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贊美水的作文

時(shí)間:2022-06-20 12:47:43 我要投稿

贊美水的作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的贊美水的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

贊美水的作文15篇

贊美水的作文1

  水本就是個(gè)妙物。天地初成,升騰積淀,于是清濁相見(jiàn)。有的拔地而起,直插云霄,有的緩慢降落,沒(méi)入塵土,水也就柔得理所應(yīng)當(dāng),湯湯,泛泛,滔滔,汩汩。

  多水的地方也就多著三份靈氣,想來(lái)江南水鄉(xiāng)的三月三的麗人節(jié)也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過(guò)目難忘的,那轉(zhuǎn)瞬的顧盼生姿,呢喃低語(yǔ)總是帶著水氣的,就像情人間的暖意一般流過(guò)心田。在江南,人前人后,茶前飯后,閑談低語(yǔ)總像是浸著水一般糯糯的,惹人發(fā)癡,想來(lái)那吳儂軟語(yǔ)也是氤氳這水,才有著這般滋潤(rùn)人心的體貼風(fēng)情的。

  就像是那與江南水鄉(xiāng)截然不同的原野地區(qū),那漫天飛舞著的黃沙,翻涌著渾濁的黃土高原,也是受著水的滋潤(rùn)吧。不像是江南地區(qū)的水的清麗秀雅,而是混著沙土,猛力拍打岸坡的黃河水!孕育著黃土高原的漢子那健碩而又充滿(mǎn)著力與美的的軀體,和那狂放豪邁的性格!似乎隨時(shí)會(huì)迸發(fā)出磅礴驚人的力量!黃河水拍打著土地,滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神!

  縱觀著整個(gè)歷史進(jìn)程,水總是帶來(lái)祥瑞的?粗鴷r(shí)間與戰(zhàn)爭(zhēng)送走前朝,迎來(lái)新主;看著戰(zhàn)爭(zhēng)下的百姓和和平帶來(lái)的欣喜。水總是靜靜流淌著,包容著一條又一條生命,安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來(lái)的品質(zhì),但這滋潤(rùn)人心的品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神,是幾時(shí)才能磨練而得的。

  曾幾時(shí),《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心,滋潤(rùn)著干涸的永遠(yuǎn)是那牡丹花水”,這是怎樣一種愛(ài)水的態(tài)度啊!

  我想,我也愛(ài)上水了,愛(ài)上那種滋潤(rùn)一切生命的源泉,愛(ài)上那滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神!

贊美水的作文2

  水是生命之源,生命之本,人類(lèi)的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!!水的危機(jī),已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘!

  中國(guó)的水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。

  小時(shí)候我想,自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎?爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說(shuō)種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢!

  后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿(mǎn)足全球人口對(duì)水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂(lè)觀,F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類(lèi)正面臨著淡水短缺的危機(jī)。

  這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒(méi)有引起人們足夠的重視,人們賴(lài)以生存的河流、湖泊正面臨著越來(lái)越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊,或者減少其數(shù)量,河流湖泊中原有的污染物才會(huì)隨水流走、稀釋?zhuān)饾u減少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道,河流湖泊污染來(lái)源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國(guó)家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī),對(duì)廢水排放等各方面,都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。

  如果我們不珍惜水資源的話(huà),將來(lái)地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。

贊美水的作文3

  這是一條清澈的河流,圍繞著一個(gè)幽靜的小山村流淌。它閃著波光,猶如一條仙女的飄帶,有著美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音“叮咚叮咚”。從古至今小山村的人們都用它灌溉莊稼、洗衣甚至做飯,它使這個(gè)幽靜的小山村有了靈魂也有了生機(jī)。它和人們是那么的和諧,村里的人們對(duì)小河也是呵護(hù)有加從不傷害它。

  可是,好景不長(zhǎng),在利益的驅(qū)使下,這本該風(fēng)景如畫(huà)的小山村邊上辦起了工廠。而清澈的小河成了它們的排污溝,每天數(shù)不清的工業(yè)廢水都排進(jìn)了它的軀體里,小河在掙扎,在呻吟!可是,利欲熏心的人們并沒(méi)有顧及與他們世代相依為命的小河的感受,依舊我行我素。終于,有一天小河死了!只剩下了一條流著黑水,滿(mǎn)是臭氣的軀干!原來(lái)的綠色不見(jiàn)了,莊稼也都枯萎了,對(duì)人類(lèi)的生存造成了極大的危害……

  這是一個(gè)意義深刻的故事,或許以往對(duì)水沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)的你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了其中的道理,可是這只是人類(lèi)破壞水資源的冰山一角,還有更具破壞力的在后面。

  有些人從沒(méi)有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性,可是單單就在我國(guó)還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的,哪怕在我們眼里是很臟的——水!更有些人為了達(dá)到自己的目的,胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類(lèi)血管般重要的地下水!導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形,地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生,造成了不可估量更是無(wú)法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類(lèi)自己!更有甚者,還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭,一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!

  在這個(gè)“世界水日”“中國(guó)水周”里,我衷心的希望大家能有所感悟,拋開(kāi)滿(mǎn)腦子的貪念,為了保護(hù)水資源,保護(hù)水環(huán)境,防治水污染,讓水造福人類(lèi),讓水在我們每個(gè)人的心中流淌!

贊美水的作文4

  今天我從書(shū)上看到了三幅圖,這三幅圖非常有趣。第一幅圖是有條小魚(yú)張著大嘴鉆在泥土里,而且它還保持著游泳的姿勢(shì)。第二幅圖是有只大龍蝦爬在一塊干裂的地面上左顧右盼,好像在找什么東西。第三幅圖是離城市很近的一大片地面裂開(kāi)了許多道口子。為什么會(huì)有這么有趣的圖呢?出于好奇,我便靜下心來(lái)仔細(xì)地閱讀了書(shū)里的內(nèi)容。通過(guò)了解,我知道了其中的原因。

  這都是缺水造成的。那條小魚(yú)本來(lái)在小河里自由自在地游泳,但是由于缺水,使它在游的過(guò)程中因缺水而死亡了。那條大龍蝦之所以左顧右盼,是因?yàn)樗胝宜取W詈笠环彩且驗(yàn)榈孛嫒彼,地面才?huì)張大嘴想要有滴水喝。

  我不由的想到水是生命存在的基礎(chǔ),我們?nèi)梭w內(nèi)也充滿(mǎn)著“水”。我們的生活一日也離不開(kāi)水,比如:做飯、洗衣、洗澡都要用水。除此之外,我們吃的食物——不管是植物還是動(dòng)物,離開(kāi)了水也都是無(wú)法生存的。還有我們的地球,它之所以有舒適的氣候,適合生物繁衍,水也起著重要的作用。水以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的形式不斷地循環(huán)著,在循環(huán)過(guò)程中,液態(tài)水吸收大量熱變成氣態(tài),氣態(tài)水冷凝成液態(tài)或固態(tài)水是,又放出熱量。這樣調(diào)節(jié)著地球環(huán)境的`溫度,推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)。給合全球各地降下雨雪,滋養(yǎng)大地萬(wàn)物!如果地球沒(méi)有水,地球?qū)⒆兂苫哪,一切生命都將消失。這實(shí)在是太可怕了。

  在這里,我呼吁人類(lèi),要想珍愛(ài)生命,就請(qǐng)先珍惜生命之水。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要從自身做起,每天刷牙洗臉時(shí)水要開(kāi)小,洗手時(shí),把手打濕后,要先關(guān)上水龍頭,在打肥皂搓手,最后用水沖干凈。洗澡時(shí),要快快的洗,不能讓水都流掉。我還要帶動(dòng)我的家人一起節(jié)約用水,讓媽媽用淘米來(lái)澆花,用洗菜、洗衣服的水沖廁所等?傊,一定要做到節(jié)約用水。

  朋友們,為了我們的地球,為了我們子子孫孫的后代,一起行動(dòng)起來(lái)珍愛(ài)生命之水吧!

贊美水的作文5

  水很常見(jiàn),可它是生命的源泉;水沒(méi)有味道,但它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對(duì)它不屑一顧,但它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……

  春天,各種植物都萌發(fā)出新的枝芽,它們需要營(yíng)養(yǎng),更需要水來(lái)維持生命,有了水它們便能茁壯成長(zhǎng)。夏天,水從樹(shù)葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái),給予了我們涼爽。秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天,水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉狻⑷f(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要時(shí),毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。

  見(jiàn)過(guò)冰雕的人,無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗和冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái),它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰,柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立,它告訴我:只要意志堅(jiān)強(qiáng),不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

  水是無(wú)形的,在方形的模具中它是方的,在圓形的模具中它是圓的,可這并不代水無(wú)自己的主張,而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣,誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫(xiě)照,我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。

  濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡,都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑,在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面,在不知不覺(jué)中,讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。

  水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作,創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母,水是平凡的又是偉大的,讓我們?cè)谛腋5纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧!

贊美水的作文6

  古人云“藥補(bǔ)不如食補(bǔ),食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。三天不吃飯,對(duì)身體不會(huì)造成太大的不利影響,但如果三天天不喝水,對(duì)我們的身體將會(huì)造成無(wú)法挽留的結(jié)果。

  古人贊美水的的“性”,“水之性格為上善,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,還有形容水性的成語(yǔ)、“上善若水”,還有關(guān)于含水的詞語(yǔ),一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關(guān)水的成語(yǔ)、詞語(yǔ)、語(yǔ)句、都形容的是水的秉性、無(wú)爭(zhēng)無(wú)鬧、只把最好的留給人們!皢(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!边@是水哀愁的脾性!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”這是水激怒的脾性。

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)水的精神,如果你想讓他是一滴清水,那么他永遠(yuǎn)就是一滴清水,如果你讓他是一滴渾濁的水,即是他會(huì)自我凈化,可是他還是失去了原有的色彩,純潔、潔凈。“水”她養(yǎng)育了整個(gè)人類(lèi)。流水是一個(gè)無(wú)私善良、喜走親戚的婦人,每時(shí)每刻,都會(huì)敲開(kāi)我們的大門(mén)。然而,我們往往辜負(fù)了這般流水,虐待了這位親人。近年以來(lái),我們亂砍亂伐,重工業(yè)大力發(fā)展,生活、生產(chǎn)污水隨之增多,使我們的環(huán)境、生活處處有埋怨,他的激怒是我們自己造成的,還有什麼資格來(lái)指責(zé)他。他已經(jīng)為我們做了那么多,從遠(yuǎn)古流到近古,從近古流到現(xiàn)代,從現(xiàn)代流到將來(lái),智慧的光芒,照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動(dòng)者,千年萬(wàn)年吐故納新,無(wú)論涉水而過(guò),還是隔水而居,我們都割不開(kāi)水的莫逆親情。我們可以沒(méi)衣穿沒(méi)飯吃,但不能沒(méi)水喝,沒(méi)有水,我們就不能活。因此,讓我們熱愛(ài)水,珍惜水,讓水的光華,世世代代,與人相坐。聽(tīng)!流水的歌聲,正從我們?cè)谇氨寂芏^(guò)。

贊美水的作文7

  地球只有一個(gè),如果沒(méi)有水,等于一個(gè)沒(méi)有色彩的畫(huà),毫無(wú)色彩點(diǎn)綴,變得奄奄一息,也沒(méi)有活力。水,是從海洋時(shí)積存過(guò)來(lái)的,也許在人們眼里一瓶水顯得很微小,但想想如果每一個(gè)人浪費(fèi)幾瓶水,全深圳市積存起來(lái),也有整整一大桶水,這一大桶水最少也有一噸,在洗手時(shí),讓它流出的水;也足以一瓶子水,那么統(tǒng)計(jì)起來(lái),全市人民的浪費(fèi)每一滴水時(shí),可否想過(guò)大家都像你這樣,那么積少成多,會(huì)浪費(fèi)多少,如果積存起來(lái),又能節(jié)約多少水,這些水也許能救回多少生命,又能呵護(hù)多少花草樹(shù)木又能……

  從身邊每一滴水開(kāi)始節(jié)約,當(dāng)時(shí),你節(jié)約每一滴水時(shí),就為深圳市作出了貢獻(xiàn),就憑你珍惜水,每個(gè)人珍惜水,就能幫助深圳綠化多了一份幫助,為了深圳環(huán)保增加了一份力量,為市民的缺水問(wèn)題少了一份危機(jī)。

  除了要學(xué)會(huì)珍惜水以處,還要學(xué)會(huì)利用水,比如用洗菜的水來(lái)澆花可以一物兩用,如果全市人民都這樣的話(huà),學(xué)會(huì)一物兩用,那么就不用再重新拿水來(lái)澆花,同時(shí),水污染也特別嚴(yán)重,河邊的臭水、廢物都拋棄在河里,原來(lái)如清泉一般的水,變成了黃色扔泥沙水,這些都是市民們不注意污染而造成的災(zāi)難,只要每個(gè)人都能把廢物不怕麻煩地拋在垃圾桶,那么也許小泉、小河依然是那么美麗,樸質(zhì),純潔,但如果人們?yōu)榱素澐奖,毫不猶豫地把廢物扔在河水與小泉里,那么漸漸地,就會(huì)形成臭水溝,原來(lái)那些質(zhì)樸的小泉,美麗的小河無(wú)法在大自然美好環(huán)境中流暢,那深圳的水會(huì)變得可怕,到那個(gè)時(shí)候,人們后悔已經(jīng)是太晚了,小泉,小河的魚(yú)兒不再有了,廢物垃圾毫不留情地堵塞著水流,通,就無(wú)法呵護(hù)花朵小草,樹(shù)木,一天比一天干枯,最后會(huì)消失。

  所以,人類(lèi)必須要阻止這場(chǎng)災(zāi)難在地球上,多走幾步路,手下留情,把廢物扔在垃圾桶,要做大事必須從小事做起,這個(gè)世界,只要你存活在那,你就應(yīng)該有責(zé)任,保護(hù)環(huán)境,珍惜水源。

贊美水的作文8

  水,隨處可見(jiàn),平凡無(wú)奇,不會(huì)引人注目,令人深思,可又有多少人清楚這平平淡淡、無(wú)處不有的水具有多少優(yōu)秀美好的品質(zhì)呢?

  水,它能自己活動(dòng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),沒(méi)有一刻停滯過(guò)。有時(shí)它平靜地流走,有時(shí)激起浪花朵朵,有時(shí)它順著斜坡緩緩而行,有時(shí)又從萬(wàn)丈絕壁飛瀉直傾,這就是水不斷進(jìn)取、努力奮進(jìn)的精神。

  水,它除了自己活動(dòng)外,并能推動(dòng)別人。譬如水面上的一條小船,由于水的流動(dòng),才能更快速地前行。再如一根木頭,順流而下,輕輕松松就漂到了目的地。水,它善于幫人,并互助互進(jìn),這不又是它的一大品質(zhì)嗎?

  一江春水從雪山腳下走來(lái),向萬(wàn)里江海奔去,這一路并非平平坦坦,一帆風(fēng)順的。它會(huì)遇到高山、峽谷、礁石的阻擋,但它并沒(méi)有因此而膽怯畏縮,在萬(wàn)不得已之時(shí),它會(huì)發(fā)揮百倍的力量向它們沖去,即使粉身碎骨,也在所不惜,這不又是水的可貴之處嗎?

  然而,水,有時(shí)它不會(huì)這么愚笨地把自己搞得頭破血流,那樣付出的代價(jià)太大了。在沒(méi)有天時(shí)、地利、人和的條件下,它就不會(huì)“打腫臉充胖子”地去蠻干,它會(huì)探索、尋找,努力在山窮水盡之時(shí)找到暗柳明花,找到真正屬于自己的方向。結(jié)果或許它會(huì)繞過(guò)高山、大石、或許它也會(huì)拐個(gè)彎向別處流去。水的這種遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,不退縮,冷靜地探求人生方向的“絕境逢生”之法,又有多少人學(xué)得呢?

  哦,水,看似平凡,實(shí)則偉大,它進(jìn)取助人,它勇敢、探求,這些,不正是中華民族精神的象征嗎?不正是我們每個(gè)人應(yīng)具有的處世之法,為人之道嗎?特別是我們青少年學(xué)生,學(xué)習(xí)上要奮發(fā)向上,銳意進(jìn)。蛔鋈艘獦(lè)善好施,幫助他人;面對(duì)挑戰(zhàn),應(yīng)以年輕人蓬勃的朝氣勇敢地迎接它;遇到挫折,該心平氣和地尋找途徑,探求方向,走出煙霧迷茫的困境,千萬(wàn)不可沉淪、迷惘啊!

贊美水的作文9

  水是怎樣的一個(gè)精靈。

  時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼,在空中輕歌曼舞;時(shí)而又化作粒粒珍珠,又像朵朵白花,駕著風(fēng)的船兒降落;時(shí)而又變成微小的水汽,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下晃悠悠的飄上天,然后再重復(fù)這個(gè)過(guò)程……像一個(gè)頑童重復(fù)著有趣的游戲,樂(lè)此不疲。

  也正因?yàn)檫@些精靈們,才能使生命的種子有了生存的溫床。生命由此萌發(fā),延續(xù),不斷的進(jìn)化,地球也變得多姿多彩。而她始終用慈愛(ài)的目光看著地球上的每一個(gè)生命而默默無(wú)語(yǔ),于是乎,人們便發(fā)明了一個(gè)詞語(yǔ)——柔情似水。

  水并不總是這樣安靜的。

  很偶然的機(jī)會(huì),曾跟隨父親去普陀山旅游,我見(jiàn)到了另一種水——海。佇立于高山之亭,眺望于遠(yuǎn)海之浪,洶涌無(wú)畏的海浪咆哮著奔向嶙峋的巖石,不斷的撕咬、撞擊著眼前的敵人,哪怕自己的身軀隨著一聲巨響,被斷崖巖石無(wú)情的牙齒撕的粉碎,也在所不惜,而身后的同伴則義無(wú)反顧的怒吼著奔向敵人……

  每一次海浪的沖鋒與撞擊都引起我心靈最深處的碰撞。

  在她面前,我愕然了好久,直到面對(duì)滿(mǎn)身傷痕,鮮血直淌,無(wú)奈不甘卻又無(wú)力再戰(zhàn)的大海,我似乎領(lǐng)悟到了什么,是啊,水是這樣的勇敢!

  在另一處景點(diǎn),那是一個(gè)巖洞。“咚,咚,咚”一聲,兩聲,三聲……水滴固執(zhí)的落在巖石上,有節(jié)奏的往下滴,似乎在述說(shuō)一個(gè)故事,很古老古老的故事。又似乎在譜寫(xiě)一首曲子,很美很美的曲子。走上前去,愕然發(fā)現(xiàn)水滴下的位置已經(jīng)有了一個(gè)洞,不大,但不淺。多么神奇啊,我不由贊嘆,水是這般的堅(jiān)韌!

  我希望我的生命之河都是由這樣的水構(gòu)成的,那樣的柔情,那樣的勇敢,那樣的堅(jiān)韌,流過(guò)我生命中辛苦耕耘每一塊田地。因此,我最?lèi)?ài)水。雖然我可能只是茫茫人海中一滴微不足道的水珠,但我仍希望我能折射出太陽(yáng)的光輝,來(lái)照亮我明日的道路!

贊美水的作文10

  水很常見(jiàn),可它是生命的源泉;水沒(méi)有味道,但是它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對(duì)它不屑一顧,但是它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……

  春天,各種植物都萌發(fā)出新的枝芽,它們需要營(yíng)養(yǎng),更需要水來(lái)維持生命,有了水它們便可以茁壯成長(zhǎng)。夏天,水從樹(shù)葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái),給予了我們涼爽。秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天,水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉狻⑷f(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時(shí)候,毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。

  見(jiàn)過(guò)冰雕的人,無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái),它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰,柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立,它告訴我:只要意志堅(jiān)強(qiáng),不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

  水是無(wú)形的,在方形的模具中它是方的,在圓形的模具中它是圓的,可這并不代水無(wú)自己的主張,而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣,誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫(xiě)照,我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。

  濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡,都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑,在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面,在不知不覺(jué)中,讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。

  水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作,創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母,水是平凡的又是偉大的,讓我們?cè)谛腋5纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧!

贊美水的作文11

  上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。故,何以為“上善”?何以為“若水”?——題記

  我常常暗自思付:若人真的能夠像流水一般瀟灑過(guò)活,那便真的欲無(wú)所求了。初春,天街小雨潤(rùn)如酥;夏日,瓢潑大雨現(xiàn)涼爽;深秋,秋雨梧桐落葉時(shí);寒冬,瑞雪紛飛兆豐年。水,當(dāng)真是四季都可以見(jiàn)到你的影子。揚(yáng)揚(yáng)灑灑,艷麗的花瓣留不住你的腳步,糾纏的荊棘擋不住你的身軀,哪怕是屋檐暫時(shí)把雨水?dāng)r截,太陽(yáng)一出來(lái),呵!你便又化作一滴又一滴水的精靈,往更遼闊的天空飛去。好像是這世上沒(méi)有什么能夠把你束縛,沒(méi)有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道的列子,騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正的瀟灑自由?不,他比不上水之無(wú)所懼難,比不上水之無(wú)所約束,比不上水之那般灑脫自在!上善若水,何以為“上善”?何以為“若水”?做人的最高境界,莫過(guò)于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往的,是像是流水一般能披荊斬棘,能過(guò)濾掉世間一切煩惱。若水自由。

  思及此,抬眼望見(jiàn)那瓶中水,想到那樓外池,不禁嗤笑。在這塵世上,誰(shuí)又能真的身心皆自由呢?倘若真的把一切羈絆都拋卻腦后,那也只不過(guò)是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罷了。瓶中水、樓外池,雖身困于一個(gè)范圍之中,但是它們的心靈卻從不寂寞。你可曾看見(jiàn)那水中的朦朧倒影?周?chē)牧G花紅?那是水把萬(wàn)物都納入懷中。所以,留住內(nèi)心對(duì)灑脫的向往,也是對(duì)追求自由的別樣境界。

  涓涓流水,還在靜靜地流淌,帶走污濁,前赴后繼地奔向更廣袤的海洋。有人這樣解釋?zhuān)骸吧仙啤币庵浮白钌啤,即做人的最高境界是像水這般。的確,水的謙卑是沒(méi)有人可以否定的。它可以與山林譜一曲和諧之歌,與高山跳一曲高亢之舞!坝猩浇詧D畫(huà),無(wú)水不文章!笨梢(jiàn)水的重要性。但水卻沒(méi)有不可一世,而是謙卑地與萬(wàn)物和諧共存。我們確實(shí)就當(dāng)若水這般柔和靜美,謙卑不自傲。

贊美水的作文12

  滾滾長(zhǎng)江東流,濺起水花,沖刷英雄成敗,翻空青山還在……長(zhǎng)江,中華民族的母親河!

  長(zhǎng)江江豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,僅剩3000只。人們說(shuō)這只江豚是精神的,是靈魂的,是孩子的,是長(zhǎng)江的守護(hù)神。但是人們只看到了單方面的江豚。長(zhǎng)江呢?《西游記》是一部偉大的傳奇文學(xué)作品。其中東海是大禹治水、悟空兵器、東海龍王的發(fā)源地,令人嘆為觀止。但人們只是片面地看到了傳說(shuō)中的神話(huà)。東海呢?說(shuō)起喜馬拉雅山,人們往往會(huì)想到珠穆朗瑪峰,同時(shí)也會(huì)隨口說(shuō)起納木措這個(gè)名字。納木錯(cuò)是世界上含鹽量最高的咸水湖,是人類(lèi)的“鹽寶庫(kù)”。南科生產(chǎn)的鹽受到了人們的稱(chēng)贊,但人們只是片面地看到了鹽。南科呢?無(wú)論是長(zhǎng)江,東海,還是納木錯(cuò),它們的基本成分都是一樣的,都是水。

  說(shuō)到水,首先想到的是水的形狀。有人說(shuō)水沒(méi)有形狀,有人說(shuō)水是雨滴狀的。其實(shí)水的形狀可以用千姿百態(tài)來(lái)形容,千變?nèi)f化,千變?nèi)f化。杯子里的水是圓柱形的,量杯里是圓錐形的,盒子里是方形的。無(wú)論水在哪里,都有它最適合的形狀。而且它千變?nèi)f化的外形能適應(yīng)人類(lèi)在各種環(huán)境和文化中的隨和。

  和伴侶在蘇州劃船時(shí),眼前的太湖波光粼粼。在杭州和朋友散步的時(shí)候,我面前的西湖是綠色的。在普陀和家人談笑風(fēng)生的時(shí)候,眼前的大海是藍(lán)色的。水的顏色也變幻莫測(cè),葫蘆里賣(mài)的什么藥都讓人眼花繚亂。正是因?yàn)樗念伾砹艘环N隨機(jī)的人類(lèi)智能。

  水聲、電閃雷鳴、呼嘯的風(fēng)聲、啪嗒啪嗒的聲音...這就是全部了。不是樂(lè)隊(duì)嗎?不同于愛(ài)對(duì)愛(ài),活潑,飛揚(yáng)。

  水的味道又香又甜又美...水中有龍,水中有靈,水中有情,頂端有性。水是生命之源。生命之源融合了隨和、智慧和無(wú)私。人們拾柴火焰高,長(zhǎng)江后浪推前浪。水的生命形式啟發(fā)人類(lèi)成為一種生命形式。贊美生命之源就是贊美你和你的朋友!贊美人類(lèi)!

贊美水的作文13

  以前提起節(jié)約用水我總是不以為然。自從五朵山之行我改變了以前的看法。我深深的體會(huì)到了水對(duì)于生命是多么的重要。

  今年暑假的一天,媽媽帶我去五朵山玩。在收拾東西的時(shí)候,因?yàn)槲蚁矚g吃黃瓜所以特意讓媽媽給我?guī)Я藘筛S瓜準(zhǔn)備在路上吃。

  到了五朵山,我拎著兩根黃瓜和媽媽一起下了旅游車(chē)。來(lái)到山腳下,媽媽說(shuō):“咱倆這次不坐纜車(chē),徒步上山怎么樣?”我心想,這樣既可以強(qiáng)身健體,又可以欣賞山中美景,就爽快地答應(yīng)了。

  山里的景色真是美極了。小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,好像在歡迎我們的到來(lái)。一顆顆綠樹(shù)衛(wèi)士撐開(kāi)一把把綠色的大傘,為我們擋住了毒辣的太陽(yáng)。小草在微風(fēng)中不停地?fù)]動(dòng)著它那綠油油的小手,五顏六色的野花向我們綻開(kāi)了笑臉。

  我和媽媽不知不覺(jué)地走了一兩個(gè)小時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)累了也渴了。于是我要求媽媽歇一會(huì)兒,喝點(diǎn)水。誰(shuí)知我和媽媽把旅行包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到水壺,噢!天!我們竟然把水壺放到車(chē)上忘帶了。哎!看來(lái)只能先吃黃瓜解渴了。

  又走了一個(gè)多小時(shí),黃瓜早已吃完,一路上也沒(méi)有見(jiàn)到賣(mài)水的,我的喉嚨早已像燒著的煤炭塊一樣。我看見(jiàn)山里向前奔跑的小溪實(shí)在忍不住跑過(guò)去想喝一口,誰(shuí)知被媽媽一把拉住了。媽媽對(duì)我說(shuō):“這水不能喝呀!再堅(jiān)持一下就快到山頂了,那里一定有賣(mài)水的。”我兩眼直勾勾地盯著溪水,兩腳好像是被膠水粘在了地上,邁不開(kāi)腳步。最后我硬被媽媽拖著往山上走?斓缴巾敃r(shí),終于有賣(mài)水的了。以前總覺(jué)得山上的水貴,可今天我覺(jué)得5元錢(qián)一瓶的礦泉水是那樣的便宜。媽媽錢(qián)還沒(méi)付,我不管三七二十一拿起一瓶打開(kāi)后一口氣喝了個(gè)凈光。頓時(shí),我就想打了氣的皮球一樣,又能蹦跳了,有了力氣,最終我登上了山頂。

  !五朵山之行讓我知道了水是多么的重要,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好地球上的水資源吧!

贊美水的作文14

  神奇的水 一個(gè)人年紀(jì)越大,想象力越差。今天上午的一節(jié)課,老師就給我們“洗”,讓我們擁有豐富的想象力。 老師倒了一杯“水”,讓我們每人仔細(xì)觀察一下,然后再傳遞給下一位。 接過(guò)同學(xué)遞給我杯子的瞬間,我呆了一下,心想:這東西左看右看,上看下看都是一杯水,老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢?為了探個(gè)究竟,我搖了搖那杯水,只見(jiàn)水面上漾起了層層波紋,依然是晶瑩剔透的,沒(méi)有半點(diǎn)兒變化。用鼻子靠近杯子左聞?dòng)衣,就是聞不出味道?這一杯“水”轉(zhuǎn)了一圈又到了老師的手上。這時(shí),老師神秘兮兮地說(shuō):“同學(xué)們,這是我和林老師精心調(diào)制的飲料,用了整整一下午的時(shí)間!鳖D時(shí),班上議論紛紛,各種說(shuō)法在我耳邊纏繞著。什么?這是飲料?

  還精心調(diào)制?老師一定在騙人,這明明是白開(kāi)水!老師一定在故弄玄虛!我心中暗想。 老師又給我們每人倒了一小杯那樣的水。我接過(guò)老師遞給我的水,帶著一絲的疑惑,先用舌頭輕輕地舔了一下,閉上眼睛,細(xì)細(xì)地咂了咂,可是品不出任何味兒來(lái)。我又抿了一小口,讓水在口腔中轉(zhuǎn)了一圈。這一刻,水在我口中跳躍,它踩著我的味蕾,跳起了拉丁舞,不??是街舞。我感到.了一種淡淡的甜味,之后,轉(zhuǎn)換為了苦味,再后來(lái)又變成了橄欖味!鞍!這究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班,上的同學(xué)和我一樣納悶,有的說(shuō)嘗出了甜味,有的說(shuō)嘗出了些許酸味,有的說(shuō)有點(diǎn)苦??一時(shí)間各種答案都有,班上騷.動(dòng)了起來(lái),大家都期待著老師說(shuō)出謎底。 我的心怦怦直跳,眼睛盯著老師,期待著神奇的一刻。老師不緊不慢地說(shuō):“這??只??是??”老師故意賣(mài)關(guān)子,我心急如焚!斑@只是一杯白——開(kāi)——水——”老師揭開(kāi)了謎底!鞍!”一陣勢(shì)如火山爆發(fā)般的尖叫聲傳來(lái)。班上又沸騰了。有人說(shuō)老師是騙子,有人得意地說(shuō)自己本來(lái)就知道是白開(kāi)水。 是什么讓無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水充滿(mǎn)味道呢?那就是——想象。想象,是一種極為出色的,真正有魔力的東西,它能給生活添加一抹不平凡的色彩。

贊美水的作文15

  有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩個(gè)人分別放在沙漠中。其中一個(gè)人給他足夠的食物,另一個(gè)人給他足夠的水,看誰(shuí)能忍耐更久的時(shí)間。結(jié)果是有足夠食物的人能堅(jiān)持兩天,而有足夠水的人卻堅(jiān)持了七天。這充分證明了水對(duì)我們生命的重要。

  我們偉大的祖國(guó)地大物博,物產(chǎn)豐富,但卻是個(gè)缺水的國(guó)家。我看到電視上我國(guó)西南部分省每逢旱季吃水都很艱難。經(jīng)常是沒(méi)有水洗臉,要洗臉時(shí)只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年紀(jì)差不多,還要背20斤的水真的很辛苦。我想雖然我們這里現(xiàn)在不缺水但如果不加以節(jié)制以后就會(huì)像電視里演的那樣去背水,到最后也許連背水的地方都沒(méi)有水了,那該怎么辦呢?當(dāng)您面對(duì)浩瀚的大海時(shí),當(dāng)您面對(duì)滾滾的長(zhǎng)江時(shí),當(dāng)您站在奔騰的錢(qián)塘江的潮水旁時(shí),您是否想過(guò)如果不節(jié)約用水您面對(duì)的大海將是一片沙漠;您眼前的長(zhǎng)江竟是一條干涸的河床;您身旁的錢(qián)塘江大潮竟是漫天的黃沙;您將是什么心情,那時(shí)您所看到的水真的就是自己的淚水了,那將是多么可怕的事!所以我提議節(jié)約用水從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。洗澡的時(shí)候隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,關(guān)一會(huì)就會(huì)有多少個(gè)缺水的孩子能洗上臉,接水的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉水龍頭,要知道幾秒鐘的水就會(huì)給缺水的孩子喝上幾口,洗過(guò)臉的水可以用來(lái)洗腳,要知道這一盆水能澆灌多少莊稼。

  親愛(ài)的同學(xué)們,家長(zhǎng)們!我想你們也不希望我們生活的蔚藍(lán)色的星球變的枯黃吧,那么讓我們攜起手來(lái)從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,節(jié)約生活中的每一滴水給我們的將來(lái)留下一個(gè)美好的家園,讓這顆蔚藍(lán)色的星球更加亮麗,更加迷人吧!

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