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關(guān)于一泓碧水,難言師恩作文600字
半頃夕陽(yáng)斜,回首間,半縷拂云七色未眠。曾經(jīng),有一泓清泉涌入我的心田,宛似一碗滋養(yǎng)心靈的雞湯,讓我明白了是一個(gè)個(gè)恩師如此的偉大、如此的溫暖、如此的高尚。
“教師,是人類靈魂的工程師!蔽页3B(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音,那是吟誦知識(shí)的天籟;我被澆灌了一場(chǎng)春雨,那是真理的呼喚;我輕吻一枝薔薇,那是老師對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。是成千上萬(wàn)的老師用青春為我們綻放,而這短暫的美麗老師卻不能欣賞,他們將美麗與一生奉獻(xiàn)給了我們,哦,他們永遠(yuǎn)都是無(wú)私的!
回憶一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的往事,那種若隱若現(xiàn)的師恩真的讓我永生難以忘懷。
從一年級(jí)開(kāi)始,我就很聽(tīng)老師的話。那時(shí)我不知道“明星”是什么的,而我將老師視為偶像。老師在講臺(tái)上眉飛色舞的講著生動(dòng)而有趣的故事,我則在底下靜靜的聆聽(tīng)。清清楚楚地記得有一回,老師“點(diǎn)”名叫我當(dāng)一次小老師,去教同學(xué)們讀拼音。那是一個(gè)后鼻音字母,我將它讀的很長(zhǎng),全班同學(xué)立即哄堂大笑。我羞愧地低下頭,等著老師指責(zé),此時(shí)此刻,老師卻親切的拍拍手示意大家安靜下來(lái)。對(duì)他們說(shuō):“別笑,她又沒(méi)有讀錯(cuò)。跟著我念:zhāng——”老師故意把后鼻音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,我也“噗嗤”一聲,破涕為笑。此時(shí),小小的我只覺(jué)得心中有一泓泉水慢慢的注入我的心中,拂過(guò)一絲幽幽的甜香,直入心脾。哦,老師的'一舉一動(dòng)、一言一行都永生難忘。
歲歲月月,朝朝暮暮;光陰似箭,歲月如梭。剎那間,我就成了五年級(jí)的學(xué)生了。在五年級(jí)的語(yǔ)文課本上,我記得有一篇課文叫《萬(wàn)年牢》。這是一篇以買糖葫蘆的福清引出的話題。那時(shí)我不理解:為什么風(fēng)情是這么簡(jiǎn)樸而誠(chéng)實(shí)的?于是,我就去問(wèn)老師。老師撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“手藝好,也是一個(gè)。不過(guò),最重要的是,他處處為別人著想,處處的為人民服務(wù)。這是人生的道理,是千萬(wàn)年還牢固的誠(chéng)信吶!”我至今忘不了老師激昂的神情。我偷偷地把這句話和那時(shí)的老師輕輕放進(jìn)心中那池碧波蕩漾的泉水中,悄悄地,她在那里生了根,發(fā)了芽……最后,長(zhǎng)成了亭亭玉立的荷花。
“雨在風(fēng)中,風(fēng)在雨里;我在您的眼中,您在我的心中。您如一朵雪花,覆蓋我們的心靈卻臨日而化,擁有的再美也轉(zhuǎn)瞬即逝;您似擎起蒼天的大樹(shù),供我們一世心如止水,您雖傲視天下,卻更和藹可親;您若天穹,一藍(lán)無(wú)際,包容我們青春期的叛逆。即使歲月怕生了您的雙鬢,爬上了您的臉頰,您在我們心中也是一樣金碧輝煌”!
我心中的一泓清泉,換不來(lái)對(duì)您難言的恩情,您的每一句話,都會(huì)使我永生難忘!
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