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【實用】節(jié)水作文集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的節(jié)水作文5篇,希望能夠幫助到大家。
節(jié)水作文 篇1
惜水,愛水,節(jié)水,從我做起
水——生命之源,我們每個人都需要水。它不僅可以孕育生命,更可以造福大自然。因此,節(jié)水不僅是一種品德,更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計,人體平均62%是水,胎兒時期90%是水,嬰兒80%以上,成年60—70%,老年60%以下。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明“人的老化是細(xì)胞干燥的過程”由此可見,水對人的重要性。并且,我們學(xué)校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動。
星期五,陳主任要求同學(xué)們,每個人親手制作一張小卡片,由我們班同學(xué)在第三節(jié)課下課時發(fā)給過往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識,更提高了我們的個人素養(yǎng)。
世界節(jié)水日——三月二十二號,是為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾,根據(jù)聯(lián)合國《21世紀(jì)議程》第十八章有關(guān)水資源保護(hù)、開發(fā)、管理的原則,1993年1月18日,聯(lián)合國第47次大會通過193號決議,提高公眾節(jié)水意識而設(shè)立的。
世界節(jié)水日,讓我們提高了對水的保護(hù)意識。在戰(zhàn)爭發(fā)生的地區(qū),不知有多少人因水而喪失生命。而我們,卻一伸手,就會有大量的水,我們應(yīng)該感到慶幸、幸運。
水是生命的源泉。惜水,愛水,節(jié)水,從我做起,不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚!
節(jié)水作文 篇2
環(huán)保這個詞兒,相信大家一定不會陌生,它是一份義務(wù),一份責(zé)任。人們的生活越來越好了,可同樣的,人們更在生活中忽視了環(huán)境衛(wèi)生。地球上70%的淡水由于缺乏樹木,正在流向大海。工地晚上下班了,可那水管子里還冒著水;學(xué)校廁所的水龍頭,用完水后,還滴答滴答的蹦著頑皮的小水珠。淡水資源正在不斷的流失,或許過了幾年,人類會面臨嚴(yán)重的卻水危機(jī)。那時,水比油還貴,人類才會領(lǐng)會到“滴水貴如油”的真諦!
今天,我和爸爸商量了一番,決定做一件節(jié)約水資源的事。我聽了老爸的主意,不禁樂開了花!老爸讓我去搬了兩三塊磚頭,又把它摔成了六半,然后讓我搬到三個衛(wèi)生間里去。我跟在老爸后頭,只見他挽起兩只大袖子,搬開了馬桶后側(cè)的圓形陶瓷蓋,將兩塊小磚放入積水部位的兩側(cè),水上升了不少,然后又蓋上蓋子,沖了一遍。我看著依然跟以前一樣,老爸又重新打開蓋子,我看了看,發(fā)現(xiàn)水還剩下一半。我的頭上就打了一個大大的問號?為什么沖了一半,可效果和從前一樣呢?老爸可真是我肚子里的蛔蟲呀!一眼便看出了我的心思?人粤藘陕暎钟美蠋煹目谖锹馗艺f:“小魚,你的問號我來解決。這是因為兩側(cè)的小磚頭拉住了水的放水量,加大了壓力性,沖水效果大大提高,而用水量卻縮短了一半,這樣一次積水就可當(dāng)兩次用,使這部分水的使用又多了一次,從而節(jié)約了水,同時又保證了沖水質(zhì)量,這可真是一舉兩得呀!小魚,你明白了嗎?”哦,原來是這樣啊,老爸用了科學(xué)的方法,來達(dá)到了節(jié)約的目的,老爸懂得還真不少呢!我太佩服他了!
“小小巧辦法,節(jié)水真不少”如果每戶家庭都能這樣做的話,一年下來,國家該節(jié)約多少水呀!
環(huán)保環(huán)保說得好,
嘴上念念可不行。
節(jié)約資源人人夸,
大家動手又動腦。
環(huán)保落實處處好,
大家一起來行動。
節(jié)水作文 篇3
我們的日常生活,處處離不開水,我們的身體離不開水,我們的.生命離不開水,動物、植物、微生物都需要水……水是生命之源,有了水,我們才擁有一切。我通過查資料了解到,我國的人均水量只占世界人均水量的四分之一,我不禁嚇了一跳,水資源這么珍貴,我們該如何珍惜呢?
我家有一些節(jié)水小妙招,下面我就向大家介紹介紹。
一天,我上完廁所,把繩子一拉,水“嘩啦”一聲沖進(jìn)廁盆,廁所中的污穢物一下子就不見了,可是剛剛沖的水卻并沒有停下來,這水不是白白的流掉了么。我呆呆地站在那里,心想:如果贓物一沖干凈,水就會立刻停下來,那不就真的省水了嗎?有什么辦法呢?我苦思冥想也想不出辦法來。突然,我蹩見旁邊有兩塊磚頭,不禁突發(fā)奇想:不如用磚頭試一試吧。我拿起一塊磚,掀開水箱蓋,將一塊磚頭放進(jìn)去,為了確定這樣管不管用,能不能節(jié)水,我便仔細(xì)觀察起來,當(dāng)爸爸上完廁所后,我便進(jìn)去看了起來,只見廁盆里的污物已經(jīng)沒有了。我呀,比做神仙還高興,迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽掀開水箱一看,十分高興,夸我是個聰明的小男孩。我害羞地笑了,又想到了另一個節(jié)約用水的方法,以前我們都是放滿一大浴缸的水泡澡,如果改成淋澡不就可以節(jié)約很多水嗎?爸爸聽了,連忙點頭,這不,他連忙興奮地到鄰居那里去介紹節(jié)水好方法了。鄰居們有的夸我給他們家節(jié)約了水費,有的夸我腦子靈,隔壁阿姨還專門給我寫了“節(jié)水小標(biāo)兵”的標(biāo)語。哎呀,羞死我了!但是,羞歸羞,這節(jié)水標(biāo)兵我還是挺樂意當(dāng)?shù)摹6椅疫想研究出更節(jié)水的好辦法呢。
這不,我家的這些節(jié)水方法也都很管用的,洗完衣服的水可以用來拖地,洗完臉和菜的水可以用來上廁所,淘米水可以用來澆花澆樹,不要把水白白地倒掉。如一邊刷牙,一邊應(yīng)該把水龍頭關(guān)掉,洗澡擦肥皂時,也要把水龍頭先關(guān)掉,過一會兒再打開沖洗。別看這些小小的舉動,日積月累可以節(jié)約不少水呢。
3月22日就是世界節(jié)水日,讓我們大家珍惜每一滴水,從具體的生活小事做起,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,讓地球媽媽更美麗!
節(jié)水作文 篇4
水,人類無時無刻都需要;沒有水,人類將無法生存。
這個道理大家都懂,但我們大多數(shù)人并未因此而覺得水有多么珍貴。雖然在電視上見過偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情況,村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去挑!暗嗡F如油!庇行┐迕褚惠呑佣疾恢丛枋鞘裁醋涛。但是,對我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說,自來水一開,清水嘩嘩來,仿佛取之不盡,用之不竭,一噸水才幾元錢,浪費一點仿佛沒有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉,洗一件衣服漂上幾遍十幾遍,涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場所,“水漫金山”無人過問,入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚長而去,諸如此類的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時,我們似乎沒有聽見,“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的,她饋贈給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源;大自然又是無情的,破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復(fù)。當(dāng)今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張,就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰,隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴,是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節(jié)制,缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。我國的很多大城市已經(jīng)面臨缺水的威脅,不得不采取分片限時供水、到外地調(diào)水等措施暫時應(yīng)付難題。
如果沒有了水,人類將會怎樣?這是一個電視公益廣告提出的問題,隨后屏幕上展示的是:一片片干涸、龜裂的土地,一群群蓬頭垢面的人們,向天空伸出干枯的雙臂,翕動同樣干涸龜裂的嘴唇,囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源,也許我們中的一部分,就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫,也將“拜我們所賜”,遭受貧水的困境折磨。
有一個廣告說道:如果再不節(jié)約水,地球上的最后一滴水,將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵,令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來,為了人類的繁榮昌盛,為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水,讓我們每一個人,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,珍惜每一滴水。
節(jié)水作文 篇5
今天爸爸找來了一個凈含量為500毫升的礦泉水瓶子,裝滿了水,將它放進(jìn)了馬桶里的水槽里,只見那水位慢慢悠悠地上升了。
爸爸忙完了,來到了我的身邊,高興地問:“今天,我來考你幾個題目,要不要啊?”我想都沒想,立馬說:“好啊,如果你輸了,還要給我點零用錢!!卑职钟终f:“好,條件是你得全答對啊。來,第一題。今天我將一個凈含量為500毫升的自來水瓶放進(jìn)了抽水馬桶的水槽里,也就是說,以后沖一次馬桶可以節(jié)約500毫升的水。那好,我們一家三人,就算每人每天沖三次,那我們家每天可以節(jié)約多少毫升水呢?”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)大腦,突然靈光一閃,可以用500×3×3,就等于4500毫升。爸爸聽了高興地笑了笑,又說:“還不要太高興呦,還有第二題。難度升級,請問我們一個城鎮(zhèn)大約十五萬人,每天又能節(jié)約多少毫升水?合多少升水呢?我先憑空想了一陣,之后實在想不起來了,只好拿出了一個草稿本和一支筆,打起了草稿:15萬人=150000人,用150000×1500=225000000(毫升),再把單位換算成升,可以用225000000毫升=225000升。爸爸聽后鼓起了掌,摸了摸口袋,拿出了零用錢,我一把接過,把它放進(jìn)了儲蓄罐。
這次的數(shù)學(xué)問題,不光讓我得了零用錢,還讓我好好思考了一回,這更說明了“生活處處有數(shù)學(xué)”的說法!
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