精選節(jié)水作文合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)水作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節(jié)水作文 篇1

　　在我們生活周圍，隨處可見醒目的節(jié)約用水的廣告語，我們天天耳濡目染，隨口就能說出一大籮筐富有詩意的節(jié)約用水的宣言。我覺得做人就得像我們老師所追求的那樣，講究的是言行一致，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能真正做到節(jié)約用水呢？恐怕是寥寥無幾，屈指可數(shù)。

　　我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，被稱為江南水鄉(xiāng)的昆山，在我的印象中最不缺的、最便宜的就是水了，打開水龍頭，生命之源便汩汩而來！你瞧：有的水龍頭從早淌到晚；公共廁所的抽水馬桶整天咆哮著；工地上的臨時(shí)自來水管一個(gè)勁兒的流，把馬路淋得個(gè)透心涼；不定時(shí)某個(gè)路段的輸送水管破裂，“自然噴泉”就得上演這么幾天……司空見慣，無人問津，總認(rèn)為水有的是，從來沒想過一旦水資源枯竭了，只靠雨水來維持我們的生活會(huì)是怎樣一副境地？因此，在學(xué)習(xí)課文《水》時(shí)，我們怎么也進(jìn)入不了意境，認(rèn)為課文描寫的水荒地區(qū)人們對水的渴望，對于我們來說就是一千零二夜故事。

　　然而，事實(shí)就是這樣殘酷。我在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：在云南大山里，孩子們視水如命，仿佛只有有了水才有生活，才有世界。在他們的生活中，別說喝我們平時(shí)喝的普通飲料，就連喝一杯無雜質(zhì)的水都是一種奢侈。平時(shí)的生活用水，要走幾十里山路外才能挑到，哪怕在途中累得汗流浹背，渴得口干舌燥，也不能更不舍得喝一口，因?yàn)槟鞘且患胰说木�神支柱。與那些孩子比起來，我們似乎要感謝上帝給了我們一個(gè)好的生存環(huán)境，更要加倍珍惜看似豐富、實(shí)質(zhì)有限，甚至稀缺的水資源。

　　那怎樣才能有效地節(jié)約水資源？其實(shí)很簡單。從小處說，舉手之勞，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，二次或三次使用水，洗臉時(shí)不要一直把水龍頭開著；從高處說，管理部門加大力度，并把懲罰制度落到實(shí)處。只有從上到下，齊抓共管，才能抓出成效。

　　你可千萬別小看一滴水，也許她能拯救瀕危的動(dòng)物、植物；也許能讓絕望的人們重新獲得生活的信心。當(dāng)你在浪費(fèi)水的同時(shí)，想一想鬧水荒的干旱地區(qū)的那些干癟的、苦澀的孩子。節(jié)約一滴水，就等于多一份希望。每個(gè)人節(jié)約一滴水，合起來便是一片海洋，一片名為“希望”的海洋。

節(jié)水作文 篇2

　　我們早就知道，地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏。從電視上，從報(bào)紙上，老師平時(shí)的教育中，都讓我們知道這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：水越來越少了，水很珍貴。尤其在我國西南干旱地區(qū)，四十多萬公頃的良田顆粒無收，兩千多萬人面臨無水可飲的困境………但是在我們的身邊卻時(shí)常有人還在肆無忌憚地浪費(fèi)水資源。怎樣才能讓大家都來保護(hù)水資源呢？就讓我們從身邊的小事做起吧！

　　我就是我們家的節(jié)水小管家，在我的督促下，爸爸媽媽也變得像我一樣節(jié)約用水了。媽媽還想出一個(gè)好主意，她每次都把淘米、洗菜的水收集在一個(gè)大水桶里來沖馬桶。這樣就能一舉兩得了。

　　爸爸節(jié)水也有他的小妙招：每天早上，爸爸洗完臉，他把洗臉?biāo)�倒進(jìn)灑水壺里，然后用來澆陽臺(tái)上的花花草草，這真是一個(gè)不錯(cuò)的好主意。接下來就來說說我吧，我可是家里節(jié)水的發(fā)起人，想當(dāng)然我比他們更節(jié)約用水。我參照網(wǎng)上的節(jié)水的小竅門，找來一只大小合適的塑料瓶，然后像離弦的箭沖到衛(wèi)生間，擰開水龍頭。頓時(shí)，水像透明可愛的小精靈，爭先恐后地跳入瓶子中，不一會(huì)兒，水就滿了。我小心翼翼地?cái)Q好蓋子，走到廁所，費(fèi)盡九牛二虎之力，把馬桶蓋打開，放入瓶子，瓶子就像石頭一樣沉了下去。就這樣，我的馬桶節(jié)水器便安裝完畢了。

　　節(jié)水活動(dòng)進(jìn)行了近一個(gè)月，我家的用水量減少了不少，不僅省下了水費(fèi)，還有利于環(huán)保。看到節(jié)約用水取得了如此好的效果，我們?nèi)�家一致決定要將節(jié)水活動(dòng)進(jìn)行到底。

　　同學(xué)們，讓我們大家都加入節(jié)水的行列中來吧！讓地球的每一個(gè)角落都充滿水的流淌聲，充滿我們的歡聲笑語。

節(jié)水作文 篇3

　　站在皎口水庫大壩上往下看，只見藍(lán)盈盈的庫水深不可測，水面波光粼粼。

　　我知道，當(dāng)一次次洪水泛濫的時(shí)候，皎口水庫就像一道雄偉的屏障，擋住了肆虐的“蛟龍”；當(dāng)遭遇干旱的時(shí)候，水庫又像一位慷慨的母親，用她的“乳汁”喂養(yǎng)干渴的莊稼。平時(shí)，水庫里放養(yǎng)的淡水魚蝦為農(nóng)民帶來了可觀的收益，噴涌而出的激流變成水電輸送到千家萬戶，照亮了城市、鄉(xiāng)村。工作人員還告訴我們，皎口水庫還成為了城市供水的主要水源，每年向市區(qū)供水達(dá)０．５億立方米以上。我想：說不定我們家甘甜的自來水就是從這里輸送出去的呢！

　　在水庫附近的一個(gè)亭子里，我看到了這樣一塊石碑，上面刻著：“馴服大小蛟，佳水潤明州。”我們的先輩用自己的智慧和汗水建造了這樣雄偉壯觀的大水庫，真是造福我們子孫后代啊！

節(jié)水作文 篇4

　　我們的家鄉(xiāng)浙江被稱為江南水鄉(xiāng)，因?yàn)槟苷业綗o數(shù)潺潺的河流。浙江，因?yàn)樗�而得名，因�(yàn)樗�而美麗，因�(yàn)樗�而興旺，又因?yàn)樗�而名揚(yáng)天下。水，是生命之源�？墒墙鼛啄陙�，因?yàn)槲廴荆�河水不再清澈見底而是渾濁不清，不再甘甜可口而是臭氣熏天�，F(xiàn)在，有了“五水共治”這一決策，我們的家園漸漸地恢復(fù)了往日的美麗，所謂“五水共治”就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。今天，我們要來講講“抓節(jié)水”。

　　我們要有節(jié)水意識(shí)，長期以來，大家普遍認(rèn)為水是 “取之不盡，用之不竭”的，不知道節(jié)約，有的甚至將動(dòng)都沒動(dòng)過的水白白浪費(fèi)。我們可要知道，在世界上據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有100多個(gè)國家存在著不同程度的缺水，其中有28個(gè)國家，嚴(yán)重缺水。被活活渴死的人不計(jì)其數(shù)。如果把這些浪費(fèi)掉的水送給那些缺水的國家，不知道能救活多少人呀！

　　不過，在我們身邊，也有一些節(jié)水意識(shí)很強(qiáng)的.人，比如說我的外公、外婆。他們自小生活在鄉(xiāng)下，別說他們土里土氣的，可是他們那勤儉節(jié)約的高尚質(zhì)量值得我們學(xué)習(xí)。你瞧，外公正在洗臉，只見他洗好后并沒有把水直接倒入下水道，而是重復(fù)利用用來洗腳，洗完后便倒入一個(gè)水桶中，這水桶是干什么的呢？原來是專門為沖廁所準(zhǔn)備的。再看看外婆，她洗衣服的水從來不直接倒掉。首先，洗完衣服的第一道、第二道水也都是為沖廁所備用，而第三道、第四道水就是用來拖地和洗臭襪子用的。然后，淘米的水用來洗碗，洗菜的水用來澆花……

　　小時(shí)候的我不明白大人為什么這樣麻煩。每次洗手時(shí)，一定要把洗臉盆灌滿，然后把手放在里面隨便晃幾下，就直接把水放掉了，還要重復(fù)好幾遍；刷牙時(shí)，牙杯接著水，讓它嘩嘩地一直流，直到刷好牙離開……因此，沒少挨家里這幾個(gè)“節(jié)水大蝦”的教育和狠批。

　　現(xiàn)在，漸漸地長大的我，節(jié)水意識(shí)也越來越強(qiáng)了，不光把外公外婆的節(jié)水習(xí)慣繼承下來，還會(huì)提醒身邊的人要節(jié)約水資源。大家一定要記著：水是生命之源，水在人在，水滅人亡！

節(jié)水作文 篇5

　　1月24日，婺城區(qū)“共建碧水藍(lán)天，投身全民治水啟動(dòng)儀式”在環(huán)城小學(xué)中操場舉行。婺城區(qū)副區(qū)長方錦瑞，教育局局長李唯，黨組成員、紀(jì)檢組長邵建平出席了此次活動(dòng)。環(huán)城小學(xué)全體師生全程參與。

　　“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”，五水共治就好比五個(gè)手指頭，分工有別、和而不同，捏起來就形成一個(gè)拳頭。自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來，各級政府部門紛紛出臺(tái)相關(guān)政策、措施。那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？

　　“隊(duì)員們，水是我們地球的生命之源，可是現(xiàn)在越來越多的生活污水，工業(yè)廢水，商業(yè)污水，漸漸侵蝕著我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發(fā)出了“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水“五水共治的倡議，隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來，為了建設(shè)美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個(gè)節(jié)約用水，珍惜的水資源的好隊(duì)員�！�

　　啟動(dòng)儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀(jì)小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學(xué)告訴記者：“通過這次啟動(dòng)儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少制造生活廢水，多節(jié)約用水，愛護(hù)水資源。”三⑶班的徐浩茗同學(xué)說：“以后我要縮短洗澡的時(shí)間，還要號召同小區(qū)的小朋友和大人們一起節(jié)約用水�！�

　　在活動(dòng)中，方錦瑞副區(qū)長發(fā)表了重要講話，邵建平組長向全體師生發(fā)出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上簽下自己的名字。環(huán)城小學(xué)全體學(xué)生在寒假里將積極行動(dòng)起來，并制作一份相關(guān)的電子報(bào)刊、網(wǎng)頁作品、漫畫、小作文等。

節(jié)水作文 篇6

　　朋友，你知道一滴水的作用有多大嗎？也許你會(huì)說：一滴水既不能解決大地的干旱，也不能使饑渴的人們煥發(fā)精神，它并沒有什么價(jià)值。但是我要說如果13億人民每人節(jié)約一滴水，將會(huì)使日前嚴(yán)重受災(zāi)的西南同胞的生產(chǎn)生活帶來無限轉(zhuǎn)機(jī)。

　　目前我通過新聞聯(lián)播節(jié)目得知西南五省的同胞正面臨嚴(yán)重的干旱災(zāi)情。春耕無法正常進(jìn)行，飲用水沒有保障。我看到這里，心里想：我要是一滴水多好啊!如果我是一滴水，我要把其它的小水滴集合起來，帶領(lǐng)他們一起奔向祖國的西南，為那里的人們奉獻(xiàn)力量；如果我是一滴水，我將會(huì)到受災(zāi)的人們那里，用自己的力量拯救生活在干旱地區(qū)的人；如果我是一滴水，我將會(huì)到黃果樹瀑布去，讓以前奇特美麗的風(fēng)景重現(xiàn)，讓更多的國際友人都來中國看干旱過后的黃果樹瀑布；如果我是一滴水，我將滋潤干旱的土地，讓西南繁花似錦，綠樹成蔭；如果我是一滴水，我回到即將枯萎的植物中，讓它恢復(fù)生機(jī)……

　　西南部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，我們雖然不能化為一滴水前去西南，但我們可以多為西南同胞捐錢，為災(zāi)區(qū)人民送去溫暖、奉獻(xiàn)愛心。有人說，一滴水就能打敗干旱嗎？當(dāng)然不能。但眾人拾柴火焰高，億萬個(gè)微不足道的水滴就能匯成一條河，我相信中華民族在這場戰(zhàn)斗中一定能勝利的。

　　朋友，有位哲人說得好，地球上最后一滴水將是人類的眼淚。讓我們大家行動(dòng)起來節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，用我們的雙手去描繪我們美好和諧的明天。我由衷的愿望中國人民應(yīng)該節(jié)約用水，把更多的水送到旱區(qū)去，我相信，在中國人民“萬眾一心，眾志成城”下我們一定能征服干旱，打贏這場抗旱救災(zāi)攻堅(jiān).

節(jié)水作文 篇7

　　“地球兄弟呀！我們倆是同胞兄弟吧！那為什么你身上住滿了人類，到處桃紅柳綠，而我，卻只有荒蕪的山谷，只有有時(shí)才來幾個(gè)人，沒幾天就又走了，我好孤獨(dú)�！痹铝量嘀�臉說，眼淚差點(diǎn)流下來。

　　“月亮兄弟！那是因?yàn)槲疑眢w里有珍貴的水源，而你沒有，人類需要依靠水生存下來！”地球安慰月亮說。

　　“水真的有這么重要嗎？”月亮小聲問。

　　“真的！如果沒有水，人類會(huì)無法維持生命的。你知道嗎，人體內(nèi)的水分約占體重的65%，水參與我們體內(nèi)所有所需，當(dāng)人體缺水達(dá)到20%，生命就隨之終止了。沒有水，人類僅能存活三天。”地球解釋完，月球大吃一驚。

　　“地球兄弟，你有這么多水，可不可以分給我一點(diǎn)？讓我也能夠擁有生命。”月亮對地球說。

　　“月亮兄弟，雖然我身上全是水，但能使人存活的淡水少得可憐，我身上的陸地占30%，咸水占10%，還有冰山和冰川占1.736%。這樣一算，看看能用的水不就只剩下0.3%了嗎？你說我能把水分給你嗎？”地球無奈地說。

　　“兄弟你先別哭，我知道水很重要了，我不要水了，不要了！”月亮說。

　　“我不是因?yàn)槟�，我是因�(yàn)槿祟惖睦速M(fèi)而哭呀！”地球嗚咽道。

　　“什么？他們連0.3%的水也浪費(fèi)？”月亮生氣了。

　　“月亮兄弟，你數(shù)學(xué)好，幫我算一算吧！每人每天浪費(fèi)一滴水，也就是大約0.05毫升的水，一天得浪費(fèi)多少水？”地球小聲說。

　　“那只是中國人，十三億人一天要浪費(fèi)六千五百萬毫升的水，哇！那一瓶純凈水是五百五十毫升，那么一天要浪費(fèi)折合約十二萬瓶的純凈水啊！”月球大驚失色。

　　“地球兄弟，你知道有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎？”月亮大聲問�！坝泻芏嗟�，我好心痛，而有人卻面對滴水的龍頭不以為然地說‘不就是一滴水嗎’，難道一滴水真的不重要嗎？淘米后的水明明可以澆水，卻被倒了，月亮！你覺得這些人怎么樣？”地球傷心的默默流淚。

　　“這些人當(dāng)然不好，我想對這些人說，千萬別小看一滴水，也許我們不能將用掉的水重復(fù)使用，但可以每人都勤儉節(jié)約一點(diǎn)，那么地球就不用受苦了。節(jié)約是一種美德，也是一種社會(huì)責(zé)任，人類請記住這些話吧！”月亮感慨道。

　　地球上的人們，當(dāng)你們聽了地球和月亮兩兄弟的對話，會(huì)不會(huì)現(xiàn)在就從節(jié)約一滴水開始？

節(jié)水作文 篇8

　　我們浙江依山傍水，因水而名，因水而興，可隨著科技的不斷優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，珍貴的水資源正倍受負(fù)荷，平原水網(wǎng)，不是就有飲用水被污染的消息。所以作為炎黃子孫，一名浙江人，我們一定要學(xué)會(huì)“抓節(jié)水、防洪水、治污水、保供水、排澇水�！�

　　就在上周，我們家中開展了一個(gè)五水共治的活動(dòng)，不僅在家中，爸爸還讓公司里的大小員工都節(jié)約用水，將污水也合理運(yùn)用。

　　自從爸爸看了五水共治的新聞后，“感慨萬千”說：“兒子以后咱們也這樣做，學(xué)習(xí)環(huán)保節(jié)水！”我這個(gè)家庭“忠臣”，當(dāng)然是要力挺一把啦。本以為他只是夸夸其談，心頭一熱，可令人驚訝的是，爸爸竟然假戲真做，第二天就在公司大小角落都貼上“節(jié)約用水，人人有責(zé)�！钡沫h(huán)保貼圖。，而且在公司的廠紀(jì)廠規(guī)里添加了一條“不準(zhǔn)浪費(fèi)水資源”的條律。

　　出乎意料的是，短短幾天之內(nèi)，這幾個(gè)想法的結(jié)果卓有成效，原本一天就要耗水幾噸，可在開展五水共治的活動(dòng)后，一天的用水量明顯銳減，一天只要用幾百公斤的水，并且將那些拿來洗磨具過的污水也合理運(yùn)用，都用來澆灌公司前的樹木了。

　　節(jié)約用水的活動(dòng)已經(jīng)廣泛實(shí)行，雖然可能還有些人沒有做到這一條件，但是相信大家都在為五水共治，出力！

　　浙江現(xiàn)在已經(jīng)不再是水之城了，可罪魁禍?zhǔn)撞⒎撬�人真是我們�(nèi)俗约骸Ｎ曳路鹇犚娏苏憬�的哭訴，水資源的埋怨，所以，為了地球，也為了自己，希望大家能夠“莫以善小而不為”行動(dòng)起來，珍惜每一滴水，利用每一滴污水，讓它們有個(gè)完美的歸宿。

節(jié)水作文 篇9

　　今天，有領(lǐng)導(dǎo)要來我們班聽一節(jié)夕會(huì)課。由于通知得有點(diǎn)突然，李老師便用上了我們以前的一次夕會(huì)主題－－“節(jié)水從點(diǎn)滴做起”。于是今天很早，李老師便布置了復(fù)習(xí)作業(yè)將同學(xué)們?nèi)υ诹私淌�，以免下課瘋鬧扣了分；然后把那些要上臺(tái)作陳述和表演的同學(xué)拉出去草草地排練了以下，最后還請祝老師用花體字在黑板上寫下夕會(huì)主題。

　　夕會(huì)開始了，李老師先給我們出了一則關(guān)于水的謎語讓我們猜。然后請陳躍，吳俁兩位同學(xué)向大家陳述自己在網(wǎng)上查找到的關(guān)于水的資料。陳躍拿出了一張圖片，圖片上的土地已裂成一塊塊的小片，望上去已無任何生命跡象，那是因?yàn)槿彼�非常�?yán)重而造成的；吳俁同學(xué)收集的資料更加驚人：報(bào)告顯示，我們?nèi)绻�再不�?jié)約用水，幾十年后估計(jì)每個(gè)人一天的用水量只有幾百毫升。聽到這些，我們驚訝極了！

　　接下來是一個(gè)小品，小品中的一家三口一個(gè)月用水居然有三十五噸！怎樣能幫他們家節(jié)約用水呢？李老師讓我們進(jìn)行討論，匯報(bào)中大家介紹了許多循環(huán)用水的好辦法，我也想了幾條，如：洗臉的水可以洗衣服，洗完后洗鞋子，再拖地，最后沖廁所等等，怎么樣夠節(jié)約吧！

　　總之，這堂節(jié)水的夕會(huì)課不僅讓我們知道了水資源的可貴，還知道了許多節(jié)約用水的好辦法！相信回到家中，大家一定會(huì)發(fā)動(dòng)家人與朋友都要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣！

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