給我們的快樂!
關(guān)于書的小學(xué)作文4
同學(xué)們,老師們:
有句話說的好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,保護(hù)環(huán)境確實(shí)是一件和重要的事,現(xiàn)在人們的生活質(zhì)量越來越好,而保護(hù)環(huán)境的質(zhì)量越來越差。走在大街小巷里,可以經(jīng)常看見有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,把一個美好的衛(wèi)生環(huán)境給破壞了,使之成為真正的臟,亂,差,走在這樣的`地方,懷著的好心情也被吹到了九霄云外。本來都是有垃圾桶做“護(hù)衛(wèi)”的,可人們嫌它遠(yuǎn)或麻煩,就造成了現(xiàn)在的“病態(tài)”。據(jù)我了解:垃圾也是有毒的,塑料久聞后會得癌癥,廢電池能讓周圍五百米的土地寸草不生,等等一些例子說明了垃圾的危害。
為此,我為大家提一些建議,希望你們能夠采納:首先,不要亂扔垃圾,亂吐痰,垃圾扔進(jìn)垃圾桶時要分好類別,然后要保護(hù)自然景物。
讓我們共同為了家園出一份力,規(guī)范起自己,為了更美好的明天,做一個城市的好公民吧!
關(guān)于書的小學(xué)作文5
我看過《格林童話》、《伊索語言》等書,但是,我最喜歡的還是《十萬個為什么》,因?yàn)樗o予了我豐富的知識。
我一回到家便會捧起書來看,沉浸在書的海洋里以至于連飯都忘了吃!妒f個為什么》這本書教給了我許多知識,讓爸爸、媽媽對我刮目相看。
有一次,我和爸爸、媽媽、弟弟到陽臺上?賞美麗的.月亮。忽然,圓月缺了一角,變成了一葉扁舟,不一會兒,圓月又缺了一角,變成了樹梢,再過一會兒,月亮全沒了。天空一片漆黑,像個黑漆漆的屋子,伸手不見五指。全家人驚奇不已,我想了想,便知道了這是怎么回事了,對媽媽說:“媽媽,這種現(xiàn)象叫月食,月亮公轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地球和太陽中間,這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上來,所以這是天空就會黯淡無光,你們只要等一會兒,月亮就會恢復(fù)原狀的!彼麄兟犃耍f:“你怎么知道?”我神秘地說:“不告訴你!
《十萬個為什么》這本書對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,我喜歡它。
關(guān)于書的小學(xué)作文6
書,不,應(yīng)該是益書,它是我從小就最愛的侶伴,它是我從小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我學(xué)習(xí),伴我增長知識、樂趣,伴我在生命中快樂的成長!
記得有一次,我那時才三歲,剛學(xué)會說話。我看到幼兒園的小朋友有一本好看的圖畫書,我非常羨慕,要是我也有一本圖畫書該有多好啊!果然,媽媽給我買了一本《兒童學(xué)畫》,剛買回家,我就愛不釋手,情不自禁地看起書來,我終于知道書是多么有趣了。好象從那時起我就離不開書了。
在大些,我上學(xué)了,那些圖畫小書已不是我的朋友了,我開始看童話、日記、故事、小說科幻之類的書了,它們既讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,也讓我的`作文提高不少。
我現(xiàn)在開始在圖書館借書看,那里有許多新鮮的東西,讓我百看不厭,如癡如醉。
通常讀書我都愛念出聲來,晚上我都愛讀一些童話故事,我就有聲有色的讀著,讀了十分鐘,我口干舌燥,我伸了個懶腰,打了個哈欠,咽了口唾沫,好象把所有的智慧、收獲、樂趣、奧妙都吞了下去,渾身有了無窮的力量。
我從小就愛讀書,從小就吸取知識,一本書就是我的良書益友,也是我的一塊營養(yǎng)面包。我愛讀書,我愛獲取豐富的知識,它更是我一位長年不改的伴侶。
關(guān)于書的小學(xué)作文7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步,讓人們的生活過得越來越方便了,可是卻在這樣的背面,卻污染了許多的地方。
在以前,清澈見底的`河水散發(fā)出和諧的氣氛,河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無比地親切。
可是到了現(xiàn)在,從工廠排出來的污水流到了河里,工廠里排出的水里面殘流著一些毒素,一只只小魚小蟲肚皮朝上,散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著,讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是,我提出以下幾個方案,或許能解決一部分問題。
方案一:造成河水污染的元兇,首先是河附近排放污水的工廠,所以我們必須要對癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過精密的凈化,直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。
方案二:地球上的礦物資源是有限的,不能隨便開采,要有節(jié)制的開采,否則會造成大地塌方,最終受害的還是我們自己,所以不能濫用礦產(chǎn)資源。
方案三:我們還要節(jié)約用電、用水,不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。
我們要保護(hù)我們這個美麗而脆弱的星球,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
建議人:xxx
關(guān)于書的小學(xué)作文8
有一句話說:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,我們應(yīng)該多讀書,讀好書。今天,我就與媽媽一起去買書。
到了書店,我興沖沖地?cái)D進(jìn)去,哇!書店里的人可真多呀!不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目,有科學(xué)類、文學(xué)類、軍事類……,我東翻翻、西瞧瞧,這時,我看見一個書架上寫有“兒童類”三個大字,我連忙跑過去,仔細(xì)地找起來。書架上的書各種各樣,弄得我眼花繚亂,有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……,五花八門的書擺在我的面前,我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢?我眼睛的'余光看到了一本書,我把這本書拿出來一看,這本書的名字是《100個真情故事》,這本書里有非常多關(guān)于真情的好故事。我對媽媽說:“就買這本書!”我拿著精心挑選的書高興地去收銀臺付了錢,就開心地回家了。
回到家,我迫不及待拿出書津津有味地看起來。
同學(xué)們,都來讀書吧!讀一本好書,就是與許多高尚的人談話;讀一本好書,你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩,就讓好書成為我們終身的良師益友吧!
關(guān)于書的小學(xué)作文9
書是我的朋友,書是一位“啞口無言”的老師,書是……
我愛讀書,在那些暖洋洋的午后,我都會手捧一本書閱讀,書中的故事讓我沉迷。這時,我不禁想起冰心奶奶說的那句話:“人在廊上,書在膝上,拂面的微風(fēng)里,知道春來了!
書中的故事無窮無盡,千變?nèi)f化。晚上,我讀書津津有味的樣子被燈照映在墻上,書讓我如癡如醉。
《假如給我三天光明》那本書讓我知道了光陰的可貴,更讓我懂得了要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),不輕易落淚。《假如給我三天光明》的作者是海倫,她是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩,在她19個月大的`時候,病魔奪走了她的視力、聽力,但她還是鼓足勇氣戰(zhàn)勝了病魔,勇敢地活了下來,她的童年趣事令我感動!都偃缃o我三天光明》這本書也記錄了海倫生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家,書桌上,沙發(fā)上,窗臺上,床頭邊,都有我喜歡的書,書香伴著我的生活。
做完作業(yè),我都會去書柜前瞧一瞧,陽光照射著滿柜子五顏六色的書本,書本上有著我熟悉又陌生的名字。我會時不時地看一本書,書讓我融入它的世界里。書伴我成長,陪我度過許多時光。
關(guān)于書的小學(xué)作文10
我家的書房,稱得上是一家小書店了。書柜里擺滿了書,有查理九世,有作文輔導(dǎo)書,還有生命科學(xué)……其中,我最喜歡的就是安徒生童話了。
安徒生童話是一本好書。書里不僅講了一個個故事,而且每個美妙的故事背后總是隱藏著各種各樣的`道理。有一次,我因?yàn)轱埱俺粤撕芏嗪贸缘牧闶,吃飯時吃了一半都不到,就不吃了。剩下的爸爸媽媽幫我倒掉了。我感覺很自然。
第二天,我讀了安徒生童話里——踩著面包走的女孩這個動聽的故事。故事告訴了我們要珍惜每一粒糧食,牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句千古名言。我頓時臉紅了起來,像熟透了的番茄似的。羞愧地想:我真不應(yīng)該把飯倒光光呀,糟蹋農(nóng)民伯伯辛勤勞動的果實(shí)。今天起,我便不再亂吃零食,珍惜每一碗香噴噴的米飯。
從那以后,我便漸漸地養(yǎng)成了珍惜糧食的好習(xí)慣。是安徒生童話這本書讓我改變得,記憶由心。
關(guān)于書的小學(xué)作文11
小時候,我覺得書是一種虛擬的東西,書里的故事也是別人編造出來的,覺得寫書的作者的目的并不是讓我們仔細(xì)地看書的內(nèi)容,只是想讓更多的人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時候不大喜歡看書,要看的話,也只是草草地看了一下書里的文字,看看書中含著的逸思,決不會去理會書的內(nèi)容的'。
但是等我長大了一點(diǎn)的時候,我對書的看法改變了。我覺得看書還要看內(nèi)容,我再不會覺得書中的內(nèi)容、故事是虛假的,而且時常發(fā)生在我們的身邊……
就像今天上午,我陪爸爸去散散心。當(dāng)我們正要往小巷拐的時候,猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉(zhuǎn)過頭去,這才發(fā)現(xiàn)原來有個小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶,卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸,爸爸開口道:“孩子,你過去扶,別人會以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書里見過的一句話:“`……當(dāng)你看到一些什么人‘滑倒’的時候,大可以袖手旁觀,因?yàn)檫@樣不會遭到一些小人的懷疑……”
例如昨天,爸爸在磨他自認(rèn)為不利的菜刀,這又使我想起了唐代詩圣——李白的名句:“只要功夫深,鐵棒磨成針!
你說,我們是不是活在書的世界里?
關(guān)于書的小學(xué)作文12
我是一個愛看書的學(xué)生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理。在書中,有不少事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》《丑小鴨》,它們頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像與許多高尚的人談話!,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那描寫美麗大草原的文字時,仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個窮困潦倒的人被好心人救助時,不禁為他感到高興。讀書使我認(rèn)識了各種各樣的朋友:漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的.張達(dá),多嘴多舌的毛超,“酷斃了”的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽……
古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!笔前,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?
法國著名作家伏爾泰說過:“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本書時,仿佛又與老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的。漸漸地,我與書中的人物成了好朋友,每次讀到他們時都倍感親切。
書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。我的童年離不開“書”!
關(guān)于書的小學(xué)作文13
今天我又看了卜勞恩漫畫集《父與子》中的一幅,我給它取名字叫做“吸引人的書”。故事是這樣的.:
一天晚上,小樂的媽媽給小樂與他爸爸做晚飯,不一會兒媽媽把飯菜端上餐桌,叫小樂與爸爸吃飯。過了一會兒,爸爸從他房間里出來了,可小樂還沒出來。爸爸看那可口的飯菜正要吃的時候,媽媽生氣地對他說:“兒子都沒來,你吃什么吃?去把兒子叫來吃飯!”爸爸沒辦法,只好到兒子房間去,剛推開房門,就看見兒子正趴在地上津津有味地看一本書。爸爸大叫一聲:“吃飯了,兒子!”小樂連忙站起來,到餐廳去了。
爸爸好奇地低頭看了看地上的書,心里也覺得非常有意思。他就蹲下來看,看累了干脆也趴在地上看。
小樂來到餐桌旁,過了好一會兒也不見爸爸出來。他媽媽就要她去叫爸爸。小樂推開門,看見爸爸也與自己一樣趴在地上看書,就樂了。他對爸爸說:“這本書好看吧?別看了,老媽叫你吃飯!毙返陌职忠酪啦簧岬卣玖似饋恚向地上偷偷看了一眼,才走出去。
你看這本書多吸引人啊!
關(guān)于書的小學(xué)作文14
小學(xué)寒假告家長書
尊敬的家長:
一年一度的寒假即將來臨,為了讓您的`孩子能有一個安全、健康、充實(shí)、快樂的寒假,我們特提出學(xué)生假期生活建議,真誠希望您與學(xué)校積極配合,督促、指導(dǎo)您的孩子在假期休息好、學(xué)習(xí)好!學(xué)校希望家長指導(dǎo)孩子在假期里,積極參加各項(xiàng)有意義的社會活動,努力使孩子在社會上遵守社會公德,維護(hù)公共秩序,爭做文明人。在春節(jié)里,學(xué)會正確使用壓歲錢,倡導(dǎo)愛心消費(fèi)、綠色消費(fèi);在家里學(xué)做家務(wù)事,體驗(yàn)父母的辛勞,F(xiàn)將學(xué)校要求告知如下:
1.學(xué)習(xí)篇
(1) 每天完成一定量的寒假作業(yè)。
(2) 每天看報,收聽、收看新聞。
(3) 看一本好書,并寫好讀書心得。
(4) 提倡每天用半小時練字,低年級以鉛筆字為主,中高年級練習(xí)鋼筆字和毛筆字。
2.安全篇
(1) 交通安全:遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。
(2) 生活安全:安全使用煤氣、電器,注意不暴飲暴食,防止食物中毒。
(3) 活動安全:不玩危險的游戲,不在危險的地方玩耍。不玩火,不玩煙花爆竹。
關(guān)于書的小學(xué)作文15
書,是具有生命的,是具有力量的,人們從書中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的知識,了解書中的意義,明白作者真正要表達(dá)的是什么?這就是書的力量,讓人們領(lǐng)悟書中的知識。
讀書,可以讓我了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子,讓我們發(fā)現(xiàn)自己缺少什么,擁有什么,哪里需要改進(jìn),它就像一位老師,教導(dǎo)我們生活的知識與常識。幫我們化解內(nèi)心的疑慮及問題,它也像一位幾百歲的老爺爺,告訴我們歷史發(fā)生的事件,讓我們明白歷史所發(fā)生的錯誤不能再犯。它是一位藝術(shù)家,讓我們領(lǐng)悟書里的美。書,是人類創(chuàng)造文明的工具。
讀著《三國演義》,我們可以發(fā)現(xiàn),只要有賢臣的輔佐,及使是弱小的國家,還可以跟強(qiáng)國抵抗久一點(diǎn),讀史記,讓我們發(fā)覺里面人物刻畫的栩栩如生,就像是一位歷史人物呈現(xiàn)我的眼前,讀水滸傳,發(fā)現(xiàn)未必每一個強(qiáng)盜都是壞人,也有可能是劫富濟(jì)民的好人。
沉浸在書里的`世界,可以點(diǎn)化我們心中的困頓,脫離現(xiàn)實(shí)殘酷的世界,發(fā)覺自己真正的夢想。沉浸在書里的世界,可以震撼我們迷網(wǎng)的內(nèi)心,療癒我們受傷的心靈,悠游在自由的夢里。這就是書的力量,知識的寶庫,夢想的發(fā)掘地。
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