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紙杯傳水作文

時(shí)間:2021-09-27 08:02:03 我要投稿

紙杯傳水作文精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的紙杯傳水作文,歡迎大家分享。

紙杯傳水作文精選15篇

紙杯傳水作文1

  “嘿——”今天的課上,你猜,又會(huì)有什么快樂(lè)新奇的游戲活動(dòng)呢?

  看著老師手指一點(diǎn),電腦大屏上出現(xiàn)了“銜紙杯傳水”。我們都在想,這一定很有趣。

  游戲開(kāi)始了,黃寶瑩姐姐是我們小組的組長(zhǎng),她給我們安排了傳水順序。第一個(gè)傳水手是利健玲,只見(jiàn)她嘴巴咬緊紙杯,側(cè)著身子,歪著腦袋,將水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)丘羿樊的紙杯里。丘羿樊斜著頭,小心翼翼地蹲下接水。

  下一站是要傳給我了。我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下!起先,我看著同伴歪頭歪腦的難受樣子,覺(jué)得傳水一定會(huì)很困難。但是,為了小組的榮譽(yù),我要拼了。

  我盡力克制住心里的緊張,對(duì)自己說(shuō)了聲:“加油!”我也歪著脖子,將腦袋斜著,盡量讓紙杯與紙杯零距離接觸,貼近再貼近,只差一點(diǎn)兒了,我終于接住了水,并且毫“水”無(wú)損。我學(xué)著同學(xué)的樣子,順利地把水送到了下一個(gè)同學(xué)的紙杯里。

  我們小組取得了最后的勝利,這次“銜紙杯傳水”的游戲暗藏了知識(shí)的寶盒,克服緊張,想方設(shè)法打開(kāi)它,還啟迪我們:“團(tuán)結(jié),讓你擁有強(qiáng)大的力量!”

紙杯傳水作文2

  沙沙沙,沙沙沙從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘈雜的聲音,走近一看,原來(lái)是我們班正在進(jìn)行紙杯傳水的游戲呢!

  老師先給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下規(guī)則,游戲就開(kāi)始了,我站在隊(duì)伍中的第四個(gè),望著前面的隊(duì)員,我已經(jīng)有點(diǎn)等不及了,我的心里既緊張又激動(dòng),我咬緊水杯,做好了一切準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)兒,從前面?zhèn)鱽?lái)了一陣聲音,那就是警告我要蹲下來(lái)的鈴聲了,只見(jiàn)前面的人伸長(zhǎng)脖子,踮起腳,低下頭,他將水杯便對(duì)準(zhǔn)我的水杯,不歪不斜地把水倒進(jìn)我的杯子里,水順利地流進(jìn)了我的杯中,那時(shí)我的心里很得意,但我知道我還有一個(gè)任務(wù),那就是要輕松自如的把水倒進(jìn)最后一個(gè)人的杯子里。

  我按照前面剛剛那個(gè)人給我倒水的樣子,把水小心翼翼地倒在了最后一個(gè)人的杯子里,就這樣,我們組的成員就一鼓作氣地將水傳完了。

  我們的啦啦隊(duì)員們可熱情了,場(chǎng)面也是熱鬧非凡,你瞧!有的人把頭側(cè)向比賽選手耳邊,嬉皮笑臉地喊著:減油,減油!有的人在旁邊鴉雀無(wú)聲地凝眉思考著自己待會(huì)上場(chǎng)之后要怎么做,有的人摩拳擦掌地隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)大顯身手

  游戲結(jié)束了,老師公布我們這組勝利了,我們又是蹦又是跳。

  這節(jié)課我們玩得開(kāi)心,而且還懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是勝利!

紙杯傳水作文3

  學(xué)校像是一個(gè)大家庭,同學(xué)們就像是家庭成員。為了學(xué)習(xí)我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體游戲,這個(gè)游戲需要大家的配合。

  游戲規(guī)則是:分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽,每組優(yōu)先選出三個(gè)人,第一個(gè)人銜著裝滿水的紙杯,傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后哪一組剩下的水最多,且同時(shí)用時(shí)最短,這一組的同學(xué)就獲勝了。勝利的組員每人獲得三分獎(jiǎng)勵(lì)。

  游戲開(kāi)始了,老師選了三位女生:徐婧琪、王爍媛和李梓萌;又選出了三位男生:崔焰、郭洪傲和徐銳颯。男女生同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),首先看男生這邊,崔焰開(kāi)始就把頭仰的高高的,水也很快地流到了郭洪傲的杯子里,郭洪傲也快速地把水倒進(jìn)了徐銳颯的杯子里。反觀女生這邊的戰(zhàn)況,三位女生一直都是慢吞吞,這邊男生已經(jīng)完成游戲了,但是女生還在兩個(gè)人倒來(lái)倒去的。時(shí)間到,游戲結(jié)束了,現(xiàn)在肯定是男生用時(shí)最短,男生在時(shí)間上其實(shí)已經(jīng)贏了,但還是要比一下哪組水剩的多,老師拿來(lái)一比較,哈哈!是男生贏了,同時(shí)他們也獲得了三分的獎(jiǎng)勵(lì)。

  這個(gè)游戲結(jié)束了,從這個(gè)游戲我知道了,團(tuán)結(jié)力量大,人與人之間要相互配合,這場(chǎng)游戲真開(kāi)心。

紙杯傳水作文4

  “小心!別把水灑了!”

  “快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”

  “呀!水灑了!”

  教室里非常熱鬧,你猜他們?cè)谕媸裁?哈哈!猜對(duì)了,他們?cè)谕婕埍瓊魉挠螒颉?/p>

  “開(kāi)始!”只見(jiàn)主持人一聲令下,紙杯傳水的游戲正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是淘氣鬼曾曾?此沂帜弥毡瑑芍谎劬λ浪赖囟⒅年(duì)友——花花,當(dāng)花花把水倒給曾曾時(shí),只見(jiàn)他低著頭看著那水杯,可能在想:我等一會(huì)兒是像他們一樣跑過(guò)去呢?還是慢慢地走過(guò)去?嗯,跑過(guò)去的話,水太容易灑出來(lái),還是慢慢走過(guò)去吧!果然如我所料,他一步一步小心地走著,就像一只蝸牛一樣。過(guò)了一會(huì)兒,有人忍不住地說(shuō):“慢慢地走是不錯(cuò),不過(guò)還是得注意一下速度!苯K于,曾曾到達(dá)了終點(diǎn),露出了喜悅的笑容。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是我,當(dāng)我接過(guò)水杯時(shí):紙杯呀紙杯,你一定要保護(hù)好水,讓我們順利贏得比賽,勝負(fù)就靠你了!我想著,一邊小心翼翼地走一邊保護(hù)好水,讓它一滴都不露。到達(dá)終點(diǎn)后,我看著那勝利在望的水,有了點(diǎn)自責(zé),早知道就走快一點(diǎn)了。

  這次的比賽最終我們隊(duì)贏了,看著這一個(gè)個(gè)開(kāi)心的隊(duì)員,我不時(shí)有些自豪,但不能驕傲,下一次我們會(huì)做得更好。

紙杯傳水作文5

  “哈哈!”如果來(lái)到我們班,你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲。原來(lái)我們班在玩“銜紙杯傳水”游戲呢。

  規(guī)則很簡(jiǎn)單,只要用嘴把杯中水傳到別人杯子里就行了,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很不容易呢!

  “開(kāi)始!”我的心“撲通、撲通”地跳著,!輪到我了,左秦靜小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身,我馬上半蹲著,左秦靜d踮起腳,“小心!”有人說(shuō)。左秦靜慢慢地倒下去,可能是因?yàn)樗o張了,她把一半的水倒我衣服里了,我心想,左秦靜,你倒哪都行,為什么一定要倒我衣服里呢?我哭喪著臉,左秦靜在倒完之后,看看我的濕衣服也笑了。我極其小心地接著水,用嘴銜著杯子的底部,十分害怕。心想:為什么有這么多水呀?我想用手在旁邊護(hù)著,生怕水掉下來(lái),又不敢去碰杯子,因?yàn)橛檬峙霰拥脑挘覀冴?duì)就輸了。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,顫抖著,正要把水倒進(jìn)下一個(gè)人杯子里,可不知怎么了,水有一些流到了地上,我緊張極了,哎呀!千萬(wàn)別讓它再流走了,我慢慢地把水倒入別人杯里后才長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,噢,終于成功了!

  哈哈,這次游戲真好玩。

紙杯傳水作文6

  今天,我們奇趣班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽---紙杯傳水。

  比賽前,同學(xué)們激動(dòng)不已,又高興又有點(diǎn)緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫(huà)面:我叼著水杯傳給后面的同學(xué),結(jié)果用力過(guò)猛,水太不聽(tīng)話了,“嘩啦”一聲全灑了,大家都紛紛指責(zé)我。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一位同學(xué)緊緊的叼著杯,子小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),第二位同學(xué)身子微微下蹲,高高的昂著頭,做出一副一定要接到水的必勝的樣子,第一個(gè)同學(xué)動(dòng)作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人,他們居然一滴未灑。

  漸漸地輪到我了,我下蹲著,靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里,別人給我傳水倒是很順利,但是我傳給別人時(shí)就出了點(diǎn)小差錯(cuò),在我傳水時(shí),由于沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)位置,水灑出了一點(diǎn)點(diǎn),到最后杯子里剩下少量的水,杯子里剩下的水總是倒不出來(lái)了,好像故意跟我作對(duì)似的,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把水都傳給后面的同學(xué),我心里的大石頭這才放了下來(lái)。

  我們這組結(jié)束了,大家都扎成一團(tuán)圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊(duì)的表現(xiàn)吧,有的同學(xué)在一旁吶喊助威,喉嚨都快喊啞了,有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油,喊得很起勁,那場(chǎng)面是熱火朝天!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽結(jié)束了,最后的冠軍是第四組,只見(jiàn)第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地,大家還沉浸在快樂(lè)之中。

紙杯傳水作文7

  今天是我媽媽生日。我的弟弟妹妹來(lái)到我家玩,我們坐著玩沒(méi)意思,我就想到了一個(gè)坐游戲的辦法。大家聽(tīng)我說(shuō)做游戲的規(guī)矩。

  大家聽(tīng)好了,將一只水杯里的水倒?jié)M之后就用嘴叼著倒在另一只空杯子里面誰(shuí)倒的最滿就是誰(shuí)贏,這就是我們的游戲規(guī)矩。大家聽(tīng)明白了嗎?聽(tīng)明白了我們就開(kāi)始做游戲了。

  這游戲雖然的難度很大但是我們點(diǎn)到位置,首先有我的弟弟和妹妹,開(kāi)始第一輪比賽。有我來(lái)當(dāng)裁判員。弟弟妹妹嘴里叼著滿杯的水都做好了準(zhǔn)備,游戲開(kāi)始了大家都過(guò)來(lái)了看我們的游戲。這是一件很難辦到的事哦!大家的吶喊聲,加油!加油!加油!第一輪的游戲很快就結(jié)束了,我宣布妹妹贏了。

  第二輪有我和妹妹比賽了。裁判就有我的弟弟來(lái)做我們的裁判員,弟弟喊準(zhǔn)備開(kāi)始我們兩個(gè)緊張的把滿杯的水叼在嘴里倒入空杯子里面,我就向其妹妹的挑戰(zhàn),我就小心翼翼的把杯子里的水倒入空的杯子里,游戲還沒(méi)結(jié)束。我的心一直撲通撲通的跳個(gè)不停,心都要快跳出來(lái)了。我們兩個(gè)的游戲很快就要結(jié)束了,弟弟喊到倒計(jì)時(shí)開(kāi)始3、2、1停?凑l(shuí)的杯子的水多就是誰(shuí)獲勝我們?nèi)齻(gè)人的水杯里的水是誰(shuí)最多誰(shuí)就是今天的贏家。把三杯水拿來(lái)比是我最多,第二是我妹妹、第三是我弟弟,今天的游戲比賽結(jié)束了。今天又是個(gè)開(kāi)心的日子。

紙杯傳水作文8

  “嘩啦啦——哈哈!”一陣陣笑聲中摻雜進(jìn)了倒水聲,都快把房頂掀開(kāi)了。這是怎么回事呢?接下來(lái),我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗!原?lái)同學(xué)們正在玩銜紙杯傳水的游戲,現(xiàn)在正是高潮呢!

  這個(gè)游戲規(guī)則是:10個(gè)人分成兩組,每組中有一個(gè)輔助人員,老師來(lái)計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)一開(kāi)始,每組的輔助人員要把水倒進(jìn)一個(gè)同學(xué)的杯子里。這樣一個(gè)一個(gè)向后傳,到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)把水倒進(jìn)大杯子里。哪一組水多哪一組就獲勝了。

  接著老師把游戲的道具拿了出來(lái),有效地分組。第一組李子煜、肖思杰、黃奕霖,輔助人員是陳澤文;第二組是:我、李錦煌、嚴(yán)嘉鵬、李浩林,輔助人員是楊燕群。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)楊燕群把水倒進(jìn)我組第一個(gè)成員嚴(yán)嘉鵬的杯子里,嚴(yán)嘉鵬再把杯子里的水迅速倒進(jìn)李錦煌的杯子里,李錦煌兩腿一彎半蹲了下來(lái)。嚴(yán)嘉鵬把杯子靠近李錦煌,把嘴一揚(yáng)就倒了下去?傻怪怪钜稽c(diǎn)兒潑到李錦煌頭上了。

  再看看另一組,他們的樣子十分令人發(fā)笑。只見(jiàn)另一組的黃奕霖正在把水傳給李子煜,只因?yàn)槔钭屿咸吡,又沒(méi)半蹲著,所以黃奕霖都把水倒到李子煜的頭上去了,而黃奕霖根本就沒(méi)有察覺(jué)到。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)黃奕霖傳完的時(shí)候,李子煜已經(jīng)成“落湯雞”了。

  李子煜咬緊牙關(guān),再把水傳給肖思杰,霎時(shí),一個(gè)水花就破“土”而出。最后,還是我們組贏了。

  這個(gè)游戲讓我收獲了勝利的快樂(lè),更讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大。

紙杯傳水作文9

  老師先宣布游戲規(guī)則:首先同學(xué)們分成兩組,第一人銜著裝水的紙杯,把水倒入下一人的紙杯內(nèi)。依次傳遞,最后一人將紙杯里的水倒入一個(gè)小容器里。五分鐘內(nèi),哪組容器里的水最多就獲勝。

  游戲開(kāi)始了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們組先,第一個(gè)同學(xué)把水倒入自己的水杯里。將水傳給下一位同學(xué),只見(jiàn)她蹲著馬步,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。看著她漫不經(jīng)心的樣子,急得我像熱鍋上的螞蟻似的,但是轉(zhuǎn)念一想,這個(gè)游戲還真是急不得呢!心急吃不了熱豆腐,快了水就會(huì)灑出來(lái)。呀!就要到我了,她咬著杯子的最頂角,小心翼翼地把杯子里的水直接倒在我頭上了。呀!好涼,我被淋成了“落湯雞”。逗得大伙哈哈大笑……我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),第二杯水又傳到我這里了。我小心翼翼地半蹲著銜著杯子,抬起頭,等著同學(xué)把水倒進(jìn)來(lái)。之后我又順利地傳給了下一位同學(xué),就這樣同學(xué)們一個(gè)個(gè)地往下傳,這一次同學(xué)們配合得非常好……眼看時(shí)間快到了,我們組的水才裝了一半,我心急如焚。我在想我們組要輸了嗎?空氣中彌漫著緊張的氣氛,快點(diǎn)呀!“加油!加油”!老師一聲令下“時(shí)間到!”哇!我們組贏了,隊(duì)友們歡呼雀躍起來(lái)。

紙杯傳水作文10

  那天,老師突然準(zhǔn)備讓我們一起做一個(gè)活動(dòng)——紙杯傳水,你以為這就是普通的傳水嗎?不,那可太簡(jiǎn)單了!

  每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)紙杯,用自己的紙杯傳水,最后倒入一個(gè)水壺中,看哪組傳的水最多就能獲得比賽的勝利,限時(shí)五分鐘。當(dāng)然,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是:得用嘴傳。

  男生隊(duì)和女生隊(duì)各自站好,躍躍欲試,手中的紙杯已經(jīng)咬在了嘴里,期待著比賽的開(kāi)始。

  “準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始!”隨著老師的聲音,兩隊(duì)開(kāi)始了緊張的比賽。只見(jiàn)我們隊(duì)的第一棒沉著冷靜地往杯子里倒了些水,用嘴咬著,準(zhǔn)備往我杯里倒水。我低下身子,配合地把杯子放在她杯子的下方,她彎著腰、歪著頭,水開(kāi)始倒入我的杯子。接著,我又倒入下一個(gè)人的杯子!皣W啦——”男生隊(duì)那邊傳來(lái)了一陣水落地板的聲音,緊跟其后的是一陣奇怪的尖叫聲,我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)男生隊(duì)的.第三棒渾身濕透,一邊閉上眼跳著,一邊咬著杯子發(fā)出一種奇怪的尖叫聲。

  我笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭,又咬好杯子,耳邊環(huán)繞著時(shí)有時(shí)無(wú)的潑水聲、尖叫聲和大笑聲。男生隊(duì)似乎慌了陣腳,水灑了一地,我們的勝算更大了!

  結(jié)果是顯而易見(jiàn)的:我們贏了。不過(guò),還有老師隊(duì),由于有了“前人”的經(jīng)驗(yàn),她們沉著冷靜地傳著水,一杯接一杯,水不斷地傳呀傳,女生隊(duì)的人緊張地看著比賽,心里暗暗希望自己的隊(duì)能贏。

  最后,老師隊(duì)以二百六十毫升比二百五十毫升的成績(jī)贏了比賽。真是團(tuán)結(jié)力量大呀,但有經(jīng)驗(yàn)也很重要,不是嗎?

紙杯傳水作文11

  “加油!加油!”今天的心語(yǔ)作文學(xué)校里熱鬧非凡,因?yàn)槲覀冋谂e行“銜紙杯傳水”比賽。同學(xué)們歡呼雀躍,簡(jiǎn)直是要把屋頂掀翻。用手將一只水杯里的水倒進(jìn)另一只杯子里是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,但如果用嘴就沒(méi)那么容易了。

  比賽規(guī)則是“天才隊(duì)”和“傻瓜隊(duì)”隊(duì)員用嘴銜著紙杯傳水,五分鐘內(nèi)接水多的那組獲勝。隨著蔡老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。比賽一開(kāi)始,大家手忙腳亂,找不到頭緒,不是犯規(guī)就是把水灑了一地。

  經(jīng)過(guò)多次的碰壁后,我們隊(duì)的賈天才找到了一種又快又穩(wěn)的辦法:他用嘴咬住杯壁,將紙杯傾斜,再慢慢倒進(jìn)下一位隊(duì)員的杯子里。靠著這個(gè)好辦法,我們隊(duì)的水缸子逐漸滿了起來(lái)。

  再看看“傻瓜隊(duì)”的表現(xiàn),他們水缸里的水少得可憐,而地板上卻早已“水漫金山”。原來(lái)他們的隊(duì)員陳鵬太高了,其他隊(duì)員很難把水倒入他的紙杯里,陳泊豪氣憤地叫道:“陳鵬,你長(zhǎng)得太高了,快蹲下,蹲下!”而陳鵬因?yàn)椴煌5囟紫抡酒穑难澴右呀?jīng)濕了一大片,讓人哭笑不得。

  我們“天才隊(duì)”之間的配合越來(lái)越默契:咬住杯壁、蹲下、傳水、接水,全部動(dòng)作一氣呵成,幾乎做到了滴水不漏,一杯又一杯,水缸的水位越來(lái)越高,五分鐘馬上就要到了,我們愈戰(zhàn)愈勇,最后連水都不夠用了。經(jīng)過(guò)默契的配合,我們用不到五分鐘的時(shí)間把水缸裝滿,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:眾人拾柴火焰高,只有大家團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做得又快又好。

紙杯傳水作文12

  學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,同學(xué)們像是我們的家人一樣。我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體游戲,表現(xiàn)我們的互相配合的能力,我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。到底是什么樣的比賽呢?我很期待!跟我一起去看看吧!

  這個(gè)游戲是這樣玩的,老師分了兩個(gè)人一組每個(gè)組里有三個(gè)隊(duì)員,老師說(shuō):“兩個(gè)組里哪個(gè)組倒的水多那一個(gè)組的每個(gè)人能拿到三分的獎(jiǎng)勵(lì)”。

  游戲開(kāi)始了,老師分了兩組,兩組分別是A組和B組。A組里有楊博、孫佳還有張雪松。B組里有董丹豐、董嘉奇還有何春雨,A組老師給楊博倒了水,楊博給孫佳倒了水,孫佳給了張雪松,就這樣A組用了35秒。B組老師給董怡豐倒的水,董怡豐給董嘉奇倒的水然后董嘉奇給何春雨,就這樣B組用了39.2秒。第一輪A組的水多。A組的每個(gè)人拿到三分的獎(jiǎng)勵(lì)。

  第二輪的游戲到底那一個(gè)組的會(huì)贏呢?我們很期待。

  第二輪老師請(qǐng)出了兩位同學(xué)。老師說(shuō)的游戲規(guī)則又變了,游戲規(guī)則是兩位同學(xué)一個(gè)人給那一個(gè)人傳水那個(gè)人給先傳水的人在傳回去。第二輪的游戲他們兩個(gè)互相傳水。真的很難,雖然我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)但是我知道這個(gè)游戲很難。因?yàn)閮蓚(gè)同學(xué)要互相配合才能贏得比賽。

  游戲結(jié)束,我知道了同學(xué)之間一定要配合要不然我們遇到困難很難解決,集體的力量才是最偉大。

紙杯傳水作文13

  “加油!加油!”這震耳欲聾的叫聲是從哪兒傳出來(lái)的,都快把咱們班的玻璃給震碎啦!也不必這么夸張吧

  老師帶我們進(jìn)行的比賽叫“紙杯傳水”,比賽規(guī)則告訴大家后,同學(xué)們?cè)缫涯θ琳疲S躍欲試?yán)玻?/p>

  “預(yù)備!”比賽還沒(méi)開(kāi)始,大家就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,他們有的用嘴叼住杯子的上方,有的銜著杯子,只不過(guò)沒(méi)被嘴銜著的地方往上翹,看起來(lái)十分的別扭,還有的一手托著臉,在抓耳撓腮,應(yīng)該在思考,到底要怎樣比賽才會(huì)勝利,而我卻坐立不安,我怕在接水和傳水時(shí)會(huì)失敗,如果幫別人洗臉,鬧出笑話,該怎么辦?

  “開(kāi)始!”老師一聲令下,我們手忙腳亂,而我,搶到了一個(gè)不好也不壞的位置--第二位,第一個(gè)同學(xué)盛滿水后,小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),像一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的木頭人看著我,我叼著杯子,身子徐徐往下蹲,最終我扎了一個(gè)馬步。第一個(gè)同學(xué)一愣,反應(yīng)了過(guò)來(lái),他小心地踮著腳,頭往前一伸,水如水簾一般垂直往下掉,我閉著眼,得意洋洋地想:哈哈,原來(lái)這么簡(jiǎn)單,可是我高興的太早啦,第一個(gè)同學(xué)的笑點(diǎn)好低啊,他不禁笑了起來(lái),水也到處亂流,流到我的鼻子上、眼睛上,我火冒三丈,瞪了他一眼,他看后笑得更狂啦,剩下的水也流到了地上,看到這里,啦啦隊(duì)早已按耐不住啦,加油加油,他們有的揮動(dòng)著雙手,有的一邊拍桌子,一邊吶喊助威,還有的出謀劃策,使勁想著辦法……

  過(guò)了一會(huì)兒,我們總算比完了,雖然結(jié)果有點(diǎn)糟糕,但重在參與嘛,我們還是很開(kāi)心。

紙杯傳水作文14

  今天在金筆課堂上,老師說(shuō):“大家來(lái)放松一下,做個(gè)小游戲,好不好?”教室里一片歡騰,同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):“好!”有的同學(xué)都高興地蹦起來(lái)了。

  老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則,比賽分男生組,女生組,每組四人,進(jìn)行比賽。我非常有幸被選中成為女生組的一員。我們倆組分別走到比賽場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備。老師一聲令下,激烈的比賽開(kāi)始了。

  我們組負(fù)責(zé)舀水的同學(xué),迅速地將一杯水倒進(jìn)了第二個(gè)同學(xué)的杯子里,由于太著急,倒了那位同學(xué)一臉的水,但那位同學(xué)連聲都沒(méi)吭一聲,臉都顧不上擦,直接轉(zhuǎn)身,向我的杯子里面倒去,我立刻低下頭,他將杯子里面的水緩緩地倒進(jìn)我的杯子,可是有一大部分都灑了出來(lái),我心疼不已。

  我想得抓緊時(shí)間,不能停下來(lái)。剛接過(guò)水,我就轉(zhuǎn)身想第四個(gè)同學(xué)的杯子里倒去。這時(shí)第四個(gè)同學(xué)已經(jīng)低著頭在等我了。我一歪頭,迅速地將水倒進(jìn)他的杯子。他趕緊倒入盆子中,水就這樣的在我們之間井然有序的傳遞著。

  老師說(shuō):“停!”我們才停下來(lái),看看對(duì)方的情況,不看不知道,一看嚇一跳,他們男生個(gè)個(gè)成了落湯雞,全身弄得都是水。簡(jiǎn)直狼狽及了。再看看他們盆里只有一點(diǎn)點(diǎn)。我們贏得了比賽。真高興。

紙杯傳水作文15

  “呵呵呵——”一陣清脆的笑聲從心語(yǔ)作文學(xué)校中傳來(lái)。哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕驺暭埍瓊魉挠螒虬。?/p>

  今天,我又和平常一樣來(lái)到心語(yǔ)作文學(xué)校上課。

  我剛坐了一會(huì)兒就開(kāi)始上課了,老師對(duì)我們說(shuō):“我們今天來(lái)玩?zhèn)游戲!闭f(shuō)完,他就從廚房里拿出兩個(gè)盆子和四個(gè)杯子。品毅說(shuō):“老師,你拿杯子干什么?”老師的臉上似笑非笑,并說(shuō):“呵呵,問(wèn)得好!我們今天玩用嘴銜紙杯傳水的游戲,用嘴銜住紙杯傳水兩次,把水倒到盆子里,時(shí)間為5分鐘,看誰(shuí)傳的水多誰(shuí)就贏。”

  游戲開(kāi)始了,我和潘筱婧一組組成了“無(wú)敵隊(duì)”,而品毅和王鎮(zhèn)濤組成了“無(wú)憂隊(duì)”。我和潘筱婧先坐在一邊看戲,品毅和王鎮(zhèn)濤先上。

  老師先將一個(gè)杯子裝滿水,品毅和王鎮(zhèn)濤把杯子咬住。接著,老師打開(kāi)音樂(lè),宣布比賽開(kāi)始。品毅和王鎮(zhèn)濤慢慢地把水倒到杯子里,可是花了40幾秒才倒了一點(diǎn),而這時(shí)我們已經(jīng)哈哈大笑了。然后,我把潘筱婧拉過(guò)來(lái)商量對(duì)策。商量完了,我們就開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃。我跑到品毅身邊講笑話:“一個(gè)叫品毅的男子發(fā)誓不拉屎,結(jié)果他憋了一年,接著他拉了一年。”這時(shí),品毅把水倒在了王鎮(zhèn)濤的身上。就這樣5分鐘過(guò)去了,他們只有1厘米高的水。

  到我和潘筱婧了,我們吸取了教訓(xùn),專注地用嘴咬住杯子的下面,我們合作得很好。這時(shí),品毅把我們的水倒掉了,不過(guò)還好,我們補(bǔ)回來(lái)了……

  這個(gè)游戲告訴我們要團(tuán)結(jié)。