關(guān)于紙杯傳水作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的紙杯傳水作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
紙杯傳水作文 篇1
“低一點(diǎn),近一點(diǎn),加油!”他們?cè)诟陕锬?原?lái)是在玩銜紙杯傳水的游戲呀。只見(jiàn),他們腦袋貼著腦袋,玩得不亦樂(lè)乎,喊叫聲和倒水聲,都要把房頂掀開(kāi)了。
游戲規(guī)則是:將全班同學(xué)分成三組,每組七人,站成一排。老師將一個(gè)紙杯倒上小半杯水,由每組第一位同學(xué)用嘴銜起,把水倒進(jìn)第二個(gè)杯子里,然后,一個(gè)一個(gè)地往后傳,一直傳到最后一個(gè)同學(xué),在傳水的過(guò)程中,雙手不能幫忙。哪一組最后一位同學(xué)杯子里的水多,哪一組獲勝。
游戲開(kāi)始了,第一組的同學(xué)上場(chǎng)了,左鵬飛同學(xué)把脖子伸的很長(zhǎng),腳使勁往上墊,艱難地把水倒給石沁媛,結(jié)果倒了半天也沒(méi)倒進(jìn)去多少,石沁媛就比他好得多,一倒就倒進(jìn)了張立博的杯子里,張立博也很順利地把水倒給了劉諾希,可是劉諾希倒水的時(shí)候,杯子一下子蹦到了地上,水也潑了一地,這一組最后以失敗告終。
輪到我們組了,前四位同學(xué)倒的都非常順利,一滴水都沒(méi)少,可是到彭禹博的時(shí)候,他怎么也不能把水倒進(jìn)戴嘉言的.杯子里,彭禹博的腰都扭成S形了,臉也憋得通紅,大家都說(shuō):“戴嘉言低一點(diǎn),再低一點(diǎn),加油!”可是,戴嘉言蹲低了,彭禹博也跟著蹲低了,大家哄堂大笑。彭禹博倒的時(shí)候,突然倒到戴嘉言的鼻子上,給戴嘉言的鼻子洗了個(gè)澡,我們又哈哈大笑。輪到戴嘉言和我了,我對(duì)戴嘉言說(shuō),你先把杯子這個(gè)小角,然后把水沿著杯角流進(jìn)我的杯子里,她照做了,她踮起腳尖,身體一斜,頭一歪,我也拉開(kāi)馬步,彎下身子,戴嘉言很順利地把水倒進(jìn)了我的杯子里。就這樣,我們成功地把水交給了盧老師,開(kāi)始宣布成績(jī)了,我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽,大氣不敢出,盧老師說(shuō):“第一名第二組,第二名第三組,第三名第一組。我們恭喜第二組同學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)!”聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,我們第二組同學(xué)們開(kāi)心地一蹦三尺高。
通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就能把事情做好。
紙杯傳水作文 篇2
今天,我們奇趣班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽---紙杯傳水。
比賽前,同學(xué)們激動(dòng)不已,又高興又有點(diǎn)緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫(huà)面:我叼著水杯傳給后面的同學(xué),結(jié)果用力過(guò)猛,水太不聽(tīng)話了,“嘩啦”一聲全灑了,大家都紛紛指責(zé)我。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一位同學(xué)緊緊的叼著杯,子小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),第二位同學(xué)身子微微下蹲,高高的昂著頭,做出一副一定要接到水的必勝的樣子,第一個(gè)同學(xué)動(dòng)作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人,他們居然一滴未灑。
漸漸地輪到我了,我下蹲著,靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里,別人給我傳水倒是很順利,但是我傳給別人時(shí)就出了點(diǎn)小差錯(cuò),在我傳水時(shí),由于沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)位置,水灑出了一點(diǎn)點(diǎn),到最后杯子里剩下少量的水,杯子里剩下的水總是倒不出來(lái)了,好像故意跟我作對(duì)似的,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把水都傳給后面的同學(xué),我心里的大石頭這才放了下來(lái)。
我們這組結(jié)束了,大家都扎成一團(tuán)圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊(duì)的表現(xiàn)吧,有的同學(xué)在一旁吶喊助威,喉嚨都快喊啞了,有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油,喊得很起勁,那場(chǎng)面是熱火朝天啊!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽結(jié)束了,最后的冠軍是第四組,只見(jiàn)第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地,大家還沉浸在快樂(lè)之中。
紙杯傳水作文 篇3
今天,我像往常一樣來(lái)到教室。只見(jiàn)桌子上放著一盆水、幾個(gè)紙杯和一個(gè)透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?大家都充滿了好奇,快跟我往下看吧!
原來(lái)我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規(guī)則是,全班分為兩組,每組同學(xué)依次排隊(duì)站好,口中銜著杯子,一個(gè)接一個(gè)地傳水,哪組傳的水多哪組就獲勝,限時(shí)5分鐘。大家在位置上表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
游戲開(kāi)始了,首先出戰(zhàn)的是我們這一組。黃欒鈞負(fù)責(zé)幫我們倒水。前面的陳詩(shī)琦倒得很謹(jǐn)慎,雖然慢了一點(diǎn),但一滴水也沒(méi)漏,一旁的我們看得都膽戰(zhàn)心驚。到了鄭軼璇接水了,只見(jiàn)她半蹲下身子,準(zhǔn)備接水。但人算不如天算,林子杰一個(gè)猛倒,水灑了鄭軼璇的裙子都是,可謂是“飛流直下三千尺”!但是她為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),并沒(méi)有去管裙子,而是把水傳給了我,我在心里默默地給她豎起了一個(gè)大拇指。我盡量蹲下身子,和她配合得相當(dāng)默契,居然一滴不剩地接住了。我銜著重重的水杯,和周圣冉對(duì)了一下眼神,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕阉惯M(jìn)去周圣冉的杯子里。經(jīng)過(guò)幾輪的傳水,我們之間合作得越來(lái)越嫻熟。最終,我們一共倒了800ml的水。正當(dāng)我們處于喜悅的時(shí)候,不知另一組哪一位同學(xué)輕蔑地說(shuō)了一句:“呵呵這算什么,一會(huì)兒,看我們把你們打得哭著回家找媽媽?zhuān) ?/p>
說(shuō)完,他們就開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)他們出師不利,首發(fā)的兩位同學(xué),大眼瞪小眼,眼鏡碰眼鏡,一滴水也沒(méi)傳成功。后來(lái)他們經(jīng)過(guò)三次傳水的磨合,才將水傳了下去。這時(shí),他們的隊(duì)員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過(guò)程也是狀況百出,地面上灑的都是水。哈哈,結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)是我們組獲得了勝利。
這節(jié)游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了一個(gè)道理:一個(gè)人走得快,一群人走得遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)力量大,人只有在團(tuán)隊(duì)中才能將自己的價(jià)值最大化!
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