水初一作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的水初一作文，希望能夠幫助到大家。
水初一作文1
今天照常起床，然后打開水龍頭洗臉，但是今天水龍頭沒水了，我想可能是水停了！算了，明天再洗，我就帶著我邋遢的身體出去。走著走著，看到前面有很多人手忙腳亂，不知道怎么辦，就去看看。原來是買水！我想知道為什么要買水，就擠進(jìn)去，然后我對賣水的說：“為什么要買水！”賣水的說，這地球沒水了，我家的水也快買了！什么，地球上沒有水了？哦，賣水的說，你會(huì)買嗎？不買就走開，人家會(huì)買的！“我說，‘多少錢？”“不不不不不”一千美元是多少？買一袋水要一千塊。賣水的不耐煩地說：“你要買嗎？”后面的人說，“要不要買？"!你不買，我就買！”買就買，我說：“買。”然后我從口袋里拿出10塊100塊錢，慢慢的給賣水的打電話。我拿了一袋水后就走了。
在我們可愛的地球上，淡水資源幾乎被我們?nèi)祟愑猛炅�。如果我們�(nèi)祟愡@樣浪費(fèi)水資源，人類就會(huì)滅亡，不僅是人類，還有動(dòng)物。動(dòng)物的生命不在動(dòng)物手里，而在我們?nèi)祟愂掷铩?/p>
水初一作文2
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，位于長江中下游，那里半城山半城水，是個(gè)美麗的地方。
陶辛水韻是蕪湖十大美景之一，到了五月至九月荷花盛開的季節(jié)，陶辛水韻就迎來了許多四面八方的客人。陶辛水韻的水很清，像一面大鏡子，清澈見底，“鏡子”上長滿了形態(tài)各異的荷葉和顏色不一的荷花。但千萬不要覺得，陶辛水韻只有河面美麗，住在河里的小魚也是特別有趣的。坐上了小船，你會(huì)看見那些住在水里的“小精靈”們會(huì)在水下不時(shí)地對你點(diǎn)頭。有時(shí)，還會(huì)跳出水面，似乎在給游客們跳舞呢!
這里的荷花不僅有許多品種，而且還有很多的顏色：有的象霞一樣的粉色、有象雪一樣的白色、還有黃色紫色……
啊!多么美麗的陶辛水韻!如果你有時(shí)間，一定要到這美不勝收的陶辛水韻來看一看!
水初一作文3
今年冬天，天氣很冷。我媽為了鍛煉我，叫我出去買橘子。我很開心。這是我第一次買水果。
我手里拿著錢在菜市場里走來走去，卻沒有看到橘子。走了好久，終于看到他們了。
我上去模仿一個(gè)大人的語氣問：“多少錢一斤？”農(nóng)民叔叔順口說：“兩塊五十一磅�！蔽乙詾檫@么貴，買不買，把錢遞給他：“買兩斤�！鞭r(nóng)夫大叔臉上帶著笑容說：“這個(gè)橘子很甜，你認(rèn)認(rèn)真真回家吧。”但我半信半疑地想：“他可能覺得我年輕，想騙我，所以我大聲對他說：“別騙我，你瘦了就不好意思了�！鞭r(nóng)夫叔叔說，“我從不欺騙孩子。我不會(huì)離開這里�？炜础！蔽疑舷麓蛄恐粡埡诤诘哪�，一條圍裙裹著他的衣服。我根本不想說實(shí)話。
我趕緊走到市場中央的集市秤，把橘子放在上面，說三兩斤。真的是被他打破了七兩。我氣得沖到他的攤位前問：“我還說我不騙孩子。這個(gè)少了七兩�！薄澳遣豢赡軉�？我付出的更多�！彼哪樕蠞M是疑問。
不一會(huì)兒，我又到了另一個(gè)公平的尺度，把它放到一個(gè)尺度上。原來是兩斤三兩，我又給了三兩。我臉都紅了，恨不得一個(gè)洞鉆下去。我轉(zhuǎn)身跑回家。
水初一作文4
秋老虎發(fā)威，今天的天氣非常炎熱。我們在下午第一節(jié)體育課上跑了三圈，每個(gè)人都大汗淋漓，氣喘吁吁。
大家一下課便跑去教室爭先恐后地取水。我前一只腳剛踏進(jìn)教室，上課鈴忽然響了起來，我匆匆忙忙回到座位上喝了杯子里最后一小口水，一想到在上課，我只得忍著口渴的痛苦，感覺像有幾千只螞蟻在我嘴里、食管里快活地跳躍，又感覺有幾萬只小蟲子在蠕動(dòng)，由于在上課，我只能咽咽口水忍住口渴。終于我實(shí)在是忍不住了，小聲地問問小艾，小榕，她們各個(gè)都沒有水，而且各個(gè)都和我一樣口渴難忍，同桌小秦也湊過來苦惱地說：“我現(xiàn)在終于能充分體會(huì)到汶川大地震中災(zāi)民沒水的痛苦了�！笔前�！我也終于懂得要珍惜每一滴水，想起我從前經(jīng)常用水打水仗，經(jīng)常把水龍頭開到最大沖洗一樣小東西，經(jīng)常在洗手搓肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭，想起這些，我都慚愧不已。
輕松的樂曲響起了，終于下課了，我趕緊抓起我的杯子奔向了飲水機(jī)，我喝著水心想：水是生命之源，地球之所以有生命就是因?yàn)樗鼡碛兴�，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存，有時(shí)候一滴水就能取決一個(gè)人的生死，無論是生活用水、生產(chǎn)用水還是農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)，所以我們要節(jié)約用水，珍惜水源。
水初一作文5
萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態(tài)各異。
滴答，滴答…… 是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個(gè)個(gè)小小的洞，唔！沒錯(cuò)，滴水穿石嘛！ 丁冬，丁冬……
是山澗小溪?dú)g快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢游，伴著輕輕地溪水聲，時(shí)不時(shí)地躍出水面。
嘩啦，嘩啦……
是洶涌的江河在前進(jìn)，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時(shí)無刻不在活躍著。
一望無際的蔚藍(lán)色的地方。
是神圣的海，它時(shí)而靜時(shí)而動(dòng)。靜時(shí)，整個(gè)海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個(gè)溫柔的小姑娘；動(dòng)時(shí)，海面上仿佛在號啕，狂燥的海風(fēng)旋著急驟的舞步，浪花兒夸張的擊打著巖石，翻出一團(tuán)團(tuán)白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。
哦！水��！你以各種形態(tài)存在這世間，你是多么的神秘呦！
水初一作文6
水，是生命的源泉，沒有水，就沒有生命。可是，最近我發(fā)現(xiàn)，很多人都不節(jié)約水，造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。于是，我決定從我家抓起，督促父母要節(jié)約水資源。
我在網(wǎng)上搜集了一些資料，大致地看了看，就準(zhǔn)備付諸行動(dòng)了。
目標(biāo)：抽水馬桶，地點(diǎn)：廁所，人物：爸爸
“嘩啦啦……”一陣清快的流水聲在我的耳畔。循著聲音，我怒氣沖沖地沖進(jìn)廁所，望著流走的水，頓時(shí)氣不打一處來�？捎洲D(zhuǎn)念一想：資料上不是有一個(gè)方法能制止嗎？對，就這么做！我迅速找來幾個(gè)灌滿了水的塑料瓶，賽到儲(chǔ)水箱里。爸爸一臉驚訝，問我在干什么，我一本正經(jīng)地回答道：“這樣既能節(jié)水又能把馬桶沖干凈，就可以一舉兩得了�！卑职致犃嘶腥淮笪颍笨湮沂莻�(gè)“節(jié)水小能手”。
目標(biāo)：衣服，地點(diǎn)：門前，人物：媽媽
我正準(zhǔn)備出去，卻看見媽媽正在洗衣服。媽媽已經(jīng)在洗第三遍了，過濾下的水很清，媽媽準(zhǔn)備倒掉，我趕緊攔住媽媽：“媽媽，不要倒，這些水很干凈，可以拖地板。”媽媽想了一下，說道：“對，小吉想的很周道�！�
在我的努力下，全家已經(jīng)非常珍惜每一滴水。大家都稱贊我是“節(jié)水小能手”！
水初一作文7
水，是人類生活的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳�，是每個(gè)人因盡的義務(wù)和職責(zé)。
記得有一次，在操場一角傳來嘩嘩的水聲，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了。自來水源源不斷地沖瀉下來。自來水像小瀑布似的沖打在地上，仿佛波濤拍岸那樣飛濺。看到如此多的水浪費(fèi)掉，大家束手無策，心疼不已。不由得想起小時(shí)候老師的教導(dǎo)：“自來水來之不易，千萬不能讓它白白地流淌掉，節(jié)約用水是一種美德。”我試著堵住自來水出口，但被激起的水流阻擋了，自來水立刻向四面散開，連眼睛都睜不開，當(dāng)時(shí)很多人紛紛后退。可是，有一個(gè)大概是三年級的同學(xué)，抓起水龍頭幫我一起使勁地堵住自來水的出口，水把我們弄得渾身水淋淋的，可這水龍頭還是沒能堵住，三三兩兩的旁人也只能無奈離去。在我一籌莫展的時(shí)候。突然，她狂奔出去，找來了修理工。水龍頭終于修好了。我與周圍同學(xué)都如釋負(fù)重，同時(shí)也和同學(xué)們一起分享了節(jié)水的`樂趣。
俗說：“上有天堂，下有蘇杭�！鄙硖幗萧~米之鄉(xiāng)，該為人間天堂而節(jié)水，護(hù)水。讓我們一起構(gòu)建一個(gè)名副其實(shí)的“人間天堂”。
水初一作文8
水——20億人生命的源泉；水——世間萬物生存的希望；水——人類最渴望的目標(biāo)。然而，這樣可貴、神圣的生命之水，卻因?yàn)槿祟惖淖运剑祟惖呢澙�，在人類的摧殘下，毀壞了一切�?/p>
慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國家，缺水的省、市、自治區(qū)越來越多。目前，世界上就有335000000人沒有足夠的水。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯。
雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實(shí)淡水資源只占了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0。34%。由此可見，地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多，如果讓它們繼續(xù)遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失的。因此，我們應(yīng)該保護(hù)水資源，為保護(hù)水資源盡到自己的一份力。
雖然我還是一個(gè)12歲的小學(xué)生，但我要用我手中的那支神圣的筆，呼吁大家保護(hù)水資源。
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