【精選】節(jié)水作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的節(jié)水作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)水作文 篇1

　　我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的家園，現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地，每年有數(shù)萬(wàn)人因缺水而死亡，又有數(shù)千萬(wàn)人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。是呀人不能沒(méi)有水，水是維持人類生命的根源，人們節(jié)水的意識(shí)像街上破爛不堪的標(biāo)語(yǔ)一般淡薄。但我們的地球不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們?nèi)�體人類呼救！人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會(huì)有一天，當(dāng)眼淚也流不出的時(shí)候，再絕望地問(wèn)自己：沒(méi)有水，我們，該怎么辦？

　　我們現(xiàn)在就要樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)和習(xí)慣，水并不是人們認(rèn)為的“取之不盡，用之不竭”，其實(shí)我們地球現(xiàn)在的水資源是極為緊缺的。自來(lái)水也是來(lái)之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。為此，我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。

　　由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟�中存在著相�?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。

　　節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，一些節(jié)水的小竅門既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時(shí)把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又干凈。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，既省水又能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。你可知道，打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；你可知道，當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命……

　　我們都希望生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠的世界里，而是間的萬(wàn)物都需要水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。所以我倡議我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)共同節(jié)水，這個(gè)地球需要我們共同維護(hù)，絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。

節(jié)水作文 篇2

　　夏天的某一天，天氣熱得我滿頭大汗，于是我放學(xué)回家在路邊的小攤子買了兩瓶汽水喝，還沒(méi)到家門，便已經(jīng)被憋得迫不及待地想要去上廁所了

　　心急如焚的我快步奔到了家里，一進(jìn)家里徑直沖向廁所。快速解決了自己的問(wèn)題，記著老師說(shuō)的便后沖廁所，于是打開(kāi)水龍開(kāi)始沖洗廁所。忽的想到我最愛(ài)的那部動(dòng)畫(huà)片該是開(kāi)演的時(shí)候了，沒(méi)有關(guān)掉水龍頭就去了大廳看動(dòng)畫(huà)片。

　　媽媽拖著一雙疲憊的雙腿回到了家里，聽(tīng)到廁所傳來(lái)嘩啦啦流水聲音，立馬去了廁所查看情況，不一會(huì)兒，媽媽便叫我去了廁所。

　　“你上廁所以后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭嗎?你知道這些水很多人都沒(méi)有�！眿寢屩钢鴿M是水漬的廁所，耐心跟我說(shuō)道。媽媽看著我似懂非懂并不怎么了解的眼神，從大廳里面找來(lái)一份雜志，讓我看幾幅圖。

　　一幅圖片是農(nóng)民伯伯的田地已經(jīng)干裂出來(lái)一道道的口子，這些口子蔓延到了圖片的盡頭，幾個(gè)農(nóng)民伯伯看著土地，眼睛里面喊著淚水。

　　一幅圖片是一個(gè)只有七八歲的小男孩，嘴唇干裂得只剩下了嘴皮，一雙黑黑瘦瘦的手，伸向了沒(méi)有水的杯子。

　　還有一幅圖片，干涸的沙漠中，一些佝僂著身軀的人拄著棍子，在烈日之下、滾燙的沙地上艱難地行走著。圖片的旁邊還寫著：他們已經(jīng)二十天沒(méi)有喝到水了。

　　我望著圖片上面的人，想到我今天浪費(fèi)了很多水，默默地低下頭，感覺(jué)自己做了個(gè)很大的錯(cuò)事。

　　從這件事以后，我都保持著隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。

節(jié)水作文 篇3

　　在我們生活中常見(jiàn)的水，電，糧等，都是資源。而資源即為可利用的自然物資，生物界的生物都在享用著身邊的資源。我們?cè)诶�用它們的同時(shí)，也應(yīng)該懂得珍惜和保護(hù)資源。

　　首先，我們應(yīng)節(jié)約身邊的資源，不應(yīng)浪費(fèi)、不加節(jié)制地使用，在平常生活中要做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)約能源。我們要培養(yǎng)節(jié)約的意識(shí)，從身邊的小事做起。節(jié)水：用完水籠頭及時(shí)關(guān)水，中間不用時(shí)也要及時(shí)關(guān)住，一水多用，如用淘米水洗菜、澆花，用洗衣服的水沖廁所、拖地，洗蔬菜水果時(shí)放在器皿里，及時(shí)修理漏水的水籠頭，不讓水一滴一滴地流走，也可在漏水時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)，再用到可用之處。節(jié)電：家用電器不用時(shí)拔掉其插座，做到人走燈滅，不在不用電時(shí)開(kāi)著電源，減少冰箱門開(kāi)閉次數(shù)、縮短冰箱門開(kāi)閉時(shí)間。節(jié)糧：適量定餐，避免剩餐，節(jié)約糧食，不偏食、不挑食，吃飯時(shí)吃多少盛多少，不攀比，以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥，在飯店吃飯時(shí)，剩下的可以打包帶走，看到浪費(fèi)現(xiàn)象敢于制止，向家人及親戚朋友宣傳浪費(fèi)帶來(lái)的可怕后果。另外，平常也要節(jié)能減排、低碳生活�？梢宰龅匠鲩T不開(kāi)車，騎自行車或乘公交出行，垃圾分類處理，不亂扔垃圾等，來(lái)保護(hù)環(huán)境。

　　同學(xué)們，雖然我們吃著可口的飯菜、一打開(kāi)水龍頭就流出純凈的水、享受著電帶來(lái)光明的時(shí)候，但是我們不能忘記珍惜和節(jié)約資源，保護(hù)我們賴以生存的家園。

節(jié)水作文 篇4

　　前些天，我在報(bào)紙上看到一則信息，說(shuō)我國(guó)的水資源使用特別頻繁。還說(shuō)未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)可能就是爭(zhēng)奪水資源的戰(zhàn)爭(zhēng)，看到這些，我下定決心節(jié)約用水，從我做起。

　　那天我上完廁所，。扭轉(zhuǎn)水龍頭，只聽(tīng)嘩啦一聲。污物一下子不見(jiàn)了，可水還在沖，我站在那兒想，如果臟污一沖干凈，水就馬上停下來(lái)，不就達(dá)到節(jié)水的目的了嗎？可是我冥思苦想，也想不出個(gè)好辦法來(lái)。突然我看見(jiàn)旁邊放著兩塊墻磚，不禁突發(fā)奇想，何不用磚試一試呢。我撿起一塊磚，揭開(kāi)水箱蓋，將磚放了進(jìn)去。這樣流進(jìn)水箱的'水是減少些了，就是不知道能不能把贓物全部沖走。我正在思索著，剛巧爸爸來(lái)上廁所了，我悄悄地藏起來(lái)，等爸爸上完廁所走了之后，我就立馬跑進(jìn)去看，只見(jiàn)馬桶里干干凈凈，我心里特別激動(dòng)。我迫不及待地把這件事告訴了爸媽。爸媽掀開(kāi)水箱蓋一看也很高興，值夸我肯動(dòng)腦筋。

　　我受到鼓舞，又想到了另一個(gè)節(jié)水的好辦法：全家現(xiàn)在洗澡都是泡浴，每人每次要用四桶水左右，如果洗淋浴的話，每人每次能減少兩桶水。我把我的主意一說(shuō)出來(lái)，爸媽異口同聲的說(shuō)好主意。從那以后，我們?nèi)�家�?duì)節(jié)水都很重視，媽媽用洗菜淘米的水澆花，我有時(shí)關(guān)不緊水龍頭的壞毛病也自覺(jué)改掉了。

　　自從實(shí)施了這些節(jié)水措施后，我們家的用水量大為減少，爸爸很高興到處去宣傳我的專利，鄰居們都夸我，我們小區(qū)的王阿姨還特意送給我一塊“節(jié)水小標(biāo)兵”的小獎(jiǎng)牌呢！我的心里樂(lè)開(kāi)了花，當(dāng)節(jié)水小標(biāo)兵以后，我還想研究出更多更科學(xué)的節(jié)水的方法呢！同學(xué)們，我們一起加油，好嗎？

節(jié)水作文 篇5

　　節(jié)約用水，我們國(guó)家提倡了無(wú)數(shù)遍的事情，為什么還有那么多的人做不到呢？因?yàn)樗麄儾恢�道為什么要�?jié)約用水，沒(méi)有感受到缺水的滋味兒！

　　人的體重約有60%都是水，你說(shuō)說(shuō)，人能離開(kāi)水嗎？我們國(guó)家的淡水資源非常少，人均水資源占有量的四分之一，只有2300立方米左右。660多個(gè)城市，就有400多個(gè)供水不足。水土配合不好，加劇了我國(guó)北方缺水的程度，華北平原的耕地約占了全國(guó)的40%，而水資源卻只占了6%左右。在20xx年，我國(guó)北方有3億畝左右的耕地受到旱災(zāi)的影響。在西北很多地方，一下雨人們便把雨水存到地下水窖中，這種不流動(dòng)的窖水，有許多的泥沙在里頭，特別渾濁、喝起來(lái)不像我們南方的水帶點(diǎn)甜味，是苦澀的難以入口。就這樣的水，當(dāng)?shù)厝硕际欠浅５恼湎В�一般人們洗臉都不用毛巾，而是用口噴水，一家人常常只用一杯水。我媽媽一個(gè)朋友去過(guò)蘭州那邊，回來(lái)就跟我們說(shuō)這些人的故事。

　　現(xiàn)在，為什么節(jié)約用水大家知道了，可是你們知道如何節(jié)約用水嗎？

　　首先先從家庭用水說(shuō)起吧，我媽就是用淘米水洗菜、洗碗的，她還用洗菜的水澆我們家陽(yáng)臺(tái)上的花草，用不完的水，她就用桶裝起來(lái)備著沖馬桶，我媽的節(jié)水意識(shí)還是很強(qiáng)的。

　　還有這次我回老家過(guò)年的，路上乘了火車，我覺(jué)得火車上廁所的用水裝置也很節(jié)水，洗手的水龍頭是手抓的，抓緊了水就出來(lái)，一放松就沒(méi)了，抓的方向是水龍頭下方，流出來(lái)的水就直接沖到了手上。洗手池下面是個(gè)水箱，洗手的水就貯存在水箱里，上完廁所就用水箱的水沖洗，是不是也很節(jié)約呢！

　　用水浪費(fèi)最多的我覺(jué)得是洗車了，人們直接接上管子沖洗，灑在車上白花花的水就帶著灰塵、油污直接流淌在地面上，沒(méi)看到任何的污水回收裝置。我看著生氣，太奢侈了。就應(yīng)該讓他們?nèi)ト彼�的地方生活。讓他們感受下沒(méi)水用的苦惱。

　　水資源緊缺給我們敲著警鐘，希望大家都能節(jié)約用水給我們帶來(lái)一個(gè)美好的明天吧！

節(jié)水作文 篇6

　　讓我記憶最深刻的是實(shí)驗(yàn)。老師從水庫(kù)中打來(lái)一桶水，倒在兩個(gè)量杯里，在其中一個(gè)杯子中倒了一些洗衣粉，然后把酚酞試劑倒到?jīng)]有洗衣粉的杯中，杯子里的水沒(méi)有異常的情況，但把酚酞試劑倒到放洗衣粉的杯子里時(shí)，杯中的水頃刻變成了紅色。老師說(shuō)，這種水的堿性很強(qiáng)，是不能飲用的。而同學(xué)們則嘀嘀咕咕，在一旁說(shuō)：“這水當(dāng)然不能喝，都放過(guò)洗衣粉了！”是啊，我們要科學(xué)用水。

節(jié)水作文 篇7

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個(gè)戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來(lái)到洗手間，打開(kāi)水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。

　　“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒(méi)停下！只見(jiàn)那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無(wú)所事事地走開(kāi)了。

　　可小男孩剛走出洗手間一會(huì)兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問(wèn)道：“你是不是洗完了手卻沒(méi)有關(guān)上水龍頭？”

　　小男孩低著頭回答：“是······是的。”

　　小女孩很生氣，但還是努力保持語(yǔ)氣的平靜，說(shuō)：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊��！”

　　小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開(kāi)關(guān)給扭緊了。

　　等小男孩再次走出來(lái)時(shí)，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊��！水可是生命之源��！至今還有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費(fèi)水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員�。　�

　　小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說(shuō)道：“知道了，下次不會(huì)了�！�

節(jié)水作文 篇8

　　水是人類生命的源泉。如果沒(méi)有水，人就無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水。

　　“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話時(shí)時(shí)掛在我媽媽的嘴邊。每當(dāng)我浪費(fèi)水資源的時(shí)候，我媽媽都會(huì)不由自主的上前跟我講起一水多用�！澳�看，您看，這么干凈的水怎么能倒掉呢？這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜啊！您想想，如果這些水要是給那些缺水的地區(qū)的人們，您知道他們會(huì)是怎么樣的珍惜這水嗎？您再想想啊，要是沒(méi)有了水，萬(wàn)物將會(huì)滅絕、人類將會(huì)死亡、世界將會(huì)變得混沌一片……”一直沒(méi)完沒(méi)了的對(duì)我們說(shuō)起了一水都用的的道理。要是有人來(lái)我家住，這位同志肯定倒霉。因?yàn)閶寢寱?huì)把這位同志當(dāng)成不懂事的小弟弟一樣來(lái)看待，保證少不了聽(tīng)我媽媽那，嘮叨的話語(yǔ)：洗澡的時(shí)候，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂沐浴露，最后一次沖干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬(wàn)不要用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時(shí)候就是洗澡，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊玩邊洗。要記�。簳r(shí)間就是水啊，小朋友們……一直講到您能遵守這些原則為止。

　　別看媽媽嘮嘮叨叨不停，其實(shí)他還幫助了不少人呢！例如：鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉，卻聽(tīng)到媽媽狼一般的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，還不知媽媽的意思。媽媽卻在那里一本正經(jīng)的說(shuō)到：“哎呀！不要到掉這水這水還可以洗一下拖布、抹布、呢！要不然您洗拖布還要重新放水，多浪費(fèi)��！”鄰居的阿姨一想，也對(duì)��！這樣也算節(jié)約用水��！

　　于是我搜集了一些關(guān)于節(jié)約用水的言語(yǔ)：

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。

　　請(qǐng)珍惜每一滴水。

　　節(jié)約用水就是珍惜生命。

　　節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任。

　　請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)每一滴生命的源泉。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們小學(xué)生明白這些道理以后，不但要自己要遵守，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節(jié)水。所以我們一定要珍惜水！

　　大家可不要忘記！

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