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山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 1
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村作文�！边@句古詩(shī)來(lái)自于宋代著名詩(shī)人陸游的《游山西村》。它的意思是：當(dāng)我們遇上困難時(shí)，感覺(jué)已經(jīng)走上絕路的時(shí)候，其實(shí)情況會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，告訴我們不要放棄，更不能灰心，要抱著前途是光明的，道路是曲折的態(tài)度樂(lè)觀面對(duì)。在生活中，往往許多事情也是這樣的，當(dāng)你準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，又會(huì)看見(jiàn)一道明媚的曙光……
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽給了我一些錢讓我出去買些飲料回來(lái)，那時(shí)正好熱的嗓子都快冒煙了，便爽快地答應(yīng)了，我蹦蹦跳跳的走在路上，還不時(shí)的哼著小調(diào)，想象著在冰天雪地中快樂(lè)的玩耍，把炎熱拋到了九霄云外，小學(xué)六年級(jí)作文《山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村作文》。當(dāng)我來(lái)到了超市的時(shí)候，隨意的把手揣到口袋里，“啊……我的錢包呢？”我吃驚的在心中叫了起來(lái)，“不急不急，一定在另一個(gè)口袋！”我滿懷希望的把手伸進(jìn)左邊口袋中，“還是沒(méi)有！”這次我叫出了聲，旁邊路過(guò)的阿姨用異樣的眼光看著我。我真的著急了，因?yàn)槟莻�(gè)錢包里還有一些很重要的東西呢！我顧不得別人的眼光，以百米沖刺的速度走遍來(lái)時(shí)的線路，可是……“肯定被別人拿走啦！都已經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么可能沒(méi)人經(jīng)過(guò)！”我自言自語(yǔ)道�！鞍Α！被倚膯蕷獾奈彝现v的`身子準(zhǔn)備回家，可是，我還不忘再掃一眼旁邊的草叢，對(duì)哦，我好像走過(guò)那里……于是，我?guī)е詈笠唤z希望仔細(xì)的尋找著，世上真的有這么巧的事，奇跡竟然真的出現(xiàn)在我的眼前，草中令我找了這么久的錢包，就在那里“呼呼大睡”呢！肯定是我在跳的過(guò)程中它掉下去了，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)找到了！打開(kāi)來(lái)，呼~一分沒(méi)少！我開(kāi)心的幾乎又要跳起來(lái)。但是，如果我那時(shí)放棄了，還會(huì)有這樣的結(jié)果嗎？
經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定能享受到陽(yáng)光和煦；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，就一定能欣賞到群芳爭(zhēng)艷；經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折，就一定會(huì)有柳暗花明，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，困難、艱苦、磨難在生活中一定是有的，就在于我們會(huì)不會(huì)放棄……
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 2
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句詩(shī)出自陸游的《游山西村》。原意是山戀重重，水道彎彎，正懷疑前方有沒(méi)有路時(shí)，突然在眼前出現(xiàn)了一個(gè)柳暗花明的村子。有這首詩(shī)的意思把我引入了思想的境界里。
那是上小學(xué)一年級(jí)的'一天，這一天媽媽答應(yīng)我陪我去小店買玩具的。我漫無(wú)目的地隨意挑選著，突然看見(jiàn)了一個(gè)有趣的玩具便要求媽媽幫我買，媽媽也答應(yīng)了，可到付錢的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“您膽子太小要鍛煉鍛煉，敢不敢去對(duì)那位收銀阿姨說(shuō)能不能便宜點(diǎn)”那是我的膽子確實(shí)很小不敢去，怎辦呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你不去那就不買了”我正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，收銀員阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小弟弟怎么了？”我慌慌張張地說(shuō)：“能不能便宜點(diǎn)”哪位阿姨說(shuō)：“那就40吧！"我終于買到了我想要的玩具。
無(wú)路可走時(shí)不能失去信心，更不能灰心喪氣，要抱有希望，樂(lè)觀面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，那么前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新世界。
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 3
“離離原上草，一歲一枯榮，山窮水復(fù)疑無(wú)路。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔翘拼�(shī)人白居易所寫，用來(lái)贊美小草的頑強(qiáng)的生命力。是的！小草是不會(huì)向熊熊大火低頭的，就算它被燒光了，它也會(huì)重新穿上翠綠的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，給春天增添勃勃生機(jī)，增添新的光彩。
《學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎》這篇短文主要講了克里斯朵夫.李維因主演的美國(guó)大片《超人》而蜚聲國(guó)際。但一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍而成了截癱者。后來(lái)，他看到了車子每當(dāng)行駛在盡頭時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)幾塊指示牌——“急轉(zhuǎn)彎”。由此，他想到了：原來(lái)，不是路已到了盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了。 從小草身上，從克里斯朵夫李維這位有著成功人生的高位截癱者身上，我看到了持之以恒、永不言棄和鐵杵磨成針的精神。所以，雖然我們的'人生會(huì)有很多的磨難，但是只要我們?cè)诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，有一種拼搏向上的精神和一股雖千險(xiǎn)而不懼的力量，對(duì)于自己認(rèn)定的事，不輕言放棄，勇敢的迎接人生的每一次挑戰(zhàn)，最后我們一定能通往成功之路。當(dāng)我們站在人生的岔路口時(shí)，我們看不到前方的光明，我們彷徨不前。面對(duì)人生的岔路口時(shí)，失敗者認(rèn)為“山窮水復(fù)疑無(wú)路”，而最終只能停留在岔路口前，久久不敢前行。而一個(gè)成功的人則會(huì)相信“柳暗花明又一村”，就算前方是“兇蛇猛獸”，但是只要我們勇敢的向前，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不言棄，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 4
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@是一句家喻戶曉的古詩(shī)。在我們的生活中，有許多事情，這一句古詩(shī)能形容。
一次，語(yǔ)文老師突然說(shuō)要考試，我差點(diǎn)跳起來(lái)，我居然忘了今天要測(cè)驗(yàn)的！完了，完了...現(xiàn)在看？可是試卷都開(kāi)始傳了，不管了，拼也要拼一把！
剛開(kāi)始寫，前面的題目并沒(méi)有把我難倒，我輕輕松松地寫第二面，剛寫一會(huì)兒功夫，有一道題把我難倒了：橫眉冷對(duì)千夫指，下一句。我翻開(kāi)了我的腦袋找啊找！就是想不起來(lái)！沒(méi)辦法，留著吧！最后寫！
于是我開(kāi)始寫后面的題目了，等最后一題寫完了，才發(fā)現(xiàn)離交卷沒(méi)有幾分鐘了，我立刻翻開(kāi)到第二面開(kāi)始我的苦思冥想。
前后左右的.同學(xué)都直呼這一題沒(méi)有學(xué)過(guò)，我沒(méi)有理會(huì)，有這個(gè)心思爭(zhēng)吵還不如想一想題目呢！最后，我突然想起在暑假時(shí)，媽媽教過(guò)我的，我努力回憶著開(kāi)始，一直到結(jié)束，終于，我的腦袋沒(méi)有辜負(fù)我的期望，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！我用最快的速度寫了下來(lái)，沒(méi)想到還錯(cuò)了幾個(gè)字！結(jié)果還是算全錯(cuò)！
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”說(shuō)的就是這個(gè)意思啦！
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 5
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、花草叢生的季節(jié)。
春姑娘披著綠色紗巾朝這里翩翩走來(lái)。頓時(shí),大地上充滿了蓬勃生機(jī)。小草吐出了嫩綠的芽，仿佛在慶祝春姑娘的到來(lái);柳樹(shù)芭青了,嫩綠的小芽?jī)簭臉?shù)里頂出了尖尖的腦袋,似乎在欣賞著森姑娘的杰作;裸露的山巖結(jié)束了嚴(yán)寒的`煎熬;寂寞的荒山如今已枝繁葉茂，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,便涌起陣陣林濤;清漱的小澳快活地奔向遠(yuǎn)方
春天來(lái)了，不僅景物如詩(shī)如畫,而且小動(dòng)物們也都活潑了起來(lái)。小鳥抖動(dòng)著彩冀飛到樹(shù)上搭窩筑巢;松鼠有了美麗的家園:蝴嫌在花的世界里開(kāi)心地上下翻飛;撐起綠色的大傘,小兔再也不用害怕天上的老雕......
春天來(lái)了，一切都是一個(gè)新的開(kāi)始,人們也都結(jié)束了休假，忙碌起來(lái)。人們都加快了生活的節(jié)奏。去學(xué)校讀書的孩子們，去工廠上班的姑娘、小伙子們都急匆匆地走著，腳步聲、自行車的丁零聲、摩托車的“突突”聲交織成歡快、和諧的交響曲!
俗話說(shuō)“壽風(fēng)又綠江南岸”，壽天是真的來(lái)啦!
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 6
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這首古詩(shī)出自于南宋詩(shī)人陸游的《游山西村》。這首詩(shī)的意思是：在我們遇到困難，已感到絕望了，無(wú)路可走的時(shí)候，要相信一切都會(huì)好轉(zhuǎn)，不能喪失信心、更不能灰心喪氣，要抱有希望，在崎嶇坎坷的道路上難免會(huì)有一些不順暢的路，只有樂(lè)觀面對(duì)、面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。在生活中，像許多的事情都可以用這句詩(shī)來(lái)形容，好比你在某件事中，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，往往會(huì)有景似絕而復(fù)出的感覺(jué).....
在一個(gè)冰天雪地的'冬天里，當(dāng)時(shí)外面下著鵝毛大雪，我趴在窗戶旁看到許多的大人都在外面拿著自家的鏟子在那鏟雪，我見(jiàn)此場(chǎng)景好奇得很，便去征求了媽媽的同意，帶著自己的小鏟子下去“鏟雪”了。來(lái)到小路上，我唱著跳著哼著“鈴兒響鈴兒”，走到哪兒都看到有許多的大人帶著小孩在道路上鏟雪，我定睛一望，有一塊大雪地，就跑去那堆雪人去了。堆到第三個(gè)雪人我就不耐煩了，把手上的雪球一扔，在那自己發(fā)悶熱。這時(shí)迎來(lái)一位路過(guò)的阿姨，她用她那細(xì)小的聲音對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，大冷天的你在這玩雪不冷嗎？趕緊回家吧�！蔽铱粗俏话⒁淌稚系溺P子，才想起原來(lái)自己還有任務(wù)在身，便隨手拿了個(gè)東西，返回原地鏟雪去�！捌婀�，怎么手上的不是我的鏟子啊？”，我大叫了起來(lái)，“沒(méi)有關(guān)系，一定在我的右手邊”我眼睛瞟了瞟我的右手，“怎么還是沒(méi)有��！”這次我叫得更大聲了。旁邊的那位阿姨也伴隨我去找了鏟子，可是...“哼，不找了，一定是給別的小孩拿走了！”我自言自語(yǔ)道。“唉......我嘆了好長(zhǎng)的一口氣，就在我喪失信心的那一刻間，我無(wú)意中看到了我的鏟子，哈！原來(lái)他就在雪地里��！找到了雪鏟，就開(kāi)始“工作”啦！
不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，怎能見(jiàn)到彩虹；先嘗到了苦膽，甜的蜜食就在后頭； 經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定能享受到陽(yáng)光和煦；感受過(guò)坎坷崎嶇，才能感受到柳暗花明......
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 7
經(jīng)一日的奔波至海邊，夜，很美，但卻注定無(wú)眠……
伴隨著早晨清脆的鈴聲，我望著站在鏡子前帶一絲倦意卻仍意氣風(fēng)發(fā)的臉龐，微笑著。遠(yuǎn)處的天剛剛露出粉紅的笑臉，這就出發(fā)。
夏日里的一些聒噪回蕩在耳邊已經(jīng)很久了，但在一夜傾聽(tīng)大海的呢喃后消失得無(wú)影無(wú)蹤。飄來(lái)的一絲海風(fēng)，是她在呼喚我;微風(fēng)里那蕩起的波瀾，是她無(wú)限的溫柔。是她，滋潤(rùn)了一顆日漸干涸的心，是她，陪伴著一個(gè)孤獨(dú)過(guò)的靈魂。
沿著海岸線米漫步，任流沙在腳底“肆虐”，依然快樂(lè)的行走著，一個(gè)人嗎?不，還有眼前這片海。此時(shí)此刻，仿佛世界只剩下我我這顆心，靜靜地，感受著海給予我的力量，體味著人生難免的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪�？春ｚt翱翔，聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的渺渺歌聲，想想憧憬著的未來(lái)。海在此刻，是那樣的美好。
美好的時(shí)光總是那樣的短暫而珍貴，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，岸邊的`游人紛紛離去，而我，卻不愿放棄這與海那稍縱即逝的相逢，依然站在礁石上，任小雨落在我的頭頂，感受著小雨滴劃過(guò)臉頰的輕柔，感受著大海的感受。眺望遠(yuǎn)方，猛然驚覺(jué)，這不正如東坡所云：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟嗎?風(fēng)兒漸漸大了，雨也陪著一起一起瘋狂，巨浪拍打著礁石，我感受到了抗?fàn)幍牧α浚@時(shí)的海，就如同巨人一般，與狂風(fēng)暴風(fēng)共舞。我靜靜的感受著，此刻的我心里無(wú)比寧?kù)o，思考著這無(wú)常的命運(yùn)。但我已不再彷徨，因?yàn)楹８嬖V了我答案：人生無(wú)處不在的苦難，也許會(huì)把你的心傷爛，但你要做的，不是懦弱退縮，而是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，在苦難面前，起舞。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光終又普照大地，歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨后的我，又一次走在這松軟的沙灘，感受北半球的陽(yáng)光，那時(shí)愉悅的心情我想再也不會(huì)忘掉，那種豁然曠達(dá)的胸襟，讓我放下了所有包袱，去尋找新的幸福。
我?jiàn)^斗著，快樂(lè)著，海也微笑;我痛苦著，彷徨著，海也分擔(dān)。我與海分享著我感受到的幸福，訴說(shuō)著我曾認(rèn)為的苦楚，也體味著還曾有過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，品味著海兒那滿滿的苦水。我們彼此分擔(dān)著，鼓勵(lì)著。
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 8
如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過(guò)星星了。
——泰戈?duì)?/p>
人的一生就如同走在一條不知終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)的路上。一路走來(lái)，總會(huì)有許多坎坷，也許還會(huì)有戈壁，而我們要做到就是將坎坷變成坦
途，讓戈壁開(kāi)滿鮮花。就如同泰戈?duì)査f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出人世間的絕唱”。沒(méi)有挫折的人生是不完美的。只有經(jīng)歷挫折之后，才會(huì)有真正的成功。因此，我們應(yīng)坦然面對(duì)挫折，去探尋它背后的成功之路。
曾讀過(guò)這樣一句話：“世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人”。人生何嘗不是如此呢？
如果一個(gè)人只遇到一點(diǎn)兒挫折就選擇放棄，那他只會(huì)碌碌無(wú)為，但如果樂(lè)觀地去面對(duì)挫折，那他一定會(huì)絕處逢生，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
正如道爾頓在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)紅綠色認(rèn)知的錯(cuò)誤時(shí)，并沒(méi)有產(chǎn)生消極心理，反而研究出了色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白；又如喬利，在將燈油滴在熨燙的衣服上這樣的錯(cuò)誤之后，卻發(fā)明了干洗劑；而愛(ài)迪生在換了7600多種材料，經(jīng)歷了8000多次失敗之后，他終于取得了成功，他的電燈給世人帶來(lái)了光明。
這不都是說(shuō)，絕境往往能逢生，失誤往往能促人成功嗎？“子曰：‘賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也’”，面對(duì)困境，顏回卻樂(lè)在其中，這也許就是他被孔夫子器重的原因之一吧！
當(dāng)一個(gè)人遇到困境的.時(shí)侯，他應(yīng)該使者在沙漠中尋找活力，在黑暗中尋找星星。不論是道爾頓還是喬利，亦或是愛(ài)迪生，以及顏回，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，他們不都收獲了“柳暗花明又一村”的喜悅了嗎？
為什么我們總是覺(jué)得痛苦大于快樂(lè)，憂傷大于歡喜，原來(lái)是因?yàn)槲覀兛偸前巡粚儆谕纯嗟臇|西當(dāng)作痛苦；把不屬于憂傷的東西當(dāng)作傷；把不屬于被愛(ài)的東西當(dāng)作悲哀；而把原本該屬于快樂(lè)、歡喜、幸福的東西看得很淡，沒(méi)有把他們當(dāng)作真正的快樂(lè)、歡喜、幸福。人應(yīng)當(dāng)明白：失敗是什么？其實(shí)也沒(méi)有什么，只不過(guò)是更走進(jìn)成功一步。成功是什么？就是走過(guò)了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。這，或許就是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的哲學(xué)吧！
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 9
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過(guò)的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
生活的際遇，一直如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀援的途中，便綻放出討人喜歡的嫩芽。
其實(shí)生活就是如此，絕境逢生，哪個(gè)都能在山窮水復(fù)疑無(wú)路之時(shí)，收獲柳暗花明又一村的驚喜。
行到水窮處，坐看云起時(shí)，用來(lái)形容王維的詩(shī)意生活再適合不過(guò)。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的生活a在山窮水盡之時(shí)，隨意躺下，卻又找到內(nèi)心另一座安靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了大家的心靈。
鄭愁予說(shuō)過(guò)：我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)漂亮的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。到處的是多么凄涼的光景，可大家如果是轉(zhuǎn)念一想，女孩心中泛起的騰騰熱意就是錯(cuò)不也錯(cuò)得美好不好？
正如道爾頓，在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)紅藍(lán)色認(rèn)知的錯(cuò)誤時(shí)，卻研究出色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白。
正如安藤百福，在拉面攤上找到了商業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了世上第一包便捷面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上如此的錯(cuò)誤之后，卻創(chuàng)造了干洗劑。
這不是都在說(shuō)，絕境往往能逢生，錯(cuò)誤的`開(kāi)始往往能促人成功嗎？
無(wú)論是王維還是鄭愁予，無(wú)論是道爾頓還是喬利，在山窮水盡疑無(wú)路之時(shí)，不都能收獲柳暗花明又一村的驚喜嗎？
轉(zhuǎn)念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知曉道爾頓、喬利般發(fā)現(xiàn)新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。
在生活的際遇中，總有如此那樣漂亮的錯(cuò)誤，有如此那樣的國(guó)境，然而，漂亮的錯(cuò)誤便是大家收獲喜悅的背簍；困境便是大家收獲成功的基石。
讓大家恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。
在錯(cuò)誤與困境面前，轉(zhuǎn)念一想，收獲柳暗花明又一村的驚喜吧！
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 10
太陽(yáng)炙熱地烤著地面，地面上的小花小草小樹(shù)卻生機(jī)盎然，似乎十分熱愛(ài)這陽(yáng)光。
我在家中享受著空調(diào)，十分愜意地躺在沙發(fā)上休息。這一切是多么的美好，但卻持續(xù)不了很久。
一陣急促的敲門聲響起，打破了一如既往的平靜。我快步走向門口去開(kāi)門，看見(jiàn)了一個(gè)眼眶紅潤(rùn)的女生站在我面前。原來(lái)是燦燦，我的嘴巴張得像雞蛋那么大，不敢相信平日里不愛(ài)哭的她會(huì)眼圈紅潤(rùn)�！皢琛蓖蝗唬罂蘖似饋�(lái)，恐怕是耳朵聾的人也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。
外面的太陽(yáng)突然變“傷心”了，不那么火熱了。
我聽(tīng)著她的.哭聲，感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，心中的熱氣、煩悶都沒(méi)了，讓我很擔(dān)心。我把她拉了進(jìn)來(lái)，在空調(diào)屋里的沙發(fā)上一起談心。我有一些著急，便問(wèn)：“你怎么了？”“嗚嗚，我沒(méi)有被選上，今天上午來(lái)了一個(gè)新人，她也想來(lái)。她跳得不錯(cuò)，把我給擠下去了�！蔽野参苛怂�，并沒(méi)有嘲諷她的意思。
我卻不知道，她還有委屈。
我有一點(diǎn)意外，像她這種不服輸?shù)娜�，怎么�?huì)哭呢？“還有，她們都嘲笑我，我不服，她們就用臟話罵我……”她無(wú)奈又憤怒地說(shuō)著，她哭得東西都吃不下，我連忙把水給她，叫她別氣餒，那幫人不會(huì)輕而易舉就陰謀得逞的，她還有一些機(jī)會(huì)……勸了一陣，我把她送走了。
天空沉了下來(lái)，烏云密布，氣氛越來(lái)越不好了。
過(guò)了一會(huì)兒，我躺在床上悶悶不樂(lè)，還有點(diǎn)擔(dān)心，我真希望燦燦不要生氣、氣餒。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我望著窗外的烏云，忍不住嘆氣�！岸６６！彪娫掜懫�，我結(jié)了電話，原來(lái)是燦燦，她很興奮地告訴我，那人生病了，自己被選上了。
在絕境時(shí)，不要?dú)怵H，一定會(huì)有契機(jī)的，正如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
天空中沒(méi)有了烏云，陽(yáng)光十分燦爛。
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 11
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！比耸廊绱髸�，前人的注解頗多，但要真的讀懂，還是要自己的親身體驗(yàn)。
“失敗是成功之母”，此話不假，成功和失敗之間有界限，誰(shuí)知失敗的一次是不是成功的開(kāi)端呢。體會(huì)挫折和失敗，是領(lǐng)會(huì)人生滋味的方法，也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
但是一味地體驗(yàn)失敗也不行，人要正確面對(duì)自己的失敗，須得找到失敗的原因，到底是客觀原因還是主觀原因，不能自欺欺人地寬慰自己。
遂吾日三省吾身，當(dāng)然圣人自省為修身，普通人自省為尋己過(guò)。但“人心中有一種惱人的傾向，即只把壓倒他的東西稱作命運(yùn)�！比顺０г箷r(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)不公，致使自己蹉跎一生，實(shí)際上可能并不是因?yàn)槊\(yùn)，而是因?yàn)樽约罕旧淼姆N種原因。
哀怨命運(yùn)會(huì)讓人變得軟弱無(wú)力，變得妥協(xié)，變得無(wú)力抗?fàn)帯２荒苷_認(rèn)識(shí)失敗，不能正確認(rèn)識(shí)自身實(shí)力，一味的哀怨自己技不如人、沒(méi)有天賦才能，也會(huì)消磨人的斗志。
命運(yùn)并非不可抗?fàn)�，自古中華民族骨子里便有不服輸不認(rèn)輸?shù)墓菤�，西方神話中，人在天罰洪水前還靠天神的諾亞方舟。而我們的.祖先，洪水前有治水三過(guò)家門而不入的大禹，大山有前立志移山的愚公，甚至有為民射日的后裔，為族人逐日的夸父。人與天斗，其樂(lè)無(wú)窮，中華民族的英雄，就是人民自己。天都可以改變，何以不能與命斗一斗?
最應(yīng)該做的當(dāng)是正確認(rèn)識(shí)自己，看到自己的長(zhǎng)處和不足，磨練自己浮躁的心性，做事前做到萬(wàn)全的準(zhǔn)備，那想必是事半功倍的。
人生在世，一路磕絆，有勇氣和信心，想料諸君必前途坦蕩。
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 12
生命是一條沒(méi)有回程的單行線，我們隨著時(shí)間的齒輪滾動(dòng)向前。有時(shí)我們會(huì)滾進(jìn)“‘山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地，但我們沒(méi)有退路，無(wú)法回到從前，因此，’只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村·。
我們要用智慧去面對(duì)殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時(shí)不小心在上面燒了個(gè)窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機(jī)一動(dòng)，憑著他的.智慈和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個(gè)故事里我們可以得到啟發(fā)，假如在殘局困難面前，不發(fā)揮智慧，那么就不是“山重水復(fù)疑無(wú)路”，而是’.山重水復(fù)必?zé)o路”了。
我們要用努力去扭轉(zhuǎn)殘局，克服困難。不通過(guò)努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無(wú)法扭轉(zhuǎn)殘局，走出困境。我們說(shuō)霍金是一個(gè)有智慧的人，但與其說(shuō)他有智慧，不如說(shuō)他努力。他因?yàn)榧膊〉脑驅(qū)е孪掳肷韯?dòng)彈不了，只能躺在輪椅上度過(guò)余生�？伤](méi)有因此而灰心喪氣，而是不懈地努力和思考，最終成為一名杰出的理論物理學(xué)家。即便是一個(gè)很有智慧的人面對(duì)這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢?因此，我們說(shuō)努力是扭轉(zhuǎn)殘局、克服困難的重要因素。
我們更要用永不言棄的態(tài)度去改變殘局困境。試想一個(gè)人在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，高舉雙手向命運(yùn)投降，這無(wú)異于等死!貝多芬作為一名音樂(lè)家，失聰無(wú)異于把他逼進(jìn)“‘無(wú)路”之境，是什么令他堅(jiān)持下來(lái)了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂(lè)來(lái)?是什么令他在失聰以后還能創(chuàng)作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品?正是他那永不言棄的積極態(tài)度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態(tài)度，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，改變了一個(gè)又一個(gè)殘局，向世人證明了殘疾人并非廢人。經(jīng)歷風(fēng)雨，又見(jiàn)彩虹。
生命繼續(xù)進(jìn)行著，時(shí)間的齒輪繼續(xù)滾動(dòng)著。當(dāng)我們陷入“疑無(wú)路”之困境，不要只會(huì)后悔，不要只會(huì)氣餒;要用智慧，要用努力，要用永不言棄的態(tài)度，來(lái)打破“疑無(wú)路”的困境，定能“柳暗花明又一村”。
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 13
山重水復(fù)疑無(wú)路之時(shí)，你是否在困惑?眾人皆濁我獨(dú)清之時(shí)，你是否在彷徨？舉杯邀約無(wú)人對(duì)之時(shí)，你是否在寂寞？
這困惑，這彷徨，這寂寞，就如同我們掉在一口悲慘所鑄成的井中，我們大聲呼喊，等待救援，卻無(wú)人應(yīng)答，我黯然低頭,卻發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光，在最深的絕望中，我們卻看最美的風(fēng)景。
生活中的艱難，猶如江南的梅雨，煩而又燥，我改變不了這天氣，但我卻可以撐一把油紙傘，去領(lǐng)略柳暗花明又一村的驚喜。去感受眾人皆睡我獨(dú)醒的豪邁；去品味花間一壺酒，行樂(lè)須及春的韻味。
青海長(zhǎng)云萬(wàn)雪山，孤城遙望玉門關(guān)，述說(shuō)著邊疆戰(zhàn)士的艱難困苦，峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處演說(shuō)者他們的孤獨(dú)；羌管悠悠，吹出了將軍的白發(fā)，征夫的眼淚……
這艱難，這孤獨(dú)，這思念，如同我們身陷地震中的廢墟，我們失聲慟哭，為何會(huì)慘遭罹難的“垂青”，我們由悲痛到絕望，直至在哪廢墟之上傳來(lái)的親切問(wèn)候，將我們由絕望帶入了希望。
命運(yùn)中的'曲折，猶如死神的絞繩，將我們的希望扼殺，但我們卻可以新生。我御馬馳騁塞外，觀看大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的奇觀。放歌但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的堅(jiān)定，唱響安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的豪氣。
在希望的田野上，我們插上夢(mèng)想的翅膀，遨游天地；我們跟隨著歌聲的腳步，披荊斬棘。盡管生活帶給我們無(wú)盡的磨難，我們卻可以用無(wú)盡的希望來(lái)抗擊這無(wú)盡的艱難。
在希望的田野上我們跟隨著李白，杜甫去感受他們的豪情壯志，用激昂慷慨的心去直面困難；我們亦可以隨著陶潛，屈原來(lái)品味他們無(wú)視困難的心境，用委婉含蓄的情來(lái)化解艱難。生活給了史鐵生以病痛，但他卻用此譜寫出了《我與地壇》的光輝之作；命運(yùn)給了海倫凱勒以黑暗，但他卻用《假如給我三天光明》喚醒了世人對(duì)生活的熱愛(ài)！
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，我們要以堅(jiān)定的毅力來(lái)武裝自己，要以將冬日化作春日的心態(tài)去直面人生。低下頭，就看見(jiàn)希望。站起來(lái)，路就在遠(yuǎn)方。涅槃過(guò)后，就是新生；風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹！
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。撐著油紙傘的你，尋著前進(jìn)的路了嗎？
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 14
恰如的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過(guò)的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀援的途中，便綻放出可愛(ài)的嫩芽。
其實(shí)人生就是這樣，絕境逢生，誰(shuí)都能在“山窮水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看云起時(shí)”，用來(lái)形容王維的詩(shī)意人生再合適不過(guò)。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
游盡明月中的`清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時(shí)，隨意躺下，卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也了我們的心靈。
鄭愁予說(shuō)過(guò)：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)的，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！钡教幍氖嵌嗝雌鄾龅墓饩�，可我們?nèi)羰寝D(zhuǎn)念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯(cuò)不也錯(cuò)得嗎？
正如道爾頓，在發(fā)現(xiàn)對(duì)紅藍(lán)色認(rèn)知的錯(cuò)誤時(shí)，卻研究出色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白。
正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機(jī)，創(chuàng)造了世上第一包方便面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯(cuò)誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。
這不是都在說(shuō)，絕境往往能逢生，錯(cuò)誤的開(kāi)始往往能促人嗎？
無(wú)論是王維還是鄭愁予，無(wú)論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無(wú)路”之時(shí)，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？
轉(zhuǎn)念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般發(fā)現(xiàn)新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中，總有這樣那樣美麗的錯(cuò)誤，有這樣那樣的國(guó)境，然而，美麗的錯(cuò)誤便是我們收獲的背簍;困境便美文是我們收獲成功的基石。
讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。
在錯(cuò)誤與困境面前，轉(zhuǎn)念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧！
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 15
“哎呀，老師今天神經(jīng)了嗎？留這么多作業(yè)，讓我寫到哪年哪月去呀！啊……”放學(xué)的路上，我向媽媽哭訴著。
誰(shuí)知，媽媽竟一點(diǎn)兒也不同情我，反而說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，別人家的孩子寫完學(xué)校的作業(yè)，還要自己再找題練習(xí)呢！“哼！你又不寫作業(yè)，你怎么知道我心里的苦！”我委屈地小聲嘟囔著。
回到家后，我拿出我的“仇人”——作業(yè)本，惡狠狠地瞪了它一眼，然后不情愿地拿起鋼筆。就在這時(shí)，我看見(jiàn)書桌旁有一張廣告單，上面寫著：“你還為作業(yè)多而苦惱嗎？你還在為家長(zhǎng)的責(zé)備而生氣嗎？快快撥打電話，萬(wàn)能作業(yè)鋼筆送貨上門！”看到這則廣告，我的小心臟被撩動(dòng)了，就那一瞬間。可我最后還是提起筆，一筆一畫，賣力地寫起了作業(yè)�；A(chǔ)題還難不倒我，可是越到后面題目越難，我終于招架不住敵方的“攻擊”，敗下陣來(lái)。
我又瞟了一眼那張神奇的廣告，果斷地拿起電話手表，撥打了上面的電話。一分鐘后，我收到了神秘快遞，上面整齊地寫著六個(gè)大字“萬(wàn)能作業(yè)鋼筆”。我拿出這支看上去絲毫沒(méi)有特別之處的鋼筆，心中大失所望，小孩子還是太好哄了。正當(dāng)我把它丟在一旁時(shí)，這支鋼筆猛地飛到我手上，一股怪力把我的手放在練習(xí)冊(cè)上：583×78=45474，A、B、D……我的作業(yè)瞬間完成了！我被這神奇鋼筆驚呆了，還沒(méi)有回過(guò)神呢，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正對(duì)著作業(yè)發(fā)呆。剛要發(fā)火，卻發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)已經(jīng)全部寫完了，她也大吃一驚，拿起作業(yè)檢查了起來(lái)，“全做對(duì)了！你今天的作業(yè)居然寫得又工整又快，還沒(méi)出一點(diǎn)錯(cuò)！”我回過(guò)神，看著整潔的作業(yè)本，回想著剛才發(fā)生的一切，心里暗自竊喜，嘴角慢慢上揚(yáng)，親了親我的.萬(wàn)能鋼筆。
從那之后，我再也沒(méi)抱怨過(guò)作業(yè)多、作業(yè)難，老師和媽媽也天天夸我，我成了同學(xué)們的榜樣，可我并沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，因?yàn)槲抑肋@一切并不是真正的我�？粗磉叺耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，并且成績(jī)一天天在提高，我的大腦卻空空如也，還在擔(dān)心萬(wàn)能鋼筆哪一天會(huì)不會(huì)功效全無(wú)，到時(shí)候我不就徹底敗露了？萬(wàn)能鋼筆只帶給我一時(shí)的快樂(lè)，卻讓我每天在痛苦煎熬中度過(guò)。這天放學(xué)回到家，我趕忙拿出萬(wàn)能鋼筆，把它丟進(jìn)了垃圾桶，我不能再這樣下去，不學(xué)習(xí)不思考，僅僅為了交一本漂亮的作業(yè)……
沒(méi)有了萬(wàn)能鋼筆，我還是我，雖然不再是老師和媽媽眼中那個(gè)好學(xué)生，也不是同學(xué)們的榜樣，但我并不后悔，因?yàn)檫@是真實(shí)的我，我也相信只要踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成功的！
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 16
“咔！咔！”講臺(tái)上忽然發(fā)出的聲音使我心中一驚。抬頭一看，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師手中抱著一摞試卷，正令前排同學(xué)進(jìn)行分發(fā)是一次考試！我接過(guò)試卷，便寫了起來(lái)，整個(gè)教室里都充滿了奮筆疾書的“沙沙”聲和翻動(dòng)卷紙的聲音。
我輕松地翻越了一座座小山丘，面前這時(shí)卻有一座高聳入云的孤峰直插云霄�？粗@一道題，我便像第一次做飯似的手足無(wú)措，只得化身為一只小蒼蠅在復(fù)雜的圖形中亂撞，不僅沒(méi)有頭緒，還被那蛛絲一樣的線條纏得越來(lái)越緊，越來(lái)越緊啊！我似乎找到了一條出路，欣喜地繼續(xù)往后推算，卻發(fā)現(xiàn)又是一條死路。我的臉上沁出了幾點(diǎn)汗珠，心里成了一團(tuán)亂麻，不自覺(jué)地把試卷的一角攥成了一團(tuán)。怎么辦��？唉，不能在這道題上花費(fèi)太多時(shí)間，先做下一道吧。我的目光移到了下一道題不！再想幾分鐘，說(shuō)不定就能做出來(lái)了。我的思緒又回到了那道題上，想著不同的方法，但仍沒(méi)有進(jìn)展。黑筆逐漸被我手上的汗水浸濕，印出了一道道小水滴組成的指紋，線條錯(cuò)綜復(fù)雜，像是一個(gè)大迷宮我心里團(tuán)得更緊了，趕緊移開(kāi)視線，用衣服拭了拭水，上嘴唇被我的牙咬得死死的，眉頭也皺了起來(lái)，汗就順著這些“小水溝”流了下來(lái)，流到了我的眼里。哎喲！我趕快用手揉了揉眼，汗水的`刺痛感仍蓄存在我的眼眶中。這短暫的刺激使我一下子變得清醒：這是道選擇題，我為什么不直接從選項(xiàng)中的結(jié)論出發(fā)呢？四個(gè)里總有一個(gè)是對(duì)的，總比沒(méi)有目標(biāo)地推算要好一點(diǎn)。認(rèn)定了這個(gè)，我便選定了一個(gè)認(rèn)為最正確的選項(xiàng)，做了幾條輔助線，看怎樣能推到結(jié)論上，同時(shí)根據(jù)所給條件，得出盡可能多的信息嘿！我的大腦中靈光一現(xiàn)，立刻順著這道光往下想，繼續(xù)深入終于做了出來(lái)！這座大山再也不足為懼，我像乘了架飛機(jī)，跨過(guò)了這道障礙！“呼！”我吐了口氣，喜悅涌上大腦，又繼續(xù)了“戰(zhàn)斗”
生活中，不要輕易放棄。在“疑無(wú)路”時(shí)，就要換一換方式，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有越不過(guò)的山，關(guān)鍵是要思維靈活，堅(jiān)持不懈，才會(huì)“柳暗花明又一村！”
山窮水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村優(yōu)秀作文 17
熬過(guò)冬寒雪亦融，攬縷春情在懷中。幾經(jīng)磨難誰(shuí)知曉，百花之際顯芳蹤。
熬過(guò)了，冰封而凜冽的嚴(yán)冬。送走了寒冷的早春的二月，陪伴了暖風(fēng)徐徐的仲春，暮春像是一個(gè)羞羞答答的少女，婀娜多姿的來(lái)到了我們的面前。
北方的春，她與南方相比總是像沒(méi)有梳妝好的淑女一樣，要姍姍來(lái)遲。但是，她的步履是那樣的優(yōu)美而輕盈，卻踩醒了沉睡的大地；她的纖指是那樣的纖細(xì)而柔嫩，卻抹藍(lán)了無(wú)垠的天空；她的氣度是那樣的溫文又爾雅，卻融化了冰冷的江河；她的腰姿是那樣的嬌小而修長(zhǎng)，卻舞出了一派生機(jī)盎然的錦繡景象。
春，她的風(fēng)是和煦的，是暖暖的，而又是那樣的魄力十足。
暖暖的春風(fēng)，她產(chǎn)除了殘冰敗雪；
暖暖的春風(fēng)，她吹出了楊柳的眉眼；
暖暖的春風(fēng)，她吻綠了漫山遍野的小草；
暖暖的春風(fēng)，她綻開(kāi)了桃杏的羞澀的嬌腮；
暖暖的春風(fēng)，她喚回了南遷的徙燕；
暖暖的春風(fēng)，她點(diǎn)綴了小橋流水的兩岸綠意；......
春，她的雨是珍貴如油的，細(xì)細(xì)的春雨，密密的，斜斜的，淅淅瀝瀝的潤(rùn)澤著大地，清新著空氣，催生著萬(wàn)物的生長(zhǎng)。使花更紅，更鮮，更艷。使草更綠，更青，更新。使樹(shù)木更茂盛，更郁郁蔥蔥。使水更綠，溪更肥了。
此刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣。終于盼到了，春暖了,花開(kāi)了，盼到了好時(shí)節(jié)。攬縷春情入懷吧！細(xì)細(xì)感受她的溫暖；慢慢品味她的溫柔；輕輕撫摸她的臉龐；靜靜領(lǐng)略她的豁達(dá)。真的美到極致了。再去觀賞如今的這一季繁花的姹紫嫣紅吧！
當(dāng)你信步走在春風(fēng)里，瞧這！楊柳春風(fēng)，是那樣和煦的撫摸著你飄逸的秀發(fā)；擺動(dòng)著你飄逸的裙裾；吹拂在你得意的面頰上，是那樣的溫暖而舒適。
沐浴在春暖里，是那樣的飄飄灑灑，是那樣的.暖暖洋洋，是那樣的高高興興，真的好享受。聽(tīng)聽(tīng)鶯歌，看看燕舞。賞一賞潺潺的溪水。春天真的好美妙,好燦爛。如同瀏覽在水墨丹青的畫卷里一般。
泡一壺香茗，細(xì)細(xì)品一品清香。捧一縷愜意的心情，做為一張美箋，任意放飛思緒，記下這美好的時(shí)刻，寫下這一季的花事。常常怕錯(cuò)過(guò)了花期，會(huì)跑到杏林下靜靜的等待，在等待花開(kāi)之時(shí)，靜靜聽(tīng)聽(tīng)那蝴蝶的低語(yǔ)，靜靜聽(tīng)聽(tīng)那蜜蜂的傾訴。悄悄看看那螞蟻的觸覺(jué)傳情，悄悄看看那蝗蟲的跳躍蹦極。一切都是那樣的美好，一切都是那樣的溫馨祥和。
在這春暖花開(kāi)，溫馨祥和之際。一般愛(ài)情會(huì)悄悄襲上心頭。
是呀!我的腦里印牢的是誰(shuí)？我心里掛記的是誰(shuí)？眼前浮現(xiàn)的又是誰(shuí)？
一縷春風(fēng)，那是暖了誰(shuí)；一次回眸，心里種了誰(shuí)；一聲鶯鳴，那是呼喚誰(shuí)；一簾幽夢(mèng)，那是夢(mèng)了誰(shuí)；一疊雅箋，那是寫了誰(shuí)；一行苦淚，那是為了誰(shuí)；一脈相思，那是瘦了誰(shuí)；一腹心語(yǔ)，那是說(shuō)給誰(shuí)；一曲情歌，那是唱給誰(shuí)。
此刻，我覺(jué)得，春，她好比一把若大的琴弦，她不僅演繹出風(fēng)和日暖，山清水秀，柳綠花紅，百鳥爭(zhēng)鳴的勃勃生機(jī)的頌歌。她還演繹著無(wú)限的快樂(lè)，美妙的憧憬，滔滔不絕的暢想，甜甜蜜蜜的愛(ài)戀。就讓這些美妙的音符，在春的琴弦上，蕩漾著，流淌著，迸發(fā)出最優(yōu)美，最動(dòng)聽(tīng)的優(yōu)美的弦律。
春，好美的時(shí)光，讓我們沐春暖，等花開(kāi)。張開(kāi)雙臂擁抱你春天。讓我們快樂(lè)在春天里，陶醉在春天里。
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