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踩水作文（通用61篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的踩水作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踩水作文 篇1
“滴答……”嗯？七點(diǎn)了。“爸爸，爸爸！我們不是要去踩水嗎？”“別慌，別急，還早著呢！”爸爸說。“不早啦！都七點(diǎn)了！”“好吧，我們馬上出發(fā)！”
我和爸爸興致勃勃地去踩水了。到了那里，我第一眼看到的就是燈光閃爍的“白塔”，接著就來到了三江匯合處，等等，怎么金沙江都比岷江清澈呢？這兩條江匯合在一起的時(shí)候，半清半濁，太有意思了。這時(shí)江邊已是人山人海，我被擠在眾人之間，我迫不及待地跳進(jìn)水里玩起水來，冰涼的江水讓涼意從腳底迅速傳遍我的全身，真舒服。突然，一個(gè)“龐然大物”――大船從江中駛過，接著就是一道道的波浪向江邊打來，那浪差點(diǎn)把我推倒。
在江邊踩水的'人真多，有大人、有小朋友、還有剛會(huì)走路的小孩呢！一個(gè)江邊全是密密麻麻的人，一眼望不到頭，真可用成千上萬來形容。
我悠閑地走在水里，一邊玩耍，一邊哼著歌，卻不知這時(shí)天色早已暗了下來，晚霞映在江里，真是太美了！沒過多久天就黑了，我也該回家了。
晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，我和江水講起話來……，它又邀請(qǐng)我去江邊玩呢。
踩水作文 篇2
中午，我在校園吃好午飯，沿著操場(chǎng)和一個(gè)同學(xué)回教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)叫我，我停住了腳步，我看到幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)圍在籃球架下，不知在干嘛，我連忙跑去，一看原來他們?cè)诓人?/p>
我們學(xué)校的籃球架下，有一點(diǎn)臥進(jìn)土里，雨下進(jìn)來，積在這里，就成了淺水洼，大約有四厘米深。我的`一個(gè)同學(xué)說：“誰敢跳進(jìn)去？”高年級(jí)一個(gè)同學(xué)說：“我敢，”他戴上帽子，用力往水里一跳，水濺到四米外了，其他同學(xué)都成了“落蕩雞”了，我幸好只濺到衣服。
我也試著一跳，結(jié)果我沒被水濺著，別的同學(xué)被打濕了，我卻沒有。我一出來，發(fā)現(xiàn)襪子濕了，腳濕淋淋的可不好受，腳指頭不停上下搓著，可越來越難受，我就不搓了，我一停下，另一個(gè)同學(xué)又跳進(jìn)來，這回我沒被濺著，高興地回教室了。
到教室后，我在桌上想，要是媽媽在，保證會(huì)被罵。
踩水作文 篇3
陽光抹去了那片烏云，在老師的帶領(lǐng)下，我們一聲“準(zhǔn)備！出發(fā)！”，我們的秋游開始了。踏上車經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們到達(dá)了目的地——蒼南縣素質(zhì)教育實(shí)踐基地。走進(jìn)大門，映入眼簾是那發(fā)光湖泊上那幾座高大的水車。
岸上的四臺(tái)水車，看上去，恰似一條活生生的的長(zhǎng)龍，后面擺著一條巨型尾巴，好像再用力些，龍珠就要破口而出。讓人有種觸目驚心的恐懼感。它那架勢(shì)，高大威武。聽說還要用腳在上面來回踩，從遠(yuǎn)處看，一看就沒有容身之地，更何況人在上面呢？
烈日炎炎下，老師正賣力的一遍一遍的親身做示范，可我們正猶如“熱鍋上的螞蟻”，迫不及待的上去踩踩。這時(shí)候踩水車就已經(jīng)成了我們的“夢(mèng)想”。
“老師，你把我們抓緊了”雖說看上去很好玩，可真正輪到你玩的時(shí)候，可真有點(diǎn)毛骨悚然。踩上去，我完全忘記了老師說的`那些錯(cuò)誤，我真不知該怎么下手，亞婷在旁邊一聲不吭的就這樣開始踩了，哎呀媽呀！魂都掉了，幸虧我的腳還站在邊上。亞婷麻利的抓住扶手“我們開始吧！”“等…等一下”還沒開始，就已經(jīng)出冷汗了”老師我腳該放哪��？“我一臉緊張，絲毫看不出我什么時(shí)候輕松過。黃老師用手指了指，“亞婷開始吧！”我最終還是鼓起了勇氣。
慢慢地…水車的輪軸動(dòng)了，但我還有種往前靠的感覺，總有一種時(shí)不時(shí)就傾斜，跟不上輪軸的節(jié)奏。當(dāng)我想抵制一下這種向前的感覺，又覺得有快后摔。真是進(jìn)退兩難呀!我在那一個(gè)勁的喊“亞婷，快停下，夠了！夠了！老師啊，救我！”可他們依然沉默的無動(dòng)于衷，真讓我哭笑不得。
“她們配合的好默契呀”我隱隱約約的聽見。水一點(diǎn)一點(diǎn)的往上涌，“出來了！出來了！”旁觀的人群也非常的激動(dòng)。水順著水渠，順流之下，我那一顆懸著心終于下去了。雖然提心吊膽，但收獲累累。越害怕，越讓人有種期待下一次的心情…
過了一會(huì)兒，人群隨著湖面靜下的速度悄然離去，留下的是那片膽戰(zhàn)心驚的“冒險(xiǎn)”！
踩水作文 篇4
踩水坑，相信許多人小時(shí)候玩過，肯定記憶猶新，而我也不例外。
一場(chǎng)傾盆大雨過后，我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上上體育課。老師讓我們跳幾次繩，跳完繩，我們就開始活動(dòng)了。傾盆大雨過后。路面上難免會(huì)有一些小水坑，一些同學(xué)就利用這些小水坑，玩起了踩水坑的游戲。
開始活動(dòng)，我正愁沒人陪我玩。突然，聽到一陣陣嘈雜的'聲音傳來。扭頭一看。原來是他們?cè)跔?zhēng)先恐后地跳著水坑呢！看到他們?cè)谕�，我也情不自禁地加入其中�?/p>
我們?cè)诒日l跳的水坑大，首先是高同學(xué)先跳，他蹲著蓄力，過了一會(huì)兒，縱身一躍，躍入水坑中，把周圍同學(xué)的褲子濺得全是水。第二個(gè)是包同學(xué)，他后退了幾步，往前一沖，用力地往水坑里一跳。這個(gè)水花可大了。把一個(gè)水坑里的水都快濺沒了，我們的褲子也就更不用說了。為了能給別的同學(xué)玩，我們換了一個(gè)水坑。
換了兩個(gè)水坑后，終于到我了。我學(xué)著包同學(xué)的樣子，往后退了幾步，然后來了一個(gè)沖刺，再猛得一躍，一朵大水花也被我濺了起來。這時(shí)，體育老師來了，看見我們?cè)谕嫠樱瑧嵟瓨O了，命令我們趕快回教室，在老師的命令下，我們也不敢多停留。
雖然這次玩水坑被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我還是意猶未盡，即使我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。
踩水作文 篇5
“嘩啦啦、嘩啦啦”，天空下起了傾盆大雨。我趴在窗前，心想：昨天還是個(gè)大晴天，今天怎么就成了“黑天”？我一看鐘，呀！1：30了，我趕緊背上書包，打著傘出門了。
“哇，好多水！”幸好我穿了雨靴，我東踩踩，西踩踩，那些水都被我踩出了一些浪花，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣高興地跳著。到了學(xué)校，學(xué)校的門還沒有開，于是我望著一大片一大片的雨水，忍不住地飛跑起來。我跑著跑著，突然，我的一只腳陷了下去，我低頭一看，原來是我踩到了一個(gè)小坑，這個(gè)小坑可真深，腳一踩，整個(gè)鞋都陷了進(jìn)去。我跑到水比較深的地方，腳慢慢地往前滑，水就從我的腳后面“玩”起了波浪，我一跺腳，水就“啪”地一下炸了出來，就像一朵雨水做的`花兒。
學(xué)校的門開了，我高興地跑到教室，心想：踩水可真好玩！
踩水作文 篇6
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！币惠v輛汽車飛駛而過，濺起一層層水花。
“媽媽，我們能去踩水嗎？”“同意”，哈哈，全票通過，我和弟弟興奮得手舞足蹈。
來到公園，弟弟一把抓起雨傘就往外跑，我也緊跟著下了車。夜晚的公園，下著大雨，寧?kù)o非常，一排排路燈格外閃亮。這時(shí)，弟弟提議：“哥哥，我們來踩水比賽吧？”“OK！”我爽快的答應(yīng)了。
比賽開始了，我和弟弟分頭跑開，找水多的地方。弟弟和我的距離大概間隔兩米左右。弟弟先發(fā)起攻擊，只見他把腳往前一蹬，水花立刻朝我飛了過來。糟糕！水花就快濺到我了！幸虧我急中生智，往旁邊一躲，躲開了�，F(xiàn)在輪到我反擊了，我使出吃奶的勁雙腳騰空一躍，水花立刻向弟弟撲去，弟弟也很機(jī)靈，迅速一躲。趁他不注意，我往水里又蹬了一腳。只見弟弟滿臉是水——-頭發(fā)在滴水，額頭在滴水，就連眉毛也在滴水�！肮�！”我忍不住大笑起來，弟弟愣了一下，向我反擊。一堆水花飛過來，我也快速踢出一堆水花，兩堆水花撞在一起，發(fā)出了輕輕的'撞擊聲，真是刺激。弟弟見攻不成，邊跑邊把水花往來我這邊蹋，我也連連回?fù)簟?/p>
一串串雨水盡情地敲打著大地，發(fā)出有節(jié)奏的“嗒嗒”聲。雨中的我們，你追我趕，玩得不亦樂乎。最后，我和弟弟滿身是水，變成了真正的“落湯雞”。
雨天的夜晚，我們瘋狂地踩水，體會(huì)到了雨天不一樣的快樂。
踩水作文 篇7
你知道嗎？這個(gè)幸福的世界是由許多個(gè)快樂元素組成的。但我認(rèn)為，“童真”才是這個(gè)快樂世界的核心。
上個(gè)星期六，老天爺讓我真真正正地過了把來自童年的幸福，你想知道嗎？
上星期六下午，我剛上完古箏課，在回家的路上，只見烏云密布，這些烏云好像是要倒下來似的，在天空中搖搖欲墜。我趕緊跑回家。沒想到，一到家，老天爺就開動(dòng)了，他請(qǐng)來了三個(gè)好朋友——雨小姐、雪先生和風(fēng)奶奶。雷先生搬來一個(gè)大鼓——咚咚咚，轟隆��；雨小姐準(zhǔn)備大展歌喉，她挺起胸，先清了清嗓子，一滴兩滴，雨越來越大，她唱得越來越激烈；風(fēng)奶奶也來助興。她準(zhǔn)備動(dòng)動(dòng)身子，于是，風(fēng)也嘩嘩地吹了起來。雨就這樣一直下著。
吃完了晚飯，我和姐姐要把哥哥送到公交車站。穿好了雨鞋，拿好了雨傘，我們就這樣氣喘吁吁地出了門。晚上的'雨，仿佛有一種神秘感，路燈把它照成了金黃色，就像一個(gè)個(gè)少女在空中翩翩起舞。我閉上雙眼握著雨傘，仔細(xì)聆聽著這歡快的節(jié)奏。腦海里仿佛出現(xiàn)了一幕——一個(gè)個(gè)面帶笑容的小孩子們，正在雨地上踩著水，他們無憂無慮，笑得比天使還甜。我感受到了歡樂的童真。
在雨幕里，我有一個(gè)想法：自己也來踩水，把自己內(nèi)心的歡樂童真表達(dá)出來。于是我便開始了踩水游戲。
第一項(xiàng)游戲是跳房子。我看到前面許多小水洼，便一手抓著雨傘，一手做著準(zhǔn)備工作。“起跳”，我們的身體離開了地面，不一會(huì)兒，又重重落在一個(gè)小水洼上，“啪”，水洼里的水被我踩得都飛躍而出，“哇！”我大叫一聲，踩水真的太好玩了。老天爺仿佛也聽到我的喊叫，便叫雨姐姐唱得更激昂些，我像自由的小鳥，“啪”、“啪”、“啪”一個(gè)個(gè)小水洼都被我踩得水花四濺，有些還跳到了我的手上。
第二個(gè)游戲是跨激流。走著，跳著，我看到前面有一道激流堵住了我的去路，它在地上以“嘩嘩”地旋律叫喊著，好像一不小心就會(huì)被它卷走似的。我開心極了，想：這會(huì)兒更好玩了。我在離激流8米遠(yuǎn)的地方，助跑了一下，便兩手撐傘，雙腳動(dòng)了兩下，想到我與大自然融為一體，“呀！”我大吼起來。一個(gè)巨大的水花從地面上飛起，把的我褲子弄濕了，一股冰涼卷入我的心中，我更加興奮了。
在回家的路上，我也蹦蹦跳跳的，臉上洋溢著歡樂、滿足的笑容。
是�。≌l都會(huì)有童真的時(shí)光。童真就像一位魔法師，他帶走了我心靈所有的煩惱與悲傷；童真就像一本日記，把我最開心的時(shí)光記錄了下來；童真，又像我的老師，讓我認(rèn)識(shí)到新的自己。我要感謝老天爺，要不是他的一場(chǎng)雨，我也不會(huì)有踩水這樣有趣的經(jīng)歷。雖然這件事過去了一段時(shí)間，但是，我相信時(shí)光老人會(huì)把那一幕幕、一刻刻永遠(yuǎn)保存下來，記在了我的腦海里！
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