五水共治作文

時間：2022-02-02 12:16:53 水我要投稿

【精】五水共治作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五水共治作文，希望對大家有所幫助。

【精】五水共治作文

五水共治作文1

　　今天我們一起到章程的家里做“五水共治”的小報。在五一放假的時候，我們七彩花假日小隊的隊員們都已經(jīng)各自做好了調(diào)查準(zhǔn)備工作，有的拍了身邊的污水照片，有的查找了相關(guān)的“五水共治”的內(nèi)容，還有的想了些口號。大家都覺得“五水共治”很重要，我們想把小報做的漂漂亮亮的。

　　首先大家來了分工，排版的、美化的、寫稿的，大家一個接一個上場。小報的內(nèi)容也做了選擇，有繆涵曦提供的關(guān)于水污染現(xiàn)狀的，有張左提供的關(guān)于建設(shè)美麗家園的，也有金子欽寫的感想和章程寫的家鄉(xiāng)變化。大家通過這次活動都感覺到了治理污水、保護(hù)水源的重要性。以后我們一定要節(jié)約水源，保護(hù)好我們美麗的家園。

五水共治作文2

　　小區(qū)污水亂排放，

　　小小市民扔垃圾，

　　隨處都見污水和垃圾。

　　水黑了，

　　山黃了，

　　草枯了，

　　天灰了，

　　怎么辦？

　　五水共治共行動，

　　動員大家來幫忙。

　　不用說，都來了。

　　先從小事來做起

　　撿垃圾，不怕臟。

　　加油加油一起來

　　夾子夾子夾起來

　　工具工具用起來

　　污水不亂排，

　　垃圾不亂扔，

　　大家一起動起來

　　哇！

　　水清了，

　　山綠了，

　　草青了，

　　天藍(lán)了，

　　大家一起笑哈哈。

　　五年級:趙灝

五水共治作文3

　　上個星期日，由林宇軒為組長的小隊在閘弄口地鐵站b出口集合，組員有：張夢蕾，阮嘉琦，韋佳，姚潔，徐翰磊，王洋。

　　林宇軒給每個同學(xué)發(fā)了兩份資料，一份是讓路人寫的，一份是有關(guān)于五水共治的資料，上面詳詳細(xì)細(xì)的寫了五水共治的倡議：一、爭當(dāng)治水的宣傳者，積極響應(yīng)號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。二、爭當(dāng)治水的實踐者，自覺節(jié)約用水，積極保護(hù)水環(huán)境，不向河道排放污水、傾倒雜物。三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者，積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，。讓我們積極行動起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學(xué)治水的大潮中去。

　　我和韋佳分到了一個組，我們向路人認(rèn)真填寫了五水共治的調(diào)查問卷，并向他們介紹了五水共治的'倡議，讓他們行動起來珍惜身邊的每一滴水，別讓最后一滴水變成人類的眼淚。

　　這次活動使我們對人更加了解，并透徹知道五水共治這個活動!

五水共治作文4

　　怎樣才能改善被污染河流的污染狀況呢？我有下面幾點建議

　　1、大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強人們的環(huán)保意識。同時發(fā)動河流的沿岸群眾為改變污染河水的生態(tài)環(huán)境而積極行動起來，自覺保護(hù)環(huán)境。

　　2、強化管理。禁止向河流水中排放污水、工業(yè)廢水，嚴(yán)禁向河道里亂倒垃圾。對違反規(guī)定的，要進(jìn)行批評教育；問題嚴(yán)重的，要給予經(jīng)濟處罰并限期改正。

　　3、加快治理。有關(guān)政府要想方設(shè)法籌集資金，清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要動員群眾植樹種草，從而創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。

　　只要大家共同努力，我相信被污染的河流一定會得以恢復(fù)并比先前更加美麗！

五水共治作文5

　　以前河里的水清澈見底，有許多小魚在游來游去，河的旁邊有許多花草樹木，夏天時，還有一些人來散步。

　　可是，現(xiàn)在的河道很臟。因為有人往里面扔垃圾、排污水……這樣，不但讓水里的鐵元素過多，而且水也變得又黃又臭的了。

　　浙江因水而名，因水而興，因水而美。所以政府提出五水共治，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。水是生命之源、生命之要、生態(tài)之基。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。進(jìn)行五水共治是平安浙江建設(shè)的題中核心，直接關(guān)系平安穩(wěn)定，關(guān)乎人水和諧。

五水共治作文6

　　水是生命的源泉，如果世上沒有水，生命將難以生存。

　　我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯，要是我們離開了水，我們的生存就會成為問題�，F(xiàn)在，每家每戶的生活都不缺水，好像水是取之不盡、用之不竭的。所以，水龍頭常常孤單地流淚五水共治作文150字五水共治作文150字。但是，地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來越多，人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的滋味。

　　在“五水共治”活動的影響下，我們小朋友積極做起了小小宣傳者，用口口相傳的方式，呼吁著：節(jié)水從我們開始。不再讓水龍頭傷心流淚，別讓世界上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

　　打造一片碧水柔情，讓好環(huán)境激勵著每個人的“治水夢”，讓屋后是青山，門前是綠水，每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣淼那逍驴諝�，邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流，穿梭在群山之間，成為一道美麗的風(fēng)景。

五水共治作文7

　　今天，還是普通的一天。你有沒有為柯橋、為中國而做著五水共治呢？要保護(hù)水就要從五水共治開始。

　　我認(rèn)為，西湖等這些景點的旅客不要隨意把垃圾扔入水中，不要在湖中小便，讓工廠不要把工業(yè)廢品、墨汁等會污染環(huán)境的東西隨意投入江海湖海中。我們中國是一個貧水地區(qū)，別看平常水龍頭里的水一直流著，其實水特別水。所以，我們要節(jié)約用水。比如說：我們的洗菜水可以去澆花澆草。我們中國還是一個受洪水侵害的地方。我希望大家不要亂花錢，把攢下來的錢捐給那些修大壩的人。哪怕是一人捐一元錢，我們中國有十三億人，加起來也是一筆不小的數(shù)目��！關(guān)于排澇水，我認(rèn)為，每人家里可以用攢下來的錢買一臺抽水機。當(dāng)發(fā)生洪水之后，每家每戶都可以拿出抽水機為排澇水貢獻(xiàn)一份力量。

　　保護(hù)水就要從五水共治開始，希望每個中國人，都能做到治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

五水共治作文8

　　“魚兒，是你在哭泣嗎？你怎么用你的肚皮對著我呀？咦，怎么還有這么股難聞的味道？哦，我明白了，肯定是剛才那位爺爺，洗噴霧器的時候，把殘余的農(nóng)藥都倒進(jìn)了水里。哎，實在是可惡至極，魚兒，我好想看你在水里自由自在的暢游呢？魚兒，你聽到我的呼喚了嗎？”

　　我想魚兒是再也聽不見我的呼喚了，我的眼淚也忍不住的往下流。

　　“咦，怎么這里有這么一圈黑色的東西，看不清楚到底是什么？我正納悶的瞬間，嘩，一股青色的還伴著臭味的水流又從剛才的管子里鉆了出來，我沿著管子的方向眺望，哦，肯定是塑料廠里的廢水，都直接排進(jìn)了我們鄉(xiāng)上唯一的母親河�！�

　　我不想繼續(xù)沿著河道走，于是便改道上了岸，污水、廢水……想起來就后怕。

　　走著走著，寫著“五水共治：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的廣告牌映入眼簾，我趕緊拿起書包里的本子和筆，抄寫了這句話，我要把她收好，盡我的力量去勸說更多的人來，積極參與到五水共治中來。

五水共治作文9

　　水，不是取之不盡，不是用之不竭。我們要節(jié)約每一滴水，從身邊的小時做起，從知道“五水共治”做起。

　　為了宣傳“五水共治”，我們陽光小隊來到了杭州西溪濕地博物館尋訪人們對“五水共治”的了解。

　　我們每個人得到了四張宣傳紙，要把它介紹給別人。我走近坐在凳子上休息的阿姨，說：“阿姨，您好！我們正在做一個‘五水共治’的宣傳。請問您知道五水共治的內(nèi)容么？”阿姨想了一會兒，搖搖頭說：“我不知道。”我連忙把宣傳紙拿給她看，并向她介紹“五水共治”分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。最后，我把宣傳紙送給了阿姨，謝謝她接受我的采訪，并和她合了一張影。接著，我又采訪了其他叔叔阿姨，發(fā)現(xiàn)大部分人都不知道“五水共治”到底是什么內(nèi)容。看來，宣傳“五水共治”是一件非常有意義的事情。這次不僅能讓別人了解五水共治，還能鍛煉自己，真是一舉兩得�。�

五水共治作文10

　　說起五水共治，我感到慚愧。我只能盡量做到節(jié)約用水和不污染水，其它的我也無能為力。

　　大家會問了，我是怎樣節(jié)約水的呢？就給大家說一說吧。刷牙洗臉時水龍頭不要一直開著；拉完小便后輕輕按一下沖水按鈕，盡量使沖出來的水少點；澆花時，如果有下雨，就用接來的雨水來澆花節(jié)約水的方法還有很多很多。

　　以前我在外婆家的時候，外婆家旁邊的河水是很臭很臭的。而現(xiàn)在去那邊看看，哇，那邊的河水變清了許多，我還經(jīng)常看見有清潔工人駕著小船，把河面上的垃圾撈到船上來。不想污染水，光靠清潔工是不夠的，大家也得做到不要往水里面亂扔垃圾，盡量不要往河水里亂排污水，只有這樣才能讓我們的家園沒有污水的臭味。

　　我相信，不久的一天，這條小河一定會變得清澈見底。河面盛開著亭亭玉立的荷花；小魚在水中歡快地游來游去；兩岸生長著青青的柳樹，柳樹上鳥兒唱著動聽的歌。

五水共治作文11

　　五水共治包括治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

　　在我們生活中都離不開水，如果沒有了水，大地和世界萬物都沒有了生機；如果沒有了水，我們也無法生存；如果沒有了水，海底世界的小魚們就沒有了它們僻靜的家。

　　例如：一條溪流在山與山之間都有著密切的關(guān)系，它也是世界水資源之一，它可以將森林中的動物、植物哺育得很好，在別的地方人們也不知道高山中間隱藏著一條溪流，這可以幫助他們在饑渴的時候給他們唯一活的希望…

　　在生活中也有著這些例子，我們要珍惜水資源、把每一滴水分給每個人。

　　我們要從身邊小事做起，可以把看到污染水資源的事件或者把垃圾扔到小河里(水資源)的事件盡自己最大努力去保護(hù)它，使它不受到破壞，讓它把水無私奉給每個人。

五水共治作文12

　　炎炎夏日，生活就更離不開水了。為了讓小朋友們從小就認(rèn)識到河流的重要性和愛水節(jié)水的必要性，我們濮家小學(xué)萬家校區(qū)一（3）班智慧小隊，在暑期里組織大家參觀中國大運河博物館、杭州河道陳列館，“尋訪”杭州的備用水源——貼沙河，開展一系列的“五水共治”實踐活動。

　　星期六下午，我們智慧小隊在華潤萬家超市舉行“‘五水共治’知識宣傳暨義賣活動”，將整個活動推向了高潮。隊員們拿出自己的玩具、書籍等心愛的東西進(jìn)行義賣，同時向廣大市民宣傳“五水共治”的相關(guān)常識，發(fā)放“生活中的節(jié)水小竅門”傳單，讓市民可以從親身做起、從小事做起，真真切切地參與到“五水共治”的活動中來。雖然我們年紀(jì)小，義賣得到的款項也有限，但很想為“五水共治”盡做自己的一點力，做一些力所能及的事！

五水共治作文13

　　爸爸喜歡看報紙，特別是“東陽日報”，大家在一起吃飯的時候，他總會把一些報紙上的新聞講給我們聽。

　　最近，他講的最多的就是“五水共治”，我好奇地問他：“爸爸，五水共治具體是指什么呀?和我們有關(guān)系嗎?”爸爸回答說：“有關(guān)系，太有關(guān)系了。”接著，爸爸耐心的給我們講解：“五水共治”就是治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。

　　暑假里，我們一家人經(jīng)常去鄉(xiāng)下游玩，每一次到達(dá)目的地，我總會有意識的去看看河道的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的河道又寬，又干凈。

　　家鄉(xiāng)美了，我很高興，我默默的告訴我自己，作為一個小學(xué)生，我也要參與到這個活動中去，從告訴大家不亂扔垃圾開始，做好宣傳監(jiān)督工作。

　　水是生命之源，祝愿我的家鄉(xiāng)地肥水美。

五水共治作文14

　　家鄉(xiāng)的小河呀，我想對你說，你是一條幸福的小河。在許許多多的小河變成垃圾河、黑水河、臭水河的時候，你總是干干凈凈、快快樂樂、清清爽爽。家鄉(xiāng)的小河喲，你知道嗎，這是因為家鄉(xiāng)的每一個人都關(guān)愛著你、保護(hù)著你。即使在桔子腐爛最多的一年里，也沒有一家一戶往你身上傾倒?fàn)€桔子！

　　家鄉(xiāng)的小河呀，我想對你說，家鄉(xiāng)的人們非常感激你呢。因為家家戶戶把你引進(jìn)田里、地里、果園里，莊稼的收成特別好。尤其是桔子，果子大、色澤好、品質(zhì)優(yōu)、味道美。外地的老板都爭先恐后地直奔我家鄉(xiāng)收購桔子。家鄉(xiāng)的小河喲，你知道嗎，保護(hù)環(huán)境，還能促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展呢！

　　家鄉(xiāng)的小河呀，我想對你說，當(dāng)五水共治的春風(fēng)吹綠浙江的大江小河的時候，家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)開始“河道靚化”行動，要把你打造成家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景點、最舒適的休閑地。家鄉(xiāng)的小河喲，你盡情地歌唱吧，你的明天一定會更加美麗動人、惹人喜愛！