有趣的水的作文

時(shí)間：2022-06-13 10:06:34 水我要投稿

有趣的水的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的水的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的水的作文9篇

有趣的水的作文篇1

　　童年的記憶像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的是我做過(guò)的一件有趣的事——燒水。

　　那天，我和哥哥、爸爸、媽媽到老家去玩。我們老家的房子平時(shí)沒(méi)人住，我們只是放假時(shí)才回去住兩天，房子門前有許多樹(shù)葉什么的。哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)搭灶燒水玩吧！”我一聽(tīng)立刻有了精神，“好�。　蔽宜斓卣f(shuō)。但我一轉(zhuǎn)身我又泄氣了，“用什么搭灶呢？”我問(wèn)到。哥哥說(shuō)：“你想學(xué)，我來(lái)教你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，謝謝！�！蔽覀儽銊�(dòng)手干起來(lái)了。哥哥叫我找“鯊魚(yú)刺”和木柴當(dāng)燃料，哥哥拿來(lái)鍋和瓦片搭灶，然后哥哥把瓦片放好，上面架上鍋，在鍋里灌點(diǎn)水。灶搭好了，我們燒了起來(lái)。我從“灶”的空隙里放進(jìn)鯊魚(yú)刺”和木棍，哥哥用火柴點(diǎn)燃火，把鍋蓋蓋上。煙子突然沖了出來(lái)，熏得我們直流眼淚；我們一下了蹦到了對(duì)面，可煙又往這里吹，我們又蹦了回來(lái)……功夫不負(fù)有心人，過(guò)了好一會(huì)兒，水燒開(kāi)了。我們便把燒的水倒進(jìn)臉盆，加點(diǎn)冷水，端著給爺爺奶奶洗臉，他們都夸我們能干，一股自豪之情涌出我的心頭。

　　我的童年還有很多趣事，想聽(tīng)就和我交朋友吧！

有趣的水的作文篇2

　　“燒開(kāi)了！燒開(kāi)了！”從教室里傳來(lái)一陣激烈的叫喊聲。咦？他們?cè)诟墒裁矗靠旄襾?lái)看看吧！原來(lái)吳老師在帶著他們做紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)呀！

　　吳老師就像魔術(shù)師一樣把材料拿出來(lái)：有紙杯、打火機(jī)、蠟燭和水，她小心翼翼地往紙杯里放了五分之一的水，我用手指摸了一下，水特別涼。我想：這個(gè)水這么涼，能不能燒開(kāi)呢？

　　一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，吳老師把蠟燭點(diǎn)著了，一開(kāi)始火苗很小，但是它漸漸變大了，像舞動(dòng)的小精靈。吳老師把紙杯放在火苗上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙杯，很快我看見(jiàn)杯底有一點(diǎn)兒糊了，大概跟紅豆一樣大，過(guò)了一會(huì)兒，糊的面積越來(lái)越大，我開(kāi)始擔(dān)心，杯底會(huì)不會(huì)漏，水會(huì)不會(huì)流出來(lái)，我繼續(xù)觀察，過(guò)了幾分鐘，我從上面看了看，發(fā)現(xiàn)紙杯里的水有點(diǎn)亮晶晶，我鼓起勇氣，用手指摸了摸，水熱啦！我非常詫異：這個(gè)紙杯沒(méi)破，而且水還燒開(kāi)了。

　　我又耐心地觀察了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)啦！水開(kāi)始沸騰了，水開(kāi)了，冒著煙，我張大了嘴巴，不敢相信地看著這一幕，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，去檢查這個(gè)紙杯有沒(méi)有漏，它竟然沒(méi)有漏！實(shí)驗(yàn)成功啦！

　　這是怎么回事，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，吳老師揭曉了這個(gè)謎底。原來(lái)是溫度在“作怪”因?yàn)榧埲紵臏囟仁?30度，然而水的沸騰卻只要100度，所以熱量全被水吸收了，紙就燒不起來(lái)了！

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，在生活中，有很多奇跡等著我們發(fā)現(xiàn)，只要你用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，奇跡無(wú)處不在！

有趣的水的作文篇3

　　為了做實(shí)驗(yàn)，爸爸在玻璃缸里養(yǎng)了一些水媳。水媳身體是透明的，沒(méi)有眼睛，口旁有許許多多的觸手，觸手上有吸盤。只要有食物碰觸手，便可迅速捉住。它是一種腔腸動(dòng)物，身體一展開(kāi)，可伸長(zhǎng)三四倍。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我喂一個(gè)小魚(yú)蟲(chóng)，你注意看！”說(shuō)罷，媽媽用鑷子夾起一只小魚(yú)蟲(chóng)，投進(jìn)水缸里，水媳的觸手碰到了魚(yú)蟲(chóng)，一只觸手吸住了魚(yú)蟲(chóng)。然后，另外幾只觸手也慢慢向我這邊靠擾。

　　不一會(huì)兒，水媳就把那只小魚(yú)蟲(chóng)抓到了嘴邊，然后像蛇吃食那樣慢慢地把魚(yú)蟲(chóng)吞食。水媳吃得很慢，它那苗條而透明的身軀開(kāi)始變胖變紅，那七八只觸手也開(kāi)始慢慢分散開(kāi)來(lái)，而且也縮短了。不一會(huì)兒，身體更紅，更胖了，觸手也全部散開(kāi)，縮短了，觸手上的魚(yú)蟲(chóng)也不見(jiàn)了。但它的尾部沒(méi)發(fā)紅，仍很細(xì)，緊緊地貼在玻璃缸壁上，我奇怪地問(wèn)媽媽：“這是怎么回事？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“水媳的尾巴上也有吸盤，這樣就不會(huì)長(zhǎng)期飄在水面上了。你別看它吃這么一點(diǎn)兒，足可以使它兩三天不吃東西�！眿寢尠逊糯箸R遞給我，說(shuō)：“你看見(jiàn)這只水熄身上的那個(gè)小紅球了嗎？那就是一個(gè)小小的胚芽，將來(lái)也會(huì)變成水媳，只是現(xiàn)在它還不能脫離母體。你看那只！”

　　她說(shuō)著把放大鏡調(diào)轉(zhuǎn)了方向，“它身上的那一只就要脫離母體了！還有，水媳是不分雌雄的，它們都能生，所以水媳才成了這樣的一個(gè)大家族！” �。∷ㄕ嬗腥�。將來(lái)我要探討生物的奧秘，一定會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。

有趣的水的作文篇4

　　聽(tīng)說(shuō)鹽水可以讓生雞蛋浮起來(lái)，無(wú)論怎么把它按到底部，它總是可以上去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　上科學(xué)課時(shí)，老師準(zhǔn)備了一杯透明的水，帶著一袋鹽，拿著一把勺子，還帶著一個(gè)圓溜溜的生雞蛋。開(kāi)始做試驗(yàn)了，老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了，結(jié)果，雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動(dòng)了。老師把雞蛋從水里拿了出來(lái)，又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽，把它倒在水中，還把它均勻地?cái)嚢瑁缓笙氚央u蛋放到水中，可是老師似乎想放又不想放，同學(xué)們看得非常入神，還有的同學(xué)老是喊著：老師快把雞蛋放下去，老師快把雞蛋放下去。原來(lái)，老師是想把同學(xué)們的視線吸引到她那里，老師終于把雞蛋放到水中了，雞蛋果然浮起來(lái)了。同學(xué)們看了這個(gè)結(jié)果，激動(dòng)得大叫了起來(lái)。

　　從這次的實(shí)驗(yàn)中，我知道了一個(gè)知識(shí)。原來(lái)，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)。

有趣的水的作文篇5

　　今天，我們林老師手里拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)了教室。我們就想：今天有好戲看了。

　　果然，老師一把東西放下就說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜，把這些硬幣放進(jìn)這杯子里，水會(huì)溢出來(lái)嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻在下面議論紛紛，老師把硬幣傳給我們看，我接過(guò)硬幣，感覺(jué)沉甸甸的，再看看那杯水，已經(jīng)很滿了，心想：水一定會(huì)溢出來(lái)的！周圍的同學(xué)有的說(shuō)：“會(huì)�！庇械恼f(shuō)：“不會(huì)�！庇谑�，老師請(qǐng)了一位同學(xué)上去做了實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí) 驗(yàn)開(kāi)始了，那位同學(xué)把一枚硬幣靠著杯沿放下去，只見(jiàn)硬幣猶如針掉入大海，水面毫無(wú)動(dòng)靜。二枚、三枚……當(dāng)硬幣放到十五枚時(shí)，水面只是漲高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)，有些猜水會(huì)溢出來(lái)的同學(xué)改變了主意，說(shuō)水不會(huì)溢出來(lái)的人增多了，但還是有人沒(méi)改變主意。不一會(huì)兒，二十四枚硬幣全放進(jìn)杯子里，水還是沒(méi)溢出來(lái)。唉，怎么可能呢？那么多的硬幣，那么滿的水……老師見(jiàn)同學(xué)們滿臉疑惑，便笑著對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)水有張力，水的'張力就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，它網(wǎng)住了杯口，水便溢不出來(lái) 了�！�

　　通過(guò)了今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了生活中其實(shí)有很多奧秘，只要我們平時(shí)多觀察，就會(huì)有更多意想不到的發(fā)現(xiàn)。

有趣的水的作文篇6

　　潑水節(jié)？難道你們?nèi)チ宋麟p版納了嗎？你肯定會(huì)這么想。但是你想錯(cuò)了，我們?nèi)サ牡胤讲皇俏麟p版納，而是錦繡中華的民族文化村。

　　我們到了那里，先買了一些盆子用來(lái)潑水，隨我們一起來(lái)的還有蘇軍臨天和巫宇圳，我們換好衣服，就走進(jìn)了潑水節(jié)的地點(diǎn)。

　　潑水開(kāi)始了只見(jiàn)四周都噴起了水柱，里面有一掉溝，溝里面是水，外面的人用自助的水槍在打里面的人。我看到了有兩條一會(huì)兒噴起來(lái)，一會(huì)兒又降下去的水柱，我趁水柱降下去的時(shí)候把我的盆子蓋上去，然后再把手拿開(kāi)，只見(jiàn)盆子一下子就被噴起來(lái)了。我又玩了幾次，覺(jué)得沒(méi)意思了，就也跳到水溝里去對(duì)付那些外面的人，我正玩著呢，突然就有人我射來(lái)，雖然很疼，但是我不怕。

　　繼續(xù)進(jìn)攻他們，我看到了一個(gè)大哥哥把一個(gè)人的水槍給堵住了，我覺(jué)得非常有意思也跟著他去堵。這時(shí)候，我看著蘇軍臨天把他的盆子給豎著放在一個(gè)一直噴起來(lái)的水柱上，結(jié)果盆子不僅沒(méi)有掉下來(lái)，而且還在像車輪一樣的轉(zhuǎn)動(dòng)，我急忙跑過(guò)去玩，但是總是掉了下來(lái)，原來(lái)只有大的盆子才能在那上面轉(zhuǎn)。

　　結(jié)果潑水節(jié)暫停了一下，我們就去游泳，我們?cè)谟斡境乩锿孀ト�，玩得不亦�?lè)乎。我們玩了一會(huì)兒，潑水節(jié)又開(kāi)始了，主持人在播音機(jī)里叫我們?nèi)恳黄饾娝�，我看到了那�?chǎng)面，非常壯觀，我和蘇軍臨天在這個(gè)時(shí)候時(shí)，找到了一個(gè)水槍，我們就輪流著玩，我們狂往底下那些人射，那些人賊厲害，打得我們都轉(zhuǎn)過(guò)頭去射。我們玩了很久，不想玩了，就去游泳池了。

　　我們?cè)谟斡境氐淖钸呥吷习l(fā)現(xiàn)了一種像海浪的中浪，推力非常大，我們一下子就被他們給沖到后面去了，就在這時(shí)，潑水節(jié)結(jié)束了，我們又出到外面吃了宵夜就回家了。

　　這次潑水節(jié)真是太好玩了，我明年還要來(lái)玩。

有趣的水的作文篇7

　　一次，我的好朋友一諾請(qǐng)我到她家吃飯，一諾的媽媽叫我倆去澆花，剛從洗手間出來(lái)，一諾就把我的褲子弄濕了。我不服，把水粒潑到了她的臉上，頭發(fā)都濕了!一諾看了故作生氣地說(shuō)：“看我的!有你好看!”只聽(tīng)“嘩”一聲我全身上下都濕透了，我看了看地上，說(shuō)“我們?nèi)ピ「桌铩髴?zhàn)’吧!”一諾點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起臉盆先潑了我一臉。

　　到了浴缸里，一諾就變得大膽起來(lái)了，一盆一盆地從我臉上潑，不管三七二十一。當(dāng)然我怎能當(dāng)一只膽小的老鼠呢?我拿起灑水器，從一諾的臉上澆了下去。她變得更加狂野了，把噴頭都打開(kāi)了，一直朝我身上噴。突然，一諾的媽媽進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了這事，她非但沒(méi)有責(zé)備我們，反而也加入到我們的戰(zhàn)役中來(lái)。三個(gè)人你潑我，我潑你，毫不相讓，大家全身上下都濕透了。

　　阿姨讓我們兩用吹風(fēng)機(jī)把身上的水吹干。我問(wèn)阿姨為什么要同我們一起玩，而不是責(zé)備我們。阿姨說(shuō)：“你們忘了嗎!今天可是潑水節(jié)啊!”我和一諾恍然大悟。

　　洗手間里的水太多了，高一厘米多。阿姨對(duì)我們笑了笑：“在吃飯之前，要把這兒的水都清掃干凈哦!”我和一諾二話不說(shuō)地掃了起來(lái)。掃著掃著我倆又開(kāi)始大戰(zhàn)了，把剛吹干的衣服又弄得濕漉漉的。阿姨走過(guò)來(lái)，嘆了口氣說(shuō)：“算了，還是我自己來(lái)掃吧，你們把自己的衣服去弄干�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一諾也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一諾的媽媽讓我們寫反思，字?jǐn)?shù)不限，我就在紙上寫道：有趣的“潑水節(jié)”。

有趣的水的作文篇8

　　童年時(shí)美好的！童年時(shí)代的我們對(duì)一切事物都感到新奇，我也不例外。

　　當(dāng)你走進(jìn)大自然，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的動(dòng)物和植物。今天，我就要給大家介紹一種有趣的植物——水笛荷。

　　今天，我和爸爸媽媽一起到植物園參觀。我們走哇走哇，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的笛聲，就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁盡情的演奏。弟弟被這笛聲吸引了過(guò)去，我急忙追過(guò)去，一陣風(fēng)吹來(lái)，那美妙的聲音，迎面飄來(lái)。奇怪的是這笛聲時(shí)有時(shí)無(wú)、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，總是斷斷續(xù)續(xù)。我們都好奇為什么這位吹笛的小伙伴，不連續(xù)吹一首完整的曲子呢？于是，我們?nèi)乙黄鹣虺靥吝呑呷�，想去看個(gè)究竟。

　　我們來(lái)池塘到邊，卻不見(jiàn)那吹笛人，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，那笛聲又出現(xiàn)。這時(shí)，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這聲音是荷花發(fā)吹來(lái)的！這時(shí)我心中充滿了疑惑，為什么荷花會(huì)出聲，為什么藥有風(fēng)吹過(guò)荷花才會(huì)發(fā)出聲音？正好，這時(shí)管理員叔叔過(guò)來(lái)巡視，我就跑去向他咨詢。

　　“這是一種特殊的荷花，名叫水笛荷，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)它的干花膜，它就會(huì)發(fā)出像笛聲似的聲音。”叔叔耐心地對(duì)我說(shuō)。

　　大自然是有趣的，讓我們一起走進(jìn)大自然，擁抱大自然吧，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的世界是多么美妙。

有趣的水的作文篇9

　　上科學(xué)課時(shí),老師說(shuō)紙能托水!我差點(diǎn)笑出聲來(lái):紙能托水?老師,您逗我們玩的吧!誰(shuí)不知道紙一碰水就容易打濕、變軟,甚至溶解。難不成你向劉謙學(xué)了魔術(shù)?看著老師那一臉嚴(yán)肅的樣兒,我又疑惑了:老師不可能騙我們!可水這么重,薄薄的紙能堪重負(fù)嗎?為了解開(kāi)疑問(wèn),一回到家,我便迫不及待地開(kāi)始了紙片托水的實(shí)驗(yàn)。

　　首先,我請(qǐng)出主角——紙片和水。我先把A4紙裁成邊長(zhǎng)為6厘米的正方形,再往玻璃杯里倒了半杯水，然后把紙片蓋在玻璃杯口上。此刻，我大氣都不敢出，生怕壞了我的“百年大計(jì)”!接下來(lái)，我輕輕地把玻璃杯拿起，然后迅速地將杯口朝下。哈哈，如此謹(jǐn)慎的操作一定會(huì)助我成功的!但是很快，“噼里啪啦”拍打地板的水聲把我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我沮喪地發(fā)現(xiàn)，玻璃杯里的水竟毫不留情地“一瀉千里”，還把我的衣服弄得 “繁星點(diǎn)點(diǎn)”。

　　我連忙拿來(lái)拖把，小心翼翼地把地板上的水拖干凈。奇怪了!問(wèn)題出在哪兒呢?算了，不做了!認(rèn)真想了一會(huì)兒，我又不甘心放棄。對(duì)了。問(wèn)題是不是出在那半杯水上?

　　第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。這下，我倒了滿滿一杯水……我成功了!查閱了很多資料，我終于搞清楚了實(shí)驗(yàn)原理。原來(lái)，由于大氣壓力作用于紙上，對(duì)紙產(chǎn)生了一種向上的托力，這給人的感覺(jué)就像紙?jiān)谕兄�。而一開(kāi)始的半杯水之所以不成功，是因?yàn)樗镉写罅康目諝�，紙片就無(wú)法托住水。

　　其實(shí)，生活就是這樣。失敗了，千萬(wàn)不要?dú)怵H、不要放棄!而是要冷靜思考，積極尋求解決問(wèn)題的方法，勇敢地再次嘗試!在我看來(lái)，失敗并不可怕，可怕的是失去了大膽嘗試的初心。

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