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河水作文

時間:2021-02-25 09:42:29 我要投稿

【必備】河水作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的河水作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】河水作文3篇

河水作文 篇1

  星期六,當(dāng)我們走到一些被污染的河邊的時候,看到河邊的垃圾十分的多;河水也不如昔日那樣清澈;有時還會從水里冒出黃色水泡;岸上樹木也因此而枯死;水面上偶爾會漂著死雞。鴨。魚。蝦。大家看到這么臟的河水,都在想是誰干的呢?

  田老師指著河邊堆放的垃圾說:“你們看這些垃圾,這都是周圍的居民所做的,導(dǎo)致這些垃圾使河水變的又臭又臟。這些垃圾含有大量使河水變臭變臟的物質(zhì),這些物質(zhì)是污染源頭之一。”

  田老師又指著接近河邊的工廠說:“工人們把工業(yè)廢水倒進(jìn)喝水中,大量的污染物進(jìn)入河水中,不僅毒死了魚與蝦,還毒死了喝水的動物。”

  我們往兩岸一看,昔日綠樹紅花今天卻只看見枯死的樹木;ú。就連幾棵生存能力較強(qiáng)的樹木也在顫抖,看上去也活不了多久?吹竭@些植物我想到樹能凈化空氣。防止水土流失,是調(diào)節(jié)我們居住環(huán)境的衛(wèi)士。

  看到這些河水被污染,我們應(yīng)該好好的保護(hù)環(huán)境。要從我做起,從政府做起,從全人類做起,要保護(hù)我們這個美麗的家園。

河水作文 篇2

  俗話說:“井水不犯河水”。在自然界中,河水是大規(guī)模流動的,井水不能大規(guī)模流動,但井水就真的不犯河水嗎?

  依我之見,認(rèn)為井水不犯河水,違反了事物聯(lián)系具有普遍性和客觀性原理。因?yàn)樽匀唤缡且粋有機(jī)的整體,自然界中的水時時刻刻都在做循環(huán)運(yùn)動,井水與河水之間也不斷地運(yùn)動,更新和相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)河流水的水位高于地下潛水面時,河流水補(bǔ)給潛水,河水轉(zhuǎn)化為地下水;當(dāng)河水水位低于地下水水位時,潛水就補(bǔ)給河流水,地下水轉(zhuǎn)化為河水。由此可見,當(dāng)井水不犯河水時,河水也要犯井水。萬事萬物的普遍聯(lián)系性,客觀性根源于客觀物質(zhì)世界的'客觀實(shí)在性,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。井水,河水作為客觀世界的具體的物質(zhì)形態(tài),它們在本質(zhì)上是一致的,都具有客觀實(shí)在性。它們通過蒸發(fā),地下徑流,大氣運(yùn)輸,降水等方式,都參加了水循環(huán)運(yùn)動。它們之間是緊密聯(lián)系的。而不是井水不犯河水。

  井水不犯河水的認(rèn)識只看到了現(xiàn)象而沒有看到有本質(zhì)的感性認(rèn)識,現(xiàn)象是事物的表面特征,憑人的感覺器官直接感知,而本質(zhì)則是事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征,不能由感觀直接感知,只能憑人的抽象思維去把握。一個事物的現(xiàn)象一個規(guī)律的具體表現(xiàn)是多方面的,而且是多變的。正確的感性認(rèn)識只是如實(shí)地反應(yīng)了事物的某些方面,某些片斷,因?yàn)橄鄬τ谑挛锏恼w、本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律來說。正確的理性認(rèn)識比感性認(rèn)識更正確、更可靠、更深刻。所以我們不能滿足于獲得的感生認(rèn)識,應(yīng)在我們的實(shí)踐活動中經(jīng)過抽象思維善于“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”。從而從根本上抓住可靠的東西,把感生認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,再由理性認(rèn)識回到實(shí)踐,由此實(shí)現(xiàn)認(rèn)識的飛躍。

  認(rèn)為井水不犯河水是不正確的,它看到“井水和河水的某此區(qū)別,沒有看到它們二者的聯(lián)系,這是一種孤立的、靜止的、片面的即形而上學(xué)的觀點(diǎn)。

  世界上任何事物都有矛盾,矛盾就是對立統(tǒng)一,井水與河水是矛盾的,有區(qū)別但同時又是統(tǒng)一的,聯(lián)系的、不可分割的。如果只看到了井水不犯河水,就沒有堅持一分為二的觀點(diǎn)。沒有堅持兩分法和兩點(diǎn)論,就不能真正的認(rèn)識事物的本質(zhì)。影響人們正確地改造客觀世界,阻礙社會的發(fā)展和進(jìn)步。

  綜上所述,認(rèn)識事物切不可只停留在感生認(rèn)識的基礎(chǔ)上,“只緣身在此山中,云深不知處“。要關(guān)于透過事物的現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律。利用規(guī)律為人類造福。在實(shí)踐中堅持唯物辯證法,反對形而上學(xué),才能有效地改造世界。

河水作文 篇3

  我是一滴水,晶瑩剔透,自由自在。在蔚藍(lán)的天空,我和我的朋友白云,四處飄蕩;在大地,我和我的朋友是小溪、河流,奔向大海。別人都羨慕我的快樂,可我也有自己的煩惱。

  我快樂,因?yàn)槲沂且坏文苜x予別人活力的水。

  小朋友們在外面快樂地玩耍,一張張笑臉熱的像紅太陽。他們口渴極了,坐到了椅子上面,把剛晾涼的我和朋友“咕咚咕咚”地喝到肚子里,一會兒又活潑地做游戲去了。

  天氣炎熱,田野里的禾苗個個耷拉著腦袋。我和朋友一同從天而降,禾苗們立即變得生機(jī)勃勃,我快樂因?yàn)槲夷鼙M自己的力量讓生命充滿活力。

  我煩惱,因?yàn)槲沂且坏尾皇苋苏湎У乃?/p>

  一個小朋友來洗蘋果,剛洗兩下就迫不及待地吃了起來,卻忘了關(guān)水龍頭,我和朋友被白白送入下水道,好可惜呀!

  在衛(wèi)生間里,有一個小朋友不停的按著水龍頭,讓那些干凈的水白白的浪費(fèi)了。

  工廠為了賺錢,把垃圾都到入了我和朋友的身體里,臭氣熏天,小魚小蝦都遠(yuǎn)離了我。

  我煩惱,人們一點(diǎn)也不珍惜我和朋友,而我自己也不能拯救小魚、小蝦的生命。這時,我覺得自己是一滴毫無用處的水。

  我是一滴水。作為人類不可缺少的朋友,我要告訴大家:我和你們一樣有夢想,我的夢想是能用自己的力量來幫助世界。我也希望人類能夠珍惜我。我要做一滴永遠(yuǎn)快樂的水,不要做有煩惱的水,你們能幫助我嗎?

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